第一篇:應(yīng)聘者面試題
重慶茂業(yè)物流有限公司應(yīng)聘者測(cè)試題
下列綜合測(cè)試共計(jì)十題,每題滿(mǎn)分10分,合計(jì)100分,后附參考答案。綜 合成績(jī)?cè)?0分以上,可列為優(yōu)秀者;綜合成績(jī)?cè)?0分以上者為良好者。建議公司對(duì)測(cè)評(píng)80分以上者考慮錄用,80分以下者則不予考慮。
一、請(qǐng)你用5分鐘時(shí)間對(duì)自己做個(gè)自我介紹(測(cè)試應(yīng)聘者語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言邏輯和語(yǔ)言概括能力)(10分)
二、在工作中,如果你和你的上級(jí)存在比較大的意見(jiàn)分歧,工作思路和工作方式上出入也較大,你將如何處理這種情況?(10分)
測(cè)試要點(diǎn):測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)管理基本原則的掌握程度:
參考答案:面對(duì)此種情況,作為下屬,必須掌握先服從、再建議和溝通的原則,同時(shí)在建議和溝通過(guò)程中,應(yīng)該充分尊重自己的上級(jí),不應(yīng)將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給自己的上級(jí),而且必須掌握循序漸進(jìn)的技巧方法,用自己的真誠(chéng)態(tài)度和工作表現(xiàn)來(lái)獲得上級(jí)的認(rèn)可。
三、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你很尊重和熱愛(ài)的一位上級(jí)正在做有損于公司利益的事時(shí),你將如何處理?(10分)
測(cè)試要點(diǎn):測(cè)試應(yīng)聘者基本人品素質(zhì)和對(duì)管理靈活性原則的掌握程度:
參考答案:無(wú)論自己以前對(duì)這位上級(jí)如何尊重和熱愛(ài),一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有這種行為,必須立即以勸導(dǎo)的方式加以制止,同時(shí)善意提醒他切不可繼續(xù)犯錯(cuò)。如果對(duì)方仍然對(duì)你的勸導(dǎo)和善意提醒置之不理,你就要立即向更高一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,不得隱瞞和包庇甚至縱容。
四、作為一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人,你接手一個(gè)部門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)存在很多的問(wèn)題,你將如何處理?(10分)
測(cè)試要點(diǎn):對(duì)管理者計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制能力的綜合測(cè)試。
參考答案:首先,針對(duì)存在的問(wèn)題,要按輕重緩急制定治理方案,并據(jù)此制定相應(yīng)流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,報(bào)上級(jí)審核批準(zhǔn),要首先獲得上級(jí)的支持;完成上述工作后,要及時(shí)與部門(mén)人員進(jìn)行溝通,把管理意圖和具體要求及時(shí)向部下進(jìn)行講解和灌輸,以獲得下級(jí)的支持和認(rèn)同。在制度貫徹過(guò)程中,對(duì)出現(xiàn)小偏差的要及時(shí)糾正并要求按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,對(duì)出現(xiàn)大偏差的,要作出嚴(yán)厲處理,并以此在部門(mén)進(jìn)行案 1
例教育,決不姑息手軟,強(qiáng)制推行既定方案。同時(shí),制度的執(zhí)行一定要與部門(mén)員工經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤。通過(guò)以上工作,部門(mén)存在的問(wèn)題就可以應(yīng)刃而解了。
五、請(qǐng)闡述你對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)(10分)
測(cè)試要點(diǎn):應(yīng)聘者職業(yè)道德觀的測(cè)試。
參考答案:職業(yè)道德是工作能力能夠體現(xiàn)的前提保證,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),職業(yè)道德重于工作能力。職業(yè)道德主要指一個(gè)人對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、職業(yè)操守、對(duì)工作的責(zé)任意識(shí)、服從大局的犧牲意識(shí)和一切以公司利益為重的敬業(yè)精神,是職業(yè)特點(diǎn)要求的道德操守的準(zhǔn)則;對(duì)于職業(yè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)道德是應(yīng)該和必須遵守的準(zhǔn)則,是開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)和前提。
六、闡述你在工作中最有成就感的一件事,同時(shí)闡述你在工作中的最大優(yōu)點(diǎn)和最需要客服的缺點(diǎn)(10分)
測(cè)試要點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)能力、行為價(jià)值觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,自由闡述題目。
七、為什么說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力?談?wù)勀銓?duì)執(zhí)行力的理解和認(rèn)識(shí),并舉一小例。(10分)
測(cè)試要點(diǎn):應(yīng)聘者對(duì)執(zhí)行力的理解。
參考答案:很多企業(yè)的規(guī)模和經(jīng)營(yíng)范圍以及所擁有的資源都很相似,但發(fā)展結(jié)果卻大相徑庭,歸根結(jié)底,很大程度是因?yàn)閳?zhí)行力的強(qiáng)弱之別導(dǎo)致的。戰(zhàn)略正確并不能保證成功,只有一絲不茍地執(zhí)行才能保證成功。美國(guó)管理大師德魯克這樣評(píng)價(jià)中國(guó)企業(yè)“關(guān)于管理的若干問(wèn)題,你們說(shuō)到了,而我們做到了”。沃爾瑪之所以能夠成功,就是其具有超強(qiáng)的執(zhí)行力,他們的“三米原則”、“日落原則”、“日出原則”整整堅(jiān)持了40多年,一直一絲不茍地在執(zhí)行;海爾的張瑞敏談到海爾的成功也歸功于堅(jiān)持執(zhí)行了17年的“日事日畢,日清日高”原則。至于什么叫執(zhí)行力,可以自由闡述,包括執(zhí)行力就是按程序辦事的能力,執(zhí)行力就是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成目標(biāo)的能力以及執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)都做好,每個(gè)階段都一絲不茍以及執(zhí)行力就是消除部門(mén)障礙的能力的說(shuō)法都是正確的。
八、請(qǐng)將下面論語(yǔ)的一段話(huà)翻譯成白話(huà)文:(10分)
子曰:弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,凡愛(ài)眾,而親仁。行有餘力,則以學(xué)文。測(cè)試要點(diǎn):應(yīng)聘者對(duì)傳統(tǒng)儒家思想的基本了解,這也是對(duì)員工基本品行的要求。
參考答案:孔子說(shuō):“弟子們?cè)诟改父埃鸵㈨樃改?;出門(mén)在外,要把朋友當(dāng)兄弟一樣對(duì)待。言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信,要廣泛地去愛(ài)眾人,要特別親近那些有道德的人。這樣躬行實(shí)踐之后還有余力的話(huà),才可以去學(xué)習(xí)文化知識(shí)?!?言外之意:如果沒(méi)有前面的基本品質(zhì),知識(shí)掌握得再多也沒(méi)有實(shí)際價(jià)值)
九、案例分析:小西公司是日本一家歷史悠久的著名布料供應(yīng)商,長(zhǎng)期為日本皇室供應(yīng)宮廷布料。二戰(zhàn)期間,由于戰(zhàn)爭(zhēng)原因,其中某種德國(guó)染料一直未能到貨,因此無(wú)法完成皇室訂單。這時(shí),工廠的很多人建議用日本產(chǎn)的質(zhì)量比較差的染料應(yīng)急,但是作為老板的小西先生堅(jiān)決不同意,并明確向皇室表態(tài),無(wú)法按時(shí)交貨,愿意賠償損失。期間,小西先生身患重病,自感將不久于人世。他很擔(dān)心他死后其他人會(huì)用差的染料把這批訂單完成交貨。于是,他就用剪刀把這批布料剪得很零碎。他死后,沒(méi)有人再動(dòng)過(guò)用日本染料的念頭。直到今天,小西所剪的這匹布仍然掛在公司大門(mén)處的陳列窗里,里面有詳細(xì)的文字說(shuō)明這段故事。通過(guò)這段故事,你有什么樣的感受?你認(rèn)為小西這樣做是不是太傻了?他這樣的做法給公司帶來(lái)的最大益處你認(rèn)為是什么?你還能舉出一個(gè)類(lèi)似的案例嗎?(10分)
測(cè)試要點(diǎn):測(cè)試應(yīng)聘者的質(zhì)量基本理念,同時(shí)可強(qiáng)化其質(zhì)量意識(shí),真正明白質(zhì)量是生命的含義。
參考答案:只要談到最大的益處是公司在消費(fèi)者心中樹(shù)立了至高無(wú)上的信譽(yù)都算對(duì)。另外的案例:張瑞敏砸掉180臺(tái)冰箱、譚木匠燒掉10萬(wàn)把梳子等等皆可作例。
10、打造職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的必要保證,思考性、自主性和合作性是職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)。請(qǐng)你談?wù)勀阈哪恐械穆殬I(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)都有哪些具體的特點(diǎn)?你對(duì)建立職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)有何建議?(10分)
測(cè)試要點(diǎn):應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參考答案:職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):一是團(tuán)隊(duì)成員組成來(lái)源多樣化,避免“電磁共振”現(xiàn)象;二是團(tuán)隊(duì)成員都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)“偉大而瘋狂的”目標(biāo),具有工作和創(chuàng)新激情;三是敢于接受挑戰(zhàn),敢于承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn);四是團(tuán)隊(duì)沒(méi)有尊卑等級(jí)之分,相互互助友善;五是資源充分共享;六是沒(méi)有溝通障礙。
有關(guān)建議沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,根據(jù)其建議的實(shí)用性和可行性評(píng)分。當(dāng)然對(duì)能夠提出唐駿在中國(guó)微軟提出的良策:通過(guò)評(píng)選最受歡迎的員工加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的,要給予高分。
第二篇:通過(guò)自我評(píng)估了解應(yīng)聘者能力面試題
通過(guò)自我評(píng)估了解應(yīng)聘者能力面試題
一、這類(lèi)問(wèn)題主要是為了讓?xiě)?yīng)聘者根據(jù)自己的判斷對(duì)自己的行為、經(jīng)歷和技能進(jìn)行分析。這類(lèi)問(wèn)題使面試者有機(jī)會(huì)看出應(yīng)聘者究竟怎樣看待自己。此外,這些問(wèn)題也能深入了解應(yīng)聘者的自我形象,以及自尊、自醒、自我認(rèn)識(shí)的能力。在前任工作中,你的哪些素質(zhì)使你成為公司很有價(jià)值的員工?
請(qǐng)你自己描述一下自己:
到目前為止,你認(rèn)為你哪方面的技能或個(gè)人素質(zhì)是你成功的主要原因?
當(dāng)別人講你的時(shí)候,他們首先會(huì)提及你哪方面的素質(zhì)?
你認(rèn)為你的工作效率怎么樣?
什么東西促使你努力工作?
什么特別的素質(zhì)使你和他人有所區(qū)別?
你為什么認(rèn)為你很勝任這個(gè)工作?
面試新畢業(yè)學(xué)生所要使用的問(wèn)題
你認(rèn)為你對(duì)工作的最重要的貢獻(xiàn)是什么?
如果你被聘用的話(huà),你會(huì)帶來(lái)什么其他人不能帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處?
二、當(dāng)面試剛剛走出校門(mén)的畢業(yè)生時(shí)(就是那些幾乎沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者),你希望錄用那些要么學(xué)習(xí)很快,要么有領(lǐng)導(dǎo)(管理)潛力的畢業(yè)生。你希望對(duì)方有決定能力、毅力(時(shí)間加努力等于成功),或是能夠看清人的能力。下面的問(wèn)題就是為上述目的服務(wù)的。你為什么想讀大學(xué)?
你為什么選擇。。大學(xué)(學(xué)院)讀書(shū)?
大學(xué)時(shí),你為什么選擇。。專(zhuān)業(yè)?
如果你在大學(xué)(學(xué)院)做過(guò)兼職工作的話(huà),你認(rèn)為哪種兼職工作對(duì)你最有意思?為什么? 你最喜歡的課程是什么?為什么?你最不喜歡的課程是什么?
你認(rèn)為你所受的教育對(duì)你生活的最大意義是什么?
你認(rèn)為學(xué)校的分?jǐn)?shù)重要嗎?學(xué)校的評(píng)分制度有什么意義,它能體現(xiàn)出什么來(lái)? 你哪門(mén)課學(xué)得最好?為什么?
我想知道,你在大學(xué)時(shí)遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么?為什么你認(rèn)為那件事對(duì)你最具有挑戰(zhàn)性?
介紹一下你的課外活動(dòng)。你為什么愿意從事那些課外活動(dòng)?通過(guò)那些課外活動(dòng),你都學(xué)了些什么?
哪些課程學(xué)得沒(méi)有你想像的那樣好,為什么?你怎樣來(lái)加強(qiáng)那幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)的? 你的專(zhuān)業(yè)課程中,哪些課程最讓你感興趣了?
第三篇:考核應(yīng)聘者目標(biāo)的招聘選拔晉升面試題DISC
考核應(yīng)聘者目標(biāo)的招聘選拔晉升面試題DISC
很多應(yīng)聘者把他們的能力、價(jià)值觀和技術(shù)等說(shuō)得繪聲繪色。你可能禁不住會(huì)想:“如果他們這樣優(yōu)秀的話(huà),為什么老板卻看不見(jiàn)呢?”應(yīng)聘者還向你保證,不是因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)差或公司經(jīng)營(yíng)困難老板強(qiáng)迫他們離職的,而是應(yīng)聘者本人決定離開(kāi)公司的。隱含的意思是,他們目前的工作已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足他們的個(gè)人需求和職業(yè)目標(biāo)了。為了評(píng)估該應(yīng)聘者對(duì)你公司工作的適任情況,你必須搞明白應(yīng)聘者的目標(biāo)究竟是什么,然后再看看公司的職位是否能滿(mǎn)足他的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面的問(wèn)題就是評(píng)估應(yīng)聘者這方面的情況的。
? 你為什么對(duì)我們的工作職位感興趣?
? 哪些原因?qū)е履憧紤]離開(kāi)你目前的公司?
? 你想在我們公司找到哪些在你原來(lái)公司找不到的東西?
? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō),對(duì)你來(lái)說(shuō),什么樣的工作氛圍才是非常適宜的?
? 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),你為什么認(rèn)為經(jīng)常跳槽正代表著你的工作能力?
? 在什么情況下你才不會(huì)離開(kāi)你現(xiàn)在的工作崗位?
? 未來(lái)工作中,你想避免些什么?為什么?
? 講述一些對(duì)你的發(fā)展貢獻(xiàn)最大的事件或事情。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你從那些些事件或事故中學(xué)到了什
么,并且是怎樣把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到后來(lái)的實(shí)際工作中的?
? 從你的前任工作中,你所學(xué)到的最有意義的兩到三件事是什么?
? 對(duì)你的前任工作來(lái)說(shuō),你最喜歡和最不喜歡的地方是什么?
第四篇:回絕應(yīng)聘者
一.作為面試官,在招聘時(shí)用怎樣的方式才能知道這個(gè)應(yīng)聘者會(huì)長(zhǎng)期待在企業(yè)的呢?
這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)綜合性的問(wèn)題
首先,做為面試官如何在最短的時(shí)候挑選出最適合本企業(yè)的員工需要一個(gè)長(zhǎng)期的招聘面試經(jīng)驗(yàn)。
第二,如果員工穩(wěn)定性是你現(xiàn)在關(guān)注的問(wèn)題,那么也是需要多方面分析的,具體如下:
(從企業(yè)的角度):
1.本企業(yè)是否能提供該員工具有挑戰(zhàn)性的薪資。
2.本企業(yè)是否能提供該員工完善的晉級(jí)體系。
3.本企業(yè)是否能提供該員工舒適的工作環(huán)境。
(從分析員工的角度):
1.考核其戶(hù)籍,父母所在地,愛(ài)人/朋友工作地;配偶這個(gè)比重占的大一些。
2.婚姻狀況:已婚的穩(wěn)定性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于未婚人群。
3.子女情況:已經(jīng)有孩子的要比未產(chǎn)子的穩(wěn)定性高一倍。
二.關(guān)鍵字要點(diǎn)
1.①.您好!我是萬(wàn)博房地產(chǎn)的,有在“河池人才網(wǎng)”看到您在我們公司投了份簡(jiǎn)歷,職位是:…../您好!在網(wǎng)上搜索到您的簡(jiǎn)歷,看見(jiàn)符合我們的崗位要求,但有些信息需要跟您核實(shí)一下。
②.你叫…..是吧?
③.就想和您溝通溝通,作為了解了解,不介意吧?
④.你是….年畢業(yè)的,專(zhuān)業(yè)是…..是吧?
⑤.現(xiàn)在有找到適合的工作了嗎?/現(xiàn)在還在工作中是吧?
⑥.我們公司最近還需要招…..職位的人員,我們這里是金城江,我想問(wèn)下,你現(xiàn)在居住的地方離這里遠(yuǎn)嗎?
⑦.嗯:有看到您簡(jiǎn)歷上工作經(jīng)歷挺豐富的(然后邊問(wèn)邊記錄,遇到不符合公司招聘要求的地方,不跟應(yīng)聘者從語(yǔ)氣上表現(xiàn)出來(lái),只做記錄)。
2.(問(wèn)完以后):我會(huì)把您的詳細(xì)信息盡快轉(zhuǎn)達(dá)給我們領(lǐng)導(dǎo)看,如果合適的話(huà)我們會(huì)及時(shí)通知您過(guò)來(lái)面試
3.我們公司地址:金城江新建東路39號(hào)。聯(lián)系人:楊小姐,辦公室電話(huà):0778-2307999
如何回絕應(yīng)聘者
作為HR,面試中會(huì)遇到很多優(yōu)秀人才,可職位有限,如何能將傷害降到最低的回絕他們。尤其是對(duì)一些高端人才該如何措辭?(遇到不合適的,我會(huì)盡快打斷談話(huà))
1.這樣吧!您的情況我已經(jīng)基本了解,我把您的簡(jiǎn)歷和相關(guān)信息轉(zhuǎn)給我們領(lǐng)導(dǎo)看看,如果適合的話(huà)我們會(huì)盡快通知您過(guò)來(lái)面試 / 您的情
況已基本了解,我會(huì)盡快和相關(guān)同事溝通,如果合適的話(huà),我司會(huì)在三天之內(nèi)再和您聯(lián)系,謝謝!
2.問(wèn)了我有沒(méi)有銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),我說(shuō)沒(méi)有。英語(yǔ)6級(jí)優(yōu)秀,有翻譯證。他說(shuō)我英語(yǔ)好,在他那里英語(yǔ)用的不是很多.3.可以說(shuō)近期有幾個(gè)應(yīng)聘的,要考慮下,回頭再給他答復(fù)。拖延時(shí)間,在談判中是很重要的手段,拖一拖他自然就可能主動(dòng)放棄了。
4.抱歉,我們暫時(shí)無(wú)法給您提供一個(gè)合適的職位,如果有合適的職位我們會(huì)再電話(huà)通知您
5.人已經(jīng)招滿(mǎn),或者他的條件與公司要求不符合。這是善意的謊言 6.首先,感謝您關(guān)注我們公司并選擇應(yīng)聘我們公司的相關(guān)職務(wù)。經(jīng)過(guò)我們?nèi)肆Y源部的團(tuán)隊(duì)對(duì)您的面試考核,一致認(rèn)為您很優(yōu)秀,但是不是很符合我們公司目前的崗位需求。
您的資料已進(jìn)入公司的人力資源庫(kù),如果以后有相應(yīng)的崗位,我們會(huì)及時(shí)通知您,謝謝!
再次感謝您對(duì)本公司的關(guān)注!
7.我們公司已經(jīng)有合適人選了
8.我想我們公司這個(gè)職位太低不適合您,建議您選擇合適您的職位,在我們這里就大材小用了
9.我想可能我們公司薪資水平達(dá)不到您的要求
10.我們公司這個(gè)職位的需求計(jì)劃推遲了
暫時(shí)沒(méi)有合適您的職位,如果我們?cè)儆行枰衅高@方面的人才,再電話(huà)通知您
11、在面試人員離開(kāi)你公司的時(shí)候,告訴他,如果在三天內(nèi)公司沒(méi)有與他聯(lián)系,表明公司暫時(shí)未能與你合作,請(qǐng)保持聯(lián)系。
12、如果面試人員來(lái)電詢(xún)問(wèn),則可說(shuō)由于崗位設(shè)置等原因,公司暫時(shí)未能與你合作,請(qǐng)諒解。
13、如何公司不用而面試人員又不詢(xún)問(wèn),那你什么都不需要做。
具體情況具體對(duì)待
《1.首先,要明確你所招聘的崗位的硬性指標(biāo),譬如:年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、工作經(jīng)歷,甚至有些會(huì)涉及到性別、身高等。
2.其次,既然是收取網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷,一般應(yīng)聘者都會(huì)寫(xiě)明至于一本、二本的問(wèn)題,從其簡(jiǎn)歷上即可知曉,不明確,上網(wǎng)也多半能查到。
最后,如果實(shí)在無(wú)法確定的,可在招聘簡(jiǎn)章中讓?xiě)?yīng)聘者標(biāo)明(雖然此方法欠妥當(dāng))。亦可在網(wǎng)站發(fā)布自己公司的應(yīng)聘表,在表格里設(shè)置此項(xiàng)讓其填寫(xiě),再讓其發(fā)至公司指定郵箱。
總而言之,在之前做好準(zhǔn)備,或用其他方式均可避免出現(xiàn)你現(xiàn)在的問(wèn)題。
其實(shí),現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,一本二本的差距并不是很大。再者,除非是專(zhuān)業(yè)性要求特別強(qiáng)的崗位。我覺(jué)得作為用人單位應(yīng)該給學(xué)生們多些機(jī)
會(huì),而不是一概而論。一本出來(lái)的學(xué)生不一定就是合格員工,二本甚至大專(zhuān)出來(lái)的學(xué)生也不一定就是不合格的員工》。
第五篇:婉拒應(yīng)聘者
初試結(jié)果通知書(shū)
先生/小姐:
非常感謝您對(duì)我公司的關(guān)注和支持。您在應(yīng)聘時(shí)的良好表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象。但是,面試小組認(rèn)為您目前暫時(shí)不適合我公司職位。不過(guò),公司會(huì)保留您的求職材料以備將來(lái)所需,如有合適職位會(huì)及時(shí)向您推薦。也歡迎您繼續(xù)關(guān)注我公司的招聘信息。祝您未來(lái)求職及工作順利。
*****公司
人力資源部
2013年月日