第一篇：赤壁鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作小結(jié)

赤壁鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作小結(jié)

緊張而忙碌的開學(xué)工作在有條不紊地進(jìn)行中已暫時宣告結(jié)束了，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人文關(guān)懷與和諧共處的氛圍中，通過全體教師的共同努力，我校開學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然。各部門、各崗位充分發(fā)揮了主人翁的姿態(tài)，開學(xué)工作氛圍濃、準(zhǔn)備早、部署緊、要求嚴(yán)、質(zhì)量高。

現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、按時到崗，教師精神面貌良好。

2月19日，全體教師按時報到，沉靜了一個寒假的校園回蕩起老師們對新年的祝福和對新學(xué)期的美好祝愿。學(xué)校召開校委會，商討學(xué)校開學(xué)工作及新學(xué)期各項(xiàng)工作。

20日上午，學(xué)校召開教職工大會，傳達(dá)市教育局開學(xué)工作會議精神，總結(jié)過去一年的工作，布置學(xué)校開學(xué)工作。全體教職工進(jìn)入了開學(xué)的工作狀態(tài)，人在崗位，心回學(xué)校，大家按學(xué)校安排，走訪的走訪，招生的招生，運(yùn)書的運(yùn)書，以最飽滿的熱情投入到緊張而繁忙的工作之中。

二、齊心協(xié)力，努力營造優(yōu)雅的校園環(huán)境。

為開學(xué)工作的正常運(yùn)行創(chuàng)造了良好的環(huán)境，老師們在學(xué)生報到前進(jìn)行了大掃除，校委會成員帶頭沖洗廁所、打掃操場、運(yùn)垃圾，老教師余新祥更是臟活累活搶著于；老師們一齊動手，不怕臟和累，主動打掃辦公室、搬運(yùn)抺洗桌凳，對全校的所有道路的路面、場地進(jìn)行了一次徹底清掃，各室負(fù)責(zé)人對各室進(jìn)行了徹底打掃，干勁十足，做到地面無雜物，墻壁無蜘蛛網(wǎng)、玻璃上無灰塵，將校園的各個死角都清掃干凈，以一個干凈整潔的全新面貌迎接家長和孩子們的到來。

三、修訂規(guī)章制度，落實(shí)好15個“一”，開學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

根據(jù)時代發(fā)展趨勢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校對部分規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充、修訂。

為了認(rèn)真做好開學(xué)工作，我們將開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了歸納梳理，確定了15個“一”，并認(rèn)真做好了這15個“一”，即：開學(xué)前進(jìn)行一次全面的安全排查與整改；接待好每一名返校學(xué)生（學(xué)生家長）；教師做好新學(xué)期的第一次家訪，了解每一名未返校學(xué)生的去向；上好

第一節(jié)晨會課；開好第一節(jié)主題班會課；制訂好一個學(xué)期的教學(xué)計劃；寫好第一周新授課教案；上好第一節(jié)課；做好第一次作業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)聽開學(xué)第一堂課；搞好第一次教學(xué)工作檢查；做好第一次課間操；升好第一次國旗；校長進(jìn)行第一次國旗下講話，做好新學(xué)期第一次安全專題教育。

四、教學(xué)工作管理嚴(yán)格，開端好。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全、開足課程，2月23日課表上墻。教導(dǎo)處組織制訂了學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，修訂完善了教學(xué)管理規(guī)章制度。

教導(dǎo)處2月27日進(jìn)行了開學(xué)工作第一次常規(guī)檢查，并專進(jìn)行了通報。全體教師按照教導(dǎo)處的要求制定好的各科教學(xué)計劃，超前備好了1周課，作業(yè)批改認(rèn)真及時。校長和教導(dǎo)主任在開學(xué)繁雜的事務(wù)中，擠時間隨堂聽課各3節(jié)以上。

五、安全工作目標(biāo)明確，要求高。

學(xué)校將學(xué)生的安全問題擺在首位，再三強(qiáng)調(diào)：安全無小事，衛(wèi)生安全大于天。加強(qiáng)學(xué)生課間安全活動觀念，同時做好食堂衛(wèi)生保潔、飲水等工作，以保證學(xué)生安全，讓他們健康快樂成長。我們的做法是： 成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了安全管理工作制度，與各部門、每一位教師簽訂了工作責(zé)任狀，學(xué)校安全工作形成了齊抓共管的局面。

加強(qiáng)對校園安全隱患的排查、整改力度，2月21日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行對校園校舍及各種設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地檢查，對安全隱患及時予以整改排除。

加強(qiáng)安全教育宣傳工作，通過安全教育專欄、廣播、班會等多各形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

切實(shí)抓好門衛(wèi)值班工作，在學(xué)生上課的第一天起，就安排教師值班，實(shí)行封閉管理。

六、規(guī)范操作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，堅決治理亂收費(fèi)

1、我校學(xué)生不少離家較遠(yuǎn)，中午必須在校就餐。考慮到學(xué)生大多年齡偏小，根據(jù)多數(shù)學(xué)生家長意見，學(xué)校采取了每餐3元的標(biāo)準(zhǔn)開學(xué)初一次性收齊生活費(fèi)的方式，并由家長簽名同意。學(xué)校將在期未組織民主理財小組和家長代表核算食堂財務(wù)，如有多收將返回給學(xué)生。

2、對學(xué)生奶的發(fā)行，我校通過宣傳發(fā)動，在自愿的基礎(chǔ)上征訂率與上年相比基本持平。

3、開學(xué)初，學(xué)校與每一位教師簽訂了治理亂收費(fèi)責(zé)任書，沒有亂收費(fèi)行為發(fā)生。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校各項(xiàng)工作依然按計劃順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，學(xué)校工作在新學(xué)期里一定能再上新臺階、再創(chuàng)佳績。

赤壁鎮(zhèn)小學(xué)

2013年2月

第二篇：小學(xué)開學(xué)工作小結(jié)

******小學(xué)秋季開學(xué)工作小結(jié)

按照區(qū)教育局開學(xué)工作的統(tǒng)一部署及會議精神，我們菜園小學(xué)精心策劃，嚴(yán)密組織，認(rèn)真做好今秋開學(xué)工作，各項(xiàng)工作井然有序，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全隱患排查及開學(xué)準(zhǔn)備情況

1，8月26日召開菜園小學(xué)班子會議及全體教師會，在會上及時傳達(dá)了區(qū)局8月26日會議精神，組織學(xué)習(xí)了區(qū)局228號文件，對各類安全排查隱患記錄在冊，對校舍進(jìn)行了安全隱患排查，并制定有安全應(yīng)急預(yù)案。消防安全也整改到位，使學(xué)校各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

2，根據(jù)區(qū)局228號文件精神，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品及特種設(shè)備進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校校車駕駛?cè)烁鞣N手續(xù)齊全。

3，學(xué)校放暑假前與家長簽訂了安全責(zé)任書，開展了扎實(shí)有效的防溺水教育工作，及時排查了校園周邊存在的安全隱患，開學(xué)后學(xué)生將安全責(zé)任書全部上交，經(jīng)排查暑期無不安全事故發(fā)生。

4，學(xué)校及時制訂了符合學(xué)校實(shí)際情況的工作計劃，在教師會學(xué)習(xí)了學(xué)校工作計劃，排出了本期工作安排表，做好課本分發(fā)工作，確保學(xué)校正常上課。9月1日，各班均正式上課，開學(xué)工作轉(zhuǎn)入正軌，教師100%到崗，學(xué)生返校率達(dá)100%。

5，全校教師在李校長的帶動下，提前做好開學(xué)工作，于8月25日起就到校，清理校園，整理“花園”的花草，修剪校園的樹木，為師生的開學(xué)營造了良好的開學(xué)氛圍，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

二、食堂及宿舍管理

1，學(xué)校食品安全管理責(zé)任落實(shí)到位，炊管人員持證著統(tǒng)一裝束上崗，學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，各類記錄臺賬填寫規(guī)范完善。

2，學(xué)校對周邊小賣部出售的食品檢查上報，將食品安全宣傳工作落實(shí)到位。

3，學(xué)校宿舍安全管理責(zé)任落實(shí)到位，視頻監(jiān)控、消防器材等設(shè)施配備到位，衛(wèi)生干凈整潔。

三、暑期教師學(xué)習(xí)會

1，學(xué)校嚴(yán)格學(xué)習(xí)會期間的考勤紀(jì)律，教職工都能嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)守會議紀(jì)律。教育組、學(xué)校制訂了周密細(xì)致的暑期教師學(xué)習(xí)計劃，每位教師都認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，積極參加交流討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。

2，學(xué)習(xí)會期間沒有曠缺遲到早退現(xiàn)象發(fā)生。確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。學(xué)習(xí)會有方案，有記錄，有筆記，有宣傳，有評比，有總結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，達(dá)到了真正學(xué)習(xí)的目的。

五、學(xué)校工作亮點(diǎn)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，超前謀劃，妥善安排，確保工作有條不紊，踏實(shí)有效。

2、學(xué)校加大校園環(huán)境美化力度，對花園進(jìn)行了修剪，對食堂及教室的墻裙進(jìn)行了清潔，張貼了歡迎同學(xué)們回家等校園文化噴繪，樓道內(nèi)懸掛了名言警句，使校園環(huán)境煥然一新。

3、開展了師德教育活動和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，教師精神面貌振奮，工作熱情高漲。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

******** 2015-9-6

第三篇：赤壁鎮(zhèn)中學(xué)2013秋開學(xué)工作匯報

赤壁鎮(zhèn)中學(xué)開學(xué)工作匯報

在各級政府和教育主管部門的大力支持下，我校繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以市教育局“以生為本，以德樹人、以質(zhì)立?！钡暮诵睦砟顬橹笇?dǎo)，堅持“弘揚(yáng)民族文化、傳播現(xiàn)代科學(xué)、共建和諧校園”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大膽嘗試特色教育，穩(wěn)步推進(jìn)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作匯報如下：

一、教師到崗情況：

全校教師除病休及內(nèi)退休教師外均在崗工作，之前外出務(wù)工教師已向教育局提交返崗申請并返崗工作。

二、學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理：

8月28日，全體教師大會后教師集體勞動并下村走訪，將開學(xué)相關(guān)事宜信息傳遞到每個學(xué)生監(jiān)護(hù)人，除部分因家庭搬遷或家長工作原因?qū)W生轉(zhuǎn)出外，其余學(xué)生均已返校正常學(xué)習(xí)。

學(xué)籍管理有專人清理，目前已基本整理到位。

三、規(guī)范辦學(xué)行為：

開學(xué)前進(jìn)行了兩天的師德培訓(xùn)，將師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為作為重要內(nèi)容進(jìn)行宣講。學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)。會后進(jìn)行了討論，就個人教育教學(xué)行為認(rèn)真進(jìn)行了反思。并就目前可能排查出來的有償給學(xué)生補(bǔ)習(xí)、“實(shí)驗(yàn)班”、亂收費(fèi)、推銷資料、體罰和變相體罰學(xué)生等問題逐條進(jìn)行清理，通過認(rèn)真摸底，我校尚無明顯教育教學(xué)不良行為出現(xiàn)。

四、教育教學(xué)管理：

1、注重常規(guī)教學(xué)管理

我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來抓，切實(shí)把管理措施落實(shí)到每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。

（1）開展集體備課。要求講究備課實(shí)效，不搞形式主義。分組進(jìn)行，人人參與，備課時有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。集體備課后，送教導(dǎo)處登記、蓋章。

（2）正在進(jìn)行“推門聽課”課內(nèi)比教學(xué)活動。對新到崗教師進(jìn)行了聽課、評課等教學(xué)指導(dǎo)。

（3）開展了開學(xué)教學(xué)工作檢查。對教師的備課筆記、班級手冊、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，做了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見，在全體教師會議上，做了認(rèn)真的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校月工作考核和學(xué)期、考核。

（4）加強(qiáng)了對新教師的管理。對剛分配來的陳云、劉露等新教師進(jìn)行摸底跟蹤，老帶新對口幫扶，力爭在較短時間內(nèi)提升他們的教育理論和業(yè)務(wù)水平，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高他們教學(xué)管理水平。

2、注重教學(xué)研究工作

學(xué)校成立了教研組。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學(xué)論文。以“赤壁市名師”談君山及赤壁市教師書法比賽一等獎獲得者朱波立、張國平等為榜樣，帶動青年積極進(jìn)行基本功操練和教學(xué)研究。

3、注重特色活動開展

學(xué)校致力于“書香校園、孝雅校園、科技校園”的創(chuàng)建工作，“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”、“推門聽課”等活動正深入開展。開學(xué)召開開學(xué)典禮，周一舉行升旗儀式。以建設(shè)“赤壁鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，成立興趣小組定期組織開展活動。學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下都加入了自己喜愛的興趣小組，課下人人都有想做的活動，跆拳道、美術(shù)班、書法班報名火爆，目前社會反響較大，學(xué)校聲譽(yù)不斷提升。

附：興趣小組分別是科技班（潘連山）、籃球隊（苗其武）、禮儀隊（張小燕）、美術(shù)班（陳云）、乒乓球隊（馬繼發(fā)）、棋類班（葉昊鵬）、書法班（張國平、朱波立）、跆拳道班（李方橋）。

五、后勤管理工作：

赤壁中學(xué)總務(wù)處堅持以服務(wù)教育教學(xué)為中心，堅持“以生為本，服務(wù)育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。

1、勤儉持家，開源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)。嚴(yán)格實(shí)行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批、購物、入庫、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。

2、搞好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。及時做好每樣物品購進(jìn)的驗(yàn)收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時錄時反饋、及時教育、及時扣分。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)管理，大力改善辦學(xué)條件。開學(xué)前已將自然損壞的財物進(jìn)行修繕，對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了清掃、除草、除蟲、修整等處理。

4、高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”。精心制訂了安全工作計劃，扎實(shí)抓好了開學(xué)安全教育工作。加強(qiáng)門衛(wèi)、食品衛(wèi)生安全、男女寢室安保等工作。確保學(xué)校財產(chǎn)不丟失、不損壞，人員健康平安。

5、繼續(xù)深入開展學(xué)生關(guān)愛工程。摸清住讀學(xué)生、貧困學(xué)生、單親學(xué)生的生活狀況，力爭在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。

六、校園安全工作：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校開學(xué)工作會議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全工作，成立了黨政一把手掛帥的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長宗凡雙任組長，胡三紅、馬繼發(fā)任副組長，其他校委會成員及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。要求工作小組：

1、堅持開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。平常，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

2、堅持日常校園巡查。學(xué)校每天安排兩位教師進(jìn)行校園安全巡查，這一制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

3、堅持齊抓共管，群防群治，確保學(xué)生安全。我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)。

七、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

自今年4月份以來,我們認(rèn)真開展民主評議專項(xiàng)工作,在實(shí)施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則,緊緊圍繞“教育收費(fèi)情況、師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為、校務(wù)公開及民主管理情況”等重要內(nèi)容,扎實(shí)開展了民主評議工作。在目前的民主評議整改階段（6月—11月),堅持全員參與、全面整改,收到明顯效果。通過民主評議工作,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變,受到社會各界的肯定。我們將以民主評議工作為抓手,以評促教、以評促學(xué),竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。

赤壁鎮(zhèn)中學(xué)

2013-9-12

第四篇：XX小學(xué)開學(xué)工作小結(jié)

XX小學(xué)2014年秋季開學(xué)工作小結(jié)

我校嚴(yán)格按照市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下： 日程安排：

8月29日9點(diǎn)在中學(xué)參加鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師開學(xué)工作會議，下午全日制教輔書分發(fā)到學(xué)校，并向村支兩委作好了開學(xué)工作匯報，8月30日上午教師到校打掃衛(wèi)生、張貼標(biāo)語、布置班級等做好開學(xué)工作準(zhǔn)備，下午4點(diǎn)迎接新老師，4點(diǎn)30組織全體教師會議：傳達(dá)8月26日校長會精神、人事分工。8月31日教師7點(diǎn)20前到校，學(xué)生報到注冊，9月1日做到了開餐、開講，下午舉行了開學(xué)典禮，點(diǎn)評了假期作業(yè)。

學(xué)校基本情況：

我校于8月31日報名，9月1日正式上課。本學(xué)期我校有4個教學(xué)班，上學(xué)期有學(xué)生169人（不含學(xué)前班），現(xiàn)有學(xué)生,186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉(zhuǎn)入學(xué)生2（二年級1人三年級1人），轉(zhuǎn)出學(xué)生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。

一、收費(fèi)情況

我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定；嚴(yán)格按照市教育局文件要求收費(fèi)，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。在工

作中沒有任何違規(guī)收費(fèi)的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監(jiān)督。

二、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。

三、安全工作

學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學(xué)初學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對校舍、圍墻、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，尤其是學(xué)校施工場所，與施工方協(xié)作，安裝了防護(hù)網(wǎng)，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。一開學(xué)認(rèn)真組織上好了“開學(xué)安全第一課”，發(fā)放了開學(xué)致家長一封信，并收好了回執(zhí)。學(xué)校利用班會、校會，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。

四、教師方面

開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的管理制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。同時要求班主任教師認(rèn)真統(tǒng)計好學(xué)生到校情況，做好留生保額工作。

對本期到校的新教師，學(xué)校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng)造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學(xué)工作?？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對所分配教學(xué)任務(wù)都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。

五、典型事例

我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

XXX老師：現(xiàn)承擔(dān)一年級語、數(shù)兩科教學(xué)工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節(jié)課下來往往喉嚨沙啞。

XX老師：小孩還沒有結(jié)束哺乳，但從開學(xué)起一直到校早，服從安排擔(dān)任班主任。

XXX老師：扎實(shí)做好課前準(zhǔn)備，每次上課前都從網(wǎng)上下載多篇教案，精心設(shè)計，綜合眾家所長，備出適合學(xué)生的教案。

新分配教師XX、XXX二位老師：工作細(xì)致、能吃苦、虛心求教、上進(jìn)。唐潔老師擔(dān)任我校教導(dǎo)主任、四年級英語、二年級數(shù)學(xué)。黎珍妮老師擔(dān)任我校后勤主任、三四年級數(shù)學(xué)、四年級班主任。工作、教學(xué)任務(wù)重，但無任何怨言，為了第二天的教學(xué)，有時不得不晚上在加點(diǎn)辦公。

六、不足之處

1、校園文化、班級布置沒有創(chuàng)新與特色。

2、安全常規(guī)工作還不夠細(xì)致。

3、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理還需要加強(qiáng)。

4、學(xué)生各方面行為習(xí)慣還需加強(qiáng)教育。

新的一學(xué)期，在到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，構(gòu)建“和諧校園”、爭創(chuàng)“平安校園”，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。以求真務(wù)實(shí)的工作精神開展工作，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

XX小學(xué)

2014年9月10日

第五篇：開學(xué)工作小結(jié)

開學(xué)以來工作小結(jié) 2001、9、1

基本情況

本學(xué)期增加一個年級203人，全校1—一4年級學(xué)生共736人，教師增加了9人（副校長2人，其中1人掛職鍛煉；新畢業(yè)生3人；）共35人。場室：增加了2個多媒體室，1個電腦室，教師辦公室4個，行政辦公室——正、副校長室，教導(dǎo)處，檔案室，教具室，資料室，辦公用品室，第二課堂活動室——棋類4個，書法、美術(shù)室，陶藝室，武術(shù)室，音樂、舞蹈室。

分工明確，職責(zé)清楚，崗位到人，1、行政：提前四天上班。做了大量工作——陳：學(xué)校分工，毛：劉：課程表、新生家長會、分發(fā)教材、德育計劃、興趣活動時間、場室安排、指導(dǎo)學(xué)科計劃制定、編印各類表冊（八種）、指導(dǎo)分管課本、教具的老師開展工作、清理辦公室、召開級組長會設(shè)、辦公用品計劃分發(fā)?；簦?/p>

2、教師：一年級提前三天上班。

3、存在問題：

1、工作任務(wù)重，頭緒多、繁忙

2、，教師中校務(wù)分工未落實(shí)到位，（公區(qū)衛(wèi)生清、理保潔安排己定、）

3、做事不主動，4、變化了的規(guī)定、要求不明確，5、有些室未執(zhí)拾好，4、要求：

與時俱進(jìn)，頭腦清醒，來到新學(xué)校，首先要適應(yīng)的是，精神要新，方法要新，現(xiàn)在做好工作，為以后新一輪聘任做準(zhǔn)備，可以肯定高級聘任將是挑戰(zhàn)。

協(xié)作好，多溝通，多信賴，多關(guān)心幫助他人，不設(shè)人為障礙。

振奮精神，開拓進(jìn)取，有理想、有目標(biāo)、有作為，有創(chuàng)新、有效果。

少計較，不介懷，講奉獻(xiàn)，多做點(diǎn)事，吃點(diǎn)虧，精神永存——有人請你多做事是福，沒人叫你做事才是悲哀。多做點(diǎn)事，不用掏腰包吧/ 多維護(hù)，為學(xué)校形象、聲譽(yù)添光彩——校以人顯，人以校譽(yù)。為學(xué)校喝彩！為學(xué)校自豪和驕傲。

培養(yǎng)良好的、健康的人格——性格決定命運(yùn)，學(xué)會教師的生存方式——學(xué)習(xí)，是新世紀(jì)教師的生存方式。教師的勞動特點(diǎn)決定了其生存方式必然是學(xué)習(xí)。教師不能因?yàn)榫邆淞素S富的知識就不需要學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)成為一個善于學(xué)習(xí)的人。停止學(xué)習(xí)就等于摧毀了一個溝通無知與有知，絕望與希望之間的橋梁。