第一篇：馬良鎮(zhèn)小學(xué)綠化工作小結(jié)

馬良鎮(zhèn)小學(xué)綠化工作小結(jié)

馬良鎮(zhèn)小學(xué)2013年春季因校內(nèi)施工，場地被全部占用，已無綠化面積，加之校園外已綠化面積又被政府通知征用，已栽10年的桂花樹送給了重陽小學(xué)，現(xiàn)僅在新建綜合樓門前栽了3棵木瓜樹，投資3000.00元。

馬良鎮(zhèn)小學(xué)

2013年4月8日

第二篇：幼兒園綠化工作小結(jié)

綠化工作小結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月流金，在過去的一年里，我單位在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，緊緊圍繞全區(qū)園林綠化工作重點(diǎn)，以建設(shè)綠色城市活動為契機(jī)，按照“節(jié)約型、林蔭型、景觀型、休閑型、科技型”的發(fā)展理念，努力建設(shè)園區(qū)綠化，經(jīng)過全體教職工的不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)“花園單位”作出了積極的貢獻(xiàn)。

1、各項(xiàng)綠化工作完成情況：

我園在往年園區(qū)綠化的基礎(chǔ)上，今年改造了幼兒園操場西南角的小土坡，鏟除了原先的土坡，改造成約50平方的草坪，大大增加了我園幼兒戶外活動的場地。我們切實(shí)按照“精細(xì)、精致、精美”的原則進(jìn)行細(xì)化管理，對現(xiàn)有的綠植進(jìn)行整改、補(bǔ)植，對園區(qū)圍墻周圈進(jìn)行花卉種植，使之花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭、景色宜人。同時(shí)，針對城市環(huán)境霾化厲害的現(xiàn)狀，我們把綠色植物搬進(jìn)房間室內(nèi)，在整個(gè)園區(qū)30間教室，20間活動室，添加綠蘿、吊蘭小盆栽植物200多盆。經(jīng)過一年的辛勤努力，我們不僅鍛煉了隊(duì)伍，增長了才干，而且為今后整個(gè)綠化工作的有序開展、規(guī)范化運(yùn)作積累了可供借鑒的豐富經(jīng)驗(yàn)。

2、工作中采取的有效措施：

（1）、早謀劃、早著手，為全年工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年之際在于春。春節(jié)剛過，我園就在園長丁老師的帶領(lǐng)下，對整個(gè)園區(qū)進(jìn)行地毯式清潔整理。我們不怕辛苦不怕骯臟，清理地面、草地、草叢各個(gè)角落的垃圾雜物，對枯枝、樹葉進(jìn)行清掃，保持節(jié)點(diǎn)環(huán)境干凈、整潔。為了促進(jìn)園區(qū)植物生長，我們在開春對各種喬灌木進(jìn)行統(tǒng)一修剪，避免樹形生長雜亂，養(yǎng)分流失過多。其中有雪松、云杉、油松，由于土質(zhì)不好，生長不旺盛，樹葉枯黃，我們及時(shí)開溝追肥，改善土壤結(jié)構(gòu)，增加樹木養(yǎng)分，使樹木重新煥發(fā)光彩。（2）、加強(qiáng)日常綠化管理，營造景色怡人的綠色環(huán)境。

在平時(shí)的管理工作中，我們堅(jiān)持做到定期巡查，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)。每個(gè)月，我們都要對綠地內(nèi)的樹木進(jìn)行統(tǒng)一清理，修剪干枝，保持景觀效果；我們定期對園區(qū)內(nèi)草坪進(jìn)行澆灌修整。發(fā)現(xiàn)有草坪光禿現(xiàn)象，都做到及時(shí)補(bǔ)種。每次在打草，修剪模紋時(shí)，都派專人跟蹤檢查，打草要統(tǒng)一高度，修剪模紋要做到整體劃一。

3、工作中的亮點(diǎn)和特色：

（1）、春季植樹造林，建造天然氧吧。

今年春季，我園以植樹節(jié)為主題，開展全園上下齊造林活動。利用幼兒園各個(gè)角落的空間，植樹20棵。如今，行走幼兒園的石子路上，可以感受到綠樹帶給您的愉悅。

（2）、巧妙整理各類花池，為水系綠化增光添彩。我園北大門進(jìn)來是一個(gè)5平方的噴水池，是我們小朋友日常最喜歡逗留的地方。我們和養(yǎng)護(hù)人員協(xié)商，利用水池，種植了綠萍水生植物。到了盛夏，池子里，荷葉荷花生機(jī)勃勃，競相綻放。因地制宜，為我園環(huán)境增色不少。（3）、堅(jiān)持以人為本,全力打造和諧環(huán)境.我園教學(xué)樓前面，有一條十米左右的長廊，每到春季，長廊上的紫藤都回綻放出美麗的花朵，綠色的樹葉下，是孩子們歡樂的笑聲。每年，我們都對幼兒園景觀內(nèi)的長廊、亭子、木質(zhì)地板用桐油進(jìn)行油漆,防腐保養(yǎng),維護(hù)了園內(nèi)設(shè)施的原有風(fēng)貌。

(4)、加大后勤管理力度,為整個(gè)綠化工作保駕護(hù)航.幼兒園的草坪、小樹林是孩子們天天戶外運(yùn)動、休憩的地方。由于我園周圍是居民區(qū)，幼兒園的圍墻又是敞開式的，每晚草坪總歸有幾只流浪貓要竄入園內(nèi)，這給我園的環(huán)境綠化管理帶來了一些困難。今年以來,我們安排門衛(wèi)師傅輪流值班看守，并確定專人打掃,以保證幼兒園綠化工作的正常規(guī)范。

4、存在的主要問題和原因: 在2015年的綠化管理工作中,我園雖然較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù),但在實(shí)際工作中還存在一定的問題:比如校園墻壁上的爬山虎，由于和附近居民的民房貼近，居民反映有潮濕問題不同意爬墻。于是我們考慮改種薔薇、牽?；?，需要重新整改、補(bǔ)植；我園操場面積有限，幼兒活動區(qū)域小，所以沙坑、器具倉庫也占用了部分綠地，以上問題，都需要我們在開展綠化工作的同時(shí)，進(jìn)行思考，把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做細(xì)。

第三篇：學(xué)校綠化工作小結(jié)

學(xué)校綠化工作小結(jié)

麒麟?yún)^(qū)越州鎮(zhèn)橫大路小學(xué)

一、基本概況

越州鎮(zhèn)橫大路小學(xué)環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青，是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。

二、創(chuàng)建過程和成果

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，建立和完善教育體系 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念，充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會為載體，學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長任組長，各年級組長為成員的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成“綠色校園”－“綠色教育”－“素質(zhì)教育”－“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

（二）重視課堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動之中

（1）把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)?？荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目，有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

（2）充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播定期廣播環(huán)保知識，利用宣傳欄定期出?？麄鼽h和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標(biāo)語等。

（3）加大投入，狠抓管理，加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī)，對校園進(jìn)行了全面規(guī)劃，定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo)，配備了多媒體教室、語音室、電腦室等，征建了運(yùn)動場，校園小廣場及其附屬設(shè)施，有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學(xué)生的身心健康。

（4）投身社會大課堂，環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心，以解決問題為導(dǎo)向，采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境，從我做起等活動；通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識；引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動；鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽，在市縣級比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操，同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境

三、成果和體會

“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒又校瑥V大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼淠居粲羰[蔥；道路、運(yùn)動場、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動、醒目；草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識簡介牌；公共場所擺放鮮花；學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動中全體學(xué)生不怕臟、不怕累，認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操；同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，擴(kuò)大了社會影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。

第四篇：馬良鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

馬良鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)

一、兩操、集會：

1、集合、集會時(shí)安靜、整齊、有序。否則每人次扣1分。

2、按時(shí)參加集會、兩操。否則每人次扣1分。兩操動作不規(guī)范每人次扣1分。

3、校內(nèi)、外集體活動不守紀(jì)律每人次扣1分。嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽(yù)每人次扣3分。

二、學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)：

4、要認(rèn)真早讀。談笑打鬧、無所事事，班級中超過3人次每人次扣1分。

5、尊重同學(xué)，不得諷刺、挖苦學(xué)困生。否則一人次扣1分。

6、獨(dú)立完成作業(yè)。抄襲他人作業(yè)每人次扣1分。

三、紀(jì)律、安全：

7、按《安全管理制度》規(guī)定在體育器材上活動。不到學(xué)校禁止玩耍的地方活動，不攀爬樹木，不做危險(xiǎn)性游戲，違反者每人次扣2分。

8、按時(shí)上學(xué)、回家。無故遲到、提前離校、在學(xué)校逗留每人次扣1分。

9、不隨意翻動別人的物品，不隨意拿別人的東西。否則每人次扣2分。

10、課間活動有序。不以大欺小、追逐打鬧、擂桌跺腳、高聲喊叫，否則每人次扣2分。

11、上下樓梯靠右行，不爭搶擁擠，不在樓道、走廊跑跳。否則每人次扣1分。

12、不騎自行車、摩托車上路。否則每人次扣2分。

13、愛護(hù)公私財(cái)物。故意破壞公私財(cái)物的每人次扣3分并做相應(yīng)賠償。

14、嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。否則每人次扣3分。

15、不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，不私自下河游泳。否則每人次扣3分。

四、文明習(xí)慣：

16、堅(jiān)持在家和在校內(nèi)食堂用餐，在校內(nèi)購物。否則每人次扣1分。

17、按時(shí)按要求打掃清潔區(qū)或進(jìn)行保潔。否則每次扣1分。

18、室內(nèi)擺放不整齊規(guī)范，每人次扣1分。放學(xué)后凳子未放入桌下每個(gè)扣0.2分。

19、發(fā)現(xiàn)隨手亂丟垃圾者每人次扣1分。垃圾不倒入指定地點(diǎn)每次扣1分。

20、提水排隊(duì)。故意擁擠、插隊(duì)每人次扣1分。

21、語言文明。說臟話每人次扣1分，22、校園使用普通話。否則每人次扣1分。

23、不向樓下吐痰、唾液、倒水、丟東西等。否則每人次扣1分。

24、穿戴整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，不抽煙，不酗酒。否則每人次扣2分。

25、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。頂撞師長、擾亂監(jiān)督崗執(zhí)勤每人次扣2分。

26、按要求佩帶標(biāo)志。否則每人次扣1分。

27、升、降國旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。否則每人次扣1分。

28、按值周教師安排的工作重點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)督察，違規(guī)者每人次在上述分值上雙倍扣分。

說明：以上獎勵(lì)由值周教師、監(jiān)督崗在匯總時(shí)給出獎勵(lì)。

第五篇：馬良鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)教師節(jié)活動方案

馬良鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)教師節(jié)活動方案

“濃濃尊師意 款款愛生情” 在第二十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校將開展以“濃濃尊師意、款款愛生情”為主題的系列活動。

活動過程：

整隊(duì)。

1、出旗。（出旗曲）

2、唱隊(duì)歌。（中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

3、宣布活動主題。

4、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

5、全體隊(duì)員獻(xiàn)歌《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》；分年級向老師說祝賀詞：

一、二年級：老師，老師，我們愛你；

三、四年級：老師，節(jié)日快樂！老師，天天快樂！

五、六年級：老師，您辛苦了，祝你幸福安康，一生平安！

大家一起說：老師，節(jié)日快樂！

6、教師代表致辭

7、四至六年級學(xué)生代表進(jìn)行主題演講

8、慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)活動倡議書

各班中隊(duì)、全體同學(xué)：在這個(gè)涼爽的九月，我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。對我們每個(gè)人來說，老師是值得永遠(yuǎn)尊重和感恩的人。從頑皮的孩童，到青澀的少年，老師始終陪伴在我們身邊，教給我們知識，教會我們做人，給予我們關(guān)愛和鼓勵(lì)???

師恩深重，同學(xué)們，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的祝福和感激？在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出倡議：

讓我們用自己的雙手，為老師做些什么吧！一句祝福的話、一件好事、一張賀卡、一封信???每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我們愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學(xué)們，用我們的點(diǎn)滴行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

最后，讓我們對全校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

馬良鎮(zhèn)小學(xué)

2011年9月7日