第一篇：201205學(xué)雷鋒先進集體材料Microsoft_Word_文檔

雷鋒精神永駐校園

學(xué)雷鋒先進集體材料

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校

雷鋒精神永駐校園

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是在60年代毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家向全國人民提出來的。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首家喻戶曉的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷鋒精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知從什么時候開始，學(xué)雷鋒活動在很多人眼中變成了走過場。雷鋒精神是否漸漸遠離？學(xué)習(xí)雷鋒的活動是否流于形式？對于學(xué)校園里的學(xué)生來說，雷鋒精神真的成為一個逐漸陌生的詞匯嗎？誠然不是的。在城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校校園里，“雷鋒”就在你我身邊的，廣大師生正用樸實的語言和實際的行動詮釋著新時代的雷鋒精神。

城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校是一所封閉式完全小學(xué)，始建于2000年，現(xiàn)有18個教學(xué)班，近900名學(xué)生。多年來，全校師生積極響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，立足崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風，展示了當代師生的嶄新精神風貌。立足校內(nèi)，服務(wù)社會，結(jié)合時代特點，不斷豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)容，使學(xué)校形成了良好的風氣，在社會產(chǎn)生了良好的反響。為此，學(xué)校被評為“鄭州市文明”、“滎陽市精神文明單位”、“鄭州市德育先進單位” “滎陽市德育先進單位”等榮譽稱號?！?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識明確，形成良好的輿論范圍

為抓好學(xué)雷鋒活動，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，由德育副校長主抓，由分管學(xué)生工作的主任和各年級組的組長為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作，作為培養(yǎng)四有新人的一個重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)的重視為學(xué)雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年都要在“三.五”之前召開一次學(xué)雷鋒活動動員大會，動員全體黨團員、少先隊員和廣大師生積極投身到學(xué)雷鋒活動中去。每年的三月，學(xué)校都要組織召開主題班會學(xué)習(xí)和討論學(xué)雷鋒活動的有關(guān)話題。學(xué)校還利用學(xué)校廣播、櫥窗板報、黑板報等媒體及時刊登宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進事跡。每學(xué)期學(xué)校都要評比學(xué)雷鋒標兵，并在開學(xué)典禮上進行隆重的表彰，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

二、宣傳“雷鋒精神”，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

我校在學(xué)習(xí)宣傳“雷鋒精神”活動中，結(jié)合學(xué)校實際，倡導(dǎo)開展“兩抓”，“三關(guān)愛”活動。即：抓教育，讓雷鋒精神在學(xué)生中弘揚；抓實踐，使學(xué)生能自愿服務(wù)，學(xué)校是學(xué)生自愿服務(wù)的主陣地，通過自愿服務(wù)來踐行雷鋒精神，同時通過重大節(jié)日，活動等在學(xué)生中為雷鋒精神的體現(xiàn)者和宣傳者。“三關(guān)愛”即：關(guān)愛貧困生，關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛殘疾人。讓他們充分感受到社會的溫暖，享受幸福的生活，形成人人為我，我為人人的良好局面。

三、“雷鋒精神”進學(xué)校，校風、班風見成效

在開展“踐行雷鋒精神，爭當時代先鋒”活動中，我校各個方面都取得一定的成效，校園內(nèi)有醒目的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”、“忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社會，誠心獻給他人，信心留給自己”的永久性校語。教室內(nèi)一至六年級均有以“學(xué)雷鋒”為主題的班刊，學(xué)校有校刊。教師體現(xiàn)出干一行，愛一行的工作熱情。學(xué)生中助人為樂、拾金不

昧、團結(jié)向上、尊老愛幼等文明表現(xiàn)正在形成。

學(xué)雷鋒活動的開展，極大地促進學(xué)校工作高效運行，教師愛崗敬業(yè)，忠于職守完成教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生遵守校規(guī)班紀，按時作息，認真學(xué)習(xí)等方面令人滿意，學(xué)校的校風，班風正朝著科學(xué)化，制度化、規(guī)范化推進，文明道德風尚正在我校形成。

四、深入持久開展活動，構(gòu)建“雷鋒精神”和諧校園

1、雷鋒是永遠的榜樣，不朽的豐碑。與時代同行，與文明同在，我校堅持把學(xué)雷鋒精神深入持久地開展下去，從以下幾個方面開展工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制定工作機制，形成齊抓共管，推進學(xué)校有力的工作格局；二是將雷鋒精神活動納入學(xué)校、班級測評，創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中，加大考核力度，使學(xué)雷鋒活動成為一項經(jīng)常性的工作。三是把學(xué)雷鋒活動與開展德育工作，教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，使學(xué)校各方面工作相互促進，相互提高。四是把學(xué)雷鋒精神活動融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，使學(xué)習(xí)雷鋒活動不走過場，更好地落到實處，實踐雷鋒精神得到豐富和升華。辦人民滿意教育，創(chuàng)雷鋒精神學(xué)校。

2、全員參與，組織嚴密，精心打造德育品牌

城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校全員參與學(xué)雷鋒活動，為此，學(xué)校齊抓共管、少先隊隊主抓，學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)校每班成立學(xué)雷鋒活動小組25個，學(xué)校多個志愿者小隊。多年來學(xué)雷鋒活動小組和志愿者小隊積極開展學(xué)雷鋒活動。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組注意引導(dǎo)師生從身邊小事著手并且關(guān)注校內(nèi)外的大事，打造出學(xué)校德育工作的品牌。多年來，學(xué)校每年都組織師、生到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動，并把這里作為學(xué)雷鋒活

動的一個基地。每逢五一勞動節(jié)、十一國慶節(jié)、新年元旦等節(jié)假日，學(xué)校都會為貧困人員送去溫暖，此項活動多次受到群眾一致好評，也受到社會各界的高度贊譽。

五、立足校內(nèi)，服務(wù)社會，學(xué)雷鋒活動碩果累累

1、城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校已經(jīng)把開展學(xué)雷鋒活動作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創(chuàng)三好的一項重要指標，以此幫助學(xué)生從小事做起，從點滴做起，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和奉獻精神。學(xué)雷鋒已由老師要我學(xué)向我要學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變；由學(xué)雷鋒行動向?qū)W雷鋒精神轉(zhuǎn)變；由單純學(xué)雷鋒向綜合學(xué)雷鋒轉(zhuǎn)變。每天清晨，校門口，彎腰，“老師好！”一曲童聲小合唱，令老師精神為之一振。校園里，彎腰，撿起，廢紙飛到了垃圾筐。一個個美麗的身影，令老師們?yōu)橹畡尤?。同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛，勤學(xué)、善學(xué)，良好的班風、校風、學(xué)風已在我校形成。

學(xué)校團隊精心設(shè)計了校內(nèi)學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個班級都有不同形式的互助組，學(xué)習(xí)上的互助，行為習(xí)慣上的互助，生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學(xué)生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學(xué)生積極參加到這項活動中來。校園內(nèi)，義務(wù)清理環(huán)境衛(wèi)生不讓一塊垃圾破壞風景的人多了，主動關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭不浪費一度電、不讓風吹壞一塊玻璃、不浪費一滴水的人多了，拾到錢物及時上交學(xué)校的人多了，自發(fā)組織本班同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶換錢支助班級貧困同學(xué)的多了。我校的廣大教師，利用工余時間，無償為學(xué)困生進行輔導(dǎo)，每天不計報酬地晚自習(xí)值班，每天晚上除值班教師外，各輔導(dǎo)晚自習(xí)的教師要到晚上11點多，現(xiàn)在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校師生的一種習(xí)慣和品質(zhì)，學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為學(xué)校經(jīng)常性的行為。

2、扶貧助學(xué)校內(nèi)校外獻真情。在注重從小事培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的同時，也關(guān)注從大事培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。多年來，由學(xué)校師生捐款先后扶助了多名師生，學(xué)校先后多次組織師生進行捐款，還有學(xué)生在校期間感冒發(fā)燒，無論是班主任還是任課教師就自己墊資及時地把患病學(xué)生送到醫(yī)院救治，學(xué)校不僅關(guān)心校園內(nèi)的事情，而且關(guān)心校園外的事情。學(xué)校組織多次捐款給災(zāi)區(qū)人民及滎陽市慈善機構(gòu)。

城關(guān)鄉(xiāng)實驗學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動，不僅弘揚了雷鋒精神，為樹立良好的社會風氣做出了貢獻，而且極大地促進了學(xué)校的德育工作，促進了學(xué)校良好學(xué)風校風的形成，使學(xué)生的管理由管理型向自覺型轉(zhuǎn)變，為“四有”新人的培養(yǎng)開辟了渠道、開拓了空間。進入新階段，金溝河鎮(zhèn)中心學(xué)校將繼續(xù)努力，高高擎起學(xué)習(xí)雷鋒的大旗，繼續(xù)弘揚偉大的雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動推向新高度，取得新成就。

第二篇：學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

撫順勝利開發(fā)區(qū)勝利中學(xué)是一所有著近五十多年辦學(xué)歷史的學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，多年來，勝利中學(xué)全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，拼搏進取，積極開展精神文明建設(shè)，立足崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的肯定和認可。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識明確。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勇于實踐“三個代表”，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結(jié)務(wù)實、銳意創(chuàng)新、勤政廉潔、作風過硬，深受教職員工擁戴，在群眾中有較高的威信。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領(lǐng)導(dǎo)重視為學(xué)雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創(chuàng)設(shè)濃厚學(xué)雷鋒氛圍

為豐富和發(fā)展新時期“學(xué)雷鋒”活動的內(nèi)涵和形式，積極倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。開展“為社會獻愛心”活動，為構(gòu)建文明和諧勝利貢獻一份自己的力量。

做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關(guān)于雷鋒的日記，看一部雷鋒影視片，讀一本學(xué)雷鋒書籍。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒精神 從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

（1）、開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。（2）、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有很大的提高。

（3）、實施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

（4）、校團委學(xué)生會利用“菁菁校園”校報及“校園之聲”廣播電臺，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

（5）、組織全校團員、積極分子300多人，利用假日到社區(qū)清理小招貼、廣告，為社區(qū) “清除牛皮癬”，清掃白色垃圾，為創(chuàng)建整潔的社區(qū)環(huán)境貢獻力量。

四、立足崗位學(xué)雷鋒，做雷鋒式教師。

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。勝利中學(xué)把雷鋒精神活學(xué)活用，把雷鋒的奉獻、服務(wù)精神貫穿于學(xué)校工作的方方面面。全校積極響應(yīng)區(qū)號召，在汶川地震后、年末的扶貧幫困活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐款捐物。

總之，近兩年來，我校先后獲得撫順市文明單位、撫順市教育科研先進單位、撫順市德育工作先進單位、撫順市衛(wèi)生知識競賽優(yōu)秀獎、撫順市中小學(xué)踢毽、跳繩比賽團體總分第一、撫順市中小學(xué)大課間活動優(yōu)秀學(xué)校、撫順市初中控輟保學(xué)先進集體、撫順市中小學(xué)國防教育先進單位、區(qū)先進集體、區(qū)級模范黨支部等等。

成績的取得是全校師生共同努力的結(jié)果，更離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)。相信在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)雷鋒活動一定會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導(dǎo)師生不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，從身邊小事做起，從自己做起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結(jié)果。

撫順勝利中學(xué) 2012.2

第三篇：學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

撫順勝利開發(fā)區(qū)勝利中學(xué)是一所有著近五十多年辦學(xué)歷史的學(xué) 校。學(xué)校師資力量雄厚，多年來，勝利中學(xué)全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班子的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，拼搏進取，積極開展精神文明建設(shè)，立足 崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。教育 教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部 門的肯定和認可。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識明確。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勇于實踐“三個 代表”，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結(jié)務(wù)實、銳意創(chuàng)新、勤政廉潔、作風過硬，深受教職員工擁戴，在群眾中有較 高的威信。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文 明建設(shè)的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領(lǐng)導(dǎo)重 視為學(xué)雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創(chuàng)設(shè)濃厚學(xué)雷鋒氛圍

為豐富和發(fā)展新時期 “學(xué)雷鋒” 活動的內(nèi)涵和形式，積極倡導(dǎo) “奉 獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)”為核 心的雷鋒精神，學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定詳細的 活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和 培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立 和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真開展 好學(xué)雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚 自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不 斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻 中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續(xù)有效 地開展學(xué)雷鋒活動。開展“為社會獻愛心”活動，為構(gòu)建文明和諧勝 利貢獻一份自己的力量。

做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、“校園之聲”廣播 電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒” 活動，加大宣傳力度，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和 文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關(guān)于雷鋒的日記，看 一部雷鋒影視片，讀一本學(xué)雷鋒書籍。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒精神 從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

（1）、開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

（2）、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使 每個同學(xué)的成績都有很大的提高。（3）實施、“六個一” 工程： 每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家 為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

（4）、校團委學(xué)生會利用“菁菁校園”校報及“校園之聲”廣播電臺，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

（5）、組織全校團員、積極分子 300 多人，利用假日到社區(qū)清理小招 貼、廣告，為社區(qū) “清除牛皮癬”，清掃白色垃圾，為創(chuàng)建整潔的社 區(qū)環(huán)境貢獻力量。

四、立足崗位學(xué)雷鋒，做雷鋒式教師。

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一 位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全 心全意為人民服務(wù)的奉獻精神； 是服從大局，不計個人名利得失，“干 一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生 銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。勝利中學(xué)把雷鋒精神活學(xué)活用，把雷鋒的奉 獻、服務(wù)精神貫穿于學(xué)校工作的方方面面。全校積極響應(yīng)區(qū)號召，在 汶川地震后、年末的扶貧幫困活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐款 捐物。

總之，近兩年來，我校先后獲得撫順市文明單位、撫順市教育科 研先進單位、撫順市德育工作先進單位、撫順市衛(wèi)生知識競賽優(yōu)秀獎、撫順市中小學(xué)踢毽、跳繩比賽團體總分第一、撫順市中小學(xué)大課間活 動優(yōu)秀學(xué)校、撫順市初中控輟保學(xué)先進集體、撫順市中小學(xué)國防教育 先進單位、區(qū)先進集體、區(qū)級模范黨支部等等。

成績的取得是全校師生共同努力的結(jié)果，更離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正 確領(lǐng)導(dǎo)。相信在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)雷鋒活動一定 會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導(dǎo)師生不斷地去追尋 雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，從身邊小事做起，從自己做 起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結(jié)果。

第四篇：社區(qū)學(xué)雷鋒先進集體

文化社區(qū)先進集體事跡

文化社區(qū)堅持以為居民服務(wù)為根本，以創(chuàng)新為先導(dǎo)，以送溫暖、辦實事為根本職責，以宏揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風為工作重點，不斷創(chuàng)新社區(qū)的服務(wù)方式，切實保障群眾的基本生活。社區(qū)積極開展精神文明活動，讓社區(qū)居民在吃飽、穿暖的基礎(chǔ)上精神不空虛，把關(guān)愛送到社區(qū)群眾的心坎里。

社區(qū)建設(shè)要“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點”，在社區(qū)內(nèi)大力宣傳“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”。社區(qū)的“學(xué)雷鋒活動”已如春風化雨般滲透到轄區(qū)的每一個角落，滋潤著每一位居民的心田。“奉獻是一種快樂”、“做志愿者，服務(wù)他人，是人生的本分”的理念已深深扎根到居民心中。社區(qū)成立了一支學(xué)雷鋒小分隊，常年為社區(qū)孤寡老人服務(wù)，參與社會公益活動。長期開展“保護環(huán)境，愛我社區(qū)”的學(xué)雷鋒活動。在社區(qū)內(nèi)長期開展維綠、護綠活動。每年3月5日，社區(qū)干部和社區(qū)學(xué)雷鋒小分隊成員都到人民路兩側(cè)清理護欄和路兩邊的電話廳。社區(qū)內(nèi)設(shè)有公祭堂，為居民提供祭奠去世親人的場所。

開展雙救助，溫暖送百姓 社區(qū)干部在工作中，力求為居民提供最好的服務(wù)，始終把著眼點放在居民的日常生活上，把居民滿意不滿意、高興不高興作為檢驗工作的根本標準。工作中著重加強對弱勢群體的服務(wù)。

多年來，圍繞“愛心獻百姓、溫暖送萬家”的服務(wù)理念，社區(qū)開展了陽光救助服務(wù)、親情養(yǎng)老服務(wù)、愛心家政服務(wù)等多項活動。每年的元旦、春節(jié)等節(jié)日前社區(qū)都為低保對象、困難家庭、孤兒孤老、烈軍屬等發(fā)放救助款、救助物品。社區(qū)還安排志愿者到孤寡老人家中幫助料理家務(wù)。學(xué)雷鋒小分隊在社區(qū)主任 的領(lǐng)導(dǎo)下，對低保特困戶、下崗失業(yè)家庭困難學(xué)生開展了一系列的“一對一”扶貧幫困活動。從幫助困難學(xué)生、到幫助孤寡老人，學(xué)雷鋒志愿者們從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的先進代表。先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現(xiàn)。

我們在最大限度地改善困難群眾生活條件的基礎(chǔ)上，把精神幫扶與就業(yè)援助、物質(zhì)援助與公益服務(wù)有機結(jié)合起來，多渠道地對困難居民實施救助活動，千方百計讓他們生活得 更好一點。文化社區(qū)共有居民2963戶，其中低保400多戶，特困家庭較多，獨居老人20多位。這些老人由于年事已高，大多身體狀況較差，行動不便。針對這種情況，社區(qū)干部約定，隔三岔五要到這些老人家里去看看，對重點對象則早晚必訪。不僅如此，社區(qū)還設(shè)立了24小時服務(wù)熱線，也就是社區(qū)干部的電話全部公開，24小時開機，隨叫隨到。社區(qū)工作人員常掛在嘴上的一句話就是“有困難找我，有難心事、煩心事找我”。

每到年節(jié)，社區(qū)都會將社會各屆幫扶的面、米、油送到特困戶家中，有時她們還自費買一些水果，挨家走訪。

紅星委83棟居民鄭香春患有精神病，長期靠藥物維持。由于病情較重，發(fā)病的時候連自己的老母親都不認識，經(jīng)常拒絕吃藥，把老母親拒之門外。宋主任和李主任幾乎每天都要到鄭香春的家去一兩次，也許是真心感動了上天，鄭香春不認自己的母親，見到主任卻象見到了親人一樣，每次主任一去，她都會非常聽話地吃藥。為了鄭香春，主任不知奉獻了多少個休息日，不知付出了多少辛苦。

社區(qū)農(nóng)機委老人吳鳳芝今年81歲，有多種老年病，視力不太好，行動很不方便，老人雖有兒女，但都在外地很少顧及老人，平時都是老人獨居。老人和外界幾乎沒什么聯(lián)系。得知老人的情況后，為解決老人生活問題，于幾年前幫助其辦理了低保。社區(qū)主任及自愿者經(jīng)常到老人家中陪她聊天、幫助老人料理家務(wù)，讓老人感受到了家的溫暖。老人生病，社區(qū)主任還自己拿錢買藥送到老人手中，耐心的告訴老人該什么時間吃藥。

有名五保戶方梅英84歲，孤寡一人，由于年紀較大，行動不便，時常糊涂，有時水龍頭忘閉，飯鍋燒糊，為了保障老人的生命、財產(chǎn)安全，社區(qū)干部和學(xué)雷鋒小分隊每天輪班去她家照顧。社區(qū)還派專人護理老人的日常生活起居，幫她洗衣、做飯，打掃衛(wèi)生。

社區(qū)有一名低保戶田金良，家中三口人，本人患有智殘，妻子失業(yè)身體不好，女兒田馨月今年18歲，從小就患有精神殘疾，在2007年8月，因家人看管不算，小馨月從自家4樓跳下，當時不醒人事，二院診斷為肝脾破裂，必須手術(shù) 治療。但小馨月家中生活困難，無力承擔手術(shù)費用，社區(qū)向民政部門幫助申請了1000元救助金。社區(qū)干部還自發(fā)捐款500元送到田金良手中。

學(xué)雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們社區(qū)將在在今后的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。

文化社區(qū) 李浩雷

第五篇：學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

朝陽縣西五家鄉(xiāng)初級中學(xué)是一所有著四十多年辦學(xué)歷史的學(xué)校,現(xiàn)有教職工 31人，學(xué)生361多人，共有7個教學(xué)班，黨員12人。多年來，學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，立足崗位學(xué)雷鋒，與時俱進樹新風，展示當代師生的嶄新精神面貌。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升，并 到了上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的肯定和認可。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行學(xué)雷鋒

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，勇于實踐“三個代表”，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結(jié)務(wù)實、銳意創(chuàng)新、勤政廉潔、作風過硬，深受教職員工擁戴，在群眾中有較高的威信。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為德育工作的重要內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑，領(lǐng)導(dǎo)重視為學(xué)雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行，積極開展領(lǐng)包扶困難學(xué)生工作，全體領(lǐng)導(dǎo)干部及一對一包保學(xué)業(yè)和生活上困難的學(xué)生，在扶貧及扶智上努力為學(xué)生做一點力所能及的事情。領(lǐng)導(dǎo)干部每人每月拿出100元為包扶學(xué)生解決生活困難。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，幾年來我校全體師生共為災(zāi)區(qū)和困難學(xué)生捐款累計多達八萬余元。

二、創(chuàng)設(shè)氛圍，全員參與學(xué)雷鋒 為豐富和發(fā)展新時期“學(xué)雷鋒”活動的內(nèi)涵和形式，積極倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，深入弘揚和實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月，并制定詳細的活動方案做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動，開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動。開展“為社會獻愛心”活動，為構(gòu)建文明和諧勝利貢獻一份自己的力量。

做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作。利用升旗儀式、班團會、課間操、文體活動、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

認真開展好學(xué)雷鋒的系列活動。

1、各班團支書主持召開了一次主題班團會。

2、各班出一期主題黑板報，校團委組織開展了對黑板報評比。

3、學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱一首雷鋒歌曲，寫一篇關(guān)于雷鋒的日記，看一部雷鋒影視片，讀一本學(xué)雷鋒書籍。

4、“學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊事做起”主題升旗儀式。

三、立足校園，從我做起學(xué)雷鋒。

（1）開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

（2）立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有很大的提高。

（3）實施“六個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在車上給老幼病殘孕讓一個座。

（4）校團委將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

（5）幾年來校團委組織全校團員、積極分子1000多人次，利用假日到校外清理小招貼、廣告，清掃白色垃圾，為創(chuàng)建整潔的社會環(huán)境貢獻力量。

四、立足崗位，做雷鋒式好教師。

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。勝利中學(xué)把雷鋒精神活學(xué)活用，把雷鋒的奉獻、服務(wù)精神貫穿于學(xué)校工作的方方面面。

幾年來，我校各項工作都取得了較為突出的成績，2009年和2011年我校被縣委縣政府授予教育工作先進校，2010年榮獲遼寧省中小學(xué)生命教育先進校，2009年、2010年和2011年在朝陽縣辦學(xué)水平綜合評估分別獲得第三名、第二名和第一名。

成績的取得是全校師生共同努力的結(jié)果，更離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)。相信在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)雷鋒活動一定會更加深入、持久的開展下去。通過系列活動引導(dǎo)師生不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，從身邊小事做起，從自己做起踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結(jié)果。

朝陽縣西五家子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2013年1月

學(xué)雷鋒先進集體事跡材料

西五家子鄉(xiāng)初級中學(xué)

2013年1月