第一篇：二0一三年小學(xué)綠化規(guī)劃計劃

二0一三年當(dāng)陽市泉州希望小學(xué)綠化規(guī)劃計劃

為了校園育人環(huán)境更加美好、更漂亮，給人以賞心悅目的感覺，立爭近期達(dá)到市綠化園林合格學(xué)校，特擬定本計劃。

九月份：草坪割草、花壇除草、打藥。

十月份：清除樹木上的枯枝，蟲枝以及修剪不作用的枝葉，花壇花草補苗、抗旱等等。保證樹木正常生長，枝葉茂盛。

十一月份：給樹木施肥、防蟲（特別是做好防白蟻），搞好樹木掛牌登記工作，給植物園桂花樹鋤草（人工鋤草和藥物鋤草相結(jié)合）。

十二月份：對全校樹木刷白防蟲，對植物園桂花樹補苗，并可適當(dāng)增添樹種，并清溝排澇。

元月份：組織全校教師義務(wù)植樹，清溝除淤，整理好綠化檔案，積極爭取資金，使校園綠化植物園（3000m2）早日動工新建，使我校校園綠化更上一個新臺階。

當(dāng)陽市泉州希望小學(xué)2013年9月

第二篇：年綠化養(yǎng)護(hù)計劃

一、全年養(yǎng)護(hù)計劃。

1、是看管巡查維護(hù)保潔等園區(qū)綠地的物業(yè)性工作。

2、灌溉、施肥、修剪、防治病蟲害、除草、防寒等園林技術(shù)措施，分述如下： 樹木管理

一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地樹木處于休眠狀態(tài)

（1）冬季修剪：全面進(jìn)行樹木整形修剪作業(yè)，最低也應(yīng)對樹木上的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及妨礙架空線和建筑物的枝杈進(jìn)行修剪。

（2）防寒：隨時檢查樹木防寒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。

（3）積肥：利用冬閑，盡量多地積攢有機(jī)肥料，以便來年使用。（4）清理：清理綠化垃圾。

（5）積雪：下大雪后應(yīng)及時堆在樹根上，增加土壤水分，但不能堆積灑過鹽的雪。（6）病蟲害防治：用挖蛹及刮樹皮等方法消滅越冬蟲源。（7）維護(hù)巡查：加強(qiáng)對樹木的看管巡查。

二月份：氣溫較上月有所上升，但樹木大都仍處于休眠狀態(tài)（1）冬季修剪：繼上月繼續(xù)對樹木進(jìn)行修剪，月底前結(jié)束。（2）防寒：隨時檢查樹木防寒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。

（3）積肥：利用冬閑，盡量多地積攢有機(jī)肥料，以便來年使用。

（4）積雪：下大雪后應(yīng)及時堆在樹根上，增加土壤水分，但不能堆積灑過鹽的雪。（5）病蟲害防治：用挖蛹及刮樹皮等方法消滅越冬蟲源。（6）維護(hù)巡查：加強(qiáng)對樹木的看管巡查。

（7）春季綠化工作的準(zhǔn)備：對所需工具、機(jī)械、車輛等進(jìn)行檢修保養(yǎng)；計劃購置綠化養(yǎng)護(hù)肥料、農(nóng)藥等材料。

三月份：氣溫繼續(xù)上升，樹木開始萌芽，下旬有些樹木開花

（1）補植移栽：將園區(qū)內(nèi)原有枯死樹木進(jìn)行補種、移栽，做到隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨灌水，提高樹木成活率。

（2）春灌：為防止春旱，對樹木進(jìn)行解凍水的灌溉。

（3）拆除防寒物：冬季防寒物可于本月拆除，但不宜過早。（4）施肥：土壤解凍后對需要追肥的樹木進(jìn)行基肥追施。

（5）防治病蟲害：在植物發(fā)芽前對植物噴施一遍植物殺蟲劑及殺菌劑，防治病蟲害的發(fā)生（重點是海棠類、松柏類、木槿類等）

四月份：氣溫繼續(xù)上升，樹木均已發(fā)芽、展葉，開始進(jìn)入旺長期（1）繼續(xù)植樹：抓緊時間在樹木發(fā)芽前完成植樹工作。（2）灌水：進(jìn)行返青水的澆灌。（3）施肥：繼續(xù)追施基肥。

（4）修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬、色帶。（5）中耕除草：及時清除植株內(nèi)的雜草

（6）病蟲害防治：注意觀察病蟲害的發(fā)生，及時防治。

（7）看管維護(hù)：許多花木進(jìn)入盛花期，應(yīng)加強(qiáng)管理，防止人為損壞。

五月份：氣溫急驟上升，樹木迅速生長

（1）灌水：樹木抽枝、展葉盛期，需水量很大，應(yīng)適時周期性灌水。（2）施肥：對生長較弱的植物追施無機(jī)肥。

（3）修剪：修剪殘花，新植樹木撥芽去蘗（重點是花灌木）（4）中耕除草

（5）病蟲害防治：隨時注意觀察植物病蟲害的發(fā)生，預(yù)防為主，及時治療。

六月份：

（1）灌水：由于氣溫升高較快，結(jié)合蒸發(fā)量，適時增加較水量。（2）修剪：雨季即將來臨，可將過大樹冠適當(dāng)剪疏，繼續(xù)修剪殘花。（3）中耕除草：雜草進(jìn)入生長旺季，及時消滅綠地內(nèi)的野草，防止草荒。（4）準(zhǔn)備排水：雨季將臨，應(yīng)預(yù)先做好排水、防澇的準(zhǔn)備工作。（5）除蘗：對植物進(jìn)行摘芯、打尖、除蘗等工作。

（6）病蟲害防治：隨時注意觀察植物病蟲害的發(fā)生，預(yù)防為主，及時治療

七月份：進(jìn)入暑期溫度很高，中旬以后進(jìn)入雨季，開始出現(xiàn)暴風(fēng)雨

（1）樹木移植：乘雨季期間，蒸發(fā)量相對較低，可以移植補栽常綠樹，特別是竹類最宜在雨季移植。

（2）防澇：大雨過后注意及時防水排澇。（3）除草：加強(qiáng)除草工作，防止草荒。

（4）巡查、救危：雨季期間多暴風(fēng)雨容易發(fā)生樹木歪倒傾斜等危險情況，因及時做好勞力組織、物資材料、工具設(shè)備等方面的準(zhǔn)備，并隨時派人檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理。（尤以須根系植物為主）

（5）病蟲害防治：進(jìn)入雨季之后，植物容易產(chǎn)生病蟲害，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時防治。（6）修剪：對不同品種的樹木進(jìn)行夏季修剪。

八月份：

（1）防澇：結(jié)合園內(nèi)實際情況，繼續(xù)做好防水排澇工作。（2）抗旱：結(jié)合天氣情況，適時為治污補水抗旱。（3）中耕除草：

（4）修剪：除對一般植物進(jìn)行修剪外，要對綠籬進(jìn)行整形修剪。黃楊籬要在八月上旬修完，防止冬季哨尖?；ü嗄具M(jìn)行促花修剪。

（5）樹木移植：可繼續(xù)在雨季移植常綠樹。（6）病蟲害防治

九月份：氣溫逐步下降，臨近國慶節(jié)

（1）準(zhǔn)備迎國慶：伐除死樹，修剪干枯枝杈，綠籬整形修剪，綠地內(nèi)整理園容，做到樹木青枝綠葉，園容干凈整潔。

（2）施肥：對一些生長較弱不夠充實的樹木應(yīng)追施磷鉀肥。

（3）除草：國慶節(jié)前徹底清除園內(nèi)雜草，防止雜草種子自行繁殖。

（4）病蟲害防治：徹底對園內(nèi)植物進(jìn)行一次普查，有針對性的防治病蟲害。

十月份：氣溫繼續(xù)下降，樹木開始落葉，進(jìn)入半休眠狀態(tài)（1）積肥：集中清理落葉積肥，銷毀或深埋帶菌病葉。（2）灌水：結(jié)合當(dāng)時溫度，適時減少澆水量

（3）追肥：在秋季適當(dāng)給一些樹種追施基肥，以便來年生長旺盛。（4）病蟲害防治；對植物施埋廣譜內(nèi)吸性殺蟲劑。

十一月：

（1）灌凍水：在上凍之前，對所有植物進(jìn)行一次透徹的灌溉。（2）防寒：對不耐寒的植物進(jìn)行防寒工作。（3）清潔：清掃園區(qū)內(nèi)的綠地落葉。（4）病蟲害防治：

（5）追肥：在上凍之前，繼續(xù)對植物追施基肥。（6）對灌溉設(shè)施進(jìn)行關(guān)閉、回水工作。

十二月：植物完全進(jìn)入休眠期

（1）修剪：植物進(jìn)入冬季整形修剪。（2）園林機(jī)械的保養(yǎng)。

（3）病蟲害防治：物理防止越冬病蟲害。

草坪管理 一月份：

（1）草坪衛(wèi)生：及時清除草坪內(nèi)的枯枝落葉。

（2）機(jī)械保養(yǎng)：檢查、保養(yǎng)草坪機(jī)械，以保證春季使用。（3）病蟲害防治：檢查露地越冬害蟲及蟲卵，及時消滅。

二月份：

（1）草坪衛(wèi)生：及時清除草坪內(nèi)的枯枝落葉。

（2）機(jī)械保養(yǎng)：檢查、保養(yǎng)草坪機(jī)械，以保證春季使用。（3）病蟲害防治：檢查露地越冬害蟲及蟲卵，及時消滅

三月份：

（1）灌溉：對園區(qū)內(nèi)的草坪進(jìn)行全面的返青水灌溉。

（2）在天氣和土壤條件都適宜時，應(yīng)樓去草坪上的枯枝和垃圾。（3）修剪：視草坪生長情況，適時進(jìn)行一次修剪，只剪草尖。（4）病蟲害防治：觀察早期病蟲害，及時防治。

四月份：

（1）灌溉：草坪進(jìn)入生長期，根據(jù)天氣變化對草坪進(jìn)行澆水灌溉。（2）修剪：根據(jù)草坪長勢進(jìn)行修剪，保證草坪長得不要過于茂盛。（3）追肥：草坪內(nèi)可追施適量的無機(jī)肥，促進(jìn)發(fā)芽健壯。（4）補種：標(biāo)出荒草塊，重新補種或鋪草皮。

（5）病蟲害防治：草坪生長速度加快，容易產(chǎn)生疾病，要注意觀察及時處理。

五月份：

（1）修剪：繼續(xù)修剪，按照需要增加修剪次數(shù)，降低修剪高度。（2）灌溉：觀察土壤墑情，補充水分。

（3）除草：隨著氣溫的升高，要及時清除雜草。（4）施肥：由于修剪次數(shù)增加，需要適當(dāng)補充肥料。（5）病蟲害防治：草坪生長速度加快，容易產(chǎn)生疾病，要注意觀察及時處理。

六月份：

（1）修剪：夏季草坪進(jìn)入生長旺季，生長很快，修剪周期就要縮短日期。

（2）除草：夏季雜草也同樣進(jìn)入生長旺季，結(jié)合噴灑滅草劑，同時進(jìn)行人工拔除。（3）灌溉：結(jié)合降雨量，適量補充水分。

（4）病蟲害防治：草坪生長速度加快，容易產(chǎn)生疾病，要注意觀察及時處理。

七月份：

（1）修剪：加強(qiáng)草坪修剪管理。

（2）除草：夏季雜草也同樣進(jìn)入生長旺季，結(jié)合噴灑滅草劑，同時進(jìn)行人工拔除。（3）灌溉：結(jié)合天氣情況，適量補充水分。

（4）施肥：在雨季可噴灑無機(jī)肥，對草坪可進(jìn)行營養(yǎng)補充。

（5）病蟲害防治：雨季的到來，濕草坪極易產(chǎn)生各種病害，要注意防治。

八月份：

（1）灌溉：要注意防旱排澇工作。適時補充水分。（2）除草：盡量將雜草除凈，防止其繁殖。

（3）修剪：繼續(xù)保持高度的進(jìn)行草坪修剪，以便其橫向發(fā)展。（4）施肥：在雨季可噴灑無機(jī)肥，對草坪可進(jìn)行營養(yǎng)補充。

（5）病蟲害防治：雨季的到來，草坪極易產(chǎn)生各種病害，要注意防治。

九月份：

（1）修剪：氣溫漸低，草坪生長速度變慢，修剪次數(shù)減少。（2）除草：防止雜草開花結(jié)籽。

（3）施肥：結(jié)合草坪長勢，適量追噴無機(jī)肥。

（6）病蟲害防治：草坪生長速度減緩，容易產(chǎn)生疾病，要注意觀察及時處理。

十月份：

（1）修剪：逐漸停止剪草，適時提高剪草留茬高度；（2）施肥：完成最后松土追肥作業(yè)。（3）修復(fù)：補種枯死草坪。（4）除草：最后清除雜草。（5）灌溉：減少澆水量。

十一月：

（1）修剪：在天氣晴朗的日子，對草坪進(jìn)行最后一次高茬修剪。（2）灌溉：減少澆水量，上凍之前灌一次透水。（3）整理：清理、保養(yǎng)所有的草坪設(shè)備，以便過冬。（4）保潔：清理草坪內(nèi)的枯葉及雜物。

十二月：

保持衛(wèi)生管理，防止重物及車輛進(jìn)入草地。

第三篇：規(guī)劃和年計劃

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)和工作計劃

一、指導(dǎo)思想：；以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、；大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師；

三、具體措施：；(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念；1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開；2.做到師德教育經(jīng)?；?、制度化；3.注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確；4.注重師德建

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2.做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于兩次。

3.注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4.注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合；與教育體育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

2.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高育人水平

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的師資隊伍是實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是以更好的面貌投身特殊教育的需要，為此，2014-2015學(xué)年學(xué)校決定從以下幾個方面切入突破。

1.切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實，深入開展以“愛生”為核心的師德教育，使全校教職工樹立“服務(wù)教育”的意識，以德修身，以德育人，以關(guān)愛學(xué)生為實際，把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。

2.更新教育理念，樹立全新的教育觀、學(xué)生觀、人才觀。不斷提升教職工的業(yè)務(wù)水平，配合教導(dǎo)處，為教師的成長搭建平臺，促進(jìn)年輕教師崗位成才，組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師參與教育科學(xué)研究，積極探索與時代發(fā)展相適應(yīng)的教育教學(xué)方法，全面提高教師的整體素質(zhì)。

3.繼續(xù)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽、課堂教學(xué)評比活動。加強(qiáng)對師徒結(jié)對活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4.深化“師生建設(shè)”主題活動，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，有效提升教師的職業(yè)道德水平。開展師德演講、夸一夸我身邊的好老師活動等，引領(lǐng)教師在“講良心、負(fù)責(zé)任、有本領(lǐng)”的價值傳承和事業(yè)追求中永不停步。營造“講師德重師德，比業(yè)績”良好氛圍，不斷提升教師的社會責(zé)任感和職業(yè)奉獻(xiàn)意識。

5.進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，徹底杜絕亂訂亂發(fā)資料等違規(guī)違紀(jì)行為。

6.讓讀書成為教師的工作、生活習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，制定讀書活動的措施。每期至少交一篇讀書筆記。7.開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1.開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2.加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績突出和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1.學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2.對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教

師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當(dāng)事人提出批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

2017—2019學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)和工作計劃

曹樓小學(xué)

2017.09

2017年師德建設(shè)工作計劃

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機(jī)制，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施： 1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長為組長，張士良、谷亞娟、姜軍為副組長，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺，及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱，“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(xx)”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。2.搞好動員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話，和相關(guān)部門的政策等，學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐，不斷反思，不斷成長，隨時做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識。3.開展“做最美教師”系列教育活動，助推師德發(fā)展。

（1）開展師德承諾活動。要堅持依法治校，以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。（2）開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事，堅持以正面的典型激勵人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動人，積極傳播正能量。

（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”，增進(jìn)家校聯(lián)系，以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

（4）在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻(xiàn)活動，重點做好關(guān)愛保護(hù)留守兒童工作，開展好關(guān)愛保護(hù)留守兒童各項活動。（5）以開展優(yōu)秀教師團(tuán)隊評比活動為載體，在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。活動安排： 九月份：

1.治理教育“三亂”專題會議，規(guī)范教師從教行為； 2.開展師德承諾活動.十——十一月份： 1.開展師德學(xué)習(xí)活動；

2.開展以“做最美教師”系列活動； 3.開展“萬名教師訪萬家活動”； 4.開展師德大講堂活動； 5.開展優(yōu)秀教師團(tuán)隊評比活動；

6在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生家長”活動； 7.治理假期“亂辦班”專項活動；

2017年師德建設(shè)工作計劃

曹樓小學(xué)

2017.09

第四篇：綠化規(guī)劃設(shè)計方案

鄉(xiāng)村公園綠化方案設(shè)計說明

一．設(shè)計構(gòu)思

鄉(xiāng)村公園占地約2800平方米，坐落于道路交叉口，我們將其定性 為小游園性質(zhì)的公共綠地，總體構(gòu)思如下：

1．由自然流暢的園路劃分各個不同游憩景區(qū)，考慮布置一處鋪裝地供

游人集散活動，鋪裝小廣場的平面構(gòu)圖應(yīng)大方活潑，并采用不同的鋪裝材料加以區(qū)分和美化。

2．公園東南側(cè)的房屋和西面的廁所等不良構(gòu)筑物采用綠化進(jìn)行屏蔽，面向道路岔口方向設(shè)計開放空間，以誘導(dǎo)景觀視線入園。3．步移景異、花色多彩——植物配植疏密有致，形成的綠化空間開合相間；綠化品種豐富多彩，注重季相時序的交替變化，考慮草皮色彩相對較為單調(diào)，綠化設(shè)計中采用了鳶尾、蔥蘭等地被植物加以改善

4．公園的各個出入口布置了些許草坪置石，植物配植也細(xì)加斟酌，突

出入口特征。

二．分區(qū)布置與綠化配植特色

1．公園中心鋪裝小廣場

公園中央設(shè)計了一處雙環(huán)圖案的集散小廣場，供游人晨練等活動使用。廣場中心為兩段園弧造型組成的景觀長廊，長廊采用便于施工、輕盈現(xiàn)代的鋼管材料，表面噴刷淡蘭色啞光漆。廣場鋪裝采用不同色彩圖案的廣場磚。2．東南側(cè)背景綠化與水池改造

為遮蔽公園東南側(cè)的不良建筑物，栽種了桂花、茶花等常綠大灌木，結(jié)合紫薇、二喬玉蘭等落葉樹種，密植組合成背景林。原有水池的池岸采用仿

黃石的塊石砌筑，風(fēng)格較為粗放；沿池園路鋪設(shè)鵝卵石作為健康步道，其余園路采用卵石鑲邊，仿青石現(xiàn)澆混凝土飾面。

3．移步換景的綠化布置

公園的不同區(qū)域配植了不同的植物品種，基調(diào)樹種為白玉蘭和桂花。沿園路步行，可依次觀賞到玉蘭香桂、紫薇山茶、翠松碧桃、荷塘春柳等綠化景觀。沿公園外圍步行，可觀賞杜鵑、火棘等花灌木組成的色塊和鳶尾、月月紅組成的地被景觀。

4．出入口綠化布置

公園布置了三處出入口，主入口在道路岔口處。

在主入口一側(cè)設(shè)計有景觀石，上面可題寫園名，主要植物配植了象征迎接游客的五針?biāo)杉凹t楓。

北面出入口布置有對景作用的獨立峰，高度控制在1.5~1.8米左右。兩側(cè)栽種了濕地松與桃花，以形成蒼松碧桃的植物景觀。

西面出入口則栽種表現(xiàn)玉蘭香桂特色的綠化植物，品種主要有廣玉蘭、白玉蘭、二喬玉蘭和桂花、杜鵑，兩側(cè)只點綴少量的太湖石。

三．綠化照明與灌溉

綠化照明采用造型優(yōu)美的低矮草坪燈，均勻布置于公園各處；綠化灌 溉在公園布置若干處自來水龍頭，采取人工拉皮管方式進(jìn)行。

第五篇：綠化美化規(guī)劃

獨樹小學(xué)綠化美化規(guī)劃、實施方案

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校近幾年在基礎(chǔ)建設(shè)加大的前提下，原來的綠化美化已經(jīng)不符合建設(shè)規(guī)劃，爭取用兩年的時間將現(xiàn)有綠化重新栽植，加大行道樹的栽植。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：賈洪堂 副組長：王

飛

組

員：王文華

王 鋒

左振杰

肖增江 趙軍宣

高樹欣

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

中心聯(lián)小啟用新教學(xué)樓后，在樓前新建廣場2772平方米，廣場前修建南北道路700平方米，道路兩側(cè)新建綠化用地2562平方米。綜合樓前規(guī)劃8×30草坪兩塊。體育館、餐廳樓后規(guī)劃8×30的栽植花期長觀賞性強(qiáng)的花卉花池兩個。所有道路兩側(cè)栽植觀賞性強(qiáng)的行道樹。獨樹聯(lián)小保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。主路以東新建3×90的綠化帶一條，以長青喬木鑲邊。操場北端建設(shè)2×80的花池一條，中間花期長觀賞性強(qiáng)的花卉?；▓@南段培養(yǎng)成長42米、寬9米的竹林一片。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。規(guī)劃完成后，我校將達(dá)到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。綠化實施計劃如下：

2013年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。新建獨樹聯(lián)小花池，同時開始栽植喬木和花草。

2013年5—6月份：建設(shè)中心小學(xué)廣場，新建綠化用地。栽植部分月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種，種植草皮。

2014年：將以上規(guī)劃全部實施完畢。

2、校園美化方面

中心小學(xué)南北道路西側(cè)綠化用地以動物雕塑配合草坪、花草、喬木為主，喬木以紫葉桃、櫻花等觀賞花木為主；道路東以修建長廊，長廊兩側(cè)栽植紫藤，綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑；教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺，走廊內(nèi)張貼愛國、敬老、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、激發(fā)正能量的宣傳畫及標(biāo)語；校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

獨樹聯(lián)小主路東邊的綠化帶內(nèi)栽種梨、杏、桃、柿等水果類喬木，中間配以歷史名人、歷史故事等雕塑。教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

石橋聯(lián)小面臨搬遷，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上在教室內(nèi)粉刷學(xué)習(xí)園地，教室前安裝展示臺，校園墻壁增加激發(fā)學(xué)生正能量的宣傳標(biāo)語。

五、具體措施：

1、學(xué)校積極向主管部門爭取美化綠化資金，爭取盡快完成綠化美化規(guī)劃。發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導(dǎo)下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。