第一篇：2010年普九工作計劃

2010年普九工作計劃

2010年普九工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實濟(jì)寧市教育優(yōu)先發(fā)展大會精神，認(rèn)真組織開展“規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建年”活動，大力實施“雙高普九”，以推動教育均衡發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園為重點，努力辦好布局合理、發(fā)展和諧的基礎(chǔ)教育。2010年，義務(wù)教育工作要以高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育為目標(biāo)，不斷鞏固和提高義務(wù)教育實施水平。

1、以全面實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革為契機，進(jìn)一步建立健全義務(wù)教育各項管理制度，依法保障適齡兒童少年受教育的權(quán)利，確保小學(xué)、初中和殘疾兒童少年入學(xué)率分別保持100%、100%和98%以上，鞏固率、畢業(yè)率、輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

2、以全面實行農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策為突破口，認(rèn)真做好義務(wù)教育，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，確保符合條件的適齡兒童少年就近入學(xué)接受規(guī)定年限的教育。按照要求進(jìn)一步加強和規(guī)范小學(xué)學(xué)籍管理，全面實行電子檔案管理，規(guī)范辦學(xué)行為，切實解決搶拉生源、學(xué)生非合理流動問題。

3、進(jìn)一步做好改造、新建工作。加強學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步充實各種器材資料，更新設(shè)備，適應(yīng)信息化教育發(fā)展要求。學(xué)校積極用來普及學(xué)前三年教育，防止教育資產(chǎn)流失。

4、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生救助工作，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。在實行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好貧困學(xué)生的救助工作，建立健全穩(wěn)定長效的助學(xué)機制，倡導(dǎo)和支持社會各界開展多種形式的捐資助學(xué)和“接對子、搞幫扶”活動，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)。采取綜合措施，實施動態(tài)監(jiān)控，加大督導(dǎo)和查處力度，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，不斷鞏固義務(wù)教育實施水平。

5、完善特殊教育保障機制

認(rèn)真貫徹落實省政府辦公廳35號文件，落實省教育廳等三部門關(guān)于殘疾兒童免費接受義務(wù)教育的文件規(guī)定，落實“三免一補”政策，依法保障殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)力，年內(nèi)所有在特殊教育學(xué)校（班）就讀的義務(wù)教育階段殘疾兒童少年要落實好免費教育各項政策，進(jìn)一步提高殘疾兒童入學(xué)率。認(rèn)真做好適齡殘疾兒童少年調(diào)查摸底工作，制訂切實可行的特殊教育發(fā)展規(guī)劃。

6、大力改善辦學(xué)條件，不斷提高學(xué)?，F(xiàn)代化水平

首先，在“普九”建設(shè)的小學(xué)“六室”、中學(xué)“七室”的基礎(chǔ)上，按照規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步擴(kuò)大各室的使用面積；增設(shè)微機室、語音室、音樂教室、美術(shù)教室、史地教室、舞蹈教室等功能教室；同時創(chuàng)造條件建設(shè)多媒體教學(xué)系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。其次，加大投入，充實儀器、圖書、實驗、音體美器材等內(nèi)部設(shè)施，提高配備標(biāo)準(zhǔn)。第三，加強校舍及內(nèi)部設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮其效益，提高使用率。

7、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知精神，充分認(rèn)識加強校園文化建設(shè)的重要意義，明確內(nèi)涵、突出重點，強化措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多采的校園文化活動，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強學(xué)校核心的競爭力、凝聚力、創(chuàng)造力。

認(rèn)真做好校園文化建設(shè)示范學(xué)校的創(chuàng)建和驗收工作。進(jìn)一步提高對創(chuàng)建工作重要性和重要意義的認(rèn)識，不斷加大創(chuàng)建工作的力度。

8、堅持不懈地做好未成年人思想道德建設(shè)工作

1、始終堅持德育為首的方針

繼續(xù)完善校長負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，逐步建立與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2、認(rèn)真做好中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實

以教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，結(jié)合青少年學(xué)生的成長特點，遵循中小學(xué)思想品德形成的規(guī)律，堅持循序漸進(jìn)、循循善誘的德育原則。將小學(xué)、初中、高中的德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實施途徑具體化，并按年級，分階段、分層次抓好落實。切實做好中小學(xué)行為規(guī)范核檢工作。

3、加強德育工作的針對性、實效性

采取學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、符合青少年身心發(fā)展特點的靈活多樣的教育形式。突出時代特色，選準(zhǔn)教育主題，積極開展以“誠信育人，育誠信人”為重點的主題性教育活動。通過重大節(jié)日、入團(tuán)儀式、成人宣誓儀式、周一國旗下講話等活動加強對學(xué)生的愛國主義教

育。結(jié)合新課程改革的實施，積極探索德育教育與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。

4、加強德育組織建設(shè)、陣地建設(shè)

進(jìn)一步加強德育專兼職隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、共青團(tuán)、少先隊的政治核心作用，調(diào)動專職隊伍和學(xué)科教師、班主任等多方面的積極性，將德育滲透到教育教學(xué)的全過程；加強德育實踐基地和家長學(xué)校的建設(shè)，努力創(chuàng)造良好的社區(qū)和社會育人環(huán)境，處理好德育與體育、美育、勞動教育之間的關(guān)系，形成“全面育人、全員育人”的合力氛圍。以“優(yōu)秀班主任”的評選表彰為切入點，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的學(xué)校管理核心作用，做好新時期的班主任隊伍建設(shè)。

5、加強未成年人思想道德建設(shè)

繼續(xù)深入開展未成年人道德實踐活動，總結(jié)推廣先進(jìn)單位的經(jīng)驗和做法。深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，把未成年人思想道德建設(shè)同各種思想教育和精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合，同組織青少年參加社會實踐和志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，同青少年的生活實際和學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來。

9、加強中小學(xué)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)

加強音、體、美教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化音、體、美及活動課程等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。認(rèn)真貫徹各級關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)藝體教育教學(xué)工作的通知精神，把加強學(xué)校藝體特長

教育工作，擺上學(xué)校深化教學(xué)改革的重要議程。加強監(jiān)督、檢查力度，制訂有效的評價措施，努力提高特長教育效果和質(zhì)量。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)教育活動，組織音、體、美及各類藝術(shù)特長活動小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。加強學(xué)校衛(wèi)生保健工作，全面提高學(xué)校衛(wèi)生管理檔次和水平。上半年舉辦全市中小學(xué)生田徑運動會，下半年舉辦全市第四屆中小學(xué)生才藝大賽及頒獎活動，促進(jìn)全市藝術(shù)教育工作再上新臺階。

10、加強中小學(xué)信息技術(shù)教育，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)的普及和提高

加快普及小學(xué)信息技術(shù)教育，進(jìn)一步加強微機室建設(shè)，提高微機室配備標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)“校校通”工程。

2010年3月

第二篇：九年級普九控輟工作計劃

九年級普九控輟工作計劃

2011--2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，進(jìn)一步提高我校的控輟率，切實加強義務(wù)教育學(xué)生管理，確保我班本的流失率降到最低，讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育，九年級普九控輟工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、本著“一個不能少”的原則，使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。

2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識，確保沒有學(xué)生無故輟學(xué)。

三、工作措施

1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性。深刻認(rèn)識到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線，沒有了學(xué)生，學(xué)校只能是無水之源、無本之木。

2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳，營造氛圍。經(jīng)常利用班會、團(tuán)會等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵學(xué)生從小立志讀書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學(xué)生要給予生活上的幫助，同時還要利用團(tuán)隊活動，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，工作計劃《九年級普九控輟工作計劃》。發(fā)動學(xué)生將平時積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。

4、家長會定期開。每次開會前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。指導(dǎo)家長正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長的思想覺悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。

5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。

6、要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的行為表現(xiàn)，我要給予及時糾正，要不厭其煩的反復(fù)做思想動員和教育工作，要細(xì)心、耐心地幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服不良的行為表現(xiàn)，讓學(xué)生以一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中來。

7、針對初四畢業(yè)班的實際情況，及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強管理，認(rèn)真總結(jié)。以防為主，防治結(jié)合。對于“控流”工作，我始終認(rèn)為，“未雨綢繆”比“亡羊補牢”效果要好的多，等學(xué)生輟學(xué)了才去動員，工作上就很被動，因此，我們要把工作做在前面。及早發(fā)現(xiàn)苗頭，把一些想要輟學(xué)的學(xué)生的想法消滅在萌芽狀態(tài)之中?？刂屏魇Чぷ髌D巨。我們將在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極與其他部門配合，加大工作力度，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，確?！耙粋€也不能少”。

以上是我本學(xué)的普九控輟工作計劃，如有不妥之處，望各位給予指正。

第三篇：韓佐中學(xué)普九工作計劃

韓佐中學(xué)普九工作計劃

二O一O年是實現(xiàn)教育“十一五”規(guī)劃的的關(guān)鍵一年。做好二O一O年義務(wù)教育工作，對于全面完成“十一五”教育改革與發(fā)展目標(biāo)具有重要作用。為此，確定二O一O年義務(wù)教育工作的基本思路是：以國家、省和長春市關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革的有關(guān)文件和會議精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，以加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理為主要措施，以深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以開展形式多樣、富有成效的德育活動、文體活動和創(chuàng)新教學(xué)活動為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，打造辦學(xué)特色，形成區(qū)域優(yōu)勢，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、德育工作

以開展“中小學(xué)行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動為載體，以愛國主義教育、民族精神教育和養(yǎng)成教育為重點，全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明程度。

1、在全市中小學(xué)深入開展“行為規(guī)范示范?！眲?chuàng)建活動和校園文化建設(shè)示范校評比活動。以落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，廣泛開展“踐行文明在校園、踐行文明在家庭、踐行文明在社會”活動，加強學(xué)生“愛國、守法、明禮、誠信”教育，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，尊重他人，關(guān)心同學(xué)，文明禮貌，助人為樂。繼續(xù)開展文明學(xué)生、文明班集體評比活動，力爭在上放學(xué)秩序、課間秩序、學(xué)生禮儀、社會評價等方面取得明顯成效。

2、結(jié)合慶祝建國六十一周年，在全市中小學(xué)廣泛開展以觀看愛國主義影片、講愛國主義故事、唱愛國主義歌曲為主要內(nèi)容的系列愛國主義教育活動。

3、加強校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)品味，充分發(fā)揮校園文化育人功能，創(chuàng)建一批校園文化建設(shè)精品校。同時，把校園文化建設(shè)延伸到村小，逐步做到校校有、班班有。

4、加強德育課程建設(shè)，發(fā)揮課堂主渠道作用。各中小學(xué)要按照課程計劃上好思想品德課、品德與社會課，保證開足課時，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，抓好學(xué)科德育滲透教育，發(fā)揮學(xué)科育人功能。積極開展德育教育研究，挖掘校園德育教育資源，加強德育校本課程開發(fā)和建設(shè)，增強德育教育內(nèi)容的針對性、實用性，使德育教育更貼近學(xué)生思想和生活實際。

5、開展德育專題教育活動和社會實踐教育活動。開展“孝敬父母、體驗親情”、“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”等系列道德實踐活動，切實加強對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全知識教育、環(huán)保教育，有計劃、有目的組織學(xué)生參加社會實踐活動，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

6、加強學(xué)校德育常規(guī)管理，推進(jìn)德育工作不斷創(chuàng)新。在進(jìn)一步健全完善德育工作制度的同時，突出抓好升旗儀式、課堂禮儀、校園禮儀和主題班團(tuán)隊活動，做到規(guī)范、有創(chuàng)新、見成效。同時，要加強德育隊伍建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新管理機制，讓學(xué)生參與學(xué)校德育日常管理，逐步實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

二、教學(xué)工作

以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)實效性為目標(biāo)，以開展大練學(xué)習(xí)基本功活動為載體，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、改革課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段為切入點和突

破口，以實施教學(xué)規(guī)范化管理為根本措施，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、深化教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。大力開展以提高課堂教學(xué)實效性為主題的校本教研活動，深化教學(xué)方式、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改革，總結(jié)和推廣課堂教學(xué)創(chuàng)新百節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)模式和經(jīng)驗。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究學(xué)習(xí)，在切實發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，鼓勵學(xué)生自主探究、自主解決問題，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會探索，提高學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展教研科研活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍。有計劃、有目的、有組織的開展研討課、觀摩課、示范課、引路課等教學(xué)開放活動，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，所有任課教師每學(xué)期至少講一節(jié)公開課，進(jìn)行一次課后反思交流，扎實有效地開展教育科研活動，發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，力爭在科研課題立項層次和科研成果轉(zhuǎn)化推廣上有新突破，全面提高廣大教師實施新課程的能力和課堂教學(xué)水平。

3、深入開展“打基礎(chǔ)，提素質(zhì)，大練基本功活動”，強化“雙基教學(xué)”。在認(rèn)真總結(jié)近年來開展學(xué)生大練學(xué)習(xí)基本功活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂大練基本功活動評估細(xì)則，引導(dǎo)各學(xué)校在重實際、求實效上功夫，不搞形式，不做表面文章，從基礎(chǔ)抓起，從培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識、運用知識的基本技能，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)，召開大練學(xué)習(xí)基本功活動現(xiàn)場會。

4、實施規(guī)范化管理，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全學(xué)科、開足課時，突出抓好非升學(xué)考試科目的學(xué)科教學(xué)工作和“減負(fù)”工作，不設(shè)重點班，不搞加班加點，不亂補課、亂辦班，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生、分班、考試等辦學(xué)行為，加強中小學(xué)學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段招生，要嚴(yán)格做到“五不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)提前招生；不準(zhǔn)招小學(xué)非畢業(yè)年級學(xué)生；不準(zhǔn)舉行招生考試；不準(zhǔn)進(jìn)行招生虛假宣傳；不準(zhǔn)突破招生計劃。

5、深入開展創(chuàng)建素質(zhì)教育特色?；顒樱蛟燹k學(xué)特色。充分挖掘?qū)W校自身潛能，發(fā)展學(xué)校的優(yōu)勢項目，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，打造學(xué)校品牌，努力形成學(xué)生有特長，教師教學(xué)有特點，學(xué)校辦學(xué)有特色。培養(yǎng)樹立一批特色突出的素質(zhì)教育典型。

6、深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革，提高農(nóng)村初中整體辦學(xué)效益。抓好農(nóng)村初中“綠證”教育和市區(qū)初中的勞技課教學(xué)，按計劃開足課時，上好每一節(jié)課，提高“綠證”課和勞技課教學(xué)質(zhì)量，抓好初三第二學(xué)期學(xué)生分流工作，搞好職普對接，使那些升學(xué)無望或不準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生在基本完成九年義務(wù)教育的同時，到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長。加強學(xué)生實踐基地建設(shè)，加強學(xué)生勞動教育和實踐培訓(xùn)，積極為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民科技培訓(xùn)提供服務(wù)。

7、嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度。繼續(xù)在全市開展創(chuàng)建基本無流失生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基本無流失生學(xué)校和無流失生班級評比活動，落實控輟工作責(zé)任制和獎懲制，樹立一批控輟工作先進(jìn)典型。加強對流動人口子女、留守兒童、貧困學(xué)生和后進(jìn)生的教育管理，建立貧困生、留守兒童和農(nóng)民工子女學(xué)生檔案，落實幫扶措施，給他們以更多的關(guān)愛，不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊，努力將輟學(xué)率控制到最低程度。

8、抓好教育質(zhì)量監(jiān)測，完善中小學(xué)教育質(zhì)量評估辦法。在繼續(xù)搞好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的同時，把學(xué)生特長、運動與健康納入評估范圍，全面提高育人

質(zhì)量。

9、繼續(xù)開展中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范化管理活動，總結(jié)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范化管理工作經(jīng)驗，召開總結(jié)表彰大會。

10、抓好中小學(xué)校功能室建設(shè)，加強實踐、實驗教學(xué)。在繼續(xù)加強新三室建設(shè)提高現(xiàn)代化裝備水平的同時，要突出抓好老三室建設(shè)、管理和使用，總結(jié)樹立一批老三室建設(shè)和管理先進(jìn)典型。

三、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

以推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》等教育法規(guī)，全面提高學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作水平。

1、認(rèn)真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》，保證中小學(xué)生每天有一小時的體育活動時間（含體育課、間操），制訂落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的具體實施意見，指導(dǎo)中小學(xué)開展好大課間活動。各中小學(xué)要按規(guī)定上好體育課，不得削減、不能擠占體育課時間。深入開展“文明守紀(jì)，快樂健康成長活動”，推進(jìn)文體“2+1”工程。開展形式多樣的文體活動，讓學(xué)生課余時間走出教室、走向操場參加體育鍛煉，活躍學(xué)生課余文化生活，使每個中小學(xué)生都能掌握兩項體育技能，有一項藝術(shù)特長。

2、加強學(xué)生體質(zhì)測試，推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》全面實施。

3、加強體育教師培訓(xùn)，提高學(xué)校體育課和體育活動質(zhì)量。舉辦全市中小學(xué)體育教師培訓(xùn)班，重點對學(xué)生體質(zhì)健康測試、廣播體操、眼保健操和學(xué)校體育運動會程序、組織管理等方面進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校開展大型體育活動行為，提高工作質(zhì)量，保證活動安全。

4、五月份，召開全校田徑運動會，舉行“我與祖國同行”大型檢閱式，展示中學(xué)生運動、健康、快樂的良好精神風(fēng)貌和實施素質(zhì)教育成果。九月份，為迎接建國六十一周年，以“祖國頌”為主題舉行中小學(xué)師生歌舞專場匯報演出。

5、抓好中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)，提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要克服師資短缺等實際困難，保證音樂、美術(shù)學(xué)科按課程計劃開課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、加強學(xué)生健康教育，積極開展愛國衛(wèi)生運動。有效開展各種形式的衛(wèi)生知識宣傳教育活動，做好常見病、傳染病、流行病的預(yù)防工作，提高學(xué)生自我防病意識。杜絕傳染病、流行病在學(xué)校爆發(fā)。

7、抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全和寄宿制學(xué)校管理工作。強化對學(xué)校食堂、小賣店的硬件建設(shè)和衛(wèi)生管理，加強對學(xué)校食堂、小賣店從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)水平。采取專項檢查和隨機抽查等辦法加大對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，杜絕食物中毒重大學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證師生的生命安全，加強寄宿制學(xué)校課余時間學(xué)生活動和食宿方面的管理，努力構(gòu)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

四、其它幾項工作。

1、抓好薄弱校建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

繼續(xù)實施“薄弱校改造工程”，在積極爭取政策支持的同時，深入開展優(yōu)質(zhì)校與薄弱校對接幫扶活動，走內(nèi)涵發(fā)展之路。通過校際間聯(lián)誼、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)研討交流等途徑，加強薄弱校管理，提升薄弱校教學(xué)質(zhì)量。

2、深化中小學(xué)評價制度改革和初中畢業(yè)生升重點高中招生制度改革。深入落實《武威市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見》，認(rèn)真抓好學(xué)生綜合素

質(zhì)評價，在評價內(nèi)容、評價主體、評價方法上進(jìn)行全面改革，力爭全面、科學(xué)、實際、實用、實效。本著有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、有利于促進(jìn)教育質(zhì)量提高的原則，做好初中畢業(yè)生升重點高中推薦生推薦工作，適當(dāng)擴(kuò)大推薦生比例，繼續(xù)向農(nóng)村傾斜，堅持以校錄取的政策，讓推薦生政策真正起到導(dǎo)向作用，從而推動工作、促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

第四篇：2008—2009學(xué)普九工作總結(jié)

2008—2009學(xué)普九工作總結(jié)

回顧一年來的普九工作，有成績，也有不足。為了以后普九工作的更好發(fā)展，現(xiàn)作以下總結(jié)。

一、抓普及程度保穩(wěn)定。

普及程度指標(biāo)是“普九”各項指標(biāo)中的重中之重。沒有普及程度的鞏固和提高，就沒有科學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展。自接到上級“迎檢雙基驗收”的任務(wù)后，我校教師齊心協(xié)力，根據(jù)迎檢的指標(biāo)要求，在各項關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，如；“控綴保學(xué)”這塊，由于受現(xiàn)在的政策和形式的影響，父母外出打工和鄉(xiāng)下來城務(wù)工的人員較多，學(xué)生流動性大，相應(yīng)“內(nèi)在外”，“外在內(nèi)”的學(xué)生情況較復(fù)雜，我們班子成員就包段分班，逐一對照排查，對“內(nèi)在外”的學(xué)生，根據(jù)其戶口簿提供的家庭住址，找到其親屬，了解其流動去向，我們本著“不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)”的原則，在保障義務(wù)教育階段的適齡兒童都按時入學(xué)的前提下，接納其入學(xué)，但要求必須出示轉(zhuǎn)學(xué)證和戶口所在地的證明。對于殘疾和智障兒童，即便他們會影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也敞開懷抱，熱情接納，認(rèn)真做好“控綴保學(xué)”工作。經(jīng)過大家的不懈努力，本我校的入學(xué)率、鞏固率、均達(dá)到100%，輟學(xué)率為0.三、抓辦校條件促發(fā)展。

本,我校在經(jīng)費十分緊張的情況下,仍籌措資金,把教學(xué)樓外墻粉刷一新，校內(nèi)的勸學(xué)標(biāo)語、文明用語、警示標(biāo)語全都重新書寫。加強圖書室、實驗室建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記。由于我校領(lǐng)導(dǎo)班子的群策群力和全體教師的同心同德，本各項指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。但我們也不可忽視存在的問題：教育經(jīng)費的不足，投入有限，學(xué)校財力單薄，制約了各項活動的開展和教師的培訓(xùn)。

在以后的工作中，我們要明確自己的努力方向，在師資力量單薄的情況下，要克服一切困難，不抱怨，不妥協(xié)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，盡心盡力，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。開創(chuàng)我校普九工作的新局面。

第五篇：2006普九匯報材料

督導(dǎo)評估匯報材料

安陽縣水冶鎮(zhèn)一中

2006年

督導(dǎo)評估匯報材料

安陽縣水冶鎮(zhèn)一中

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表水冶鎮(zhèn)一中全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。下面，將我校的普九工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基本情況：

我校始建于1977年，位于安陽縣水冶鎮(zhèn)中心地段。學(xué)?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，在校生1883名，教職員工131名，其中專任教師117名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校占地70畝，儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，圖書生均15余冊，2006年學(xué)生畢業(yè)率、畢業(yè)生合格率均為98%。

建校29年來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”為已任，各項教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。學(xué)校先后被評為安陽縣“文明單位”、“教學(xué)常規(guī)管理基準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用示范?！保碴柺小绑w育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖萄邢冗M(jìn)單位”；并被省教委評為“河南省文明學(xué)?！薄?/p>

二、“普九”的主要做法和措施

1、進(jìn)得來、留得住，提得高

自《義務(wù)教育法》頒布以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹實施，成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、班主任、團(tuán)支書參加的學(xué)校義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定“普九”工作措施和方案，學(xué)校每年組織師生走上街頭，走進(jìn)社區(qū)家庭，宣傳《義務(wù)教育法》。2006年9月，新《義務(wù)教育法》頒布實施，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳，書寫標(biāo)語4條，制作條幅2條，進(jìn)一步增強了教職工義務(wù)教育法律意識，使學(xué)生“進(jìn)得來、留得住，提得高”。為使學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)校實行了免試入學(xué)，招生范圍內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生全部錄取，入學(xué)率100%；為使學(xué)生“留得住”，在國家實施“兩免一補”之前，學(xué)校采取為特困生免除雜費制度，“兩免一補”實施前5年，減免特困生各種費用累計近5萬元，國家“兩免一補”政策實施后，我校認(rèn)真組織落實，保證了沒有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)；為使學(xué)生“提得高”，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，堅持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展的”的辦學(xué)理念。即以全面提高教育質(zhì)量為中心，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化育人環(huán)境。在教職工中開展“我為一中添光彩”、“六比六賽”和“教師形象大討論”等活動，激發(fā)了教職工教書育人積極性，并在教職工開展“獻(xiàn)愛心、一幫一”活動。我校教科研暨素質(zhì)教育開展情況曾在《矚目河南》系列叢書《校長決策論壇》中刊登。

2、把德育工作放在首位

學(xué)校把培養(yǎng)“四有新人”為已任，成立“德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，把德育工作擺在首位。主要采取了以下做法：

(1)、建立德育教育基地。組織學(xué)生到周邊的教育基地，如湯陰縣岳飛廟、林州市紅旗渠、烈士陵園等進(jìn)行艱苦奮斗愛國主義教育，收到了良好的效果。

(2)、軍（警）校共建。為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)校與當(dāng)?shù)伛v軍54857部隊三營九連和縣消防中隊建立了軍校共建文明單位。學(xué)校每年組織師生到部隊慰問演出，打掃衛(wèi)生，參觀軍事演習(xí)，請部隊首長到學(xué)校作報告，提高了學(xué)生愛國主義思想覺悟。

(3)、加強法制教育。校聘請老城區(qū)派出所所長為法制校長，每學(xué)期到校給學(xué)校師生上法制課。安陽縣電視臺曾對我校的法制教育進(jìn)行了專題報道。

3、努力改善辦學(xué)條件

工欲善其事，必先利其器。學(xué)校本著實用、節(jié)約、高效的原則，努力改善辦學(xué)條件。近年來，在鎮(zhèn)政府的幫助下，投資16萬余元，加固了南教學(xué)樓，投資25萬元，新建教學(xué)用房28間。并先后建造國旗臺1個，不銹鋼宣傳櫥窗6個，版面、標(biāo)語牌、草坪牌若干個，營造了良好的育人環(huán)境。2005年，學(xué)校以河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育落戶我校為契機，落實相關(guān)的配套設(shè)施，投資10余萬元，裝修多媒體教室1個，并配備了筆記本電腦、實物展臺等設(shè)施；在30個教學(xué)班全部裝配了29寸彩電和DVD，建設(shè)“班班通”閉路電視系統(tǒng)，使每個普通教室都成為了簡易多媒體教室；將遠(yuǎn)教設(shè)備間、多媒體教室和計算機教室相連建成了校園網(wǎng)。2006年5月，河南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用現(xiàn)場會在安陽縣召開，我校作為參觀點之一，受到了與會代表的高度贊揚。三年來，學(xué)校累計投入10余萬元，購置圖書萬余冊，增補儀器3000余件，為學(xué)校新一輪教研教改提供了資源保障，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、保證教育教學(xué)質(zhì)量 2002年，我校作為安陽縣兩所新課程改革實驗校之一，率先進(jìn)入新課程改革。全體教職工認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深化教育改革，取得了寶貴的經(jīng)驗并在全縣推廣。隨著遠(yuǎn)程教育的實施和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷改進(jìn)，學(xué)校展開了以“專題研究、課件制作、多媒體優(yōu)質(zhì)課比賽”為主要內(nèi)容的新一輪教研改活動，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。以中招成績?yōu)槔?001年至2006年，一年一個臺階，均創(chuàng)建校以來最佳成績，名列全縣前茅；在數(shù)量和質(zhì)量上雙雙取得最佳成績。2001年以來，中招成績歷年榮獲教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。同時，學(xué)校在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌方面進(jìn)行了大膽嘗試，發(fā)展學(xué)生個性特長，組建了舞蹈隊、籃球隊、小足球隊、田徑隊和美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組，學(xué)生業(yè)余活動豐富多彩。

三、找出不足，更進(jìn)一步

我校教育工作在各級黨政和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，做了大量工作，取得了優(yōu)異成績，但也存在一些不足，實際工作中還有一些困難，主要表現(xiàn)在兩個方面：

1、教育經(jīng)費仍然存在不足現(xiàn)象。

2、校舍、尤其是實驗、儀器室達(dá)不到要求。

3、圖書有待于進(jìn)一步更新。

學(xué)校決心乘市政府“督導(dǎo)”的東風(fēng)，認(rèn)真落實新修訂的《義務(wù)教育法》，繼續(xù)貫徹國務(wù)院《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》，把教育工作提高到一個新水平，再上一個新臺階，努力辦好人民群眾滿意的教育。最后，希望市政府“督導(dǎo)”檢查團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評指導(dǎo)。

謝謝！

2006年9月