第一篇：感謝老師那鼓勵的目光

感謝老師那鼓勵的目光，讓我重新獲得了自信??

第一次見到張老師是四年級報到時，她穿了一件綠色的夾克，一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂落雙肩??聽說我們又要換班主任了。幾位從未謀面的新老師在我的視線中一一閃過，種種猜想在我的腦海里盤旋，最后，不知道時什么原因，使我的目光與猜想定格在那位穿著綠色衣服的老師身上。

過了幾天，終于開學(xué)了，我那激動、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的想知道我們的新辦主任是誰?！扳?，鈴??”上課了，當(dāng)那熟悉的綠色再次映入我的眼簾時，激動的心情再次涌動起來。這一節(jié)課，老師首先向我們自我介紹。從中，我得知這位老師姓張，正好比我大十二歲，可以算是我們的大姐姐了。接著，輪到我們做自我介紹了。輪到我的時候，我懷著忐忑不安的心情站了起來，低著頭半天沒有說話，老師走到我的面前，撫摸著我的頭，我抬起頭，老師正用那鼓勵的目光看著我，不知哪來的勇氣，我拋掉了以往的一切膽怯，向張老師，向全班的同學(xué)展現(xiàn)了一個全新的自我。

在這以后的幾節(jié)課中，我一絲也沒有松懈過，專心致志的聽講，并且還經(jīng)常的舉手發(fā)言，這是我自己都沒有意料到的?；蛟S是張老師那鼓勵的目光讓我重拾信心吧！每當(dāng)我發(fā)言時，張老師總是微笑的看著我，當(dāng)我發(fā)完言后，她還微笑的對我點點頭，目光中總是流露出絲絲鼓勵。要是在以前的課堂上，我?guī)缀醪桓野l(fā)言，就像一只默默無聞的小蟲，被人無視，其實我心里清楚，老師提的問題我大部分都會，只不過不敢舉手罷了。不過，從這學(xué)期開始，在張老師鼓勵的目光和親切的話語下，我重拾自信，敢在課堂上發(fā)言了，敢于與同學(xué)們討論問題了??從一個被人忽視的中等生一躍到優(yōu)等生了，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，得到了各位老師的表揚，這使我變得更加自信了。

記得那天下午，張老師對我們說，要在班上選三名國旗手。我想如果誰被選上了，那將是多么光榮與自豪??！張老師將教室環(huán)視了一周，最后將目光落在我得身上:“楊青雯??，就你們?nèi)齻€吧?！笔裁?？我簡直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老師選上當(dāng)國旗手了，我太高興了!第一次正式升旗時，當(dāng)國歌在我耳邊響起時，我又緊張了起來，額頭上細(xì)密的汗珠如同斷了線的珍珠一般滾落下來，浸透了我得紅領(lǐng)巾。這時，我隱隱約約的感覺到有人在盯著我，我朝著那個方向望去，那不是張老師嗎？從她的目光中我又感覺到莫大的鼓勵，我自信的朝那鮮艷的五星紅旗望去，心里感到無比的自豪??

張老師，感謝您那鼓勵的目光時時伴隨著我，使我在灰心的時候重拾信心！

第二篇：感謝老師鼓勵的目光

感謝老師鼓勵的目光

東安縣白牙市鎮(zhèn)一小 六（9）班盛文韜

老師是園丁，默默無聞地培育著我們這些祖國的花朵。自古

以來，有眾多像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“一日為師，終身為父”這樣的贊美老師的句子。老師的培育讓我們感激不盡，然而，我最想感謝的還是老師那鼓勵的目光。（開門見山，點明主題。）

記得三年級的時候，那是一堂作文課。老師把作文本發(fā)下來后，便開始點評這次作文的優(yōu)點和缺點。由于我這篇作文寫得很棒，老師給我的作文評了一個A++，并且叫我到講臺上去把我的這篇作文念給大家聽，讓同學(xué)們一起分享。

讓我上講臺去念作文？這對我來說，可真是大姑娘上轎——

頭一回呀！我雙腳顫抖著走到講臺前，語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴地先做了自我介紹。同學(xué)們見我這個樣子，哄堂大笑起來：有的捂著肚子笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。（排比的運用，突出情感的變化。）看見同學(xué)們笑成了這個樣子，我由緊張轉(zhuǎn)變成了窘迫，臉更是漲得通紅，再也說不出一個字來。同學(xué)們笑得更歡了。這時老師打了一個停的手勢，示意讓同學(xué)們不要再笑了，她對大家說：“同學(xué)們，你們像這樣越笑他，他就越讀不出來了，所以，我們大家要安靜下來，給我們的這位同學(xué)一個超越自已的機會，好不好？”“好！”同學(xué)們?nèi)纪Ｖ沽诵?，異口同聲地答道。老?1

用鼓勵和期待的目光看著我，霎時間，我覺得那雙眼睛好像會說話，它仿佛在對我說：“你不要太緊張，要放松你的心情，老師是嗎？”（以老師的目光為線索，通過老師的神態(tài)描寫勾勒主題。）和老師的眼睛對完話后，我頓時感到信心百倍，用洪亮的聲音讀完了自已的那篇佳作。我一讀完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，我?guī)е鵁o比愉悅的心情走下了講臺，回到了自已的座位。的天空在我的眼里變得灰蒙蒙的，甚至還下起了淅淅瀝瀝的小雨。（描寫天氣，烘托心情。）你們肯定會問這是為什么呢？原因只有一個，那就是我競選班長落選了！我心煩意亂地走下講臺，趴在桌子上，用筆胡亂地畫著草稿紙，就連眼淚都不聽我的指揮，悄無聲息地只是用她那獨有的目光看著我。我和老師對視良久，我從老師的目光中讀出了這樣幾句話：“人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個人在人生的路上都會摔跤，最主要的還是看你有沒有跌倒了再站起來的勇氣。你是一個堅強的男孩，不應(yīng)該臣服于一時的挫折，而是”（再現(xiàn)老師的目光，文章的主題表達得淋漓盡致。）走出老師的辦公室，我感覺天又變得那么藍，太陽又變得那么溫暖，我臉上的淚痕還沒干，卻又露出了燦爛的笑容。我擦去臉上的淚痕，帶著笑容走進教室。

啊，老師，是您那鼓勵的目光，給予我勇氣，給予我力量。（抒 2

情結(jié)尾，點明中心。）在我以后的人生路上，如果遇到了困難，我就會想起您那鼓勵的目光，便會頓生勇氣，戰(zhàn)勝困難，攻克難關(guān)！

點評：本文描寫細(xì)致，行文流暢。文中詳細(xì)記敘兩個具體事例，突出老師那鼓勵的目光，給予小作者的勇氣和力量。重點突出，主題鮮明。并且行文中自始至終以“老師的目光”為主線，做到前后一致，首尾一貫，描寫得較好。如果小作者在語言的錘煉上再下一番功夫，給讀者留下的感染力會更強。

（指導(dǎo)老師：陳頤華）3

第三篇：老師目光鼓勵我的句子

感謝老師鼓勵的目光

東安縣白牙市鎮(zhèn)一小 六（9）班 盛文韜

老師是園丁，默默無聞地培育著我們這些祖國的花朵。自古

以來，有眾多像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“一日為師，終身為父”這樣的贊美老師的句子。老師的培育讓我們感激不盡，然而，我最想感謝的還是老師那鼓勵的目光。（開門見山，點明主題。）

記得三年級的時候，那是一堂作文課。老師把作文本發(fā)下來后，便開始點評這次作文的優(yōu)點和缺點。由于我這篇作文寫得很棒，老師給我的作文評了一個a++，并且叫我到講臺上去把我的這篇作文念給大家聽，讓同學(xué)們一起分享。

讓我上講臺去念作文？這對我來說，可真是大姑娘上轎——

頭一回呀！我雙腳顫抖著走到講臺前，語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴地先做了自我介紹。同學(xué)們見我這個樣子，哄堂大笑起來：有的捂著肚子笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。（排比的運用，突出情感的變化。）看見同學(xué)們笑成了這個樣子，我由緊張轉(zhuǎn)變成了窘迫，臉更是漲得通紅，再也說不出一個字來。同學(xué)們笑得更歡了。這時老師打了一個停的手勢，示意讓同學(xué)們不要再笑了，她對大家說：“同學(xué)們，你們像這樣越笑他，他就越讀不出來了，所以，我們大家要安靜下來，給我們的這位同學(xué)一個超越自已的機會，好不好？”“好！”同學(xué)們?nèi)纪Ｖ沽诵?，異口同聲地答道。老?1 啊，老師，是您那鼓勵的目光，給予我勇氣，給予我力量。（抒 2 情結(jié)尾，點明中心。）在我以后的人生路上，如果遇到了困難，我就會想起您那鼓勵的目光，便會頓生勇氣，戰(zhàn)勝困難，攻克難關(guān)！

點評：本文描寫細(xì)致，行文流暢。文中詳細(xì)記敘兩個具體事例，突出老師那鼓勵的目光，給予小作者的勇氣和力量。重點突出，主題鮮明。并且行文中自始至終以“老師的目光”為主線，做到前后一致，首尾一貫，描寫得較好。如果小作者在語言的錘煉上再下一番功夫，給讀者留下的感染力會更強。

（指導(dǎo)老師：陳頤華）3篇二：難忘老師那鼓勵的眼神600字

難忘老師那鼓勵的眼神600字

難忘老師那鼓勵的眼神

我見過許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過于老師的眼神了。

難忘老師那鼓勵的眼神。

邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”說我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己?！皸罘捷x！”

我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了?？墒侨怂悴蝗缣焖?，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”

我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。

這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！

啊，難忘老師那的鼓勵的眼神??篇三：老師給我的鼓勵

老師給我的鼓勵

從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！

記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕說錯了，同學(xué)們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點名，結(jié)果卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對自己說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！??”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好?。∠麓我掠谂e手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內(nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的目光，永遠忘不了您鼓勵我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切?? 老師，您鼓勵的話語我永世難忘、。

第四篇：那目光令我感動

那目光令我感動

“作業(yè)怎么還沒寫完？寫完了快做點數(shù)學(xué)題??????”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會兒說我字寫得難看，一會兒又嫌我做題不夠準(zhǔn)確，曾幾何時，我和媽媽間的交流越來越少，像針尖對麥芒的爭吵卻越來越多。

這天早上，我們又爆發(fā)了一次爭吵。起因非常簡單：英語筆記我說去學(xué)校背，媽媽非得讓我在家看兩眼；她說早上天氣冷讓我戴帽子，我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰，頂撞了幾句便把書包甩在肩上，一腳跨出門檻，然后把門狠狠地甩上。

走在去站臺的路上，冷風(fēng)夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上，打得我生疼。我打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹了又裹。我有些后悔了，后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎，媽媽一定在生我的氣吧？心里想著，下意識地突然回頭向家的方向看去，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是媽媽！在隆冬臘月，她只穿著家居服在陽臺上向每天一樣默默地注視著我。這目光，像一道光束穿過鵝毛大雪，投在我的心上。這目光，有慈愛，有關(guān)懷，有恨鐵不成鋼，又無奈。在這目光中，我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包，拉著我輾轉(zhuǎn)于各個補習(xí)班之間；我仿佛看到了清晨當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已為我準(zhǔn)備好了可口的早餐；我仿佛看到了夜深人靜我已進入夢鄉(xiāng)時，媽媽仍坐在臺燈下為我整理錯題?？晌覅s一次又一次用沉默的背影將她阻隔，一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她，母親笑著向我揮了揮手，張開口又說了些什么，雖然聽不清楚，但我知道，她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動彌漫在我的心頭。

雪，依然下著；風(fēng)，依然刮著；我也依然向前走著。雪，沒有那么寒冷了；風(fēng)，沒有那么凜冽了；而我，也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中，我感覺自己充滿了力量，向著新一天的目標(biāo)進發(fā)。

母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰雪，使我的心重新蘇醒；母親的目光是慈和的，它能消除我和她之間的隔閡，把心與心的距離拉近；母親的目光是鼓勵的，能使我充滿斗志，攻克一個又一個的難關(guān)。那目光，令我難以忘懷，那母愛，又怎能不令我感動?

那目光令我感動

一個眼神，可以傳遞溫馨的祝福盒關(guān)懷；一個眼神，可以表達殷切的希望和期盼；一個眼神，可以送去對朋友的信任和關(guān)注；一個眼神可以點燃希望的火把，給別人無盡的動力和勇氣，讓他勇敢地踏上光明的征途，尋找自己的幸福。

上了初中，每天學(xué)習(xí)到很晚時，媽媽總會為我端來一盤精心切好的水果。本習(xí)以為常，直到那天深夜，我埋頭苦想一篇關(guān)于母親的作文，老師要求具體寫母親的一個細(xì)節(jié)來表現(xiàn)母愛。正當(dāng)我想著作文中的內(nèi)容的時候，“吱呀”的開門聲打破了我的思路，正有些不耐煩，卻聽熟悉的腳步聲陣陣傳來，隨著水果的清香葳蕤開來，媽媽將水果盤放在了我的桌子上。她坐在我身邊，手溫柔的在我的脊柱上來回?fù)崦笥H親我的小臉說：“寶貝，加油，媽媽相信你?！?/p>

享受中的我抬起頭，正好對上媽媽的目光。那是怎樣的一種目光??！它夾雜著期盼，夾雜著擔(dān)憂，夾雜著關(guān)愛。期盼我能盡快取得好成績，擔(dān)憂我學(xué)習(xí)太累，身體是否能堅持住，而那愛，完全是媽媽發(fā)自心底的關(guān)愛！一向感情比較脆弱的我不禁淚水盈盈，趕緊低下頭，隱忍著，不讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚滾落下來。

乳白色的月光透過窗戶灑在房間的每一個角落，如浪花般洶涌著，親吻著我可愛的家具。眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽日日夜夜為我操勞的情景，早晨，為了讓我多睡一會，媽媽要早早起來準(zhǔn)備好一切，甚至幫我穿每一件衣服；為了我能多吃一些早飯，她總是變著花樣做好吃的；晚上，媽媽在勞累了一天后，還要陪我學(xué)習(xí)到很晚。我好像看到了媽媽彎著腰，拿著水果刀仔仔細(xì)細(xì)地為我切水果......母親，在我考試失敗時，是您那鼓勵又略顯疲憊的目光給了我無盡的動力；母親，在我犯了錯誤時，是您那寬容又略顯擔(dān)憂的目光讓我感受到了您的愛。想到這里，思緒再次回到現(xiàn)實，提筆寫下作文，題目《母親的目光》。

母愛，其實就在我們的周圍，那一個個感人的眼神猶如春雨賦予小草生命，猶如雪中送碳一般帶給我動力，讓我繼續(xù)努力，達到成功彼岸。

那充滿著母愛的目光，令我感動。

那目光令我感動

記憶中媽媽的眼眸總是那樣清澈地望著我，里面飽含著溫馨的祝福與關(guān)懷，濃縮著殷切的希望與期盼，承載著濃濃的信任與支持??在這樣一雙眸前，我的語言顯得太蒼白也太單薄，我無法用一個準(zhǔn)確的詞匯去敘寫這雙眸，似乎用盡天下華麗的詞語也不能勾勒出這一彎翦眸，怕我遍尋辭海也終一無所得，我只有用我心底最真的語言去敘說這目光中所蘊含的太多太多。

清晨，窗前投下一縷微涼的日光，朦朧中似乎聽到了一陣輕微的聲響，仿佛是窗前樹下鳥雀閑話。我不情愿地從床上爬起來，原來是媽媽的手機在響。媽媽的手指輕輕一滑，世界頓時清靜起來?！澳阈蚜税?？一定是這鬧鈴把你吵醒了！”一道聲音從媽媽的臥室中傳來，一絲歉意中明顯聽得出來有些中氣不足，很虛弱的樣子。我聞聲走過去，看見媽媽用手支撐著慢慢地靠到床頭道：“我生病了，發(fā)燒，一會兒你自己下樓去吃點什么吧，不用管我，記得多穿點衣服?！?/p>

顧不上媽媽催促和期待的注視，一番緊張的忙亂，我終于和媽媽打過招呼后出發(fā)了。初秋的天氣已經(jīng)有了些許的涼意，沒有了媽媽往日的陪伴，雖然有少許的孤單，但更多的則是沒有羈絆的快樂與自由。踩著熟悉的路，踏著熟悉的步子，哼著熟悉的歌，我暢快地呼吸著清晨的空氣。

想著媽媽剛剛的虛弱與羸弱，我的心底不禁有了一些些牽掛，回頭向上望了一眼。果然，還穿著睡衣的媽媽正扒在陽臺窗戶向下張望著我！雖只是驚鴻一瞥，我卻捕捉到媽媽望著我離去的目光中有惦念和牽掛、有幸福與滿足、有期盼和祝福！我的心中升起了一絲了悟，涌起了一片汪洋中的感動?；蛟S這就是人們贊美的母性，不離不棄，時刻牽掛著自己的孩子，哪怕自己還遭受著傷病困擾，也不會在乎吹著早秋的涼風(fēng)，只為遠遠地看著。那一瞬間，我的心中充斥著滿滿的愛，洋溢著深深的感動！那種由心臟傳遞而來的顫動，不斷地沖擊著我，似浪花拍打礁石無所畏懼，似汪洋中的一葉扁舟自由搏擊。

我終還是轉(zhuǎn)身走了。踩著熟悉的路，踏著熟悉的步子，哼著熟悉的歌上學(xué)去了。一如既往的輕快中，更增添了一份堅定與信念。我慢慢地向前走著，也為了媽媽能多看我一眼。就這樣，我慢慢走著，在媽媽的注視下，一路前行??

那目光令我感動 永遠記得那個雨過的午后，夏花燦爛，陽光靜好，兩個女孩一同坐在學(xué)校的長椅上，相互依偎、嘴角上揚，目光之中，閃現(xiàn)著永恒的美好。

那是一個沒有陽光的早上，霧氣很濃，烏云黑漆漆的，壓在頭頂上，讓人連氣也喘不勻。我低著頭，狼狽地走在去學(xué)校的路上，想起昨天發(fā)生的事，深深地嘆了口氣。

昨天，我和好朋友因一點小事產(chǎn)生了分歧，鬧得最終不歡而散。

昔日的路都是她陪我一起走的，一路總是歡聲笑語，趣味無窮。如今卻只剩下我一人獨行，猛然覺得這路變得好漫長，似乎永遠也沒有盡頭。單調(diào)與孤獨像兩座冰冷的雪山，堵在心頭，凜冽的寒氣無情地在我的心上刮出一道道血淋淋的口子，痛得使我失去了知覺。

來到學(xué)校，我不小心迎面撞上了一個熟悉的身影，我抬頭一看，竟然是她。就在我尷尬地不知如何打破這沉寂時，她開口了，她面無表情和我說了聲：“對不起”，然后徑自走了，只留下愣站在原地不知所措的我。

屋漏又逢連夜雨。下午發(fā)表了英語成績，我考了個有史以來的最低分。在聽到分?jǐn)?shù)的那一刻，我如五雷轟頂，腦海里滿是她的輕蔑與嘲笑。我趴在書桌上小聲的抽泣著。這時，一陣熟悉的腳步聲離我越來越近，我被一雙溫暖的雙手拉起，似乎連反抗的余地也沒有，我被拽到了操場上。她撫去我眼角的淚水，滿眼關(guān)切和著急的樣子一如往昔。驀地，有一束溫暖的、像陽光一樣輕柔的東西似乎進入我的心中，把我心中的倔強與絕望融化，在被那濃稠的黑暗吞噬著最后一絲希望的余暉之前，給予我足以撕破這黑暗的曙光，讓我重拾遺落的希望與友誼。

烏云不知何時已經(jīng)消退，晴空萬里，只剩下一輪金黃的太陽，在雨水的映射下更加熠熠生輝，夏日里盛開的野花燦爛地微笑。我和她一起坐在學(xué)校的長椅上，似乎都在思索些什么，偶爾的對視，無言的目光之中閃現(xiàn)著無盡的美好。

宛如歌，善如陽，踏莎行，何須憂傷？她的目光如陽光般穿梭在我的世界里，成為我記憶里永恒的感

那目光令我感動

一個眼神,可以帶給祝福;一個眼神,可以送去安慰;一個眼神,可以傳達勇氣與正義。朋友,父母的目光帶給我們自信與幸福。

還記得那年，冬天緩緩地來了。雪花給大地鋪上了一層雪白的外衣。走在回家的路上，雪地里發(fā)出“吱———吱”的聲音，好像音樂一般悅耳、動聽。終于回到家，寫作業(yè)的時候，總會盼到母親那杯自己做的奶茶，香香的，聞了之后便會全身舒暢。門悄悄的開了，一陣陣輕巧的腳步聲傳入耳邊，停在書桌前，是母親。我停下筆，感激地看了母親一眼，頓時我看到了母親眼中的慈祥與溫和———。

像夏夜的星星一樣，默默地閃著柔和的光，如同二月春風(fēng)一樣吐露著柔柔馨香，沐浴著我的靈魂，勾勒出玫瑰色的紅暈，那目光分明充滿了一位母親對于女兒無限的愛。那目光令我感動，猶如一股暖泉流入心田，讓我倍感溫暖。輕輕抿了一口那杯充滿母愛的奶茶，心中彌漫著奶香與茶香??..母親的目光令我感到溫暖，讓我充滿了愛。生活中不僅母親的目光令我感動，那必不可少的還有朋友的扶持鼓勵的目光。

一張卷子輕飄飄地“摔”在桌子上，我鼓起勇氣，翻開卷子。和我夢得一模一樣！那個“血淋林”的卷子！心一下跌到了極點?？粗切┏煽兒玫耐瑢W(xué)忍不住笑的樣子，更是什么心情都沒有了。漫無目的地聽著老師講的長篇大論。終于熬到下課，朋友笑吟吟地走過來，看到我恐怖的表情，仿佛知道了什么似的，小心地坐在我旁邊說：“我知道你沒考好，不過這只是一次小測驗而已。失敗是成功之母，沒有失敗的積淀，哪有成功的喜悅呢！”“可是??”“只要你努力，一定會取得好成績的！”我抬頭看著她，她的眼里閃著亮光，充滿了鼓勵，充滿了對我的期待，像一朵向日葵一樣，那種勇不服輸?shù)膭蓬^，誓死要向著太陽。那目光讓我瞬間充滿力量，讓我奮進，讓我鼓起勇氣面對挫折。雙眼濕潤了，抬起頭，自信得望著她，和她的目光相對。讓我更加自信的說：“嗯，我一定不會被小困難打倒，我要站起來，謝謝你?！迸笥研α?，她的目光讓我感受到了前所未有的鼓勵，那目光讓我感動。

生活就像一個蜂窩，而那無數(shù)次感人的目光，就像其中的蜂蜜，十分甜美，回味無窮。如果你能品嘗到它，那么你的生命一定會十分甜蜜。

此時的我漫步在繁華的街頭,秋日暖陽灑滿大地,我則品味著令我感動的種種目光......那目光令我感動 在那匆匆流逝的歲月里，總有一個目光隱藏在我的心靈，似是一盞燈發(fā)出微弱卻永恒的光芒。當(dāng)我的心中攏上陰云下去小雨，它就會照亮我前行的方向。讓我的心中充滿了溫暖與感動。那目光給予我的是無限的溫柔與自然的寧靜。

暗黑的天幕中，似連那一輪皓月也無力地掩蓋在黑暗之下，蒼白的燈光下，空氣中也帶著絲絲涼意，我艱難地睜開疲倦的雙眼，酸痛的手緊握著筆桿，留下一行行生硬的字跡。鐘表的指針無情地擺動著，發(fā)出令人煩悶的聲響，我嘆了一口氣，放下筆，無力地趴在桌子上，大腦中一片空白，只剩下深深的無力與疲憊。

就在這個時候，外面響起了熟悉的腳步聲，是母親。門被輕輕地旋開，發(fā)出弱不可聞的“吱呀”聲，我偏過頭，望向母親，就在這個時候，我看到了她的目光，那因為歲月而略顯暗淡的雙眼此時卻顯得那樣的有神，其中包含著如此復(fù)雜的感情，似一汪深潭，其中蘊含著濃濃的情感。我驀地想起那每天早晨不辭辛苦為我做早飯時那溫柔的目光，那每次我失意時鼓勵的目光，那每天夜晚依然工作時疲憊的目光??在那流逝的歲月中掩蓋不住的疲倦與悲傷中卻流露著濃濃的愛意，在不知不覺中撫平了我的焦躁與煩悶，它好像初春溫潤的細(xì)雨，包含著柔柔的親情，滋潤著我已經(jīng)干涸的心田。歲月已經(jīng)在母親的目光中留下了沉淀，那不可磨滅的痕跡，但是，那沒有隨著時間而改變，永恒不變的是母親那無微不至的愛與呵護，就像那慈祥的目光，無論過了多久依然如清水一般清澈而平靜。僅在這恍惚的一瞬，這目光就已深深滴印在我的腦海中，讓我的心中產(chǎn)生了一絲溫暖與苦澀，一種無法言語的感情就在心中悄然綻放，所謂感動，莫過于此。身體的疲倦也在不知不覺中消失，只剩下那包含著愛的感動，支持著我，伴隨我走過無數(shù)個努力奮斗的黑夜。

如果每個人的心中生長著一棵樹，那么這個目光就是那樹上盛開的花朵，如同華英般明艷而又美麗，每當(dāng)生活給予我無限的壓力與苦悶時，倘若能靜下心來，仔細(xì)品味，便一定會尋到那心靈之樹上珍藏的美好，每當(dāng)回想起母親這飽含著世上最質(zhì)樸的感情的目光，便會不由自主地?fù)P起嘴角，抬起頭一切的困難似乎也不再讓我困擾，因為這目光給予了生活的勇氣與感動！

那目光令我感動

柔和的陽光透過窗簾照在我的房間里，暖暖的，我慵懶地躺在沙發(fā)上看著電視，電視劇里的主人公正熱淚盈眶的喊著：“我多想可以重來?！边@句話猛的觸動了我的內(nèi)心，讓我想起一個人，是呀，我多想可以重來，重新和他們坐一回鄰居。

多年前他們一家三口成了我的鄰居，還記得鄰居阿姨那飯菜的飄香，那沁人心脾的味道，我們兩家在一起共度周末的情景已成為我心中最美好的回憶。還記得和那四歲的小弟弟玩耍的情景，肉嘟嘟的臉蛋仿佛可以攥出水來，輕輕一摁，會像彈力球一樣“復(fù)原”，穿的小鞋鞋底會發(fā)出吱吱的響聲，渾身散發(fā)著乳香的味道。哥哥，我們一起玩捉迷藏吧，還沒等我答應(yīng)，他已經(jīng)一溜煙跑開了，其實我根本不需要去找他，只要稍微靠近他藏的地方他就立即像出了籠的螞蚱跳著笑著在屋里亂竄，然后好奇地問我怎么發(fā)現(xiàn)的他?？粗羌儍羧缢哪抗猓睦锓浩鹆艘唤z感動，不禁開心地笑了，可能只有和這樣的小孩在一起才能感到無瑕的快樂吧。

日子一天天過去，我想，他們會做我一輩子的鄰居；我以為，他們會做我一輩子的鄰居，可是夢總會醒，理想總是會被現(xiàn)實湮滅，在谷底?..那天，毫無征兆地，他們告訴我因為工作原因要搬家了，小弟弟拉著我的手，用他奶聲奶氣的對我說：“哥哥，我們這是去哪呀，你去嗎？”我看著他的眼睛，他歡喜、期盼、渴望的目光深深的觸動了我的心，眼淚奪眶而出，我托著他肉嘟嘟的臉蛋，哽咽地說：嗯嗯，哥哥陪你去玩，你先走，我馬上就去找你好嗎？他快樂地答應(yīng)著，和他的父母一起上了遠去的轎車。我望著車的背影，越來越遠，把我的心也帶走了。小弟弟長大后也許不會記得他四歲那年發(fā)生的事，但我會記得。記得他稚嫩的笑臉，甜甜的聲音，蹣跚的腳步，還有那純凈動人的目光。

電視里男主角還在撕心裂肺地喊著，我的心卻已飛向了遠方，夢終會遠去，人生還要繼續(xù)，親愛的小弟弟，哥哥祝福你健康快樂，我心里永遠都會記得那小小的人，小小的目光，小小的心??

第五篇：作文難忘那目光

難忘那目光

初一四班 韓可藝

我一輩子都難忘那目光。

在高高的藍天上，你的目光是振翅高飛的風(fēng)，我用高飛的背影，接近你目光中的蔚藍。

記得一次月考，我的成績倒退了20名。垂頭喪氣地走出教室，不敢想象媽媽的傷心和爸爸的失落。突然，面前一個高大的身影，擋住了我的去路，是爸爸!他平常是不來接我的，一定是老師把他“請”來的。我暗暗做好了心理建設(shè)，準(zhǔn)備迎接爸爸的狂風(fēng)暴雨。徐徐冷風(fēng)吹過，我低著頭，不敢看他那失望的目光，或是目光中點點傷心“爸爸，我??”，我正要開展自我批評?！皠e說了”，爸爸平靜地打斷了我的話。我抬頭不解地望著他，“沒關(guān)系的，下次努力，不就好了嗎？”

爸爸也和別人的家長一樣望子成龍，可他并沒有責(zé)備我。望著他的目光，只見鼓勵和期待，爸爸的目光，好似黑暗中的一盞燈，讓我懂得了人生的路還很長，失敗還可以從頭再來??。

在浩瀚的大海上，你的目光是漲得鼓鼓的帆，我用前行的姿態(tài)，去靠近你目光中的深邃。

還記得四年級時，我們班調(diào)來一位新的數(shù)學(xué)老師。自從這位數(shù)學(xué)老師來了之后，我就越發(fā)對數(shù)學(xué)不感興趣。有時考得好，有時考得差，成績像過山車一樣忽上忽下。從那時起，老師似乎就開始注意我這個雖坐在第二排卻不起眼的女生。從此，老師有活，就讓我?guī)退桑m不是科代表，卻有些課代表的實權(quán)。不知是不是老師的“垂青”改變了我，我覺得和老師的關(guān)系一下子拉近了很多，上課也不再神游物外了，覺得老師上課講得都很簡單。期中考試的前一天，他只是叮囑我：“好好檢查，最低95分?！痹谒哪抗庵形铱吹搅似谂魏托湃巍＿@次考試，我得了99.5分，是我數(shù)學(xué)有史以來最高分，本以為數(shù)學(xué)老師會夸獎我。誰知道，他卻望著我略帶遺憾地說：“就差那0.5分，再努力打百分多好??！”

老師的目光，使我如醍醐灌頂一般，明白了人生的追求是永無止境的，應(yīng)百尺竿頭，更進一步，不要因為取得一點點成績就沾沾自喜、得意忘形。

眼睛是心靈的窗口，父母和老師目光流露出真情和鼓勵的一瞬間，給我心靈帶來巨大的震撼，換來我一生的銘記。

教師評語：本文選材雖普通，但也不乏優(yōu)點。首先本文的層次清晰，主要寫了父親和老師通過目光傳遞給我的期待和鼓勵；其次開頭開門見山，“我一輩子都難忘那目光?！奔赛c題又設(shè)置了懸念，吸引讀者讀下去。結(jié)尾扣題，使文章渾然一體。