第一篇：“熱布”文化展示策劃書

走進馬邊生態(tài)莊園

揭開畢摩“熱布”神秘文化

——馬邊彝族畢摩神奇“熱布”文化展示策劃書

一、組織機構(gòu)

顧 問：

總 策 劃：

策 劃：

秘 書 長：

副秘書長：

主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局

承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館

二、展示意義

馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區(qū)，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結(jié)合部。幅員面積 2383平方公里，總?cè)丝?20萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內(nèi)各民族都沿襲著本民族古老的傳統(tǒng)和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風(fēng)情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。

彝族自稱諾蘇，由于自然環(huán)境構(gòu)成的天然屏障和社會形態(tài)形成的特殊環(huán)境，使彝族數(shù)千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態(tài)文化，給這片風(fēng)光秀麗的山川帶來了無限的生機和多彩的風(fēng)情。

為把馬邊境內(nèi)原生態(tài)的神奇絢麗的活態(tài)記文化憶更進一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認識馬邊，關(guān)注馬邊、開發(fā)馬邊，帶動馬邊旅游文化的進一步繁榮和發(fā)展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。

三、“布”文化簡介

據(jù)初步統(tǒng)計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統(tǒng)稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經(jīng)文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態(tài)，是一種十分珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風(fēng)俗禮制、天文歷法、經(jīng)書祭儀等文化內(nèi)容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文字符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。

四、廣告和宣傳

彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內(nèi)涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學(xué)地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經(jīng)過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。

首先，要對文化館展廳進行重新布局，對300個“布”像進行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經(jīng)文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內(nèi)涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。

其次，及時進行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體，給予宣傳和報道。

其三，邀請名師、專家和學(xué)者。準備邀請四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，西南民族大學(xué)，樂山師范學(xué)院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士前來觀看。提高馬邊文化建設(shè)的知名程度。

充分展示馬邊在社會主義先進文化建設(shè)中所取得巨大成果，展示馬邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在馬邊地方文化旅游建設(shè)中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發(fā)潛力。

五、“布”編扎畢摩

從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準備。

侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數(shù)民族運動會，第三屆四川省民族藝術(shù)節(jié)等大型活動。目前，已經(jīng)繪出了209幅“熱布”編扎圖。

曲比拉喜：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經(jīng)與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。

備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經(jīng)驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經(jīng)書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習(xí)慣和習(xí)慣法》等書。

曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經(jīng)申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經(jīng)驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。

六、時間安排

這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。

1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學(xué)、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據(jù)畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。

2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復(fù)雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細繩等是一個龐大的數(shù)字，需要安排專人負責(zé)。其次，編扎成像也是一個很復(fù)雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。

3、文字整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學(xué)者，對解析這一神奇文化產(chǎn)生出非常強烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經(jīng)文內(nèi)容等進行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認真細致、客觀真實。文字表述要專業(yè)清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進行展示，準備工作大約需要25天時間。

具體時間安排：

7月3日至8日 畢摩“布” 圖繪制和材料準備

7月9日至18日 進行大型“布”編扎和布置展廳

7月19日至29日 進行大型“布”展文字說明準備

7月30日至8月10日 開始對外開放，全天展出

七、經(jīng)費預(yù)算

本次“布”文化展出活動，我們本著節(jié)約、務(wù)實、勤儉的角度出發(fā)，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經(jīng)費。

本次經(jīng)費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當補助等幾個部份。

八、經(jīng)費來源

（略）

2010年7月3日

（說明：本次是以主管局名義主辦的形式策劃的方案）

第二篇：班級文化展示大賽策劃書

湖南 財政 經(jīng)濟 學(xué)院正德 厚生 經(jīng)世 濟用

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院第一屆明星班級選拔賽

一、前言

為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，加強班集體建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神和自律意識，增強同學(xué)們的集體榮譽感和責(zé)任感，積極推動我校的班級管理系統(tǒng)建設(shè)，加強班級凝聚力，推進班級特色建設(shè)，并以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。校團委將舉辦“首屆班級明星班級選拔大賽”。展示各班級獨特的文化；展示你班級不一樣的風(fēng)采?！笆讓妹餍前嗉夁x拔大賽”－－給每個班級展示自身獨特環(huán)境的舞臺，給每個班級展現(xiàn)自身獨特文化的場所。

二、活動介紹

1.活動主題：和諧財院 文明班級

2.主辦單位：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院 院團委

3.承辦單位:院團委外聯(lián)部

4.協(xié)辦單位：七系團學(xué)會（財院校報 江楓報社）

5.活動地點：待定（初選）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院2J01教室（復(fù)選）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院校園主干道（復(fù)賽）

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院大禮堂（決賽）

6.活動時間：2011年3月21日——4月20日

三、活動流程安排

1.前期宣傳：

1）橫幅、海報、噴繪宣傳

2）廣播站宣傳，有團委自行組建由宣傳部成員自行成立活動新聞小組，負責(zé)每天新聞稿的撰寫，審批及傳送提交廣播稿

3）各系團學(xué)會自主組織宣傳，在大賽開始前各系部按組委會要求對大賽進行宣傳。

4）擺臺宣傳一周。

2.報名時間：2011年3月21日、地點：各系部擺臺處

要求：本次大賽以各系班級為單位，年級不限。

各系報名參賽班級自行填寫報名表（由各系團學(xué)會發(fā)放到各個

班級），在報名時間截止前將報名表交至團委學(xué)生辦公室。

3.初賽：（分為兩輪）

①初選：

時間：2011年3月21日—4月8日

地點：各系部自行擬定

（注：初選環(huán)節(jié)由系部自主）

比賽方式：各班提交展現(xiàn)班級精神特色的多媒體素材（DV、PPT等，形式不限）、班旗、班徽、班級口號、班歌作為參賽作品進行評比。

各班級提交的多媒體材料要求：

彰顯班級精神特色多媒體材料，要求版面流暢，文字精煉，主題明確

可包含圖片、文字、視頻信息，建議為PPT形式，班級團體生活照數(shù)張。報名需遞交電子稿與打印稿。

班徽設(shè)計，可以采取手工繪制亦可使用電腦制圖，要求徽面清晰，干凈。

班級口號，要求控制在16個字內(nèi)，內(nèi)容積極向上。

班歌，要求內(nèi)容青春活力，遞交歌詞打印稿。（可以采用原創(chuàng)）

②復(fù)選：

時間：4月9日

地點：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院2J01教室

比賽方式：1）進入復(fù)賽的各班派代表PPT展示班級精神文化。

2）展示團人數(shù)不限，要求解說人普通話標準流利，解說

內(nèi)容豐富，形式多變，聲情并茂，團隊配合默契

3）評分標準：以解說員的自信程度，語言表達能力及形

象氣質(zhì)、班級文化感染力打分

4）海報、宣傳欄、廣播站同步公示晉級班級及進度，選

出10個班級參加復(fù)賽

5.復(fù)賽：

時間：4月11日—4月13日

地點：校園主干道 比賽方式：1）參加復(fù)賽的班級以展臺作為舞臺向全校展示班級文化

2）要求:充分發(fā)揮擺臺這個立體的舞臺，形式不限，內(nèi)容

積極向上

3）復(fù)賽最后一天中午，由參賽班級自由尋覓10個親友團

（10*10）百名觀眾進行現(xiàn)場投票（每個觀眾限投3支

票，一個觀眾只能投個一個班一支票，違規(guī)者票數(shù)作廢，投票結(jié)果算復(fù)賽成績的50%）

4）評委根據(jù)評分標準打分，占復(fù)賽成績的50%

5）選出8個班級參加決賽

6.決賽：

時間：4月15日晚7點

地點：湖南財政經(jīng)濟學(xué)院大禮堂

組建大眾評委：由院團委派代表8人，各系團學(xué)會派代表2人，其余大眾評委將由參賽選手的親友團中推薦2代表

比賽方式：1）晚會展示團隊才藝，人數(shù)要求20—30個

2）各參加決賽的班級自帶15名親友團

3）38位大眾評委將以各個參賽班級的各參賽環(huán)節(jié)表現(xiàn)打分，分數(shù)直接計入最后總分。

（以上策劃仍然在籌劃中......我們會盡全力完善）

第三篇：國學(xué)經(jīng)典文化展示大賽策劃書專題

國學(xué)經(jīng)典文化展示大賽策劃書

***789

一、活動意義：

國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深、蘊涵豐富的人文精神，在大學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典活動，有利于學(xué)生領(lǐng)悟國學(xué)文化精髓，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，促使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，培育學(xué)生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠實品質(zhì)。

二、活動特色：

本次活動集知識性、文化性趣味性于一身，形式新穎獨特、靈活多樣、覆蓋面廣、覆蓋面廣、針對性強，可以照顧學(xué)生多層次的需求，做到大眾化與精英化的有機統(tǒng)一。同時活動與《素質(zhì)拓展證書》計劃緊密相連，主要是為學(xué)生的素質(zhì)拓展提供平臺和機會。我系會視學(xué)生參與獲獎情況給予相應(yīng)的素質(zhì)拓展加分。

三、活動對象：

信息工程系全體在校學(xué)生

四、活動形式：

展示內(nèi)容在國學(xué)文化范圍之內(nèi)，以個人或集體的演出或朗誦為基礎(chǔ)，可以輔以幻燈片、小品、歌曲、舞蹈等多種元素進行國學(xué)文化展示。要求所展示的國學(xué)內(nèi)容能夠展現(xiàn)中華文化的博大精深與悠久歷

史，體現(xiàn)當代大學(xué)生 對國學(xué)文化的熱愛與追求，內(nèi)容與形式相輔相成、結(jié)合緊密。

作品展示形式示例：《詩經(jīng)》朗誦+幻燈片展示；蘇東坡詩詞品析+歌曲+古典舞蹈；《孟子》朗誦+小品（展示情節(jié)）；《紅樓夢》選段朗誦+人物形象展示。

五、評選方法：

（1）各班在2011年4月25至27日間把參賽名單、參賽形式以及資料交到生活部陳奕庚處。

（2）2011年5月上旬開展初賽，甄選出1—2位（組）選手參與決賽。

（3）學(xué)生處舉辦決賽：比賽時間為：2011年5月下旬。注：決賽評判標準分為：展示內(nèi)容30分，展示形式30分，綜合展示效果40分，總分100分。

前期準備工作：

1、制作報名表

2、在4月25-27號收集好資料，如：PPT等

3、將所有選手進行抽簽

4、制作評分表、邀請評委、申請比賽地點、確定主持人

第四篇：汽車文化展示策劃書

汽車文化展示策劃書

一、活動背景

現(xiàn)今汽車已成為人們生活中常用的工具，但人們對汽車文化的了解和認識卻很少，汽車愛好者協(xié)會特舉辦汽車文化展示活動，讓我院學(xué)生更多的去了解汽車文化和我系風(fēng)采，同時也是為了迎接我院第八屆技能節(jié)暨校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。

二、活動目的及意義

在大學(xué)生中普及汽車文化，提高大學(xué)生對汽車的認識，同時加強我系學(xué)生對汽車知識的學(xué)習(xí)熱情和讓更多的人了解我系的風(fēng)采，從而讓他們對汽車文化更加的了解。

三、活動主題：“揚汽車之文化、展我系之風(fēng)采”

四、承辦單位：汽車工程系汽車愛好者協(xié)會

五、活動時間：2012年5月28日—5月30日

六、活動地點：臨湖軒側(cè)門

七、活動準備

1、提前準備好板報素材

2、寫好活動新聞稿

3、汽車愛好者協(xié)會宣傳部和汽車工程系宣傳部合作提前將畫板繪制好

4、畫板內(nèi)容（四大板塊）

1）、張貼“換輪胎”技能大賽和汽車知識競賽的照片，簡要介紹它們的活動內(nèi)容

2）、簡要介紹我系關(guān)于汽車的品牌活動：義務(wù)洗車

3）、簡要介紹我系特色協(xié)會：汽車愛好者協(xié)會

4）、我系實訓(xùn)室教學(xué)設(shè)施：我系實訓(xùn)樓教學(xué)設(shè)施齊全，配有通用教學(xué)多媒體教室，和一些與汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、汽車運用技術(shù)4個專業(yè)為一體的配套設(shè)施，另外還配有供學(xué)生學(xué)習(xí)交流，研究的多種車型（車型如下）

1）、別克有凱越、英朗、君威

2）、雪弗蘭有賽歐、愛唯歐

3）、東風(fēng)有標志307、東風(fēng)雪鐵龍（世嘉）

八、活動安排

1、由學(xué)生會提前通知11級各班在5月27日晚自習(xí)期間開一個以“汽車文化”為主題的主題班會

2、由汽車愛好者協(xié)會干部在5月25日將畫板擺在食堂側(cè)門旁邊，通過畫板的方式向我院學(xué)生宣傳有關(guān)汽車文化方面的知識。

3、將寫好的新聞稿，上傳校網(wǎng)

九、注意事項

1、由汽車愛好者協(xié)會成員維護畫板的干凈

2、注意下雨及時將畫板放到?jīng)]有雨的地方

第五篇：文學(xué)學(xué)院文化墻展示策劃書

山西大同大學(xué)文學(xué)學(xué)院

研樓教室文化墻展示

策

劃

書

主辦：文學(xué)學(xué)院承辦：助學(xué)部

關(guān)于文學(xué)院舉辦文化墻展示活動的策劃書

在“厚德 博學(xué) 慎思 篤行”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)院形成了獨特的學(xué)院文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給文學(xué)院在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺，共同構(gòu)建屬于我們文學(xué)學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個性特色，獨特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合文學(xué)學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。

一、活動背景

文學(xué)學(xué)院研樓教室后墻沒有得到很好地利用，一直空閑，借此機會得以美化。也為了能提升文學(xué)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動目的及意義

為了改善我院的文化氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們更加充分的掌握專業(yè)知識，同時拓寬知識范圍，更好地展現(xiàn)我院的學(xué)生風(fēng)采，特舉辦“文化墻”設(shè)計展示活動，同時能起到提示老師同學(xué)的作用。

三、活動口號

青春激昂 文學(xué)綻放

四、活動時間

2013年11月25日——2013年12月2日

五、活動地點 研究生樓

六、活動內(nèi)容

如上圖所示，在教室后墻部分給出固定區(qū)域，參賽班級在固定區(qū)域可自由發(fā)揮，利用書法、剪紙、POP字體等形式。但須有學(xué)生提示語，老是提示語，如附件一。包括側(cè)面墻的四根立柱上也視為文化墻，教室門上的“入室即靜”，“隨手關(guān)門”等小創(chuàng)意可算作小創(chuàng)意范圍，合理加分。

作品不合格的班級給予提醒，并限期修改。

（一）活動針對對象

文學(xué)學(xué)院新聞系、漢語言文學(xué)系12級、13級全體學(xué)生

（二）參賽方式 以班為單位參加比賽

（三）參賽使用教室

203,205,206,207,208,209,211,212,301,302,303,305,306,307,308,309,311,312,405,406, 408（23個）407,409,411,412（多媒體在教室后）

七、評比辦法

每個教室一周時間結(jié)束以后，對各個教室進行拍照展出，并設(shè)投票箱。得分按10%計入。學(xué)生評分組，由各班學(xué)委參與打分實行回避制。按20%計入。領(lǐng)導(dǎo)老師組，有領(lǐng)導(dǎo)老師組成進行打分評比。按70%計入。三者綜合評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

一等獎五名，二等獎六名，三等獎六名，優(yōu)秀獎七名。

八、宣傳計劃

由宣傳部提前做出展板和海報，比賽結(jié)束后展出勝出班級和個人。請到校報負責(zé)人，做到報道效果。請到攝影，攝影存檔、或展出。

利用學(xué)院微信平臺、微博平臺宣傳。

九、資源需要

場地資源，需使用研樓24個教室 白板筆24支，白板水24個

十、經(jīng)費預(yù)算

白紙每個教室5張共200張即200元。展板展出照片共24張，共72元。包邊紙共計48元.合計320元。

附件一

提示語：

一．對老師的激勵語言

1.生動的講課可以比過手機的誘惑。2.適當?shù)亩酱?，更好的效果?/p>

3.用您淵博的知識感染每一位學(xué)生。

4.親，講的是知識，育的是桃李。您的備課充分么？5.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。6.研而不教則空，教而不研則淺。

7.批評要像春雨一樣，既滋潤枝葉，又不傷根系。8.盡心盡力講課，和顏悅色說教。9.靜心盡力。

10.真誠換取尊敬，責(zé)任培育未來。

11，向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)，九百九十九次落空了，還有一千次呢。12，親，、含淚播種的人一定能含笑收獲。13，你若能改變課堂，這真真是極好的。

14，親，任何的限制都是從自己的內(nèi)心開始的。

15，行動不一定帶來快樂，而無行動則絕無快樂，這真真是極正確的。16，親，用你的熱忱去育桃李，這是極好的。

二、對學(xué)生的激勵語言

1.告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。

2.別讓大學(xué)，對不起你的高三。

3.心若不動，風(fēng)又奈何。今天不走，明天要跑。4不亂于心，不困于情，不念過去，不畏將來。5.將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命奮斗的自己。6.親，玩的是手機，丟的是未來。你該學(xué)習(xí)了！7.書卷舊了，筆記厚了，掛科沒了。8.寒窗苦讀數(shù)十載，一覺睡回解放前。9.明日何其多，若把今日拋，萬事成蹉跎。

10.此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。11,唯其守己方能成事，唯其篤行方能成就卓越。12,親，你今天認真聽課了么？

13.倘若你上課不玩手機，好好聽課，那真真是極好的！14，親，被讓現(xiàn)在的自己對不起你的夢想。

15，走出自己幸福的人生模式，讓你的生活不再是手機的世界。16，親，命運不會偏愛誰，就看你的態(tài)度啦。17，我奮斗，所以我快樂。

18，別讓外物左右了你的青春，那真真是極好的。

文學(xué)學(xué)院文化墻展示評分表

文學(xué)學(xué)院文化墻展示評分標準表

１．內(nèi)容：（30分）

要求：積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實。整個墻面不能少于三塊內(nèi)容。能體現(xiàn)文化的育人功能，能對學(xué)生、老師起到激勵、啟示作用。２．版面布局：（20分）

要求：設(shè)計合理，編排得當；墻面整潔，視覺效果好。各版塊內(nèi)容穿插變化，生動活潑。３．主題：（20分）

要求：主題鮮明，體現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌。４．色彩搭配：（10分）

要求：色彩清新，顏色搭配合理，不要過于花哨。５．插圖：（10分）

要求：插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用.題花、尾花、花邊圖案簡煉，色彩豐富，與板塊內(nèi)容應(yīng)有空隙，不能過于繁雜導(dǎo)致喧賓奪主。6．創(chuàng)意：（10分）

要求：形式新穎，有創(chuàng)意。