第一篇：小學(xué)生以“法制教育”為主題的征文活動(dòng)方案

小學(xué)生以“法制教育”為主題的征文

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，規(guī)范日常行為，提高法律意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)主題：

“法制在我心中”

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月15日-11月28日

五、活動(dòng)要求：

1、各班按照通知要求組織班級(jí)同學(xué)積極參加此次活動(dòng)，在各班中先進(jìn)行初評(píng)，最向?qū)W校推薦3篇征文。

2、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，結(jié)合實(shí)際，具有鮮明的時(shí)代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細(xì)得當(dāng)、富有新意。要求講述法制的重要性，防患于未然的必要性。

3、題目自擬，三、四年級(jí)征文在250-300字左右，五、六年級(jí)征文在400-500字左右。

六、評(píng)獎(jiǎng)形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)讀文打分，并根據(jù)綜合評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次。本次征文三、四年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；

五、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

七、征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采取100分制，一個(gè)評(píng)委讀文，其余評(píng)委各自評(píng)分，平均得分為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)等（80—100分）

（一）題意切合，中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。

（二）感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。

（三）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，富于個(gè)性文采。

二、中等（60—79分）

（一）題意比較符合，中心比較明確，認(rèn)識(shí)比較到位。

（二）感情比較真實(shí)，內(nèi)容比較充分，材料比較豐富。

（三）結(jié)構(gòu)比較完整，語(yǔ)言比較通暢，思路比較清晰。

三、差等（0—59分）

（一）題意偏離，中心不明，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單僵化。

（二）感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時(shí)。

（三）結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病不斷，存在剽竊抄襲。

八、評(píng)委：三至六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

官寨小學(xué)

2012年11月15日

小學(xué)生以“法制教育”為

主題的征文活動(dòng)方案

官寨小學(xué)

2012年11月15日

第二篇：小學(xué)生以“法制教育”為主題的征文活動(dòng)方案

小學(xué)生以“法制教育”為主題的征文

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，規(guī)范日常行為，提高法律意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)主題： “法制在我心中”

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月15日-11月28日

五、活動(dòng)要求：

1、各班按照通知要求組織班級(jí)同學(xué)積極參加此次活動(dòng)，在各班中先進(jìn)行初評(píng)，最向?qū)W校推薦3篇征文。

2、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，結(jié)合實(shí)際，具有鮮明的時(shí)代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細(xì)得當(dāng)、富有新意。要求講述法制的重要性，防患于未然的必要性。

3、題目自擬，三、四年級(jí)征文在250-300字左右，五、六年級(jí)征文在400-500字左右。

六、評(píng)獎(jiǎng)形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)讀文打分，并根據(jù)綜合評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次。本次征文三、四年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；

五、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

七、征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采取100分制，一個(gè)評(píng)委讀文，其余評(píng)委各自評(píng)分，平均得分為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)等（80—100分）

（一）題意切合，中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。

（二）感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。

（三）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，富于個(gè)性文采。

二、中等（60—79分）

（一）題意比較符合，中心比較明確，認(rèn)識(shí)比較到位。

（二）感情比較真實(shí)，內(nèi)容比較充分，材料比較豐富。

（三）結(jié)構(gòu)比較完整，語(yǔ)言比較通暢，思路比較清晰。

三、差等（0—59分）

（一）題意偏離，中心不明，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單僵化。

（二）感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時(shí)。

（三）結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病不斷，存在剽竊抄襲。

八、評(píng)委：三至六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

官寨小學(xué)

2012年11月15日

小學(xué)生以“法制教育”為主題的征文活動(dòng)方案

官寨小學(xué)

2012年11月15日

第三篇：主題征文活動(dòng)方案

附件 1：

主題征文活動(dòng)方案

一、征文目的弘揚(yáng)公務(wù)員職業(yè)道德，展示愛黨愛國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，促進(jìn)教職工職業(yè)道德核心價(jià)值的升華。

二、主題和內(nèi)容

以爭(zhēng)做職業(yè)道德模范、爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德模范集體為征文主題。在內(nèi)容上可從理論層面進(jìn)行分析探討，也可結(jié)合自身談體會(huì)，結(jié)合實(shí)際談建議。

三、推薦任務(wù)

各科室推薦優(yōu)秀文章 1-2 篇，學(xué)校將進(jìn)行集中評(píng)比并將推薦 2-3 篇文章參加揚(yáng)州市聯(lián)辦評(píng)比。

四、活動(dòng)安排

采取個(gè)人撰寫，科室推薦，專家評(píng)選，公開發(fā)表的方式進(jìn)行。

各科室可按要求自 行組織征稿，包括評(píng)選出的優(yōu)秀讀書筆記，于 2012 年3月底前，按照下達(dá)任務(wù)推薦優(yōu)秀文 1

章至教育科，校辦將組織專家對(duì)推薦的材料進(jìn)行評(píng)選，并確定參加市組織的主題征文比賽的對(duì)象。

五、征文要求

（一）圍繞主題，自擬題目，體裁不限，可以是理論文章、詩(shī)歌、散文、雜談等，論文字?jǐn)?shù)控制在 3000 字左右，散文、詩(shī)歌、雜談一般字?jǐn)?shù)在 1000 字左右。（二）主題鮮明，立意新穎、思想性強(qiáng)； 語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)明扼要、說理透徹； 內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，貼近生活。

（三）內(nèi)容原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評(píng)資格并予通報(bào)。

（四）文章建議使用 word 文檔，A4 紙打印，格式為標(biāo)題、作者姓名、正文。文章末尾請(qǐng)注明作者職務(wù)、工作單位、聯(lián)系電話等情況。

附件 2：

主題演講活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的通過演講活動(dòng)，堅(jiān)定公務(wù)員忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔的理想信念，弘揚(yáng)公務(wù)員愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)精神。

二、選題范圍

按照全省主題演講選題參考確定演講題目。

三、活動(dòng)安排

請(qǐng)各單位在 3 月 20 日 前將參加演講的人員名 單報(bào)至市聯(lián)辦（人社局公務(wù)員管理科），我市將在 4 月 上旬舉辦演講選拔比賽，然后按照要求推薦 1-2 名 優(yōu)秀選手參加揚(yáng)州市組織的演講比賽。

四、演講要求

（一）立意新穎，主題突出，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯。（二）普通話脫稿演講，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自 然，表達(dá)流暢，富有感召力。演講時(shí)間不超過 6 分鐘。（三）衣著整潔，儀表大方，舉止端正。

主題演講參考選題

1、忠誠(chéng)源于信仰

2、維護(hù)正義，忠誠(chéng)為黨

3、忠誠(chéng)、敬業(yè)與職業(yè)尊嚴(yán)

4、君子之德與職業(yè)之道

5、延續(xù)職業(yè)激情、演繹精彩人生

6、用心唱響廉潔之歌

7、嚴(yán)格依法辦事，熱情服務(wù)人民

8、為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，9、恪守職業(yè)道德，促進(jìn)公正廉潔

10、牢記宗旨，恪盡職守，服務(wù)人民

11、恪盡職守，傾情奉獻(xiàn)

12、恪盡職守?fù)P正氣，敬業(yè)為民促發(fā)展

13、奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于人民

14、公正廉潔，你我一路同行

15、堅(jiān)定理想信念，公正廉潔為民

16、責(zé)任重于泰山

讓人民滿意

第四篇：主題征文活動(dòng)方案

一、征文主題與內(nèi)容

以“黨在我心中”為主題。主要內(nèi)容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨作用的優(yōu)秀共產(chǎn)黨形象，展現(xiàn)廣大基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、大力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)貌。

二、參賽對(duì)象

全鎮(zhèn)師生

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：永固鎮(zhèn)中心小學(xué)

四、比賽時(shí)間

初賽時(shí)間：2012年3月20日前（各校進(jìn)行）

決賽時(shí)間：2012年3月25日（鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行）

五、征文比賽要求

1、各學(xué)校要高度重視征文活動(dòng)，積極開展宣傳動(dòng)員工作，組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優(yōu)上送教師、學(xué)生的征文各不低于2篇)

2、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”這一主題，抒寫真情實(shí)感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。

3、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語(yǔ)言通順，真實(shí)原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲）。

4、征文模式要求：以a4紙打印，標(biāo)題為3號(hào)黑體，正文為小4號(hào)宋體，征文首頁(yè)左上方角請(qǐng)注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和工作單位（姓名和工作單位簽署在文章標(biāo)題上面，與文章標(biāo)題間隔兩行）。

六、征文評(píng)選方法

此次征文比賽分教工組和學(xué)生組進(jìn)行，包括初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進(jìn)行，各學(xué)校在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀征文參加決賽，鎮(zhèn)將一等獎(jiǎng)作品推薦到縣評(píng)獎(jiǎng)。各校推薦教工征文1-2篇、學(xué)生征文2-5篇，推薦征文紙質(zhì)（一式五份）和電子稿件于2012年3月25日前交到中心校教研室。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

征文評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)及數(shù)量規(guī)定如下：

教工組：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)6名。

學(xué)生組：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等6名。

中心校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)優(yōu)秀征文作品將推薦到縣參加復(fù)賽。

八、聯(lián)系方式

【范例】

一、

演講比賽以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”為主題，以頌揚(yáng)建黨90年來的偉大成就、頌揚(yáng)先進(jìn)典型人物為主題內(nèi)容，引導(dǎo)基層黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，努力創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，積極爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)營(yíng)造深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的濃厚氛圍。

二、參賽對(duì)象

全鎮(zhèn)師生

三、比賽時(shí)間

初賽時(shí)間：2012年3月20日前（各校進(jìn)行）

決賽時(shí)間：2012年3月24日（中心校階梯教室進(jìn)行）

四、參賽辦法及要求

1、各學(xué)校要高度重視演講比賽活動(dòng)，積極開展宣傳動(dòng)員工作，組織黨員積極撰寫文章。(各校選派參賽教師、學(xué)生各一名)

2、此次演講比賽分教工組和學(xué)生組兩組進(jìn)行，包括初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各學(xué)校進(jìn)行，決賽演講時(shí)間為每人7分鐘。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

中心校組織責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高的人員擔(dān)任評(píng)委工作，決賽按教工組、學(xué)生組各設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。中心校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。此次大賽活動(dòng)選出優(yōu)秀代表將參加片賽，參加片賽的師生填好推薦表（詳見附表1）片賽時(shí)間及地點(diǎn)（詳見附表2），希望各校認(rèn)真組織、讓師生賽出水平。

六、聯(lián)系方

第五篇：小學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案

小學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案:法律知多少？

小學(xué)生法制教育主題班會(huì)方案:加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

過程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)

是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。