第一篇：2009黃陵小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一、工作突出六個(gè)方面

(一)、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn),在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無聲。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為100%。

(三)、深化德育課題研究,重視科研過程及資料收集,使課題具有輻射性。

(四)、加強(qiáng)安全教育(活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全、防觸電等),確保學(xué)年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生(需要師生共同努力)。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。

(五)、深化少先隊(duì)教育活動(dòng),組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競(jìng)賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng), 從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。

(六)、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

二、工作成效

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每周召開一次班主任工作會(huì)議,通過班主任工作會(huì)議,全面總結(jié)德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各種問題,根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法,給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),提高了各班的管理水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

(1)、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控;值周教師與學(xué)生檢查評(píng)比。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度,繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法。

(2)、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,(升起班學(xué)生必須統(tǒng)一著裝,提前準(zhǔn)備好國(guó)旗下演講稿)進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶?；顒?dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

(3)、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)年,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,各班通過召開家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。

(4)、擬定開展“警校共建”活動(dòng)。本學(xué)期與小店區(qū)交警隊(duì)有關(guān)人員協(xié)商,聘請(qǐng)交警來我校講課,提升師生的法律意識(shí)。

(5)、繼續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動(dòng)。

4、對(duì)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)并測(cè)試。

5、開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。九月觀看了啟動(dòng)儀式,各班召開了主題班會(huì)等。

6、開展了“中華魂”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過辦手抄報(bào)、出?？?、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之、通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,使師生達(dá)到“四親”即:親善目光接觸;親切微笑相迎;親和語言溝通;親自指導(dǎo)到位的格局。爭(zhēng)取在今后的“四個(gè)領(lǐng)域”(每一天;每一周;每個(gè)月;每學(xué)期)德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。

黃陵小學(xué)

2009.12

第二篇：XX黃陵小學(xué)德育工作總結(jié)

XX黃陵小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:

一、工作突出六個(gè)方面、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn),在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無聲。、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為100%。、深化德育課題研究,重視科研過程及資料收集,使課題具有輻射性。、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。、深化少先隊(duì)教育活動(dòng),組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競(jìng)賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng),從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性,全員育人、全程育人,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

二、工作成效、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每周召開一次班主任工作會(huì)議,通過班主任工作會(huì)議,全面總結(jié)德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各種問題,根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法,給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),提高了各班的管理水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控;值周教師與學(xué)生檢查評(píng)比。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度,繼續(xù)實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)的管理方法。、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶?；顒?dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)年,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,各班通過召開家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。、擬定開展“警校共建”活動(dòng)。本學(xué)期與小店區(qū)交警隊(duì)有關(guān)人員協(xié)商,聘請(qǐng)交警來我校講課,提升師生的法律意識(shí)。、繼續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動(dòng)。

4、對(duì)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)并測(cè)試。

5、開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。九月觀看了啟動(dòng)儀式,各班召開了主題班會(huì)等。

6、開展了“中華魂”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過辦手抄報(bào)、出專刊、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之、通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,使師生達(dá)到“四親”即:親善目光接觸;親切微笑相迎;親和語言溝通;親自指導(dǎo)到位的格局。爭(zhēng)取在今后的“四個(gè)領(lǐng)域”德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。

黃陵小學(xué)

XX.12

第三篇：黃陵中學(xué)德育工作總結(jié)

強(qiáng)化德育意識(shí)增強(qiáng)育人實(shí)效

一學(xué)期來，我們遵照區(qū)局德育工作要點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持德育為先，育人為本的理念，圍繞構(gòu)建和實(shí)施有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、評(píng)價(jià)、推進(jìn)等“五大體系”，以行為規(guī)范、班級(jí)建設(shè)、課程融合、實(shí)踐探索、全員合力、“三位一體”等“六大育人項(xiàng)目”為突破口和切入點(diǎn)，實(shí)行工作任務(wù)項(xiàng)目化管理，推動(dòng)有效德育建設(shè)工程順利實(shí)施。

一、主要工作及效果：

1、學(xué)期初教育活動(dòng)，也成為我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

學(xué)期初，各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)校擬定的學(xué)期初學(xué)生教育活動(dòng)方案，分四個(gè)階段，組織開展了學(xué)期初學(xué)生教育活動(dòng)。學(xué)期初學(xué)生教育活動(dòng)以“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊做起，一個(gè)多月的教育活動(dòng)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，收到了預(yù)期的效果。活動(dòng)中涌現(xiàn)出羅詩琪等68名學(xué)習(xí)標(biāo)兵；肖君儀等68名行規(guī)標(biāo)兵；七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班四個(gè)先進(jìn)班集體。

2、打造特色年級(jí)，強(qiáng)化年段鏈接。

各年級(jí)根據(jù)實(shí)際，自主打造年級(jí)特色，進(jìn)一步鞏固學(xué)期初教育活動(dòng)成果，完善年級(jí)管理。七年級(jí)深化良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，著力夯實(shí)基礎(chǔ)；八年級(jí)全面開展“秀我優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，積極搭建張揚(yáng)個(gè)性、彰顯特長(zhǎng)的平臺(tái)，著力縮小年級(jí)分化；九年級(jí)堅(jiān)持勵(lì)志教育，引導(dǎo)畢業(yè)生正確定位，努力拼搏，著力整體質(zhì)量的提升。特色年級(jí)創(chuàng)建，各有成效。為全面實(shí)現(xiàn)本學(xué)期各年級(jí)總體目標(biāo)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、安全工作常抓不懈，安全警鐘長(zhǎng)鳴不止。

安全重于泰山，生命高于一切。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，把校園周邊環(huán)境整治和校園安全管理放在學(xué)校工作的首位。為確保新學(xué)期、新環(huán)境、新氣象，各班充分利用《開學(xué)第一課》，進(jìn)行了學(xué)初安全教育。一學(xué)期來我們組織開展了四次學(xué)生攜帶管制刀具、電子產(chǎn)品等的自查和突擊性排查，絕大多數(shù)的學(xué)生能按學(xué)校的要求去做，但也有極少數(shù)的學(xué)生仍攜帶電子產(chǎn)品、非學(xué)業(yè)書籍入校；利用開學(xué)典禮，我們聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行了法制講座，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)和法制觀念；為保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善了校務(wù)值日制度；每逢節(jié)假日，學(xué)校都要根據(jù)時(shí)令特征一方面利用晨會(huì)、主題班會(huì)等進(jìn)行安全教育，另一方面制發(fā)告家長(zhǎng)書，告之家長(zhǎng)學(xué)校在安全等方面的要求；各班主任還根據(jù)班級(jí)實(shí)際采用不同的方式和途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。節(jié)假日放假或某些重要時(shí)段，學(xué)校都將與當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，加強(qiáng)有關(guān)路段的巡邏，形成了警校、家校齊抓共管的局面。為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校還不定時(shí)地開展安全大排查、消防器材的使用培訓(xùn)以及緊急疏散演練，此舉在一定程度上消除了安全隱患，增強(qiáng)了

同學(xué)們的自護(hù)自救能力。

4、以活動(dòng)為載體，磨礪意志，鍛煉品質(zhì)。

① “做文明學(xué)生，創(chuàng)文明武漢”的寒假主題實(shí)踐活動(dòng)，打造出七（3）等六個(gè)先進(jìn)集體，王和倩等一百三十多個(gè)文明學(xué)生。

②團(tuán)總支組織開展的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，參與人次163人次，這其中既有團(tuán)員，也有非團(tuán)員，他們主動(dòng)將書包、書籍、文具、衣服等捐獻(xiàn)出來。

③感到黃中“十大人物”評(píng)選活動(dòng)已落下帷幕：韓文凱等七位老師，鄭璟瑄等三名學(xué)生被評(píng)選為首屆感動(dòng)黃中“十大人物“。

④校團(tuán)總支還積極創(chuàng)造條件參加區(qū)教育系統(tǒng)紅旗團(tuán)總支的評(píng)選活動(dòng)，梁玉瑩、劉立昕、肖振雄被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。規(guī)范運(yùn)作學(xué)生評(píng)價(jià)工作，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)全面、科學(xué)、公正、合理；各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選公平公正：九三班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，周紫薇獲武漢市農(nóng)村女生優(yōu)勝獎(jiǎng)，羅錦昊、周洲被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生；校級(jí)八類先進(jìn)學(xué)生達(dá)300多人次。

5、凈化衛(wèi)生，美化環(huán)境，永保校園潔、凈、亮、美。

校園潔、凈、亮、美，是來校檢查指導(dǎo)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校給予我們的評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。為名符其實(shí)，我們一直把凈化校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境作為常規(guī)工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓。我們采用了區(qū)域到班、責(zé)任到人承包制，改進(jìn)和完善了校務(wù)值日生制度，加大了檢查、評(píng)估、整改力度；前半學(xué)期，我們花大力氣組織開展了一次教室、辦公室、功能室、公共區(qū)等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化活動(dòng)，七（3等12個(gè)單位獲五星級(jí)單位，八（1）班等25個(gè)單位獲四星級(jí)單位。

6、踐行文明禮儀，塑造良好形象。

①注重學(xué)生形象的塑造：開展了對(duì)男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)的現(xiàn)象，女生佩戴首飾，少數(shù)學(xué)生上學(xué)放學(xué)不背書包或背挎包等現(xiàn)象的整治。

②加大了對(duì)學(xué)生放學(xué)滯留學(xué)校、路途、營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所等地的監(jiān)管，有效遏制了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

③倡導(dǎo)自覺使用文明用語，見人主動(dòng)問好，與人交流做到和悅輕聲的氛圍；進(jìn)一步凈化了凈化廁所文化，加大了對(duì)廁所、食堂等真空地段的監(jiān)管力度。

二、努力的方向：

“六個(gè)加強(qiáng)”、1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培植德育骨干力量。

2、加強(qiáng)班級(jí)特色打造，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展。

3、加強(qiáng)德育過程管理，提升德育實(shí)效。

4、加強(qiáng)心理健康教育，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

5、加強(qiáng)教育資源整合，拓展德育渠道。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園?！傲鶄€(gè)完善”：

1、完善班主任工作績(jī)效目標(biāo)考核細(xì)則

2、完善班級(jí)管理制度

3、完善德育目標(biāo)體系

4、完善“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化機(jī)制

5、完善家長(zhǎng)學(xué)校流程

6、完善學(xué)校、班級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)防體系。

第四篇：2010黃陵街道610工作總結(jié)

2010610工作總結(jié)

黃陵街道位居小店區(qū)東北部，毗鄰省城，鄰接榆次，區(qū)域面積17、7平方公里，總?cè)丝?、2萬人，其中農(nóng)村人口0、93萬人、流動(dòng)人口2萬人，今年以來在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我街道高度重視610工作，始終把610工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，居安思危，警鐘常鳴，堅(jiān)持預(yù)防為主、內(nèi)緊外松、打防結(jié)合的工作方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依靠群眾，源頭預(yù)防，有力地推進(jìn)了610工作深入有效開展，維護(hù)了城鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定、政治安定。目前，轉(zhuǎn)化“法輪功”練習(xí)人員5名，轉(zhuǎn)化率為100%，特別是在國(guó)慶60周年等重大會(huì)議和活動(dòng)期間，全街道未發(fā)生一起影響社會(huì)穩(wěn)定、政治安定的“法輪功”等邪教組織活動(dòng)事件。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

做好610工作難度大，責(zé)任也重大。街道黨工委始終把610工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)610工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是整合和吸收綜治、司法、紀(jì)檢、武裝、文化教育、公安等資源，成立了街道綜治工作中心和街道維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定辦公室，把610工作作為重要職責(zé)。二是街道、村、社區(qū)均成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)組和610工作辦公室，做到了610工作有人抓、有人管。三是各村、社區(qū)均組建了警務(wù)室、“八大員”和5—20人的治安巡邏隊(duì)，在轄區(qū)內(nèi)實(shí)行24小時(shí)不間斷巡邏。四是街道與村、社區(qū)簽定610工作責(zé)任書，村、社區(qū)與幫教人員簽定幫教責(zé)任書，并把610工作作為考核村居務(wù)工作的重要內(nèi)容，納入綜治考核，實(shí)行“一票否決”，形成了上下聯(lián)合、專群結(jié)合、職責(zé)明確、齊抓共管的工作格局，確保了610工作深入有效開展。

二、依靠群眾，群防群治。

針對(duì)610工作隱蔽、復(fù)雜、面廣、艱巨等特點(diǎn)，街道黨工委堅(jiān)持內(nèi)緊外松的工作原則，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾預(yù)防和反對(duì)邪教。一是充分利用每年3月份綜治宣傳月、6月份愛路護(hù)路宣傳月、“6〃26”世界禁毒日、“12〃4”法制宣傳日，廣泛深入開展預(yù)防和反對(duì)邪教宣傳活動(dòng)，提高了廣大群眾對(duì)邪教危害性的認(rèn)識(shí)和預(yù)防、抵制邪教的能力，同時(shí)也起到了對(duì)邪教組織威懾的作用。二是深入開展預(yù)防和反對(duì)邪教進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動(dòng)，把預(yù)防和反對(duì)邪教納入精神文明創(chuàng)建和青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。目前，崇尚科學(xué)、自覺抵制邪教已在全街道蔚然成風(fēng)。今年以來，街道610辦、派出所共收到由群眾上繳的“法輪功”等邪教組織散發(fā)的書籍、光盤、標(biāo)語等非法宣傳品40余件，舉報(bào)的邪教電話、手機(jī)短信50余次(條)。三是利用和發(fā)揮市容環(huán)衛(wèi)協(xié)管員、清掃工、治安巡邏隊(duì)員的工作特點(diǎn)和作用，將他們作為610工作信息員，負(fù)責(zé)對(duì)“法輪功”等邪教組織活動(dòng)的監(jiān)視。多數(shù)“法輪功”等邪教組織的宣傳品，主要由、也最早由市容環(huán)衛(wèi)協(xié)管員、清掃工、治安巡邏隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，有效減小了對(duì)社會(huì)的不良影響，也限制了“法輪功”等邪教組織在我街道的活動(dòng)。

(三)源頭預(yù)防，抵制滲透。近年來，“法輪功”等邪教組織開始向農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)滲透，特別向不穩(wěn)定、不和諧的地方滲透，哪里矛盾多、信訪問題多，一般均能發(fā)現(xiàn)一些“法輪功”等

邪教組織活動(dòng)的蹤跡。針對(duì)這種情況，我街道進(jìn)一步加大了從源頭預(yù)防的力度。一是深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部“走進(jìn)基層、破解難題”活動(dòng)，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，切實(shí)解決群眾反映的突出問題，把多數(shù)問題化解在了萌芽狀態(tài)。二是不斷加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)。今年以來，共查處違法違紀(jì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部3名。三是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。建立完善了“五保戶”供養(yǎng)、貧困戶救濟(jì)、大病醫(yī)療救助、下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)等社會(huì)保障體系，做到了應(yīng)保盡保。四是切實(shí)做好原“法輪功”練習(xí)人員的幫教工作，從生活上關(guān)心他們、幫助他們，使他們真正感受到了黨和政府的溫暖。五是充分發(fā)揮黃陵地理位置獨(dú)特、區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、交通十分發(fā)達(dá)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展商貿(mào)物流等第三產(chǎn)業(yè)，大大加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，促進(jìn)了下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)和失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。確保了社會(huì)大局穩(wěn)定，有效預(yù)防和抵制了“法輪功”等邪教組織的滲透。

二、面臨的主要形勢(shì)

我街道610工作主要面臨以下形勢(shì)：

一是黃陵地理位置獨(dú)特、交通十分發(fā)達(dá)、流動(dòng)人口多、重點(diǎn)部位多、宣傳效應(yīng)大，是“法輪功”等邪教組織最容易選擇活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

二是目前黃陵正處在快速發(fā)展的時(shí)期和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，同時(shí)也是矛盾突顯的時(shí)期，各種矛盾糾紛明顯增多，是“法輪功”等邪教組織最容易滲透的地方。

三是“法輪功”等邪教組織的活動(dòng)更加詭秘，開始利用電話、電腦等現(xiàn)代信息工具肆忌活動(dòng)，610工作的難度進(jìn)一步加大。

四是“法輪功”等邪教組織的滲透范圍更廣，而且具有針對(duì)性、陰謀性，開始向基層黨組織、校園、老年人、困難群體、下崗失業(yè)人員、上訪人員等滲透。

面對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，街道黨工委將認(rèn)真貫徹區(qū)委工作會(huì)議精神，緊緊圍繞擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的目標(biāo)，始終把610工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，居安思危，高度警惕，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加大工作力度，為轄區(qū)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和安定的政治環(huán)境。

黃陵街道610辦公室

2009年12月10日

第五篇：黃陵小學(xué)教科研工作計(jì)劃

黃陵小學(xué)教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，圍繞“精細(xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí)，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，著力提高教科研的實(shí)效性，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，拓展教師教育視野，濃厚學(xué)?？蒲蟹諊?，落實(shí)科研激勵(lì)機(jī)制，提高教師科研水平。

2、充分調(diào)動(dòng)教師參與各級(jí)各類課題研究積極性，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作。重視過程性管理，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動(dòng)，積極組織教師參加各類論文征集評(píng)選活動(dòng)。

4、緊密結(jié)合我校實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟清晰、措施具體、積極穩(wěn)妥地開展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

三、工作要點(diǎn)

本學(xué)將圍繞“認(rèn)識(shí)再提高，制度更完善，隊(duì)伍再培養(yǎng)，研究更實(shí)際，課改見實(shí)效”總體思路，切實(shí)抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作。

（一）常規(guī)教育科研工作方面

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè)。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度，并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識(shí)，更新理念。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級(jí)的教科培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高科研認(rèn)識(shí)。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長(zhǎng)。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對(duì)五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵(lì)青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。三是對(duì)五年以上的中青年教師，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，不斷為骨干成長(zhǎng)教師提供條件、搭建舞臺(tái)，加快成長(zhǎng)腳步，爭(zhēng)取讓更多青年教師脫穎而出。

3、規(guī)范課題研究過程管理。做好各級(jí)教科研課題的開題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開展工作研討，加強(qiáng)課題的過程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報(bào)告，征集課題研究論文，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。推行“四個(gè)一行動(dòng)”，即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。

4、積極組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí)，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng)。

5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作，認(rèn)真開展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法（教學(xué)模式）的評(píng)選活動(dòng)，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時(shí)向外推介，增強(qiáng)學(xué)校影響力。

6、積極開展學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則，進(jìn)一步完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案，積極鼓勵(lì)教師組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力求以競(jìng)賽為載體，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái)，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的開展，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技知識(shí)競(jìng)賽及科技發(fā)明比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

（二）推進(jìn)新課程改革工作方面

在推進(jìn)新課程改革過程中，要切實(shí)抓好以下四方面工作：強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)，重視制度建設(shè)；重視課程研究，開發(fā)課程資源；加強(qiáng)課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；實(shí)施發(fā)展評(píng)價(jià)，開展學(xué)分認(rèn)定。力爭(zhēng)通過新課程改革，進(jìn)一步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式，進(jìn)一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、課改思路

堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構(gòu)建具有特色的、適應(yīng)時(shí)代要求的、充滿活力的課程改革實(shí)施體系；探索適合我校發(fā)展特點(diǎn)的課程改革新路子；倡導(dǎo)并實(shí)踐新教育理念，因地制宜，實(shí)事求是，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化和有利于形成黃陵小學(xué)特色的學(xué)校管理新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、課改原則

①解放思想，實(shí)事求是。課程改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進(jìn)的過程中我們必須本著實(shí)事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實(shí)際，要正確處理好二者關(guān)系。對(duì)我們所遇到的各種問題，都要正確對(duì)待，本著解放思想、實(shí)事求是的原則，大膽創(chuàng)新、量力而行，積累經(jīng)驗(yàn)，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想先行。把新課程實(shí)驗(yàn)變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)，把新課程實(shí)驗(yàn)變成學(xué)校的自覺行動(dòng)，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思想先行是新課程實(shí)驗(yàn)的首要任務(wù)。

③專家指導(dǎo)，科研引領(lǐng)。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工作，需要堅(jiān)實(shí)的教育科研支撐。學(xué)校要在充分借鑒全國(guó)、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機(jī)制，積極探索我校實(shí)施新課程的有效途徑和形式。

④以校為本，知行結(jié)合?！爸本褪抢碚摚靶小本褪菍?shí)踐，知行結(jié)合就是理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程改革實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工程，需要多方人員全方位參與，因此，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)理論來統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作。課程改革也是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作，只有不斷實(shí)踐，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運(yùn)行的兩個(gè)不可或缺的因素。在實(shí)驗(yàn)過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進(jìn)脫節(jié)的做法，又要反對(duì)缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo)、用舊經(jīng)驗(yàn)老做法來進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來，共同促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

⑤全員互動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)。新課改離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)教師之間、師生之間、教師與專家學(xué)者之間的互動(dòng)、合作與對(duì)話；加大開放辦學(xué)力度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享互補(bǔ)，為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間。

⑥開拓創(chuàng)新，以人為本。要注重營(yíng)造尊重人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新、民主開放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。

2、主要任務(wù)

①全面落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)工作。實(shí)施各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”，通過實(shí)踐、反思，進(jìn)一步積累我校新課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完善我校新課程實(shí)施體系，促進(jìn)我校新課程的穩(wěn)步實(shí)施。

②建立和不斷完善校本管理制度。制定我校高中新課程的管理制度，構(gòu)建與高中新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理體系，重建新課程條件下的班級(jí)管理，建設(shè)獨(dú)具特色的校本課程，創(chuàng)建學(xué)校重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程文化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理方式的轉(zhuǎn)變。

③探索服務(wù)新課程目標(biāo)、適應(yīng)新課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的教學(xué)模式，構(gòu)建教育教學(xué)的新格局。大力開展以校為本的教育教學(xué)研究，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)教學(xué)管理的研究，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，合理而有序地安排課程，建立選課指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生形成有個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃，構(gòu)建與新課程實(shí)施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。

④探索有效的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。立足我校實(shí)際，探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑，為新課程方案的推廣提供有益的、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

⑤建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。探索對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)制度改革。建立符合新課程要求的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度和教育教學(xué)水平檢測(cè)體系；推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。探索建立與高中新課程相配套的學(xué)分認(rèn)定制度和考試制度，促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)探索因材施教，分層教學(xué)，分層測(cè)試，分層評(píng)價(jià)的新機(jī)制。

⑥建立以校為本的教學(xué)研究制度。鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展教學(xué)研究，充分挖掘和不斷完善校本課程，創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施課程的環(huán)境，使課程的實(shí)施過程成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的過程，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

⑦全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過新課程改革的實(shí)施，加快把七十八中學(xué)建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、活力充沛，學(xué)生素質(zhì)全面，教師專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。

四、具體工作安排(具體時(shí)間由上級(jí)主管部門和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)決定)

1、擬定新一年工作計(jì)劃

2、與教育科研職能部門緊密聯(lián)系，保質(zhì)保量完成各種教科研活動(dòng)。

3、經(jīng)常開展教育科研學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

4、組織參加市教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動(dòng)。

5、定期開展或參加各級(jí)教育科研知識(shí)培訓(xùn)。

6、開展課題研究追蹤檢查，規(guī)范課題管理，做到有計(jì)劃、有過程、有記載、有結(jié)論，7、收集研究資料，迎接課題中期檢查，作好評(píng)估驗(yàn)收，爭(zhēng)取年底申報(bào)結(jié)題。

8、做好立項(xiàng)（結(jié)題）課題及科研室主任網(wǎng)上平臺(tái)信息整理工作部

9、積極組織學(xué)校教師參加各級(jí)各類課案設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

10、根據(jù)市教科規(guī)文件精神，積極組織并開展“小課題”研究。

11、積極參與“區(qū)有效教學(xué)的校本研究”課題協(xié)作工作。

12、加強(qiáng)反思研究，積極撰寫論文。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步要求教師統(tǒng)一思想，明確研究方向，理清研究思路，辛苦筆耕。鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思，在反思后提高，要求教師主動(dòng)撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教研論文。鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊、雜志投稿，組織參加各級(jí)、各類論文評(píng)比，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。

13、認(rèn)真做好學(xué)校校本教研及培訓(xùn)工作

14、抓好繼續(xù)教育的宣傳、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)水平。

15、抓好現(xiàn)代信息技術(shù)和教育資源的開發(fā)和利用，<蓮山課~件 /Article/List/List_26.htm>促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)的整合，根據(jù)市教育局文件精神，繼續(xù)選派教師參加英特爾未來教育等培訓(xùn)。

16、認(rèn)真組織開展教師多媒體教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

17、認(rèn)真貫徹各級(jí)各類學(xué)會(huì)的精神，做好布置的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、造冊(cè)等工作。有效組織開展科研月活動(dòng)。

18、做好教科研考核迎檢工作。

19、收集匯總本期各級(jí)各類教科研成果。

20、迎接上級(jí)主管部門工作的各種檢查及調(diào)研。

21、認(rèn)真完成上級(jí)相關(guān)部門安排的其它工作。

22、做好學(xué)校安排的其它工作。