第一篇：德國汽車維修檢測專業(yè)

德國汽車維修檢測專業(yè)

德國汽車維修檢測（汽車技術）專業(yè)是北京北大資源研修學院的特色專業(yè)之

一。此專業(yè)于2007年從德國引進，借鑒德國汽車職業(yè)教育理念和培養(yǎng)模式，選用德國成熟的原版教材和實訓方式。教學過程中分模塊、突出重點，使學生充分掌握汽車機械電子技師應具備的專業(yè)基礎知識。

同時，學校高度重視學生動手能力和實操技能的培養(yǎng)，按照德國相關技術標準，投巨資建設了包括7個實訓室和1個整車實訓車間的汽車機械電子培訓實訓基地，配置了多項實訓設備和器材。學生實訓課程占到50%以上，使每個知識點均可在實訓基地進行實操訓練。

北京市教委對我校汽車技術專業(yè)高度認可，過去幾年中對實訓基地儀器設備的添置給予了近百萬元的支持。

北大資源研修學院—德國汽車維修檢測專業(yè)

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第二篇：汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修（本科）專業(yè)實踐環(huán)節(jié)

工作方案

本專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)考核由機電工程學院負責實施，參加考核的學生共計29人，機電工程學院根據(jù)工作量指定一定數(shù)量的教師（說明具體分工），于6月15日前報至繼續(xù)教育學院，繼續(xù)教育學院將根據(jù)所報信息通知相關學生及時與指定教師聯(lián)系。

一、實踐課程構成本專業(yè)的主考學校為河南科技大學，課程設置中包含八門實踐課程，分別為：物理（工）、微型計算機原理與接口技術、汽車電子控制技術、汽車學、車用內(nèi)燃機、車輛技術評估與檢測、最新自動變速器的故障診斷、畢業(yè)論文。

二、實踐課程說明

1、物理（工）、汽車電子控制技術、汽車學、車用內(nèi)燃機、車輛技術評估與檢測、最新自動變速器的故障診斷：此六門實踐課已由機電工程學院辛學松老師著手處理。

2、微型計算機原理與接口技術：指定實驗老師根據(jù)實驗指導書從實驗項目列表中選三個實驗，指導學生完成實驗報告裝訂成冊，并給出初評成績。實驗項目列表如下：

實驗一：DEBUG的啟動及其基本命令的使用

實驗二：仿真軟件EMU8086的認識實驗

實驗三：綜合程序設計

實驗四：存儲器（RAM 6264）擴展

實驗五：8259A中斷控制器實驗

實驗六：數(shù)模與模數(shù)轉換接口實驗

3、畢業(yè)論文：指定指導老師（每位老師指導10名學生）根據(jù)畢業(yè)論文的要求（有電子版），指導學生完成并裝訂成冊。

三、指導補助

1、畢業(yè)論文的指導費用為每人次20元。

2、其他七門實驗的指導費用為每人次10元。

四、完成時間

各指導老師務必于2012年9月20日前，將畢業(yè)論文、各課程實驗報告冊交繼續(xù)教育學院，以便十月份各主考院校來我校進行畢業(yè)答辯。

第三篇：汽車檢測與維修專業(yè)

市場前景

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓的優(yōu)秀技術服務與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車信貸、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界第一。汽車市場的擴大，使汽車技術服務營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質遠不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。

第四篇：汽車檢測與維修專業(yè)

汽車檢測與維修專業(yè)（?？疲┤瞬排囵B(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

根據(jù)國家的教育方針, 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握汽車檢測與

維修技術專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)技術應用能力的汽車維修行業(yè)的實用型專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求

1、掌握力學、機械原理、機械零件、液壓與汽壓傳動、工程制圖、公差配合、加工工藝等工程技術所必需的機械工程基礎知識；

2、掌握汽車維修工量具、儀表、設備的使用，具備汽車主要零部件、材料的名稱、規(guī)格、性能、使用、保管等方面的知識；

3、具備汽車結構、拆裝與調整、發(fā)動機工作原理及汽車性能與測試的基本技術；

4、具備汽車電氣設備的結構、性能、調整及維修方面的知識與汽車故障診斷與排除的能力；

5、能熟練讀識裝配圖和復雜零件圖，正確熟練使用專用工、量具及保修設備；

6、具備汽車修理工藝中的機械加工、鉗工、鈑金工的基本技能；

7、掌握汽車修前、修后的檢驗與測試方法；能夠進行汽車常見故障的診斷與排除，能熟練掌握汽車發(fā)動機、底盤、變速器、電氣設備的維修

和調試等修理技能；

8、具備汽車維修企業(yè)技術管理的能力以及汽車技術服務、企業(yè)管理與營銷工作能力；

9、達到國家體育鍛煉標準，身心健康。

三、主要課程

機械制圖、汽車機械基礎、電工電子技術基礎、汽車底盤構造與原理、汽車電氣設備原理與檢修、汽車發(fā)動機構造與原理、汽車底盤電控技術、汽車故障診斷與維修、汽車空調、機械工程材料。

四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

金工實習、汽車發(fā)動機拆裝實訓、汽車故障診斷維修課程設計、汽車電控技術課程設計、畢業(yè)實習。

五、主要專業(yè)實驗

機械工程材料實驗、發(fā)動機構造拆裝實驗、電工電子實驗。

六、學制

三年

七、畢業(yè)條件

修滿128學分，準許畢業(yè)。

第五篇：汽車檢測維修專業(yè)學生求職信

汽車檢測維修專業(yè)學生求職信

光陰迅速，一眨眼就過去了，眼見著，找工作的時間馬上到來，你的求職信寫好了嗎？你知道求職信要如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的汽車檢測維修專業(yè)學生求職信，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的領導：

您好！今天我懷著對人生事業(yè)的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。

我是汽車檢測與維修技術專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風；同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學四年里，我積極參加汽車檢測與維修技術專業(yè)學科相關的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業(yè)業(yè)，每個學期成績能名列前茅。特別是在汽車檢測與維修技術專業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關于本專業(yè)相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任汽車檢測與維修技術01班班級班長、學習委員、協(xié)會部長等職務，從中鍛煉自己的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質，不斷的努力造就我扎實的知識，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。

下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應有的水平與才能。

此致

敬禮！

自薦人：×××

20xx年11月12日

尊敬的領導：

您好！

感謝您在繁忙的工作中抽出時間閱讀我的求職信！我叫XX，現(xiàn)就讀于xxxxx技術學院。所修專業(yè)為汽車檢測與維修技術。我有信心勝任這份工作。

通過長久以來的學習和實踐，對汽車檢測與維修這一領域的相關知識，也有了一定程度的理解和掌握，特別是對于現(xiàn)代化技術型人才的要求，因此，對于處身于新時代的我來說，無時不刻地嚴格要求著自己。

假期期間，我曾勤工儉學在工廠做工，憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學校學習也好，實踐做工也罷，讓我學到的還有許許多多的知識：團結、友愛、積極進取，人與人之間的溝通于信任等等！善于交往的我和班里的'同學相處十分融洽，也是老師的得力助手！我喜歡運動，特別是羽毛球，打羽毛球中的我與實際生活中的我一樣只有堅持、奮斗，不怕任何勞苦，因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的！可能我不是最優(yōu)秀的，但是我會努力做到、做好每一件事！

我相信，貴公司如若需要一名嚴謹、務實、積極創(chuàng)新、團結、勤奮的員工，我會是一名合格的應聘人！

期待您的回復！祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的領導：

您好！

我叫高XX，是天津石油職業(yè)技術學院的一名學生。所屬應用技術系—汽車檢測與維修技術專業(yè)。20xx年7月將順利完成學業(yè)。

大學三年的學習和課余時間的實踐，使我為投身于社會奠定了良好的基礎。我希望能夠通過招聘，為自己找到一份理想的工作，用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵。再實現(xiàn)自己人生價值的同時，為所工作的單位，貢獻青春，貢獻力量。我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力，因為：

第一：大學三年的學習和實踐，使我的基礎知識，更加豐富。盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離。但我對以后，對自己把握實際工作的能力充滿了信心。

第二：我具備有一定的寫作能力和語言表達能力，三年的大學生涯，不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力，而且也使我學會了用語言文字來表達學習工作思想的能力。

第三：在大學三年，不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高，而且自己在擔任班級干部的一年中，鍛煉了自己的組織，獨立領導和協(xié)調配合能力，樹立了強烈的事業(yè)心，增強了高度的責任感，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了相互配合的團對精神，這將成為我面對困難，接受挑戰(zhàn)的強大資本。

第四：我具有良好的英語口語水平，能夠適應日常工作的閱讀。較好的計算機知識和應用能力，能夠操縱和使用基本辦公軟件，并通過CCT—1級考試。

以上這些，使我對步入社會充滿希望，對未來的工作崗位懷有滿腔熱情，而且也是您選擇我的一個重要依據(jù)。當然，再實際工作經(jīng)驗和歷練方面還有欠缺，各個方面還不成熟，但我堅信通過我不懈的努力，刻苦的學習我一定能在您的領導下，不斷的取得進步。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日