第一篇：讀雷鋒頌雷鋒學(xué)雷鋒主持詞

讀雷鋒頌雷鋒學(xué)雷鋒

——低年級(jí)組學(xué)雷鋒、讀書月展示活動(dòng)

男：老師們，同學(xué)們，大家

齊：下午好！

女：讀雷鋒、頌雷鋒、學(xué)雷鋒，低年級(jí)組學(xué)雷鋒、讀書月展示活動(dòng) 齊：現(xiàn)在開始！

男：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對(duì)我們賦予殷切的希望，希望我們好好讀書。進(jìn)入小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，又認(rèn)識(shí)了a o e，逐漸學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書。

女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。本學(xué)期，學(xué)校又組織我們開展了“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的系列讀書活動(dòng)。現(xiàn)在我們很多同學(xué)都與書成為了朋友，每天在書的海洋中遨游。

男：一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

女：在同學(xué)們閱讀的眾多好書中，關(guān)于雷鋒的書籍深受同學(xué)們的喜愛(ài)。請(qǐng)看大屏幕，這些就是同學(xué)們中間傳讀的關(guān)于雷鋒的書籍。通過(guò)閱讀，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了雷鋒，并被其中一個(gè)個(gè)感人的事跡所感動(dòng)。下面請(qǐng)二一班同學(xué)給大家介紹一下雷鋒。請(qǐng)聽《從小事做起，做雷鋒式的好少年》

男：雷鋒在艱苦中成長(zhǎng)，他深深知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要意義。在上小學(xué)期間，他每門功課都學(xué)得非常認(rèn)真。他還經(jīng)常閱讀課外書。參加工作以后，他也會(huì)在繁忙中擠時(shí)間讀書。他深深知道：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。下面請(qǐng)聽二二班給大家?guī)?lái)的講述雷鋒愛(ài)學(xué)習(xí)的小故事《學(xué)生時(shí)代》。女：雷鋒不怕苦、不怕累，無(wú)論做什么，都講究認(rèn)真。請(qǐng)聽一二班同學(xué)給大家?guī)?lái)的《雷鋒撿煙頭的故事》。

男：一九五九年十二月初，雷鋒參軍成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他積極進(jìn)取，很快就被晉升為班長(zhǎng)。請(qǐng)聽一一班同學(xué)講述的雷鋒故事《模范班長(zhǎng)》。女：雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……。這就是雷鋒崇高的愿望。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。請(qǐng)聽一一班同學(xué)講述的《人民的勤務(wù)員》。

男：雷鋒生活十分簡(jiǎn)樸，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，被子縫了又縫，他從不舍得給自己花一分錢。然而，他卻把積攢下來(lái)的所有積蓄全部捐給了災(zāi)區(qū)或戰(zhàn)友，有人說(shuō)他是傻子，可是，他是“可敬的傻子”。請(qǐng)聽二二班為大家講述的《可敬的傻子》。

女：在雷鋒眾多的助人為樂(lè)的事跡中《火車票的故事》感動(dòng)了很多人，請(qǐng)聽一二班同學(xué)為大家講述《火車票的故事》。

男：人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。請(qǐng)聽二一班同學(xué)帶來(lái)的《像雷鋒那樣》。

女：在雷鋒眾多事跡中，助人為樂(lè)的事情不勝枚舉，請(qǐng)聽一一班同學(xué)講述的雷鋒叔叔《助人為樂(lè)》事跡。

男：雷鋒的精神的確值得我們傳揚(yáng)。只要你肯用心觀察，其實(shí)有些活雷鋒就在我們身邊，只要愿意去做，你也是新時(shí)代的小雷鋒。請(qǐng)聽二一班講述的故事《學(xué)雷鋒，做好事》。

女：提起雷鋒精神，其實(shí)不僅僅助人為樂(lè)這么簡(jiǎn)單。雷鋒精神還包括對(duì)待工作的高度負(fù)責(zé)精神，勤學(xué)肯干的工作精神，善思善學(xué)、不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)精神等等。其中還包括一二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的螺絲釘精神。請(qǐng)聽《螺絲釘?shù)墓适隆贰?/p>

男：俗話說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為大家講述的《弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起》。

女：有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，三月里來(lái)，四月里走。我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題，我們要?dú)g迎雷鋒，歡迎雷鋒的精神來(lái)我校安家落戶，扎下根，永不再走！男：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓雷鋒精神永駐我們心中。請(qǐng)大家起立，共同唱響那首經(jīng)久不衰的老歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

女：同學(xué)們，在活動(dòng)即將結(jié)束之際，讓我們一齊喊出我們今天活動(dòng)的口號(hào)吧！——我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！讀雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒！

男：讀雷鋒、頌雷鋒、學(xué)雷鋒，低年級(jí)組學(xué)雷鋒、讀書月展示活動(dòng)

齊：到此結(jié)束！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，弘揚(yáng)雷鋒精神。請(qǐng)聽二二班的

第二篇：雷鋒頌

6、雷鋒頌

有一個(gè)名字家喻戶曉；

有一個(gè)名字永垂不朽；

有一個(gè)名字能擦去寒冬；

有一個(gè)名字會(huì)放出光芒；

有一個(gè)名字抵得上一面旗幟，四十年來(lái)，規(guī)范了幾代人的價(jià)值取向。

雷鋒，你是我的英雄！

你是助人為樂(lè)的楷模；

你是敬業(yè)愛(ài)崗的榜樣；

你是自強(qiáng)不息的象征；

你是吃苦耐勞的表率；

你是勤儉節(jié)約的典范。

你志存高遠(yuǎn)、胸襟開闊；

你謙虛謹(jǐn)慎、不嬌不躁；

你團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)實(shí)守信；

你求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍；

你淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。

讓你去燒木炭，你就會(huì)做張思德；

讓你去堵槍眼，你就會(huì)做黃繼光。

英雄到哪里都是英雄！

你是革命的傻子；

你是人民的勤務(wù)員；

你是永不生銹的螺絲釘。

雷鋒，你是我的英雄！

第三篇：頌雷鋒演講稿

頌雷鋒

——奉獻(xiàn)精神永不朽

很高興在今天這個(gè)日子里，參加南陽(yáng)理工學(xué)院第三屆“頌雷鋒”演講比賽，1963年，毛主席為雷鋒題詞，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，如今已經(jīng)52年過(guò)去了，52年春秋輪轉(zhuǎn)，四季走過(guò)，雷鋒早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，然而雷鋒無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，卻從未離開我們，他無(wú)私無(wú)畏，克己奉公的美好品質(zhì)，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永垂不朽。下面請(qǐng)欣賞我?guī)?lái)的演講“頌雷鋒——奉獻(xiàn)精神永不朽。”

又是一年的春暖花開，又是一年雷鋒日，在這個(gè)特殊的季節(jié)里，讓我們共同來(lái)懷念一個(gè)人，一個(gè)服務(wù)于人民的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)偉大的人。他就是—雷鋒。

我們總是說(shuō)要宣揚(yáng)雷鋒精神，那么雷鋒具體說(shuō)的是什么呢，大家來(lái)看一下我在PPT上列出來(lái)這四點(diǎn)雷鋒精神。

它們分別為，奉獻(xiàn)精神，釘子精神，螺絲釘精神和艱苦奮斗精神。既然要分析雷鋒精神，那么我們就來(lái)簡(jiǎn)單談一下，釘子精神和螺絲釘精神，主要是雷鋒在工作中總結(jié)出來(lái)的，它代表的是雷鋒對(duì)工作負(fù)責(zé)忍和積極進(jìn)取的態(tài)度，艱苦奮斗的精神，來(lái)源于雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境，孤兒的身份和他堅(jiān)韌的品性，勤儉節(jié)約的品格。那么我可以做一個(gè)總結(jié)，這四個(gè)精神，都可以歸結(jié)為第一個(gè)奉獻(xiàn)精神。所謂釘子精神，螺絲釘精神是雷鋒對(duì)工作奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，艱苦奮斗則是他高尚的個(gè)人品格的體現(xiàn)，所以總的來(lái)說(shuō)，雷鋒精神的核心就是兩個(gè)字—“奉獻(xiàn)?！边@也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要部分。

那么談到這里我就有了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)到奉獻(xiàn)精神，雷鋒不是唯一的一個(gè)； 古往今來(lái)，波濤荏苒，有無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家和歷史前赴后繼，奉獻(xiàn)一切，雷鋒，他沒(méi)有什么波瀾壯闊的大事記，但是卻只有一個(gè)人，成為了所有奉獻(xiàn)精神的代表，并擁有屬于他的全國(guó)紀(jì)念日和紀(jì)念月。

那么，既然有那么多的奉獻(xiàn)人物，為什么雷鋒可以成為他們當(dāng)中的代表人物，并且永垂不朽呢？

那么要想尋找答案，我們就必須從雷鋒本人，從他的奉獻(xiàn)精神，從他所生活的時(shí)代說(shuō)起.簡(jiǎn)單的看一下雷鋒的生平吧。（展示PPT）1940年12月18日：雷鋒出生（原名：雷正興），湖南 望城縣雷鋒鎮(zhèn)人，生平內(nèi)容比較多，我們重點(diǎn)來(lái)看，這幾個(gè)事件。

1957年2月8日：被評(píng)為縣委機(jī)關(guān)工作模范。

1958年10月至1960年1月：在鞍鋼一年零二個(gè)多月時(shí)間里，3次被評(píng)為先進(jìn)工作者，5次被評(píng)為紅旗手，18次被評(píng)為標(biāo)兵，榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號(hào)。

1960年8月：參加上寺水庫(kù)搶險(xiǎn)救災(zāi)表現(xiàn)突出，團(tuán)黨委為雷鋒記二等功一次。

1960年8月：把平時(shí)節(jié)約下來(lái)的100元錢捐贈(zèng)，受到部隊(duì)表彰，樹立雷鋒為“節(jié)約標(biāo)兵”。

1960年11月9日：工兵團(tuán)黨委批準(zhǔn)雷鋒為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1962年1月27日：雷鋒被批準(zhǔn)晉為中士軍銜。1962年2月14日：雷鋒被選為黨代會(huì)代表。好的，以上是雷鋒一生中所獲得的榮譽(yù)，我們來(lái)看看這些數(shù)不清的勞動(dòng)標(biāo)兵，節(jié)約標(biāo)兵，二等功，先進(jìn)工作者，黨代會(huì)代表。多次受到表?yè)P(yáng)，多次獲得功勛，這也從側(cè)面表示了雷鋒是一個(gè)嚴(yán)以律己，克己奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。按當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)來(lái)看，雷鋒同志可是一位正紅的社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)士。假如當(dāng)時(shí)有大學(xué)的話，我想他應(yīng)該也是我們大學(xué)里的要叫“風(fēng)云人物”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐吧。

咳咳，好的，回歸正題，總的來(lái)說(shuō)，這就是雷鋒的一生，站在歷史的角度來(lái)看，這一生幾乎沒(méi)有任何傳奇性的歷史色彩，沒(méi)有波瀾壯闊的歷史波濤，也沒(méi)有力挽狂瀾的歷史壯舉，他是做了很多的好事，但是這些事都非常的小，它們對(duì)歷史沒(méi)有什么大的影響。簡(jiǎn)單說(shuō)，沒(méi)有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，就沒(méi)有今天的美洲，但是如果沒(méi)有雷鋒就沒(méi)有我們今天的社會(huì)主義么？這個(gè)說(shuō)法顯然很不合情理。我們都知道雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的是釘子精神“做社會(huì)主義的螺絲釘”，它的精神號(hào)召人們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)，而不是開闊新社會(huì)哦！那么，現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，為什么一個(gè)沒(méi)有開闊歷史的人物，卻可以成為歷史人物呢？

好的，探尋歷史回歸歷史，我們先來(lái)找一下歷史對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)： 毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”——1963年3月5日題詞。從此每年的3月5日，成為雷鋒紀(jì)念日。

有人說(shuō)：雷鋒出門不到一千里，好事做了一火車。他做了許多平凡的小事，但是幾十年如一日，沒(méi)有改變，無(wú)論是捐款，救災(zāi)搶險(xiǎn)，還是支援災(zāi)區(qū)，他都不停在做，沒(méi)有停止。

一個(gè)人做一件好事容易，但是堅(jiān)持下來(lái)做一輩子，卻很難。

對(duì)此，政府的官方評(píng)價(jià)是：雷鋒的奉獻(xiàn)精神，符合社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段思想精神的要求，將雷鋒精神推行，有利于我國(guó)社會(huì)主義思想建設(shè)。

那么由此可見(jiàn)，推揚(yáng)雷鋒精神是由于社會(huì)的需要，接下來(lái)從社會(huì)和歷史兩個(gè)方面來(lái)分析這種需要。

做一個(gè)簡(jiǎn)單的推理：從生物的角度來(lái)說(shuō)，生物的意識(shí)來(lái)源于最初的生理需求。同時(shí)：物質(zhì)決定意識(shí)，那么，作為社會(huì)是：處于特定區(qū)域和時(shí)期、享有共同文化并以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照一定的行為規(guī)范相互聯(lián)系而結(jié)成的有機(jī)總體。社會(huì)意識(shí)：生存在社會(huì)中個(gè)體的意識(shí)總和。

而同時(shí)：心理學(xué)認(rèn)為：個(gè)體的心理意識(shí)受到個(gè)體成長(zhǎng)的環(huán)境的影響和遺傳。所以我們可以推出：

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，雷鋒精神推廣原因在于社會(huì)的思想需要。人類社會(huì)對(duì)這種利他主義奉獻(xiàn)精神的需要。

對(duì)此，[英]理查德·道金斯.在《自私的基因》中提出：人類的美德也源自基因的自私。

利于他人利于社會(huì)即美德，即：能夠帶給大多數(shù)基因更好的生存條件的就是美德。把對(duì)人類有利的蟲子稱為益蟲而保護(hù)，把自愿犧牲個(gè)人利益為群體服務(wù)定位為好事，從宏觀上看都是為了確保包括大多數(shù)基因更好的去復(fù)制，這也是基因“自私”的表現(xiàn)。就像蜂群死保蜂后，因?yàn)橹挥斜Ｗ》渫趸虿拍軓?fù)制給下一代，這就是基因自私所控制了。那些不知道誓死保護(hù)蜂王的蜂群已經(jīng)在進(jìn)化史上淘汰掉了。和蜜蜂勤勞勇敢的美德一樣，人類的美德也是源自基因的“自私”。

但是并非所有人都有這樣的覺(jué)悟，所以從人類的從眾心理和社會(huì)心理出發(fā)，個(gè)體依從于群體，群體則依從于首領(lǐng)和榜樣的力量，為了社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展和長(zhǎng)治久安，有什么比推行奉獻(xiàn)主義和利他主義的榜樣更能夠引領(lǐng)社會(huì)思想風(fēng)尚的呢？ 接下來(lái)從歷史上談：

看下1963年前后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)吧。

1963年3月5日，毛澤東為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，1950—1969年間，中蘇關(guān)系不斷惡化。國(guó)內(nèi)政治局勢(shì)：

1962年北京工作會(huì)議召開，毛澤東在在會(huì)議上提出“階級(jí)斗爭(zhēng)，一抓就靈”的口號(hào)，督促各地注意階級(jí)斗爭(zhēng)和教育問(wèn)題。

1963年中共八屆十中全會(huì)，把社會(huì)主義中的階級(jí)斗爭(zhēng)做了擴(kuò)大化和絕對(duì)化的估計(jì)。

在這種國(guó)家外有威脅，內(nèi)有不安定因素的條件下，人們思想水平的提高和思想教育就顯得尤為重要。

在思想覺(jué)悟和出身都極其符合要求的情況下，推揚(yáng)雷鋒奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的必然要求。

歷史在這個(gè)時(shí)候選擇了雷鋒，作為時(shí)代精神的代表，以領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)提高社會(huì)的思想道德水平。而雷鋒，用他偉大的奉獻(xiàn)精神，用他的優(yōu)秀，讓歷史在千千萬(wàn)萬(wàn)人中選中了他。歷史選擇了雷鋒，雷鋒選擇了歷史，奉獻(xiàn)精神將以他為代表，在千千萬(wàn)萬(wàn)人當(dāng)中永遠(yuǎn)流傳下去，永垂不朽！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我用這樣一段話來(lái)結(jié)束我們對(duì)雷鋒的講述：

他擁有古道熱腸，他有一顆赤誠(chéng)紅熱的心。在生活中，他甘為孺子牛，為人民服務(wù)是他的宗旨。在軍隊(duì)里，他發(fā)揚(yáng)釘子精神，苦練殺敵本領(lǐng)是他的口號(hào)。他用他有力的雙手為那些困難的人們撐起一片天空，他用他溫暖的心給予人民幫助。他能受到百姓愛(ài)戴，是因?yàn)樵谒男闹校肋h(yuǎn)裝著百姓與祖國(guó)！

第四篇：詩(shī)歌雷鋒頌

導(dǎo)語(yǔ)：雷鋒精神是新中國(guó)成立以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不熏陶鼓舞中國(guó)人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息的偉大的民族精神，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要雷鋒精神才能在兩個(gè)百年之際怦然落子。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的贊美雷鋒的詩(shī)歌，歡迎參考。

《雷鋒頌》作者：佚名

如果你是翅膀，你擁抱藍(lán)天;

如果你是魚鰭，你親吻碧海;

如果你是四足，你奔于綠林;

而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春，遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語(yǔ)——

只因心中有愛(ài)。

雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依然燦爛，但這短暫的一現(xiàn)中，你仍不忘吃苦耐勞，為祖國(guó)，為人民，再苦也是甜，人最明凈的是自己的心靈。

心靈是比阿爾卑斯山麓的湖面還要澄清的一面明鏡，映照的是你的靈魂，生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，但你用心去做了，你譜寫的是一曲動(dòng)人的生命之歌!

生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻這句話我喜歡!

《贊雷鋒》作者：袁夢(mèng)宇

啊，雷鋒叔叔，你那一個(gè)個(gè)英勇的身影，挽救了一個(gè)有一個(gè)人的性命。

啊，雷鋒叔叔，你的一個(gè)個(gè)微笑的表情，是你就別人以后最好的證明。

啊，雷鋒叔叔，你那些美德，讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。

希望你在天堂，也能把你的精神，散播到天堂的美德角落。

《雷鋒，沒(méi)有你的日子》作者：佚名

雷鋒，你的窗外

是年春天落落野花，秀而不實(shí)

人們感到一種空泛

我說(shuō)這是沒(méi)有你的日子

而繩索無(wú)處不在雷鋒，你該默默無(wú)聞

在慌懵的時(shí)候

我想起——

你，一個(gè)普通人

已經(jīng)離開太久

此刻的黃昏云集

有人走出道德的墓地

你看他靜穆的臉上

放出光芒，沒(méi)有淚水

雷鋒，你的年代

長(zhǎng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)

我不贊美你，你不是候鳥

沒(méi)有你的日子

太陽(yáng)還是月亮都不重要

你是作為種子才存在的我知道，這是你

最喜歡的一句話

《雷鋒活在老人間》作者：遙遙長(zhǎng)安

青春年少多少風(fēng)云變幻，英姿颯爽仿佛還在昨天。

一心為公拼命干，瞻老育小無(wú)怨言。

助人為樂(lè)樂(lè)開顏，雷鋒贊歌歌不斷。

如今我們不再鶴發(fā)童顏，條條干枝枯藤爬滿老臉。

閑不得也累不得，心有愿力不從愿。

生活重心在保健，雷鋒精神怎樣傳?

看著年輕人太忙沒(méi)時(shí)間，幫助料理好家務(wù)做做飯。

上班高峰不擠車，少病少災(zāi)少負(fù)擔(dān)。

夕陽(yáng)紅透半邊天，雷鋒活在老人間!

第五篇：學(xué)雷鋒 做雷鋒

學(xué)雷鋒 做雷鋒

生命不會(huì)永恒，但精神可以永存。

“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚(yáng)在整個(gè)校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會(huì)雷鋒那高尚無(wú)私舍己為人的精神。

雷鋒做的好事，不計(jì)其數(shù)，雖然都是一些很普通的小事，既沒(méi)有像林則徐的虎門銷煙那樣震驚中外；也不會(huì)成為像“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙饶菢拥臍v史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽(yáng)光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，哪里需要，那里就會(huì)有他的身影，一年365天，亦復(fù)如是，就像燦爛的朝陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起一樣，也許是因?yàn)樗錾谪毟F家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世，他沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受。所以他滿腔熱枕幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛(ài)，在他真正高尚無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)意志背后，或許也需要?jiǎng)e人那真切的微笑與深情地感激來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛。三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì)化作塵埃，但他的精神，永遠(yuǎn)活在我們心中，這樣就會(huì)有第二個(gè)。第三個(gè)??雷鋒。46年前，解放軍戰(zhàn)士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話：“一個(gè)人無(wú)論活多長(zhǎng)時(shí)間，他的死，只要是獻(xiàn)給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無(wú)限光榮的，有價(jià)值的。雷鋒能，我也能?！?/p>

1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點(diǎn)有機(jī)質(zhì)”的無(wú)畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊(duì)走進(jìn)羅布泊腹地，永遠(yuǎn)留在了他鐘愛(ài)的那片土地??

而對(duì)于我們，學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)只要從身邊的小事做起。當(dāng)老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們是否幫助了她？當(dāng)新種的樹苗倒了，我們是否把它扶起；當(dāng)小動(dòng)物受傷時(shí)，我們是否會(huì)為他們精心的包扎??所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，讓他成為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園中，一道獨(dú)特的、永存的，風(fēng)景線！

德清縣 新市鎮(zhèn)中四年級(jí):吳立濤