第一篇：田柳一中關(guān)于開展“夸夸我的老師”、“講述自己的故事”師德主題征文活動(dòng)的通知

田柳一中關(guān)于開展“夸夸我的老師”、“講述自己的故事”

師德主題征文活動(dòng)的通知

各級(jí)部處室：

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)月活動(dòng)的深入開展，豐富活動(dòng)內(nèi)容，弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚。田柳一中按照教育局通知要求，決定在全校開展“夸夸我的好老師”、“講述教師自己的故事”師德主題征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“講述自己的故事”主題征文活動(dòng)，大力弘揚(yáng)廣大教育工作者愛崗愛生、潛心育人、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)新時(shí)期廣大教育工作者的崇高精神境界和高尚道德情操； 通過開展“夸夸我的老師”主題征文活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)尊敬老師的愉悅感受。

二、征文活動(dòng)相關(guān)要求

（一）征文對(duì)象：

1.“夸夸我的老師”主題征文，面向全體學(xué)生；

2.“講述自己的故事”主題征文，面向全體教師。

（二）征文要求：文體不限，題目自擬，緊扣師德教育主題，聯(lián)系開展師德建設(shè)月活動(dòng)中的感人事例；立意新穎，突出特色，具有鮮明的時(shí)代特征；聯(lián)系實(shí)際，反映現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)；字?jǐn)?shù)2000-3000字，A4紙打印。交稿時(shí)請(qǐng)?jiān)诜饷骓撟⒚髯髌访Q、作者姓名、作者單位等信息（征文打印格式參見附件1）。

（三）評(píng)選辦法：

“夸夸我的老師”主題征文：每班選出１篇。“講述自己的故事”主題征文：每位老師一篇。以上征文電子稿上傳１１政教處／師德征文文件夾。

（四）評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將組織老師對(duì)選送的學(xué)生征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出本次征文活動(dòng)的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。同時(shí)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品上交教育局參加上級(jí)評(píng)選。教育局對(duì)于本次師德征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品，將在壽光日?qǐng)?bào)、壽光教育信息網(wǎng)開設(shè)專欄，予以刊發(fā)宣傳。

征文上交時(shí)間：2014年4月24日前。

田柳一中政教處

2014/4/11

第二篇：夸夸自己的閃光點(diǎn)(我的師德故事)

高尚的師德，心靈的歸宿

一說起教師，人們大概頭腦中就會(huì)立即蹦出諸如“無私”、“奉獻(xiàn)”、“辛勤耕耘”之類無比高尚的詞語。自從踏上了教師崗位，我一直以教書育人為己任，把尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生放在第一位，把真誠的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，把師愛作為我永遠(yuǎn)的追求。

這學(xué)期我剛接了五年級(jí)四班，給他們上語文，經(jīng)過兩個(gè)月的接觸，現(xiàn)在我能很快叫出班里所有學(xué)生的名字，而且了解他們各自的語文學(xué)習(xí)情況。我愛班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生，無論他是否成績(jī)優(yōu)異，在我眼里，他們都是可愛的。比如王茂鈺同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，每次考試都徘徊于60分左右，上課容易開小差，生性調(diào)皮，是班級(jí)里比較讓人頭痛的學(xué)生之一。但我并沒有放棄象他這樣的一類學(xué)生，如果用欣賞的眼光去看他，活潑可愛，本性善良等詞語還是可以用來形容他，在學(xué)習(xí)上，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問題，我就請(qǐng)他回答，當(dāng)回答正確時(shí)，我給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，建立他的自信心，作業(yè)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，我又單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求。下課，我經(jīng)常找他聊天，時(shí)時(shí)的去關(guān)心了解他，他也會(huì)和我侃侃而談。希望通過各任課老師的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高。

對(duì)于教學(xué)工作，我也是一絲不茍的，在教學(xué)中，我注重因材施教，根據(jù)不同的學(xué)生以不同的教育教學(xué)方式，引導(dǎo)他們積極思造性思維活動(dòng)，鍛煉學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。在語文課上，較簡(jiǎn)單的讀字詞任務(wù)，我讓李京坤，李佳俊等幾個(gè)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來回答，并給予他們鼓勵(lì)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。對(duì)于較難的任務(wù)，這就需要那些思維積極，敢于大膽想象的李佳偉，徐明瑞，高文超等同學(xué)來發(fā)表自己的見解。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷改進(jìn)教法，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì)的方法，以增強(qiáng)學(xué)生的成功感和自信心。力求做到“寓教于樂”，使學(xué)生都喜歡上語文課。

再就是，我善于發(fā)現(xiàn)工作中失誤的原因。上次月考，我們班考得不好，試卷發(fā)下來一看，我首先對(duì)試卷進(jìn)行了分析，不看題的正確率，最讓我頭疼的是學(xué)生的書寫，學(xué)生的卷面劃得劃，涂得涂，亂七八糟，尤其是作文，不僅字?jǐn)?shù)少，而且書寫特不認(rèn)真。他們真的寫不好嗎？于是，在語文課上，我發(fā)了方格紙，讓他們寫課本上的生字，要求是盡自己最大的努力去寫，認(rèn)認(rèn)真真的寫，下課我收上來，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都寫得很認(rèn)真，而且我讓崔老師，還有班主任盧玉鳳老師看了，他們都一致認(rèn)為寫得很好。于是，我得出一個(gè)結(jié)論，學(xué)生不是寫不好，是缺乏嚴(yán)格的要求。在以后的語文課上，無論是寫生字，做練習(xí)題，還是抄寫作文，我都會(huì)嚴(yán)格要求。希望經(jīng)過學(xué)生與老師的努力，學(xué)生的書寫能有所進(jìn)步。

常言到：“德是師之本，愛是德之魂?！敝挥袩釔劢逃聵I(yè)，才能換來桃李滿天下。

第三篇：關(guān)于開展我的青春故事征文活動(dòng)通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“我的青春故事”紀(jì)念建團(tuán)90周年征文活動(dòng)的通知》的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委，各中學(xué)團(tuán)委，區(qū)直有關(guān)單位團(tuán)（總）支部，自治區(qū)、市駐江州區(qū)有關(guān)單位團(tuán)組織，公司企業(yè)團(tuán)組織：

現(xiàn)將崇左團(tuán)市委《關(guān)于開展“我的青春故事”紀(jì)念建團(tuán)90周年征文活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織好本次活動(dòng)。

請(qǐng)各團(tuán)委收集好本單位作品的電子版，在5月9日上午10點(diǎn)前發(fā)送至江州區(qū)團(tuán)委郵箱jzqtw2006@163.com。

聯(lián)系人：饒學(xué)開，聯(lián)系方式：0771-7820039，***。

注：請(qǐng)用第一人稱撰寫作品。

共青團(tuán)崇左市江州區(qū)委員會(huì)

2012年5月7日

共青團(tuán)崇左市委員會(huì)

關(guān)于開展 “我的青春故事”紀(jì)念建團(tuán)90周年征文活動(dòng)的通知

各縣（市、區(qū)）團(tuán)委，市直團(tuán)工委，市直、企業(yè)、高校、駐崇左中直、區(qū)直有關(guān)單位團(tuán)委、團(tuán)（總）支部，南疆青年聯(lián)席會(huì)議成員單位：

今年是中國共青團(tuán)成立90周年，為紀(jì)念建團(tuán)90周年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)的“五四”精神，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，充分展現(xiàn)廣大南疆青年團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的良好精神風(fēng)貌，團(tuán)市委、南疆青年工作聯(lián)席會(huì)議秘書處決定，開展“我的青春故事”紀(jì)念建團(tuán)90周年征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題

參賽作品應(yīng)圍繞“青春不停步 永遠(yuǎn)跟黨走”這一主題，突出紀(jì)念建團(tuán)90周年這一主線，通過展現(xiàn)各個(gè)年代的青春故事，表現(xiàn)我市共青團(tuán)九十年來的風(fēng)雨歷程。內(nèi)容要積極向上，具有一定的思想性、故事性，充分體現(xiàn)團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大志向。

二、征文要求

（一）作品體裁不限，題目自擬。字?jǐn)?shù)不超過3000字為宜。

（二）參賽作品應(yīng)為自己真實(shí)的所感、所思，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載等非自創(chuàng)行為。

（三）報(bào)送的作品需在正文標(biāo)題下注明：作者姓名、工作（學(xué)習(xí)）單位、準(zhǔn)確的個(gè)人聯(lián)系方式，頁面設(shè)臵統(tǒng)一為A4，標(biāo)題用二號(hào)黑體，正文用三號(hào)仿宋字體。只報(bào)送電子稿，郵箱：czstw@163.com。

（四）各縣（市、區(qū)）團(tuán)委推薦參賽作品不得少于3篇。

（五）上報(bào)截止時(shí)間：4月30日17：00前。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 由團(tuán)市委牽頭，組織市文聯(lián)、左江日?qǐng)?bào)社等相關(guān)部門組成聯(lián)合評(píng)審組開展評(píng)選工作，并將優(yōu)秀作品在《左江日?qǐng)?bào)》進(jìn)行刊登。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名。

聯(lián)系人：陳燕、秦賜芳，電話：7969054，手機(jī)：***，***，電子郵箱：czstw@163.com。

共青團(tuán)崇左市委員會(huì)

2012年4月19日

南疆青年工作聯(lián)席會(huì)議秘書處

第四篇：關(guān)于開展“我的勤工助學(xué)故事”征文活動(dòng)的通知

關(guān)于開展“我的勤工助學(xué)故事”征文活動(dòng)的通知 各學(xué)院：

勤工助學(xué)是學(xué)生資助的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合能力的有效途徑。為鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積極參與勤工助學(xué)，充分發(fā)揮勤工助學(xué)的資助育人功能，根據(jù)《浙江省學(xué)生資助管理中心關(guān)于組織開展 2012年“感恩季”系列活動(dòng)的通知》（浙學(xué)助〔2012〕5號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定在全校開展“我的勤工助學(xué)故事”征文活動(dòng)。浙江省學(xué)生資助管理中心決定在全省高校范圍內(nèi)舉辦征文活動(dòng)，本次征文獲獎(jiǎng)作品將編印成冊(cè)，并在浙江學(xué)生資助網(wǎng)（xszz.zjedc.com）開辟專區(qū)集中進(jìn)行展示。將評(píng)選出一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干篇。同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文對(duì)象：參加勤工助學(xué)的在校學(xué)生。

二、選報(bào)的征文體裁不限，必須為參賽者本人獨(dú)立完成，并未經(jīng)發(fā)表的作品。征文內(nèi)容要求真實(shí)，感情真摯，文風(fēng)平實(shí),字?jǐn)?shù)控制在2000字左右。

三、征文電子稿格式要求：頁面設(shè)置為A4紙，文稿格式為word格式，word文件命名格式為“學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”，學(xué)校名稱為：浙江萬里學(xué)院，征文標(biāo)題使用仿宋_GB2312、小二號(hào)字體并加粗，征文正文使用仿宋_GB2312、四號(hào)字體。

四、上交征文材料數(shù)量請(qǐng)參照貸款人數(shù)和受助人數(shù)總和20%比例分配（不封上限），具體見附表1。

五、請(qǐng)于2012年6月25日前將征文電子稿、學(xué)院學(xué)生征文比賽匯總表附表2交學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心。

各學(xué)院要認(rèn)真做好宣傳組織工作，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生參與征文活動(dòng)，要組織力量對(duì)學(xué)生征文予以指導(dǎo)并進(jìn)行初選，以確保征文質(zhì)量。

學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心

2012-6-

5備注：

請(qǐng)各學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng)所有參加勤工儉學(xué)的學(xué)生，及獲得國家獎(jiǎng)助學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款的在校大學(xué)生。按照“優(yōu)中選優(yōu)”原則推薦。

第五篇：關(guān)于開展“感恩學(xué)校、感恩老師”主題征文活動(dòng)的通知

關(guān)于開展“感恩學(xué)校、感恩老師”主題征文活動(dòng)的通知

一、征文主題

以“知恩”、“感恩”、“報(bào)恩”為主題，表達(dá)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感恩之情。

二、參賽對(duì)象

高二年級(jí)全體同學(xué)（每人上交一份征文）。

三、征文要求

1.題目自擬，體裁不限。

2.內(nèi)容健康樸實(shí)，樂觀向上，情真感切。（內(nèi)容參考：①學(xué)校取得的教學(xué)成績(jī)；②學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念；③優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)；④教工心中有學(xué)生，學(xué)生身邊有教工；⑤濃厚的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng)……）

3．采用“爸爸（媽媽），我想對(duì)您說”的形式。

4.參賽作品必須是本人的創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲他人作品。

五、征文時(shí)間

從2014年1月11日起至2014年1月12日止。星期日下午返校后，各班級(jí)以班為單位收齊后交回306。