第一篇：讓雷鋒精神永駐校園(鄖陽科技學校)

讓雷鋒精神永駐校園

--------鄖陽科技學校2012年學雷鋒活動總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)；春光明媚的三月，是鄖陽科技學校的學雷鋒活動月。三月初，學工處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明校園作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、活動安排：

1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，1

向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會。

2、學雷鋒與校園實踐活動結合（1）、結合三八國際婦女節(jié)，學校組織了開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。

（2）、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

（3）、結合植樹節(jié)，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

（4）、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

3、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月26日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報?；顒咏Y束后，我們將聘請學校領導，對本次活動結果進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。

4、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

四、活動成效

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，班主任努力從學生的思想面貌抓起不流于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。我校涌現(xiàn)出了許多學雷鋒活動的優(yōu)秀班集體。

（1）、發(fā)現(xiàn)身邊雷鋒。10秋升學農機（2）班開展了“向身邊的同學學習”的活動，目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，每個人都能做得到的。在此項活動中，班主任先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召

開班會進行學習與討論?；顒又?，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我們想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如范富強同學常常在學習上幫助同學等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

（2）、學雷鋒，見行動。有了身邊的典范，學生們的效仿意識得到極大的激發(fā)。我校12春季新生剛到校，就被我校學雷鋒活動感染。12春汽修（1）班學生趙飛、趙文賓兩人在學校商店拾到一部手機，倆人馬上趕到學校交給班主任。學校及時對這兩位新生進行表揚，讓他們的事跡在校園傳送，讓雷鋒精神在校園里永放光芒！

（3）、走上街頭，宣揚雷鋒。三月是“學雷鋒月”，我校根據(jù)團縣委的統(tǒng)一安排，派11春農經（1）班、11春農經（2）班走上街頭，撿廣場上的垃圾、清理路邊的小廣告。同學們參加學習雷鋒活動的熱情非常高。一位同學在日記中寫道：通過活動，我體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

總之，學習雷鋒的活動月在三月，學習雷鋒精神應在每個月。即使三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該時時教育學生在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，使其精神成為一種良好的品格。我們相信，只要全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)，雷鋒精神永駐校園。

第二篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

各位老師、同學們：

早上好！

我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月更讓我們記起了一位普通的共產主義戰(zhàn)士。他的故事平凡而又偉大；他的事跡從未驚天動地，卻能感人肺腑；他是一顆螺絲釘，卻堅固著美德的高強；他沒有了父母，卻是眾多老人心中的好兒子；他做的每一件事每個人都能做到，卻只有他堅持做了一生；他離開人們的時候只有22歲，但他的名字和精神卻散發(fā)著永恒的人格魅力，閃動著不朽的人性光輝。這個名字就叫做----雷鋒。

“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、扶貧濟困、奉獻社會、誠信友愛的代名詞。人們從他的身上感受到道德與操守的力量，感受到“助人為樂、誠信友愛”的高尚精神。

對于雷鋒本人來說，他所做的一切，都是基于一種堅定而虔誠的道德信念，其高尚的道德價值是不容質疑和貶低的。到了八十年代，人們感嘆著'雷鋒叔叔不在了'；90年代人們傳揚'雷峰出國了'；21世紀，人們笑著說'雷峰叔叔三月來了,四月走'。這到底是怎么了？”看到這里，我有些沉重。在這個物欲橫流，各種頹廢文化試圖侵襲我們校園的時候，作為一名青少年年，你是否感到了責任的重大？

在此，希望大家可以培養(yǎng)出以下幾點精神：

1文明禮貌的春風精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.2.團結守紀的大雁精神.做到按規(guī)則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.4.熱心服務的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準備幫助別人.5.主動向上的火箭精神.做到自覺學習,積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創(chuàng)新.6.自強勇敢的雛鷹精神.做到“相信我能行”,決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天.同學們,時代在變遷,雷鋒精神已經有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:愛心存在于每一個人胸間,在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習,從一點一滴小事做起;敢于向壞習慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學習環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在校園體現(xiàn),三月是愛的季節(jié),讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠傳遞!

今天我站在莊嚴的五星紅旗下，用我最真誠的聲音告訴大家——善良就在我們心中，雷鋒精神永不過時。

讓我們就在今天，在這個明媚的春天里，為心靈播下一顆崇高的種子吧！讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！

44級7班全體同學

第三篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，僅憑著一顆樸實無華的心，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績，他的名字被人們永遠銘記，他就是雷鋒——一個普通的共產主義戰(zhàn)士，他的生命雖然只有短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡卻永遠閃爍著耀眼的光輝！他的精神被人們世世代代延續(xù)!

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他是這樣說的，也是這樣做的。在學雷鋒的日子里，我們應該做些什么呢？雷鋒是個高尚的人，做的并不是偉大驚人的事，我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的小“雷鋒”，不信，你看：他們伸出勤勞的雙手撿起了地上的果皮紙屑；他們伸出節(jié)儉的雙手關掉了教室里、走廊里的“長明燈”；他們伸出靈巧的雙手修好了校園里被損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心關心著身邊每一個人。教室里，他們的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向；他們的一聲鼓勵，讓他人有了繼續(xù)努力的信心；他們耐心而細致的講解，讓他人登上了獲取新知的階梯。放學后，還是這些小“雷鋒”，他們給過馬路的盲人指明了方向；幫軍屬奶奶打掃了院子；帶小弟弟小妹妹找到了媽媽……

同學們，讓我們再次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？讓我們象雷鋒一樣：“對待他人要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。

同學們，讓我們以自己的實際行動來學習雷鋒吧！學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；學習他服務于人、助人為樂的奉獻精神；學習他銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。

讓雷鋒精神永駐我們美麗的校園！

作者：朱宸辰

第四篇：讓雷鋒精神永駐校園（范文）

讓雷鋒精神永駐校園

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊；

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響；

四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑；

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外；“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數(shù)人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問，問行行回歸的人雁，問潺潺流過的小溪。

我讓思緒在蔚藍的大海上飛翔，在無邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金!我們怎樣做才能不使雷鋒三月來，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺!親愛的同學們，我們要用一種溫情驅散三月的寒冷，用自己的行動溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發(fā)現(xiàn)你，原來“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學校。希望同學們能互相學習，互相勉勵，讓“雷鋒”精神永遠年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。

首先我要說的，是一件已經過去但并不遙遠的事。讓我們銘記這個日子：2007年11月30日，一位普通的軍人孟祥斌帶著妻子葉慶華和女兒到市區(qū)購物，在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)為舍己救人的英雄孟祥斌送行。

一位普通的農民的兒子，用自己年輕的生命踐行了偉大的雷鋒精神！

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上??

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學校、班級做好事的身影隨處可見??。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！也許我們可以試著從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把“對不起、謝謝；不用謝”等文明用語掛在嘴邊。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的人物在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時刻牢記雷鋒精神，學習雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起!

今天，“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；作為學生，除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，我們更要學習他對待學習的釘子精神，要有擠的精神，也要有占的精神。弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

第五篇：讓雷鋒精神永駐校園

讓雷鋒精神永駐校園

尊敬的的領導、親愛的的同學們：

大家上午好！我是六年二班的林爽，今天我國旗下講話的題目是：讓雷鋒精神永駐校園

五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。在這溫暖的三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

雷鋒——一個不朽的名字！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！?/p>

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！?/p>

“在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊”?！?/p>

同學們，聽了上面這些勵志之言，你是否好似經歷了一場精神的洗禮？它們來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，這也是雷鋒的行動指南。

1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表了毛澤東主席的親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義

風格，奮不顧身的無產階級斗志”。從那時開始，全國各地廣泛開展起學習雷鋒的活動，“雷鋒精神”在一代又一代人中間傳遞，“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，在平凡工作崗位上做 一顆永不生銹的的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛?/p>

今日的世界雖然由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，雷鋒精神并不會因為時代的變遷、經濟的發(fā)展而落伍過時。相反，隨著時代的變化和實踐的發(fā)展其內容和形式也在不斷豐富發(fā)展。作為學生更應豐富學雷鋒的方式，提倡“從每個人做起，從具體小事做起”，平凡之中見偉大，細微之處見精神。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的壞習慣，考試是否做到誠實守信，是否注意培養(yǎng)團隊精神，努力學習，為校為班爭添光彩；生活中你是否愛護校園的一草一木，愛護教室里的一桌一椅，愛惜餐桌上里的每一粒糧食，是否做到節(jié)約能源，杜絕浪費。這些雖然看起來是一件件小事，卻也能體現(xiàn)雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出閃光的心靈。

雷鋒精神包含了很多的內涵。雷鋒精神的實質，就是愛。雷鋒，就是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。他的名字永遠刻在我們的心頭，他的精神是我們工作和學習中永遠的指南。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

同學們，讓我們接過雷鋒的槍，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，讓我們多一份關愛，少一些淡漠！多一份奉獻，少一點索取。讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園！讓橋小涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”！

六年二班