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      一句話大道理

      時(shí)間:2019-05-12 19:38:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一句話大道理》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《一句話大道理》。

      第一篇:一句話大道理

      一句話大道理

      1、在西藏,再努力也燒不開一壺水,說(shuō)明環(huán)境很重要。

      2、騎自行車,再努力也追不上寶馬,說(shuō)明平臺(tái)很重要。

      3、男人,再優(yōu)秀,沒(méi)女人也生不下孩子,說(shuō)明合作很重要。

      4、一個(gè)人,再有能力,也干不過(guò)一群人,說(shuō)明團(tuán)隊(duì)很重要。

      5、想有保障,買再大的水桶都不如挖一口井,說(shuō)明管道很重要。

      6、想要五福臨門,唯有相信因果,注重德修,厚德載物,說(shuō)明為人很重要。

      7、想獲得成就,唯有真正改變,從事上改,從理上改,從心上改,說(shuō)明心態(tài)是最重要。

      8、兩只青蛙相愛,婚后生一癩蛤蟆。公青蛙見狀大怒:怎么回事?母青蛙哭著說(shuō):他爹,認(rèn)識(shí)你之前我整過(guò)容,說(shuō)明了解很重要。

      9、小驢問(wèn)老驢:為啥咱們天天吃草,而奶牛頓頓精飼料?老驢嘆道:咱爺們靠腿吃飯,人家靠胸脯吃飯,說(shuō)明心態(tài)很重要。

      10、鴨子與螃蟹賽跑難分勝負(fù),裁判說(shuō):你們劃拳確定吧!鴨子大怒:我出的全是布,他總是剪刀,說(shuō)明先天很重要。

      11、狗對(duì)熊說(shuō):嫁給我吧,你會(huì)幸福的。熊說(shuō):嫁你生狗熊,我要嫁給貓,生熊貓才尊貴,說(shuō)明選擇很重要

      第二篇:小游戲,大道理[范文模版]

      小游戲,大道理

      為了使我們團(tuán)隊(duì)工作更團(tuán)結(jié),更具有凝聚力,能夠更好的適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn),特在宜興紅嶺拓展訓(xùn)練基地組織為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容:創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、信任背摔、鼓動(dòng)人心、支援前線和驛站傳書等活動(dòng)?;仡櫾谕卣怪惺艿奶魬?zhàn)和磨練,感受頗深?;顒?dòng)通過(guò)一些簡(jiǎn)單的小游戲親身體驗(yàn),去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思考和感悟。促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣,同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力。

      1、臨時(shí)組建三團(tuán)隊(duì)

      各隊(duì)成員來(lái)自不同的部門,每個(gè)人的都有不同的性格、生活習(xí)慣和工作方式。要在短短的20分鐘之內(nèi)組建好團(tuán)隊(duì),這種復(fù)雜性要求隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員快速轉(zhuǎn)換自己所扮演的角色和心態(tài)。為了團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù),隊(duì)員積極發(fā)揮各自的聰明才智和承擔(dān)起自己所在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任??焖龠m應(yīng)新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn),并且克服困難完成任務(wù)要求。

      2、信任背摔

      這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,站在一米五的椅子上,背對(duì)著隊(duì)友,然后往后倒下去讓隊(duì)友接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,團(tuán)隊(duì)要想順利完成任務(wù)就必須絕對(duì)相信隊(duì)友,突破心中的恐懼。小小的游戲讓我們明白了,在工作中我們要相互幫助、彼此信任,這樣團(tuán)隊(duì)合作起來(lái)才能達(dá)到最好的效果。整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中要求我們臺(tái)上的隊(duì)員絕對(duì)信任下面的隊(duì)友。在這個(gè)項(xiàng)目中,雖然有一些隊(duì)友有些恐懼,但是在其他隊(duì)友的鼓勵(lì)下,最終還是順利完成了項(xiàng)目。通過(guò)這次項(xiàng)目,不僅讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào),同時(shí)也建立了更加信任的基礎(chǔ),這些都為之后的拓展項(xiàng)目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      “信任是團(tuán)隊(duì)合作的開始,也是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)”,一個(gè)不能相互相信的團(tuán)隊(duì),是一支沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),也是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),就是一支失敗的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),才能在社會(huì)立足于不敗之地。

      3、鼓動(dòng)人心

      剛開始的時(shí)候,由于沒(méi)有掌握到訣竅,大家亂成一團(tuán),一看球往左邊,就一窩蜂地拉著鼓往左邊跑,結(jié)果搞得筋疲力盡,而球在鼓面的撞擊次數(shù)也沒(méi)有超過(guò)十次。于是我們暫停下來(lái)思考,首先我們發(fā)現(xiàn)因?yàn)殛?duì)員拿繩的長(zhǎng)短和繩子受力大小不同使鼓面不水平,這導(dǎo)致球忽左忽右地胡亂彈跳;其次我們?cè)诶呐軇?dòng)的過(guò)程中擺動(dòng)幅度太大,更難掌握鼓面的水平;大家一起抖動(dòng)繩子使鼓面的擺動(dòng)頻率很難以控制。針對(duì)這三點(diǎn),我們一一想辦法克服,拿繩子長(zhǎng)度統(tǒng)一,繩子繃緊,使鼓面盡量保持水平。同時(shí),在跑動(dòng)過(guò)程中盡量用小碎步,而在抖動(dòng)繩子時(shí)要跟著球的節(jié)奏抖動(dòng)。從1個(gè)到2個(gè)??10個(gè),最后我們掂了395個(gè)!兩個(gè)隊(duì)有個(gè)比賽,比三次,一次是在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)掂多少下,球可以掉了又掂;另一次是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),一次能掂多少下?最后一次沒(méi)有時(shí)間限制,一次能掂多少下。團(tuán)隊(duì)有了默契,有了節(jié)奏后,球在鼓上跳,我們的心跟著球在跳,越掂越激動(dòng),越掂越心齊,越掂越默契!

      “鼓動(dòng)人心”活動(dòng)讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。讓我們通過(guò)活動(dòng)都體會(huì)到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的重要性并且會(huì)體諒團(tuán)隊(duì)其他成員的辛苦。此活動(dòng)讓參與活動(dòng)的成員加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,增強(qiáng)了彼此間的友誼和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!看似簡(jiǎn)單的“鼓動(dòng)人心”小游戲,則內(nèi)藏企業(yè)管理的頗深道理!團(tuán)隊(duì)如何協(xié)調(diào)、如何跟進(jìn)協(xié)作方式、如何維持團(tuán)隊(duì)平衡等,都將從這一簡(jiǎn)練的過(guò)程中體現(xiàn)。

      4、支援前線和驛站傳書

      游戲后的感悟,像種子一樣在我們心里播種,并將萌芽、生長(zhǎng)。我們享受培訓(xùn)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)和人生工作的感悟,游戲不僅僅是簡(jiǎn)單的小游戲,更像我們工作中所處的環(huán)境和人生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。支援前線雖然是小小的游戲,如果你全身心的投入其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在不知不覺中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。為完成團(tuán)隊(duì)大目標(biāo)而犧牲小我的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。驛站傳書游戲主要是通過(guò)這個(gè)小游戲,可以讓學(xué)員親身體會(huì)到更多的處事之道,比如:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢和執(zhí)行力是事業(yè)成功的關(guān)鍵等道理。

      雖然只有短短的兩天,拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是永久的精神財(cái)富。這次素質(zhì)拓展活動(dòng),是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我們?nèi)σ愿白骱酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的活動(dòng),而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種感悟。無(wú)論我們身處何種崗位,只要用心體會(huì),就能得到十分有益的人生感悟?!巴卣挂呀?jīng)結(jié)束、思考永不停步”,拓展訓(xùn)練的完結(jié),不是思考的停滯,將是思考的延續(xù)。拓展培訓(xùn)不但是對(duì)學(xué)員們思想覺悟的一次拓展,更是對(duì)我們潛能的一種激發(fā)。我們堅(jiān)信經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪?,將?huì)更有自信,更有激情。

      第三篇:小故事大道理

      小故事大道理

      父子二人經(jīng)過(guò)五星級(jí)飯店門口,看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。

      兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō):“坐這種車的人,肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)!”父親則輕描淡寫地回答:“說(shuō)這種話的人,口袋里一定沒(méi)有錢!”

      大道理:你對(duì)事情的看法,是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?

      一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō):“老兄!算啦,你追不上的!”“我必須追上它,”這人氣喘吁吁地說(shuō):“我是這輛車的司機(jī)!”

      大道理:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有所不為,更有所為。

      最重的行囊是貪心

      佛問(wèn)弟子:世間何為最珍貴?

      弟子答:“已失去和未得到。

      佛不語(yǔ)。經(jīng)數(shù)載,滄桑巨變。佛再問(wèn)之,答曰:世間最珍貴的莫過(guò)于正擁有。

      大道理:也許你可以一無(wú)所有,但是誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)下?最重要的今天的清心、真心。真心,就是家后面有座山,去爬了,它就是你的靠山;家前面有個(gè)公園,去玩了,它就是你的后花園。

      有一次,青蛙遇到蜈蚣,青蛙問(wèn)蜈蚣,你是百足之蟲,你一般走路先邁哪條腿啊?蜈蚣一聽,“咔嚓”一聲就卡在那兒,怎么也動(dòng)不了了。因?yàn)槊看悟隍甲呗范际前醋约旱谋灸苓~步,讓它刻意分出先后,它反而不知所措了。

      大道理:別跟自己過(guò)不去,很多時(shí)候的負(fù)擔(dān)就是念想,也就是多抹一層霜而寒了自己,多吃一口飯卻撐了自己。

      美國(guó)前財(cái)長(zhǎng)保爾森:小時(shí)候只要洗澡時(shí)間超過(guò)一分鐘,父母就會(huì)沖進(jìn)來(lái)朝我潑涼水,并且大聲呵斥:“你在干嗎?打肥皂的時(shí)候,可以把淋浴關(guān)掉,沖洗的時(shí)候再打開?!敝钡浆F(xiàn)在,只要打開淋浴的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),他就會(huì)充滿罪惡感,他的孩子們也和他一樣節(jié)約用水。這樣,洗澡都成了很奢侈與期待的幸福。

      大道理:節(jié)約的人容易滿足,簡(jiǎn)單的人容易幸福。

      有“漁”未必豐

      有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異地問(wèn)道:“你為何不要?”

      小孩回答;“我想要你手中的釣竿?!?/p>

      老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”

      小孩說(shuō):“這簍魚沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!?/p>

      老人若有所思地將釣竿送給了他,小孩欣欣然釣起魚來(lái),然而整整一下午,一條魚也未能釣起來(lái)。

      大道理:有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼路上的風(fēng)雨,其實(shí)釣魚重要的不在釣竿,而在釣技。

      第四篇:小故事 大道理

      小故事

      大道理

      第一則:曲突徒薪

      有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。

      客人告訴主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽了沒(méi)有作任何表示。

      不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了。

      于是主人烹羊宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。

      有人對(duì)主人說(shuō):“如果當(dāng)初聽了那位先生的話,今天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒(méi)有火災(zāi)的損失?,F(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒(méi)有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!”

      主人頓時(shí)醒悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。

      管理心得:一般人認(rèn)為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人,就是優(yōu)秀的管理者,其實(shí)這是有待商榷的。俗話說(shuō):“預(yù)防重于治療”,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后。

      由此觀之,企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者,其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者

      第二則:幸運(yùn)者

      在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。

      可上尉并沒(méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。

      此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

      古時(shí)候,有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門

      一路上,重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。

      忽然,大哥停了下來(lái),在路邊買了一根扁擔(dān),將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路,反倒覺得輕松了很多。

      把這兩個(gè)故事聯(lián)系在一起也許有些牽強(qiáng),但他們確實(shí)有著驚人的相似之處:故事中的小戰(zhàn)士和弟弟是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的是故事中的上尉和大哥,因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己!

      管理心得:在我們?nèi)松拇蟮郎?,肯定?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道,在前進(jìn)的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是為自己鋪路!

      第三則:漁王的兒子

      有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非??鄲溃?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

      于是經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐,辨魚汛......凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

      一位路人聽了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”

      “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心?!?/p>

      “他們一直跟隨著你嗎?”

      “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!?/p>

      路人說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!”

      第四則:河邊的蘋果

      一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。

      這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。

      無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。

      師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說(shuō):“過(guò)不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來(lái)了?!? 后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

      世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋果”。

      歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

      第五篇:小故事 大道理

      小故事 大道理——分享的快樂(lè)

      故事一:

      有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠著背。

      這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光 了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”

      秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”

      秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。

      啟示:積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。

      故事一:

      有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以它們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái),所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

      沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到一百公尺。

      一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。

      “很難說(shuō)。”袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”

      啟示:其實(shí)很多人都是這樣,只知道有問(wèn)題,卻不能抓住問(wèn)題的核心和根基。

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