第一篇：暑期赴德心得

暑期赴德心得 2012年7月4日，告別了父母，告別了南京，告別了中國(guó)，于南京乘飛機(jī)直達(dá)到德國(guó)法蘭克福機(jī)場(chǎng)，10個(gè)小時(shí)的航程帶領(lǐng)我再次來(lái)到了這個(gè)很具有質(zhì)感的國(guó)家，不知道下次再到那里會(huì)是什么時(shí)候，但是我相信，我和德國(guó)還會(huì)有一個(gè)約會(huì)。

想起赴德簽證面試的那天，面對(duì)簽證官的德語(yǔ)提問(wèn)，自己還顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。想起對(duì)于似乎陌生而又不陌生的德國(guó)，熟悉而又不熟悉的德語(yǔ)，忽然間開(kāi)始對(duì)自己有了懷疑。想起自己開(kāi)始在網(wǎng)上搜索德國(guó)地圖，開(kāi)始勾畫(huà)自己完美的歐洲之行，卻還是毫無(wú)頭緒。

好奇也罷，彷徨也罷，一切都在飛機(jī)降落在那片陌生的土地上時(shí)變的塵埃落定。下了飛機(jī)，順著德語(yǔ)提示很快的找到出關(guān)口，用自己的英語(yǔ)加德語(yǔ)與海關(guān)交流并順利過(guò)關(guān)，傍晚7點(diǎn)的法蘭克福，將永遠(yuǎn)在我的記憶中。我想，我是幸運(yùn)的。

這一個(gè)月的經(jīng)歷，我的內(nèi)心經(jīng)歷了很多次的沖擊和考驗(yàn)，那些聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的東西，慢慢的在我眼前呈現(xiàn)，慢慢的我試著去理解和接受。在這個(gè)比較艱難的過(guò)程中，我的內(nèi)心也變得愈加濃厚了。

（一）關(guān)于學(xué)習(xí)：

通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)和中國(guó)在教學(xué)方法上很有多的不同。第一，通過(guò)數(shù)字媒體的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)老師上課習(xí)慣性的使用PPT。但是在德國(guó)，大多數(shù)時(shí)候老師還是喜歡使用傳統(tǒng)的幻燈片，并且學(xué)生制作幻燈片的水平都很好，總覺(jué)得他們的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。第二，每個(gè)德國(guó)的學(xué)生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)并沒(méi)有課本，但是老師會(huì)經(jīng)常打印一些講義，學(xué)生都會(huì)通過(guò)自己的方式把它們定成一本適合自己的書(shū)，上面的重難點(diǎn)都特別得明確。從這一點(diǎn)上，感覺(jué)到他們的學(xué)習(xí)更自主一些。第三，考試的形式。國(guó)內(nèi)的考試基本上都以筆試為主。但是在德國(guó)，很多課程都選擇以presentations的形式作為考試的形式。本人覺(jué)得這樣的形式，會(huì)更能考察學(xué)生的綜合能力。

在課堂上，教學(xué)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生成U字形狀環(huán)繞教師而坐，便于師生之間交流。課堂教學(xué)形式基本上是對(duì)話式，一節(jié)課的知識(shí)容量很小，教師十分注意啟發(fā)學(xué)生的思維，教師提出問(wèn)題后，師生共同討論，也有學(xué)生引經(jīng)據(jù)典，相互爭(zhēng)辯，雙邊活動(dòng)頻繁，氣氛十分活躍。德國(guó)的教育質(zhì)量觀與我們中國(guó)不同，我們所要求的教學(xué)質(zhì)量是指學(xué)生能夠掌握濃厚、扎實(shí)的文化知識(shí)，并以考試分?jǐn)?shù)來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)；而德國(guó)的教學(xué)質(zhì)量則著眼于學(xué)生的思維能力的提高，在于學(xué)生能否運(yùn)用學(xué)過(guò)知識(shí)去研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。

（二）關(guān)于生活：

在Osnabrueck，我體會(huì)了一種全新的生活。熱情的德國(guó)朋友們讓我不再覺(jué)得自己是一個(gè)人。無(wú)論是在學(xué)校還是在寄宿家里，都能得到大家各方面的幫助。生活在國(guó)外，也許最大的問(wèn)題就是與人交流有沒(méi)有障礙了。才學(xué)了一年不到的德語(yǔ)，一開(kāi)始確實(shí)不能讓人適應(yīng)。沒(méi)有很好的口語(yǔ)訓(xùn)練，讓自己過(guò)多的在乎語(yǔ)法，而不敢輕易的開(kāi)口說(shuō)話，但逐漸的，誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，當(dāng)別人把我當(dāng)作外國(guó)人并且字正腔圓地與我對(duì)話時(shí)，完全的理解并自如的交談沒(méi)有任何問(wèn)題。當(dāng)然很幸運(yùn)在德國(guó)能結(jié)識(shí)許多新朋友，而當(dāng)你真正與朋友用心溝通時(shí)，語(yǔ)言早就完全退化為了初級(jí)工具，也許一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神就能傳情達(dá)意。

德國(guó)給了我一個(gè)享受自由的一個(gè)月，豐富的業(yè)余生活讓我沒(méi)有浪費(fèi)這份Luck。參加的德國(guó)朋友們組織的聚會(huì)；享受陽(yáng)光和燒烤的結(jié)合；自己做飯給德國(guó)友人品嘗；開(kāi)車(chē)穿越德國(guó)和荷蘭的交界……在旅行的過(guò)程中，體會(huì)異國(guó)帶給我的清新空氣，享受和朋友交談的樂(lè)趣！一個(gè)月的赴德學(xué)習(xí)，可以說(shuō)過(guò)程是艱苦的，但結(jié)局是美好的。因?yàn)橐粋€(gè)人的孤單而落淚，卻也因一個(gè)人的獨(dú)立而欣慰。我想，這，就是成長(zhǎng)吧！

--洪小凡 撰

第二篇：赴德心得

赴德學(xué)習(xí)心得體會(huì)

暑期我們一行14位老師參加了紹興市教育局職成教研究會(huì)組織的赴德短期交流、學(xué)習(xí)和考察。8月1日中午11時(shí)我們從上海浦東機(jī)場(chǎng)出發(fā)，乘坐國(guó)航于當(dāng)?shù)赝砩?：40到法蘭克福機(jī)場(chǎng)，后乘約3小時(shí)大巴到達(dá)學(xué)習(xí)目的地德國(guó)亞琛。在德的十八天我們見(jiàn)識(shí)了德國(guó)完善的培訓(xùn)基地和先進(jìn)企業(yè)，同時(shí)也感受到了德國(guó)人良好的文明素養(yǎng)，領(lǐng)略了歐洲的如畫(huà)般的風(fēng)景，收獲頗豐。這次短期培訓(xùn)既有多媒體課堂教學(xué)，也有到手工業(yè)同業(yè)工會(huì)實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)參觀等，通過(guò)培訓(xùn)讓我對(duì)德國(guó)雙元制職業(yè)教育體制有了更深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)德國(guó)靈活的教學(xué)方法有了切身的感受。

一、德國(guó)的職教體系和職業(yè)教育情況：

在德國(guó)，由于實(shí)施十二年義務(wù)教育，所以德國(guó)聯(lián)邦政府規(guī)定，自6歲起，已經(jīng)接受了9年義務(wù)教育的青少年，如不繼續(xù)上高一級(jí)的中學(xué)，則必須在年滿(mǎn)18歲之前接受3年左右職業(yè)義務(wù)教育，即上職業(yè)學(xué)校。在德4年小學(xué)教育后，學(xué)生主要分流到三類(lèi)教育目標(biāo)不同的中學(xué)：主體中學(xué)、實(shí)科中學(xué)、完全中學(xué)?？v向三分流的中學(xué)教育，具體為：主體中學(xué)學(xué)制5年，畢業(yè)生主要接受“雙元制”職業(yè)教育，實(shí)科中學(xué)學(xué)制6年，畢業(yè)生進(jìn)入全日制職業(yè)學(xué)校，完全中學(xué)畢業(yè)生主要面向大學(xué)，學(xué)制9年（相當(dāng)于初中6年、高中3年）。無(wú)高考制度，大學(xué)入學(xué)條件是完全中學(xué)畢業(yè)生或獲得“專(zhuān)科大學(xué)成熟證書(shū)或大學(xué)成熟證書(shū)”者。中職畢業(yè)生須讀一年的職業(yè)高級(jí)學(xué)校，合格可獲“專(zhuān)科大學(xué)成熟證書(shū)”，或讀一至二年的大學(xué)預(yù)科學(xué)校，合格可獲“大學(xué)成熟證書(shū)”。

二、雙元制職業(yè)教育

職業(yè)教育體系被人們稱(chēng)作“雙元制”，它可以說(shuō)是德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的一樣秘密武器。德國(guó)的雙元制教育，即學(xué)校與企業(yè)共同承擔(dān)教學(xué)義務(wù)，學(xué)生既是學(xué)校一員，又是企業(yè)的學(xué)徒。這樣的方式對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高了學(xué)習(xí)的目的性，有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力，有利于學(xué)生將來(lái)走上工作崗位；而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，采用這種方式，學(xué)生一畢業(yè)就可以投入到生產(chǎn)第一線工作，為企業(yè)減少了一大筆培訓(xùn)費(fèi)用。同時(shí)，又可以將學(xué)生的實(shí)訓(xùn)作為一部分勞動(dòng)力補(bǔ)充，減少了工資費(fèi)用的支出，并也為企業(yè)所需要的熟練的勞動(dòng)力作了切實(shí)的儲(chǔ)備。為此，德國(guó)的大企業(yè)多數(shù)擁有自己的培訓(xùn)基地和人員，而沒(méi)有能力提供全面和多樣化職業(yè)培訓(xùn)的中小企業(yè)，也能通過(guò)跨企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)校工廠的補(bǔ)充訓(xùn)練或者委托其他企業(yè)代為培訓(xùn)等方法參與職業(yè)教育。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，可以節(jié)約實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師的配備，節(jié)約實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與設(shè)施的投入，并可以將學(xué)生在企業(yè)中學(xué)到的動(dòng)手能力與課堂理論教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。它的最大特點(diǎn)

（一）同生產(chǎn)緊密結(jié)合。雙元制職業(yè)教育形式下的學(xué)生大部分時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓(xùn)，而且所接受的是企業(yè)目前使用的設(shè)備和技術(shù)，培訓(xùn)在很大程度上是以生產(chǎn)性勞動(dòng)的方式進(jìn)行，從而減少了費(fèi)用并提高了學(xué)習(xí)的目的性，這樣有利于學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后隨即投入工作。我們?cè)谑止I(yè)同業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地看到有大量的實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備就是企業(yè)在用的設(shè)備，不像我們?cè)诙喽际悄M的，學(xué)好了到企業(yè)的真設(shè)備上也不會(huì)操作。他們?cè)诮M織學(xué)生實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)中，有很好的做法，每一為老師只帶十幾位學(xué)生，實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室中有各種不同的設(shè)備，每個(gè)學(xué)生輪流操作不同的設(shè)備，如車(chē)床、鉆床、刨床、磨床等都在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們做的作品都不相同，一個(gè)產(chǎn)品做好了所有的設(shè)備都學(xué)會(huì)使用了。

（二）企業(yè)的廣泛參與。大企業(yè)多數(shù)擁有自己的培訓(xùn)基地和人員。沒(méi)有能力單獨(dú)按照培訓(xùn)章程提供全面和多樣化的職業(yè)培訓(xùn)的中小企業(yè)，也能通過(guò)跨企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)校工廠的補(bǔ)充訓(xùn)練或者委托其他企業(yè)代為培訓(xùn)等方法參與職業(yè)教育。

（三）互通式的各類(lèi)教育形式。德國(guó)各類(lèi)教育形式之間的隨時(shí)分流是一個(gè)顯著特點(diǎn)。在基礎(chǔ)教育結(jié)束后的每一個(gè)階段，學(xué)生都可以從普通學(xué)校轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校。接受了雙元制職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，也可以在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的文化課補(bǔ)習(xí)后進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。近年來(lái)，有許多已取得大學(xué)入學(xué)資格的普通教育畢業(yè)生也從頭接受雙元制職業(yè)培訓(xùn)，力求在大學(xué)之前獲得一定的職業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

（四）培訓(xùn)與考核相分離的考核辦法。這種考核辦法，體現(xiàn)了公平的原則，使崗位證書(shū)更具權(quán)威性。德國(guó)實(shí)行培訓(xùn)與考核相分離的辦法。每年兩次全國(guó)統(tǒng)考，職業(yè)證書(shū)統(tǒng)一發(fā)放。考核、成績(jī)認(rèn)定及證書(shū)發(fā)放均由各行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，通過(guò)考核的學(xué)徒工可以得到國(guó)家承認(rèn)的崗位資格證書(shū)，成為該工作上的合格技工，但無(wú)證不能上崗。德國(guó)的職業(yè)教育是企業(yè)的法定義務(wù)，是國(guó)家立法規(guī)定的。在現(xiàn)行的產(chǎn)教模式中，德國(guó)企業(yè)與接受培訓(xùn)的學(xué)生簽署一份培訓(xùn)合同，該合同明確規(guī)定了雙方所應(yīng)履行的職責(zé)、權(quán)利及義務(wù)。比如，企業(yè)有義務(wù)按計(jì)劃培訓(xùn)年輕人；年輕人有權(quán)利、也有義務(wù)接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)。為此，雙元制職業(yè)教育在法律上得到了保障。

三、德國(guó)之行的見(jiàn)聞與感受

德國(guó)位于歐洲中部，面積35.657萬(wàn)平方公里，人口8千多萬(wàn)，共16個(gè)州，是東西歐之間和斯堪的納維亞與地中海之間的交通樞紐，其間水、陸、空道路條條通過(guò)，因此也被稱(chēng)為“歐洲的走廊”。德國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量位于全球第三，人均收入2.7萬(wàn)歐元，是一個(gè)高福利國(guó)家，社會(huì)基本保障完善，生活設(shè)施完善，教育、醫(yī)療免費(fèi)，熱水、熱氣接到每個(gè)房間，交通非常發(fā)達(dá)，高速公路通行無(wú)收費(fèi)站。

社會(huì)治安較好，雖然近三年經(jīng)濟(jì)滑坡、失業(yè)率較高，但在白天很少看到警察（德國(guó)人的觀念是街上警察越多，說(shuō)明治安不好）打架、搶劫、偷竊事件發(fā)生較少。

德國(guó)人環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，基本不用白色塑料袋，買(mǎi)菜用布袋或紙質(zhì)袋、垃圾分類(lèi)投放，很少看到廢紙、廢罐，但室外煙蒂較多，德國(guó)人喜歡抽煙，煙蒂有亂扔的現(xiàn)象，但室內(nèi)絕對(duì)禁止抽煙。

德國(guó)人做事計(jì)劃性強(qiáng)、時(shí)間觀念強(qiáng)、辦事細(xì)致認(rèn)真，待人誠(chéng)實(shí)熱情。德國(guó)人納稅意識(shí)強(qiáng)，商場(chǎng)購(gòu)物，小票上都單獨(dú)列出了交納稅金的多少，一目了然，政府對(duì)偷稅漏稅打擊很?chē)?yán)厲，甚至可使企業(yè)破產(chǎn)。無(wú)假冒偽劣商品，不提倡討價(jià)還價(jià)，購(gòu)物放心。

交通安全觀念很強(qiáng)，在人行道上穿馬路，充分體現(xiàn)車(chē)讓人的理念，十字路口無(wú)交警，司機(jī)能等待并很友好，經(jīng)常示意你先行，行人與車(chē)子搶道現(xiàn)象較少。無(wú)紅綠燈處車(chē)讓人，人也過(guò)得快，人讓我一分我敬人一尺。我從中也深受教育，其實(shí)要做到這一切并非難事，一個(gè)人的文明素養(yǎng)還是要有自律精神。而要改變這些應(yīng)從平日的規(guī)則做起。

對(duì)環(huán)境的感受是綠色草皮與樹(shù)木比房子多，車(chē)比人多，空氣質(zhì)量和自來(lái)水水質(zhì)都較純，每座城市顯得很寧?kù)o、在建的建筑施工工地都用帷布封閉，以最大限度減少對(duì)周邊環(huán)境的影響，有軌電車(chē)、空中輕軌、地鐵等環(huán)保交通工具使用較普及。

通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和交流，學(xué)員們感到收獲很大。我們認(rèn)為：雖然我們無(wú)法做到像德國(guó)那樣設(shè)置雙元制，但可借鑒其模式，努力影響企業(yè)，加強(qiáng)與企業(yè)合作，努力獲取企業(yè)人才教育培養(yǎng)訂單，學(xué)校在獲取訂單的同時(shí)，也會(huì)獲取企業(yè)的資源辦學(xué)，讓企業(yè)參與培訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)高素質(zhì)員工的責(zé)任，使企業(yè)具備職業(yè)教育功效。

第三篇：暑期赴臺(tái)交流心德

暑期赴臺(tái)交流心德

方于義09經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班D09580201 很榮幸，能夠在大一暑假獲得參加暑期赴臺(tái)研修的機(jī)會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，我充分體會(huì)到了臺(tái)灣與大陸的不同。

臺(tái)灣的娛樂(lè)事業(yè)很發(fā)達(dá)。這種發(fā)達(dá)不僅體現(xiàn)在其傳播面的廣度上，更體現(xiàn)在這種娛樂(lè)精神的滲透性上。臺(tái)灣人喜歡將所有活動(dòng)都舉辦得輕松愉快，充滿(mǎn)娛樂(lè)氣氛。以本次活動(dòng)的主營(yíng)地臺(tái)灣明新科技大學(xué)而言，在歡迎會(huì)和歡送會(huì)上，院長(zhǎng)和校長(zhǎng)的講話都非義正言辭的長(zhǎng)篇大論，而是以一種非常通俗，非常幽默的方式呈現(xiàn)出來(lái)。相較我校領(lǐng)導(dǎo)的正規(guī)發(fā)言，臺(tái)灣的方式更顯輕松和幽默，更易調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

臺(tái)灣的人口呈負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)較內(nèi)地也更為發(fā)達(dá)，所以臺(tái)灣學(xué)生的升學(xué)壓力比內(nèi)地學(xué)生小得多，他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也沒(méi)有大陸學(xué)生那么嚴(yán)苛。在臺(tái)灣老師的課上，課堂氣氛較為輕松活潑，老師們側(cè)重的不是治學(xué)的嚴(yán)肅，而是師生之間的相互交流和探討，在不斷的研討中呈現(xiàn)出知識(shí)的真諦。

臺(tái)灣的風(fēng)土人情很是優(yōu)美，非常具有吸引力。故宮充滿(mǎn)著歷史的氣息，內(nèi)里珍藏精品無(wú)數(shù)。101大樓則充分展示了現(xiàn)代科技的力量，讓我們更深刻地體會(huì)到了臺(tái)北市的魅力。到各家大型企業(yè)的參訪活動(dòng)也讓我們充分體會(huì)到了臺(tái)灣作為“亞洲四小龍”之一的地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力所言非虛。而在人文方面，臺(tái)灣人的熱情好客是非常聞名的，我也充分體會(huì)到了這一點(diǎn)，隨行老師將我們照顧得無(wú)微不至。富有當(dāng)?shù)靥厣男〕宰屓擞洃洩q新，久久回味。臺(tái)灣的生活節(jié)奏較慢，人們的文化素養(yǎng)很高，文明用語(yǔ)頻繁使用，排隊(duì)等候更是司空見(jiàn)慣。硬件設(shè)施也相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

臺(tái)灣之行非常舒服，這不僅僅是場(chǎng)交流學(xué)習(xí)，更是充滿(mǎn)魅力的文化之旅。

第四篇：暑期赴臺(tái)游學(xué)心得

2012暑期赴臺(tái)游學(xué)總結(jié)

金融創(chuàng)新Q1141李浩麒

“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺(tái)灣?！毙r(shí)候讀著這首《七子之歌·臺(tái)灣》時(shí)，心中便對(duì)這個(gè)地方充滿(mǎn)了神往。當(dāng)學(xué)期伊始，聽(tīng)聞學(xué)校暑期會(huì)舉行赴臺(tái)游學(xué)活動(dòng)時(shí)，心中更是一陣狂喜。經(jīng)過(guò)了學(xué)校長(zhǎng)達(dá)半年的漫長(zhǎng)籌劃，我們金融拔尖創(chuàng)新班的暑期臺(tái)灣游學(xué)活動(dòng)終于于八月十五日成行。那天下午，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了去臺(tái)北的飛機(jī)。當(dāng)聽(tīng)到飛機(jī)上一個(gè)個(gè)面容姣好畫(huà)著淡淡靚妝的空姐說(shuō)出一口嗲嗲的普通話時(shí)，我已經(jīng)提前感受到了臺(tái)灣的氣息了。三個(gè)小時(shí)的航程，飛機(jī)帶著我們?cè)竭^(guò)了山棱，也越過(guò)了那灣淺淺的海峽，我們終于在晚上到達(dá)了既熟悉又陌生的寶島臺(tái)灣。接下來(lái)的為期十五天的精彩游學(xué)之旅讓我深有感觸，它也無(wú)疑將成為我終生難忘的經(jīng)歷。

初到臺(tái)灣，高雄第一科大的師生們便讓我感動(dòng)不已。我們一到臺(tái)北，下了飛機(jī)，就看到帶隊(duì)的林主任和兩位研究生在出口舉著印有“湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院”的牌子在等候我們。接著他們又陪同我們搭乘高鐵和大巴，最終到達(dá)高雄第一科大的學(xué)生宿舍樓下。此時(shí)雖然已經(jīng)過(guò)了晚上十二點(diǎn)，可是第一科大的學(xué)生還在井然有序地為我們陸生分發(fā)食物，帶領(lǐng)我們參觀寢室。臺(tái)灣的學(xué)生與我們睡在同一層樓，并且每人負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)生。到了早上他們會(huì)叫我們起床，然后為我們分發(fā)早餐，接著又帶我們?nèi)ソ淌疑险n，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老師也是全心全意地為我們服務(wù)，他們?yōu)槲覀冋麄€(gè)團(tuán)體舉辦歡迎晚宴，給所有生日在八月份的學(xué)生一個(gè)生日禮物，每天午后給學(xué)生準(zhǔn)備下午茶，晚上安排精彩的活動(dòng)。高雄第一科大的師生所做的如此種種讓我們所有大陸學(xué)生都享受到了貴賓級(jí)的待遇，讓我們感覺(jué)好像身處天堂一般。他們對(duì)我們陸生進(jìn)行招待的熱情、細(xì)心和體貼之程度是我們一行人都萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，這也使得我們大陸這邊的老師和同學(xué)們都有種受寵若驚和受之不起的感覺(jué)。臺(tái)灣師生的無(wú)微不至的照顧讓我感到有些慚愧，因?yàn)樗麄兎艞壛俗约旱氖罴傩菹r(shí)間來(lái)為我們?nèi)旌虻胤?wù)，我卻不能為他們做些什么。我在想，假如臺(tái)灣的學(xué)生到我們自己的學(xué)校來(lái)進(jìn)行交流活動(dòng)，我們能否將他們招待好呢，我們能否像高科大的學(xué)生們這么體貼呢，我們能否讓客人會(huì)有受寵若驚的感覺(jué)呢。臺(tái)灣的師生在十天的時(shí)間里做了許多他們本不必做的事情，就是這些可做可不做的事情讓他們的接待任務(wù)被超完美地完成。他們用行動(dòng)給我上

了一課，他們讓我知道了每一件事情都要爭(zhēng)取做到完美，讓我知道了在招待客人時(shí)要全心全意地為客人服務(wù)。對(duì)于生活中地其他事情，道理也是如此，把每件細(xì)微的事情都做好，整個(gè)大的事情自然能漂亮地完成。我要真誠(chéng)地感謝高科大的師生們，他們是為我們此次游學(xué)活動(dòng)付出最多的人。

其次讓我印象深刻的是在高科大的十天里給我們上課的老師們，至今他們講課的場(chǎng)景我都?xì)v歷在目。臺(tái)灣老師的授課方式與平時(shí)學(xué)校里給我們上課的老師的確有很多不同之處，其中很多也是他們的優(yōu)點(diǎn)所在。給我們上金融通識(shí)課的臺(tái)灣老師們幾乎都有在金融機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，因此他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，講授的東西也緊密地貼近生活。而且臺(tái)灣的老師們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性，雖然風(fēng)格迥異，但都很幽默。在上這些老師的課時(shí)，我們就像在品嘗一道道口味不同的饕餮大餐。其中我最喜歡的三位是林君鑣老師、陳建一老師和尤其偉老師。這三位老師在眾多老師中是個(gè)性最為突出的，課堂也是最有特色的。首先說(shuō)說(shuō)林君鑣老師，我們對(duì)他的性格比較熟悉，他那在生活中十足的幽默感我們大家在剛到高雄的時(shí)候就都已感受到了。同樣，在課堂上，他依然用他那幽默的語(yǔ)言讓課堂的氣氛變得十分活躍。他講課的方式也很特別，他不會(huì)照搬課本，把要教授的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)倒給我們，而是不斷地給我們提問(wèn)題，對(duì)于每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)只有一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。這樣極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們舉手發(fā)言的積極性，課堂的效率得到了大大的提高。其次說(shuō)說(shuō)陳建一老師，如果要我用一個(gè)詞形容他的話，那就是特立獨(dú)行，讓他教我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)真是再合適不過(guò)了。他講課的方式那更是我們不曾見(jiàn)過(guò)的。陳建一老師是以布置任務(wù)的方式來(lái)上課，與其說(shuō)是任務(wù)，倒不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)游戲。我們一共有六個(gè)小組，我們以小組為基本單位來(lái)完成任務(wù)，小組之間相互競(jìng)爭(zhēng)。每次競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束后，領(lǐng)先的小組會(huì)獲得機(jī)會(huì)抽取老師手上的撲克牌作為積分，最后積分排名第一的小組會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小任務(wù)結(jié)束后他都會(huì)請(qǐng)每個(gè)小組講述完成任務(wù)后的感想，我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)六個(gè)小組最后會(huì)說(shuō)出六個(gè)不同的感想，可見(jiàn)不同的人看待問(wèn)題的角度都是不同的。雖然看起來(lái)都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，但真正當(dāng)我們?nèi)硇牡貐⑴c進(jìn)去時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)合作的重要性并且體會(huì)到很多其他的東西。我想這就是陳建一老師的精明之處，讓我們一邊快樂(lè)地玩游戲，一邊領(lǐng)悟許多深刻的道理。最后說(shuō)說(shuō)帥氣的尤其偉老師。初眼見(jiàn)到尤其偉老師，就覺(jué)得他很儒雅和瀟灑。隨后他又給我們做了詳細(xì)的自我介紹，他有令人羨慕的高學(xué)歷，并且在臺(tái)灣的許多知名金融機(jī)構(gòu)都擔(dān)任過(guò)要職，精通金融知識(shí)，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常豐富。乍一看他的履歷，我就開(kāi)始崇拜他了。尤老師授課的語(yǔ)言凝練而又準(zhǔn)確，在課上他旁征博引，讓人感覺(jué)他很博學(xué)并且瀟灑。這讓我更加崇拜他了。在此，我要向所有給我們上課的臺(tái)灣老師說(shuō)聲謝謝，他們讓我體驗(yàn)到了別樣的教學(xué)模式。

數(shù)次的進(jìn)入高雄市區(qū)游覽加上最后五天在臺(tái)灣其他城市的旅游活動(dòng)，讓我對(duì)臺(tái)灣有了全面的感受。首先是對(duì)臺(tái)灣環(huán)境的感受。我的感覺(jué)就是臺(tái)灣是一個(gè)很精美的地方。精，是精致小巧，臺(tái)灣大部分城市市區(qū)面積不大，街道也不寬，房屋建筑都是矮矮的，雖然少了一些威嚴(yán)霸氣，但每棟樓房都建得很整齊漂亮；美，是美麗干凈，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，而腳下所有的道路都非常潔凈，雖然道路兩旁少有垃圾桶，但依然見(jiàn)不到被亂扔的垃圾。而從臺(tái)灣的公共設(shè)施建設(shè)中更可見(jiàn)該地區(qū)的發(fā)達(dá)程度。臺(tái)灣的交通也很發(fā)達(dá)，搭乘高鐵、捷運(yùn)和公交都十分快速和便利。穿梭于臺(tái)灣的城市之中，感受它的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的地方，我都覺(jué)得是一種享受。其次是對(duì)臺(tái)灣人民的感受。臺(tái)灣人民給我的最大感受就是有禮貌。不管是在大城市還是在鄉(xiāng)村，不管是公司白領(lǐng)還是路邊攤販，謝謝都是在臺(tái)灣人民口中出現(xiàn)頻率最高的兩個(gè)字。每當(dāng)聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的舒心和親切，而且在臺(tái)灣人的熏陶下，我也變得更禮貌了，每次購(gòu)物完畢時(shí)，我也會(huì)說(shuō)聲謝謝。同時(shí)臺(tái)灣人民還很好客和熱情，很多人在得知我們是從大陸來(lái)的之后他們都會(huì)與我們攀談一番，有時(shí)向他們問(wèn)路，他們還會(huì)帶我們走上一段。在臺(tái)灣呆上半個(gè)月之后，我們真的都有些樂(lè)不思蜀了，這里實(shí)在是一個(gè)非常宜居的地方。與大陸的大部分地區(qū)相比，作為亞洲四小虎之一臺(tái)灣算是一個(gè)很發(fā)達(dá)的地區(qū)了。雖然大陸與臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，但與臺(tái)灣相比，大陸在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和居民素養(yǎng)上都有很大差距，大陸地區(qū)的發(fā)展還有許多路要走，在此過(guò)程中，我想一定有許多可以從臺(tái)灣的發(fā)展中取得借鑒的地方。我很期待有一天大陸人們的生活水平能夠像臺(tái)灣的人民一樣。而在發(fā)展過(guò)程中我們能做的貢獻(xiàn)就是讓自己變得更禮貌些，每個(gè)人對(duì)待他人更有禮貌一點(diǎn)，其他的人自然會(huì)受到我們的影響，然后講禮貌的人便會(huì)越來(lái)越多。我想臺(tái)灣人講禮貌這一點(diǎn)很值得我們大陸人學(xué)習(xí)和仿效。正所謂每人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。

作為一名大一的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)和全班同學(xué)一起去寶島臺(tái)灣實(shí)屬不易。我們也非常珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了一些臺(tái)灣金融領(lǐng)域的知識(shí)，領(lǐng)

略了臺(tái)灣的迷人風(fēng)光和風(fēng)土人情，開(kāi)闊了自己的眼界。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校給予我們的厚望，讓此次臺(tái)灣之旅成為動(dòng)力，在今后的時(shí)間里，更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。也希望以后學(xué)校能更多地舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)受益。

第五篇：赴德研修總結(jié)

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赴德研修總結(jié)

（一）初到德國(guó)

2008年1月25日，CA931航班九個(gè)小時(shí)的飛行，將我?guī)У揭粋€(gè)新的世界——德國(guó)。這個(gè)季節(jié)的中國(guó)北方和西伯利亞已經(jīng)冰雪覆蓋，而處在同一緯度的德國(guó)中北部還是滿(mǎn)眼的綠。海洋性氣候的濕潤(rùn)多雨使這顆歐洲明珠更加璀璨。

從法蘭克福驅(qū)車(chē)前往多特蒙德，已是黃昏時(shí)分，一路上向車(chē)窗外觀望，所有的景物是如此清晰，以至于視線的盡頭都沒(méi)有任何朦朧的感覺(jué)。魯爾區(qū)，昔日的德國(guó)能源重工業(yè)基地，居然恰如媒體所說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)污染的痕跡。如此偉大的工程是如何實(shí)現(xiàn)的？接下來(lái)的幾個(gè)月我一定要考察個(gè)究竟。我們中國(guó)山西的將來(lái)能會(huì)是這樣么？帶著這樣的思索隨著巴士向遠(yuǎn)方奔馳。

（二）第一站——多特蒙德市

多特蒙德（Dortmund）是德國(guó)魯爾區(qū)的一個(gè)組成部分。在我眼中，多特蒙德是個(gè)美麗的城市。綠草坪、小樹(shù)林，隨處可見(jiàn)；街道干凈整潔，垃圾箱分類(lèi)密封；空氣清新，沒(méi)有浮塵；地鐵線、公交線路由城市中心向四周輻射，直至郊區(qū)村落，縱橫交錯(cuò)，交通便利。在這個(gè)城市中生活讓人感覺(jué)特別舒適。眼前的這番風(fēng)景絕對(duì)使人不會(huì)相信，這里曾經(jīng)是一個(gè)煤化工基地。

一次在公園里散步，偶遇兩位當(dāng)?shù)氐睦先?。?jù)他們講，城市地下已被大面積挖空，有些地方由于地表塌陷造成房屋傾斜。而依然佇立在城市邊緣的看上去尚在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工廠實(shí)際上早已被廢棄，之所以 1 保留僅僅是為了紀(jì)念城市的過(guò)去。這足以讓人信服：德國(guó)的環(huán)保工程是相當(dāng)?shù)南冗M(jìn)，環(huán)保理念已深入人心。

這里的業(yè)余活動(dòng)很多，文化生活很豐富。每周都有羅列著許多節(jié)目的大幅海報(bào)在公寓的樓道門(mén)口張貼，若不是囊中羞澀，那可是欣賞西方文化的絕好機(jī)會(huì)。旅游和度假也是德國(guó)人普遍的不可缺少的生活要素。在周末，城市廣場(chǎng)和大街上空無(wú)一人，所有的商店都停止?fàn)I業(yè)，只有玻璃櫥窗在展示著琳瑯滿(mǎn)目的商品，還有別居特色的教堂、歌劇院在展示著城市的魅力。人們都分散到全國(guó)各地去旅游和度假，或者去參加自己喜歡的活動(dòng)。這與中國(guó)的周末城市氣氛大相徑庭。

兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)收獲甚多。通過(guò)與老師交流，對(duì)西方的思潮、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣、教學(xué)理念和企業(yè)管理理念有了更深的了解。課程安排有：邏輯思維、心理、企業(yè)管理、企業(yè)文化、質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、財(cái)務(wù)制度、社會(huì)保險(xiǎn)、法律、等等?；旧虾w了研修所需知識(shí)的方方面面。兩個(gè)月在德國(guó)的生活也讓我融入到了這個(gè)新的世界，為我今后的研修打下了基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)以交流方式為主，用德語(yǔ)描述德中在各個(gè)課題上的差異，進(jìn)而達(dá)到溝通和借鑒的目的，同時(shí)有效地提高了我的德語(yǔ)能力。相比之下，德國(guó)有更加完善的法律和社會(huì)保障體系，有相對(duì)合理的社會(huì)分工，有相對(duì)完善的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，有合理的標(biāo)準(zhǔn)貫徹體系，有有效的信譽(yù)約束機(jī)制，使德國(guó)經(jīng)濟(jì)如此繁榮。

(三)魯爾區(qū)

魯爾區(qū)（Ruhrgebiet）隸屬于德國(guó)北萊茵-威斯特法倫州（Rhein-Westfalen）。它是德國(guó)昔日的煤炭重工業(yè)基地，今日世界聞名的環(huán)保型花園式工業(yè)區(qū)。它也因此成為世界上能源重工業(yè)良性發(fā)展 2 的典范。在世界許多著名媒體上都曾講述過(guò)它的“傳奇”。

在魯爾區(qū)北部博特羅普市(Bottrop)屹立著一座矸石山（Ganggestein）。整座山并非自然形成，而是由當(dāng)?shù)亻_(kāi)采煤炭過(guò)程中出產(chǎn)的煤矸石日積月累堆積而成。理論上的矸石山寸草不生，而眼前的這座矸石山卻是滿(mǎn)眼的綠。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v，矸石山表面鋪了一層土，然后植樹(shù)綠化，修筑盤(pán)山公路，修建體育和休閑設(shè)施，矸石山才成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，它也因此成為附近城市知名的一座風(fēng)景山。整個(gè)項(xiàng)目耗資巨大，僅山頂上矗立著的一個(gè)大型的鋼架結(jié)構(gòu)觀景臺(tái)，造價(jià)就達(dá)三千萬(wàn)歐元，山上還修建了一個(gè)大型室內(nèi)滑雪場(chǎng)，規(guī)模非常龐大。而這些錢(qián)都是來(lái)自附近的煤礦。更讓人驚訝的是，魯爾區(qū)所有的矸石山以及所有的煤礦污染都經(jīng)過(guò)類(lèi)似的不同方式的治理。

相比之下，我們山西的煤炭工業(yè)環(huán)境治理就欠缺很多，至今仍然擺脫不了“靠山吃山”的地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。眼睜睜看著“黑色寶藏”源源不斷地轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)，而“黑色污染”卻日積月累地侵蝕著肥沃的土地、破壞著地下清潔的水源、污染著新鮮的空氣。環(huán)境污染誰(shuí)來(lái)治理？如何治理？把問(wèn)題留給子孫后代嗎？這是我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展必須回答和必須解決的問(wèn)題。我想我們現(xiàn)在缺少的應(yīng)該不是技術(shù)，而是有秩序的開(kāi)采、更多針對(duì)環(huán)境的資金回補(bǔ)、治理的決心和行動(dòng)。

魯爾區(qū)的工業(yè)在不斷轉(zhuǎn)型。煤炭工業(yè)在逐步淡出，許多煤礦在陸續(xù)關(guān)閉。而鋼鐵、機(jī)械、電力、電子工業(yè)日益興盛。

要說(shuō)最讓我驚嘆的還是魯爾區(qū)的交通。鐵路、地鐵、輕軌電車(chē)、公交巴士、空中巴士縱橫交錯(cuò)。一天24小時(shí)之內(nèi)你可以選擇任何時(shí)間出行，半小時(shí)之內(nèi)可以到達(dá)城市的任意一個(gè)繁華角落，半小時(shí)之內(nèi) 3 可以乘坐上通往魯爾區(qū)各大城市的列車(chē)。

（四）走遍德國(guó)

（1）環(huán)境

直接能感受到的發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的區(qū)別是環(huán)境，特別是人文環(huán)境。

① 地理環(huán)境。德國(guó)地處歐洲中部，北臨北海、波羅的海，東鄰東歐平原，南靠阿爾卑斯山脈，西連西歐平原。境內(nèi)南高北低，南部多丘陵山脈，風(fēng)景秀麗；北部地勢(shì)平坦，河道較多，航運(yùn)發(fā)達(dá)。東部農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，西部工業(yè)密集。父親河——萊茵河在德國(guó)西部自南向北潺潺流過(guò)。多瑙河源自德國(guó)南部山區(qū)，向西南流出境外。一年四季濕潤(rùn)多雨，到處覆蓋著厚厚的植被。人均綠地面積大，再加上人工綠化，處處都綠意盎然，令人心曠神怡。

② 生活方面。自來(lái)水可直接飲用。各大連鎖超市遍布于城市和郊區(qū)各個(gè)角落。家庭酒館散布于城市和農(nóng)村的大小街道。節(jié)日繁多，并且每人每年有一個(gè)月左右不等的帶薪休假時(shí)間。節(jié)假日和周末，除個(gè)別特殊行業(yè)外，全部停止工作，外出休假或從事體育鍛煉。各種協(xié)會(huì)在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始發(fā)揮巨大的作用，組織自己的活動(dòng)。

③ 交通方面。德國(guó)的交通讓人驚羨不已，方便、舒適程度大大優(yōu)于我們國(guó)內(nèi)，各種交通設(shè)施先進(jìn)到讓人驚訝。電子售票機(jī)遍布每一個(gè)車(chē)站和候車(chē)廳。電子售票機(jī)上還可以查詢(xún)打印未來(lái)任何一天、任何時(shí)刻、任何始發(fā)終到地點(diǎn)的詳細(xì)乘車(chē)計(jì)劃。電子顯示屏遍布大小車(chē)站、站臺(tái)，精確地滾動(dòng)顯示著即將進(jìn)站的車(chē)次和時(shí)間。車(chē)票形式種類(lèi)繁多，天票、集體天票、周末票、集體周末票、周票、市內(nèi)月票、小區(qū)月票、4 大區(qū)月票，等等。這些票種都屬通票，有效區(qū)域范圍和時(shí)間范圍內(nèi)可乘座任何地面交通車(chē)輛，如：公交大巴、地鐵、火車(chē)以及交通船，等等。

乘車(chē)服務(wù)也很人性化。乘坐城際列車(chē)假如晚點(diǎn)半小時(shí)以上，退還票價(jià)的百分之十，并且可以免費(fèi)乘坐通往目的地的任何車(chē)輛，不再局限于票面規(guī)定車(chē)輛，即使是豪華高速列車(chē)也可越級(jí)乘坐。

公交車(chē)上每一個(gè)細(xì)微的設(shè)計(jì)也能充分體現(xiàn)對(duì)人的尊重。公交巴士進(jìn)入站臺(tái)，車(chē)身首先向站臺(tái)一側(cè)傾斜。車(chē)門(mén)一開(kāi)，登車(chē)踏板恰好與站臺(tái)臺(tái)階保持水平，乘客如履平地便可上車(chē)。殘疾人的輪椅，帶小孩的童車(chē)，更是方便自如。車(chē)內(nèi)過(guò)道很寬，輪椅和童車(chē)可自由穿梭，并且在車(chē)內(nèi)設(shè)有輪椅、童車(chē)、甚至自行車(chē)?？康膶?zhuān)區(qū)，專(zhuān)區(qū)旁邊的座位是專(zhuān)供帶車(chē)乘客使用的。當(dāng)他們上車(chē)時(shí)，座位上的其他乘客會(huì)主動(dòng)讓座。

高速公路上不設(shè)關(guān)卡、收費(fèi)站。所有費(fèi)用都含在油價(jià)內(nèi)，省去了數(shù)額巨大的關(guān)卡運(yùn)營(yíng)費(fèi)和人力成本，對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)是一種節(jié)約。這也是世界交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

④ 通訊方面。手機(jī)一卡在手，走遍德國(guó)都一個(gè)價(jià)，沒(méi)有漫游費(fèi)。到其他歐盟國(guó)家后不需要辦理任何手續(xù)，可享受自動(dòng)漫游，只是費(fèi)用提高。網(wǎng)絡(luò)通訊異常發(fā)達(dá)。許多德國(guó)公司都已采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)辦公，充分利用了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源。更有許多汽車(chē)公司實(shí)現(xiàn)了訂單與生產(chǎn)流水線網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。全球銷(xiāo)售訂單直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支配生產(chǎn)線工作計(jì)劃，不需要冗雜的人工流程，紙面通知單滿(mǎn)天飛的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理流程已被淘汰。這是我國(guó)大中型企業(yè)值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。要參與日益激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，“產(chǎn)品數(shù)據(jù)化”與“管理信息化”是企業(yè)不可缺少的技術(shù)要素。

（2）文化

① 足球文化。如果要問(wèn)：你了解德國(guó)什么？我想大多數(shù)人會(huì)回答：汽車(chē)。其次是：足球。幾乎大多數(shù)的德國(guó)人都是狂熱的球迷。2008歐洲杯一開(kāi)，到處都懸掛德國(guó)國(guó)旗：汽車(chē)上、飯店里、家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)外．．．．．．平日里汽車(chē)是不鳴笛的，即使在白天。而在那德國(guó)隊(duì)勝出的一個(gè)個(gè)不眠之夜，大街上飛馳，汽笛長(zhǎng)鳴。球迷們用這種方式來(lái)慶祝勝利，同時(shí)也表達(dá)了年青人的愛(ài)國(guó)熱情。

6月12日下班前，老板專(zhuān)程來(lái)找我們聊天，并給我們安排了個(gè)作業(yè)：晚上看球，德國(guó)對(duì)克羅地亞。德國(guó)足球文化由此可見(jiàn)一斑。

② 移民文化。德國(guó)移民很多，最多的來(lái)自土耳其，其次還有：波蘭、前南斯拉夫、匈牙利、奧地利、捷克、俄羅斯等國(guó)家，也有不少華裔，是個(gè)多民族共融的國(guó)度。他們共同創(chuàng)造了德國(guó)的工業(yè)輝煌。來(lái)自各個(gè)國(guó)度的人們?nèi)匀槐Ａ糁约旱男叛?，并和德?guó)人一樣平等地享受著這里的一切。在歐洲杯期間，他們分別在各自的汽車(chē)上懸掛著原國(guó)籍的國(guó)旗。在城市交通要道放眼觀瞧，各國(guó)國(guó)旗隨車(chē)輛飄來(lái)飄去，象聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì)似的。在于利希研究中心，科學(xué)家、研究員分別來(lái)自世界各地，其中就有華人，交流多用英語(yǔ)。在Hammers公司我所實(shí)習(xí)的部門(mén)，十三個(gè)工人分別來(lái)自四個(gè)國(guó)家，通用德語(yǔ)。他們平等地分享著公司的福利和社會(huì)保障。

③ 協(xié)會(huì)文化。協(xié)會(huì)是德國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)重要組成部分。它典型地表達(dá)了德國(guó)人的生活追求和個(gè)人愛(ài)好。在德國(guó)人心目中，愛(ài)好非常重要，愛(ài)好關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量。協(xié)會(huì)由一群有著共同愛(ài)好的個(gè)人組成，它的社會(huì)活動(dòng)代表了一個(gè)群體的整體意愿，同時(shí)體現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)群體的精神面貌。在一個(gè)關(guān)于協(xié)會(huì)的講座上，我有幸認(rèn)識(shí)了一些協(xié)會(huì)并體驗(yàn)了一些協(xié)會(huì)的活動(dòng)樂(lè)趣，如：網(wǎng)球協(xié)會(huì)，騎馬協(xié)會(huì)，自行 6 車(chē)協(xié)會(huì)，保齡球協(xié)會(huì)，等。Schützen協(xié)會(huì)是為紀(jì)念從前城市保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)而建立的協(xié)會(huì)，主要在諾伊斯（Neuss）、科?。↘?ln）、格雷芬布羅易希（Grevenbroich）三個(gè)城市活動(dòng)。該協(xié)會(huì)每年都要在各自的城市舉辦盛裝游行和節(jié)目演出。健康家園協(xié)會(huì)是由一群愛(ài)好自然的人組成。他們?yōu)榱斯餐膼?ài)好聚居到一個(gè)莊園，按照統(tǒng)一的模式各自開(kāi)辟自己的綠色家園。四周環(huán)繞綠色籬笆，園內(nèi)種植各種花草樹(shù)木。與眾不同的是，他們絕對(duì)不用任何化學(xué)肥料和化學(xué)殺蟲(chóng)劑，只用健康環(huán)保的生物肥料和生物殺蟲(chóng)劑。協(xié)會(huì)活動(dòng)在德國(guó)社會(huì)中起著非常重要的作用。

④ 休假文化。德國(guó)人的休假文化和中國(guó)人截然不同。中國(guó)人休假喜歡到喧囂的風(fēng)景名勝區(qū)旅游。而德國(guó)人休假喜歡到幽靜的山水秀麗處休閑，從事體育鍛煉，如：騎自行車(chē)、劃船、滑雪、在林間小路上跑步、在海邊沙灘上曬太陽(yáng)。旅游和休閑概念不一樣，旅游往往會(huì)讓人感到疲勞，而休閑能有效地使人身心放松，恢復(fù)體能。在中國(guó)，周末人們都喜歡擠到繁華的鬧市區(qū)購(gòu)物，是商家掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)；而在德國(guó)，周末的市中心空空蕩蕩，商店都關(guān)門(mén)歇業(yè)，人們?nèi)バ蓍e或參加協(xié)會(huì)活動(dòng)。

⑤ 體驗(yàn)論壇。中非歐論壇四月中旬在克雷菲爾德市（Krefeld）舉行。我和幾位同學(xué)應(yīng)邀參加了論壇。論壇議題是：中國(guó)——非洲——?dú)W洲的合作帶動(dòng)非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。會(huì)上，企業(yè)界人士、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家、學(xué)者和來(lái)自中、非、歐的留學(xué)生、研修生展開(kāi)了激烈的討論。非洲學(xué)生的聲音尤為強(qiáng)烈，他們切身體會(huì)著非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)狀。他們紛紛表示認(rèn)可中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展通過(guò)中國(guó)對(duì)非洲國(guó)家的投資給非洲經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。

德國(guó)類(lèi)似的論壇很多，幾乎所有涉及公眾的問(wèn)題都會(huì)拿到論壇上來(lái)討論。并且這些論壇多是民間論壇，并非政府組織討論。發(fā)起者多是學(xué)校、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)等等。內(nèi)容涉及：健康、環(huán)保、體育、休閑娛樂(lè)、城市建設(shè)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)、自然現(xiàn)象、地方歷史、甚至一種稀有動(dòng)物、一個(gè)古老莊園，等等。這種交流能讓人們或了解事物真相，或?qū)χ黝}加深印象、或增加知識(shí)、或就某事達(dá)成共識(shí)，總而言之，能讓人們更多地參與社會(huì)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)發(fā)展起到積極的作用。

⑥ 博物館。在德國(guó)有很多專(zhuān)業(yè)博物館。如果這里曾經(jīng)是一個(gè)鋼鐵工業(yè)基地，那一定會(huì)有一個(gè)鋼鐵博物館；如果這里曾經(jīng)是一個(gè)紡織工業(yè)基地，那一定會(huì)有一個(gè)紡織品博物館，即使這里不再有紡織廠；等等。另外還有許多主題博物館。如：工業(yè)安全博物館、戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念博物館、歷史遺跡博物館、生物標(biāo)本博物館、電影電視博物館、等等。總之，德國(guó)很注重保存歷史。這些博物館全部免費(fèi)或低價(jià)開(kāi)放，籍以提示和教育從事不同職業(yè)的人們或社會(huì)大眾。同時(shí)，這些博物館也是少年兒童經(jīng)常組織光顧的地方。

⑦ 博覽會(huì)。德國(guó)大大小小的博覽會(huì)很多，一年四季不斷。展覽主題涉及各行各業(yè)，甚至細(xì)化到每個(gè)專(zhuān)業(yè)。漢諾威是德國(guó)博覽會(huì)之都，經(jīng)常舉行大型國(guó)際性博覽會(huì)，如：計(jì)算機(jī)和信息博覽會(huì)、工業(yè)博覽會(huì)、等。其次還有慕尼黑等城市，每年的展覽很密集。在中小城市也舉辦自己的展覽會(huì)，一般是針對(duì)自己的城市工業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)品展示、交易和對(duì)外宣傳。所以，在德國(guó)行業(yè)信息傳遞的很快，企業(yè)間協(xié)作也很普遍。

（3）科研

① 德國(guó)的科研系統(tǒng)。

德國(guó)龐大的科研系統(tǒng)和巨大的科研投資有力地推動(dòng)著高科技和 8 高端產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展。通過(guò)洞察德國(guó)的科研陣地使我能夠理解德國(guó)技術(shù)為何如此先進(jìn)。鄧小平先生說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”，德國(guó)的科研和經(jīng)濟(jì)發(fā)展印證了這一點(diǎn)。

德國(guó)的大學(xué)很多，幾乎每個(gè)中等以上城市都有大學(xué)。它們構(gòu)成龐大的科研網(wǎng)對(duì)地區(qū)的科技發(fā)展提供了支持。地方大學(xué)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)界有著緊密的聯(lián)系和良好的信息溝通，常常進(jìn)行合作性的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，這些項(xiàng)目往往是企業(yè)投資，智力成果直接轉(zhuǎn)換成商品投向市場(chǎng)。

德國(guó)除各大高校外有兩個(gè)大的科研系統(tǒng)：普朗克研究系統(tǒng)和亥姆霍茲研究系統(tǒng)。普朗克研究系統(tǒng)的研究所和實(shí)驗(yàn)室有一百多所，多數(shù)分布于各大高校。每個(gè)所規(guī)模不大，有幾十人至幾百人。每個(gè)所都有一個(gè)或幾個(gè)相近專(zhuān)業(yè)性課題的研究方向。它們依托于每個(gè)大學(xué)，并有效地利用了大學(xué)的智力資源和實(shí)驗(yàn)資源。亥姆霍茲研究系統(tǒng)擁有十多個(gè)大型的科研基地。每個(gè)基地相對(duì)獨(dú)立，有上千名甚至幾千名科學(xué)家和研究員。每個(gè)基地內(nèi)有很多研究所，分別針對(duì)多個(gè)跨度較大的專(zhuān)業(yè)性的研究方向開(kāi)展科研工作。國(guó)家對(duì)這兩大科研系統(tǒng)提供大部分科研經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)科技成果的產(chǎn)生。一小部分資金來(lái)自于成果的商品轉(zhuǎn)化。

② 于利希研究中心。

2008年4月開(kāi)始，我有幸進(jìn)入德國(guó)于利希研究中心電子研究所實(shí)習(xí)（Das ZEL von Forschungszentrum Juelich）。于利希研究中心是德國(guó)亥姆霍茲國(guó)家聯(lián)合中心的下屬科研機(jī)構(gòu)，由德國(guó)聯(lián)邦政府資助。該聯(lián)合中心現(xiàn)有員工約4500人，是亥姆霍茲系統(tǒng)內(nèi)最大的研究中心。

于利希研究中心最初為核物理研究而成立，擁有一座核電站，后來(lái)由于綠黨的反對(duì)核電站被關(guān)閉，反對(duì)的原因是：核電站對(duì)環(huán)境的可能性污染與該黨“綠色環(huán)保”的宗旨不符。對(duì)此我們不妨加以簡(jiǎn)要的 分析：核電站已經(jīng)建成投產(chǎn)，沒(méi)有任何技術(shù)漏洞，給國(guó)家?guī)?lái)了經(jīng)濟(jì)效益；把它關(guān)閉不僅沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)效益，而且要付出巨額的經(jīng)費(fèi)才能拆除。僅僅因?yàn)橐粋€(gè)黨派的反對(duì)，僅僅因?yàn)椤碍h(huán)?！?，巨大的經(jīng)濟(jì)效益瞬間轉(zhuǎn)變成巨大的經(jīng)濟(jì)消耗——這種民眾意識(shí)和政府抉擇推動(dòng)著德國(guó)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，于利希研究中心現(xiàn)成為一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事基礎(chǔ)理論研究的科研基地，主要從事醫(yī)學(xué)、核物理、材料、環(huán)境等四大方向的基礎(chǔ)理論研究。

我所在的電子研究所專(zhuān)門(mén)從事電子理論和相關(guān)技術(shù)的研究。該所的核磁共振成像技術(shù)在德國(guó)科研界享有盛譽(yù)，該技術(shù)有力地支持了德國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

③ 于利希研究中心科研實(shí)力一瞥。

于利希研究中心擁有歐洲運(yùn)算速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)——“于利希藍(lán)色基因”。該計(jì)算機(jī)由美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司(IBM)研制，它擁有的處理器超過(guò)1600個(gè)，每秒能夠進(jìn)行45.8萬(wàn)億次浮點(diǎn)運(yùn)算。于利希研究中心的專(zhuān)家說(shuō)：“于利希藍(lán)色基因的運(yùn)算速度在世界民用計(jì)算機(jī)中排名第六。200多個(gè)歐洲研究小組共享這臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)。借助這臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，科學(xué)家們可以計(jì)算距地面1.5萬(wàn)米的大氣平流層中自然生成的氣體和人類(lèi)活動(dòng)所產(chǎn)生的非自然氣體彼此間如何發(fā)生反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果將成為氣候模型的重要組成部分?！?/p>

德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾和法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾共同獲得2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)原因是他們先后獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了“巨磁電阻” 效應(yīng)。得益于“巨磁電阻”效應(yīng)這一重大發(fā)現(xiàn)，最近20多年來(lái)，我們開(kāi)始能夠在筆記本電腦、音樂(lè)播放器等所安裝的越來(lái)越小的硬盤(pán)中存儲(chǔ)海量信息。

（4）工業(yè)

① 德國(guó)工業(yè)概況。

德國(guó)工業(yè)主要集中分布在萊茵河沿線。魯爾區(qū)是最大的工業(yè)區(qū)，其次還有美因茨工業(yè)區(qū)，斯圖加特工業(yè)區(qū)，慕尼黑工業(yè)區(qū)等。汽車(chē)、鋼鐵、化工、機(jī)械等行業(yè)實(shí)力雄厚，技術(shù)水平居世界領(lǐng)先地位。高污染的能源采掘行業(yè)和勞動(dòng)密集型行業(yè)在逐步淡出市場(chǎng)，如：煤炭行業(yè)、紡織行業(yè)等。這些行業(yè)積累的資本已就地轉(zhuǎn)換成高附加值低污染、低耗能產(chǎn)業(yè)，如：原材料加工、機(jī)械、電子、汽車(chē)工業(yè)等。德國(guó)工業(yè)化水平非常高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值低，但機(jī)械化水平相當(dāng)高，農(nóng)產(chǎn)品主要來(lái)自進(jìn)口。通信、交通和航運(yùn)業(yè)發(fā)達(dá)。城市運(yùn)河非常多，沿河城市都建有內(nèi)陸港，其中杜伊斯堡是最大的內(nèi)陸港。漢堡是全國(guó)最大的港口，也是歐洲吞吐量最大的港口之一。

② 工業(yè)協(xié)作：資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

德國(guó)企業(yè)規(guī)模普遍較小，但各有特長(zhǎng)，設(shè)備先進(jìn)。幾乎所有成套產(chǎn)品都是以“分散加工、統(tǒng)一組裝”的模式來(lái)完成。因此，大型設(shè)備的批量生產(chǎn)有賴(lài)于企業(yè)之間廣泛的協(xié)作。所以，產(chǎn)品工藝的制定并不局限于本企業(yè)設(shè)備條件和生產(chǎn)能力，可以通過(guò)協(xié)作，共享其它企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)。并且，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的德國(guó)企業(yè)尋求與中國(guó)公司開(kāi)展合作。

4月下旬我轉(zhuǎn)入Hammers機(jī)械有限公司（Hammers Maschinenbau GmbH）工作。Hammers公司成立已經(jīng)五十多年，最初生產(chǎn)紡織機(jī)械，后來(lái)由于紡織行業(yè)在德國(guó)市場(chǎng)逐漸淡出，其主業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)塑料機(jī)械和機(jī)床零件。但Hammers并沒(méi)有中斷對(duì)紡織機(jī)械的研究。該公司利用三年的時(shí)間在Mayer公司產(chǎn)品的基礎(chǔ)上針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)出一臺(tái)先進(jìn)的高速經(jīng)編提花機(jī)（Rasche Jacquard）。該產(chǎn)品盡管速度快，電控技術(shù)先進(jìn)，然而成本依然很高，難以打開(kāi)市場(chǎng)。因此，Hammers公司經(jīng)理Herr Kallies欲在中國(guó)尋求合作伙伴，進(jìn)行合作研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售。我向他推薦了我公司（經(jīng)緯紡織機(jī)械股份有限公司）的一個(gè)分公司（常德紡織機(jī)械公司），并促成了雙方的交流和合作洽談。該合作項(xiàng)目現(xiàn)在正在進(jìn)行中。能促成雙方的合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，這也是我這次赴德研修的一大收獲。

（五）歐盟一瞥

歐盟是目前世界上最活躍的經(jīng)濟(jì)體之一。歐盟國(guó)家之間沒(méi)有貿(mào)易壁壘，資源和信息共享，所有商品可自由流通。得益于此，歐洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)凸顯，在世界范圍內(nèi)舉足輕重。歐盟對(duì)每一個(gè)成員國(guó)的產(chǎn)出商品的品種和數(shù)量做了限定，這樣既可以發(fā)揮各國(guó)的產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，又可避免內(nèi)部惡性競(jìng)爭(zhēng)。歐盟各國(guó)間的信息交流和人員交往也暢通無(wú)阻。申根協(xié)定國(guó)之間的人員往來(lái)免簽證。所有這些對(duì)歐洲的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。

（六）意識(shí)形態(tài)

東西方文化存在很大差異。宗教文化在西方盛行。西方國(guó)家大多數(shù)人都信仰天主教、基督教或新教。所以，宗教文化在西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域有著巨大而深刻的影響。比如在德國(guó)，幾乎所有城市和村莊都有教堂，甚至在一個(gè)城市有很多座教堂。每到周末，好多人到教堂做禮拜。西方國(guó)家的政治體制也存在多樣化，并非一個(gè)模式，但這并 12 沒(méi)有阻礙歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，所有加盟國(guó)家對(duì)此有著廣泛的共識(shí)。西方居民對(duì)東方的了解來(lái)主要來(lái)自于西方媒體。遺憾的是西方媒體對(duì)東方的報(bào)道并不全面。尤其是對(duì)中國(guó)，政治層面的負(fù)面報(bào)道多于正面報(bào)道，使得西方居民對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)比較片面，如對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和臺(tái)灣問(wèn)題的理解并不很真實(shí)，尤其是在西藏問(wèn)題上有著錯(cuò)誤的理解。當(dāng)談到這些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地向他們解釋?zhuān)屗麄兌檬聦?shí)的真相。

（七）總結(jié)

為期六個(gè)月的德國(guó)研修讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，感受頗多，收益頗豐。德國(guó)的先進(jìn)技術(shù)讓我驚嘆，德國(guó)人的禮貌和熱情讓我感動(dòng)。德國(guó)人在工作中一絲不茍，責(zé)任心很強(qiáng)；德國(guó)企業(yè)的管理有條不紊，運(yùn)行流暢；德國(guó)人的工作效率很高，計(jì)劃作得很周密，幾乎不需要加班。同時(shí)，德國(guó)產(chǎn)品的高附加值也讓我感到慚愧。他們的一臺(tái)精細(xì)設(shè)備甚至可以交換我們上千噸煤炭或者數(shù)萬(wàn)件服裝。

在于利希研究中心實(shí)習(xí)期間，我對(duì)德國(guó)的科研體系和研究方法有了初步的了解；在Hammers機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)期間，我對(duì)德國(guó)企業(yè)的管理方法和產(chǎn)品制造過(guò)程有了全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期末撰寫(xiě)了德語(yǔ)論文《德國(guó)高效的科研體系和精細(xì)的產(chǎn)品制造》。

我將把我的感受與同事分享，把我的收獲貢獻(xiàn)給企業(yè)。樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念：與廣大研修生一道為我們祖國(guó)、為我們山西創(chuàng)造奇跡。

在此致謝山西省發(fā)改委、德國(guó)北威州Inwent研修生部！是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

附：實(shí)習(xí)路線 1月25日：赴德。2月-3月：

在德國(guó)多特蒙德市高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（Bildungsmeile）學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4月前半月：

在德國(guó)于利希市于利希研究中心（Forschungszentrum Juelich）實(shí)習(xí)。4月后半月：

在德國(guó)克雷菲爾德市Hammers機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)。5月前半月：

在德國(guó)于利希市于利希研究中心（Forschungszentrum Juelich）實(shí)習(xí)。5月后半月：

在德國(guó)多特蒙德市CDC培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)。6月-7月中旬：

在德國(guó)克雷菲爾德市Hammers機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)。7月下旬：

在德國(guó)多特蒙德市高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（Bildungsmeile）進(jìn)行論文寫(xiě)作和答辯。

7月31日：回國(guó)。