第一篇：演講的結(jié)束語(yǔ)

演講結(jié)束語(yǔ)

主持人：笑的是她惺忪的卷發(fā)，散亂的挨著她的耳朵。

輕吹如同花影，癢癢的甜蜜

涌進(jìn)了你的心窩。

這是林徽因的笑

今天你微笑了嗎？每天我們要悄悄的問(wèn)自己。這些天我們聆聽(tīng)了那些用微笑帶給人們快樂(lè)的故事。優(yōu)美的文字似花香，沁人心脾，真摯的感情如米酒，醉人心田，淡淡的微笑似春風(fēng)，溫柔拂面。微笑在你我的臉上綻放，暖意在你我的心間流淌。微笑的服務(wù)于顧客，微笑著面對(duì)同事，生活就是由一串串微笑的音符相連。

經(jīng)過(guò)一周的比賽，大家各展才能，共同探討交流了微笑于我們，于他人的意義，很多同事用自己的親身經(jīng)歷為我們講述了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事，此時(shí)此刻讓我們！為自己鼓掌?。。ù蠹夜恼疲┙酉聛?lái)由請(qǐng)我們的柜組長(zhǎng)來(lái)揭曉本次演講的獲獎(jiǎng)人。

柜組長(zhǎng)：首先來(lái)宣布本次演講的第三名，她的文字緩緩流淌在我們心間，她洋溢著微笑的臉龐感染著每一位顧客，感染著每一位同事，她就是任靖 大家歡迎！有請(qǐng) 經(jīng)理頒獎(jiǎng)。請(qǐng)說(shuō)一下獲獎(jiǎng)感言

接下來(lái)宣布本次演講的第二名，她的笑讓我想起梨渦淺笑，她的故事讓我對(duì)微笑有了更深的理解，她的笑如春夜喜雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，她就是高琳，大家歡迎！有請(qǐng)經(jīng)理頒獎(jiǎng)，請(qǐng)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。

最后讓我們隆重的宣布本次演講的第一名，她的故事平凡但意義深遠(yuǎn)，她的笑爽朗卻不失大方，她就是我們落落大方的美女主持——陳寧！大家歡迎！有請(qǐng)經(jīng)理頒獎(jiǎng)，請(qǐng)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。

主持人：謝謝經(jīng)理、組長(zhǎng)及我們的獲獎(jiǎng)人，最重要的是謝謝大家，謝謝大家?guī)Ыo我們的精彩演講，謝謝！至此我宣布本次演講比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

第二篇：演講導(dǎo)語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

九月的天空，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽，是一個(gè)向往收獲的季節(jié)； 九月的大地，歡歌笑語(yǔ)，激情飛揚(yáng)，是一個(gè)值得歌唱的季節(jié)！看------紅旗漫卷，星光璀璨，壯麗藍(lán)圖描繪出盛世華章； 聽(tīng)------揚(yáng)鞭奮啼，立志圖強(qiáng)，今天的ＸＸ學(xué)校展現(xiàn)出前所未有的燦爛、輝煌！

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，唱響時(shí)代主旋律，同時(shí)展示我校改革發(fā)展的新面貌，大力弘揚(yáng)為人師表的良好風(fēng)尚，充分展示我校廣大教職員工嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，特此舉辦第四屆“愛(ài)崗敬業(yè)、再創(chuàng)輝煌”師德演講比賽。

1、首先，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)（）為本次比賽致辭

2、現(xiàn)在為大家隆重介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委,他們是：（）（）

對(duì)以上各位評(píng)委的辛苦工作表示衷心的感謝！

3、由（）為大家宣讀本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 下面我宣布第四屆“愛(ài)崗敬業(yè)、再創(chuàng)輝煌”師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

今天我們歡聚一堂，豪情萬(wàn)丈，今天我們信心百倍鑄造新的輝煌！

短短的一下午的時(shí)間，幾位老師的演講精彩紛呈，我們既領(lǐng)略了各位的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌，愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中不斷錘煉自己，提升自己，成為名副其實(shí)的人之模范。讓?zhuān)兀貙W(xué)校，永遠(yuǎn)站在教育改革的最前沿。

現(xiàn)在我宣布：XX學(xué)校第三屆“愛(ài)崗敬業(yè)、再創(chuàng)輝煌”師德演講比賽到此結(jié)束！再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！

第三篇：演講開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白是否成功，在很大程度上影響著演講的成敗。對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的基本要求是簡(jiǎn)潔而富有吸引力。

常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白類(lèi)型有以下6種。

1、故事式

故事式開(kāi)場(chǎng)白是通過(guò)一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開(kāi)頭。這個(gè)故事或事件要有人物，有細(xì)節(jié)。

如四川周光寧《救救孩子》的演講開(kāi)場(chǎng)白：

去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對(duì)著雞蛋左瞅右看，不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問(wèn)他怎么不吃蛋，回答很簡(jiǎn)單：沒(méi)有縫，我怎么吃? 周光寧通過(guò)小學(xué)生不會(huì)剝雞蛋這樣一則新聞報(bào)道開(kāi)頭，把聽(tīng)眾帶入他的演講主題：全社會(huì)要重視培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

故事式開(kāi)場(chǎng)白容易調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的注意力，對(duì)語(yǔ)言技巧的要求也比較簡(jiǎn)單，故初學(xué)演講者特別適合于選用故事式開(kāi)場(chǎng)白。如湖南某大學(xué)的演講課練習(xí)，演講題為《當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候》，一位大學(xué)生這樣開(kāi)始他的演講;大家一定會(huì)記得這樣一個(gè)傳說(shuō)吧：阿拉伯有個(gè)神奇的山洞，里面收藏了40個(gè)大盜偷來(lái)的金銀財(cái)寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語(yǔ)，洞門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。有一天，一個(gè)叫阿里巴巴的人無(wú)意中知道了這句咒語(yǔ)，他打開(kāi)了這個(gè)財(cái)寶之門(mén)，成為巨富。

演講者以人們熟知的阿拉伯傳說(shuō)作為開(kāi)場(chǎng)白，把大學(xué)校門(mén)比做知識(shí)的財(cái)富之門(mén)，獲得了較好的演講效果。

故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

2、開(kāi)宗明義式

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用精煉的語(yǔ)言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)場(chǎng)白方式可稱(chēng)之為開(kāi)宗明義式。

開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場(chǎng)合，它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來(lái)的匯報(bào)演講中就采用了開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：

我從17歲開(kāi)始從事羽毛球運(yùn)動(dòng)，至今已經(jīng)14年了。在這14年里，我有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn).也有過(guò)失敗的教訓(xùn);有過(guò)當(dāng)世界冠軍的喜悅.也有過(guò)敗北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何過(guò)五關(guān)斬六將，而只打算認(rèn)真地談一談走麥城。

3、幽默式

幽默式是以幽默、詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)場(chǎng)白，它能使聽(tīng)眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色。

1965年11月，美國(guó)友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中國(guó)慶祝她的80壽辰，周恩來(lái)總理特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會(huì)。周總理的開(kāi)場(chǎng)白是：今天，我們?yōu)槲覀兊暮门笥?、美?guó)女作家安娜·路易斯·斯特朗女士慶賀40公歲誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為40公歲這個(gè)新名詞感到納悶不解)在中國(guó)，公字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤，40公歲就等于80歲。

周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑，斯特朗女士也高興得流下了眼淚。幽默式開(kāi)場(chǎng)白切忌低級(jí)庸俗的笑話(huà)或粗俗的語(yǔ)言。例如，一位基層干部給青年工人做形勢(shì)報(bào)告：

今天，我給大家吹吹形勢(shì)問(wèn)題。形勢(shì)怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。哪個(gè)瞎了眼的狗日的敢說(shuō)不好?可是，有些家伙就說(shuō)不好。他成天屁事不想干，光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了，想吃個(gè)蛇呀、魚(yú)呀、王八蛋一類(lèi)的東西。抽煙抽的是帶屁股的，還要什么'三個(gè)五'呀(三五牌)、'萬(wàn)個(gè)寶'呀(萬(wàn)寶路牌)的。喝茶是龍井、虎井的，那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉，放下筷子罵娘的沒(méi)有良心的家伙。這位干部的演講立意沒(méi)有錯(cuò)，也激起了聽(tīng)眾一陣陣的大笑。但這種笑聲恰恰是聽(tīng)眾對(duì)演講者庸俗粗鄙的語(yǔ)言的嘲笑。這種所謂的幽默，不僅僅損壞了演講主題的價(jià)值，也貶低了演講者在聽(tīng)眾心目中的人格形象。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白的好素材。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講： 同學(xué)們：

你們聽(tīng)到過(guò)這樣一則消息嗎?在我國(guó)產(chǎn)生并發(fā)展運(yùn)用的中醫(yī)中藥流傳到日本之后，經(jīng)過(guò)他們的研究，在某些方面已超過(guò)中國(guó)!有的日本學(xué)者更表示，一旦他們?cè)谶@方面完全超過(guò)中國(guó)，就將把漢醫(yī)漢藥改稱(chēng)東洋醫(yī)學(xué)。聽(tīng)到這則消息，你們有何感想呢?你們不感到驚訝嗎?不感到焦急嗎?不感到我們的國(guó)寶正面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)嗎?

第四篇：演講開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白是否成功，在很大程度上影響著演講的成敗。對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的基本要求是簡(jiǎn)潔而富有吸引力。

常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白類(lèi)型有以下6種。

1、故事式

故事式開(kāi)場(chǎng)白是通過(guò)一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開(kāi)頭。這個(gè)故事或事件要有人物，有細(xì)節(jié)。

如四川周光寧《救救孩子》的演講開(kāi)場(chǎng)白：

去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對(duì)著雞蛋左瞅右看，不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問(wèn)他怎么不吃蛋，回答很簡(jiǎn)單：“沒(méi)有縫，我怎么吃?”

周光寧通過(guò)小學(xué)生不會(huì)剝雞蛋這樣一則新聞報(bào)道開(kāi)頭，把聽(tīng)眾帶入他的演講主題：全社會(huì)要重視培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。故事式開(kāi)場(chǎng)白容易調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的注意力，對(duì)語(yǔ)言技巧的要求也比較簡(jiǎn)單，故初學(xué)演講者特別適合于選用故事式開(kāi)場(chǎng)白。如湖南某大學(xué)的演講課練習(xí)，演講題為《當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候》，一位大學(xué)生這樣開(kāi)始他的演講;

大家一定會(huì)記得這樣一個(gè)傳說(shuō)吧：阿拉伯有個(gè)神奇的山洞，里面收藏了40個(gè)大盜偷來(lái)的金銀財(cái)寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語(yǔ)，洞門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。有一天，一個(gè)叫阿里巴巴的人無(wú)意中知道了這句咒語(yǔ)，他打開(kāi)了這個(gè)財(cái)寶之門(mén)，成為巨富。

演講者以人們熟知的阿拉伯傳說(shuō)作為開(kāi)場(chǎng)白，把大學(xué)校門(mén)比做知識(shí)的財(cái)富之門(mén)，獲得了較好的演講效果。

故事式的開(kāi)場(chǎng)白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

2、開(kāi)宗明義式

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用精煉的語(yǔ)言交代演講意圖或主題，然后在主體部分展開(kāi)論證和闡述。這種開(kāi)場(chǎng)白方式可稱(chēng)之為開(kāi)宗明義式。

開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場(chǎng)合，它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來(lái)的匯報(bào)演講中就采用了開(kāi)宗明義式開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：

我從17歲開(kāi)始從事羽毛球運(yùn)動(dòng)，至今已經(jīng)14年了。在這14年里，我有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn).也有過(guò)失敗的教訓(xùn);有過(guò)當(dāng)世界冠軍的喜悅.也有過(guò)敗北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何“過(guò)五關(guān)斬六將”，而只打算認(rèn)真地談一談“走麥城”。

3、幽默式

幽默式是以幽默、詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)場(chǎng)白，它能使聽(tīng)眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色。

1965年11月，美國(guó)友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中國(guó)慶祝她的80壽辰，周恩來(lái)總理特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會(huì)。周總理的開(kāi)場(chǎng)白是：今天，我們?yōu)槲覀兊暮门笥选⒚绹?guó)女作家安娜·路易斯·斯特朗女士慶賀“40公歲”誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為“40公歲”這個(gè)新名詞感到納悶不解)在中國(guó)，“公”字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤，40公歲就等于80歲。周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑，斯特朗女士也高興得流下了眼淚。

幽默式開(kāi)場(chǎng)白切忌低級(jí)庸俗的笑話(huà)或粗俗的語(yǔ)言。例如，一位基層干部給青年工人做形勢(shì)報(bào)告：

“今天，我給大家吹吹形勢(shì)問(wèn)題。形勢(shì)怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。哪個(gè)瞎了眼的狗日的敢說(shuō)不好?可是，有些家伙就說(shuō)不好。他成天屁事不想干，光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了，想吃個(gè)蛇呀、魚(yú)呀、王八蛋一類(lèi)的東西。抽煙抽的是帶屁股的，還要什么'三個(gè)五'呀(三五牌)、'萬(wàn)個(gè)寶'呀(萬(wàn)寶路牌)的。喝茶是龍井、虎井的，那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉，放下筷子罵娘的沒(méi)有良心的家伙?！?這位干部的演講立意沒(méi)有錯(cuò)，也激起了聽(tīng)眾一陣陣的大笑。但這種笑聲恰恰是聽(tīng)眾對(duì)演講者庸俗粗鄙的語(yǔ)言的嘲笑。這種所謂的“幽默”，不僅僅損壞了演講主題的價(jià)值，也貶低了演講者在聽(tīng)眾心目中的人格形象。

4、引用式

演講開(kāi)場(chǎng)白也可以直接引用別人的話(huà)語(yǔ)，為展開(kāi)自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。

例如，演講題為《讓生命在追求中閃光》的開(kāi)場(chǎng)白是：

美國(guó)黑人教育家本杰明·梅斯有句耐人尋味的名言：“生活的悲劇不在于沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，而在于沒(méi)有想要達(dá)到的目標(biāo)。”這話(huà)是極有道理的。作為開(kāi)場(chǎng)白的被引用材料，一般要具備兩個(gè)基本條件：

第一，被引用的材料具有相當(dāng)強(qiáng)的概括力、說(shuō)服力和感染力。

第二，被引用的材料出自權(quán)威、名人或聽(tīng)眾十分熟悉的人物，演講者利用權(quán)威效應(yīng)或親友效應(yīng)喚起聽(tīng)眾的注意。某些情況下，演講者甚至不必交代被引用材料的出處。曾獲湖南省大學(xué)生演講比賽三等獎(jiǎng)的題為《不忘國(guó)恥，振興中華》的演講，開(kāi)場(chǎng)白就沒(méi)有交代被引用材料的出處：

記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí)，一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年?！?/p>

5、懸念式

懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心，能促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。

一位老先生在演講開(kāi)始時(shí)首先向聽(tīng)眾提問(wèn)：“人從哪里老起?”(聽(tīng)眾紛紛作答，有的說(shuō)人從腳老起，有的說(shuō)人從腦子老起，全場(chǎng)氣氛十分活躍)。老先生最后自我做答：“我看有的人從屁股老起?！比珗?chǎng)哄堂大笑、老先生繼爾解釋道：“某些干部不深入實(shí)際，整天泡在'會(huì)海'里，坐而論道，那屁股可造孽了，又要負(fù)擔(dān)上身的重壓，又要與板凳摩擦，夠勞累的了。如此一來(lái)，豈不是屁股先老么?” 這位老先生在抨擊官僚主義之前，先利用一個(gè)提問(wèn)制造了第一個(gè)懸念，調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)聽(tīng)眾的興趣;然后利用一個(gè)順乎聽(tīng)眾意料之外的自答制造了第二個(gè)懸念，使聽(tīng)眾在笑聲中等待解開(kāi)懸念，從而有效地控制了聽(tīng)眾的思想和情緒。實(shí)物懸念是懸念式開(kāi)場(chǎng)白的特殊形式。一位日本教授在給大學(xué)生做演講前，面對(duì)臺(tái)下嘰嘰喳喳、談?wù)摬恍莸拇髮W(xué)生們，他沒(méi)有急于宣布他的演講主題，而是從口袋里摸出一塊黑乎乎的石頭，“在日本，只有我才有這一塊?！碑?dāng)同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟的時(shí)候，這位教授才說(shuō)明，這塊石頭是他從南極探險(xiǎn)帶回來(lái)的，并開(kāi)始了他的南極探險(xiǎn)演講。運(yùn)用懸念式開(kāi)場(chǎng)白要注意兩點(diǎn)：一是不要把人人都知道的常識(shí)性問(wèn)題硬性轉(zhuǎn)換成懸念;二是不要故意吊聽(tīng)眾的“胃口”。這都可能激起聽(tīng)眾對(duì)演講者的反感。

6、強(qiáng)力式

強(qiáng)力或開(kāi)場(chǎng)白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過(guò)的角度予以渲染，以引起聽(tīng)眾的高度重視。

美國(guó)一家廣播公司在宣傳無(wú)線電作用的科普演講中這樣開(kāi)頭：“各位可知道，一只蒼蠅在紐約一個(gè)玻璃窗上行走的微細(xì)的聲音，可以用無(wú)線電傳播到中非洲，而且還能使它擴(kuò)大成像尼亞加拉大瀑布般驚人的聲響?！边@則廣播演講選擇普通人難以想像也不會(huì)去付諸實(shí)踐的角度宣傳無(wú)線電的特殊效能，構(gòu)成了強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白的好素材。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講： 同學(xué)們：

你們聽(tīng)到過(guò)這樣一則消息嗎?在我國(guó)產(chǎn)生并發(fā)展運(yùn)用的中醫(yī)中藥流傳到日本之后，經(jīng)過(guò)他們的研究，在某些方面已超過(guò)中國(guó)!有的日本學(xué)者更表示，一旦他們?cè)谶@方面完全超過(guò)中國(guó)，就將把“漢醫(yī)漢藥”改稱(chēng)“東洋醫(yī)學(xué)”。聽(tīng)到這則消息，你們有何感想呢?你們不感到驚訝嗎?不感到焦急嗎?不感到我們的“國(guó)寶”正面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)嗎?

第五篇：演講導(dǎo)語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

九月的天空，陽(yáng)光明媚、秋高氣爽，是一個(gè)向往收獲的季節(jié)； 九月的大地，歡歌笑語(yǔ)，激情飛揚(yáng)，是一個(gè)值得歌唱的季節(jié)！看------紅旗漫卷，星光璀璨，壯麗藍(lán)圖描繪出盛世華章； 聽(tīng)------揚(yáng)鞭奮啼，立志圖強(qiáng)，今天的我校展現(xiàn)出前所未有的燦爛、輝煌！

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨??周年，唱響時(shí)代主旋律，同時(shí)展示我校改革發(fā)展的新面貌，大力弘揚(yáng)為人師表的良好風(fēng)尚，充分展示我校廣大教職員工嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，特此舉辦第??屆“??”師德演講比賽。

1、首先，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)（）為本次比賽致辭

2、現(xiàn)在為大家隆重介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委,他們是：（）（）

對(duì)以上各位評(píng)委的辛苦工作表示衷心的感謝！

3、由（）為大家宣讀本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 下面我宣布“??”師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

今天我們歡聚一堂，豪情萬(wàn)丈，今天我們信心百倍鑄造新的輝煌！

短短的一下午的時(shí)間，幾位老師的演講精彩紛呈，我們即領(lǐng)略了各位的風(fēng)采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌，愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中不斷錘煉自己，提升自己，成為名副其實(shí)的人之模范。

現(xiàn)在我宣布：“??”師德演講比賽到此結(jié)束！再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康！