第一篇：述職報告——爭做改革開放的帶頭人

北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院 孫明

一年來，學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，各項(xiàng)工作決不脫離主旋律，所以進(jìn)步較快。由于繼續(xù)擴(kuò)招，與前兩年比，學(xué)生人數(shù)已翻一番，教學(xué)用房也同步翻了一番，財務(wù)“流水”翻了一番，由于教職工人數(shù)基本沒有變化，效益自然也翻了一番。并實(shí)現(xiàn)了兩個突破，第一個是招生出現(xiàn)了歷年最好行情，第二志愿只錄取37.56%，第三志愿一個未取就招滿了480人，第二個突破是擴(kuò)招的99級英語一次通過率到38.3%。自己在工作中與大家共同努力，付出了辛勤勞動。

一、努力學(xué)習(xí)，打造商院文化

文化圈不一定就有“文化氛圍”。要使商務(wù)學(xué)院提高知名度，增強(qiáng)競爭力，必須打造適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的商院文化，商院文化的主要內(nèi)容為“一二三四五六?！?/p>

“一”是一個觀念。即以為服務(wù)對象服務(wù)為宗旨。按江澤民總書記為四所交大院校指示的，高校要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)適合社會需要的各類合格人才。結(jié)合學(xué)校情況，就要樹立兩個“上帝”觀念。校內(nèi)校外比，社會是“上帝”，校內(nèi)職工與學(xué)生比，學(xué)生是“上帝”。（即培養(yǎng)高素質(zhì)商務(wù)人才為中心）

“二”是堅(jiān)持兩個特色。即學(xué)校必須堅(jiān)持國際化和社會化，國際化堅(jiān)持六個接軌：教學(xué)計劃、內(nèi)容、方法；職工素質(zhì)；學(xué)生培養(yǎng)模式；育人環(huán)境；與國外交流；科研等。

社會化重點(diǎn)是：專業(yè)設(shè)置要符合社會需要，各專業(yè)必須有穩(wěn)定公司、企業(yè)做依托，學(xué)生畢業(yè)前必須有兩個以上職業(yè)證書、教師隊(duì)伍有1/3是社會兼職人員，學(xué)生實(shí)踐必須有實(shí)訓(xùn)基地等。

“三”是三種素質(zhì)。即教職工要培養(yǎng)三種素質(zhì)：政治家素質(zhì)，教育家素質(zhì)和企業(yè)家素質(zhì)（正因?yàn)槭巧虅?wù)學(xué)院，所以要樹立經(jīng)濟(jì)意識。）

“四”是四種精神。即從文明校園建設(shè)以來，商務(wù)學(xué)院一直保持團(tuán)結(jié)向上，艱苦奮斗，持之以恒，開放創(chuàng)新的精神。

“五”是“做五種人”。即維護(hù)團(tuán)結(jié)的人，自覺奉獻(xiàn)的人，努力學(xué)習(xí)的人，勇于創(chuàng)新的人，不斷鼓勁的人。商務(wù)學(xué)院一直保持較強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

“六”是市場經(jīng)濟(jì)六個要點(diǎn)。即辦學(xué)要堅(jiān)持市場規(guī)律：需求對口；抓住機(jī)遇；時間效益；改革創(chuàng)新；風(fēng)險競爭；優(yōu)勝劣汰。

由于有了“商院文化”，學(xué)校也出現(xiàn)了新的生存資本，與英國佩斯利大學(xué)3＋1辦學(xué)模式，自籌資金約2000萬建造并投入使用的7300米2實(shí)訓(xùn)樓，院機(jī)關(guān)集中辦公（與三資企業(yè)類似）等。

二、拼命工作，提高辦學(xué)實(shí)力

因?yàn)榻鼉赡暝诮搪毠と藬?shù)基本未增加的情況下學(xué)生擴(kuò)招到兩

倍，人才成本降低一半也標(biāo)志效益提高一倍，工作累是自然的。

我作為黨政一把手和兩位助理領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)學(xué)院工作，工作壓力是

很大的，立志將學(xué)校辦出特色更不容易，自己帶頭加班加點(diǎn)工作，在校工作時間基本在10個小時以上，商務(wù)學(xué)院也確實(shí)形成了完不成任務(wù)自覺加班的好風(fēng)氣，學(xué)校也形成了一定凝聚力，戰(zhàn)斗力。

㈠努力提高辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持以提高學(xué)生全面素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才為宗旨，堅(jiān)持一年級強(qiáng)化訓(xùn)練，一、二年級早自習(xí)制度（早7：30－7：55），學(xué)生建立思想品質(zhì)考核檔案制度，教師對學(xué)生課堂全面負(fù)責(zé)制度，學(xué)校建立了視導(dǎo)組監(jiān)督制度，機(jī)關(guān)人員聽課制度，中層干部巡視制度（每天一名中層干部巡視，時間早7：30－晚8：00），學(xué)生參與教師講課考核制度（每年兩次學(xué)生給教師打分）等，教學(xué)質(zhì)量有所提高，校風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，除外語成績保持較好外，其它多數(shù)課程授課質(zhì)量也有了提高。

㈡提高辦學(xué)效益

從江總書記到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)辦學(xué)效益并規(guī)定員 生比應(yīng)為1：6（或7），師生比為1：14，我院基本做到了。從招生做起，一個專業(yè)基本沒有小班，課程的結(jié)構(gòu)也做了調(diào)整，該上大課的就上大課。專業(yè)課時計劃也做了調(diào)整，教師隊(duì)伍專兼結(jié)合。機(jī)關(guān)實(shí)行集中辦公，一人多崗，后勤社會化進(jìn)展順利，食堂交給化工大學(xué)托管，環(huán)境衛(wèi)生由社會寶潔公司承包。

院、系機(jī)關(guān)實(shí)行集中辦公，不僅節(jié)約了用房，而且提高了效益，人力資源的互補(bǔ)，相互借鑒等優(yōu)勢表現(xiàn)出來。

㈢堅(jiān)持改革為動力

學(xué)校為提高辦學(xué)質(zhì)量大膽改革，改變了過去小學(xué)校見不得世面的局面，堅(jiān)持實(shí)行全員聘任制，做到能上能下，凡是對號“下”的職工效果是好的，因?yàn)檎呤前葱柙O(shè)崗，以崗位定薪，崗變薪變，優(yōu)勞優(yōu)酬，增加了“ 自選動作”，減少了“指令動作”，崗變無埋怨對象，增強(qiáng)了自我調(diào)節(jié)能力。學(xué)?？朔似骄髁x的習(xí)慣勢力，崗位級差拉大了，珍惜崗位，爭取高崗位風(fēng)氣開始形成。促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

三、改造自己，增強(qiáng)人格力量

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，個人的模范作用、在群眾中的形象很重要。

人格的力量，本身也是領(lǐng)導(dǎo)作用。

㈠帶頭學(xué)習(xí)。我除了學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策外，盡力學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識，爭取做到群眾想不到的，自己首先想到。一個基層負(fù)責(zé)人思路不對，將影響單位的質(zhì)量、效益、生存。不怕做不到，就怕想不到，不學(xué)習(xí)不可能想得到。比如學(xué)校的對外開放問題，學(xué)校資金運(yùn)作問題，學(xué)校提高教育質(zhì)量問題，提高辦學(xué)效益等，大的方針必須一把手定酌，如果沒有思路不可能下大決心去做，我自己努力去多學(xué)一些，因?yàn)樗悸废扔谌罕娛穷I(lǐng)導(dǎo)必備素質(zhì)。

㈡帶頭去干。意識到位是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的第一步，要將意識化為全校師生的行動，必須大膽改革。

實(shí)施工作思路必須堅(jiān)持三條線：干部人事一條線，宣傳，統(tǒng)一思想一條線，監(jiān)督體系、獎懲工作一條線。

干部人事制度有相關(guān)配套政策，我院相關(guān)部門黨、政、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人都是作風(fēng)正派，肯干和秉公辦事的人，組織觀念也比較強(qiáng)，非常有助于形成合力。

第二條線是宣傳，統(tǒng)一思想。學(xué)校黨委一旦定下大政方針，上下比較一致，我們兩周一次中層干部碰頭會，信息工作，種種考核評比工作，板報宣傳、廣播、電視等都唱一個調(diào)。

第三條線是監(jiān)督機(jī)制，我院黨委系統(tǒng)的監(jiān)督員，教學(xué)系統(tǒng)的視導(dǎo)組，財務(wù)系統(tǒng)的審計都在學(xué)院工作運(yùn)行中起到了很好作用。

㈢帶頭自律。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，除表象的帶頭去做到外，重要的一點(diǎn)是隱形的作風(fēng)正派，在干部人事工作中按政策辦事，不謀私利，不徇私情，以促進(jìn)學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn)。在分配住房、出國、職稱、工資、獎勵及進(jìn)修等環(huán)節(jié)中，盡力做到落實(shí)一項(xiàng)政策，樹立一面旗幟，不以對自己如何去劃線。

四、主要不足

我在學(xué)校目前體制下壓力較大，很多事我沒有推給別人的權(quán)

力，也沒有退路，很多事要決策快，準(zhǔn)確度高，加上自己確實(shí)對各項(xiàng)工作期望值也高，所以暴露不少自身缺點(diǎn)。

㈠工作急躁，有時總用自己的工作特點(diǎn)要求別人，有時也不顧場合批評一些人，傷害了一些人積極性。

㈡接觸群眾少，走群眾路線不夠，有些決策征求意見少，對實(shí)施的一些政策就難免造成與實(shí)際錯位。

我院改革開放工作仍未到家，學(xué)校工作基礎(chǔ)比較薄弱，思想基礎(chǔ)不是很牢。兩千年的封建勢力對教育界影響太大了，我院過去較封閉就更不例外，入世會沖垮一些實(shí)力薄弱的單位，我會清醒對待自己，對待學(xué)校工作，利用這次總結(jié)機(jī)會，進(jìn)一步認(rèn)識自己，做到超越自我。決策前更廣泛地聽取意見，帶領(lǐng)干部、教師、職工為學(xué)校多貢獻(xiàn)力量。

2001.12.17

第二篇：專業(yè)帶頭人述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位名師：大家下午好！

2012年3月，本人被聘為思想政治理論課學(xué)科帶頭人（培養(yǎng)對象）?；厥走@一年的工作歷程，忙碌與快樂同在，壓力攜進(jìn)步同行。下面就從師德師風(fēng)、履行職責(zé)、承擔(dān)教研和其他工作四個方面將自己一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事做客觀、真實(shí)地匯報。

一、為人師表 以身作則

一年來，我始終以“學(xué)科帶頭人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，在政治上與上級主管部門及學(xué)院保持高度一致，積極學(xué)習(xí)并貫徹十八大以來黨的方針、政策，以身作則，愛崗敬業(yè)，淡薄名利，顧全大局，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；恪守職業(yè)道德，堅(jiān)持在一切場合言行一致，維護(hù)教師的良好形象；注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院及部門組織的各種集體活動，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。

二、認(rèn)真履職，成績突出

作為學(xué)科帶頭人（培養(yǎng)對象），我積極身體力行，主動以學(xué)院大局出發(fā)，自覺服從部門安排，承擔(dān)13個班的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》兩門課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，潛心探索教學(xué)規(guī)律，勤奮鉆研、挖掘教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，拓寬教學(xué)思路，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，課堂頗受學(xué)生喜愛。為了更準(zhǔn)確地了解教師的教學(xué)情況，我堅(jiān)持深入課堂聽課，本共聽課20節(jié)，同時，結(jié)合聽課所掌握的情況，與授課教師共同分析教育教學(xué)現(xiàn)狀。

2013我主持建設(shè)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程網(wǎng)站和申報網(wǎng)站，并申報2013校級精品課程。

三、加強(qiáng)教研，精益求精

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。為了迅速將思想政治理論課教師引入到學(xué)科發(fā)展的“快車道”，廣集群言、廣納群智，我們經(jīng)常集體備課，我個人也主動上示范課、每年至少承擔(dān)兩節(jié)示范課教學(xué)。

我十分重視學(xué)院各級各類課題的申報與研究。2013年4月我主持的校級課題結(jié)題，目前正準(zhǔn)備在2014年再申報一項(xiàng)校級課題。同時也十分重視收集整理典型教育教學(xué)案例，及時反思總結(jié)教育教學(xué)中的得失，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思、故事等，本我個人一篇論文榮獲山東省思想政治教育成果三等獎。

四、積極配合，完成工作

2013，我積極配合學(xué)院的黨建工作，組織7位教師為學(xué)院第二十期、第二十一期入黨積極分子培訓(xùn)班做21次專題講座，其中我做了3次專題講座，并為基礎(chǔ)部全體黨員和學(xué)院2013年黨員發(fā)展對象做兩次專題講座，這5次講座都已精心準(zhǔn)備贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的熱烈掌聲。同時還配合學(xué)院黨委和宣傳部做好思政協(xié)會的相關(guān)工作。作為思政協(xié)會教研室主任，我負(fù)責(zé)各部系及思政課教師的入會申請工作，并負(fù)責(zé)2014思想政治理論課教學(xué)與改革項(xiàng)目指南的編寫及形勢與政策課程改革等相關(guān)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位名師，學(xué)科帶頭人這一年的工作經(jīng)歷，使我受益匪淺。如果說我的工作取得了一些成績，那是學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)正確決策指揮的結(jié)果，是思想政治理論課教師群策群力、奮力拼搏的結(jié)果。在看到成績的同時，我也一直在對自己所做的工作進(jìn)行著深刻的思考，我知道，無論是履行職責(zé)方面還是承擔(dān)教研方面，都與學(xué)院的要求、領(lǐng)導(dǎo)的期待和學(xué)生的需要存在一定差距，如理論學(xué)習(xí)不夠全面，對課堂教學(xué)反思不夠及時、深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等，對這些問題，我一定高度重視，認(rèn)真加以改正，絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和思想政治理論課教師對我的關(guān)心、理解與支持，在今后的工作中，我一定會一如既往地忠實(shí)履行崗位職責(zé)，恪盡職守，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，與工作室成員攜手并進(jìn)，竭盡全力把各項(xiàng)工作做的更細(xì)、更實(shí)，更有成效。

以上報告，不妥之處，請多指正。謝謝大家！

2012年12月28日

第三篇：德育帶頭人述職報告1

2012年德育帶頭人述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

時間飛快，又到總結(jié)回顧時。2012年上半年工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持下完成，下半年我參加了北京市骨干校長教育領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)班，對工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考。

下面簡要匯報一年中的學(xué)習(xí)工作情況。

一． 梳理德育工作脈絡(luò)，構(gòu)建幸福教育體系，制定5年規(guī)劃

7年的德育管理工作讓我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和思考，在此基礎(chǔ)上我認(rèn)真梳理德育工作脈絡(luò)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和教育發(fā)展趨勢提出了在本校構(gòu)建幸福教育體系的工作構(gòu)想，制定了5年規(guī)劃。幸福教育就是要打造具幸福感的校園、具幸福感的學(xué)生群體、家長群體和干部教師群體。

二． 指導(dǎo)青年教師工作，幫助他們進(jìn)行專業(yè)上的發(fā)展

在校內(nèi)進(jìn)行德育系統(tǒng)分層次培訓(xùn)，指導(dǎo)德育主任趙際學(xué)、班主任、團(tuán)隊(duì)干部李霞和心理教師覃然開展工作，所在學(xué)校校風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，校園和諧。

平時注重校際交流，為兄弟學(xué)校德育干部出謀劃策，積極分享教育資源。在中華女子學(xué)院三位大學(xué)生來我校實(shí)習(xí)時開展心理教育活動和課堂教學(xué)指導(dǎo)。德育隊(duì)伍建設(shè)是德育工作的關(guān)鍵點(diǎn)，因此班主任培訓(xùn)就是德育工作的關(guān)鍵。針對我校班主任和年級主任年輕化的特點(diǎn)，我們在班主任例會中以會組訓(xùn)，進(jìn)行了每周工作梳理、初任班主任輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育活動培訓(xùn)。并與44中組織聯(lián)合研修活動。

各種培訓(xùn)幫助老師們掌握了德育工作的基本方法，有效地提高了班主任的專業(yè)技能，我校的班主任自主體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)也在區(qū)科研周德育專輯中刊發(fā)，我代表學(xué)校在區(qū)德育工作會中發(fā)言介紹學(xué)校德育工作特色。

三．在傳統(tǒng)主題教育中挖掘新意，建設(shè)自主管理的校園文化

1、營造積極的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主意識

開展建設(shè)新校園活動，積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，開展讀書節(jié)活動，從學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)，到志愿者的圖書漂流角管理，春游的廚藝大賽動手實(shí)踐，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)生自主教育、自主管理實(shí)踐基地。

2、建設(shè)學(xué)校文化環(huán)境，拓展學(xué)校的文化影響力

精心進(jìn)行校園文化設(shè)計，把學(xué)校宣傳頁、學(xué)校德育工作特色、校園建設(shè)理念進(jìn)行整理，編印生涯規(guī)劃讀本《啟航》、修訂學(xué)生制度集《214學(xué)生手冊》，通過讀書節(jié)建設(shè)書香校園，并積極開展校園網(wǎng)站宣傳。

四． 靜心學(xué)習(xí)，對教育進(jìn)行建模化和國際化的思考

上半年完成了教工委組織部、研修學(xué)院干訓(xùn)部和德育心理部舉辦的西城中學(xué)德育干部

研修班學(xué)習(xí)。

這次學(xué)習(xí)幫助我從螞蟻搬家式學(xué)習(xí)進(jìn)化到了蜜蜂創(chuàng)造式學(xué)習(xí)中，我們通過專家引領(lǐng)，同伴交流，建立模式三種學(xué)習(xí)模式對本區(qū)和本校的德育工作進(jìn)行了思考，建構(gòu)了有特色和內(nèi)涵的學(xué)校德育模式。作為一所普通校，我們沒有豐厚的整體教育理念和歷史文化積淀，但是有符合學(xué)校實(shí)際的德育特色和亮點(diǎn)，或整體或局部，只要認(rèn)真梳理也能建構(gòu)出精彩深遠(yuǎn)的德育模式。于是我們努力突破慣性思維的束縛，思考本校德育工作的模本，在學(xué)習(xí)中我總結(jié)了本校的“自主體驗(yàn)班主任培訓(xùn)模式”。并且在建模學(xué)習(xí)引發(fā)的持續(xù)思考中，逐漸把我校整體德育模式從頭腦中的一團(tuán)云霧，明晰為 “幸福教育”的構(gòu)想，即建設(shè)幸福校園，培養(yǎng)教師與學(xué)生感知幸福的能力和獲得幸福的能力。我們也開始推進(jìn)德育五年規(guī)劃和學(xué)校三年規(guī)劃，開始從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面討論學(xué)校教育模式的整體建構(gòu)，因此，學(xué)校德育模式的建構(gòu)也成為了學(xué)校整體發(fā)展的動力源。

后半年在學(xué)校和區(qū)縣教委的支持下，我有幸參加了此次加拿大教育管理碩士班的學(xué)習(xí)。在大半年的學(xué)習(xí)中，來自加拿大皇家大學(xué)的六名外籍導(dǎo)師對我們進(jìn)行了語言訓(xùn)練和加拿大文化培訓(xùn)，開設(shè)了5門專業(yè)課程：教育領(lǐng)導(dǎo)力（leadership for Learning）、學(xué)校改進(jìn)研究（the research of school improvement）、自我反思能力發(fā)展(intrapersonal capacity development)、學(xué)校改進(jìn)計劃（school improvement planning）和 建立家校社區(qū)合作關(guān)系（Building school, family and community partnerships）。我們從中領(lǐng)悟到四點(diǎn)：首先作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須與教師、學(xué)生、家長、社區(qū)分享交流學(xué)校辦學(xué)理念，協(xié)商辦學(xué)方案，共同合作辦學(xué)。其次學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展策略的制定和工作評價都要基于客觀數(shù)據(jù)的分析，不能單憑經(jīng)驗(yàn)和直覺。第三，學(xué)校改進(jìn)方案必須具備依據(jù)性、實(shí)操性和過程監(jiān)控。改進(jìn)方向要有數(shù)據(jù)依據(jù)，改進(jìn)實(shí)施要有清晰的操作評價目標(biāo)和具體策略，過程要有監(jiān)控和目標(biāo)修訂。第四，學(xué)校三位一體建設(shè)要抓住ATP合作行動組(action team of partnership)的關(guān)鍵，做好家校交流和學(xué)校周邊資源調(diào)查，通過ATP制定計劃、組織實(shí)施來整合家、校、社區(qū)的資源，實(shí)現(xiàn)有效合作，為學(xué)生發(fā)展提供最好的服務(wù)。

幾個月的學(xué)習(xí)一晃而過，回首這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，最精煉的概況是“5+2，白+黑”，即5個工作日加2個休息日，白天加黑夜學(xué)習(xí)。幾十份論文、講演作業(yè)讓我們把熬夜寫作業(yè)當(dāng)成了家常便飯。學(xué)習(xí)雖然緊張，但我們充實(shí)而快樂。我們通過了國家外專局的BFT高級考試，闖過了語言的第一關(guān)，完成了5門專業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，收獲了充足的管理理念、文化感悟、教學(xué)策略和深厚友情。

學(xué)習(xí)中我開始進(jìn)行中西文化和教育的對比思考，在四個方面體會到了中西文化的差異：

1.平等親近的師生關(guān)系（外教親近而友善，課堂教學(xué)靈活而人文，充滿鼓勵）；2.社會價值觀和學(xué)術(shù)原則（我們深刻感受到了北美人誠信第一,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、注重過程的社會價值觀。第一課先講“學(xué)術(shù)不端”。作業(yè)要求嚴(yán)格，APA格式錯一個標(biāo)點(diǎn)都不行，所有引用必須詳細(xì)注明出處，作業(yè)內(nèi)容物深度思考則發(fā)回重寫）；3.教育的多元選擇（加拿大高中課程只有數(shù)學(xué)、語言、社會、科學(xué)四門必修課，每一門主課分四個層次，從大學(xué)預(yù)備課程到基本職業(yè)應(yīng)用課程由學(xué)生自選，均可畢業(yè)。其他很多選修課供學(xué)生根據(jù)興趣愛好自選，如體育、音樂、戲劇表演等等。學(xué)生自主選擇的余地很大，學(xué)習(xí)的興趣也自然濃厚了。）；4.人文化的“學(xué)生中心”教學(xué)模式（給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的空間）。我們也結(jié)合教育和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)理論與學(xué)校實(shí)際制訂了工作改進(jìn)計劃。目前正在進(jìn)行課程梳理和下一步研究選題，為以后的6個月加拿大學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

五．發(fā)揮帶頭人示范作用，進(jìn)行資源共享

在西城教育研修網(wǎng)上的德育研究、德育干部研修班、個人工作室中積極發(fā)起和參與討論，上傳資源147項(xiàng)，日志338 條，個人工作室的瀏覽量已達(dá)20760多次。在區(qū)中學(xué)德育干部研修班主持兩次專題講座，在北京市骨干校長教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士班中多次主持研討活動，做專題講座。如《做一個善于反思的領(lǐng)導(dǎo)者Becoming a Reflective Leader》、《校長培訓(xùn)的實(shí)踐價值Practical Value in Principal Training》《學(xué)校現(xiàn)有數(shù)據(jù)的使用Making use of existing data》、《學(xué)校改進(jìn)計劃和三位一體合作關(guān)系的建立Plan for School Improvement & Partnership》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力School leadership that works》。

六．開展課題研究，開發(fā)教育校本課程

承擔(dān)多個北京市、西城區(qū)的德育和心理研究集體課題，作為生涯規(guī)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極與北師大聯(lián)合進(jìn)行生涯規(guī)劃教育探索，通過多元化的課程開發(fā)校本生涯規(guī)劃教材。我校學(xué)生參加暑假父母單位職業(yè)體驗(yàn)和寒假親友職業(yè)訪談活動，積累了有益的職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)，校本教材《啟航》在北京市生涯教育成果評選中獲二等獎，生涯課題中期匯報獲得區(qū)優(yōu)秀課題成果獎。2012《自主體驗(yàn)式培訓(xùn)——校本班主任培訓(xùn)模式探究》一文獲區(qū)學(xué)校德育案例一等獎。2012年獲得西城區(qū)中學(xué)德育管理“十佳德育干部”稱號。

七．下一步工作計劃

1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，了解西方文化和教育狀況，成為有國際視野的教育管理者。

2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，借鑒先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐改進(jìn)學(xué)校德育、體衛(wèi)、藝術(shù)科技教育等工作，從教與學(xué)的規(guī)律出發(fā)，提升教育實(shí)效。

3.更多地進(jìn)行校際班主任培訓(xùn)和校內(nèi)德育研討活動，建立有效運(yùn)作的學(xué)校、家長社區(qū)合作體系。

4.按照工作5年規(guī)劃，繼續(xù)進(jìn)行生涯發(fā)展指導(dǎo)下的幸福教育體系研究和實(shí)踐。

工作中各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多幫助，此次外出學(xué)習(xí)更要感謝大家對我的支持，在此衷心的說一聲：謝謝！

第四篇：縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報告

縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報告

加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。旗幟鮮明講政治，帶頭維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);下面是給大家?guī)淼目h紀(jì)委監(jiān)委帶頭人述職報告。希望大家喜歡!

2020年，在市紀(jì)委和X縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)X縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨重大決策部署，樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，忠誠履職、擔(dān)當(dāng)作為、廉潔從政，推進(jìn)X縣紀(jì)檢監(jiān)察和反腐敗工作取得新成效?，F(xiàn)將具體情況匯報如下

一、深化理論武裝，提升能力素質(zhì)水平

一是讀原著、悟原理。

重點(diǎn)圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)論述，開展“每日學(xué)論述、每周學(xué)原文，每月談感悟”活動，每個工作日在黨員微信群中推送一段習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述，每周學(xué)習(xí)一篇習(xí)近平總書記重要講話，每月采取集中分享會的形式暢談學(xué)習(xí)所得。2020年每日推送論述共X篇，組織學(xué)習(xí)原文X篇，撰寫感悟X余篇。

二是上黨課、學(xué)黨史。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”微黨課載體，由書記領(lǐng)學(xué)、小組幫學(xué)、個人自學(xué)，將主題教育黨課學(xué)習(xí)音頻、圖片文本等內(nèi)容發(fā)布到微信公眾號及黨員微信群。發(fā)布微黨課X余篇。組織紀(jì)檢監(jiān)察干部集中觀看《X》系列視頻，同時在微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)史話”系列，幫助廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部重溫我黨的紀(jì)檢監(jiān)察史，通過活動開展，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部對黨的思想理論感悟更加深刻，精神上接受了洗禮。

三是守初心、擔(dān)使命。

開展了參觀X紀(jì)念館等一系列的探尋初心之旅，通過集體政治生日、X等豐富多樣的教育活動，改進(jìn)干部作風(fēng)，增強(qiáng)廣大群眾獲得感、幸福感和滿意度，不斷強(qiáng)化鞏固主題教育成果，走訪群眾X戶，發(fā)放干部聯(lián)系卡X張，形成調(diào)研材料X份，收集并解決民情民意X條。

二、堅(jiān)持守土盡責(zé)，全力以赴防控疫情

疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，本人帶領(lǐng)X縣紀(jì)委監(jiān)委積極響應(yīng)上級號召，以高度的政治責(zé)任意識，嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署，充分發(fā)揮政治機(jī)關(guān)和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的優(yōu)勢，高位推動了全縣各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

一是以戰(zhàn)時狀態(tài)應(yīng)對疫情防控政治任務(wù)。

新冠肺炎疫情發(fā)生以后，X縣紀(jì)委監(jiān)委按照“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的總要求，迅速貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于疫情防控重要指示精神，第一時間成立了疫情防控監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由本人任組長，各項(xiàng)監(jiān)督工作統(tǒng)一指揮，統(tǒng)籌推動。第一時間出臺《X縣黨員干部“九個不準(zhǔn)”》的紀(jì)律要求，第一時間制定《加強(qiáng)疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作方案》，第一時間派出“六支隊(duì)伍”開展紀(jì)律督查，第一時間派出X名黨員進(jìn)駐集中隔離留觀點(diǎn)，堅(jiān)持“黨中央重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里”，毫不動搖把疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的重大政治任務(wù)來抓，堅(jiān)持督查和調(diào)查同步、督查和問責(zé)同步的工作方法，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

二是強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部疫情防控。

利用釘釘視頻會議系統(tǒng)及時組織全體人員召開會議，將上級指示精神和工作部署第一時間傳達(dá)到每名同志，確保不漏一人。利用黨員微信群，“清風(fēng)X”公眾號，向全體人員進(jìn)一步明確疫情防控期間工作制度和紀(jì)律。制定下發(fā)X，設(shè)置“一辦八組”，明確統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、內(nèi)部防控、物資保障、應(yīng)急處置等職責(zé)到崗到人。按照縣委要求，從大年初X開始全體紀(jì)檢監(jiān)察干部始終堅(jiān)守在村(社區(qū))防控一線。第一時間籌措口罩X個、酒精噴壺X個、酒精X斤、中藥沖劑X份、藥品X盒，在非常時期竭力保障紀(jì)檢監(jiān)察干部自身安全，推動疫情防控工作有序開展。

三是織密疫情防控安全網(wǎng)。

成立六個監(jiān)督檢查組針對督查難點(diǎn)、重點(diǎn)，累計檢查居民小區(qū)X個、督查各單位值班值守X余次、村(社區(qū))執(zhí)勒點(diǎn)X余次、商貿(mào)超市等重點(diǎn)場所X余次，督查“四類重點(diǎn)人員”摸排，疫情信息報送等重點(diǎn)工作X余次。針對一線防控工作人員缺乏專業(yè)知識和專業(yè)技能的問題，認(rèn)真查找抗疫一線的工作空檔和薄弱環(huán)節(jié)，對督查發(fā)現(xiàn)的防控漏洞分類匯總，及時向?qū)俚攸h組織和縣指揮部反饋村(社區(qū))廣場老年人聚集、防控點(diǎn)選址不合理等問題，推進(jìn)完善機(jī)制、優(yōu)化措施。堅(jiān)持督查和調(diào)查同步、督查和問責(zé)同步的工作方法，對疫情防控工作中有令不行、有禁不止、作風(fēng)漂浮、失職失責(zé)等突出問題，實(shí)行審查調(diào)查日清日結(jié)，當(dāng)日立案到位，立案X件，問責(zé)X人，其中黨紀(jì)政務(wù)處分X人(科級干部X人)

四是嚴(yán)把涉疫案件審理關(guān)。

所有涉疫違紀(jì)案件一律提前介入，多次派審理人員到案件相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、村(社區(qū))等處實(shí)地審理，現(xiàn)場審核把關(guān)，為審查調(diào)查引導(dǎo)取證方向，實(shí)現(xiàn)了疫情防控期間審查調(diào)查和審理的有序?qū)?、無縫銜接，強(qiáng)化對調(diào)查階段的監(jiān)督制約。印發(fā)《疫情防控期間常見違紀(jì)違法行為類型及其相關(guān)黨紀(jì)法律法規(guī)速查》，做到有章可循，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)質(zhì)效，建立涉疫案件問責(zé)會商會審制度，確保依規(guī)依紀(jì)依法問責(zé)到位。通過涉密郵件、視頻會議等形式指導(dǎo)街道紀(jì)工委進(jìn)行立案調(diào)查、審理，通過對案件事實(shí)、證據(jù)、定性、辦案程序等具體指導(dǎo)和層層把關(guān)，保持轄區(qū)內(nèi)類似案件尺度統(tǒng)一，防止量紀(jì)畸輕畸重。

五是精準(zhǔn)監(jiān)督助力疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙勝利”。

組建X個督查組，對X個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、X個村(社區(qū))、相關(guān)縣直委局及部分大型商超防控責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查X余次。圍繞工信、發(fā)改等行業(yè)主管部門責(zé)任落實(shí)開展監(jiān)督檢查X次，督促整改問題X個，明察暗訪X家企業(yè)，以企業(yè)疫情防控和復(fù)產(chǎn)復(fù)工雙落實(shí)倒逼相關(guān)職能部門主動作為。建立疫情期間信訪“戰(zhàn)時通道”對涉及疫情防控舉報建立專門線索臺賬，共接收X電話舉報X件，制定《X縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)督保障優(yōu)化營商環(huán)境工作方案》，查糾職能部門落實(shí)清單情況，收集企業(yè)意見建議和問題線索，建立規(guī)范化臺賬，結(jié)合全縣“聯(lián)企入企惠企助企”活動等工作，建立與縣優(yōu)化營商環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)作機(jī)制，做到發(fā)現(xiàn)問題相互通報，辦理結(jié)果相互反饋，截至目前，走訪重點(diǎn)企業(yè)X家，收集意見建議X條。

二、立足職責(zé)定位，提升紀(jì)檢監(jiān)察效能

一是堅(jiān)定不移糾治“四風(fēng)”。

2020年累計共組成檢查組X余個，檢查商場酒店、娛樂場所、機(jī)關(guān)單位等重點(diǎn)場所X余處，檢查車輛X余臺，發(fā)現(xiàn)問題X個，問責(zé)X人，其中X人給予黨政紀(jì)處理。開展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題專項(xiàng)整治，共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題X起，問責(zé)黨員干部X人，其中黨政紀(jì)處理X人，通報曝光X期。查處形式主義、官僚主義問題X起，共問責(zé)X人，其中給予黨紀(jì)處分X人。開展黨政機(jī)關(guān)辦公用房違規(guī)問題專項(xiàng)治理和“回頭看”工作，發(fā)現(xiàn)問題X個，下發(fā)整改通知書X份。對涉及民生領(lǐng)域X項(xiàng)內(nèi)容開展集中整治工作，共發(fā)現(xiàn)問題X個，已全部整改，對X個單位進(jìn)行了通報批評，書面檢查X人，談話提醒X人。

二是做實(shí)做細(xì)監(jiān)督職責(zé)。

精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，共處置問題線索X件，初步核實(shí)X件，談話函詢X件，立案X件，給予黨紀(jì)政務(wù)處分X人，其中黨紀(jì)處分X人，政務(wù)處分X人，雙重處分X人，組織處理X人，留置X人，移送司法X人。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一、二、三、四種形態(tài)處置人數(shù)，分別占總處置人數(shù)的X%、X%、X%、X%。

三是不斷深化以案促改。

針對X案件，印發(fā)《全縣圍繞X案件集中開展專項(xiàng)以案促改工作方案》，推動全縣以案促改制度化常態(tài)化。2020年，開展以案促改警示教育X次，接受警示教育X人，召開專題民主生活會X次、專題組織生活會X次，查糾問題X個，廢止制度X個，修改制度X個，新建制度X個。

四是積極開展廉政教育。

在中央級媒體發(fā)稿X篇，省級媒體發(fā)稿X篇，市級媒體發(fā)稿X篇，我縣網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)稿排名全市第一。積極參與中紀(jì)委網(wǎng)站的鏡頭征稿，在中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站刊發(fā)X張，省紀(jì)委監(jiān)委網(wǎng)站刊發(fā)X張，X清風(fēng)網(wǎng)站刊發(fā)X張。清風(fēng)X”微信公眾號推送X期，推送信息X條;“清風(fēng)X”微博推送信息X余條;發(fā)送網(wǎng)評文章X篇;組織全縣領(lǐng)導(dǎo)干部開展家風(fēng)建設(shè)活動X余次，開展主題教育和各類文化等集中活動X余場，接受教育和參與活動黨員干部X余人。組織全縣縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部X余人，赴X市警示教育基地參觀學(xué)習(xí)接受警示教育。組織參加X市紀(jì)委監(jiān)委舉辦應(yīng)知應(yīng)會知識競賽，在決賽取得第X名的優(yōu)異成績。

五是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題。

印發(fā)《全縣整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題工作方案》，聚焦民生領(lǐng)域、扶貧領(lǐng)域以及涉X涉X腐敗和“保護(hù)傘”問題三大方面開展專項(xiàng)治理，以問題為導(dǎo)向，緊盯群眾關(guān)切，通過夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，開展專項(xiàng)治理、監(jiān)督檢查、問責(zé)追究和通報曝光，取得了一定成效。2020年，全縣共查處群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題X起，處理X人，其中給予黨紀(jì)政務(wù)處分X人(移送司法機(jī)關(guān)X人)，組織處理X人。

六是持續(xù)深化政治巡視。

全年開展X輪常規(guī)巡察以及兩輪巡察回頭看。其中，常規(guī)巡察X個黨組(黨委)“回頭看”X個黨組(黨委)，巡察村(社區(qū))黨組織X個，共發(fā)現(xiàn)問題X個，向被巡察單位黨組織下發(fā)情況說明通知書X份、立行立改通知書X份，向紀(jì)委、組織部等單位移交問題線索X件，向縣直相關(guān)職能部門提出專題報告X個，提出意見建議X個，給予黨紀(jì)政務(wù)和組織處理X人次，挽回經(jīng)濟(jì)損失X萬余元。2020年，巡察村(社區(qū))黨組織覆蓋率達(dá)到X%，發(fā)現(xiàn)問題X個，移交問題線索X件，組織處理X人。

三、堅(jiān)持打鐵還需自身硬，打造高素質(zhì)專業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍

一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)。

旗幟鮮明講政治，帶頭維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，努力在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上做表率，在自覺同黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率。開展“集體政治生日”，每月為黨員量身打造政治生日“套餐”，重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員干部在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮;重讀入黨申請書，回憶入黨初心，喚醒入黨激情;尋訪入黨介紹人，讓“引路人”與黨員干部一道回望成長過程和入黨歷程;誦讀紅色家書，引導(dǎo)黨員干部全身心感受革命先輩們英勇無畏的革命精神和艱苦奮斗的家國情懷。2020年舉辦“集體政治生日”X期，共參加X人，為機(jī)關(guān)黨的政治建設(shè)凝心聚力提供了政治保證，以務(wù)實(shí)有效的黨建工作推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

二是增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部履職本領(lǐng)。

2020年，分三批共招錄選調(diào)X名年輕干部充實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，在X黨校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)并邀請省紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專題授課;在全市率先組織縣委巡察機(jī)構(gòu)工作人員和人才庫人員在X封閉X天進(jìn)行巡察村(社區(qū))工作專題培訓(xùn);選調(diào)部分優(yōu)秀干部赴X參加X政法大學(xué)及X紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院組織的專題培訓(xùn)班。X同志調(diào)研X縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)時，對全員培訓(xùn)工作給予充分肯定。在X問題整改中，結(jié)合X書記在X調(diào)研時講話精神，按照“查、改、立”三步驟，將“X-X”共X條整改措施聚合為X項(xiàng)任務(wù)清單，共查擺問題數(shù)X個，具體表現(xiàn)X條，并已全部完成問題清單整改落實(shí)工作。

三是強(qiáng)化自我約束自我監(jiān)督。

作為縣紀(jì)委監(jiān)委帶頭人，我始終緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等各項(xiàng)黨內(nèi)規(guī)章制度，帶頭嚴(yán)格貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報告、收入申報等廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，做到廉潔從政、干凈干事。

第五篇：長治市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人述職報告

長治市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人述職報告

沁縣桑果藥材中心 閆巧鳳

作為一名市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，我嚴(yán)格按市學(xué)術(shù)帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來約束自己，轉(zhuǎn)眼又是一年。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，堅(jiān)守專業(yè)，勤勉進(jìn)取。下面從專業(yè)成長、引領(lǐng)協(xié)助、成果收獲三個方面的工作情況匯報如下：

一、專業(yè)成長

1、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)

堅(jiān)持讀書，閱讀的書目在博覽群書的基礎(chǔ)上聚焦到兩個層面上，一個是理論素養(yǎng)必讀書目，如《總書記重要講話精神》、《群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)讀本》等，一個是學(xué)科專業(yè)書目，如《中藥材栽培技術(shù)》，《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》等。閱讀的刊物也從《山西農(nóng)業(yè)》《山西果樹》向理論性比較強(qiáng)層次比較高的《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)》《農(nóng)業(yè)研究》等刊物上過渡。努力對一些農(nóng)業(yè)問題有一些深度的思考和理性的提升，不斷提升自己的專業(yè)水平和理論水平。

2、參與課題研究

我分管單位的業(yè)務(wù)科研工作，參與了所有的課題研究，也正是這諸多課題的實(shí)施研究伴隨我不斷提高，不斷成熟。參與的課題研究項(xiàng)目“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營養(yǎng)分析研究”;從2013年開始參加了長治市農(nóng)委設(shè)施農(nóng)業(yè)“111”工程人才培訓(xùn)及新品種、新技術(shù)試驗(yàn)示范基地建設(shè)項(xiàng)目。

3、外出培訓(xùn)提升

一年來，我參加了兩次規(guī)模大，層次高的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第一次是2014年8月參加了山西省農(nóng)業(yè)廳組織的“2014年山西省蔬菜產(chǎn)業(yè)大會培訓(xùn)”，在長子方興園區(qū)，培訓(xùn)一個星期。第二次是2014年9月，在祁縣參加了“2014年全省水果和中藥材新技術(shù)及項(xiàng)目管理培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)了半個月，這是我離家最遠(yuǎn)、層次最高、時間最長的一次研修學(xué)習(xí)，具有里程碑的意義。為期15天的學(xué)習(xí)對我來說是一次巨大的思

想沖擊，帶來一種新的工作精神和新的工作方式。

二、引領(lǐng)協(xié)助

一是對本單位業(yè)務(wù)工作給予指導(dǎo)，首先是培訓(xùn)講座，為新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行了《中藥材種植技術(shù)》的培訓(xùn)講座；其次是指導(dǎo)了設(shè)施蔬菜種植農(nóng)戶栽培技術(shù)。二是協(xié)助農(nóng)廣校進(jìn)行了教學(xué)能手講課比賽的評課，“一村一品”項(xiàng)目評審驗(yàn)收等。指導(dǎo)別人的同時更是提高自己的過程，是雙贏共進(jìn)的，所以由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)機(jī)會，知識的積淀，理論的提升，又豈是寥寥數(shù)語所能表達(dá)出的，又怎是不參與其

三、成果收獲

付出的同時也實(shí)實(shí)在在地收獲著。合著的“糙小米組織結(jié)構(gòu)與營養(yǎng)成分分析研究”發(fā)表于2014年第6期《食品研究與開發(fā)》，獨(dú)著的“關(guān)于沁縣蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考”發(fā)表于2014年第7期《農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備》。

我參與的研究課題《“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營養(yǎng)分析研究”于2014年4月通過了山西省科技廳成果鑒定為國內(nèi)領(lǐng)先水平，本人為第三完成人。

四、下一科研項(xiàng)目

下一我們將進(jìn)行“沁州黃糙小米生產(chǎn)工藝及營養(yǎng)分析研究推廣”項(xiàng)目的研究及推廣工作，申報省級科技進(jìn)步獎。

工作中取得了一些成績，但也深深知道，很多地方做得還很不夠，時常感到時不我待的壓力感和緊迫感，“春燕自知春光逼，累斷筋骨銜春泥”。先天愚拙的我還需要不斷努力，加倍努力，不辜負(fù)學(xué)術(shù)帶頭人的光榮稱號，真正能帶起頭，帶好頭。承擔(dān)著一份責(zé)任，昂揚(yáng)著一份激情，迸發(fā)出更大的動力，愿與各位一起以執(zhí)著從容的姿態(tài)行走在從農(nóng)技路上，去領(lǐng)略農(nóng)技生活的多姿多彩，去感受心儀向往的追求狀態(tài)！

2014年11月10日 中的人能體味到的！