第一篇：小學生優(yōu)秀作文——做善良的人

做善良的人

這些天，北購為了慶祝“三八婦女節(jié)”，床上用品四件套才39元，大家都紛紛去購買。

媽媽的一名同事也去了，可是她回來時卻聽說有些人的品質非常惡劣。

有一位年紀較大的奶奶，為了多得到一件床單，就自己回家把里面的一個床單拿了出去，回去找服務員換：“我這里怎么卻一個床單，快給我換一個？”“我看一看?！狈諉T拿起來看了看，“那好吧！”服務員就從新給她換了一套。

老奶奶就走了，絲毫沒有愧疚的表情。

這位老奶奶的品質非常惡劣，她不應該為了自己得到利益，就去欺騙別人。

第二篇：幫助別人就是強大自己,做個快樂的善良人

幫助別人就是強大自己，做個快樂的善良人

聰明人都明白這樣一個道理：幫助自己的唯一方法，就是主動的去幫助別人。

——哈伯德

有一個在麥當勞工作的人，他每天都很快樂地工作，尤其在煎漢堡的時候，他更是十分用心。許多顧客看到他心情愉快地煎著漢堡，都對他的工作態(tài)度十分好奇，于是紛紛問他：“煎漢堡的工作環(huán)境不好，又是件單調(diào)乏味的事，你為什么能夠做到如此愉快地工作呢？”

這個煎漢堡的人說：“每次煎漢堡時，我便會想到，如果點這個漢堡的人，可以吃到一個精心制作的漢堡，他就會很高興；所以我要好好地煎漢堡，幫助顧客得到快樂?？吹筋櫩统粤酥蟾械绞譂M足，并且神情愉快地離開時，我便感到十分高興，仿佛完成了一件意義重大的工作。因此，我把煎好吃的漢堡當作是目前工作的使命，我要竭盡全力的去做好它。”

顧客聽了他的說法后，對他能以這樣的工作態(tài)度來煎漢堡，都感到非常欽佩。他們離開店后，就把這樣的事情告訴周圍的同事、朋友或親戚，從而一傳十、十傳百，很多人都趕來這家麥當勞店專為吃他煎的漢堡。

與此同時，顧客還紛紛把他們看到這個人的認真、熱情表現(xiàn)，反映給公司。公司主管在收到許多顧客的反映后，也去實地了解真實情況。公司有感于他這種熱情、積極的工作態(tài)度，認為值得獎勵及給予栽培。

沒過幾年，這個人就升為區(qū)經(jīng)理了。

從這個現(xiàn)實的故事中可以看出，這個煎漢堡的人把做好每一個漢堡，讓顧客吃了開心當作自己的工作使命，以幫助顧客獲得快樂作為自己的責任，而且樂此不疲，這是做人難得可貴的責任使命感。正是由于他的這種樂于助人的善良意愿，使他終于獲得了事業(yè)成功的機會。

點評：

如果我們大家伙，也都能像那個煎漢堡的人一樣，把幫助別人獲得快樂當作自己的快樂，我們就能把工作做得更完美，我們的成就感和信心就會越來越強，工作也會越干越順暢。

人們的眼睛是雪亮的，當別人看到你熱誠地、全身心地能把每件事都做得十分完美時，就會給你提供更多地進步機會，把更有意義、更具挑戰(zhàn)性的工作放心地交給你去做。

這樣，你的人生就會進入良性循環(huán)，人生也會越來越充實，越來越有意義。

據(jù)說，早年的洛克菲勒因忙于創(chuàng)業(yè)和算計，百病纏身，50歲出頭就差一點兒被醫(yī)生宣判死刑。在醫(yī)生的勸告下，洛克菲勒便退休回家，并四處捐助，辦了很多福利事業(yè)。這樣一來，他的心胸變得豁然開朗。他找到了人生的真正意義，受到人們的尊敬和愛戴，結果活到了98歲高齡?？梢?，在自己主動的幫助了別人之后，就能使自己的身心變得更強大、更健康、更快樂、更幸福。

第三篇：做清明果小學生優(yōu)秀作文（本站推薦）

做清明果小學生優(yōu)秀作文

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又到了，清明果時用來祭祀祖先的，但這次可不是在家里做的，而是在西施故里做的。

開始做了，桌上擺了兩種餡：甜的是用豆沙和白糖做的，看起來像紅色橡皮泥；咸的是用咸菜，肉丁、豆腐丁、蔥丁。粉團端上來了，綠色的粉團就像披著白紗衣的小冬瓜，可愛極了；白色的粉團就像個白白胖胖的小娃娃，十分可愛。

我想拿了個粉團，輕輕地揉成了一個小小的球體，真像一顆用玉石雕刻出來的靈珠呀！接著我把小球壓成了一個大圓盤，你可別以為這很簡單，任我使出九牛二虎之力卻還是折不出來，看來我得多練練了，可看別人都已經(jīng)著好了一個有一個的碗了，我可真羨慕啊！

丁老師說：“看誰做得又快又好?！甭犃诉@句話，我就不管三七二十一了，我趕緊動手在碗里放上我喜歡的餡，再把它緊緊地捏上，可餡卻不聽話的跑了出來，弄得我手忙腳亂的，我趕緊從其他地方撕了一塊補上去，那樣子真像是一個幾天沒吃飯的餓漢，看看王鴿的可真是五花八門，各式各樣的：有的像一頂白色的小禮帽；有的像包子；有的不知是什么······

蒸好了的清明果熱氣騰騰的，同學們一塊兒沖了上去，有的一手一個一股腦全塞了進去有的吃得太快燙到了嘴，還有的見盤里只剩下了一個，立刻以迅雷不及掩耳之勢搶走吃了，同學們都笑得十分開心。

我們吃著清明果在一片歡聲笑語中，結束了春游！/ 4 / 4 / 4 / 4

第四篇：反腐倡廉 善做善成

反腐倡廉 善做善成——習近平在十八屆中央紀委二次全會上講話反響強烈 2013-1-25 5:55:01來源：《 人民日報 》（2013年01月25日 02 版）人民日報北京1月24日電連日來,總書記在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話在廣大干部群眾中反響強烈。大家表示，總書記的講話表達了我們黨反腐倡廉建設的新思路、新部署，表達了堅定不移懲治腐敗、轉變作風的決心，一定要認真貫徹落實講話精神，全黨動手，剎風整紀，源頭防治，鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。

福建省委召開常委會學習總書記講話，強調(diào)從現(xiàn)在抓起、從各級領導干部做起，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行公務接待制度，嚴格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象。

西藏自治區(qū)黨委組織傳達總書記重要講話精神。大家認為，西藏是邊疆少數(shù)民族欠發(fā)達地區(qū)，但在反腐倡廉方面沒有任何特殊性。自治區(qū)紀委要結合西藏實際，制定具體貫徹意見，以為民務實清廉的實際行動，樹立黨在西藏的好形象。

中國浦東干部學院科研部主任、中國特色社會主義研究院執(zhí)行院長劉靖北認為，總書記強調(diào)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，顯示出新一屆黨中央反腐倡廉建設的新思路。

江西省南昌市西湖區(qū)紀委廉政室干部廖慧芳說，講話再次表明我們黨堅定不移反腐倡廉的決心，也讓干部群眾對打擊腐敗的力度充滿期待。

山西省紀委常委張秀萍說，奢侈浪費、形式主義、官僚主義等作風問題嚴重腐蝕黨群、干群關系?？倳浀脑捊o全黨服了一副清醒劑，為實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明繪就了路線圖。

吉林省松原市委書記王常松表示，各級領導干部特別是各級“一把手”，要帶頭遵守中央關于廉潔從政的規(guī)定，自覺反腐倡廉。特別要認真解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，使改進工作作風收到實效。

云南省安寧市委常委、市紀委書記焦林說，作為一名基層紀檢監(jiān)察干部，要更加自覺地增強黨性修養(yǎng)，牢固樹立黨的意識，切實以黨章為行動綱領，真正當好“黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人”。

浙江省嘉興市中級人民法院辦公室副主任鄭國良認為，總書記提出反腐要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，這正是從嚴治黨的要訣。

天津公安消防總隊河西支隊副政委、紀委書記李忠說，消防部隊應堅持從實際出發(fā)，迅速采取針對性、操作性、指導性強的舉措，塑造一支隊伍純潔、作風過硬、戰(zhàn)斗力強大的消防部隊。

作為黨的地方組織黨務公開聯(lián)系點和縣委權力公開透明運行工作試點縣，遼寧省建平縣認真組織學習總書記講話精神。建平縣委常委、紀委書記王國疆認為，縣權公開不僅是限制縣委權力，還需要公共財政、績效評估、行政問責等多方面配套制度的有力支撐。

陜西省社會科學院廉政建設研究中心常務副主任郭興全說，反對特權思想、特權現(xiàn)象，切忌用形式主義反對形式主義，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

湖北省隨州市委常委、市紀委書記陳正祥說，隨州市將把2013年確定為“清廉隨州”建設年，重點推進體制機制的創(chuàng)新，近期著重加強春節(jié)期間的廉潔自律工作，加強督辦檢查。

（綜合人民日報記者王慧敏、劉鑫焱、劉文波、田豆豆、鐘自煒、扎西、包蹇、胡洪江、魏本貌、朱虹、劉洪超、姜峰、周亞軍報道）

第五篇：養(yǎng)成良好習慣,做優(yōu)秀小學生

養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生

老師們、同學們：

早上好！

今天，我講的題目是—《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。首先，我要問：什么是學習習慣？為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣？——學習習慣是指在學習過程中經(jīng)過反復練習逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動化的學習行為方式。

平時，我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績；有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。

那么，我們該養(yǎng)成哪些學習習慣？可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。

2、養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見。

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學習成功的快樂。

4、養(yǎng)成預習復習的習慣。每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，對已教的內(nèi)容進行復習；做到先預習后上課，先復習后作業(yè)；每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。

那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學習習慣呢？

大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！1