第一篇:包文娟簡(jiǎn)歷文員
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名:包文娟性別:女
學(xué)歷:大專戶籍:廣西
聯(lián)系方式:***民族:漢
教育背景2005.09-2008.06增城珠江學(xué)院專業(yè)電子商務(wù)
2008.03——2010.10江門(mén)安帕電路板公司行政助理 工作實(shí)踐
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2011.01——2012.12廣西永豐陶瓷原料公司文員/倉(cāng)管/出納
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2012.10——2013.04江蘇天翔文員/倉(cāng)管/出納
2013.05——2013.08這里你就填寫(xiě)你自己開(kāi)服裝店的信息好了!
證書(shū)、技能、? 計(jì)算機(jī)初級(jí)證書(shū)、電子商務(wù)證書(shū)
? 熟練掌握EXCEL、WORD等Office軟件
語(yǔ)言能力
? 普通話:精通◆粵語(yǔ):精通
自我評(píng)價(jià)
? 學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具有獨(dú)立工作能力,同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)
? 工作積極,細(xì)心謹(jǐn)慎,踏實(shí)肯干,有良好的交際技能和表達(dá)能力
? 性格活潑開(kāi)朗,適應(yīng)能力強(qiáng),興趣廣泛
感謝您在百忙之中看完我的簡(jiǎn)歷。如上述情況合符崗位要求,望予以考慮!為盼!
贏在認(rèn)真贏在執(zhí)著
第二篇:文員簡(jiǎn)歷
個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷
基本信息姓名: 民族: 身高: 戶籍: 畢業(yè)學(xué)校: 專業(yè)名稱: 工作經(jīng)驗(yàn):
**** 漢族 155cm **** ****** 會(huì)計(jì)電算化 三年以上
性別: 出生年月: 體重: 現(xiàn)所在地: 學(xué)歷: 畢業(yè)年份: 最高職稱:
個(gè)人相片
女 1988年03月
40kg 廣東省惠州市
???2005年 中級(jí)職稱
相片
求職意向 希望從事會(huì)計(jì)相關(guān)職業(yè),將所學(xué)的文秘方面技能與會(huì)計(jì)知識(shí)得以融合發(fā)揮。
職位性質(zhì): 全 職 職位類別: 會(huì)計(jì),文員
待遇要求: 2800-3000元/月;包吃住,到職時(shí)間: 可隨時(shí)到崗
技能專長(zhǎng) 電腦水平:
① 熟悉windows2000、widowsXP等系統(tǒng),能夠熟練word、excel、powpoint等辦公軟件 ② 能夠適應(yīng)ERP軟件操作。
教育培訓(xùn)
時(shí)間
教育背景:
2003年7月2008年09月
所在學(xué)校
湖南省邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校
學(xué)歷 ???/p>
培訓(xùn)主題 會(huì)計(jì)模擬
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
湖南省邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校
工作經(jīng)歷
所在公司: 惠州三星電子有限公司
時(shí)間范圍: 2008年1月-2010年4月
公司性質(zhì): 外資企業(yè)公司
所屬行業(yè): 通訊、電子行業(yè)
擔(dān)任職位: 文員
負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)線的數(shù)據(jù)錄入、報(bào)表的核算、本部門(mén)文具的申請(qǐng)等。文員一職是一個(gè)特殊的、多元化的崗位,需要不斷的更新知識(shí)和提高素質(zhì),更要有善于協(xié)調(diào)的能力,我從最基礎(chǔ)的公司發(fā)文、通知以及會(huì)議記錄做起,在業(yè)余時(shí)間我通過(guò)自家的電腦在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、模擬,漸漸地我的工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)很多,從中感受到了多位領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范與工作方法,使我受益
工作描述: 匪淺,收獲頗多,在此崗位工作時(shí)間已有3年,使我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)
素質(zhì)與工作能力上都有了很大的進(jìn)步。總之,總結(jié)三年來(lái)的工作,我覺(jué)得在如此高頻率與效率的要求
中,我從瑣碎與繁雜的工作中學(xué)到了很多,不管此次述職能否通過(guò),我將一如既往的工作與學(xué)習(xí),也
希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予我中肯的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),我將繼續(xù)為公司奉獻(xiàn)我的熱情與精力,為公司的發(fā)展盡一份
微小的力量!
其他信息
愿意從基層做起。
自我評(píng)價(jià): 能吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),能適應(yīng)各種工作能力,善于與人溝通交流,比較成熟,能夠處理好各種人事關(guān)系。
屬學(xué)習(xí),實(shí)干型的職員.工作以完成目的和達(dá)到目標(biāo)為己任,敢于承擔(dān)責(zé)任,富有工作激情,相信有激情就有一切。
聯(lián)系方式
電話:***
地址: 惠州陳江
第三篇:簡(jiǎn)歷文員
簡(jiǎn)歷模板:文員、秘書(shū)職員
姓名:林雯倩
性別:女
民族:漢
政治面目:黨員
學(xué)歷:本科
專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)、公關(guān)文秘
畢業(yè)院校:廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
所學(xué)課程:英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、秘書(shū)學(xué)、文秘寫(xiě)作、公關(guān)實(shí)務(wù)、談判學(xué)、人際心理學(xué)、公共關(guān)系、公關(guān)語(yǔ)言、應(yīng)用寫(xiě)作、哲學(xué)、外國(guó)文化史、檔案管理學(xué)、中國(guó)文化史等。精通各種辦公軟件
有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)(打字快的優(yōu)先)
工作經(jīng)歷:
本人擁有4年不到的行政文秘相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),工作中勤勤懇懇,任勞任怨,一致受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),如果您公司有需要相關(guān)工作人員,請(qǐng)您聯(lián)系我,我會(huì)給您一個(gè)滿意**的* 2005年5月---2007年 XX公司
前廳接待員以及前臺(tái)的管理工作,且很受上級(jí)主管及同事的好評(píng)
* 2007年---2008年 XX公司
人事部員工關(guān)系負(fù)責(zé)人
為新員工做入廠培訓(xùn),制做每日簡(jiǎn)報(bào),全體員工福利事業(yè)的管理與協(xié)調(diào),建立的全體員工基本信息庫(kù)的輸入、維護(hù)、更改以及查詢,按時(shí)向上級(jí)部門(mén)反饋人事部的工作情況 管理監(jiān)督員工的申請(qǐng)程序與各種手續(xù)的辦理情況 組織、籌備、主持各種大型活動(dòng)
人事部領(lǐng)班
監(jiān)督管理總體員工服務(wù)、員工福利委員會(huì)的各種活動(dòng),負(fù)責(zé)近五千員工的各種福利事業(yè) 如:薪資福利、培訓(xùn)等 按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)整體工作情況并制定工作計(jì)劃,監(jiān)督管理人事部與全體員工的溝通情況
個(gè)人簡(jiǎn)介:
在大企業(yè)中工作,使我學(xué)會(huì)了不少學(xué)校沒(méi)有的知識(shí)與管理技能。本人使用五筆字型的中文錄入速度每分鐘80至90個(gè)字;英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力達(dá)到四級(jí)水平(目前正在進(jìn)修行政管理本科學(xué)歷);較擅于進(jìn)行社交活動(dòng),更有組織各種文藝活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);能夠熟練的運(yùn)用Microsoft Office(如:Word、Excel、Exchange、PhotoEditer、Powerpoint、Frontpage、Ulead Iphoto Express等)的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作;具有幾年的外企工作經(jīng)驗(yàn)。本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)一絲不茍、且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
業(yè)余愛(ài)好:
是公司的文藝骨干,曾兩次擔(dān)任年終慶典晚會(huì)的主持人、時(shí)裝表演(是公司時(shí)裝隊(duì)的隊(duì)員,在公司內(nèi)部進(jìn)行過(guò)數(shù)次演出)等、另外還喜歡唱歌、溜冰等。
本人性格:
溫和、謙虛、自律、自信。
聯(lián)系電話:XXXx
Email Address: 12345678@sohu.com
另: 最重要的是能力,相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位非常適合的人選!
多謝!
第四篇:文員簡(jiǎn)歷
辦公室文員的英文簡(jiǎn)歷范文 【世貿(mào)人才網(wǎng):國(guó)際貿(mào)易人才門(mén)戶 更新時(shí)間: 2008-12-19 】 【來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)】辦公室文員 GENERAL OFFICE CLERK
Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING.SKILLS:
Typing 65+wpm.Strong knowledge of general accounting procedures.Ability to work under pressure in a fast-paced environment and manage multiple tasks.Ability to work independently with good organizational and communication skills.Experience working for a large corporation.Professional appearance and attitude.EXPERIENCE:
1989-Present CARTER TRUST
Office Clerk
Transcribe statements form insureds,type letters to
attorneys,insureds,and other insurance companies.Manage timely payment of worker's compensation checks and the timely filing of workers' compensation forms;type confidential material such as employee appraisals for the Claims Manager.Extensive workload on IBM 3090 processing insurance claims,payments,and recovery checks.Print checks to insureds and vendors.Answer telephone inquiries from insureds,claimants,and agents.1985-1989 FEDERAL UNION INSURANCE CO.Clerical Supervisor
Supervised the clerical staff consisting of three clerical
employees.Acted in the capacity of Administrative to the Claims
Manager,typed letters to attorneys,insureds,etc.,and handled special projects and reports from the Boston office.1981-1985 MAPLEROOT HIGH SCHOOL
Payroll Clerk
Handled a monthly payroll for 500 hourly employees.Prepared quarterly federal withholding tax returns and labor statistics report.EDUCATION:
H.S.Diploma
Certificate in WordPerfect 5.1
Certificate in Lotus 1-2-3
COMPUTERS:
WordPerfect 5.1,Lotus 1-2-3,E-Mail,IBM System
REFERENCES:
Furnished upon request.Skills section focuses employer's attention on candidate's relevant qualifications.Work experience is emphasized,while limited education is de-emphasized.英文助理的英文簡(jiǎn)歷范文
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Xiao yong He
Rm.2, 4F, Sun Tong Plaza, 1368 Huanhai Rd(W)
(021)64335892 Email: hongxj@meshnet.sh.cn
OBJECTIVE
English assistant position at a multinational company in Shanghai.EXPERIENCE
X X X Co., Ltd., Shanghai 2000-present Executive assistant to head of factory
Responsibilities include prioritizing appointment schedules and travel arrangements for the head of factory, managing confidential files and records, doing English and Japanese interpretation in business talks, and supervising and training clerical staff.X X X Network, Inc., Shanghai 1998-2000 Executive assistant to vice manager
Responsibilities included scheduling appointments, keeping files, and traveling to Europe to make advance arrangements for client conferences and extensive client contact.X X X Publishing Company, Shanghai 1995-1998 Office assistantResponsibilities included word processing, data entry, filing, and sometimes bookkeeping.EDUCATION
X X X Training Center, Shanghai 1999
Completed course of computer typing skills, shorthand,computerized accounts, and manual bookkeeping.X X X College of Continuing Education, Shanghai 1998
Completed one-year Japanese course
X X X College of Shanghai 1991-1995
Majored in English for Business, Obtained BA
BUSINESS SKILLS
★ Familiar with English accounting and bookkeeping
☆ Fluent in oral and written English
★Able to communicate in Japanese
☆ Computer skills in Window XP
★ Typing speed of 80 wpm
☆ Good organizational skills
★ Experience of bilingual interpretation
References available on request
人力資源助理的英文簡(jiǎn)歷
【世貿(mào)人才網(wǎng):國(guó)際貿(mào)易人才門(mén)戶 更新時(shí)間: 2008-11-17 】 【來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)】Personal Data:
Name: Steve
Gender: Male
Data of Birth: June 11, 1980
Marriage Status: Single
Major: Business Administration
Graduate school: ******* University
Degree: Bachelor Degree
Email: ***********@jxue.com
Phone:(010)xxxx-xxxx
Fax:(010)xxxx-xxxx
Address: ******************* District, Beijing
Objective:
To obtain a challenging position as a managerial assistant, especially in Human Resource Management
Education:
1999.92000.9 Assistant in charge of Activity pension of the Communist Youth League.Tutored several students from Greece and India in English for six months.We still keep in touch.Scholarships and Awards:
2000.9-2001.9 Third-class Scholarship
Qualifications:
Have a passion for management/ international trade/ sales/ promotion.Attachment:
Certification of Scholarship
Certification of Cet-4
第五篇:文包詩(shī)
文詩(shī)對(duì)照,循文悟詩(shī) ——文包詩(shī)閱讀教學(xué)中,如何落實(shí)文詩(shī)對(duì)照
(一)確立教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建完整學(xué)案
例本課,我們?cè)O(shè)置了以下兩個(gè)閱讀教學(xué)目標(biāo):
1、詩(shī)文并茂,領(lǐng)悟意境,理解《塞下曲》及在文章中所蘊(yùn)涵的意思。2.創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生閱讀、感悟,鼓勵(lì)個(gè)性化的閱讀和表達(dá)。
緊扣本課教學(xué)目標(biāo),由古詩(shī)《塞下曲》引出主人公李廣將軍,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段,對(duì)“飛將軍”李廣作簡(jiǎn)單介紹,初步形成李將軍神勇無(wú)比的將軍形象。再將古詩(shī)與課文三、四自然段內(nèi)容結(jié)合,讓學(xué)生掌握文包詩(shī)的特殊寫(xiě)作體裁和古詩(shī)所蘊(yùn)涵在文章中的意思,激發(fā)學(xué)生對(duì)李廣將軍產(chǎn)生敬佩之情。后通過(guò)《出塞》的延伸,加深學(xué)生對(duì)李廣將軍的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
(二)重視方法滲透,體現(xiàn)閱讀價(jià)值
本堂課中,靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法——看錄象、聽(tīng)風(fēng)聲、想畫(huà)面、圈動(dòng)詞、演動(dòng)作、贊將軍、誦古詩(shī)、學(xué)提問(wèn)、說(shuō)句子??有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的滲透——到位的讀、專注的聽(tīng)、積極的思、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)??并合理選擇教學(xué)手段——多媒體課件,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),機(jī)智地采取靈活應(yīng)變的策略,及時(shí)進(jìn)行課堂調(diào)控,讓學(xué)生收獲閱讀教學(xué)的快樂(lè)和進(jìn)步。根據(jù)教材的特點(diǎn),安排文字扎實(shí)的訓(xùn)練
(三)不僅注重知識(shí),更要訓(xùn)練語(yǔ)言文字。
本課教學(xué)中,根據(jù)教材的實(shí)際特點(diǎn),安排了學(xué)生不同形式的朗讀訓(xùn)練,安排了學(xué)生進(jìn)行想象、表演、質(zhì)疑、體會(huì)、贊美、背誦、設(shè)計(jì)等方面的針對(duì)性訓(xùn)練,安排了“(),任()怎么()也()?!钡木涫接?xùn)練。這樣的教學(xué)既完成了本課教學(xué)確定的目標(biāo),也使學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力得到有效的提高。
(四)借助有效的評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
本課教學(xué)中,十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià),努力通過(guò)豐富的評(píng)價(jià)方式,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生愿說(shuō),敢說(shuō),會(huì)說(shuō)。
當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)積極時(shí),評(píng)價(jià)注重激勵(lì)性,如:“你的聲音真響亮!”“感謝你的朗讀,你真是個(gè)會(huì)讀書(shū)的好孩子!”“加油,老師相信你能行!”“真不錯(cuò),你已經(jīng)養(yǎng)成了邊讀邊想的好習(xí)慣!”“你的確很會(huì)表達(dá)自己的想法和關(guān)心,很有思想和個(gè)性!”??當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)障礙時(shí),評(píng)價(jià)注重引導(dǎo)性,如“李將軍到底是個(gè)什么樣的人,仔細(xì)閱讀這段文字,老師相信你能找到答案?!薄斑呑x邊練習(xí)李將軍射虎的動(dòng)作,老師相信你能表演得很出色的。”“假如你把這些動(dòng)詞讀得再流利一點(diǎn),緊湊一點(diǎn),那么李將軍的動(dòng)作一定會(huì)更連貫更迅速”??當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)到關(guān)鍵處時(shí),評(píng)價(jià)注重針對(duì)性,如“你的想象很豐富,但注意一定要聯(lián)系課文的實(shí)際來(lái)說(shuō),不要脫離學(xué)習(xí)的主題。”“我們不僅要學(xué)會(huì)積極的提問(wèn),還要學(xué)會(huì)像某某某一樣提出有價(jià)值的問(wèn)題?!薄袄顚④娍吹降倪@只猛虎,就像是我們學(xué)習(xí)上遇到的難題,我們不能害怕,要向李將軍學(xué)習(xí),勇敢去克服它?!??這樣的激勵(lì),學(xué)生會(huì)情緒高漲,個(gè)性也會(huì)隨之得到張揚(yáng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)與思想精神的同步提升。
(五)創(chuàng)造展示舞臺(tái),促進(jìn)能力提高
課堂,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),更是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。聽(tīng)“疾風(fēng)”的聲音后學(xué)生描畫(huà)緊張可怕的故事情境,讀圈出的動(dòng)詞后學(xué)生表演射虎的精彩,訪表演的學(xué)生后知堅(jiān)持訓(xùn)練的不易,找重要的標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)后學(xué)生讀出人意料的結(jié)果,配悠揚(yáng)的伴奏后學(xué)生深情誦古詩(shī)??課堂,就會(huì)時(shí)時(shí)是學(xué)生施展才能的機(jī)會(huì),處處是學(xué)生展現(xiàn)能力的舞臺(tái)。
(六)運(yùn)用現(xiàn)代媒體,創(chuàng)設(shè)形象情境
運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的情境,用生動(dòng)的情境打動(dòng)學(xué)生、吸引學(xué)生,激發(fā)他們走近文的愿望,誘發(fā)他們接觸文本的渴望,會(huì)讓我們的課堂充滿生機(jī)和活力。本課教學(xué)中,教者精心制作了多媒體課件,借助錄象、錄音、音樂(lè)、圖片、文字等教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官,努力創(chuàng)設(shè)出李廣射虎這個(gè)故事的背景,給學(xué)生帶來(lái)形象真實(shí)的課堂情境,為課堂增色不少。
(七)適度課堂延伸,開(kāi)闊學(xué)生視野
在本課教學(xué)中,適當(dāng)補(bǔ)充了對(duì)“飛將軍”李廣的介紹資料,補(bǔ)充了王昌齡的《出塞》及古詩(shī)所表達(dá)的含義,讓開(kāi)闊知識(shí)的視野,引導(dǎo)學(xué)生不拘泥于課本所學(xué),開(kāi)辟了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地,不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的探究興趣,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文作品的閱讀產(chǎn)生出更加濃厚的閱讀興趣。
(八)塑造個(gè)性課堂,形成自我風(fēng)格
在語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探索中,我們虛心吸收他人的成功之處、優(yōu)秀之處(好的課件、好的思路、好的訓(xùn)練??),但我們始終堅(jiān)持這樣的信念:自己的課堂,不能完全拘泥于別人的枷鎖,要堅(jiān)持自我創(chuàng)新,要尋求自我突破。在與孩子的對(duì)話中,爭(zhēng)取運(yùn)用富有個(gè)性的話語(yǔ)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,爭(zhēng)取提出獨(dú)特鮮活的見(jiàn)解激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣,讓孩子喜歡我的課,讓我成為孩子心目中一位有個(gè)性的語(yǔ)文老師。