第一篇：水院策劃書1

關(guān)于水電學院市場營銷策劃方案

一、背景

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院是1999年7月經(jīng)教育部批準成立的一所公辦全日制高等院校。學院隸屬廣東省水利廳，業(yè)務(wù)上接受廣東省教育廳指導。學院前身是1952年10月成立的廣州土木水利工程學校，文革期間停辦，1973年5月復辦改名為廣東省水利電力學校。1999年7月經(jīng)教育部批準，升格為廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院。建校至今已有五十七年歷史。

目前校園總面積為917.9畝，由廣州從化校區(qū)、天河校區(qū)、飛來峽實訓基地、江灣實習電站等組成，已有建筑面積22多萬平方米；固定資產(chǎn)4.27億元（未含天河校區(qū)地價），其中教學儀器設(shè)備總值6154.8萬元；圖書館藏書57.9萬冊；擁有校內(nèi)仿真水電廠等各類綜合實訓場所88個；廣東水電工程二局等校外生產(chǎn)性實習實訓基地84個。

學院以廣東省為主，面向全國18個省市招生，至2009年9月，全日制在校生近8700人。設(shè)有水利工程系、電力工程系、計算機信息工程系、土木工程系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、應(yīng)用外語系等七個系，開設(shè)水利水電建筑工程、電廠設(shè)備運行與維護、建筑工程技術(shù)、機械制造與自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、行政管理、商務(wù)英語等41個專業(yè)（方向）?，F(xiàn)有2個國家級教學改革試點專業(yè)，4個省級示范性專業(yè)，4個省級示范性建設(shè)專業(yè)，4個專業(yè)被確定為“全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)建設(shè)點”。國家級精品課程2門，省級精品課程7門，思想政治課在2007年評估中獲得優(yōu)秀等級。

學院是水利部“全國水利行業(yè)定點培訓機構(gòu)”、勞動與社會保障部“水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國計算機信息高新技術(shù)考試站”，也是廣東省承擔國家教育部、建設(shè)部實施“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”的院校之一，是國家和省勞動與社會保障廳批準的“職業(yè)技能鑒定所”，也是廣東省“高技能人才實訓基地”和“廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓機構(gòu)”。

學院堅持以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以

特色求發(fā)展，大力推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達到99％以上，學院畢業(yè)生遍布廣東水利電力等行業(yè)，在相關(guān)行業(yè)發(fā)揮積極作用，贏得良好的社會聲譽。

2003年學院被廣東省授予“職業(yè)教育先進單位”，2004年參加教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲得優(yōu)秀等級。學院一直保持廣東省水利系統(tǒng)“文明單位”、省直工委“文明單位”和省教育廳“文明校園”等稱號。2006年學院黨委被授予省直機關(guān) “先進基層黨組織”稱號。2007年被廣東省政府授予省級“文明單位”稱號。2008年學院被水利部授予“2006—2007年度全國水利文明單位”榮譽稱號，被中華全國總工會授予“全國模范職工之家”榮譽稱號、榮獲“廣東省依法治校示范?！狈Q號。2008年學院通過廣東省示范性高職院校建設(shè)項目評審，第一批進入省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)行列。2009年學院被水利部確定為“全國水利高等職業(yè)教育示范院校建設(shè)單位”。

學院堅持社會主義辦學方向，堅持“立足廣東、面向全國，立足水利、面向市場，立足當前、面向未來”的辦學定位，秉承“厚德、篤學、慎思、泓技”校訓，以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，深化教育教學改革，加快學院發(fā)展步伐，全面提高教育教學質(zhì)量和整體辦學水平，為把我院建設(shè)成為全國一流的水利類示范性高職院校而奮斗！

二、前言

為了迎合21世紀中國大學的定位和走向。加強我們學院文化建設(shè)，建立以人為本、教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育的新機制。人的個性特色及興趣的充分施展是創(chuàng)新人才培養(yǎng)和人才創(chuàng)新的核心，面向21世紀，國家宏觀管理機制的創(chuàng)新，高校內(nèi)部管理體制機制的創(chuàng)新將是首要任務(wù)。沒有教育創(chuàng)新，創(chuàng)新教育則難以落實。我們設(shè)計了本策劃希望能對學院發(fā)展提供意見和方案。為了搞好本次策劃，我們進行了市場抽樣調(diào)查，與學生面對面和電話交談，征集各學生和家長的建議和意見。歸類分析談話記錄和建議意見，制定本策劃，力求使我們學院品牌形象佳，素質(zhì)優(yōu)，市場定位高。宣傳不一定能成為品牌，但品牌一定離不開宣傳。本策劃依據(jù)學院現(xiàn)階段在宣傳方面的不足以及設(shè)施設(shè)備還不夠完善等方面，通過對目標市場的分析了解，我們把加大宣傳、加強現(xiàn)有的優(yōu)勢建設(shè)。提出了針對性的方案和建議。引入“人性化，親情化，規(guī)范化”的理念，力求迅速、消除多年來大學在社會上和消費者心目中門檻高的思想。在最能給客戶留下好印象的地方竭盡全力。為學生利益，為服務(wù)利益，為社會利益。讓學院品牌全方位、高起點、迅速占領(lǐng)新市場，牢固恒久守住原有市場。使廣東水利水電職業(yè)技術(shù)學院更加強大，生機勃發(fā)，成為全國一流的水利類示范性高職院校！

第二篇：水火箭策劃書

第三屆水火箭大賽

活

動

策

劃

書

主辦單位：化工學院團委

化工學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：大學生科技協(xié)會

二零一二年十月二十九日

河北科技大學第二屆水火箭大賽

活動主題

智慧興科技,實踐展才能

活動宗旨

崇尚科學 追求真理 銳意創(chuàng)新 挑戰(zhàn)自我活動背景： 2011年9月29日晚9時40分，中國載人航天工程總指揮常萬全在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心宣布：天宮一號發(fā)射成功，每一個中華兒女都對此懷著激動的心情慶祝其發(fā)射的成功。為了讓同學們更多的了解火箭升空的原理，也為了使同學們更關(guān)注于國家的前沿科技，在寓教于樂的環(huán)境中，增強同學們的科技創(chuàng)新能力，開發(fā)同學們的思維創(chuàng)造能力，豐富課余文化生活，促進同學們之間的團結(jié)合作，強化協(xié)作進取的精神，化工學院科技協(xié)會決定組織第三次“水火箭比賽”活動。

水火箭的原理

１.動量守恒：ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2=ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2（在這里初總動量為0，火箭初速度越大，飛得越遠，所以要想辦法提高水噴出的速度和噴出水的質(zhì)量。）２.牛頓第三定律：當由于壓力足夠大得把橡皮塞噴出時，空氣對水有一個向后的力同時對瓶子有一個向前的力，所以

火箭可以飛出。

３.運動學定理：火箭飛出后由于受到空氣和重力，所以還須用運動學相關(guān)定理。４.為了空氣阻力和火箭自身對飛行距離的影響，還須盡量減

少阻力和保持火箭平衡，所以須給火箭加上整流蓋和尾翼。５.牛頓第一定律：由于只有在最初的一小段距離水可以對火箭加速，而后面剩下的很大一段距離火箭靠的是慣性飛行，所以還須考慮慣性定律。

活動地點：

河北科技大學新校區(qū)西北操場

活動時間：

初賽： 2012-11-10 決賽： 2012-11-17 參賽對象：

河北科技大學全體在校學生

活動程序：

活動準備：

1.開會討論：做出詳細策劃,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作 2.前期宣傳： a.由科協(xié)宣傳部和社聯(lián)宣傳部合作制作圖文并茂的活動展牌，置于生活廣場進行宣傳 b．生活廣場全校報名，按同學意愿可分團體和個人報名，報名時為同學講解，做出樣品展示

c.參賽選手在比賽前完成一個水火箭，水火箭的制作靠

同學們在網(wǎng)上查找，同學之間互幫互助，在科技協(xié)會社會實踐部和科技創(chuàng)作部成員指導幫助下完成，并熟悉比賽規(guī)則。d.科技協(xié)會裁判員熟悉了解水火箭的制作過程和原理，e.及時通知比賽同學準時參賽。3．準備工作：借用場地，購買獎品及所需物品，打印評分表等 4.所需物品：塑料瓶（1.5升左右）若干，雙面膠、膠帶若干，剪刀，直尺，記號筆，打氣筒等

活動具體流程： 1）初賽

1.賽場布置：十一月十日早晨在西北操場放置三套桌椅，畫好比賽起始線，將比賽用到的測量工具和其他材料布置好。2.領(lǐng)導席布置：桌椅的擺放要整齊，水和評分表擺放整齊 3.由活動主持人介紹到場嘉賓和評委。4.由科協(xié)人員給各個水火箭編號并隨時維持秩序，以確保不發(fā)生事故。

由主持人宣布比賽開始，由裁判員宣布比賽規(guī)則（詳見附錄）5．現(xiàn)場劃定好發(fā)射點界內(nèi)，參賽者在界內(nèi)組裝，發(fā)射； 6．比較發(fā)射距離（發(fā)射距離是指發(fā)射點到落地點的位移，落地點是指水火箭頭部第一次著陸點，工作人員會在著陸點插上小旗子）與上升高度（由相應(yīng)的工作人員測發(fā)射到落地的時間）；

7．發(fā)射區(qū)域是一個120度的扇形區(qū)域，現(xiàn)場將劃定發(fā)射區(qū)域內(nèi)各發(fā)射距離的分數(shù)段，每10米10分，按百分制算，10分，20.分，??，100分，以此類推，處在同一個分數(shù)段的裝置評委會根據(jù)更精確的位置評定其個位得分，如85，86，87.??火箭降落點如超出左右界限則判為無效； 8．發(fā)射準度是指落地點與發(fā)射點的連線和中心軸線的偏移角度?，F(xiàn)場將劃定發(fā)射區(qū)域內(nèi)各發(fā)射準度的分數(shù)段，每5度扣除10分，按百分制算，10分，20.分，??100分，處在同一個分數(shù)段的裝置評委會根據(jù)更精確的位置評定其個位得分，如85，86，87，??火箭降落點如超出左右界限則判為無效，也會有發(fā)射距離的限制。9．發(fā)射距離和上升高度的得分各占50%，也就是取發(fā)射距離和上升高度的平均值。

大賽供應(yīng)以下器材：

打氣筒、橡膠塞、氣門嘴、水管、發(fā)射架 10.宣布結(jié)果：由科技協(xié)會辦公室人員計算比賽成績，并宣布

比賽結(jié)果，評選出前十名參加決賽 2）決賽（具體流程同初賽）

頒發(fā)獎品：此次比賽分一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名和鼓勵篇二：水火箭活動策劃書

第八屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié) 暨第二屆創(chuàng)意文化節(jié)項目

策 劃 書

微電子學院

一、活動目的：

為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的業(yè)余生活，微電子學院學生生會策劃舉行《水火箭》，希望通過此次大賽提高學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、科學的研究方法和認真細致的思維方式，進一步激發(fā)廣大學生對學科知識的熱情和興趣。

二、活動時間：

2012年5月14日（待定）

三、活動地點：

人工草坪

四、參賽對象：

全院學生

五、微電子學院學生會于活動前期準備工作：

指導老師：馬鏑

備注：1）此次活動總負責人侯國棟、韋文凱； 2）文建部部負責全部物品的購買工作，同時做好經(jīng)費的記錄，主要

為實驗用品，禮品及現(xiàn)場的布置物品； 3）社踐部邀請院社聯(lián)文秘部人員及各社團負責人一同觀看此次比賽的情況；

4）文建部向各分院學生會協(xié)調(diào)下參賽人員的報名工作； 5）每個部門負責到各分院的班級宣傳；

六、競賽內(nèi)容及活動流程：

本次競賽面向全院學生，各分院推選3人組成代表隊參加比賽。競賽內(nèi)容主要包括一系列的實踐項目，各代表隊必須通過團隊協(xié)作按要求限時完成，再根據(jù)完成情況評選出一、二、三等獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳結(jié)構(gòu)獎。具體活動流程如下：

1、前期宣傳

（1）通過學生會宣傳本次活動，不僅對本次活動進行了宣傳，而且大力營造創(chuàng)新的良好氛圍；

（2）通過出海報、拉橫幅和噴繪等宣傳本次活動，以新穎的畫面、版式、內(nèi)容展示物理知識的豐富多彩；

（3）通過網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳，如：校園bbs、論壇、西祠胡同等網(wǎng)絡(luò)媒介，介紹本次大賽，并對本次活動進行跟蹤報道，保證本次活動順利舉行；（4）到各班、各宿舍，在圖書館桌子、食堂上貼一些小標簽以及五樓機房電腦桌面進行宣傳；（5）輔導員imo宣傳；(6)圖書館展板宣傳；

（7）商業(yè)街大學生創(chuàng)業(yè)中心宣傳；

2、《水火箭》活動流程：

（1）申請場地，做好前期的準備和宣傳工作，保證活動的順利舉行。（2）活動內(nèi)容：各參賽隊伍到達活動現(xiàn)場，主持人致辭后，各隊開始比賽。參賽隊員用打氣筒向塑料瓶中打氣，塑料瓶中打氣，塑料瓶呈一定角度指向天空，待沖入一定量氣體，塑料瓶飛出后，測量飛出的距離。（3）頒獎。

獎項設(shè)置：一等獎1名，獎品+證書

二等獎2名，獎品+證書 三等獎3名，獎品+證書 最佳結(jié)構(gòu)獎1名，獎品+證書 最佳創(chuàng)意獎1名，獎品+證書 參與獎10名，獎品+證書

七、活動中注意的問題和細節(jié)

1、場地的使用，由于水火箭的制作材料是輕質(zhì)塑料瓶，因此不會對場地造成損傷，但我們?nèi)詴⒁?，不讓意外有發(fā)生的可能。

2、人員安排，組織方將協(xié)調(diào)各參賽隊入場順序，避免造成場面混亂。

八、經(jīng)費及預算

創(chuàng)新文化節(jié)——《水火箭》活動經(jīng)費預算 通知及宣傳資料（橫幅、噴繪、等）

技能比賽材料購置 獎品和獎金 一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 最佳結(jié)構(gòu)獎 最佳創(chuàng)意獎 參與獎 評審費 共計

3名 1名 1名 10名 300元 500元

200元 150×2元 100×3元 50元 50元

30元×10 300元 2300 微電子學院學生會文建部 2012年5月14日篇三：水火箭比賽策劃

機 械 與 控 制 工 程 學 院

科 技 協(xié) 會

策

劃

書

水火箭比賽策劃書

一、活動背景

為培養(yǎng)大學生設(shè)計、制作和創(chuàng)新能力，提升大學生科技素養(yǎng)，倡導科技工作者創(chuàng)新精神，我院科技協(xié)會將舉辦以“科技創(chuàng)新、變廢為寶”為主題的水火箭制作大賽。

水火箭制作原理與真實火箭相同，其利用了反沖作用力推動火箭發(fā)射。水火箭制作簡單，操作易行，利用廢棄汽水瓶等材料，真實的實現(xiàn)了節(jié)能減排的科學環(huán)保理念。

二、活動主題：科技創(chuàng)新，變廢為寶

三、活動目的和意義(1)設(shè)計制作一個性能良好的水火箭需要用到數(shù)學、物理、飛行力學、空氣力學等許多知識。完成這一設(shè)計和制作任務(wù)需要相當?shù)募记珊洼^強的動手能力。大學生擁有相關(guān)的理論知識，通過制作這一模型能夠加深知識的理解。

（2）通過舉辦這次活動學習航天工作者的攻堅精神，不拍困難和挑戰(zhàn)，不斷研究探索科學的奧秘。

(3)激發(fā)大學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)大學生動手能力。(4)宣揚“變廢為寶，科技創(chuàng)新”的理念。

四、主辦單位

機械與控制工程學院科技協(xié)會

五、活動對象

以機控學院學生為主

六、活動時間、地點 4月13號（第七周周六），風雨大操場

七、活動流程

1、活動宣傳：

（1）科技普及部負責制作海報一張，要求畫面形象生動，易于吸引同學們注意。

（2）綜合管理負責設(shè)計宣傳單、報名表，宣傳單要求簡易介紹水火箭制作方法，活動規(guī)則，作品要求。

（3）4月1號晚自習時間協(xié)調(diào)學院輔導員到各班到自習室動員同學們報名，現(xiàn)場散發(fā)宣傳單并展示水火箭模型。

（4）學院公告欄張貼海報。

（5）海報制作，宣傳單、報名表設(shè)計，水火箭模型制作必須在3月31號之前完成。

2、報名工作：

（1）參賽

單位可以是個人、團體、宿舍形式，鼓勵三人為組參賽。

（2）4月1號晚向各班下發(fā)報名表，2號晚自習前收回，綜合管理部負責統(tǒng)計報名人數(shù)。

3、活動準備:（1）由綜合管理部負責打印水火箭制作方法并及時分發(fā)到參賽人員手中。

（2）由實驗室管理部購買提供制作水火箭的必要材料，氣塞、氣門芯。

（3）科技競賽部負責制作發(fā)射臺2座，要求可調(diào)整發(fā)射角度，適合發(fā)射不同尺寸火箭。

（4）比賽用具準備：打氣筒2個，測量尺一盤，水桶1個，椅子桌子等等。

4、現(xiàn)場比賽：

（1）工作人員提前1小時到場進行賽場布置。(2)各參賽隊員提前15分鐘到場進行現(xiàn)場抽簽，決定發(fā)射順序，參賽進行分組發(fā)射，每兩隊為一組。

（3）每組發(fā)射前有主持人通報參賽隊伍，參賽隊伍將水火箭安方與發(fā)射臺，主持人下大發(fā)射指令，參賽隊開始打氣直至火箭發(fā)射。

（4）由現(xiàn)場工作人員對每組參賽隊發(fā)射距離進行測量并記錄，測量距離為發(fā)射臺到火箭第一次落地點。

（5）每組參賽隊均有兩次發(fā)射機會，第一次發(fā)射測量完成后拿走自己的作品現(xiàn)場等候下一次發(fā)射。

（6）所有參賽隊發(fā)射完畢后由評委對本次活動進行點評，工作人員統(tǒng)計各參賽隊成績進行公布，主持人宣布比賽獲獎隊伍，現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品。（7）比賽結(jié)束。

八、作品要求

1、除氣門芯和氣塞可購買外，其他材料必須為手工制作，不得使用現(xiàn)成噴嘴口。

2、本次比賽作品要求設(shè)計為一級火箭，使用大號飲料瓶。

3、外觀設(shè)計大方合理，有獨特創(chuàng)意和理念。

九、評分標準

評分分三大塊，火箭飛行距離占80%，水火箭外觀以及參賽對精神風貌占20%，總分100分。

1、水火箭飛行距離評分：為發(fā)射臺到火箭第一次落地點，精確到0.01m，每米一分。

2、水火箭外形評分:箭體流暢，外形符合真實火箭基本構(gòu)造原理，有一定創(chuàng)新（嘉賓評委打分)。

3、精神風貌評分：衣冠整齊，介紹本組參賽作品時聲音洪亮，語言順暢(嘉賓評委打分)。

十、獎項設(shè)置

一等獎1名 獎金100元+證書

二等獎2名 獎金50元+證書

三等獎3名 獎金30元+證書

優(yōu)秀獎若干名 獎狀

十一、注意事項篇四：水火箭策劃書

資源學院 第十一屆科技文化節(jié)

水火箭大賽

活

動

策

劃

書

資源學院團委

科技協(xié)會

二〇一一年 三月十日 資源學院第十一屆科技文化節(jié)水火箭大賽

一、活動背景

大一第二學期，同學們的活動逐漸減少，學習、生活不如一定的單一循環(huán)過程，并且活動的積極性不是很高，這樣不利于大學生的學習及各方面的素質(zhì)發(fā)展。而水火箭既作為比賽又作為游戲，并具很強的科學實踐性，是活躍學院內(nèi)科技氛圍的好項目。

二、目的和意義

繼承科技協(xié)會的傳統(tǒng)項目，擴大同學們的視野，激發(fā)同學們的內(nèi)在潛力和動手制作能力，豐富大學生活，提高其質(zhì)量，使每個人都能發(fā)揮其自身的優(yōu)點，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、資源需要

已有資源：中國礦業(yè)大學資源學院全體師生的大力支持，院團委的高度評價。

待續(xù)資源：空閑場地，桌椅，帳篷

四、活動開展

1、將通知各班團支書，班級內(nèi)統(tǒng)計后，上交至科技協(xié)會最終統(tǒng)計參賽隊伍。

2、發(fā)放所需材料，輕質(zhì)塑料瓶等

3、作品征集評分

4、于 日，各參賽隊伍到達活動現(xiàn)場，主持人致辭后，各隊開始比賽。比賽流程如下，參賽隊員用打氣筒向塑料瓶中打氣，塑料瓶呈一定角度指向天空，待沖入一定量氣體，塑料瓶飛出后，測量飛出的距

離。

5、排名，頒發(fā)獎狀

五、活動中注意的問題和細節(jié)

1、場地的使用，由于水火箭的制作材料是輕質(zhì)塑料瓶，因此不會對場地造成損傷，但我們?nèi)詴⒁猓蛔屢馔庥邪l(fā)生的可能。

2、人員安排，組織方將協(xié)調(diào)各參賽隊入場順序，避免造成場面混亂。

資源學院團委科技協(xié)會 2011/03/10篇五：水火箭賽徽設(shè)計大賽策劃書

西南科技大學

第六屆水火箭大賽系列之 賽徽設(shè)計大賽

策

劃

書

國防科技學院文藝部

二〇一二年九月十八日

水火箭賽徽設(shè)計大賽 策劃書

一、活動名稱

第六屆水火箭 賽徽設(shè)計大賽

二、活動主題

繪水火箭標志藍圖，展西科大科技鋒芒

三、水火箭簡介

水火箭的特點是不必用任何燃料，它用水和壓縮空氣作動力，不僅減少了用其他燃料制作火箭的成本，而且也減少了在發(fā)射過程中用其他可燃性燃料帶來的危險。水火箭是寓教于樂、科技含量高,深受廣大青少年喜愛的動手、動腦的科普教材。

四、活動背景

在我們把制作水火箭當成一種鍛煉自己的實踐能力的時候，在水火箭制作比賽已經(jīng)風靡全國各大高校的時候，在水火箭制作大賽在西南科技大學逐漸蓬勃發(fā)展的時候，水火箭制作大賽更需要特有的賽徽來彰顯水火箭大賽的魅力與風采，來贏得更多的學子對水火箭制作大賽的青睞。

五、活動目的為增強同學們對科學文化的興趣，為培養(yǎng)起同學們濃厚的科技興趣，為鍛煉同學們的動手實踐能力，為水火箭制作大賽 在西科辦出自己的特色。賽徽是激勵大家對水火箭制作的興趣，賽徽是鼓舞我們制作更有強度的水火箭的動力，這對國防科技學院的水火箭制作大賽由很大影響。

六、活動意義

本次賽徽設(shè)計大賽不僅能讓更多的人了解到隨后的水火箭賽徽設(shè)計大賽，更能展現(xiàn)廣大參賽人員的創(chuàng)造創(chuàng)新能力，以及增強對相關(guān)軟件的應(yīng)用能力。

七、活動對象

學校全體同學

八、主辦單位

國防科技學院學生會

九、承辦單位

國防科技學院文藝部

學校各個學院宣傳部

十、參賽形式

個人參賽或團隊參賽（參賽人數(shù)小于等于3人）

十一、活動流程

前期準備（宣傳）（時間：2012年9月18日至9月25日）1)制作關(guān)于此次大賽的宣傳海報7張，貼于各個食堂門口。2)會徽設(shè)計大賽項目組制作電子宣傳圖片，在校園網(wǎng)站上宣傳。3)制作關(guān)于此次賽徽設(shè)計大賽的橫幅一條，掛在柳池宣傳。

中期準備（征集作品）（時間：2012年9月26日至10月12日）1．參賽作品要求

1)體現(xiàn)第六屆水火箭制作大賽特色氣息與文化魅力。2)作品要具有鮮明的象征意義，構(gòu)圖簡潔，富有美感，主題突出，大方明了，適合平面宣傳等各種用途。3)整體要求簡潔、美觀、大方，易于識別和記憶；圖案清晰流暢，單色；具有時代感、藝術(shù)性和視覺沖擊力。具有強烈的可辨性，便于放大或縮小。4)作品的風格、形式不限（電子，手繪等均可），但必須是原創(chuàng)作品。5)手繪的賽徽必須尺度規(guī)范，圖案清晰。2.參賽作品內(nèi)容: 內(nèi)容包括賽徽和含義簡介，含義簡介100字以上。參賽作品附上姓名，班級，學號，及聯(lián)系方式。3.作品上交流程: 2)手繪等其他實物形式的作品由各班班長匯總，上交給會徽設(shè)計大賽項目組，如有特殊情況，參賽人員也可直接與會徽設(shè)計大賽項目組相關(guān)人員聯(lián)系上交。（項目組聯(lián)系電話：*** ***）4.征集截止日期： 2012年10月12日

后期工作（評選）（時間：10月12日至10月15日）1.評委：評委老師：國防學院學辦主任：艾立梅

國防學院團委書記：吳棟

學生評委：將在此次活動主辦部門和水火箭制作大賽主辦

部門中產(chǎn)生。

2.監(jiān)察：為防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，所有的參賽作品在提交會徽設(shè)計大賽

項目組前均進行網(wǎng)上檢索，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象一律取消參賽資

格。

3.評分：評委評分實行十分制，選手得分均去掉一個最高分和一個最

低分后計算平均分，為該作品的最終得分，按實際得分確定獲獎等級。4.在評選出獲獎作品之后，我們將短信形式通知我們的獲獎選手。4.評分細則：（共10分）

1）符合水火箭制作大賽的主題以及活動意圖 3分 2）設(shè)計規(guī)范，具有可操作性。

第三篇：世界水日策劃書

廈門城市職業(yè)學院“世界水日”宣傳活動 學生社團橄欖綠協(xié)會活動

策

劃

書

主辦：廈門城市職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會 承辦：廈門城市職業(yè)學院學生院橄欖綠協(xié)會2008年12月15日

“世界水日”宣傳活動

一、活動背景

水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源。目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。

鑒于全球淡水資源短缺、許多國家將很快陷入缺水的困境，經(jīng)濟發(fā)展將受到限制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

1988年《中華人民共和國水法》頒布后，水利部即確定每年的7月1日至7日為“中國水周”，考慮到“世界水日”與“中國水周”的主旨和內(nèi)容基本相同，故從1994年開始，把“中國水周”的時間改為每年的3月22日至28日，時間重合，使宣傳活動更加突出“世界水日”的主題。

二、活動目的增進同學們對保護水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認識。

三、活動目標

在學校中形成一股節(jié)水風潮

四、活動對象

城市職業(yè)學院的全體同學

五、活動地點：

食堂門口，社聯(lián)海報區(qū)

六、準備工作：

(1)一桶水(2)2張桌子(3)便利貼4本(4)膠紙若干

（5）環(huán)保宣傳圖片若干

七、活動內(nèi)容：

在世界水日當天做一個關(guān)于倡議節(jié)水的活動。

1、3.23-3.2

411：00-13：50在食堂門口擺一桶水，征集關(guān)于節(jié)約用水的方法。寫在便簽上，之后選取較好答案，將其貼在社聯(lián)海報區(qū)的石板上展覽。并對其中較好的10個答案同學辦法小禮品。

征集問題：

（1）假如你有一桶水，你今天打算怎么用它，方法是？

（2）”一水多用”,你是怎么看待的?

（3）想想大學生活中的那些細微處我們能加以循環(huán)用水的？ 2、3.22-3.28

在社聯(lián)海報區(qū)辦圖片展。

八、活動費用

九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

1.如遇見下雨天征集活動延期。

2.征集活動應(yīng)有至少3人在場解說活動意義。3應(yīng)盡量避免展覽的便簽被人惡意撕走或損壞。

第四篇：世界水日策劃書

2012年“世界水日”活動

策劃書

一． 活動背景：

2012年3月22日是第十二屆“世界水日”，3月22日至28日是中國第二十五屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的2012年“世界水日”主題是“水與糧食安全”2012年我國紀念“世界水日”和開展“中國水日”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全?！弊鳛榇髮W生的我們，應(yīng)該相應(yīng)國家“世界水日”的主題和要求，進行宣傳和倡導。

二． 活動目的：

本活動旨在提高當代大學生的節(jié)水意識，愛惜糧食，提高食品安全意識，讓大學生了解到我們水資源緊缺和糧食安全問題，加強大學生節(jié)水與保護水的意識，加強糧食安全意識，豐富大學生節(jié)水、保水、愛惜糧食的知識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

三． 活動時間：

2012年3月22日中午11：00—14：00

四． 活動地點：

天津理工大學校本部三岔口

五． 活動對象：

天津理工大學校本部全校師生

六． 活動內(nèi)容：

1.用展板進行宣傳“世界水日”，倡導大學生愛惜水資源

2.海報展示和節(jié)約水資源模型展示

3.現(xiàn)場與學生進行交流，進行活動簽名儀式

4.照片宣傳：老人、小孩拿水不同的笑臉

七． 活動流程：

1.張貼活動宣傳海報，力求醒目；

2.向?qū)W生發(fā)放宣傳單，與他們交流節(jié)水經(jīng)驗，并向他們介紹我國當今刻不容緩的水危機和糧食安全問題，并讓他們積極參加到活動中來；

3.橫幅簽名，雖然和傳統(tǒng)，但是我們可以將條幅上面印上水滴與糧食的圖案，底色為淺藍色；

4.利用自然博物館提供的展板，讓學生們了解當今世界水資源污染和嚴峻的糧食安全問題。

5.通過鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏，糧食安全問題，通過視覺沖擊直觀的展現(xiàn)在他們眼前，讓其覺得我們應(yīng)該愛水，愛糧食了。

6.進行一些小型提示語，進行校園水房和衛(wèi)生間張貼。

7.在活動結(jié)束以后，弄一些活動照片進行展示。

八． 活動需要：

展板數(shù)塊，宣傳單若干，小型提示語，宣傳海報一張，橫幅一張，簽字筆8根，藍絲帶。

九． 活動安排：

1． ***********負責照相

2． 文秘部和策劃部負責做模型

3． 宣傳部負責海報設(shè)計制作，展板

4． 外聯(lián)負責“藍絲帶”

5． 其他成員負責小型提示語的設(shè)計制作和張貼

十． 活動經(jīng)費：

活動需買的東西宣傳單、簽字筆、藍絲帶、彩色卡紙等價錢再議。

十一． 活動注意事項：

1.所有工作人員要有集體榮譽感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動紀律，并有良好的安全意識；

2.文明舉辦活動，以優(yōu)良形象展示我們?nèi)齻€代表研究協(xié)會的風采；

3.對于突發(fā)事件，首先應(yīng)該冷靜，然后想去怎么解決問題。

天津理工大學藝術(shù)學院

三個代表研究協(xié)會

2012年3月13日

2012年“世界水日”

活動

策劃書

天津理工大學

藝術(shù)學院

三個代表研究協(xié)會

2012年3月13日

第五篇：軍訓送水策劃書

社團軍訓送水活動策劃書

目錄

一、活動背景二、三、四、活動時間：

附錄

一、學院的2011屆新生9月9、10日將來校報道，我校2010屆新生六千多人。屆時，我們社將作為迎新工作者將參與迎新工作，主要工作內(nèi)容是為新生報到提供咨詢（指路、帶路）、免費供水、家長休息處等工作；在迎新工作后，我社將為軍訓的大一新生每天提供免費送水

活動。

我們社于某某年10月在院團委領(lǐng)導和指導下建立。我們從迎接05級新生入學開始，連續(xù)四年年為新生在軍訓期間免費提供桶裝飲用純凈水和防暑藥品。由于我社在新學期資金

和物資上有一定的空缺。我們真心的希望各位商家能給予一定的支持。在我們成功舉辦活動的同時我們保證給商家滿意的宣傳機會，達到雙贏的目的。

二、活動時間：

迎新時間

軍訓送水時間為

三、宣傳方式

1傳單和宣傳冊：如商家有自己的宣傳單或宣傳冊，我社將為商家大力派發(fā)

費用100元（每天）

2橫幅：橫幅將懸掛于籃球場的鐵絲網(wǎng)外部（大一學生軍訓必經(jīng)之地）和人流量最大的餐廳口處。我們保證條幅的安全至少一周。費用100元（每天）

3宣傳欄宣傳：我們將提供人力將商家海報在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼，并保證其安全。費用50元

（注：海報也可以有我們社的文娛部替商家設(shè)計，費用待定）

二我社活動所需物品

1帳篷

桌椅

2桶裝水

3飲水機

4紙杯

垃圾袋

工作證

毛巾

迎接05、06級新生入學，連續(xù)三年為新生在軍訓期間免費提供桶裝飲用純凈水和防暑

藥品

“策”就是道破天機，也就是揭示事務(wù)本質(zhì)的意思；“劃”就是刻劃藍圖的意思，“策劃”合在一起就是“道破天機，導引潮流”的意思。

其實“策劃”在中國有兩個組織，各有不同的含義，一個是以陳放等點子人士組成的中國策劃研究院，為土生的中國式策劃。另一個就是世界策劃聯(lián)合會中國分支機構(gòu)，以史憲文為首，主要培訓世策聯(lián)認證策劃師。我在此主要闡述一下世策聯(lián)認可的策劃的含義。

策劃是一種思維方式，是經(jīng)濟組織為了謀求自我生存的最佳環(huán)境和市場競爭的必要優(yōu)勢而進行的創(chuàng)新或精密性的決策思維方式。

這個定義突出了“決策思維方式”的主題。所以，電子商務(wù)也需要寫策劃書，因為在這里策劃書已經(jīng)上升到了你的電子商務(wù)企業(yè)計劃的高度了。任何一個企業(yè)都是應(yīng)該有計劃的。策劃是計劃的高級形式。

策劃屬于”智業(yè)”銷售，一般按照企業(yè)的需求，按照需求內(nèi)容，尋找所需的專業(yè)策劃公司購買“外腦”，也就是協(xié)助企業(yè)客戶完成企業(yè)管理與經(jīng)營的相關(guān)工作領(lǐng)域內(nèi)容。策劃的第一步是明確顧客的需求，進行相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查與分析，并發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方案的過程，它是一個思維過程不是一個文本格式與形式。

怎么寫策劃書

策劃書封面四種內(nèi)容構(gòu)成：

策劃書的名稱：將策劃主題體現(xiàn)出來，讓使用者一目了然。

策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。

策劃書制作時間：年、月、日。

策劃書的編號。

策劃書的正文

摘要：策劃目的以及對策劃內(nèi)容的簡要說明。

目錄。

前言：策劃經(jīng)過的說明。

策劃內(nèi)容的詳細說明。

策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。

策劃的期望效果與預測效果。

策劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，策劃實施中應(yīng)注意的事項。

策劃書的附錄

供參考的文獻與案例

如有第二、第三備選方案，列出其概要

其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜

關(guān)于策劃書：

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××公會××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方

案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

某某社團