第一篇：9月主題活動(dòng)方案

康巴什新區(qū)五小九月“微笑問(wèn)好，溫馨你我”

主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的微笑問(wèn)好，奠基禮儀教育的基石。為提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重老師、尊重父母、尊重他人的良好品質(zhì)，現(xiàn)在全體師生中開(kāi)展“微笑問(wèn)好，溫馨你我”禮儀教育活動(dòng)。微笑問(wèn)好活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展將使同學(xué)們從小養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，遠(yuǎn)離冷漠，走近了親切，用問(wèn)候和微笑營(yíng)造一個(gè)溫馨而和諧的校園。

二、活動(dòng)主題

微笑問(wèn)好、溫馨你我三、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月1日—9月28日

四、參加對(duì)象

全校師生

五、微笑問(wèn)好要求

（一）校內(nèi)問(wèn)候要求：

1.師生微笑問(wèn)候禮儀：

a、課間時(shí)，見(jiàn)到老師，面帶微笑，停下，站穩(wěn)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，沒(méi)入隊(duì)的一年級(jí)學(xué)生鞠躬問(wèn)好。

b、對(duì)于門(mén)衛(wèi)、保安均要微笑問(wèn)候：“您好！”

C、在校內(nèi)，遇到陌生人來(lái)訪(fǎng)，要主動(dòng)微笑著說(shuō)：“客人好！”如果客人需要引路，要主動(dòng)指引。

d、打招呼時(shí)要用大方、開(kāi)朗的聲音，微笑問(wèn)好。

e、教師對(duì)學(xué)生的問(wèn)候要回禮，課點(diǎn)頭、微笑致意等。注：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校，無(wú)論課間、大課間時(shí)、集體帶隊(duì)或過(guò)時(shí)微笑招手示意，如領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，師生微笑示意即可。2.同學(xué)間微笑問(wèn)候禮儀：

a、同學(xué)間要互相問(wèn)候，也可點(diǎn)頭、招手。

b、同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。

c、自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要微笑道謝。

3.家庭問(wèn)候禮儀：

（1）早上：早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸、媽媽?zhuān)敔?、奶奶……）早上好！”?/p>

上學(xué)前要說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”如果是家長(zhǎng)送上學(xué)要說(shuō)：“謝謝！爸爸（媽媽……）”，然后再說(shuō)：“再見(jiàn)”！

(2)下午：放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到自己的爸爸（媽媽等）說(shuō)：“媽媽?zhuān)曳艑W(xué)了！”

放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到同學(xué)家長(zhǎng)，應(yīng)說(shuō)：“叔叔（阿姨、奶奶、爺爺……），您好！”分手時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)！”放學(xué)后一定要先回家，回到家見(jiàn)著家人，要說(shuō)聲：“爸爸、媽媽……您好，我回來(lái)了！”

(3)晚上：睡覺(jué)前要說(shuō)：“爸爸、媽媽……晚安！”

(4)其他時(shí)段：空閑時(shí)間要出去玩，先要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)：“爸爸、媽媽……我可以出去玩一會(huì)嗎？”得到允許方可離家。

記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。要用語(yǔ)言問(wèn)候：爺爺（奶奶等），祝您健康長(zhǎng)壽！”或“爸爸（媽媽等）祝您生日快樂(lè)！”

六、主題實(shí)踐活動(dòng)

1.學(xué)習(xí)禮儀問(wèn)候：

⑴每天校門(mén)口值班老師集體教孩子校門(mén)禮儀，先問(wèn)候保安，再問(wèn)候老師。

⑵每科教師在教室中教孩子進(jìn)班禮儀，問(wèn)候同學(xué)，問(wèn)候老師。

⑶每周的班隊(duì)中安排相關(guān)內(nèi)容。（見(jiàn)班會(huì)記錄）

⑷召開(kāi)一次有關(guān)“微笑問(wèn)候”主題班隊(duì)會(huì)。（及時(shí)將隊(duì)會(huì)材料與照片上交美術(shù)組）

⑸與家長(zhǎng)聯(lián)手推進(jìn)主題活動(dòng)，告知家長(zhǎng)我們本月的主題與活動(dòng)意義。拜托家長(zhǎng)與我們一道幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。（致家長(zhǎng)的一封信）

⑹利用國(guó)旗下講話(huà)深化推進(jìn)。（見(jiàn)講話(huà)安排與稿件）⑺月末評(píng)選“微笑天使”與“溫馨班級(jí)”。

七、主題閱讀

1.晨誦內(nèi)容中加入微笑禮儀的內(nèi)容。

2.午讀故事中加入微笑禮儀的名言，故事等。

3.每科教師將“今天，你微笑了嗎？”融入暮省內(nèi)容。

八、主題反思

1.學(xué)校反思主題月收獲。

2.班級(jí)反思主題工作收獲。

各老師，微笑問(wèn)好說(shuō)起來(lái)是一件微不足道的事情，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，微笑問(wèn)好可以成為一種習(xí)慣。本月經(jīng)過(guò)我們對(duì)方案的認(rèn)真實(shí)施，和自己個(gè)性化的教育方式，孩子必定會(huì)大有收獲，并且這良好的習(xí)慣將使孩子受用一生。請(qǐng)各班認(rèn)真開(kāi)展，并且在規(guī)定日期內(nèi)上交所有材料。具體日期另行通知。

康巴什新區(qū)第五小學(xué)

二○一二年九月一日

康巴什新區(qū)五小2012——2013學(xué)年第一學(xué)期九月“微笑問(wèn)好，溫馨你我”

主題活動(dòng)相關(guān)材料

第二篇：科技月主題活動(dòng)方案

科技月主題活動(dòng)方案

（2012—2013學(xué)年第一學(xué)期）

一、總體目標(biāo)

通過(guò)科技月主題實(shí)踐活動(dòng)，密切學(xué)生與科技的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與科技實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、科技的認(rèn)識(shí)能力，科技創(chuàng)新能力和科學(xué)想象能力，樹(shù)立學(xué)生正確的社會(huì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)事物的能力，關(guān)注科學(xué)，關(guān)注生活，積極參與科技月主題實(shí)踐活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生活，觀(guān)察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并積極地想方設(shè)法地設(shè)計(jì)方案，提出建議去爭(zhēng)取解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動(dòng)的具體目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐、積極關(guān)注科技，學(xué)會(huì)觀(guān)察生活，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，激發(fā)學(xué)生參與觀(guān)察，積極思考的欲望，樹(shù)立勇于質(zhì)疑，樂(lè)于建議，善于設(shè)計(jì)方案，敢于想象，樂(lè)于創(chuàng)新的意識(shí)。

2．學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，逐步掌握基本的解決問(wèn)題的設(shè)計(jì)方法，提高解決生活問(wèn)題的能力，會(huì)圍繞主題展開(kāi)具體的研究活動(dòng)，提出自己的解決問(wèn)題的方案，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3．激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事科學(xué)探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究科學(xué)問(wèn)題的初步能力。

4．引導(dǎo)學(xué)生親近科學(xué)，親近科學(xué)家，親近科學(xué)發(fā)明，初步掌握一些簡(jiǎn)單易行的科學(xué)發(fā)明思維方法，并能將這些發(fā)明方法運(yùn)用于生活實(shí)際。

三、活動(dòng)的具體措施

1．以科技月主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校提供的活動(dòng)內(nèi)容自主開(kāi)展活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，組織好本班的科技活動(dòng)。

2．以縣及以上的科技競(jìng)賽為導(dǎo)向，認(rèn)真組織并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究活動(dòng)，注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。

3.加大科技教育校本課程建設(shè)的力度，將科技校本課程與?？萍蓟顒?dòng)緊密結(jié)合，有系統(tǒng)地開(kāi)展好科技月主題活動(dòng)。

4．注重加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，家庭與班級(jí)的合作，學(xué)生與家長(zhǎng)合作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。爭(zhēng)取多方面的支持，建立有利于科技綜合實(shí)踐活動(dòng)模式實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。積極邀請(qǐng)社會(huì)上專(zhuān)家、學(xué)者，或有一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

5.以學(xué)校為主體，以年級(jí)為主干，以班級(jí)為單位，建立一個(gè)完善的科技競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

6．制定班級(jí)科技活動(dòng)考核方案，每月對(duì)各班的科技活動(dòng)情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果上報(bào)學(xué)校政教處，納入班級(jí)考核。

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容（僅供參考）

月份

活動(dòng)主題

活動(dòng)安排

責(zé)任人

備注

九月份

參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽

2012.9.10-12各班進(jìn)行預(yù)賽，選拔2-3名學(xué)生上報(bào)

各班主任

9.13-9.15對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)并上報(bào)決賽名單。

徐正文周陽(yáng)

9.16-9.22參加省“金鑰匙”競(jìng)賽。

徐正文周陽(yáng)

十月份

科技制作與發(fā)明競(jìng)賽

10.1-10.12宣傳發(fā)動(dòng)，組織培訓(xùn)。

徐正文

10.13-10.20班級(jí)組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀作品和學(xué)生上報(bào)學(xué)校。

各班主任

10.21-10.31學(xué)校組織人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，選拔優(yōu)秀作品和學(xué)生參加縣市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核，展示活動(dòng)成果。

徐正文周陽(yáng)

美術(shù)教師

十一月份

無(wú)線(xiàn)電遙控電動(dòng)房車(chē)競(jìng)速賽

11.1-11.10宣傳發(fā)動(dòng)，組織培訓(xùn)。（具體時(shí)間根據(jù)市競(jìng)賽時(shí)間調(diào)整）

徐正文

11.11-11.17班級(jí)組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校。

各班主任

11.18-11.24學(xué)校組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加市競(jìng)賽活動(dòng)。

徐正文周陽(yáng)

十二月份

組建“無(wú)線(xiàn)電測(cè)向社團(tuán)”并開(kāi)展正常訓(xùn)練

12.1-12.8宣傳發(fā)動(dòng)，班級(jí)根據(jù)選拔測(cè)向選手要求推薦選手名單上報(bào)學(xué)校，校組織培訓(xùn)。李艷坤、周陽(yáng)、各班主任

12.9-12.15學(xué)校組建“無(wú)線(xiàn)電測(cè)向活動(dòng)社團(tuán)”，開(kāi)始正常訓(xùn)練。

潘程、宋永勝、王慶峰、周陽(yáng)徐正文

12.16-12.23

1.無(wú)線(xiàn)電測(cè)向活動(dòng)社團(tuán)正常開(kāi)展活動(dòng)，技能訓(xùn)練

2.日常體能訓(xùn)練

宋永勝、潘程、王慶峰、徐正文周陽(yáng)

李艷坤

元月份

“無(wú)線(xiàn)電測(cè)向”競(jìng)賽

元月1日—15日測(cè)向競(jìng)賽

元月16-31日期末總評(píng)

體育組全體教師

徐正文

五、活動(dòng)評(píng)比：

1、能按要求提供活動(dòng)案例、學(xué)生作品、活動(dòng)資料，并能積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。（20分）。

2、每次競(jìng)賽活動(dòng)取年級(jí)班數(shù)的一半設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，取學(xué)生人數(shù)的一半設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。獲得團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)的按10、8、5加分；獲得個(gè)人1、2、3等獎(jiǎng)的按校級(jí)：3、2、1，縣級(jí)：5、3、2，市級(jí)：8、6、5，省級(jí)：12、10、8加分，并納入班級(jí)考評(píng)。

3、對(duì)不積極參加活動(dòng)的班級(jí)限期整改，不納入優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。

2013年日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“科技大賽、科技周”活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《山東省科協(xié)、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí)，積極配合第28屆日照市“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校將開(kāi)學(xué)第三周（3月18日——3月22日）定為“市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育活動(dòng)周”。由于時(shí)間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近，望各班主任務(wù)必提前于寒假放假（12月19日）前做好青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳及安排?，F(xiàn)將“科技教育活動(dòng)周”具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗(yàn)創(chuàng)新 成長(zhǎng)”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月18日——3月22日

活動(dòng)過(guò)程安排

1、競(jìng)賽活動(dòng)：圍繞“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)” 為主題，組織開(kāi)展校園科普展評(píng)競(jìng)賽，組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”科技活動(dòng)。

2、參賽對(duì)象：全校學(xué)生，全校教師。

3、參賽項(xiàng)目、具體對(duì)象及作品要求：

（一）“省市科技創(chuàng)新大賽”學(xué)生參賽項(xiàng)目：

1、做一件“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”或一篇“科技小論文”：

①1、2年級(jí)參加“科技小制作”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

②3—6年級(jí)參加“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”。根據(jù)生活實(shí)際中觀(guān)察，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。通過(guò)觀(guān)察、考察、構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，要求學(xué)生制作出模型或以文字形式寫(xiě)出自己的創(chuàng)意。

③3—6年級(jí)參加“科技小論文”（用A4紙，交電子稿）。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)通過(guò)觀(guān)察、考察、思考、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)現(xiàn)研究的問(wèn)題，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。

以上各項(xiàng)每班限報(bào)8篇或件，堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫(xiě)）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師。）

2、畫(huà)一幅“科幻畫(huà)”：

科學(xué)幻想繪畫(huà)是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)的人類(lèi)生產(chǎn)、生活的情景。

科幻畫(huà)不單設(shè)主題，1—6年級(jí)均可參加。要求圍繞第28屆創(chuàng)新大賽的“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格及使用材料不限。

參賽作品一律在規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔，突出主題。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的“科幻畫(huà)”作品交由美術(shù)教師組織篩選、準(zhǔn)備，每位美術(shù)教師限報(bào)送15副畫(huà)，作品須在背面標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師及作品簡(jiǎn)介。）

3、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是指青少年圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

要求3—6年級(jí)參加，堅(jiān)持“五要素”標(biāo)準(zhǔn)，即：①明確的選題目的。②完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。③完整的活動(dòng)內(nèi)容。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動(dòng)照片、新聞報(bào)道等。④確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說(shuō)明。⑤實(shí)際收獲和體會(huì)。⑥優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)需制作一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須注明指導(dǎo)教師，每班上報(bào)件數(shù)不受限制。）

（二）“省市科技創(chuàng)新大賽”教師參賽項(xiàng)目：

1、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果評(píng)選。要求堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫(xiě)）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。件數(shù)不受限制。

2、科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。

①論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。

②論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過(guò)5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以?xún)?nèi)）、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。件數(shù)不受限制。

以上參賽作品，假期中學(xué)生、教師已充分準(zhǔn)備，學(xué)校要求2月28日（周四：開(kāi)學(xué)第一天）將作品報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，3月1日（周五）由教務(wù)處組織完成評(píng)選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平，按適當(dāng)?shù)谋壤u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。并在此基礎(chǔ)上推薦部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品于3月5日（周二）前報(bào)送日照市科協(xié)參加“日照市及山東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。

(三)、“學(xué)?？萍贾堋苯M織的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。

①組織一至二年級(jí)學(xué)生參觀(guān)學(xué)校星河科技館，觀(guān)后要求學(xué)生用A4紙畫(huà)一幅科幻畫(huà)。參觀(guān)時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

②讀一本“科普書(shū)”：組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展科普讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。科普周內(nèi)，圍繞“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題，3～6年級(jí)學(xué)生在班主任老師組織下通過(guò)實(shí)際參觀(guān)，查閱書(shū)報(bào)雜志，上網(wǎng)瀏覽等方式，了解科學(xué)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。組織過(guò)程中有班主任具體具體負(fù)責(zé)，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn)。

③制作一張“科普手抄報(bào)”：三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行制作科普手抄報(bào)評(píng)選。用A4紙，各班由班主任評(píng)選8張優(yōu)秀的科普手抄報(bào)于3月20日（周三）報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，由教務(wù)處評(píng)出每年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

④觀(guān)看一部“科普電影”：3月19日（周二）下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間，3—6年級(jí)由各班主任老師組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用班級(jí)大屏幕觀(guān)看少兒科普電影。

⑤寫(xiě)一篇“讀后感”或“觀(guān)后感”：讀一本“科普書(shū)”和觀(guān)看一部“科普電影”后，要求學(xué)生要寫(xiě)出讀后感或觀(guān)后感，每班由班主任評(píng)選5件優(yōu)秀作品于3月21日（周四）早報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室。

六、總結(jié)階段：

1、各班上交活動(dòng)總結(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)周中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

第三篇：二年級(jí)月主題活動(dòng)方案

二年級(jí)1班月主題活動(dòng)方案

學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行 【活動(dòng)導(dǎo)言】

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福； 就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)

【活動(dòng)口號(hào)】

學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行

【活動(dòng)主題】

“感恩生命、孝敬父母”

“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”

“感恩同學(xué)，互幫互助”

“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)氛圍：（10月1日——10月30日）

以“感恩”為主題，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍：

1．張貼“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”倡議書(shū)，全員發(fā)動(dòng)。

2．發(fā)放給家長(zhǎng)的一封信《學(xué)會(huì)感恩，從我做起》。

3．利用晨會(huì)課等時(shí)間開(kāi)展感恩主題教育。

4．布置感恩教育主題成果宣傳窗。

5.學(xué)唱歌曲《感恩的心》。

二、主題閱讀：（10月1日----10月30日）

1．收集感恩的閱讀資料：可以是一篇文章，如美文、詩(shī)歌、童話(huà)等；還可以是一本書(shū)等。

2．利用晨誦午讀時(shí)間誦讀收集到的美文，開(kāi)展誦讀比賽。（語(yǔ)文教師）

附主題閱讀材料：

《游子吟》

【唐】孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

感恩的心

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

感謝父母，給了我們寶貴的生命；

感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；

感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；

感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福；

就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)

漂母的一飯之恩

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。

許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

三、主題實(shí)踐：（10月1日----10月30日）

（一）“感恩生命、孝敬長(zhǎng)輩”

活動(dòng)要求：

1．宣傳發(fā)動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展主題為《學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行》的晨會(huì)。組織對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母長(zhǎng)輩對(duì)她的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴。

2．親情作業(yè)：

（1）堅(jiān)持每天早晚給父母或爺爺奶奶一個(gè)擁抱，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

（2）堅(jiān)持每天為父母做一件事，如為父母捶背、洗腳等。

（3）堅(jiān)持每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、端飯洗碗、洗洗自己的小襪子、整理房間等。

要求：學(xué)生在完成（1）、（2）、（3）項(xiàng)時(shí)，同時(shí)要填寫(xiě)好實(shí)踐反饋表。

（4）制作親情感恩卡：送父母或爺爺奶奶一張感恩卡，向父母或爺爺奶奶說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母或爺爺奶奶送上一個(gè)溫馨的祝福，讓長(zhǎng)輩們享受一份感動(dòng)。

（5）舉行“收集親情照”展覽。每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片進(jìn)行交流。推薦一張拍得最好、最有意思的照片貼在彩色卡紙上，在照片邊旁針對(duì)這張照片注上成長(zhǎng)的回憶，可打印可手寫(xiě)。

（二）“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”

活動(dòng)要求：

1．利用周三晨會(huì)時(shí)間自行組織學(xué)生開(kāi)展主題為“感恩老師”的十分鐘隊(duì)會(huì)，并做好照片留存。

2．開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。

（1）要求學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。

（2）讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。如：認(rèn)真完成家庭作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持校園衛(wèi)生等。

（三）“感恩同學(xué)，互幫互助”

活動(dòng)要求：

1．召開(kāi)以 “牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題晨會(huì)活動(dòng)，并做好照片留存。

2．倡導(dǎo)為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，為社會(huì)做一件有意的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（四）“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)文明”

活動(dòng)要求：

1．引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2．利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。開(kāi)展好重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，如走進(jìn)孤寡老人家、給家中的老人做件事等。

3．根據(jù)“九九重陽(yáng)節(jié)”倡議書(shū)要求，制定簡(jiǎn)單可行的方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

4．組織觀(guān)看感恩影片《愛(ài)的延續(xù)》。

四、展示交流：學(xué)會(huì)感恩，收獲感動(dòng)。（10月28---11月3日）

1．利用晨會(huì)時(shí)間，召開(kāi)以“感恩從心開(kāi)始 讓愛(ài)溫暖彼此”為主題的總結(jié)隊(duì)會(huì)，總結(jié)一月來(lái)同學(xué)表現(xiàn)，進(jìn)行表彰。

2．以小組為單位進(jìn)行感恩歌曲比賽、講感恩故事比賽。

3.建議在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上上傳本班開(kāi)展活動(dòng)的報(bào)道（文字加圖片形式）。

五、反思總結(jié)：（10月29日----11月6日）

1．利用晨會(huì)等時(shí)間舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)：交流展示學(xué)生“感恩”卡、“感恩書(shū)信（征文）”、親情照等，并對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2．寫(xiě)一份小結(jié)，表格由學(xué)校提供。

3．正副班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料，并裝入資料包。

4．根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出一名“感恩之星”。

第四篇：日行一善月主題活動(dòng)方案

第八中隊(duì)“日行一善”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，踐行新八德，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭兩結(jié)合教育合力的作用，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

“日行一善”教育活動(dòng)要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀(guān)念，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求

“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動(dòng)內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動(dòng)對(duì)象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)”為活動(dòng)范圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。

（1）尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。

（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。

（3）學(xué)會(huì)愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)憎分明，日行一善。

2．回報(bào)父母之恩。

（1）回家向父母問(wèn)聲好，離家向父母說(shuō)聲再見(jiàn)。

（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

（3）吃飯之前請(qǐng)父母先吃，然后自己動(dòng)筷。

3．懂得尊敬師長(zhǎng)。

（1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。

4．學(xué)會(huì)寬容他人。

（1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。

5．告別不良習(xí)慣（課間紀(jì)律、文明言行、學(xué)習(xí)習(xí)慣）

五、具體目標(biāo)及活動(dòng)安排

1、尋找榜樣，寫(xiě)出自己喜歡的“做人格言”，做出“一日長(zhǎng)善”計(jì)劃書(shū)。

2、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣（個(gè)人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生：文明上廁所、不扔紙屑垃圾、主動(dòng)撿拾垃圾）

3、尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向?qū)W校所有老師問(wèn)好，認(rèn)真完成作業(yè)

4、善待自己和他人（文明言行：課間不追逐打鬧，強(qiáng)健體魄：煉就一項(xiàng)體育技能：跳繩、踢毽）

5、每位同學(xué)記錄好“一日長(zhǎng)善”心靈日記。

6、各班評(píng)選一日長(zhǎng)善小明星

府谷縣廟溝門(mén)中心小學(xué)

三年級(jí)?班 2016—3—25

第五篇：義學(xué)堂月主題活動(dòng)方案

開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)義學(xué)堂小學(xué)

2015-2016學(xué)月主題活動(dòng)指導(dǎo)方案

立德樹(shù)人是學(xué)校的根本任務(wù)。我們的德育工作，應(yīng)當(dāng)著眼“高、大、上”，立足“細(xì)、小、實(shí)”，努力使學(xué)校德育成體系、可操作。尋根義小教育，融入時(shí)代活水，踐行“每天成功一點(diǎn)點(diǎn)”的校訓(xùn)理念和“以義為根,立志立德，以學(xué)為本，成長(zhǎng)成才”的辦學(xué)理念，從本期開(kāi)始，學(xué)校德育處擬實(shí)施“德育主題教育月”工程。特?cái)M定本指導(dǎo)方案，供各校、各年級(jí)組、各班級(jí)在教育活動(dòng)中探索使用和拓展完善。

一、要義簡(jiǎn)析

實(shí)施“德育主題教育月”工程，旨在解決學(xué)校德育工作“假大空”、“見(jiàn)子打子”、內(nèi)容零散、缺乏實(shí)效的痼疾，旨在為班級(jí)教育活動(dòng)提供方向清晰、主題鮮明、流程清楚、可操作、可取舍、可拓展的指導(dǎo)性框架。

我們認(rèn)為：主題教育月活動(dòng)，既要關(guān)注時(shí)效性和實(shí)效性，又要關(guān)注全面性和系統(tǒng)性。植根中華優(yōu)秀文化、傳承義學(xué)厚重底蘊(yùn)、融合社會(huì)時(shí)代精神、根據(jù)小學(xué)生品性養(yǎng)成的認(rèn)知規(guī)律，我們擬建構(gòu)以學(xué)月為養(yǎng)成節(jié)點(diǎn)、以學(xué)年為教育周期的學(xué)校德育體系。以期達(dá)到每月一個(gè)主題、每年一個(gè)周期，循環(huán)浸潤(rùn)、螺旋式提升的效果。

二、基本內(nèi)容

本學(xué)為探索階段，建議著眼于學(xué)生的品性熏陶和行為養(yǎng)成確定每個(gè)學(xué)月的教育主題。學(xué)年分上、下兩個(gè)學(xué)期，圍繞“仁、孝、忠、正、信”和“勤、思、博、雅、能”十個(gè)板塊，逐步建構(gòu)和完善具有義小特色的德育主題教育體系，并在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐厚其內(nèi)容、形式和方法。

第一學(xué)期五個(gè)主題： 第一學(xué)月：仁義教育月

目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生的仁愛(ài)之心，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人。內(nèi)容：心地淳厚，質(zhì)樸善良。懂得愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)自己，愛(ài)他人。愛(ài)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)向上；愛(ài)自然，學(xué)會(huì)環(huán)保低炭。愛(ài)自己，懂得珍視生命。愛(ài)他人，常常與人為善。

第二學(xué)月：孝義教育月

目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生的孝悌之心。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有孝心的人。內(nèi)容：尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。從家里做起，從言行做起。記得父母長(zhǎng)輩的生日，對(duì)父母兄長(zhǎng)言行文明，心疼父母的身體，珍惜父母的勞動(dòng)，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

第三學(xué)月：忠義教育月

目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生的忠誠(chéng)、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人

內(nèi)容：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家人 第四學(xué)月：正義教育月

目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生的正義感，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)正直的人。內(nèi)容：明白是非，正直勇敢，不袒護(hù)犯錯(cuò)的同學(xué)，不助長(zhǎng)歪風(fēng)鈄氣，自己犯了錯(cuò)誤，做到知錯(cuò)能改。

第五學(xué)月：信義教育月 目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)信的人。內(nèi)容：重諾守信，誠(chéng)實(shí)友善。不欺騙同學(xué)，不欺瞞老師，不哄騙家長(zhǎng)。做到言必行，行必果。

第二學(xué)期五個(gè)主題： 第一學(xué)月：勤學(xué)教育月 目標(biāo)：著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

內(nèi)容：一要勤學(xué):明白書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理。不貪玩好耍，每天要把完成學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)成頭等大事，自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。二要樂(lè)學(xué):要善于學(xué)習(xí)，不死讀書(shū)、不讀死書(shū)。講究學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率。讓自己的學(xué)習(xí)輕松和愉快！三要搏學(xué):學(xué)好每門(mén)學(xué)科，積極參加各種社團(tuán)和興趣小組的活動(dòng)。廣泛培養(yǎng)自己的興趣和能力。讓自己的身體心智技能都得到全面發(fā)展。

第二學(xué)月：善“思”歷練月

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勤于動(dòng)腦，三思而后行

內(nèi)容：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美

第三學(xué)月：“博”聞強(qiáng)識(shí)月(bó wén qiáng zhì)目標(biāo)：見(jiàn)多識(shí)廣，博聞強(qiáng)識(shí)，博學(xué)多才，博古通今

內(nèi)容：博:廣博。聞:見(jiàn)聞。識(shí):記憶。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。(也可寫(xiě)作“博聞強(qiáng)志”或博聞強(qiáng)識(shí))近義詞:博學(xué)多聞，見(jiàn)多識(shí)廣

第四學(xué)月：文“雅”提煉月

目標(biāo)：舉止規(guī)范美觀(guān)，得體適度，不卑不亢，賞心悅目，風(fēng)度翩翩，雋永嬌好，頗具魅力

內(nèi)容：要求舉止自然、大方，并且高雅脫俗，藉以體現(xiàn)出自己良好的文化教養(yǎng)，心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，能容人容事，大度和寬容。第五學(xué)月：“能”力提升月。

主題：我能我行

目標(biāo)：培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

內(nèi)容：提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

三、實(shí)施建議：

每個(gè)月的主題教育由政教處牽頭、少總隊(duì)協(xié)助，各校點(diǎn)和班級(jí)是德育主題教育的主陣地。每個(gè)主題教育月活動(dòng)的基本流程如下：

1、宣傳發(fā)動(dòng)

每個(gè)學(xué)月初，政教處、少總隊(duì)利用師生校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳發(fā)動(dòng)，部署本月主題活動(dòng)。統(tǒng)一活動(dòng)主題、講述活動(dòng)目的、布置活動(dòng)任務(wù)、明確活動(dòng)要求。

2、踐行落實(shí)

班級(jí)按照學(xué)校要求，圍繞當(dāng)月的德育主題，結(jié)合學(xué)生年段生理、心理特征，自主選擇取舍、創(chuàng)作性地組織開(kāi)展本月的德育主題教育。班級(jí)在實(shí)施過(guò)程中，力爭(zhēng)做到循序漸進(jìn)、有的放矢。

工作開(kāi)展建議：遵循德育工作“知、情、意、行”的基本規(guī)律，每個(gè)學(xué)月的主題活動(dòng)，其基本流程按四個(gè)周次、分四個(gè)階段進(jìn)行：

（1）??我知道（2）??我踐行（3）??我分享（4）??我評(píng)選

主題月活動(dòng)實(shí)施舉例：

請(qǐng)各班根據(jù)以上主題月活動(dòng)要求，按時(shí)保質(zhì)發(fā)散思維完成，每一個(gè)月29日寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，附好照片。同時(shí)每月推薦2名主題之星到年級(jí)組，年級(jí)組統(tǒng)一上交政教處。每月2名，但請(qǐng)不要重復(fù)。

義學(xué)堂中心小學(xué)政教處 2015年9月