第一篇：德育帶頭人述職報(bào)告1

2012年德育帶頭人述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

時(shí)間飛快，又到總結(jié)回顧時(shí)。2012年上半年工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持下完成，下半年我參加了北京市骨干校長(zhǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)班，對(duì)工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考。

下面簡(jiǎn)要匯報(bào)一年中的學(xué)習(xí)工作情況。

一． 梳理德育工作脈絡(luò)，構(gòu)建幸福教育體系，制定5年規(guī)劃

7年的德育管理工作讓我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和思考，在此基礎(chǔ)上我認(rèn)真梳理德育工作脈絡(luò)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教育發(fā)展趨勢(shì)提出了在本校構(gòu)建幸福教育體系的工作構(gòu)想，制定了5年規(guī)劃。幸福教育就是要打造具幸福感的校園、具幸福感的學(xué)生群體、家長(zhǎng)群體和干部教師群體。

二． 指導(dǎo)青年教師工作，幫助他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展

在校內(nèi)進(jìn)行德育系統(tǒng)分層次培訓(xùn)，指導(dǎo)德育主任趙際學(xué)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部李霞和心理教師覃然開(kāi)展工作，所在學(xué)校校風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，校園和諧。

平時(shí)注重校際交流，為兄弟學(xué)校德育干部出謀劃策，積極分享教育資源。在中華女子學(xué)院三位大學(xué)生來(lái)我校實(shí)習(xí)時(shí)開(kāi)展心理教育活動(dòng)和課堂教學(xué)指導(dǎo)。德育隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的關(guān)鍵點(diǎn)，因此班主任培訓(xùn)就是德育工作的關(guān)鍵。針對(duì)我校班主任和年級(jí)主任年輕化的特點(diǎn)，我們?cè)诎嘀魅卫龝?huì)中以會(huì)組訓(xùn)，進(jìn)行了每周工作梳理、初任班主任輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育活動(dòng)培訓(xùn)。并與44中組織聯(lián)合研修活動(dòng)。

各種培訓(xùn)幫助老師們掌握了德育工作的基本方法，有效地提高了班主任的專(zhuān)業(yè)技能，我校的班主任自主體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)也在區(qū)科研周德育專(zhuān)輯中刊發(fā)，我代表學(xué)校在區(qū)德育工作會(huì)中發(fā)言介紹學(xué)校德育工作特色。

三．在傳統(tǒng)主題教育中挖掘新意，建設(shè)自主管理的校園文化

1、營(yíng)造積極的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)

開(kāi)展建設(shè)新校園活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，從學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)，到志愿者的圖書(shū)漂流角管理，春游的廚藝大賽動(dòng)手實(shí)踐，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)生自主教育、自主管理實(shí)踐基地。

2、建設(shè)學(xué)校文化環(huán)境，拓展學(xué)校的文化影響力

精心進(jìn)行校園文化設(shè)計(jì)，把學(xué)校宣傳頁(yè)、學(xué)校德育工作特色、校園建設(shè)理念進(jìn)行整理，編印生涯規(guī)劃讀本《啟航》、修訂學(xué)生制度集《214學(xué)生手冊(cè)》，通過(guò)讀書(shū)節(jié)建設(shè)書(shū)香校園，并積極開(kāi)展校園網(wǎng)站宣傳。

四． 靜心學(xué)習(xí)，對(duì)教育進(jìn)行建?；蛧?guó)際化的思考

上半年完成了教工委組織部、研修學(xué)院干訓(xùn)部和德育心理部舉辦的西城中學(xué)德育干部

研修班學(xué)習(xí)。

這次學(xué)習(xí)幫助我從螞蟻搬家式學(xué)習(xí)進(jìn)化到了蜜蜂創(chuàng)造式學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴交流，建立模式三種學(xué)習(xí)模式對(duì)本區(qū)和本校的德育工作進(jìn)行了思考，建構(gòu)了有特色和內(nèi)涵的學(xué)校德育模式。作為一所普通校，我們沒(méi)有豐厚的整體教育理念和歷史文化積淀，但是有符合學(xué)校實(shí)際的德育特色和亮點(diǎn)，或整體或局部，只要認(rèn)真梳理也能建構(gòu)出精彩深遠(yuǎn)的德育模式。于是我們努力突破慣性思維的束縛，思考本校德育工作的模本，在學(xué)習(xí)中我總結(jié)了本校的“自主體驗(yàn)班主任培訓(xùn)模式”。并且在建模學(xué)習(xí)引發(fā)的持續(xù)思考中，逐漸把我校整體德育模式從頭腦中的一團(tuán)云霧，明晰為 “幸福教育”的構(gòu)想，即建設(shè)幸福校園，培養(yǎng)教師與學(xué)生感知幸福的能力和獲得幸福的能力。我們也開(kāi)始推進(jìn)德育五年規(guī)劃和學(xué)校三年規(guī)劃，開(kāi)始從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面討論學(xué)校教育模式的整體建構(gòu)，因此，學(xué)校德育模式的建構(gòu)也成為了學(xué)校整體發(fā)展的動(dòng)力源。

后半年在學(xué)校和區(qū)縣教委的支持下，我有幸參加了此次加拿大教育管理碩士班的學(xué)習(xí)。在大半年的學(xué)習(xí)中，來(lái)自加拿大皇家大學(xué)的六名外籍導(dǎo)師對(duì)我們進(jìn)行了語(yǔ)言訓(xùn)練和加拿大文化培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了5門(mén)專(zhuān)業(yè)課程：教育領(lǐng)導(dǎo)力（leadership for Learning）、學(xué)校改進(jìn)研究（the research of school improvement）、自我反思能力發(fā)展(intrapersonal capacity development)、學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃（school improvement planning）和 建立家校社區(qū)合作關(guān)系（Building school, family and community partnerships）。我們從中領(lǐng)悟到四點(diǎn)：首先作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)分享交流學(xué)校辦學(xué)理念，協(xié)商辦學(xué)方案，共同合作辦學(xué)。其次學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展策略的制定和工作評(píng)價(jià)都要基于客觀(guān)數(shù)據(jù)的分析，不能單憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。第三，學(xué)校改進(jìn)方案必須具備依據(jù)性、實(shí)操性和過(guò)程監(jiān)控。改進(jìn)方向要有數(shù)據(jù)依據(jù)，改進(jìn)實(shí)施要有清晰的操作評(píng)價(jià)目標(biāo)和具體策略，過(guò)程要有監(jiān)控和目標(biāo)修訂。第四，學(xué)校三位一體建設(shè)要抓住ATP合作行動(dòng)組(action team of partnership)的關(guān)鍵，做好家校交流和學(xué)校周邊資源調(diào)查，通過(guò)ATP制定計(jì)劃、組織實(shí)施來(lái)整合家、校、社區(qū)的資源，實(shí)現(xiàn)有效合作，為學(xué)生發(fā)展提供最好的服務(wù)。

幾個(gè)月的學(xué)習(xí)一晃而過(guò)，回首這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，最精煉的概況是“5+2，白+黑”，即5個(gè)工作日加2個(gè)休息日，白天加黑夜學(xué)習(xí)。幾十份論文、講演作業(yè)讓我們把熬夜寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成了家常便飯。學(xué)習(xí)雖然緊張，但我們充實(shí)而快樂(lè)。我們通過(guò)了國(guó)家外專(zhuān)局的BFT高級(jí)考試，闖過(guò)了語(yǔ)言的第一關(guān)，完成了5門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲了充足的管理理念、文化感悟、教學(xué)策略和深厚友情。

學(xué)習(xí)中我開(kāi)始進(jìn)行中西文化和教育的對(duì)比思考，在四個(gè)方面體會(huì)到了中西文化的差異：

1.平等親近的師生關(guān)系（外教親近而友善，課堂教學(xué)靈活而人文，充滿(mǎn)鼓勵(lì)）；2.社會(huì)價(jià)值觀(guān)和學(xué)術(shù)原則（我們深刻感受到了北美人誠(chéng)信第一,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、注重過(guò)程的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。第一課先講“學(xué)術(shù)不端”。作業(yè)要求嚴(yán)格，APA格式錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不行，所有引用必須詳細(xì)注明出處，作業(yè)內(nèi)容物深度思考則發(fā)回重寫(xiě)）；3.教育的多元選擇（加拿大高中課程只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)四門(mén)必修課，每一門(mén)主課分四個(gè)層次，從大學(xué)預(yù)備課程到基本職業(yè)應(yīng)用課程由學(xué)生自選，均可畢業(yè)。其他很多選修課供學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好自選，如體育、音樂(lè)、戲劇表演等等。學(xué)生自主選擇的余地很大，學(xué)習(xí)的興趣也自然濃厚了。）；4.人文化的“學(xué)生中心”教學(xué)模式（給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的空間）。我們也結(jié)合教育和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)理論與學(xué)校實(shí)際制訂了工作改進(jìn)計(jì)劃。目前正在進(jìn)行課程梳理和下一步研究選題，為以后的6個(gè)月加拿大學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

五．發(fā)揮帶頭人示范作用，進(jìn)行資源共享

在西城教育研修網(wǎng)上的德育研究、德育干部研修班、個(gè)人工作室中積極發(fā)起和參與討論，上傳資源147項(xiàng)，日志338 條，個(gè)人工作室的瀏覽量已達(dá)20760多次。在區(qū)中學(xué)德育干部研修班主持兩次專(zhuān)題講座，在北京市骨干校長(zhǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士班中多次主持研討活動(dòng)，做專(zhuān)題講座。如《做一個(gè)善于反思的領(lǐng)導(dǎo)者Becoming a Reflective Leader》、《校長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)踐價(jià)值Practical Value in Principal Training》《學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)的使用Making use of existing data》、《學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃和三位一體合作關(guān)系的建立Plan for School Improvement & Partnership》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力School leadership that works》。

六．開(kāi)展課題研究，開(kāi)發(fā)教育校本課程

承擔(dān)多個(gè)北京市、西城區(qū)的德育和心理研究集體課題，作為生涯規(guī)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極與北師大聯(lián)合進(jìn)行生涯規(guī)劃教育探索，通過(guò)多元化的課程開(kāi)發(fā)校本生涯規(guī)劃教材。我校學(xué)生參加暑假父母單位職業(yè)體驗(yàn)和寒假親友職業(yè)訪(fǎng)談活動(dòng)，積累了有益的職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)，校本教材《啟航》在北京市生涯教育成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，生涯課題中期匯報(bào)獲得區(qū)優(yōu)秀課題成果獎(jiǎng)。2012《自主體驗(yàn)式培訓(xùn)——校本班主任培訓(xùn)模式探究》一文獲區(qū)學(xué)校德育案例一等獎(jiǎng)。2012年獲得西城區(qū)中學(xué)德育管理“十佳德育干部”稱(chēng)號(hào)。

七．下一步工作計(jì)劃

1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，了解西方文化和教育狀況，成為有國(guó)際視野的教育管理者。

2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，借鑒先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐改進(jìn)學(xué)校德育、體衛(wèi)、藝術(shù)科技教育等工作，從教與學(xué)的規(guī)律出發(fā)，提升教育實(shí)效。

3.更多地進(jìn)行校際班主任培訓(xùn)和校內(nèi)德育研討活動(dòng)，建立有效運(yùn)作的學(xué)校、家長(zhǎng)社區(qū)合作體系。

4.按照工作5年規(guī)劃，繼續(xù)進(jìn)行生涯發(fā)展指導(dǎo)下的幸福教育體系研究和實(shí)踐。

工作中各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多幫助，此次外出學(xué)習(xí)更要感謝大家對(duì)我的支持，在此衷心的說(shuō)一聲：謝謝！

第二篇：專(zhuān)業(yè)帶頭人述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位名師：大家下午好！

2012年3月，本人被聘為思想政治理論課學(xué)科帶頭人（培養(yǎng)對(duì)象）?；厥走@一年的工作歷程，忙碌與快樂(lè)同在，壓力攜進(jìn)步同行。下面就從師德師風(fēng)、履行職責(zé)、承擔(dān)教研和其他工作四個(gè)方面將自己一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事做客觀(guān)、真實(shí)地匯報(bào)。

一、為人師表 以身作則

一年來(lái)，我始終以“學(xué)科帶頭人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治上與上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)院保持高度一致，積極學(xué)習(xí)并貫徹十八大以來(lái)黨的方針、政策，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，淡薄名利，顧全大局，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持在一切場(chǎng)合言行一致，維護(hù)教師的良好形象；注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院及部門(mén)組織的各種集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用。

二、認(rèn)真履職，成績(jī)突出

作為學(xué)科帶頭人（培養(yǎng)對(duì)象），我積極身體力行，主動(dòng)以學(xué)院大局出發(fā)，自覺(jué)服從部門(mén)安排，承擔(dān)13個(gè)班的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》兩門(mén)課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，潛心探索教學(xué)規(guī)律，勤奮鉆研、挖掘教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，拓寬教學(xué)思路，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，課堂頗受學(xué)生喜愛(ài)。為了更準(zhǔn)確地了解教師的教學(xué)情況，我堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，本共聽(tīng)課20節(jié)，同時(shí)，結(jié)合聽(tīng)課所掌握的情況，與授課教師共同分析教育教學(xué)現(xiàn)狀。

2013我主持建設(shè)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的課程網(wǎng)站和申報(bào)網(wǎng)站，并申報(bào)2013校級(jí)精品課程。

三、加強(qiáng)教研，精益求精

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。為了迅速將思想政治理論課教師引入到學(xué)科發(fā)展的“快車(chē)道”，廣集群言、廣納群智，我們經(jīng)常集體備課，我個(gè)人也主動(dòng)上示范課、每年至少承擔(dān)兩節(jié)示范課教學(xué)。

我十分重視學(xué)院各級(jí)各類(lèi)課題的申報(bào)與研究。2013年4月我主持的校級(jí)課題結(jié)題，目前正準(zhǔn)備在2014年再申報(bào)一項(xiàng)校級(jí)課題。同時(shí)也十分重視收集整理典型教育教學(xué)案例，及時(shí)反思總結(jié)教育教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例、反思、故事等，本我個(gè)人一篇論文榮獲山東省思想政治教育成果三等獎(jiǎng)。

四、積極配合，完成工作

2013，我積極配合學(xué)院的黨建工作，組織7位教師為學(xué)院第二十期、第二十一期入黨積極分子培訓(xùn)班做21次專(zhuān)題講座，其中我做了3次專(zhuān)題講座，并為基礎(chǔ)部全體黨員和學(xué)院2013年黨員發(fā)展對(duì)象做兩次專(zhuān)題講座，這5次講座都已精心準(zhǔn)備贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的熱烈掌聲。同時(shí)還配合學(xué)院黨委和宣傳部做好思政協(xié)會(huì)的相關(guān)工作。作為思政協(xié)會(huì)教研室主任，我負(fù)責(zé)各部系及思政課教師的入會(huì)申請(qǐng)工作，并負(fù)責(zé)2014思想政治理論課教學(xué)與改革項(xiàng)目指南的編寫(xiě)及形勢(shì)與政策課程改革等相關(guān)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位名師，學(xué)科帶頭人這一年的工作經(jīng)歷，使我受益匪淺。如果說(shuō)我的工作取得了一些成績(jī)，那是學(xué)院和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)正確決策指揮的結(jié)果，是思想政治理論課教師群策群力、奮力拼搏的結(jié)果。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也一直在對(duì)自己所做的工作進(jìn)行著深刻的思考，我知道，無(wú)論是履行職責(zé)方面還是承擔(dān)教研方面，都與學(xué)院的要求、領(lǐng)導(dǎo)的期待和學(xué)生的需要存在一定差距，如理論學(xué)習(xí)不夠全面，對(duì)課堂教學(xué)反思不夠及時(shí)、深入，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等，對(duì)這些問(wèn)題，我一定高度重視，認(rèn)真加以改正，絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和思想政治理論課教師對(duì)我的關(guān)心、理解與支持，在今后的工作中，我一定會(huì)一如既往地忠實(shí)履行崗位職責(zé)，恪盡職守，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，與工作室成員攜手并進(jìn)，竭盡全力把各項(xiàng)工作做的更細(xì)、更實(shí)，更有成效。

以上報(bào)告，不妥之處，請(qǐng)多指正。謝謝大家！

2012年12月28日

第三篇：德育述職報(bào)告

德育導(dǎo)師述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

近年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，在全校開(kāi)展德育導(dǎo)師制師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，為了幫助后進(jìn)生端正思想，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，我與高三（5）班周秋燕同學(xué)結(jié)對(duì)開(kāi)展輔導(dǎo)工作.，為期一年。

通過(guò)各方面了解到，她的性格比較開(kāi)朗，但是學(xué)習(xí)有很多缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)可以更好。他的自制力較差，比較貪玩，主要是作為留守孩子，父母不在身邊，回家作業(yè)完成不了，學(xué)習(xí)成績(jī)還是不夠理想。雖然經(jīng)過(guò)多次勸導(dǎo)，多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)，一年下來(lái)，成績(jī)和習(xí)慣都有明顯地改進(jìn)。周秋燕作為5班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，這一點(diǎn)我比較放心，但是她最大的問(wèn)題是在家里的自制力不是很好，主要是父母都在外地，無(wú)人約束。

針對(duì)這些問(wèn)題，我開(kāi)始找她談了一次，效果還是很好的，她也能夠?qū)ξ页ㄩ_(kāi)心扉，我想這是一個(gè)好的開(kāi)始，良好的開(kāi)端是成功的一半，以后的德育工作開(kāi)展會(huì)容易很多。

通過(guò)一年的導(dǎo)師工作，我發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步還是很大的，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，思想和言行也有了一定的改進(jìn)，我自己也獲得了一些工作體會(huì)：

一、必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。

一般我們都是通過(guò)電話(huà)了解家長(zhǎng)了解學(xué)生的，但是必要的時(shí)候確實(shí)應(yīng)該去學(xué)生家里家訪(fǎng)，了解更真切的學(xué)生在家表現(xiàn)。要想學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合，所以首先是和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，介紹工作，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、來(lái)校等方式，每周與家長(zhǎng)聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況，指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。同時(shí)也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活等狀況這樣做到互通信息，全方位的了解學(xué)生，這是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。

二、課余課內(nèi)揚(yáng)長(zhǎng)避短地開(kāi)展教育。

作為科任老師，又作為一名德育導(dǎo)師，要做的工作就更多了。要想“導(dǎo)”好學(xué)生，最主要的是落實(shí)在課堂。作為生物老師首先是要在課堂上對(duì)所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”，興趣是最大的老師，讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo)，就先要讓他喜歡聽(tīng)你的課，喜歡你這一學(xué)科，與你之間沒(méi)有隔閡感。所以在課堂上，我經(jīng)常叫她起來(lái)回答問(wèn)題，讓她體會(huì)到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)而培養(yǎng)師生感情，縮短心理距離，以情動(dòng)人，適時(shí)引導(dǎo)，這也就成功了一大半。

三、用自己的感情去感染她。

除了課堂關(guān)注外，課外要利用一切機(jī)會(huì)關(guān)注學(xué)生，生物學(xué)科作業(yè)每天都有，可以利用作業(yè)情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。對(duì)學(xué)生的關(guān)注要持之以恒，對(duì)做得好的要給予恰如其分的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)然對(duì)做得不好的也要及時(shí)批評(píng)，并督促改正，要有耐心，不要怕反復(fù)，作為老師要有一股韌勁，要有恒心。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會(huì)自愛(ài)，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，對(duì)自己充滿(mǎn)希望。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。尊重人是教育的第一要義，只有尊重受教育者才能教育人。讓學(xué)生獲得自尊，也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任。

通過(guò)一年的輔導(dǎo)，我覺(jué)得她已經(jīng)有很大的進(jìn)步，馬上就要高考了，我看到的是自信滿(mǎn)滿(mǎn)和目標(biāo)明確的她，到現(xiàn)在為止，我只能在這里默默地祝福了，希望她

能完成自己的目標(biāo)。

第四篇：縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報(bào)告

縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報(bào)告

加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。旗幟鮮明講政治，帶頭維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);下面是給大家?guī)?lái)的縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報(bào)告。希望大家喜歡!

2020年，在市紀(jì)委和X縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)X縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨重大決策部署，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)作為、廉潔從政，推進(jìn)X縣紀(jì)檢監(jiān)察和反腐敗工作取得新成效?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下

一、深化理論武裝，提升能力素質(zhì)水平

一是讀原著、悟原理。

重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)論述，開(kāi)展“每日學(xué)論述、每周學(xué)原文，每月談感悟”活動(dòng)，每個(gè)工作日在黨員微信群中推送一段習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述，每周學(xué)習(xí)一篇習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)，每月采取集中分享會(huì)的形式暢談學(xué)習(xí)所得。2020年每日推送論述共X篇，組織學(xué)習(xí)原文X篇，撰寫(xiě)感悟X余篇。

二是上黨課、學(xué)黨史。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”微黨課載體，由書(shū)記領(lǐng)學(xué)、小組幫學(xué)、個(gè)人自學(xué)，將主題教育黨課學(xué)習(xí)音頻、圖片文本等內(nèi)容發(fā)布到微信公眾號(hào)及黨員微信群。發(fā)布微黨課X余篇。組織紀(jì)檢監(jiān)察干部集中觀(guān)看《X》系列視頻，同時(shí)在微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)史話(huà)”系列，幫助廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部重溫我黨的紀(jì)檢監(jiān)察史，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)黨的思想理論感悟更加深刻，精神上接受了洗禮。

三是守初心、擔(dān)使命。

開(kāi)展了參觀(guān)X紀(jì)念館等一系列的探尋初心之旅，通過(guò)集體政治生日、X等豐富多樣的教育活動(dòng)，改進(jìn)干部作風(fēng)，增強(qiáng)廣大群眾獲得感、幸福感和滿(mǎn)意度，不斷強(qiáng)化鞏固主題教育成果，走訪(fǎng)群眾X戶(hù)，發(fā)放干部聯(lián)系卡X張，形成調(diào)研材料X份，收集并解決民情民意X條。

二、堅(jiān)持守土盡責(zé)，全力以赴防控疫情

疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，本人帶領(lǐng)X縣紀(jì)委監(jiān)委積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，以高度的政治責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨中央決策部署，充分發(fā)揮政治機(jī)關(guān)和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的優(yōu)勢(shì)，高位推動(dòng)了全縣各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

一是以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情防控政治任務(wù)。

新冠肺炎疫情發(fā)生以后，X縣紀(jì)委監(jiān)委按照“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的總要求，迅速貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于疫情防控重要指示精神，第一時(shí)間成立了疫情防控監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由本人任組長(zhǎng)，各項(xiàng)監(jiān)督工作統(tǒng)一指揮，統(tǒng)籌推動(dòng)。第一時(shí)間出臺(tái)《X縣黨員干部“九個(gè)不準(zhǔn)”》的紀(jì)律要求，第一時(shí)間制定《加強(qiáng)疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作方案》，第一時(shí)間派出“六支隊(duì)伍”開(kāi)展紀(jì)律督查，第一時(shí)間派出X名黨員進(jìn)駐集中隔離留觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)持“黨中央重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里”，毫不動(dòng)搖把疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的重大政治任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持督查和調(diào)查同步、督查和問(wèn)責(zé)同步的工作方法，確保打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

二是強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部疫情防控。

利用釘釘視頻會(huì)議系統(tǒng)及時(shí)組織全體人員召開(kāi)會(huì)議，將上級(jí)指示精神和工作部署第一時(shí)間傳達(dá)到每名同志，確保不漏一人。利用黨員微信群，“清風(fēng)X”公眾號(hào)，向全體人員進(jìn)一步明確疫情防控期間工作制度和紀(jì)律。制定下發(fā)X，設(shè)置“一辦八組”，明確統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、內(nèi)部防控、物資保障、應(yīng)急處置等職責(zé)到崗到人。按照縣委要求，從大年初X開(kāi)始全體紀(jì)檢監(jiān)察干部始終堅(jiān)守在村(社區(qū))防控一線(xiàn)。第一時(shí)間籌措口罩X個(gè)、酒精噴壺X個(gè)、酒精X斤、中藥沖劑X份、藥品X盒，在非常時(shí)期竭力保障紀(jì)檢監(jiān)察干部自身安全，推動(dòng)疫情防控工作有序開(kāi)展。

三是織密疫情防控安全網(wǎng)。

成立六個(gè)監(jiān)督檢查組針對(duì)督查難點(diǎn)、重點(diǎn)，累計(jì)檢查居民小區(qū)X個(gè)、督查各單位值班值守X余次、村(社區(qū))執(zhí)勒點(diǎn)X余次、商貿(mào)超市等重點(diǎn)場(chǎng)所X余次，督查“四類(lèi)重點(diǎn)人員”摸排，疫情信息報(bào)送等重點(diǎn)工作X余次。針對(duì)一線(xiàn)防控工作人員缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題，認(rèn)真查找抗疫一線(xiàn)的工作空檔和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的防控漏洞分類(lèi)匯總，及時(shí)向?qū)俚攸h組織和縣指揮部反饋村(社區(qū))廣場(chǎng)老年人聚集、防控點(diǎn)選址不合理等問(wèn)題，推進(jìn)完善機(jī)制、優(yōu)化措施。堅(jiān)持督查和調(diào)查同步、督查和問(wèn)責(zé)同步的工作方法，對(duì)疫情防控工作中有令不行、有禁不止、作風(fēng)漂浮、失職失責(zé)等突出問(wèn)題，實(shí)行審查調(diào)查日清日結(jié)，當(dāng)日立案到位，立案X件，問(wèn)責(zé)X人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分X人(科級(jí)干部X人)

四是嚴(yán)把涉疫案件審理關(guān)。

所有涉疫違紀(jì)案件一律提前介入，多次派審理人員到案件相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、村(社區(qū))等處實(shí)地審理，現(xiàn)場(chǎng)審核把關(guān)，為審查調(diào)查引導(dǎo)取證方向，實(shí)現(xiàn)了疫情防控期間審查調(diào)查和審理的有序?qū)?、無(wú)縫銜接，強(qiáng)化對(duì)調(diào)查階段的監(jiān)督制約。印發(fā)《疫情防控期間常見(jiàn)違紀(jì)違法行為類(lèi)型及其相關(guān)黨紀(jì)法律法規(guī)速查》，做到有章可循，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)質(zhì)效，建立涉疫案件問(wèn)責(zé)會(huì)商會(huì)審制度，確保依規(guī)依紀(jì)依法問(wèn)責(zé)到位。通過(guò)涉密郵件、視頻會(huì)議等形式指導(dǎo)街道紀(jì)工委進(jìn)行立案調(diào)查、審理，通過(guò)對(duì)案件事實(shí)、證據(jù)、定性、辦案程序等具體指導(dǎo)和層層把關(guān)，保持轄區(qū)內(nèi)類(lèi)似案件尺度統(tǒng)一，防止量紀(jì)畸輕畸重。

五是精準(zhǔn)監(jiān)督助力疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙勝利”。

組建X個(gè)督查組，對(duì)X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、X個(gè)村(社區(qū))、相關(guān)縣直委局及部分大型商超防控責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查X余次。圍繞工信、發(fā)改等行業(yè)主管部門(mén)責(zé)任落實(shí)開(kāi)展監(jiān)督檢查X次，督促整改問(wèn)題X個(gè)，明察暗訪(fǎng)X家企業(yè)，以企業(yè)疫情防控和復(fù)產(chǎn)復(fù)工雙落實(shí)倒逼相關(guān)職能部門(mén)主動(dòng)作為。建立疫情期間信訪(fǎng)“戰(zhàn)時(shí)通道”對(duì)涉及疫情防控舉報(bào)建立專(zhuān)門(mén)線(xiàn)索臺(tái)賬，共接收X電話(huà)舉報(bào)X件，制定《X縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)督保障優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作方案》，查糾職能部門(mén)落實(shí)清單情況，收集企業(yè)意見(jiàn)建議和問(wèn)題線(xiàn)索，建立規(guī)范化臺(tái)賬，結(jié)合全縣“聯(lián)企入企惠企助企”活動(dòng)等工作，建立與縣優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)作機(jī)制，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題相互通報(bào)，辦理結(jié)果相互反饋，截至目前，走訪(fǎng)重點(diǎn)企業(yè)X家，收集意見(jiàn)建議X條。

二、立足職責(zé)定位，提升紀(jì)檢監(jiān)察效能

一是堅(jiān)定不移糾治“四風(fēng)”。

2020年累計(jì)共組成檢查組X余個(gè)，檢查商場(chǎng)酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)單位等重點(diǎn)場(chǎng)所X余處，檢查車(chē)輛X余臺(tái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題X個(gè)，問(wèn)責(zé)X人，其中X人給予黨政紀(jì)處理。開(kāi)展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題X起，問(wèn)責(zé)黨員干部X人，其中黨政紀(jì)處理X人，通報(bào)曝光X期。查處形式主義、官僚主義問(wèn)題X起，共問(wèn)責(zé)X人，其中給予黨紀(jì)處分X人。開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)辦公用房違規(guī)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理和“回頭看”工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題X個(gè)，下發(fā)整改通知書(shū)X份。對(duì)涉及民生領(lǐng)域X項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展集中整治工作，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題X個(gè)，已全部整改，對(duì)X個(gè)單位進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，書(shū)面檢查X人，談話(huà)提醒X人。

二是做實(shí)做細(xì)監(jiān)督職責(zé)。

精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，共處置問(wèn)題線(xiàn)索X件，初步核實(shí)X件，談話(huà)函詢(xún)X件，立案X件，給予黨紀(jì)政務(wù)處分X人，其中黨紀(jì)處分X人，政務(wù)處分X人，雙重處分X人，組織處理X人，留置X人，移送司法X人。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一、二、三、四種形態(tài)處置人數(shù)，分別占總處置人數(shù)的X%、X%、X%、X%。

三是不斷深化以案促改。

針對(duì)X案件，印發(fā)《全縣圍繞X案件集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)以案促改工作方案》，推動(dòng)全縣以案促改制度化常態(tài)化。2020年，開(kāi)展以案促改警示教育X次，接受警示教育X人，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)X次、專(zhuān)題組織生活會(huì)X次，查糾問(wèn)題X個(gè)，廢止制度X個(gè)，修改制度X個(gè)，新建制度X個(gè)。

四是積極開(kāi)展廉政教育。

在中央級(jí)媒體發(fā)稿X(qián)篇，省級(jí)媒體發(fā)稿X(qián)篇，市級(jí)媒體發(fā)稿X(qián)篇，我縣網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)稿排名全市第一。積極參與中紀(jì)委網(wǎng)站的鏡頭征稿，在中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站刊發(fā)X張，省紀(jì)委監(jiān)委網(wǎng)站刊發(fā)X張，X清風(fēng)網(wǎng)站刊發(fā)X張。清風(fēng)X”微信公眾號(hào)推送X期，推送信息X條;“清風(fēng)X”微博推送信息X余條;發(fā)送網(wǎng)評(píng)文章X篇;組織全縣領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)X余次，開(kāi)展主題教育和各類(lèi)文化等集中活動(dòng)X余場(chǎng)，接受教育和參與活動(dòng)黨員干部X余人。組織全縣縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部X余人，赴X市警示教育基地參觀(guān)學(xué)習(xí)接受警示教育。組織參加X(jué)市紀(jì)委監(jiān)委舉辦應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽，在決賽取得第X名的優(yōu)異成績(jī)。

五是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題。

印發(fā)《全縣整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題工作方案》，聚焦民生領(lǐng)域、扶貧領(lǐng)域以及涉X涉X腐敗和“保護(hù)傘”問(wèn)題三大方面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊盯群眾關(guān)切，通過(guò)夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理、監(jiān)督檢查、問(wèn)責(zé)追究和通報(bào)曝光，取得了一定成效。2020年，全縣共查處群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題X起，處理X人，其中給予黨紀(jì)政務(wù)處分X人(移送司法機(jī)關(guān)X人)，組織處理X人。

六是持續(xù)深化政治巡視。

全年開(kāi)展X輪常規(guī)巡察以及兩輪巡察回頭看。其中，常規(guī)巡察X個(gè)黨組(黨委)“回頭看”X個(gè)黨組(黨委)，巡察村(社區(qū))黨組織X個(gè)，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題X個(gè)，向被巡察單位黨組織下發(fā)情況說(shuō)明通知書(shū)X份、立行立改通知書(shū)X份，向紀(jì)委、組織部等單位移交問(wèn)題線(xiàn)索X件，向縣直相關(guān)職能部門(mén)提出專(zhuān)題報(bào)告X個(gè)，提出意見(jiàn)建議X個(gè)，給予黨紀(jì)政務(wù)和組織處理X人次，挽回經(jīng)濟(jì)損失X萬(wàn)余元。2020年，巡察村(社區(qū))黨組織覆蓋率達(dá)到X%，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題X個(gè)，移交問(wèn)題線(xiàn)索X件，組織處理X人。

三、堅(jiān)持打鐵還需自身硬，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍

一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。

旗幟鮮明講政治，帶頭維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，努力在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上做表率，在自覺(jué)同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。開(kāi)展“集體政治生日”，每月為黨員量身打造政治生日“套餐”，重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員干部在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮;重讀入黨申請(qǐng)書(shū)，回憶入黨初心，喚醒入黨激情;尋訪(fǎng)入黨介紹人，讓“引路人”與黨員干部一道回望成長(zhǎng)過(guò)程和入黨歷程;誦讀紅色家書(shū)，引導(dǎo)黨員干部全身心感受革命先輩們英勇無(wú)畏的革命精神和艱苦奮斗的家國(guó)情懷。2020年舉辦“集體政治生日”X期，共參加X(jué)人，為機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)凝心聚力提供了政治保證，以務(wù)實(shí)有效的黨建工作推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

二是增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部履職本領(lǐng)。

2020年，分三批共招錄選調(diào)X名年輕干部充實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，在X黨校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)并邀請(qǐng)省紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題授課;在全市率先組織縣委巡察機(jī)構(gòu)工作人員和人才庫(kù)人員在X封閉X天進(jìn)行巡察村(社區(qū))工作專(zhuān)題培訓(xùn);選調(diào)部分優(yōu)秀干部赴X參加X(jué)政法大學(xué)及X紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院組織的專(zhuān)題培訓(xùn)班。X同志調(diào)研X縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)時(shí)，對(duì)全員培訓(xùn)工作給予充分肯定。在X問(wèn)題整改中，結(jié)合X書(shū)記在X調(diào)研時(shí)講話(huà)精神，按照“查、改、立”三步驟，將“X-X”共X條整改措施聚合為X項(xiàng)任務(wù)清單，共查擺問(wèn)題數(shù)X個(gè)，具體表現(xiàn)X條，并已全部完成問(wèn)題清單整改落實(shí)工作。

三是強(qiáng)化自我約束自我監(jiān)督。

作為縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人，我始終緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等各項(xiàng)黨內(nèi)規(guī)章制度，帶頭嚴(yán)格貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、收入申報(bào)等廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，做到廉潔從政、干凈干事。

第五篇：長(zhǎng)治市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人述職報(bào)告

長(zhǎng)治市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人述職報(bào)告

沁縣桑果藥材中心 閆巧鳳

作為一名市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，我嚴(yán)格按市學(xué)術(shù)帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來(lái)約束自己，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，堅(jiān)守專(zhuān)業(yè)，勤勉進(jìn)取。下面從專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、引領(lǐng)協(xié)助、成果收獲三個(gè)方面的工作情況匯報(bào)如下：

一、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)

堅(jiān)持讀書(shū)，閱讀的書(shū)目在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上聚焦到兩個(gè)層面上，一個(gè)是理論素養(yǎng)必讀書(shū)目，如《總書(shū)記重要講話(huà)精神》、《群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》等，一個(gè)是學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)目，如《中藥材栽培技術(shù)》，《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》等。閱讀的刊物也從《山西農(nóng)業(yè)》《山西果樹(shù)》向理論性比較強(qiáng)層次比較高的《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)》《農(nóng)業(yè)研究》等刊物上過(guò)渡。努力對(duì)一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題有一些深度的思考和理性的提升，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和理論水平。

2、參與課題研究

我分管單位的業(yè)務(wù)科研工作，參與了所有的課題研究，也正是這諸多課題的實(shí)施研究伴隨我不斷提高，不斷成熟。參與的課題研究項(xiàng)目“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營(yíng)養(yǎng)分析研究”;從2013年開(kāi)始參加了長(zhǎng)治市農(nóng)委設(shè)施農(nóng)業(yè)“111”工程人才培訓(xùn)及新品種、新技術(shù)試驗(yàn)示范基地建設(shè)項(xiàng)目。

3、外出培訓(xùn)提升

一年來(lái)，我參加了兩次規(guī)模大，層次高的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第一次是2014年8月參加了山西省農(nóng)業(yè)廳組織的“2014年山西省蔬菜產(chǎn)業(yè)大會(huì)培訓(xùn)”，在長(zhǎng)子方興園區(qū)，培訓(xùn)一個(gè)星期。第二次是2014年9月，在祁縣參加了“2014年全省水果和中藥材新技術(shù)及項(xiàng)目管理培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)了半個(gè)月，這是我離家最遠(yuǎn)、層次最高、時(shí)間最長(zhǎng)的一次研修學(xué)習(xí)，具有里程碑的意義。為期15天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的思

想沖擊，帶來(lái)一種新的工作精神和新的工作方式。

二、引領(lǐng)協(xié)助

一是對(duì)本單位業(yè)務(wù)工作給予指導(dǎo)，首先是培訓(xùn)講座，為新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行了《中藥材種植技術(shù)》的培訓(xùn)講座；其次是指導(dǎo)了設(shè)施蔬菜種植農(nóng)戶(hù)栽培技術(shù)。二是協(xié)助農(nóng)廣校進(jìn)行了教學(xué)能手講課比賽的評(píng)課，“一村一品”項(xiàng)目評(píng)審驗(yàn)收等。指導(dǎo)別人的同時(shí)更是提高自己的過(guò)程，是雙贏(yíng)共進(jìn)的，所以由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，知識(shí)的積淀，理論的提升，又豈是寥寥數(shù)語(yǔ)所能表達(dá)出的，又怎是不參與其

三、成果收獲

付出的同時(shí)也實(shí)實(shí)在在地收獲著。合著的“糙小米組織結(jié)構(gòu)與營(yíng)養(yǎng)成分分析研究”發(fā)表于2014年第6期《食品研究與開(kāi)發(fā)》，獨(dú)著的“關(guān)于沁縣蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考”發(fā)表于2014年第7期《農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備》。

我參與的研究課題《“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營(yíng)養(yǎng)分析研究”于2014年4月通過(guò)了山西省科技廳成果鑒定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，本人為第三完成人。

四、下一科研項(xiàng)目

下一我們將進(jìn)行“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營(yíng)養(yǎng)分析研究推廣”項(xiàng)目的研究及推廣工作，申報(bào)省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

工作中取得了一些成績(jī)，但也深深知道，很多地方做得還很不夠，時(shí)常感到時(shí)不我待的壓力感和緊迫感，“春燕自知春光逼，累斷筋骨銜春泥”。先天愚拙的我還需要不斷努力，加倍努力，不辜負(fù)學(xué)術(shù)帶頭人的光榮稱(chēng)號(hào)，真正能帶起頭，帶好頭。承擔(dān)著一份責(zé)任，昂揚(yáng)著一份激情，迸發(fā)出更大的動(dòng)力，愿與各位一起以執(zhí)著從容的姿態(tài)行走在從農(nóng)技路上，去領(lǐng)略農(nóng)技生活的多姿多彩，去感受心儀向往的追求狀態(tài)！

2014年11月10日 中的人能體味到的！