第一篇：助人為樂之星

助人為樂是快樂之本

護(hù)林學(xué)校張爽

大家好，我是五年一班張爽，在我很小的時候，爸爸、媽媽就教育我助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在我作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。、善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不

要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。

在這學(xué)期里，學(xué)校組織了獻(xiàn)愛心活動，我能積極參與，無私奉獻(xiàn)。特別是在本次為孤兒捐錢、捐物的同時，我表現(xiàn)的尤為突出，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失 我勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我能夠提前出色的完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。

有一次搬磚鋪路勞動，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓我少端點(diǎn)兒，我卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工，我一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學(xué)們在我的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀！張爽的手流血了??”老師過來一看，原來我的右手磨了好幾個泡，一個血泡破

了。??向這樣的事跡太多了。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的無年里，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！

第二篇：助人為樂之星

贈人玫瑰，手有余香

——二（2）班“助人為樂之星”

俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我們身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子—賈金磊。

今年7歲的他，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙靈活的小手，一張會說話的小嘴，水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。

有一天他和爸爸、媽媽乘公交車出去玩。走到半路時，上來一位老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！他看到老奶奶站不穩(wěn)的樣子，連忙站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧。”老奶奶聽后說：“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子?！闭f著樂呵呵地坐到了座位上。一旁站著的他比坐著還舒服，因為今天他幫助了別人！

“與人方便，自己方便。”生活本就是如此，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能一眼清泉。助人為樂是我們每個中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品德，這項品德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，那樣社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！

第三篇：助人為樂之星

助人為樂是快樂之本

護(hù)林學(xué)校

張爽

大家好，我是五年一班張爽，在我很小的時候，爸爸、媽媽就教育我助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在我作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。、善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。

在這學(xué)期里，學(xué)校組織了獻(xiàn)愛心活動，我能積極參與，無私奉獻(xiàn)。特別是在本次為孤兒捐錢、捐物的同時，我表現(xiàn)的尤為突出，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失 我勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我能夠提前出色的完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。

有一次搬磚鋪路勞動，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓我少端點(diǎn)兒，我卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工，我一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學(xué)們在我的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀！張爽的手流血了??”老師過來一看，原來我的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。??向這樣的事跡太多了。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的無年里，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！

第四篇：“助人為樂之星”評選方案

向林中心校感恩教育三年行動計劃之第一年“感恩·責(zé)任”

“助人為樂之星”評選方案

一、指導(dǎo)思想

為了切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓每個學(xué)生找準(zhǔn)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生日常生活的表現(xiàn)和成長過程，提高學(xué)生社會公德心，讓學(xué)生從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，特開展“助人為樂之星”評比。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：盧藺 副組長：魏再玲

成員：王玉貴 楊光正 屈元富 張洪彪

劉小瓊 劉明英 劉成軍

三、評選條件：

（1）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（2）拾金不昧，撿到別人的東西能夠及時歸還。

（3）在社區(qū)中，能長期幫助一位老幼病弱者，經(jīng)常到家里進(jìn)行慰問；（4）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。

四、評選范圍：一至六年級學(xué)生，每個年級推薦1-2名學(xué)生參評。擇優(yōu)評選出3名“助人為樂之星”。

五、評選辦法和要求

1、根據(jù)評選條件，各年級在11月14日前推薦出一名符合條件的學(xué)生上報到德育處。2、11月16日前由組委會評出最優(yōu)3名學(xué)生為“助人為樂之星”。

3、“自強(qiáng)之星”登記表由班主任用微機(jī)統(tǒng)一填寫一式一份，在11月14日前報德育處（郵箱：379402958@qq.com）。

4、在填寫登記表時所填寫姓名必須與其身份證或戶口簿相一致。5.評選審定表彰（12月5日）。對獲得“助人為樂之星”的學(xué)生在藝術(shù)節(jié)閉幕式上予以表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

向林中心校 2012年11月3日

第五篇：助人為樂道德之星模范材料

幫困扶貧樂善好施

點(diǎn)點(diǎn)愛心處處暖

——記西龐村 吳苗娥

提起吳苗娥，在東西龐村無人不知，無人不曉，大拇指一舉——好人！

一、多年鄉(xiāng)鄰變親人

吳苗娥為人忠厚，樂施好善，在西龐村東頭是出了名的。不管誰家有事，只要她知道都會主動上門幫助：誰家建房人多做飯，她親自掌廚，誰家走親戚行禮，她主動幫忙蒸饃、炸油條；收獲季節(jié)，自家玉米棒剝完，就去勞力少的家庭幫忙，有時幫忙到天亮。特別是無妻子的光棍漢，如谷小法、韓宏、韓復(fù)金，衣服破了，都拿到她那兒，讓她縫補(bǔ)，她還給洗干凈再給人家送去。東家添小孩了，西家閨女吃滿月面，需做小衣服，都找她給裁剪，就連鄰里需要給亡人做紙扎，她都免費(fèi)制作，從不收分文。

吳苗娥家還是一個老年俱樂部，每天在她家休閑、娛樂的人不下十來個，有時臨街大屋座無虛席，冬天免費(fèi)生煤爐取暖，夏天免費(fèi)開風(fēng)扇乘涼，常年供應(yīng)開水，從不怕麻煩。村內(nèi)修路或有其他工程，她都免費(fèi)供應(yīng)工人開水。吳苗娥還是一位義務(wù)調(diào)解員，不管是鄰里糾紛，還是家庭矛盾，都要找她傾訴說理，她都毫不推諉，上門調(diào)解。錯的當(dāng)面批評教育，對的大力支持表揚(yáng)；就連個別麻嚷疙瘩頭，理不起的人都非常信服她，有事就找她商量幫忙。大家都拿她當(dāng)自家親人，她也受到了鄉(xiāng)親的尊敬，她家一有事街坊鄰居都主動來幫忙，回報于

她。

二、老吾老，以及人之老

吳苗娥是出了名的好媳婦、好閨女。婆母在世時，對婆母無微不至的關(guān)懷，每做一頓飯都要征得婆母的意見，吃甜吃咸，從沒和婆母吵過一句嘴，沒生過一回氣。家庭內(nèi)部也有看法不統(tǒng)一的時候，她都能察言觀色，主動幫助婆母解開疙瘩，在婆母和丈夫面前，從沒吃過頭碗飯，頓頓都將飯菜端到婆母跟前，吃飯時候有一個人沒有回來，她都要等，一直等到家里成員到齊，她才吃飯，有時飯菜放涼，卻從無怨言。記得有一次，婆婆看見的別的老太婆買了件新衣服，婆婆也很想要，又怕花家里的錢，吳苗娥從婆婆說的話中察覺到，第二天就到李村會上給婆婆也買了一件交給婆婆，當(dāng)時婆婆高興的合不攏嘴，見人就夸她好媳婦。她們雖說是婆媳關(guān)系，勝似親母女。

吳苗娥對婆母好，對自己的母親更是照顧有加。九十多歲的老母親，腿腳不方便，她就接到自己的家中，一接就是幾年。擦屎刮尿，端吃端喝，晚上和老人住在一起，幫助老人翻身，她從不麻煩其他姐妹，她對母親的精心照顧名揚(yáng)龐村。

吳苗娥不但對自己的的婆母和母親照顧的好，對鄉(xiāng)鄰的老年人也一樣。特別是腰果珍生前，腿腳骨折，行動不便，她像親閨女一樣天天上門幫忙，問寒問暖，買菜買饃，幫助干一些家務(wù)活。她對鄰里家的老人，從不嫌臟，該摻的摻，該扶的扶，冬天讓老人曬曬太陽，夏天讓老人到?jīng)鎏幮菹⒊藳觯撓茨樀南茨?，該梳頭的給老人梳頭，深受鄰里好評。

三、真情暖心扉，和睦一家親

吳苗娥不但孝敬婆母，尊敬老人，在家還是一位好母親、好奶奶。自從兒媳王利平結(jié)婚過門后，她視兒媳為親閨女，從沒大架子，錯了就批評，不會的東西她手把手教，對好的她大力表揚(yáng)，特別是媳婦有工作，整天不在家，吳苗娥就當(dāng)起家庭保姆，除正常的做飯，掃地外，媳婦的屋里她也經(jīng)常打掃整理。媳婦脫下的臟衣服，她主動清洗，被褥定期拆洗，她這樣對待媳婦，就連媳婦都很不好意思，說什么不叫婆母干，出去就把屋門鎖上，這樣也阻擋不住她給媳婦洗衣干活，她把媳婦的屋門鑰匙拿了一把，方便了給媳婦洗衣。吳苗娥經(jīng)常在家里吃飯的時候說：為了這個家庭咱每個人都得付出，凡是能干的活不要分你我，你們在外面出力掙錢，我在家應(yīng)該為你們服務(wù)，為此媳婦感動的為婆母洗腳、搓背，從外面回來一進(jìn)門，不叫媽不說話，見面還要來一個擁抱，她們相處，比親閨女還親。對孫子、孫女，從不嬌生慣養(yǎng)，該批評時毫不客氣，吃穿上無微不至的關(guān)懷，她經(jīng)常給孩子們講禮儀道德，教育孩子們做一個有禮貌的人，有作為的人。

吳苗娥就是這樣一個人，幫困扶貧、樂善好施，她用自己的行動詮釋著傳統(tǒng)美德的含義。

（采集人：楊娟霞）