第一篇：[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑范文

[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì)是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡(jiǎn)單，在微笑中成長(zhǎng)，在微笑中尋找快樂(lè)，在微笑中找回屬于自己的童年。

也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么，但是對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)她需要一個(gè)陌生人對(duì)她的微笑，哪怕不是對(duì)著她，她也會(huì)認(rèn)為這是對(duì)著她在微笑，那個(gè)女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對(duì)我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因?yàn)橐粋€(gè)人在寂寞的時(shí)候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個(gè)自信、樂(lè)觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。

一個(gè)微笑，能讓我明白原來(lái)微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，只要人們?cè)诠ぷ骼鄣臅r(shí)候給自己一個(gè)微笑，工作就不會(huì)覺得那樣的累了，反而覺得輕松了許多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，學(xué)習(xí)累了，只要給自己一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)那樣的累了。微笑，也能給人們一個(gè)動(dòng)力，讓她們不放棄自己的工作（或者學(xué)習(xí)）這就是我們需要的微笑。

重慶九龍坡區(qū)重慶市九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)第一中學(xué)初一:夏京

第二篇：[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花落了，還有再開的時(shí)候。爺爺走了，卻一去不復(fù)返。

那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛和微笑的世界。

“生了，生了，他奶奶，看長(zhǎng)得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說(shuō)，那笑容那么慈祥，那么溫暖。

“爺爺，爺爺?！钡谝淮斡媚峭媛曇艚兄鵂敔敗?/p>

“聽見沒(méi)，她叫的是我！是我哦！乖孫女。”那笑是那么激動(dòng)，那么興奮。

“咱孫女要上學(xué)了，以后一定是個(gè)小博士?！睜敔敐M臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。

一年級(jí)期末考試時(shí)，爺爺站在窗前微笑的對(duì)我說(shuō)：“加油，我孫女是最棒的?！蹦切κ谷水a(chǎn)生動(dòng)力，使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。

窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說(shuō)：“走，乖孫女，爺爺送你去?！彼盟情L(zhǎng)滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學(xué)校的路可以長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，那爺爺就會(huì)牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。

“好了，學(xué)校到了，認(rèn)真讀書，下午放學(xué)爺爺來(lái)接你?！?/p>

“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰(shuí)變了就是小狗?！?/p>

爺爺站在校門外，我站在門后，誰(shuí)都不想先離開。我腦海閃過(guò)一計(jì)，先轉(zhuǎn)身，騙過(guò)爺爺，然后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爺爺也瞬間倒在地上。

“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說(shuō)過(guò)要下午要來(lái)接我，你是騙子，你是小狗，你說(shuō)話不算話?！蔽沂箘诺暮埃诼暤目?，用力的捶。

“誰(shuí)--誰(shuí)說(shuō)我是騙子呀！爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你?！薄澳氵@個(gè)騙子，你撒謊，有誰(shuí)在地上睡覺?！?/p>

老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)了，班主任老師說(shuō)：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧?！?/p>

睡吧，睡吧，我親愛的爺爺??”

爺爺微笑的睡著了，再也沒(méi)醒，那微笑那么甜??

春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花落了，還有再開的時(shí)候。爺爺走了，卻一去不復(fù)返。

那一年秋天我降臨這個(gè)充滿愛和微笑的世界。

“生了，生了，他奶奶，看長(zhǎng)得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說(shuō)，那笑容那么慈祥，那么溫暖。

“爺爺，爺爺?！钡谝淮斡媚峭媛曇艚兄鵂敔?。

“聽見沒(méi)，她叫的是我！是我哦！乖孫女?！蹦切κ悄敲醇?dòng)，那么興奮。

“咱孫女要上學(xué)了，以后一定是個(gè)小博士?！睜敔敐M臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。

一年級(jí)期末考試時(shí)，爺爺站在窗前微笑的對(duì)我說(shuō)：“加油，我孫女是最棒的?！蹦切κ谷水a(chǎn)生動(dòng)力，使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。

窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說(shuō)：“走，乖孫女，爺爺送你去?！彼盟情L(zhǎng)滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學(xué)校的路可以長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，那爺爺就會(huì)牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。

“好了，學(xué)校到了，認(rèn)真讀書，下午放學(xué)爺爺來(lái)接你?！?/p>

“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰(shuí)變了就是小狗?！?/p>

爺爺站在校門外，我站在門后，誰(shuí)都不想先離開。我腦海閃過(guò)一計(jì)，先轉(zhuǎn)身，騙過(guò)爺爺，然后再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爺爺也瞬間倒在地上。

“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說(shuō)過(guò)要下午要來(lái)接我，你是騙子，你是小狗，你說(shuō)話不算話?！蔽沂箘诺暮?，在聲的哭，用力的捶。

“誰(shuí)--誰(shuí)說(shuō)我是騙子呀！爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你?！?/p>

“你這個(gè)騙子，你撒謊，有誰(shuí)在地上睡覺?！?/p>

老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)了，班主任老師說(shuō)：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧?！?/p>

睡吧，睡吧，我親愛的爺爺??”

爺爺微笑的睡著了，再也沒(méi)醒，那微笑那么甜??

初三:1q2w1998

第三篇：[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功都是有著不同的定義和不同的理解，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是有著不同的信仰和不同的理想。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功是個(gè)多種定義的詞語(yǔ)，但是我相信，努力和思考不一定只是通往成功的唯一一條道路。在我的心里，微笑也可以通向成功。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、諷刺、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。微笑是擁有著魔力的，它的力量是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到可以通向成功的頂峰。

每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的。但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此放棄，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當(dāng)然并非如此。現(xiàn)在，成功的例子有很多，就是在我們身邊獲得成功的人也不少?。∷晕矣X得我覺得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。

微笑能使人成功，不論是什么情況，也不管那是虛偽的笑還是真誠(chéng)的笑，它都是有著好處的，都會(huì)助你一臂之力。笑使人常樂(lè)，我們不防試著每天都笑一笑，那時(shí)就會(huì)清楚看到，原來(lái)微笑是這么的有魅力，自信是最重要的，不是嗎？

微笑能成大事，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。無(wú)論你的相貌如何，但是只要你微笑面對(duì)，那就注定已經(jīng)成功了一半；無(wú)論你經(jīng)歷的是什么樣的場(chǎng)面，只要你是微笑接受，那就代表你已經(jīng)成功了。這種成功不是外表做給別人看的，而是你自己心理上的別人看不到的真正的成功，是別人不可分享的，也不曾有過(guò)的，你應(yīng)該感到自豪與驕傲。

微笑能讓我們通往成功！讓我們以滿懷的激情與對(duì)未來(lái)的希望去迎接美好的每一天吧！

六年級(jí):唐伊凡

第四篇：[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑

兩天前，我信心滿滿地走出考場(chǎng)。兩天后，我垂頭喪氣地走出教室。白色的試卷上如鮮血般刺目的數(shù)字將我的眼眶映紅，我緊緊拽著試卷，松開手時(shí)，雜亂的皺褶并未將數(shù)字撕裂，反而顯得更加猙獰，仿佛在嘲笑我一般。“沙沙??”

一陣書頁(yè)翻動(dòng)的聲音傳入雙耳，我回頭望去，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)透進(jìn)來(lái)將我之前放在桌子上的書吹動(dòng)。

心情不好時(shí)，看看書吧。

我將窗戶完全打開，一股風(fēng)便灌進(jìn)來(lái)，把我的頭發(fā)吹亂。拾起書，我坐在窗前，慢慢閱讀起來(lái)。

柔和的風(fēng)一絲一絲，讓我的心漸漸趨于平靜，我也慢慢融入書中的世界?！盀槭裁凑麄€(gè)世界都在微笑，你卻在這里哭泣？”

書中如上寫道，讀到這里，我心頭一震。整個(gè)世界，當(dāng)真在微笑嗎？我合上書，茫然地望向窗外。

初夏，純藍(lán)的天空映照著白云，幾只麻雀拍打著翅膀，歡叫地劃過(guò)天際。樓下，幾個(gè)七八歲的孩子在樹下追逐打鬧，夸張的笑聲在整個(gè)小區(qū)不停地回蕩??

生活確實(shí)很美好，可這些離我還是那么遙遠(yuǎn)。

我再次輕輕地打開書，忽然，我一個(gè)形狀怪異的東西闖入我的視線。我微皺著眉頭，再次望去。原來(lái)是一個(gè)手工做得極差的風(fēng)箏，上面畫著一張笑臉，也畫得很難看，像是小孩子的涂鴉。

接著，窗外傳來(lái)一聲稚嫩的叫喊：“大哥哥，把風(fēng)箏還給我好嗎？”我向聲音的來(lái)源望去，只見一個(gè)小男孩在樓下張開手臂向我大喊，額頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我憤怒地朝他大喊：“夏天放什么風(fēng)箏？”

“大哥哥，難道微笑也要分季節(jié)嗎？”他反問(wèn)。

微笑，有著什么條件限制嗎？不，沒(méi)有啊。不開心就不可以微笑嗎？法律也沒(méi)有這條規(guī)定啊??

剎那間，我的思緒奔涌。一次考試，一張白紙，一個(gè)數(shù)字，算什么呢？這是我收起微笑的理由嗎？不是啊，微笑很難嗎？不啊，嘴角上翹就可以了嗎?！拔?，大哥哥，我的風(fēng)箏?！蹦泻⒋蠛啊?/p>

“給你。”我將風(fēng)箏向他拋去，那張笑臉與我遙望，像一面鏡子映照著我的面容。

初三:大神領(lǐng)域

第五篇：[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑的時(shí)刻

[PK賽]關(guān)于微笑的作文：微笑的時(shí)刻

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，至今都令我記憶猶新。

廣播操結(jié)束后，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，連正在批改作業(yè)的老師的紅筆發(fā)出的“沙沙”聲都聽得一清二楚。抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正示意我把裝有電子小報(bào)的U盤給她，我把頭埋進(jìn)書包，開始“搜索”。不一會(huì)兒，我從書包中拿出U盤，快步走向老師，把U盤放進(jìn)她的掌心。隨即，老師把目光投向后面的同桌倆：“電子小報(bào)就剩你們沒(méi)好了，若家中沒(méi)有電腦，可以去電腦房做。”“不干！我不做了！”后面的男生小明說(shuō)。

全班同學(xué)對(duì)于小明的反抗怔住了，不過(guò)很快就起了一陣小小的騷動(dòng)?！靶∶鳎?qǐng)站起來(lái)?！?/p>

小明毫無(wú)恐懼地站了起來(lái)。

“為什么‘不干’，給我一個(gè)理由，只要你有正確而有充分的理由，我就允許你‘不干’?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣中略帶玩笑的口氣，但更多的是風(fēng)趣。

小明低著頭，更本沒(méi)有搭理老師，一個(gè)人悶聲不響，只是呆呆地站在那兒?！霸趺床徽f(shuō)話了，明顯的不尊敬嘍！”老師笑了笑，語(yǔ)氣中依然帶著風(fēng)趣，但火藥味越來(lái)越重。

小明的幾個(gè)朋友知道事已不妙，便在在一旁幫腔：“老師，小明他不好意思嘛，所以才不說(shuō)話呀，他平常也這樣的?！?/p>

“咳！一個(gè)內(nèi)向的人生活中常見，就算小明生活中內(nèi)向，那我現(xiàn)在要他的一個(gè)理由不算過(guò)分吧？一條理由不過(guò)幾個(gè)字呀？他要是連幾個(gè)字都吐不出來(lái)，說(shuō)明他心里沒(méi)底嘍，他根本就沒(méi)有什么理由嘍，不過(guò)是在考驗(yàn)我的耐心和容忍力不是么？”老師原本平和的眼神里頓時(shí)充斥著濃烈的炮火。

剛才還在幫小明辯駁的男生一看幫忙不成反倒弄得火上澆油，立刻停止了言語(yǔ)，坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樗麄冎?，如果再多幾句嘴就?huì)輪到自己自身難保了。

小明依舊不動(dòng)聲色，低著頭，好似把世間的一切都當(dāng)成了空白。

“小明，如果你不愿意那一開始就應(yīng)該告訴我，為什么要到現(xiàn)在才告訴我，你不知道今天是最后一天嗎！學(xué)校規(guī)定每個(gè)班只要交6份電子小報(bào)就可以了，我現(xiàn)在已經(jīng)收到8篇了，即使你的那篇不要也綽綽有余。你不想去完成這個(gè)任務(wù)下面有的是人會(huì)去接受?？赡愕搅俗詈笠惶觳鸥嬖V我，我再讓誰(shuí)取做都來(lái)不及了。我不想讓你成為一個(gè)不守承諾，不守信用的人，你知道嗎，你明白嗎？”

我的耳邊響著老師對(duì)小明的教育，可突然之間，又有幽幽的哭泣聲傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)泣不成聲了。

同桌是小明最好的朋友，我捅了他一下，示意他去安慰安慰小明，可他卻搖搖頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“他微笑的時(shí)候才好看呢！每個(gè)人的臉上都會(huì)出現(xiàn)微笑的時(shí)刻，那是會(huì)讓人永生銘記，且無(wú)法遺忘其中之一。那是帶給他人的一種真摯、一種美好。但現(xiàn)在他在哭，我堅(jiān)決不看他那脆弱的一面！”

當(dāng)你微笑時(shí)，我會(huì)靜靜欣賞；當(dāng)你哭泣時(shí)，我堅(jiān)決不看。這是同桌交給我的道理。

上海浦東新區(qū)浦東新區(qū)坦直小學(xué)五年級(jí):陸旖旎