第一篇：征文比賽活動方案

為進(jìn)一步推動以“遠(yuǎn)離不良習(xí)慣、珍惜幸福生活”為主題的巡回演講活動的開展，推進(jìn)我街道未成年思想道德教育工作，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧葵涌為統(tǒng)攬，通過舉辦巡回演講聽后感征文比賽，加深青少年學(xué)生對如何健康成才的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、熱愛生活的高尚情操，營造文明、健康的校園文化氛圍，自覺抵制不利于青少年成長的各種不良習(xí)慣，積極向上，健康成長，爭當(dāng)“四好少年”。

二、征文主題

以“遠(yuǎn)離不良習(xí)慣、珍惜幸福生活”為主題的演講聽后感。

三、參賽對象

全街道中小學(xué)在校學(xué)生。

四、征文要求

征文要求內(nèi)容真實，學(xué)生應(yīng)在聽完講座后可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域；可以結(jié)合身邊人、身邊事；可以從父母的故事、個人的成長感受，表達(dá)出從演講中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實感。

1、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學(xué)組500字以內(nèi)，中學(xué)組1000字以內(nèi)。

2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

3、以學(xué)校為單位選送作品，各學(xué)校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月30日前送至街道關(guān)工委辦公室。

五、活動事宜

1、寫作階段（11月8日——11月19日）。各學(xué)校組織將活動事宜進(jìn)行布置，可將其作為寫作訓(xùn)練課或主題日活動的內(nèi)容。要組織有寫作特長的學(xué)生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。

2、評選階段（11月22日&mdas

h;—11月26日）。各學(xué)校在本校園內(nèi)廣泛征集優(yōu)秀文章，并認(rèn)真組織評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎項設(shè)置比例評選出各獎項名次。

六、評選的基本標(biāo)準(zhǔn)

1．主題內(nèi)容

（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

（2）內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

（3）整體表現(xiàn)力如何。

2．文體結(jié)構(gòu)

（1）選材角度是否新穎，觀點表達(dá)是否清晰；

（2）文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴(yán)謹(jǐn)、清晰；

（3）語言表達(dá)是否流暢、優(yōu)美；

3．抒發(fā)真情實感

（1）行文中是否有感人實例等亮點；

（2）語言是否真摯感人。

七、獎項設(shè)置如下：

此次征文分中學(xué)組和小學(xué)組，設(shè)一等獎10名，二等獎17名，三等獎33名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀，每個獎項按各學(xué)校人數(shù)比例分配如下：

序號

學(xué)校名稱

獎項設(shè)置

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎

1葵涌中學(xué)

510

若干名

2葵涌中心小學(xué)

3510

若干名

葵涌第二小學(xué)

若干名

4溪涌小學(xué)

若干名

八、投稿方式和地址

征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，各學(xué)校評選出的獲獎文章均要注明學(xué)校名稱、年級、班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名和聯(lián)系電話。來稿一律不退還，請參賽者自留底稿。紙質(zhì)文本交至：葵涌街道老干部活動中心二樓關(guān)工委辦公室，聯(lián)系電話：84206484，電子文檔發(fā)至郵箱

第二篇：征文比賽活動方案

（重點宣傳）附件4

紀(jì)念“辛亥革命100周年暨建國62周年”系列活動之征文比賽活動方案

為了豐富校園文化生活，迎接辛亥革命100周年暨建國62周年的到來，給同學(xué)們提供展示才華和溝通交流的平臺，并進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對寫作的熱情，院團(tuán)委特舉辦此次征文大賽?，F(xiàn)在有關(guān)事宜通知如下：

一、征文主題

1.百年辛亥，民族振興

2.祖國，我為你驕傲

3.寶島臺灣在我心中

二、活動承辦

院學(xué)生會院學(xué)生政治理論研習(xí)社

三、征文要求

1.圍繞主題，自擬副標(biāo)題，要求內(nèi)容必須是自已的親身感受。

2.主題鮮明，語言流暢，富有見地。

3.要求自已獨創(chuàng)。（如果發(fā)現(xiàn)從網(wǎng)上下載抄襲，將在校園內(nèi)公布名單。）

4.各班至少上交5篇作品（研習(xí)社社員除外），研習(xí)社社員每人寫一篇，各系所有作品交至本系學(xué)習(xí)部和政治理論研習(xí)社分社參與初評。

5.參與稿件統(tǒng)一采用打印稿形式，并附帶電子文檔，參與者自已

保存底稿，參與作品恕不退還。

6．各系進(jìn)行初評后選出15篇作品交院政研社參與評比，優(yōu)秀作品將推薦到校報、團(tuán)學(xué)先鋒報上發(fā)表。

1.評選論文格式要求：

文章篇幅1500字以上，不限體裁，打印稿件一律用A4打印紙打印，版式要求為：

（1）標(biāo)題（“小二”“黑體”“加粗”居中）

（2）學(xué)院系部班級及作者名稱（“四號”“仿宋體”“居中”，學(xué)院系部班級與作者名稱之間應(yīng)空兩格）

（3）正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）

四、征文截稿時間

2011年10月19號

五、評獎方法及獎項設(shè)置

1.本次比賽邀請我院專業(yè)教師擔(dān)任評委。

2.本次大賽設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎10名。

共青團(tuán)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院委員會

二〇一一年九月二十二日

第三篇：征文比賽活動方案.

開展“關(guān)愛留守兒童·共享陽光雨露”“六一”征文活動方案

今年是建黨90周年，為了讓廣大農(nóng)村留守兒童感受到黨的溫暖和社會各界的關(guān)愛，過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)研究，決定在我校開展“關(guān)愛留守兒童·共享陽光雨露”“六一”征文活動，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

講述農(nóng)村留守兒童在校外留守兒童之家和學(xué)校的幸福生活，抒發(fā)感恩社會、感恩老師、感恩父母的真情，引導(dǎo)留守兒童從小努力學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)，以實際行動和優(yōu)異成績回報所有愛心人士。

二、征文主題

關(guān)愛留守兒童·共享陽光雨露

三、參賽對象

白橋鎮(zhèn)中心小學(xué)在校學(xué)生。

四、征文要求

征文要求內(nèi)容真實，結(jié)合身邊人、身邊事；可以從父母的故事、個人的成長感受，表達(dá)出自己感受到親情溫暖、家庭幸福和節(jié)日快樂，抒發(fā)自己的真情實感。

1、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學(xué)組500字以內(nèi)，中學(xué)組600字以內(nèi)。

2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

3、以班為單位選送作品，學(xué)校將組織人員進(jìn)行評選表彰。

五、活動事宜

1、寫作階段（5月18日——5月25日）。各班班主任和語文學(xué)科老師將寫作要求給學(xué)生要求、強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)。要求學(xué)生積極參與。

2、評選階段（5月26日——6月4日）。學(xué)校廣泛征集優(yōu)秀文章，并認(rèn)真組織評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎項設(shè)置比例評選出各獎項名次。

六、評選的基本標(biāo)準(zhǔn)

1．主題內(nèi)容

（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

（2）內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

（3）整體表現(xiàn)力如何。

2．文體結(jié)構(gòu)

（1）選材角度是否新穎，觀點表達(dá)是否清晰；

（2）文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴(yán)謹(jǐn)、清晰；

（3）語言表達(dá)是否流暢、優(yōu)美；

3．抒發(fā)真情實感

（1）行文中是否有感人實例等亮點；

（2）語言是否真摯感人。

七、獎項設(shè)置如下：

此次征文分中學(xué)組和小學(xué)組，設(shè)一等獎8名，二等獎10名，三等獎13名。

八、投稿方式和地址

各班班主任或語文老師將學(xué)生征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，文章均不要注明年級、班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名，來稿一律不退還，請參賽者自留底稿。紙質(zhì)文本交至留守兒童心理輔導(dǎo)室。聯(lián)系電話：***，電子文檔發(fā)至郵箱：1115373652@qq.com

白橋小學(xué) 2011年5月16日

第四篇：家庭教育征文比賽活動方案

紅山中學(xué)家庭教育征文比賽實施方案

紅山中學(xué) 劉飛飛

家長是孩子的第一任老師也是終身老師，家庭是孩子的第一課堂也是終身課堂，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。為響應(yīng)區(qū)教育局的家庭教育正文比賽的號召，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生對家長教育方式、方法的理解，深入挖掘每個家庭內(nèi)在的教育資源，促進(jìn)“和諧家庭”建設(shè)，經(jīng)語文組研究決定，面向全體學(xué)生開展一次家庭教育征文活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜要求如下：

一、參加對象： 初

一、初二所有學(xué)生。

二、比賽時間：

2015年6月25日下午16：30——17：30。

三、征文內(nèi)容：

體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂成長的點滴感悟，對父母教育方式的想法或想對父母說的話，字?jǐn)?shù)600字以上。要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。

四、征文要求

1、征文要緊密結(jié)合各自的家庭教育實際，倡導(dǎo)寫自己的事、身邊的事，做到言之有物，事理相融，觀點鮮明。

2、征文內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等；體裁可以是記敘文、議論文、隨筆等。字?jǐn)?shù)一般不少于600字。文章嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參評資格。

3、征文統(tǒng)一使用比賽專用稿紙,并在稿件尾頁作者署名處注明“學(xué)生班級”、“學(xué)生姓名”。上報作品同時上交電子稿.4、班級要對參賽作品認(rèn)真組織初評，并于7月1日前上報2篇于語文組。

五、獎勵辦法

1、本次活動分年級評選，各年級分別評選一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名，學(xué)校將組成評審組進(jìn)行評審，并對獲獎?wù)魑倪M(jìn)行通報表彰和獎勵。

2、活動結(jié)束后，學(xué)校將把優(yōu)秀征文向紅山區(qū)教育局進(jìn)行推薦、選登。

第五篇：環(huán)保征文比賽活動方案

昭仁中學(xué)環(huán)保征文比賽活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以“三個代表”重要思想及黨的十七大精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點，通過在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護(hù)意識，為建設(shè)生態(tài)來營造濃烈的宣傳氛圍。

二、活動主題：“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

三、活動內(nèi)容和對象：以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校七年級學(xué)生中開展征文比賽。

四、時間安排：2011年3月21日至4月25日。

五、活動范圍：我校七年級全體學(xué)生

六、組織機(jī)構(gòu)

組長：孟永輝

副組長：高和平趙俊輝代瑞陳永久王建儒王經(jīng)國

成員：政史地組全體教師。

七、評選辦法

1、征文文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi)。

2、本次征文比賽，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，所設(shè)獎項分別發(fā)放獎品。

八、相關(guān)要求

1、提高思想認(rèn)識。學(xué)校各部門、參賽各班級要結(jié)合本部門、本班級的實際情況，共同協(xié)商，密切配合，共同制定活動方案，確保活動順利開展。

2、精心組織活動。利用活動平臺在廣大學(xué)生中廣泛普及環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識、培養(yǎng)環(huán)保道德、規(guī)范環(huán)保行為。學(xué)校團(tuán)總支、教務(wù)處要結(jié)合我校德育教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動。

3、加強(qiáng)活動宣傳。學(xué)校團(tuán)總支、教務(wù)處要根據(jù)活動主題開展多種形式的宣傳工作，加強(qiáng)對活動中的亮點宣傳運(yùn)用不同表現(xiàn)形式，加強(qiáng)宣傳報道，為活動開展?fàn)I造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。

昭仁中學(xué)

2011年3月