第一篇：2013級(jí)新生廣播體操教學(xué)方案

天心中學(xué)2013級(jí)初一新生廣播體操教學(xué)方案

為全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在2013級(jí)初一新生入學(xué)初期進(jìn)行廣播體操教學(xué)，特制定如下方案：

一、成立廣播體操教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：葉移山 副組長(zhǎng)：葉瑞雪

成員：陳章沂、孫忠平、各班班主任

二、廣播體操教學(xué)時(shí)間：9月10日至9月20日早自習(xí)

廣播體操比賽時(shí)間10月上旬

三、廣播體操教學(xué)地點(diǎn)：天心中學(xué)內(nèi)操場(chǎng)

四、廣播體操教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生能熟記并說(shuō)出各節(jié)操的名稱(chēng)，能基本掌握動(dòng)作要求，跟上節(jié)奏練習(xí)。每個(gè)學(xué)生都能參加廣播體操比賽，并且做得較好。

五、廣播體操教學(xué)要求

1、做好動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)、明確本次廣播體操教學(xué)的目的、要求、紀(jì)律。

2、班主任必須按學(xué)校作息時(shí)間到位，不得無(wú)故脫崗，廣播體操教學(xué)過(guò)程中協(xié)助體育教師做好廣播體操教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤。不遲到、不早退、不缺席，沒(méi)有特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，無(wú)故缺席者給予紀(jì)律處分。班主任需調(diào)查了解學(xué)生的健康狀況，確實(shí)因身體原因不能參加廣播體操教學(xué)的，班主任應(yīng)予以準(zhǔn)假。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念，要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

5、廣播體操教學(xué)過(guò)程中，要求同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

六、廣播體操教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

通過(guò)廣播體操比賽，評(píng)選出下列獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

1、4個(gè)廣播體操學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)體育用品一件，價(jià)格約60元。2、5位廣播體操教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。3、20位廣播體操教學(xué)優(yōu)秀小組長(zhǎng)

4、各班設(shè)4名優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。由班主任和小組長(zhǎng)提供獲獎(jiǎng)名單。附：

1、廣播體操教學(xué)內(nèi)容

2、廣播體操教學(xué)總結(jié)表彰會(huì)議程

天心中學(xué)二0一三年九月

廣播體操教學(xué)內(nèi)容

1、預(yù)備節(jié)

2、伸展運(yùn)動(dòng)

3、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

6、腰背運(yùn)動(dòng)

7、跳躍運(yùn)動(dòng)

8、整理運(yùn)動(dòng)

廣播體操教學(xué)總結(jié)表彰會(huì)議程

1、會(huì)操

2、學(xué)生代表作廣播體操教學(xué)體會(huì)發(fā)言

3、葉瑞雪副校長(zhǎng)宣讀廣播體操教學(xué)表彰名單并組織頒獎(jiǎng)

4、學(xué)校葉移山校長(zhǎng)小結(jié)

5、結(jié)束

第二篇：廣播體操驗(yàn)收方案

廣播操、武術(shù)操整改驗(yàn)收方案

廣播操、武術(shù)操集中整改驗(yàn)收方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生廣播操和武術(shù)操，做到動(dòng)作規(guī)范整齊，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，把我校的廣播操、武術(shù)操打造成一道亮麗的風(fēng)景線。

二、具體安排：

（一）第一時(shí)段（整改階段）： 時(shí)間：10月12日—11月2日 要求：

1、正副班主任到場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，做到動(dòng)作到位，整齊劃一。

2、各班班主任和副班主任密切配合，利用課余時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，體育老師在課堂上加強(qiáng)訓(xùn)練。

3、各班進(jìn)退場(chǎng)重點(diǎn)訓(xùn)練轉(zhuǎn)直角彎和學(xué)生的精神面貌，踏步整齊有力。

4、廣播操和武術(shù)操要做到動(dòng)作規(guī)范，整齊有力，節(jié)奏感強(qiáng)。

（二）、第二時(shí)段（過(guò)關(guān)驗(yàn)收）：

時(shí)間：11月3、4、5日上午大課間活動(dòng)時(shí)間 11月3日上午：

第一場(chǎng)：六年級(jí)11個(gè)班（從南往北依次是1班到11班）第二場(chǎng)：五年級(jí)10個(gè)班（從南往北依次是1班到10班）11月4日上午：

第一場(chǎng)：四年級(jí)11個(gè)班（從南往北依次是1班到11班）第二場(chǎng)：三年級(jí)11個(gè)班（從南往北依次是1班到11班）11月5日上午：

二年級(jí)11個(gè)班（從南往北依次是1班到11班）要求：

1、本次驗(yàn)收以年級(jí)為批次進(jìn)行，順序是先進(jìn)場(chǎng)、廣播操、武術(shù)操、退場(chǎng)。

2、學(xué)生統(tǒng)一穿武術(shù)服。

3、各年級(jí)按要求提前做好入場(chǎng)準(zhǔn)備，從足球場(chǎng)的東跑道入場(chǎng)，同時(shí)檢查各班的進(jìn)退場(chǎng)，尤其是轉(zhuǎn)直角彎和精神風(fēng)貌。三—六年級(jí)一律從足球場(chǎng)南大門(mén)退場(chǎng)，1、4、7、10班依次從跑道1、2道退場(chǎng)，2、5、8、11班依次從3、4道退場(chǎng)，3、6、9班依次從5、6道退場(chǎng)，二年級(jí)從西跑道向北退場(chǎng)，順序是11—1班，11、8、5、2班依次從1、2道退場(chǎng)，10、7、4、1班依次從3、4道退場(chǎng)，9、6、3班依次從5、6道退場(chǎng)。

4、體育組提前在足球場(chǎng)放置標(biāo)志筒，按照11個(gè)班放置22個(gè)標(biāo)志筒。（呂賽花負(fù)責(zé)落實(shí)）

5、本次驗(yàn)收要求正副班主任跟學(xué)生一起展示，班主任在前，副班主任在后。

6、當(dāng)天驗(yàn)收結(jié)束，藝教處將通報(bào)沒(méi)有通過(guò)驗(yàn)收的班級(jí)名單，沒(méi)有通過(guò)的班級(jí)要抓緊時(shí)間整改，等候第二次驗(yàn)收。

7、本次驗(yàn)收一年級(jí)學(xué)生暫時(shí)不參加，明年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之前驗(yàn)收一年級(jí)廣播操和武術(shù)操。

8、驗(yàn)收期間，當(dāng)天不參加驗(yàn)收的班級(jí)由班主任組織學(xué)生自主在教室里學(xué)習(xí)。

（三）、驗(yàn)收人員：

1、體育教師：呂賽花、華勇、張俊偉、彭衛(wèi)平、史瑩慧、李劍亮、高飛

2、年管中心：

27日上午：毛四

二、石云湘、張滬花 28日上午：冷偉江、蒯華、王紅武 29日上午：孫麗霞、孔蓓芳、唐磊

（四）、廣播播放：施廣霞

（五）評(píng)分表的設(shè)置由藝教處負(fù)責(zé)。丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2015、10、8

第三篇：廣播體操培訓(xùn)方案

阿壩州州級(jí)機(jī)關(guān)第九套大眾廣播體操

暨社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹《全民健身?xiàng)l例》，努力構(gòu)建面向大眾的全民健身服務(wù)體系，滿足職工的體育健身需求，激勵(lì)和促進(jìn)廣大職工積極參加體育鍛煉,進(jìn)一步提高自身體能和健康水平，普及推廣《第九套大眾廣播體操》，特制定開(kāi)展大眾廣播體操暨社會(huì)指導(dǎo)員培訓(xùn)方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：張樹(shù)亮

副組長(zhǎng)：澤里

三、工作安排

（一）培訓(xùn)階段（2012年2月）

1.培訓(xùn)內(nèi)容

《第九套大眾廣播體操》、《辦公室保健體操》

3.培訓(xùn)對(duì)象

（1）阿壩州體育局全體職工

（2）州級(jí)機(jī)關(guān)社會(huì)體育指導(dǎo)員

4.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

（1）阿壩州體育局職工培訓(xùn)時(shí)間：2012年2月6日至2月8日，上午10:00—11:30。地點(diǎn)：州全民健身中心健身房。

（2）州級(jí)機(jī)關(guān)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)時(shí)間：2012年2月

14日至16日全天（上午9：00—12:00，下午2:30—5:30）。地點(diǎn)：州全民健身中心健身房（州田徑場(chǎng)）。

3.相關(guān)要求

（1）參培人員自行前往培訓(xùn)地點(diǎn)報(bào)到,所有參加人員不得無(wú)故缺席。

（2）參加培訓(xùn)人員自備運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

（二）比賽階段（2012年3月）

2012年3月舉辦慶“三八”州級(jí)機(jī)關(guān)廣播體操比賽。

第四篇：廣播體操教學(xué)反思

廣播體操教學(xué)反思

廣播操是學(xué)校體育的重要組成部分，是學(xué)生每天必須參加的外活動(dòng)。一個(gè)學(xué)校中課間操做得好與壞直接體現(xiàn)了該學(xué)校的精神面貌與學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的情況，也是當(dāng)前學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的窗口，是學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的基本途徑。我任教低年級(jí)體育,作為教師而言，教他們從跟隨模仿做到自己獨(dú)立會(huì)做，的確是一件有難度的事。教學(xué)之余，我經(jīng)常反思，到底應(yīng)該怎么去做才能皆大歡喜呢？一年過(guò)去了，慢慢的，我摸索出了一些方法，通過(guò)在教學(xué)中實(shí)踐總結(jié)，不斷改進(jìn)，教學(xué)效果不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)生漸漸的也不覺(jué)得枯燥，學(xué)習(xí)的信心也越來(lái)越強(qiáng)，本人也嘗到了成功的喜悅。

《七彩陽(yáng)光》這套廣播操在動(dòng)作編排、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力方面都有一定的要求，可以說(shuō)是教的費(fèi)力，盡管多次教學(xué)生做廣播操，也常常面對(duì)一張張無(wú)精打采的小臉覺(jué)得愧疚，這也讓我意識(shí)到，在體育教學(xué)中如果我再一味的讓學(xué)生反復(fù)、枯燥的練習(xí)動(dòng)作，只會(huì)降低他們的學(xué)習(xí)熱情，并使他們產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度，也就達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的，這不是我要的教學(xué)。因此，我在體育課堂上，有意地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槲抑乐挥凶寣W(xué)生精神飽滿、興高采烈、自覺(jué)主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，才能強(qiáng)化他們智力的提高，培養(yǎng)健康的情趣，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，加快他們的個(gè)性發(fā)展。教學(xué)中注意調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，活躍課堂氣氛，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。還有對(duì)學(xué)生厭學(xué)的心理要有對(duì)策，不能強(qiáng)行安排學(xué)生按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是從理解學(xué)生的角度出發(fā)，通過(guò)師生和生生彼此間的交流，能使教師很快融入孩子們的世界，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，促使學(xué)生對(duì)廣播操產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，在融洽的氛圍中，學(xué)生會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，并積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法地進(jìn)行廣播操學(xué)習(xí)。

在廣播操《七彩陽(yáng)光》的新授課上，由于這套操動(dòng)作難度對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較大，在空間和方位上的變化多而快．很容易手腳跟不上，那么我們?cè)诮虒W(xué)中可以分階段來(lái)實(shí)施教學(xué)．

第一階段，完整的直觀的跟學(xué)階段，我在每教一個(gè)組合時(shí)都會(huì)先給學(xué)生做幾次完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生跟著自己做，在教學(xué)中，教師不用強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，讓學(xué)生自己模仿，通過(guò)這樣的形式學(xué)生們可以學(xué)到很多．比方說(shuō)對(duì)整套操有個(gè)很深印象，這就為你以后的教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。

第二階段就是動(dòng)作的細(xì)化階段了，對(duì)于操化動(dòng)作有了初步印象后，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有了適當(dāng)?shù)男判?，學(xué)起來(lái)就更容易。

第三階段，屬于提高學(xué)生動(dòng)作規(guī)格階段，那就要求學(xué)生從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束要完整的交代動(dòng)作的過(guò)程，同時(shí)要求學(xué)生做到該伸直就伸直，該彎曲就彎曲，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做操習(xí)慣．

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣低年級(jí)體育教學(xué)中最突出的問(wèn)題是學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀(jì)律性差、上課注意力不集中、容易受到外界干擾、學(xué)習(xí)沒(méi)有目的性，因此廣播體操教學(xué)中要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們集中注意力、認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)練的習(xí)慣，讓他們明白做操的目的是為了強(qiáng)身健體，從而從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，使之終生受益。

第五篇：廣播體操教學(xué)設(shè)計(jì)

廣播體操教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）廣播操是學(xué)校體育的重要組成部分，是學(xué)生每天必須參加的課外活動(dòng)。做廣播操質(zhì)量的好壞將直接反映一個(gè)學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)的情況，也是當(dāng)前學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的窗口，是學(xué)生鍛煉身體素質(zhì)的基本途徑，我們體育教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校廣播操的教學(xué)。

一、教學(xué)內(nèi)容 第九套廣播體操

二、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生真正掌握廣播體操的基本動(dòng)作和基本步伐。從而達(dá)到規(guī)范做操，起的鍛煉的效果。

2、技能：以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本技術(shù)，積極高效地參與體育鍛煉。

3、情感：樹(shù)立良好的人生觀和體育觀，讓學(xué)生對(duì)健康充滿信心。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握每節(jié)操的手臂和腳步動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：把握與音樂(lè)節(jié)拍的同步性。

四、教學(xué)過(guò)程

本課采用了

（一）課前──籌備

（二）課中──探究學(xué)習(xí)

（三）課后──鞏固練習(xí)(一)課前準(zhǔn)備：在課前幾分鐘內(nèi)，讓學(xué)生觀看視頻──從整體上感知，在學(xué)習(xí)中模仿。(二)課中：

1、開(kāi)始部分：（3分鐘）

a、課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，報(bào)告上課人數(shù)，師生問(wèn)好。

b、宣布本單元教學(xué)程序及本課教學(xué)任務(wù)。廣播體操是初一新生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排3學(xué)時(shí)。教學(xué)程序及具體課次安排如下：

第一次課：學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)及體側(cè)運(yùn)動(dòng)。第二次課：學(xué)習(xí)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)及整理運(yùn)動(dòng)。第三次課：系統(tǒng)復(fù)習(xí)第九套廣播體操。

c、報(bào)告本課教學(xué)任務(wù)，簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程、要求和目的。d、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備部分：（10分鐘）a、慢跑：約300米。

b、徒手操：伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、膝部運(yùn)動(dòng)、正、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)（四個(gè)八拍）

c、專(zhuān)門(mén)練習(xí)：原地踏步擺臂練習(xí)。

3、基本部分：（30分鐘）學(xué)習(xí)第九套廣播體操前四節(jié)

預(yù)備節(jié)（原地踏步）、伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)及體側(cè)運(yùn)動(dòng)。組織方法：學(xué)生成四列橫隊(duì)站立。

教學(xué)方法：教者先做一次示范，讓學(xué)生有大體的感知；

教者講解動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生建立正確概念；

教者邊講解邊示范。

學(xué)習(xí)方法：觀察教師示范，理解動(dòng)作要點(diǎn)，邊模仿，邊觀察，邊思考，想中練，練中想。練習(xí)方法：集體跟教者模仿練習(xí)；

集體跟教者分解練習(xí)；

集體跟教者完整練習(xí)；

在教者口令下嘗試自己練習(xí)；

分小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)；

小組間比賽競(jìng)爭(zhēng)練習(xí)。

教學(xué)要求：學(xué)習(xí)時(shí)緊跟教者思維，不開(kāi)小差；教師應(yīng)嚴(yán)格要求及時(shí)指導(dǎo)。

練習(xí)時(shí)要認(rèn)真，力求動(dòng)作規(guī)范，到位，準(zhǔn)確。

小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，引導(dǎo)本小組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)生練習(xí)時(shí)，教者來(lái)回巡視并指導(dǎo)，確保課堂秩序井然，效率高。

4、結(jié)束部分：（2分鐘）a、放松活動(dòng)：放松操2-3節(jié)。

b、小結(jié)本課：本課任務(wù)完成情況及課堂組織紀(jì)律情況。c、布置作業(yè)：課后反復(fù)練習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，達(dá)到熟練掌握。d、通報(bào)下次課學(xué)習(xí)任務(wù)，布置相關(guān)事項(xiàng)。e、師生道別。

教學(xué)要求：充分放松，盡快恢復(fù)到平靜狀態(tài)。

記住教師布置的課后練習(xí)及有關(guān)事項(xiàng)。

五、教學(xué)反思

(一)、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)過(guò)程順利實(shí)現(xiàn)

本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)真正規(guī)范地掌握廣播體操的基本技術(shù)，通過(guò)教者講解示范、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，教學(xué)效果很好，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

(二)、優(yōu)化教學(xué)方法，采用小組比賽法吸引學(xué)生積極學(xué)習(xí)

通過(guò)小組比賽學(xué)習(xí)法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)健康的重要性。(三)、營(yíng)造濃厚的民主氛圍，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念

本節(jié)課教學(xué)中，老師始終是以參與者的身份進(jìn)入課堂，與學(xué)生共同參與到整堂課的學(xué)習(xí)練習(xí)之中，與學(xué)生一起學(xué)一起練······師生間沒(méi)有隔閡，平等的對(duì)話呈現(xiàn)了一種民主氛圍，教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位均得到充分的體現(xiàn)。

（四）、今后教學(xué)中要積極改進(jìn)教法，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。