第一篇：五一勞動節(jié)贊美文章：勞動創(chuàng)造了未來

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

第二篇：精選五一勞動節(jié)演講稿范本：勞動創(chuàng)造了未來

精選五一勞動節(jié)演講稿范本：勞動創(chuàng)造了未來

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。

當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當(dāng)你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

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第三篇：慶祝五一文章《勞動創(chuàng)造了美》

在壯闊的祖國南疆，桂西北的土地上，山巒起伏，層林疊翠，一座氣勢磅礴的都陽山脈，頂天立地，綿延萬里，給這蒼茫遼闊的天地，添上了一種別樣的美。在波瀾洶涌的紅水河上，橫空出世，彩虹騰落，一埧橫臥東西，高山岀平湖，一橋飛架南北，天塹變通途，與橋下百舸爭流相互映襯，構(gòu)成一幅精巧而美麗的圖案。千百年來，人類就是這樣用自己的勞動來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，把奔騰不息的河流攔腰截斷建設(shè)成造福于人類的璀瓈明珠，定 格成種種令人嘆為觀止的勝景。

我們贊美勞動，勞動使人猿相揖別，手腳分了工，肢體更靈活。勞動，熔鑄了優(yōu)美的人性。那睿智的思想，宏深的智慧，豐富的情感，崇高的道德，都是在勞動中閃耀光輝。勞動，創(chuàng)造了更深刻更本質(zhì)的心靈美。

勞 動創(chuàng)造了人之美，人在勞動中按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物。輝煌的殿堂廟宇，壯麗的高樓廣廈，秀美的園林池湖，宏偉的大埧橋梁，是人按照美的藍圖來建造的；五 彩的綾羅綢緞，精致的陶瓷器皿，大方的竹木家具，是人按照美的尺寸來制作；芬芳的稻谷，精美的糕點，香醇的美酒，是人按照美的生活來生產(chǎn)。

人的勞動能按照美的規(guī)律來塑造物體，這是因為人類在逐漸轉(zhuǎn)變的過程中獲得了自由。這時，人的勞動不再是本能性的，而是創(chuàng)造性的，人的勞動不只是適應(yīng)環(huán)境對他的選擇，聽任自然的淘汰，而是自覺地、有意識地生活著、勞動著，并在勞動中感受勝利和喜悅。美，就是這樣誕生出來的。

在 過去的舊社會里，勞動者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進行美的創(chuàng)造，那是勞動的異化。勞動創(chuàng)造了美，卻使勞動者成為畸形。在新 社會的今天，美又回到勞動者的手里，美又和勞動融為一體，勞動才負起它真正的使命，勞動才體現(xiàn)它真正的價值；成為生存的源泉，成為創(chuàng)造熱情和愉快的源泉。勞動創(chuàng)造了財富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。

在改革的大潮下，勞動蕩滌了前進路上的障礙，勞動者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀(jì)的最高點，用美的心態(tài)和美的規(guī)律，有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。

第四篇：有關(guān)智慧的句子勞動創(chuàng)造了智慧

篇一：有關(guān)智慧的經(jīng)典語句

有關(guān)智慧的經(jīng)典語句

有關(guān)智慧的經(jīng)典語句

1、人生要擁有什么最好呢？毋庸置疑，就是智慧。人類文明之所以一日千里，不是金錢造就的，而是眾人智慧的結(jié)晶。

2、古今能成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。

3、生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環(huán)境。

4、生活就像一位老師，傳授給我們知識；也像一把鑰匙打開智慧的大門。讓我們好好體會生活給我們帶來的智慧吧！

5、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

6、學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。

7、學(xué)而不思則王，思而不學(xué)則殆，孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多，智慧學(xué)習(xí)，能從學(xué)中收獲快樂與幸福，領(lǐng)悟一種人生。

8、學(xué)習(xí)古今中外的名人的智慧，我們得到的不僅僅是處人處事的方法，還有對人生考驗的無畏面對。

9、仰望智慧的天空，我們會驚嘆于諸葛亮神鬼莫測的老練計謀，會佩服周恩來聰明靈巧的鐵嘴銅牙，會領(lǐng)受蘇格拉底變化無窮的哲學(xué)思想。

10、其實每一個人都擁有智慧，但有些人做了智慧的傀儡，而有一些人則做了智慧的主人。

11、從心底散發(fā)的愛的光輝凝聚成的智慧。隨著成長，你擁有的智慧將不可估量?？墒浅砷L的時候，你怎能肆意浪費智慧？成長，是摔跤過后又爬起來的堅韌，是勤奮與叛逆的結(jié)合。只有到最后一刻，你才能運用智慧。

12、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。

13、“以不爭而達到無所不爭，以無為而達到無所不為?！边@是道家的智慧?！疤煨薪?，君子當(dāng)自強不息；學(xué)而思，則智如江河不絕；隨心所欲而不逾矩。”這是儒家的智慧?！拔虻烂餍模D(zhuǎn)識成智，善念如流，佛境自至。”這是佛禪的智慧。

14、用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起點，那將是成功的關(guān)鍵。

15、幽默是多么艷麗的服飾，又是何等忠誠的衛(wèi)士！它永遠勝過詩人和作家的智慧；它本身就是才華，它能杜絕愚昧。

16、仰望智慧的天空，我們在驚嘆周恩來能思巧辯的同時，也學(xué)到了他為國人維護了尊嚴(yán)的精神。是的，只要多動腦筋，善于鍛煉口才，就能在別人的惡意取笑中反敗為勝，在人生中書寫出不朽的篇章。

17、一個真正聰明的人，小事糊涂而大事睿智，為人低調(diào)而洞若觀火。做人如水，以柔克剛。只有那些以不爭為爭的人，才能笑到最后，成為真正的贏家。低調(diào)者更容易成事，無論自己有多大的能耐，萬不可鋒芒畢露。學(xué)會低調(diào)，懂得藏拙，大智若愚，韜光養(yǎng)晦，才可能贏得整個人生。

18、生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環(huán)境。

20、我們必須運用我們的機智；否則，不管我們以什么方式贏得了人們的好感，我們都有在不知不覺中以同樣方式失去這種好感的危險。

21.生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環(huán)境。

23.世上大概有兩種人，“一種人畢生致力于擁有，另一種人畢生致力于有所作為?！币恍目释麚碛?，一旦沒有達到目的，就會失落、痛苦和絕望。心無旁鶩，專心于事業(yè)的追求，就會忘掉許多煩惱，找到許多努力過程中的快樂。默默耕耘的人其實是最智慧的人?！?黑格爾

24.人生在世，注定要受許多委屈。而一個人越是成功，所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得價值，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈。要學(xué)會一笑置之，要學(xué)會超然待之，要學(xué)會轉(zhuǎn)化勢能。智者懂得隱忍，原諒周圍那些人，讓我們在寬容中壯大?！鴤髦?/p>

25.能夠生存下來的物種，并不是那些最強壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應(yīng)的。——達爾文

26.恰當(dāng)?shù)牡皖^并不是一種懦弱，它是一種真正的大智慧。正因如此，它才難以做到。

27.等待是一種智慧，學(xué)會等待便是莫大的智慧。篇二：愛勞動的句子

愛勞動句子

1、勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。

2、勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。

3、勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。

4、沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣?沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?

5、每一粒飯，都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，勞動創(chuàng)造了幸福的生活！

6、讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者。

7、讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記?。簞趧拥墓麑嵶钐鹈溃?/p>

8、熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！

9、任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)手到大家的批評和指責(zé)。

10、世界上一切的事物，都是勞動創(chuàng)造出來的，勞動可以說是萬物之源。

11、巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。

12、我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

13、我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農(nóng)民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個世界。

14、一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強大的祖國而努力奮斗吧！

15、真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。

16、看那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！

17、凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重。

18、從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。

19、從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會了狩獵，學(xué)會了采摘，學(xué)會了耕田，學(xué)會了織布，他們學(xué)會了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)

會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富。

20、鄙視勞動者的人，沒有權(quán)利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質(zhì)的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當(dāng)你開始對勞動產(chǎn)生質(zhì)疑時，說明你的價值觀在游

移，這是極其危險的，因為它將導(dǎo)致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。

21、愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應(yīng)該做一個熱愛勞動的人。篇三：描寫勞動的句子

描寫勞動的句子

描寫勞動的句子

1、他們衣著普通，樸實厚道。他們中的絕大多數(shù)人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經(jīng)開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉(xiāng)，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。

2、夏天的清晨，當(dāng)太陽公公還沒起床的時候，在馬路上已經(jīng)可以看到他們的身影了。塵土落在他們的身上，他們管也不管。中午火辣辣的太陽炙烤著大地，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩著似的。豆大的汗珠從他們的臉上滾落下來，他們只是用手隨便地往臉上一抹，又繼續(xù)工作。

3、當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

4、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

5、雖然有些人出于種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風(fēng)雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應(yīng)遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建筑工地上最可愛的人。

6、五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

7、鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。

8、每當(dāng)清晨上班時，看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。

9、清潔工人，你們事人們的榜樣，是勤勞的楷模，是整潔干凈的父母親。你們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲钪档镁囱龅?，他們是我一生影響最大的人?/p>

10、偶爾我抬頭仰望，數(shù)十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現(xiàn)場都能看到他們埋頭苦干的身影，這是他們對工作的盡職，對建筑事業(yè)的熱愛。

11、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！篇四：有關(guān)聰明的好句好段,關(guān)于聰明的優(yōu)美句子

有關(guān)聰明的好句好段，關(guān)于聰明的優(yōu)美句子

有關(guān)聰明的好句好段，關(guān)于聰明的優(yōu)美句子

1、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

2、世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。

3、【人生三個明】1，聰明。聰明就是智商，聰明是天賦，是基礎(chǔ)。聰明是驕傲的資本，也是悲劇的源頭；2，精明。精明是成熟的標(biāo)志，為人處世左右逢源，功名唾手可得。聰明+經(jīng)驗=精明；3，高明。高明是至高境界，不爭，寧靜，胸懷天下，是人杰，大成者。聰明的人看得懂，精明的人看得準(zhǔn)，高明的人看得遠。

4、【努力奮斗的名言】

1、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

2、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。

3、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

5、人都聰明，但往往不能控制自己的聰明。什么時候應(yīng)該聰明，什么時候應(yīng)該不聰明，是許多頂級聰明的人都難以解答的問題。世間很多錯誤，往往是因聰明而生。懂得控制自己聰明的人，就是懂得控制自己愚蠢的人。愚蠢是聰明的背面，雖然可以不示于人，但總是同聰明糾結(jié)在一起。

6、懂得自嘲的人，是極聰明的人。他用貶低自己的方式，來保護自己。其實沒人真正愿意承認自己不如別人，于是才有一種腹黑，是用盡各種極致的贊美，來為一個人樹敵。做人的成功，不是你在時，別人如何贊美你。而是你離開后，別人是否還能想起你。

7、我喜歡向沒有知識但是聰明的人學(xué)習(xí)，他們那一套不講理、原始，令人難堪，但往往行得通。受過教育的女人事事講風(fēng)度，連唯一的武器都失掉，任由社會宰割。

8、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎么樣，百年之后，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。

9、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。——周恩來

10、我不是個聰明的人，所以只能簡簡單單的享受著日出日落，身邊有些聰明的人，他們知道自己想要什么，正如他們經(jīng)常對別人說自己以后一定要成為什么什么樣的人，還有一小部分特別聰明的人，他們不僅知道自己要什么，還努力去告訴別人指導(dǎo)別人怎么去活。聰明的人卻沒有一天享受過“日出日落”。

11、身邊的每個聰明人都知道如何趨利避害，如何明哲保身??我又何嘗不知道？太過感情用事的人，碰上了聰明人，一個僅是自保，一個卻是自利，反噬更重！你心思通透，又何必自討苦吃？

12、智慧是命運的一部分，不是邏輯，更不是聰明，任何煩惱和智慧遭遇，結(jié)局不是傷害，而是一場幽默中的快樂。

13、【讀書的名言】

1、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚；

2、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基；

3、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

14、把彎路走直是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎是豁達的，因為可以多看了幾道風(fēng)景；讓別人快樂是慈悲，讓自己快樂是智慧。

15、聰明的人懂得，該說的時候要說，該啞的時候要啞。睿智的人懂得，該進的時候要進，該退的時候要退。智慧的人懂得，該顯的時候要顯，該藏的時候要藏。

16、【贊美人的句子】

1、他是個聰明的孩子，精靈得像個小猴兒。

2、在公司當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，我想您不但頭腦好，人緣也一定很好。

3、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和

里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

17、感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

18、聰明人看得懂，精明人看得準(zhǔn)，高明人看得遠。智者的聲音是愚者的方向，無法放棄過去的無知，就無法走進智慧的殿堂。偏見比無知更可怕！

19、人，是智慧的靈體，即聰明有糊涂，為了生活，甘愿做一生的平庸伏地螞蟻，低頭勞作到死。想想真可憐，為了幸福卻在無休止的索取中丟失了幸福，正如農(nóng)民所說的，死性子，南墻上撞死個驢。呵呵！這簡單而嘲諷的比喻詮釋著一個深刻的道理：用智慧創(chuàng)造財富，用理性看待人生，用心里平衡尋找幸福。

20、知識讓我們憤世嫉俗，聰明讓我們鐵石心腸。我們想得太多，同情太少。除了機器，我們更需要人性；除了智慧，我們更需要善良。沒有這些品質(zhì)，生命就沒有意義。

21、我不一定聰明，但是，我也不傻，很多事，我都能看明白，只是不想說而已。因為我覺得人太聰明了會很累，有時候糊涂一些更快樂！

22、點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸！

23、世間很多錯誤，往往是因聰明而生的。懂得控制自己聰明的人，就是懂得控制自己愚蠢的人。愚蠢是聰明的背面，雖然可以不示于人，但它總是同聰明糾結(jié)在一起的。人生路程，只有精神的腳步才最重要。精神是生命的內(nèi)容，軀體是生命的形式。形式是內(nèi)容的附屬物，內(nèi)容決定了形式存在的意義。

24、把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑，把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風(fēng)景，人生依然會有困惑，生命依然會有滄桑，學(xué)會微笑面對也是一種智慧。一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，千古不做夢里人。聰明的人，一味向前看，智慧人，事事向后看。

25、人生一個夢，生活靠顆心，心里裝上心眼，叫聰明，裝上目的，叫心計，裝上不知足，叫欲望。心是個容器，裝的煩惱多，快樂就少，裝的復(fù)雜多，簡單就少；欲望、煩惱、復(fù)雜，裝得越多越擁擠。心有多大，就能容下多少，就能承載多少，你的世界就有多大。

26、有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。生命中，總有些人，安然而來，靜靜守候，不離不棄；也有些人，濃烈如酒，瘋狂似醉，卻是醒來無處覓，來去都如風(fēng)，夢過無痕；或許不舍，或許無奈，終得悟，不如守拙以清心，淡然而淺笑。篇五：給人智慧的好句子

孩子生活的氛圍會潛移默化為—

如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)。如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。如果一個孩子生活在妒嫉之中，他就學(xué)會了嫉妒。如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負罪感。如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。如果一個孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會了耐心。如果一個孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學(xué)會了愛。如果一個孩子生活在認可之中，他就學(xué)會了欣賞。如果一個孩子生活在承認之中，他就學(xué)會了要有目標(biāo)。如果一個孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨。

如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學(xué)會了什么是真理和公正。如果一個孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了這世界是生活的好地方。如果一個孩子生活在安全之中，他就學(xué)會了相信自己和周圍的人。如果一個孩子生活在真誠之中，他就學(xué)會了頭腦平靜地生活。如果一個孩子生活在散漫之中，他就學(xué)會了懶惰。如果一個孩子生活在混亂之中，他就學(xué)會了放任。如果一個孩子生活在勤奮之中，他就學(xué)會了競爭。如果一個孩子生活在公平評價之中，他就學(xué)會了向上、自尊。如果一個孩子生活在智慧之中，他就學(xué)會了思考和積極學(xué)習(xí)。如果一個孩子生活在和平友善之中，他就學(xué)會了欣賞和關(guān)心。如果一個孩子生活在秩序之中，他就學(xué)會了自律。

第五篇：勞動創(chuàng)造了美好的明天

同學(xué)門，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候；每當(dāng)我們從建筑工地經(jīng)過聽著那富有節(jié)奏感的勞動號子的時候；你是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者。我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照

片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

在我們這個勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了榜樣，現(xiàn)代人也為我們樹立了楷模。

南泥灣的大生產(chǎn)運動，開創(chuàng)的世界軍事史上的奇跡，廣大指戰(zhàn)員又戰(zhàn)斗又生產(chǎn)。戰(zhàn)時英勇戰(zhàn)斗，閑時開展大生產(chǎn)運動，開荒種，紡線織布，展開勞動競賽，自己動手，豐衣足食，有力的保證的戰(zhàn)爭后勤支援。減輕了勞動人民的負擔(dān)，加深了干部戰(zhàn)士同勞動人民的感情，密切了軍隊同勞動人民的關(guān)系，使我們的軍隊來源于勞動人民，扎根于勞動人民之中，得到了勞動人的信賴。

橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀。他住在吳家花園的時候，看到駐地周圍有許多空地，就組織警衛(wèi)人員把地翻過來，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動，不顧他在西北戰(zhàn)場上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時，戰(zhàn)士們勸都勸不上來，真不愧為我軍的優(yōu)秀的軍事指揮官。

全國人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡樂，能使人了解自己的價值，激勵人的奮發(fā)向上精神。

我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級同學(xué)提倡參加力所能及的社會公益勞動。

同學(xué)們，我們今天是紅領(lǐng)巾，明天就是社會主義建設(shè)的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。

黑龍江省林甸縣實驗小學(xué)孟慶云