第一篇：創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告

創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告

安保星（97分）

（一）組織機構(gòu)建設(shè)：（自評得分20分）

1.學(xué)校成立了由張勝福為組長，盧光輝為副組長，相關(guān)處室為成員的安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全組織機構(gòu)健全。該項得分為10分。

2.安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)多個辦公室，有專門的安全管理人員具體負責(zé)安全保衛(wèi)工作。該項得分為10分。

（二）機制責(zé)任落實：（自評得分30）

1.學(xué)校建立了各項安全管理制度、議事會議、值班安排、警務(wù)落實到位、應(yīng)急防范等協(xié)調(diào)統(tǒng)一的管理機制。該項得分10分。

2.“三防”落實到位。做到專職保安配備到位、防護設(shè)施配備到位、視頻監(jiān)控配備到位。該項得分10分。

3.學(xué)校做到了培訓(xùn)師生防暴力能力，入（放）學(xué)時段有校警門口值班、校園外來人員和車輛進出登記，校園內(nèi)值班人員不間斷24小時值班。該項得分10分。

（三）安保措施落實：（自評得分47分）

1.學(xué)校按照規(guī)定配備年富力強、品行端正、心理健康、培訓(xùn)合格的安保人員，專門負責(zé)學(xué)校的治安保衛(wèi)工作。該項得分7分。

2.加強校園管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師值班和保安24小時巡邏檢查制度。該項得分7分。

3.重點部位、區(qū)域人防、物防、技防措施完善，學(xué)校設(shè)立內(nèi)部報警點，公布報警電話。該項得分6分。

4.學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，無語當(dāng)?shù)毓猜?lián)網(wǎng)的視頻監(jiān)控點。該項得分4分。

5.依法治校，實行校務(wù)公開，民主管理，及時化解糾紛，避免矛盾激化，維護校園安定。該項得分5分。

6.學(xué)校經(jīng)常性地聘任法制副校長、法制輔導(dǎo)員開展法制教育。該項得分5分。

7.學(xué)校加強學(xué)生管理，防止學(xué)生打架斗毆及校園暴力事件的發(fā)生。該項得分7分。

8.學(xué)校設(shè)立安保值班電話，并保持暢通。該項得分6分。

消防星（100分）

（一）制度責(zé)任落實：（自評得分20分）

1.建立健全消防教育、活動及管理等相關(guān)方面的制度，執(zhí)行良好。該項得分10分。

2.責(zé)任分工到人，崗位落實到人。該項得分10分。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：（自評得分 50 分）

1.學(xué)校依法辦理建筑物消防設(shè)計審核、驗收和啟用前的檢查手續(xù)。該項得分8分。

2.消防設(shè)施齊全、及時進行檢修。該項得分10分。

3.疏散通道暢通，消防安全疏散標(biāo)志醒目。該項得分7分。

4.及時更換舊老化的用電設(shè)備和線路。該項得分8分。

5.學(xué)生宿舍做到“四無”：無電爐子、電褥子、無吸煙現(xiàn)象、無易燃易爆危險品。該項得分10分。

6.學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施重點部位責(zé)任到人，定期巡查。該項得分7分。

（三）消防能力培養(yǎng)：（自評得分30 分）

1.制定了具有操作性強調(diào)消防應(yīng)急預(yù)案，并定期組織消防演練。該項得分7分。

2.充分利用班會等多種形式，加強對師生的安全消防知識普及，營造良好的校園消防安全宣傳教育氛圍。該項得分8分。

3.消防教育、培訓(xùn)、演練檔案齊全。該項得分7分。

4.多舉措，全面提升校園消防工作的能力。該項得分8分。

吃住行星(92分)

（一）交通安全（自評得分 38 分）

1.臨近學(xué)校門口設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，并安裝減速帶。該項得分8分。

2.校車車況良好駕駛?cè)藛T證件齊全，符合駕駛資格。該項得分8分。

3.小學(xué)生實行路隊制。該項得分4分。

4.學(xué)校附近的交通路口有教師執(zhí)勤。該項得分6分。

5.學(xué)校經(jīng)常性地開展交通安全教育。該項得分6分。

（二）校舍安全（自評得分 24 分）

1.落實定期和雨季、汛期校舍安全勘察制度，開學(xué)前全面勘察，責(zé)任人明確。該項得分5分。

2.樓道內(nèi)有應(yīng)急燈，照明設(shè)施完好。該項得分4分。

3.門窗、護欄等校舍附屬設(shè)施完整堅固，并符合標(biāo)準(zhǔn)。該項得分5分。

4.無危房、危樓、危墻、危廁。該項得分10分

（三）飲食安全（自評得分 30 分）

1.學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員定期體檢，持證上崗。該項得分4分。

2.食堂分區(qū)合理，安排得當(dāng)，環(huán)境整潔衛(wèi)生。該項得分4分。

3.炊事設(shè)備及餐飲用具洗滌、消毒、儲備符合國家有關(guān)衛(wèi)生要求。該項得分4分。

4.學(xué)校專門安排食堂管理員對食堂進行監(jiān)督、檢查。該項得分4分。

5.防鼠、防蠅、防塵、污水排放及存放廢棄物的設(shè)施符合國家要求。該項得分4分。

6.食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，安裝監(jiān)控設(shè)施，嚴(yán)禁非工作人員進入，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。該項得分4分。

7.學(xué)校按要求對飯菜進行留樣儲存，做好記錄。該項得分3分。

8.校內(nèi)無飲食攤點、小賣部。該項得分3分。

安全應(yīng)急星（98分）

（一）組織體系保障：（自評得分18分）

1.學(xué)校成立應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，完善了應(yīng)急管理制度，配備相應(yīng)的專職人員。該項得分5分。

2.張勝福校長的電話24小時暢通。該項得分5分。

3.學(xué)校建有應(yīng)急救援隊伍。該項得分4分。

（二）預(yù)案編制演練：（自評得分 40 分）。

1.制定了總體應(yīng)急預(yù)案及各類專項預(yù)案。該項得分10分。

2.學(xué)校制定了年度應(yīng)急演練計劃，定期組織應(yīng)急演練。該項得分20分。

3.學(xué)校制定的演練方案操作性強，并有演練總結(jié)。該項得分10分。

（三）預(yù)警信息報告：（自評得分 20 分）

1.建立健全了風(fēng)險隱患風(fēng)險排查工作制度和信息預(yù)警機制及時發(fā)布預(yù)警信息。該項得分10分。

2.建立突發(fā)事件信息報告制度。遇到突發(fā)事件及時報告，堅決杜絕遲報、漏報甚至瞞報、誤報現(xiàn)象的發(fā)生。該項得分10分。

（四）應(yīng)急處置落實：（自評得分20 分）

1.突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)預(yù)案立即采取應(yīng)急措施，迅速開展先期處置工作，做到不誤時、不誤事。該項得分10分。

2.對領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)指示、批示抓好跟蹤落實并及時反饋辦理情況。該項得分10分。

安全教育星（98分）

（一）課程規(guī)劃：（自評得分38分）

1.開設(shè)安全教育課，做到計劃、課時、教材、人員、教案“五落實”。該項得分10分。

2.結(jié)合季節(jié)特點和各種安全節(jié)日，有針對性的開展相關(guān)專題的安全知識普及教育。該項得分10分。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、廣播、征文、演講、講座等形式開展安全教育。該項得分10分。

4.積極開展心理健康教育和心理咨詢活動。學(xué)校要求每位教師找學(xué)生談心，并寫好燭光導(dǎo)航日志。該項得分8分。

（二）安全培訓(xùn)（自評得分 20 分）

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全工作人員定期參加培訓(xùn)。該項得分10分。

2.定期開展教職工安全知識教育培訓(xùn)。該項得分10分。

（三）安全活動：(自評得分40 分)

1.家庭、學(xué)校、社會聯(lián)合開展安全教育活動。結(jié)合季節(jié)特點和天氣狀況，有針對性的開展致家長一封信活動。該項得分10分。

2.定期聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員開展法制講座。該項得分10分。

3.積極通過教育局信息網(wǎng)宣傳學(xué)校安全工作成效。該項得分10分。

4.積極開展警示教育活動，教育師生遠離毒品，杜絕邪教進入校園。該項得分10分。

校園及周邊環(huán)境治理星（90分）

（一）內(nèi)部環(huán)境治理：（自評得分 50分）

1.校園整潔衛(wèi)生，無安全隱患死角。該項得分10分。

2.無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。該項得分10分。

3.道路平整，有劃定車輛停放區(qū)域，且停放整齊。該項得分10分。

4.校園內(nèi)無違章建筑。該項得分10分。

5.建立矛盾糾紛排查制度。該項得分10分。

（二）周邊環(huán)境治理：（自評得分 40 分）

1.與公安等部門建立聯(lián)動機制維護校園周邊環(huán)境秩序。該項得分10分。

2.及時與公安部門溝通，嚴(yán)防犯罪分子伺機破壞。該項得分10分。

3.校門口無流動攤販。該項得分10分。

4.校園及周邊200米以內(nèi)沒有“三廳一臺”、網(wǎng)吧，無出售盜版、兇殺暴力、淫穢書刊書店，無經(jīng)營部合格食品、不良玩具等店

鋪。該項得分10分。

第二篇：校本部創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告

創(chuàng)建“星級平安校園”自查自評報告 加強學(xué)校安全管理，共建和諧校園

---古龍鎮(zhèn)中心校校本部

學(xué)校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是高校辦學(xué)育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。一年來，學(xué)校黨支部堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“星級平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現(xiàn)了無違法犯罪案件、無交通事故、無火災(zāi)、無中毒、無重大人員傷亡和財產(chǎn)損失），校園穩(wěn)定和諧文明有序，有力地推動了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

根據(jù)藤縣教育局關(guān)于《藤縣中小學(xué)（幼兒園）開展“星級平安校園”創(chuàng)建活動實施方案》的文件精神，對照藤縣中小學(xué)、幼兒園“星級平安校園”創(chuàng)建考評驗收標(biāo)準(zhǔn)，我校認真開展了自查自評活動，現(xiàn)呈上自查自評報告。

我校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十八大精神，結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校師生的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生的生命財產(chǎn)安全，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、思想重視，組織健全

我校開展創(chuàng)建“星級平安校園”活動，建立建設(shè)“星級平安校園”的有效工作機制，不斷改善學(xué)校及周邊治安狀況，健全校園防范機制，有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。加強道德法制宣傳教育，使師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念有顯著提高，積極營造良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境，校園文明程度不斷提高，學(xué)校教書育人的環(huán)境不斷改善。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以宋永光校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到一級抓一級，層層落實責(zé)任制，按照“樹立安全意識，加 強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，杜絕傷亡事故”的要求，學(xué)校安全工作管理初見成效。

二、完善制度建設(shè)，做細做實安全防范工作

我校認真宣傳貫徹有關(guān)安全工作方面的政策法規(guī)和會議精神，結(jié)合本校實際制訂了校安全工作計劃、安全防范及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)外安全隱患及加強德育與采取的安全防范措施。學(xué)校與各班主任簽訂了安全管理工作責(zé)任狀，各班主任制定了班級安全管理措施。繼續(xù)加強學(xué)校師生的安全教育，增強安全意識，提高師生自我防范能力，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件，利用開學(xué)典禮，對全體師生進行安全等方面的普法宣傳，邀請法制副校長來校作法制、安全等內(nèi)容的講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)安全須知和中小學(xué)生自我防范意識等知識，使廣大師生增強安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力。

對照“考評驗收標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)情況

我校對照《藤縣中小學(xué)、幼兒園“星級平安校園”創(chuàng)建考評驗收標(biāo)準(zhǔn)》，深入分析學(xué)校安全工作的實際，通過認真細致的自查自評工作，可得89分，可以達到三星級平安校園標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將各項指標(biāo)的達標(biāo)情況概述如下：

一、組織保障20分

（一）機構(gòu)建設(shè)

1.建立以校長為組長的“星級平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案；每年召開2次以上會議研究部署創(chuàng)建工作，解決創(chuàng)建問題；創(chuàng)建氛圍濃厚，宣傳發(fā)動深入，師生員工知曉率、參與率高。（自評5分）

2.學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)，配齊配強專（兼）職安全保衛(wèi)人員和保安員。200人以下的學(xué)校、幼兒園，專（兼）職保衛(wèi)人員不少于1名，200人以上的，每增加200人，專（兼）職保衛(wèi)人員各增加1名；師生人數(shù)在100人以下的，配備專業(yè)保安員不少于1名；100-500人的，配備專業(yè)保安員不少于2名；500人以上的，每增加500人增配1名保安人員；加強對保衛(wèi)干部、保安員的培訓(xùn)，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。（自評4分）

3.學(xué)校按600：1（寄宿生數(shù)超過100人的應(yīng)配備3名）和1000：1的比例配置校醫(yī)、生活管理教師和專（兼）職心理健康老師，做好學(xué)生的生活管理、心理咨詢和其他服務(wù)保障工作。（自評5分）

（二）安全責(zé)任

4.按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治、安全、維穩(wěn)、交通、食品、消防目標(biāo)責(zé)任書；主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按綜治安全管理職責(zé)要求履職，強化目標(biāo)管理和監(jiān)督考核；嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”和責(zé)任查究制度，形成黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、層層落實的責(zé)任體系，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。（自評3分）

（三）經(jīng)費保障

5.有安保工作和平安創(chuàng)建專項工作經(jīng)費，列入財務(wù)預(yù)算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；落實安保人員和學(xué)生人身傷害救助專項經(jīng)費；為學(xué)生投保人身傷害校方責(zé)任險。（自評3分）

二、制度建設(shè)37分

（四）校園治安管理

6.嚴(yán)格落實門禁管理制度，學(xué)校設(shè)置門衛(wèi)室或警務(wù)室，門衛(wèi)室內(nèi)有關(guān)制度上墻，安保設(shè)備、器械、表冊齊全，衛(wèi)生整潔；校門口或門衛(wèi)室外墻張掛《學(xué)校綜治安全崗位人員公告牌》，張貼分管副校（園）長、安保負責(zé)人，法制（綜治）副校長、輔導(dǎo)員、片區(qū)責(zé)任民警，保安人員照片、聯(lián)系電話；嚴(yán)格落實外來人員、車輛的查驗、登記制度和出入證管理規(guī)定，實施校園巡視、巡查，各類表冊、臺賬齊全；學(xué)生上下學(xué)時段校門口有2名以上專職保安員和執(zhí)勤教師維持秩序和巡查；學(xué)校與當(dāng)?shù)鼐C治、公安等部門配合緊密，處置校園各類案（事）件及時，可防性案（事）件發(fā)生率低；學(xué)校治安秩序良好，師生滿意率高，沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆事件和師生員工參與的違法犯罪案件。（自評6分）

7.建立學(xué)校安全管理信息化平臺，健全校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置報警求助設(shè)備、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道。校門口、樓梯口、操場、圍墻周界、食堂操作間、備餐間、校內(nèi)主要通道、網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室、學(xué)生宿舍內(nèi)廓等重點、要害部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報警設(shè)備及周界報警裝置等公安、質(zhì)監(jiān)部門檢驗合格的技防設(shè)備，視頻監(jiān)控統(tǒng)一設(shè)置在保安室或值班室，由保安員或值班人員負責(zé)值守，圖像貯存不少于20天；學(xué)校保安室、門衛(wèi)室安裝報警電話，有緊急報警系統(tǒng)，并與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)網(wǎng)；幼兒園 3 有嚴(yán)格的接送登記制度和人員進出身份識別措施，在出入口等場所和重要部位有采取必要的實體防護措施。（自評6分）

（五）消防安全管理

8.嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理制度，消防器材足額配備，擺放規(guī)范，標(biāo)志清晰，專人管理，無過期產(chǎn)品；所有教職員工會使用滅火器；學(xué)校設(shè)有義務(wù)消防隊伍，專職人員能熟練掌握消防業(yè)務(wù)知識；保持消防、供水通道暢通，無違規(guī)占用疏散通道，無在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物，無隨意埋壓、圈占、挪用、損毀、移動、拆除消防栓或涂抹、粘貼、遮擋消防標(biāo)識，無對安全出口進行上鎖；滅火報警裝置無缺損，處正常工作狀態(tài)，校園內(nèi)無違章用火、用電現(xiàn)象；教室樓道、宿舍通道等人員密集場所有應(yīng)急照明裝置，應(yīng)急疏散指示標(biāo)志明顯，保持“安全出口”標(biāo)志常亮、暢通；校內(nèi)水、電、氣及各項基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備標(biāo)識清楚，配電間加裝絕緣墊、防鼠網(wǎng)，配電箱專人管理呈鎖閉狀態(tài)；特殊工種人員持證上崗。（自評4分）

（六）交通安全管理

9.組織開展“文明交通進校園”活動，完善交通安全管理機制，加強交通安全教育；學(xué)生遵守交通法規(guī)意識強，不違規(guī)騎自行車、電動車、摩托車，不乘坐非法營運車輛上下學(xué)，能自覺抵制交通違法行為；配備校車的學(xué)校幼兒園能嚴(yán)格按照《校車安全管理條例》規(guī)定，建立并落實校車管理制度和管理檔案，嚴(yán)格校車使用許可，加強維護保養(yǎng)和安全檢驗，實行動態(tài)管理，校車駕駛?cè)速Y格符合規(guī)定要求，有配備隨車照管人員；定期組織駕駛?cè)?、照管人員開展交通安全培訓(xùn)教育，組織校車安全事故應(yīng)急演練。（自評3分）

10.位于公路旁、機動車道口的學(xué)校能主動聯(lián)系配合公安、城管、交通等部門在校園門前路段設(shè)立警示提示標(biāo)志，在校園周邊學(xué)生通行的道路設(shè)置完善的警告限速慢行、讓行和施劃人行橫道線、設(shè)置人行橫道信號燈等交通安全設(shè)施；學(xué)校建筑工地實施封閉管理，進出道路有明顯的標(biāo)識，施工車輛分時段進入學(xué)校，沒有發(fā)生交通傷亡事故。（自評1分）

（七）食堂衛(wèi)生管理

11.建立并落實食品安全管理制度，學(xué)校食堂管理分級達C級以上；食堂有餐飲服務(wù)許可證，商店有食品流通許可證，食品從業(yè)人員辦理健康證，自備水源有水質(zhì)檢測合格證，食堂、商店無“三無”、過期食品，食品采購、存貯、加工、留樣等操作流程規(guī)范；堅持外購食品索證索票，進出貨物記錄完整，無食物中毒事故；學(xué)校防中毒、防投毒等安全措施落實；廚房液化氣瓶不與明火同處一室，油煙機表面及通風(fēng)口無油垢，地面防滑無油膩。（自評5分）

（八）建筑安全管理

12.學(xué)校建筑物及附屬設(shè)施、體育設(shè)施符合安全條件，定期進行安全檢查；投入使用的建筑物通過消防驗收。校內(nèi)無危房、危墻、?？?，具有危險性的設(shè)施設(shè)備、場所有設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志和圍欄；學(xué)校有校門和圍墻，有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所。（自評4分）

（九）校舍安全管理

13.學(xué)生宿舍安全管理制度健全，措施到位，每棟學(xué)生宿舍按規(guī)定配備生活管理教師和值班室人員，嚴(yán)格落實“封閉式”管理規(guī)定，外來人員來訪、車輛進入登記和查鋪、點名制度落實；學(xué)生宿舍管理規(guī)范、衛(wèi)生整潔、安全有序，各類事端處理及時；供電線路排列規(guī)范，無私拉亂接現(xiàn)象，照明、空調(diào)、電扇與插座等電源實行總控，無使用高功率電器，無使用明火（點燃蠟燭、蚊香、吸煙等）現(xiàn)象。（自評4分）

（十）校園網(wǎng)絡(luò)管理

14.學(xué)校上網(wǎng)場所管理規(guī)范，有制度，有專人管理，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)有防火墻、防黑客入侵等裝置；上網(wǎng)實行實名制，校內(nèi)無違規(guī)、違法設(shè)置的網(wǎng)站、網(wǎng)吧。（自評1分）

（十一）大型活動管理

15.建立學(xué)生集體活動審批報備制度，500人以上的大型活動、30人以上的外出活動或重要活動，報主管部門批準(zhǔn)并備案；建立活動安全應(yīng)急預(yù)案和工作臺賬，有明確的組織者和責(zé)任人。（自評2分）

（十二）校園周邊管理

16.定期摸排校園周邊治安安全情況，及時向有關(guān)部門舉報隱患和問題，積極配合綜治安全等有關(guān)部門開展校園周邊治安綜合治理等；校園周邊治安狀況良好。無違章搭建、無機動車、非機動車亂停亂放、無商販攤點及黑車占道拉客；無學(xué)生違規(guī)在校外私自租房現(xiàn)象。（自評1分）

三、安全教育19分

（十三）安全法制教育

17.按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》和自治區(qū)、市、縣等文件要求，制定安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前一周必須安排一節(jié)安全教育課。在元旦、清明、“三月三”、五

一、端午、中秋、國慶等重大節(jié)假日期間，切實做好師生安全教育。（自評8分）

18.認真組織開展安全教育周（日）、綜治宣傳月、防災(zāi)減災(zāi)周、安全生產(chǎn)月、消防宣傳周、交通安全日、普法宣傳周等專題宣傳教育活動；建立安全法制宣傳教育陣地，校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標(biāo)語、專欄或網(wǎng)頁；法制（綜治）副校長、輔導(dǎo)員配備到位，發(fā)揮作用，每學(xué)期到學(xué)校開展安全法制宣傳教育活動不少于1次。（自評4分）

（十四）防溺水教育

19.著力做好預(yù)防溺水教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。建立健全學(xué)校、家庭、社會共同預(yù)防學(xué)生溺水事故的聯(lián)動機制，通過《致家長的一封信》等形式，明確家長的監(jiān)護責(zé)任。（自評3分）

（十五）心理健康教育

20.建立學(xué)校、班級、宿舍心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)體系；建立學(xué)生心理健康檔案，加強學(xué)生心理健康教育，防止學(xué)生因心理問題出現(xiàn)自殺、出走等事件。（自評1分）

（十六）校園安全文化

21.開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案，強化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。（自評3分）

四、應(yīng)急管理12分（十七）安全預(yù)警

22.根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警教育；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準(zhǔn)備。（自評2分）

（十八）隱患排查化解

23.每月開展一次安全隱患排查工作，建立安全隱患排查臺賬和隱患整 改銷號制度，落實隱患整改責(zé)任單位（部門）和責(zé)任人；做好信訪、矛盾調(diào)解工作，及時排查、化解校內(nèi)不穩(wěn)定因素，師生無群訪、集訪、越級上訪等事件。（自評2分）

（十九）信息報送工作

24.學(xué)校及班級設(shè)立綜治安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動態(tài)；及時發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素，加強與學(xué)生監(jiān)護人信息溝通，及時交流學(xué)生無故遲到、早退、曠課情況；學(xué)校在獲取學(xué)生身體和心理的異常情況以及其他關(guān)系學(xué)生人身安全的信息后，在第一時間作出處理，并及時向上級主管部門報告，未出現(xiàn)不報、遲報、漏報、瞞報問題。按時報送安全穩(wěn)定月報表、“一日一主題”宣傳教育月報表及其它日常各項總結(jié)匯報材料。（自評2分）

（二十）應(yīng)急處置能力

25.按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》開展應(yīng)急演練，并對演練效果進行評估；建立應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案操作性強，任務(wù)區(qū)分明確；嚴(yán)格落實校級領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度，及時妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件。（自評5分）

26.健全突發(fā)事件處置檔案或善后處理制度，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者和師生沒有受到教育不放過，事故責(zé)任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實不放過）的原則穩(wěn)妥處置善后工作。（自評1分）

第四部分 幾點困惑

幾年來，學(xué)校獲得了快速的發(fā)展，安全工作令人欣慰。但對照藤縣中小學(xué)、幼兒園“星級平安校園”創(chuàng)建考評驗收標(biāo)準(zhǔn)，對照時代發(fā)展的要求，學(xué)校安全工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門綜合整治，有明顯好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安全因素和不良文化對師生安全的影響比較大。2.學(xué)校沒有配設(shè)衛(wèi)生室。

今后，我校進一步重視做好安全這項工作，及時解決在學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，確保師生的安全，不斷提高我校的安全工作水平，不斷更新完善和不斷建立健全有關(guān)規(guī)章制度，形成“星級平安校園”建設(shè)的長 效機制，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位，為全校師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

第三篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

創(chuàng)建“平安校園”匯報材料

創(chuàng)建“平安校園”匯報材料

為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，促進學(xué)校的精神安全文明建設(shè)，根據(jù)化州市委關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神，結(jié)合我園實際情況，特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機。現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、提高認識，做好宣傳，形成常規(guī)

安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到孩子的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負責(zé)”及“誰主管、誰負責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，xx是學(xué)校安全工作的第一負責(zé)人，對安全工作負總責(zé)，xx具體負責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，學(xué)校安全工作層層落實，責(zé)任到人。工作小組主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學(xué)校安全工作情況進行反饋。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學(xué)校制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。

幼兒園層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實。實行定時、定點、定人負責(zé)，定期檢查，園長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負責(zé)幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負責(zé)幼兒園房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護；明確班主任是班級安全責(zé)任人，帶班教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。

幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護設(shè)施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對幼兒園常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。

四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施

幼兒園在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。

1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。

幼兒園有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，以法治校，依法執(zhí)教。

2、為幼兒園師生營造安全的環(huán)境

嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。

3、加強校園秩序安全

幼兒園加強了幼兒園的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。

五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持

幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護幼兒園周邊地區(qū)交通秩序，校門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強化對孩子的監(jiān)護意識。

通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴(yán)格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負責(zé)人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。幼兒園沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，幼兒園師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起重大安全事故，使幼兒園成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當(dāng)然，幼兒園的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

第四篇：創(chuàng)建平安校園自評報告（范文）

大河鎮(zhèn)第二中學(xué)創(chuàng)建云南省“平安校園”自評報告

根據(jù)《曲靖市關(guān)于在全市深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》(曲綜治辦［2009］31號文)和曲靖市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳、云南省社會綜合治理工作辦公室關(guān)于開展云南省“平安校園”檢查考評工作的通知（曲教明電［2011］14號）的文件精神，對照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)，我校對學(xué)校安全工作進行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項評估，自評分為112分，已達到創(chuàng)建“平安校園”的各項要求?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：

一、學(xué)?；靖艣r

大河鎮(zhèn)第二中學(xué)坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下，距鎮(zhèn)政府4公里。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，交通便利，是讀書學(xué)習(xí)的理想之地。

大河鎮(zhèn)第二中學(xué)始創(chuàng)于1984年。前身是大河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中學(xué)，辦學(xué)宗旨是“造就適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的新型人才”。曾于1990年、1995年對學(xué)校進行擴建。隨著普九形勢的需要，1999年，鎮(zhèn)黨委、政府決定再次擴建，現(xiàn)在學(xué)校占地53.8畝，建筑面積18091平方米。新建校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，各種設(shè)備基本齊全。

學(xué)校現(xiàn)有教職工152人，有35個教學(xué)班，在校學(xué)生2779人，是一所“一級三等”初級中學(xué)。

學(xué)校以“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育；以“創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校”為目標(biāo)，育“四有人才”為己任，堅持“德育立校，依法治校，管理強校，科研興?！?，積極推進素質(zhì)教育。學(xué)校建立了一套促進教育教學(xué)的行之有效的評價體系和激勵機制。

自辦學(xué)以來，學(xué)校先后被評為縣級“文明學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?，市級“文明學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！?、“半軍事化管理優(yōu)良學(xué)校”、“毒品預(yù)防教育先進學(xué)?！?、“平安校園”，省級“文明學(xué)校”。教師在各級刊物發(fā)表教育教學(xué)論文60多篇，學(xué)生在語文、物理、化學(xué)學(xué)科競賽獲省級獎4人，市級獎12人。教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，2007年中考上曲一中12人，高中上線率達69%；2008年中考上曲一中7人，高中上線率達66%；2009年中考上曲一中2人，高中上線率達71.6%，2010年中考上曲一中3人，高中上線率達65.45%。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、敢于創(chuàng)新；全體教職工精誠團結(jié)，樂于奉獻。全體師生以“團結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、愛生、合作、奉獻” 為教風(fēng)；以“尊師、樂學(xué)、探究、競爭”為學(xué)風(fēng)，正以飽滿的熱情、昂揚的斗志與時俱進、開拓創(chuàng)新。

學(xué)校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建”平安校園”活動，結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，強化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環(huán)境綜合治理工作，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，切實維護了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序，保證了師生的生命財產(chǎn)安全。

二、學(xué)校安全工作概況

（一）創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)要求

通過創(chuàng)建校園平安活動以完善制度，強化責(zé)任，落實措施，確保學(xué)校無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行以及確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、職責(zé)明確

多年來，學(xué)校一直將安全工作視為立校的生命線，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，嚴(yán)肅地將其列入學(xué)校重要議事日程而常抓不懈。為切實加強學(xué)校綜合治理和“平安校園”創(chuàng)建工作, 健全安全防范機制，學(xué)校建立了平安校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由李忙金校長為組長,副校長為副組長，各處室的主要負責(zé)人、各班班主任、保衛(wèi)人員、值周教師為成員。

為使安全工作有保障，學(xué)校建立健全了各項制度：《班級管理制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工值周制度》、《宿舍管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《三檢制度》、《門衛(wèi)管理辦法》等。建立各種安全預(yù)案：“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”、“食品中毒預(yù)案”、“傳染病預(yù)防預(yù)案”和“學(xué)校組織大型活動預(yù)案”等，并組織演練，使其具有實用性和可操作性。

工作中，有計劃、有目的、職責(zé)明確、分工合理、工作協(xié)調(diào)，制定工作方案，定期召開會議。根據(jù)“誰管理誰負責(zé)”的原則，注重安全工作的細化、分解和落實，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。通過層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，一級抓一級，層層抓管理，抓落實，健全安全工作運行機制，保證安全工作落到實處。

（三）抓住安全要害、明確工作重點 學(xué)校把以下幾個方面作為創(chuàng)建校園平安工作的重點：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、加強未成年人的思想道德教育，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3、加強學(xué)校對校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排查危房的消防安全，消除安全隱患，確保學(xué)生生命安全；

4、加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；

5、加強食品衛(wèi)生安全工作

6、加強學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；

7、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

（四）營造宣傳氛圍，增強師生安全意識

學(xué)校重視對師生進行法制教育并把它納入德育工作計劃之中，利用一切宣傳工具，如宣傳欄、電子大屏、黑板報、校園安全警示標(biāo)語等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。我校結(jié)合《云南省教育廳關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定的通知》的要求，把“三生”教育滲透到學(xué)習(xí)生活中，教育學(xué)生珍惜生命、熱愛生命、幫助學(xué)生掌握生存技能，增強生存本領(lǐng)，樹立學(xué)生正確的生活觀念，激勵學(xué)生創(chuàng)造幸福生活。

學(xué)校建立了常規(guī)安全教育制度，注重師生安全教育知識宣傳和培訓(xùn)，如周一升旗下講話，舉辦安全知識專題講座等對學(xué)生進行安全知識教育；通過廣播、黑板報、宣傳欄、觀看光盤等多種形式有針對性地開展交通、消防、用電、防震、食品衛(wèi)生、禁毒防艾等專題活動，以對廣大師生進行安全和法制知識的宣傳教育；采用“請進來，走出去”的辦法開展安全教育。如針對食品安全問題請縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局到我校對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，并組織安全人員到其他中學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)。針對社會治安問題聘請派出所干警定期到我校上法制課等。

（五）建立電子探頭監(jiān)控，抓日常管理，安全工作防范于未然

學(xué)校在校園內(nèi)安裝了7個探頭，尤其是對一些管理死角和薄弱環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，監(jiān)控室有專人負責(zé)，根據(jù)檢查監(jiān)控情況與結(jié)果，及時制定整改措施。

學(xué)校安全工作重在日常管理。學(xué)校建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，非本校人員進出校門都要嚴(yán)格審核、登記。建立24小時值班制度，晚上各重要場所、位置都有人值班，男生宿舍樓、女生宿舍樓都有人全天值班，并保證信息暢通。根據(jù)學(xué)校地段特點，加強交通安全管理，值周領(lǐng)導(dǎo)與教師在放假和收假時間在校門口維護交通秩序，確保學(xué)生安全。建有高效的應(yīng)急隊伍，各種預(yù)案中責(zé)任到人，措施得力。

（六）加強普法教育，強化意識

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好三個作用:一是警校共建的作用。我校與鎮(zhèn)派出所過多種形式，堅持開展法制共建活動。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期組織召開家長會，將法制教育列入家長學(xué)校課程。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避，大處著眼，小處入手，警鐘長鳴。

（七）積極防范、全面排查、綜合整治

我校為確保師生安全，按照上級要求全面排查隱患，加大安全監(jiān)督檢查力度。每周對食堂食品衛(wèi)生進行至少一次的檢查。宿舍由宿管員每天早上和晚上進行檢查評分。定期對校園的各類建筑，如危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施，飲水，戶外體育設(shè)施，用電設(shè)施，交通方面，環(huán)境衛(wèi)生，校園周邊環(huán)境等進行全面排查，消除安全死角和隱患，并一一進行登記，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患。

三、對照“評估標(biāo)準(zhǔn)”的達標(biāo)情況

我校根據(jù)上級部門的創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，對照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)，逐條進行自評，做到實事求是、客觀公正、有憑有據(jù)，通過認真細致的自查自評工作，得分為97分?，F(xiàn)將各項指標(biāo)的達標(biāo)情況概述如下：

經(jīng)自評，在4個一級指標(biāo)中，創(chuàng)建條件、創(chuàng)建過程、創(chuàng)建結(jié)果等均自評為優(yōu)良，在9個二級指標(biāo)中評分情況如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：分值13分，自評分13分。

2、職責(zé)明確：分值5分，自評分5分。

3、保障有力：分值12分，自評分11分。

4、措施得力：分值17分，自評分17分。

5、管理規(guī)范：分值13分，自評分13分。

6、整體聯(lián)動：分值10分，自評分10分。

7、制度健全：分值12分，自評分12分。

8、成績顯著：分值18分，自評分16分。

9、獎罰情況：自評分15分

四、存在的問題和今后努力方向

1、辦學(xué)條件還要進一步改善。

2、交通安全隱患。學(xué)校大門直接和公路相連，車流量大，學(xué)生自我保護意識和安全防范能力低，這給師生帶來極大困難，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

創(chuàng)建“平安校園”，不僅僅是學(xué)校治安綜合治理的內(nèi)容，它是一項光榮而艱巨的工作，意義非凡而重大。責(zé)任重于泰山。在今后的工作中，我校更要警鐘常鳴，長抓不懈，以扎實的工作作風(fēng)重視“平安校園”建設(shè)工作，以嚴(yán)密的工作措施及時解決“平安校園”工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，為全校師生創(chuàng)建一個穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為教育事業(yè)與社會的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展做出更大貢獻。

大河鎮(zhèn)第二中學(xué) 2011年9月20日

第五篇：創(chuàng)建“平安校園”自評報告

漳浦縣杜潯中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自評報告

（總分值100分，自評總分89分）

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自接到“創(chuàng)建平安校園”的通知后，根據(jù)本校的實際情況，進行廣泛宣傳、動員，廣大師生員工以極高的熱情迅速投入到創(chuàng)建熱潮中。通過完善各項管理制度，優(yōu)化工作效率，齊抓共管，樹立良好的學(xué)校形象，促進教育教學(xué)工作。多年來，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。一年來，我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園中，我校積極行動，認真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用?，F(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報如下：

一、組織保障：

為貫徹上級各主管部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負責(zé)”的原則，按《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標(biāo)責(zé)任書；主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員按綜治安全管理職責(zé)要

求履職，強化目標(biāo)管理和監(jiān)督考核；嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”和責(zé)任查究制度，形成黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、層層落實的責(zé)任體系，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務(wù)落到實處，我校成立由校長、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對創(chuàng)建工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，校領(lǐng)導(dǎo)小組通過教職工大會、學(xué)生大會等形式，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個創(chuàng)建工作的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項，讓全體師生意識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效措施，更是造就遵法守法、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調(diào)動全校師生積極性，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來。學(xué)校還設(shè)立安全保衛(wèi)機構(gòu)，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強對保衛(wèi)干部、保安員的培訓(xùn)，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師，做好學(xué)生的心理咨詢工作。我校投入安全專項工作經(jīng)費，列入財務(wù)預(yù)算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；落實安保人員和學(xué)生人身傷害救助專項經(jīng)費；為學(xué)生投保人身傷害校方責(zé)任險。

（分值30分，自評30分）

二、制度建設(shè)

建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負責(zé)人均定期進行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，由創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組實期檢查，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、用氣排污等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查學(xué)校的消防設(shè)施和消防疏散通道標(biāo)志；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學(xué)生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，每學(xué)期請法制副校長陳海坤同志來我校講課。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。

學(xué)校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會議精神，認真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否

存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，收集全體師生對學(xué)校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對其治理成果的滿意程度，通過調(diào)查，我們了解到學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴(yán)格檢查制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學(xué)校進行有效管理。

（分值40分，自評35分。）

三、安全教育：

我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》和閩教安?2013?11號、閩教基?2014?17號等文件要求，制定安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年教育時間不少于12課時。每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。認真組織開展安全生產(chǎn)月、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動，校內(nèi)設(shè)有安全宣傳標(biāo)語、專欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座

和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；通過班會、國旗下講話、板報、廣播、福建省安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽、安全教育平臺等各種途徑對學(xué)生進行安全教育，印發(fā)告家長書，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問題。積極開展校園安全文化建設(shè)，制定建設(shè)方案，強化物質(zhì)安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設(shè)內(nèi)容；校園安全文化形式多樣，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。

加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立“心理健康” 教育咨詢室，在不同年段開設(shè)“心理”活動課。制定后進生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的學(xué)生進行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。

（分值18分，自評14分。）

四、應(yīng)急管理：

我校根據(jù)安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警教育；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準(zhǔn)備。每月開展一次安全隱患排查工作，建立安全隱患排查臺賬和隱患整改銷號制度，落實隱患整改責(zé)任人；做好矛盾調(diào)解工作，及時排查、化解校內(nèi)不穩(wěn)定因素，師生無群訪、集訪、越級上訪等事件。

班級設(shè)立安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動態(tài)；及時發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素，加強與學(xué)生監(jiān)護人信息溝通，及時交流學(xué)生無故遲到、早退、曠課情況；學(xué)校在獲取學(xué)生身體和心理的異常情況以及其他關(guān)系學(xué)生人身安全的信息后，在第一時間作出處理，并及時向上級主管部門報告，未出現(xiàn)不報、遲報、漏報、瞞報問題。

按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》開展緊急疏散演練，并對演練效果進行評估；建立應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案操作性強，任務(wù)區(qū)分明確；嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度，及時妥善應(yīng)對各類突發(fā)事件及善后處理制度，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者和師生沒有受到教育不放過，事故責(zé)任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實不放過）的原則穩(wěn)妥處置善后工作。

（分值12分，自評10分。）

總之，學(xué)校綜治安全工作，事無大小，重于泰山。學(xué)校結(jié)合實際，開展創(chuàng)建“平安校園”活動，配合職能部門，依法履行學(xué)校及周邊安全監(jiān)管，完善專群結(jié)合，人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的綜治工作管理體系，消除不安定的因素，維護校園及周邊安全，營造安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。

漳浦縣杜潯中心學(xué)校

2015年11月10日