第一篇：家 長(zhǎng) 學(xué) 校 演 講 稿

家 長(zhǎng) 學(xué) 校 演 講 稿

徐滿全

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，大家上午好！

首先對(duì)你們?nèi)缂s來(lái)到學(xué)校表示熱烈的歡迎！特別向從外地趕回來(lái)的家長(zhǎng)表示由衷的謝意，感謝您對(duì)我們工作的理解與支持。我也是孩子的家長(zhǎng)，站在孩子的角度，我們是同事，是戰(zhàn)友，所以借此機(jī)會(huì)，我和大家一起交流教育孩子的問題。

1、家庭教育方面

一、教育的技巧

都說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)最辛苦，我也有這樣的感覺。我們不僅操心孩子的學(xué)業(yè)和今后的工作，還得拼命地為孩子們攢錢，買房，操辦婚事，等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大，安頓好年邁的老人，自己也就老了。所以往往是省吃儉用一輩子，如果孩子沒教育好，到頭來(lái)，老了，沒用了，落得個(gè)兩手空空。而美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家，孩子到了十八周歲，家長(zhǎng)就沒有撫養(yǎng)的責(zé)任了，老人也由國(guó)家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“全權(quán)負(fù)責(zé)”，而相比之下，我們真的是累多了。之所以把大家請(qǐng)來(lái)，是考慮到孩子的教育不只是學(xué)校和老師的事，而需要家庭和學(xué)校及社會(huì)的有效配合。

我們?cè)诠ぷ髦?，常常遇到以下這些難題需要得到大家的配合與支持，否則我們真的很難教育好您的孩子。（1）您的孩子大把大把的花錢。盡管花的不是老師的錢，但孩子有亂花錢的習(xí)慣，壞處也是很多的。比如孩子往往養(yǎng)成愛享受怕吃苦的品格，大手大腳花錢，不珍惜勞動(dòng)成果，產(chǎn)生的虛榮心和攀比心理太強(qiáng)，導(dǎo)致錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀，容易使孩子誤入歧途。往往也就影響到了學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“再苦不能苦孩子，再富也不能富孩子”。（2）孩子晚上在家不能定時(shí)學(xué)習(xí)，貪圖看電視或睡覺、貪玩。（3）為了您孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您不要當(dāng)著孩子的面隨意的說(shuō)老師或?qū)W校的壞話。有一位母親，她的兒子剛剛上幼兒園。在家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的阿姨對(duì)她說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生?！蹦赣H沒有說(shuō)話，她低下頭。走在回家的路上，她的眉頭皺得緊緊的，她在想，該怎么和兒子說(shuō)呢？回到家里，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容，她抱住兒子，說(shuō)：“阿姨今天夸你了。說(shuō)你以前只能堅(jiān)持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在，你居然可以堅(jiān)持三分鐘了。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來(lái)吃晚飯時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時(shí)那樣要她喂。

幾年后，兒子上小學(xué)了，母親又去開家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，兒子的老師對(duì)她說(shuō)：“你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。”他的兒子考了全班第59名。母親低下頭?；氐郊依铮龑?duì)兒子說(shuō)：“老師夸你進(jìn)步非常大，如果你努力，你一定可以超過(guò)你的同桌。他考了第21名?！蹦赣H發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開始舒展開來(lái)，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來(lái)。

兒子上了初中，母親又一次去開家長(zhǎng)會(huì)。奇怪的是，這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師自始至終都沒有提到兒子的名字。母親變得有些不習(xí)慣，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點(diǎn)我兒子的名字？”老師對(duì)母親說(shuō)：“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”母親回到家里，對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你非常有實(shí)力，如果你再努力一點(diǎn)，就可以考上重點(diǎn)中學(xué)?！焙髞?lái)，她的兒子果真如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，幾年后，他竟然順利地考取了清華大學(xué)。

這位母親不是職業(yè)老師，卻勝似老師。在孩子成長(zhǎng)的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功。如果她在教子過(guò)程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向。

二、教育的營(yíng)養(yǎng)。

孩子心理成長(zhǎng)，需要哪些營(yíng)養(yǎng)呢？概括地講，孩子心理成長(zhǎng)需要五大營(yíng)養(yǎng)，十個(gè)字：肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想。

第一大營(yíng)養(yǎng)：肯定。

第二大營(yíng)養(yǎng)，心靈的成長(zhǎng)需要情感。

第三大營(yíng)養(yǎng)，心靈的成長(zhǎng)需要寬容。

第四大營(yíng)養(yǎng)，心靈的成長(zhǎng)需要夢(mèng)想。

第五大營(yíng)養(yǎng)，是自由。下面我為大家讀一篇文章：洋媳婦教育孩子的方法--小孩就是要這么教的：（1）兒子去美國(guó)留學(xué)，畢業(yè)后定居美國(guó)，還給我找了個(gè)洋媳婦蘇珊。如今，小孫子陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)3歲了。今年夏天，兒子為我申請(qǐng)了探親簽證。在美國(guó)待了三個(gè)月，洋媳婦蘇珊教育孩子的方法，令我這個(gè)中國(guó)婆婆大開眼界......（2）不吃飯就餓著......每天早上，陽(yáng)陽(yáng)醒來(lái)后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。陽(yáng)陽(yáng)會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟陽(yáng)陽(yáng)只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次陽(yáng)陽(yáng)又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說(shuō)，如果他覺得不舒服，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好；如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，陽(yáng)陽(yáng)反穿著褲子跑來(lái)跑去，蘇姍像沒看見一樣。（3）又一次，陽(yáng)陽(yáng)出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)：“媽媽，露西說(shuō)我的褲子穿反了，真的嗎？”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái)？”陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，陽(yáng)陽(yáng)再也沒穿反過(guò)褲子。我不禁想起，我的外孫女五六歲時(shí)不會(huì)用筷子，上小學(xué)時(shí)不會(huì)系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她，每個(gè)周末都要帶回家一大堆臟衣服呢。一天中午，陽(yáng)陽(yáng)鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句，憤怒地小陽(yáng)陽(yáng)一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著陽(yáng)陽(yáng)，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯！記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。”陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔！下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，陽(yáng)陽(yáng)特別愛吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺得陽(yáng)陽(yáng)中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。那天晚上我施展廚藝，做了陽(yáng)陽(yáng)最愛吃的糖醋里脊、油悶大蝦，還用意大利面做了中國(guó)式的涼面。陽(yáng)陽(yáng)最喜歡吃那種涼面，小小的人可以吃滿滿一大盤。開始吃晚飯了，陽(yáng)陽(yáng)歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤子和刀叉，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的。”陽(yáng)陽(yáng)看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地 一聲在哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說(shuō)過(guò)的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟。我心疼了，想替陽(yáng)陽(yáng)求情，說(shuō)點(diǎn)好話，卻見兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈，我只好保持沉默...那頓飯，從始至終，可憐的小陽(yáng)陽(yáng)一直 坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，陽(yáng)陽(yáng)想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向陽(yáng)陽(yáng)道晚安。陽(yáng)陽(yáng)小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎？”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”陽(yáng)陽(yáng)嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎？”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫柔地回答。陽(yáng)陽(yáng)甜甜地笑了。大部分情況下，陽(yáng)陽(yáng)吃飯都很積極，他不想因?yàn)椤傲T吃”而錯(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦。每當(dāng)看到陽(yáng)陽(yáng)埋頭大口大口地吃飯，嘴上臉上粘的都是食物時(shí)，我就想起外孫女，她像陽(yáng)陽(yáng)這么大時(shí)，為了哄她吃飯，幾個(gè)大人端著飯碗跟在她屁股后面跑，她還不買賬，還要談條件：吃完這碗買一個(gè)玩具，再吃一碗買一個(gè)玩具??（4）以其人之道，還治其人這身。有一天，我們帶陽(yáng)陽(yáng)去公園玩。很快，陽(yáng)陽(yáng)就和兩個(gè)女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的陽(yáng)陽(yáng)拿起小鍋，使勁在一個(gè)女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲大哭。另一個(gè)女孩兒年紀(jì)更小一些，見些情形，也被嚇得大哭起來(lái)。大概陽(yáng)陽(yáng)沒想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果，站在一旁，愣住了...蘇珊走上前，問清了事情的來(lái)龍去脈后，她一聲不吭，拿起小鍋，使勁敲到陽(yáng)陽(yáng)的頭上，陽(yáng)陽(yáng)沒防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來(lái)。蘇珊?jiǎn)栮?yáng)陽(yáng)：“疼嗎？下次還這樣嗎？”陽(yáng)陽(yáng)一邊哭，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會(huì)這么做了。陽(yáng)陽(yáng)的舅舅送了他一輛淺藍(lán)色的小自行車，陽(yáng)陽(yáng)非常喜歡，當(dāng)成寶貝，不許別人碰。鄰居小姑娘露西是陽(yáng)陽(yáng)的好朋友，央求陽(yáng)陽(yáng)好幾次，要騎他的小車，陽(yáng)陽(yáng)都沒答應(yīng)。一次，幾個(gè)孩子一起玩時(shí)，露西趁陽(yáng)陽(yáng)不注意，偷偷騎上小車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)后，氣憤地跑來(lái)向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個(gè)孩子的母親一起聊天喝咖啡，便微笑著說(shuō)：“你們的事情自己解決，媽媽可管不了。”陽(yáng)陽(yáng)無(wú)奈地走了。過(guò)了一小會(huì)兒，露西騎著小車回來(lái)了。陽(yáng)陽(yáng)看到露西，一把將她推倒在地，搶過(guò)了小車。露西坐在地上大哭起來(lái)。蘇珊抱起露西，安撫了她一會(huì)兒。很快，露西就和別的小朋友興高采烈地玩了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)自己騎了一會(huì)兒車，覺得有些無(wú)聊，看到那幾個(gè)孩子玩得那么高興，他想加入，又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊，嘟囔道：“媽媽，我 想跟露西他們一起玩?！碧K珊不動(dòng)聲色地說(shuō)：“那 你自己去找他們啦！”“媽媽，你陪我一起去?！蓖?比懇求道?！澳强刹恍?，剛才是你把露西弄哭的，現(xiàn)在你又想和大家玩，就得自己去解決問題?！?/p>

陽(yáng)陽(yáng)騎著小車慢慢靠近露西，快到她身邊時(shí)，又掉頭回來(lái)。來(lái)回好幾次，不知道從什么時(shí)候開始，陽(yáng)陽(yáng)和露西又笑逐顏開，鬧成了一團(tuán)。（5）管教孩子是父母的事。蘇珊的父母住在加利福尼亞州，聽說(shuō)我來(lái)了，兩人開車來(lái)探望我們。家里來(lái)了客人，陽(yáng)陽(yáng)很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上，陽(yáng)陽(yáng)置若罔聞。最后，陽(yáng)陽(yáng)還是把水桶弄倒了，水灑了一地。興奮的小陽(yáng)陽(yáng)不覺得自己做錯(cuò)了事，還得意地光 著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準(zhǔn)備拖地。蘇珊從我手中搶過(guò)拖把交給陽(yáng)陽(yáng)，對(duì)他說(shuō)：“把地拖干，把濕衣服脫下來(lái)，自己洗干凈?！标?yáng)陽(yáng)不愿意，又哭又鬧。蘇珊二話不說(shuō)，直接把他拉到貯藏室，關(guān)了禁閉。聽到陽(yáng)陽(yáng)在里面發(fā)出驚天動(dòng)地的哭喊，我心疼壞了，想進(jìn)去把他抱出來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)的外婆卻攔住我，說(shuō)：“這是蘇珊的事?！?過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)不哭了，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯(cuò)了?！碧K珊站在門外，問：“那你知 道該怎么做了嗎？”“我知道?！碧K珊打開 門，陽(yáng)陽(yáng)從貯藏室走出來(lái)，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個(gè)高的拖把吃力地把地上的水拖干凈。然后，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進(jìn)洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長(zhǎng)地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國(guó)家庭，父母管教孩子時(shí)，常常會(huì)引起“世界大戰(zhàn)”，往往是外婆外公護(hù)，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。后來(lái)，我和陽(yáng)陽(yáng)的外公外婆聊天時(shí)，提到這件事，陽(yáng)陽(yáng)的外公說(shuō)了一段話，讓我印象深刻。他說(shuō)，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對(duì)孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時(shí)，他會(huì)很聰明地鉆空子。這不僅對(duì)改善他的行為毫無(wú)益處，反而會(huì)導(dǎo)致問題越來(lái)越嚴(yán)重，甚至帶來(lái)更多別的問題。而且，家庭成員之間發(fā)生沖突，不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給孩子更多的不安全感，對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以，無(wú)論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發(fā)生沖突。陽(yáng)陽(yáng)的外公外婆在家里住了一周，準(zhǔn)備回加利福尼亞了。臨走前兩天，陽(yáng)陽(yáng)的外公鄭重地問女兒：“陽(yáng)陽(yáng)想 要一輛玩具挖掘機(jī)，我可以買給他嗎？”蘇珊想了想，說(shuō)：“你 們這次來(lái)，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了，到圣誕節(jié)時(shí)，再買玩具挖掘機(jī)當(dāng)禮物送給他吧！” 我不知道陽(yáng)陽(yáng)的外公是怎么告訴小家伙的，后來(lái)我?guī)ш?yáng)陽(yáng)去超市，他指著玩具挖掘機(jī)說(shuō)：“外公說(shuō)，圣誕節(jié)時(shí)，給我買這個(gè)當(dāng)禮物?！闭Z(yǔ)氣里滿是欣喜和期待。雖然蘇珊對(duì)陽(yáng)陽(yáng)如此嚴(yán)格，陽(yáng)陽(yáng)卻對(duì)媽媽愛得不得了。他在外面玩時(shí)，會(huì)采集一些好看的小花或者他認(rèn)為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽；別人送給他禮物，他會(huì)叫媽媽和他一起拆開；有什么好吃的，也總要留一半給媽媽。想到很多中國(guó)孩子對(duì)父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來(lái)，在教育孩子的問題上，美國(guó)媽媽有很多值得中國(guó)媽媽學(xué)習(xí)的地

方。

三、教育成習(xí)慣。

《習(xí)慣決定人生》：我們先從幾個(gè)事例談起吧：第一個(gè)例子是一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見。那些馴象人，在大象還小的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地不再掙扎了，直到長(zhǎng)成了大象。這時(shí)的它本來(lái)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它放棄了掙扎。為什么？因?yàn)樾∠笫潜绘溩咏壸?，而大象則是被習(xí)慣綁住。第二個(gè)例子：40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)可不是每個(gè)人都能得到的，他在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的，他有這么良好的習(xí)慣，怕的是弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師付出心血和汗水的飛船有人那么倍加愛護(hù)，你想想他當(dāng)時(shí)是該多么感動(dòng)啊，于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。加加林也因?yàn)橐粋€(gè)小小的習(xí)慣成就了自己。第三個(gè)例子：有一個(gè)獵人，他在一次打獵中撿回一個(gè)老鷹蛋，放在了母雞正在孵的雞蛋中。沒過(guò)多久，小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下，小鷹很高興的和小雞們生活在一起，小鷹當(dāng)然不知道它是一只鷹，它和小雞們一樣學(xué)習(xí)雞的各種生活本領(lǐng)，母雞也不知道它是一只鷹，按照教育其他小雞那樣教育小鷹，這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活，在它們生活的地方，不時(shí)有老鷹從空中飛過(guò)，每當(dāng)老鷹飛過(guò)時(shí)，小鷹就說(shuō)：“在空中飛行多好啊，有一天我也要那樣飛起來(lái)?！甭犓@么說(shuō)，母雞每次都要提醒它：“別做夢(mèng)了，你只能是一只小雞！”其他的小雞也一起說(shuō)：“你只是一只小雞，你不可能飛那么高！”被提醒的次數(shù)多了，小鷹終于相信它永遠(yuǎn)不可能飛那么高，小鷹再看到老鷹飛過(guò)來(lái)時(shí)，它便主動(dòng)提醒自己，我是一只小雞，我不可能飛那么高。就這樣，這只鷹到死的那一天也沒有飛翔過(guò)——雖然它有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格，這完全是生活習(xí)慣使然。

從這三個(gè)例子引發(fā)的思考可見，習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)，習(xí)慣決定命運(yùn)。從今天開始，假如你每天都用左手拿筷子吃飯，堅(jiān)持一個(gè)月，一個(gè)月后你會(huì)不再那么別扭，稍微習(xí)慣了一點(diǎn)。這說(shuō)明習(xí)慣是可以被改變的，只要不斷地重復(fù)。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。第二階段：7～21天左右。此階段的特征是：“刻意，自然”。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。

2、安全意識(shí)：

一、交通安全：（1）會(huì)走路。（2）會(huì)乘車。（3）12歲以下不要騎車。（4）要記住122和110.二、食品安全：（1）不吃變質(zhì)的食品。（2）不吃生冷的食品。（3）定時(shí)定量。（4）飯前飯后要洗手。（5）防蠅、滅蠅、滅蟑螂等。

三、防踩踏安全。

四、防火。

五、防溺水。

六、防地震。

七、防掉進(jìn)盜墓者挖的墓穴。

八、防雷擊。

3、身心健康教育。（1）應(yīng)試教育度學(xué)生心理的危害。（2）家庭的過(guò)分呵護(hù)對(duì)孩子心理的影響。（3）青少年階段（13——20歲）是危機(jī)期。（4）不能忽略打預(yù)防針。

4、德育教育。一切教育以德育為首。

5、團(tuán)結(jié)。（1）掌握特點(diǎn)、制定目標(biāo)。（2）發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的主人，家庭的成員。（3）多為他人著想，使學(xué)生學(xué)會(huì)共同生活。

愿我們共同努力、共同發(fā)展！

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校演講稿

家長(zhǎng)學(xué)校演講稿

各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，所有來(lái)參加我們家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)都是重視孩子學(xué)習(xí)，愿意提升自己能力的家長(zhǎng)，歡迎你們的到來(lái)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容一是如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變和提升兩部分。

2017年10月份有一張圖刷爆了微信朋友圈，反應(yīng)了一位五年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)陪孩子做作業(yè)，然后心肌梗塞住院了，還做了兩個(gè)搭橋支架。相信在座的各位都有同感，現(xiàn)在有句比較火的話叫作：有一種傷害叫陪著孩子寫作業(yè)，不知道大家有沒有同感！

你的日常是這樣嗎：不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，連摟帶抱；一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳，嗚嗷嗷叫；讓老人血壓高，讓鄰居不睡覺；前一秒如膠似漆，下一秒叮哐就削。給孩子的愛，像極了一句歌詞：愛恨就在一瞬間。盡職盡責(zé)，精神分裂。家里是這種現(xiàn)狀的舉手示意一下，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)下如何讓這種狀態(tài)消失，讓孩子能愉快的寫作業(yè)，家長(zhǎng)愉快的陪孩子寫作業(yè)。

一、二年級(jí)的孩子，正是培養(yǎng)他有良好學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣的重要階段，他們年齡小可塑性強(qiáng)，你有意識(shí)的培養(yǎng)他是個(gè)什么習(xí)慣，他就是什么習(xí)慣。這個(gè)階段家長(zhǎng)必須要全身心的投入，高質(zhì)量的陪孩子寫作業(yè)。我們要做到以下幾點(diǎn)：

一。要跟老師常常互動(dòng)隨時(shí)了解孩子這段時(shí)間知識(shí)的掌握情況，我們可以跟老師溝通：孩子最近上課認(rèn)真不認(rèn)真？孩子作業(yè)完成的情況怎么樣？有什么需要我們家長(zhǎng)配合老師在家對(duì)孩子進(jìn)行管理的方面？老師提醒我們孩子目前要注重的問題我們要重視起來(lái)，積極在家里配合實(shí)施。家校要形成合力，這樣孩子想長(zhǎng)歪也歪不了。關(guān)于這點(diǎn)我們學(xué)校好多在座的家長(zhǎng)做的很到位，經(jīng)常詢問老師孩子在校情況，孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，給大家點(diǎn)個(gè)贊！在家陪孩子寫作業(yè)不是讓你玩著手機(jī)在那陪坐，是讓你看著孩子，坐姿正確了嗎？書寫工整了嗎？寫完作業(yè)了，孩子是否把作業(yè)檢查了一遍？檢查完的作業(yè)讓你檢查還有錯(cuò)題沒有？錯(cuò)題你給孩子講了嗎?送孩子上學(xué)，是否把孩子出錯(cuò)的題型告訴老師，請(qǐng)老師再給孩子輔導(dǎo)強(qiáng)化鞏固一下。我們要肯定孩子的每次進(jìn)步，比如：上次孩子口算題錯(cuò)了3個(gè)，這次錯(cuò)了2個(gè)，我們就要及時(shí)肯定。我們也可以把孩子很喜歡的玩具或者食物，當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)，在孩子有進(jìn)步的情況下獎(jiǎng)勵(lì)給他們，幫助他們強(qiáng)化學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

二。要轉(zhuǎn)變自己的觀念。有好多家長(zhǎng)認(rèn)為“學(xué)校老師就是管孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就管他吃喝就行了?！庇绕涫抢蠋熃o孩子留：讓家長(zhǎng)出題這類作業(yè)的時(shí)候。好多孩子求著家長(zhǎng)，家長(zhǎng)都不出，一句話：找你們老師出去，讓他教孩子，他叫誰(shuí)教??！我也有親戚這么給我發(fā)過(guò)牢騷，我就問他：孩子是誰(shuí)的?家長(zhǎng)給孩子出題看著他做，發(fā)現(xiàn)問題了能一對(duì)一的輔導(dǎo)，得益的是誰(shuí)！我們高考現(xiàn)在就看分?jǐn)?shù)，孩子學(xué)的好，做的題多就優(yōu)秀，就有可能考到一個(gè)好學(xué)校，有個(gè)好工作，口說(shuō)無(wú)憑，我特意去查了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

碩士學(xué)歷以上的家庭比高中學(xué)歷家庭的富豪比例高三十倍。博士學(xué)歷的人比高中學(xué)歷的平均收入高六倍。

就是說(shuō)，如果你高中畢業(yè)，月入四千，那么你讀到博士的同學(xué)大概月薪兩萬(wàn)四。對(duì)我們平常人來(lái)說(shuō)，錢真的很重要。錢不一定是幸福之源，但沒錢很可能是痛苦之源。

你可能為了省一塊錢走三站地。

可能不敢買自己喜歡的品牌衣服，因?yàn)槟愕拿恳粔K錢都已經(jīng)有了它的去處。

還有，將來(lái)孩子結(jié)了婚，就算對(duì)方是最愛那個(gè)人，她們也必將面臨層出不窮的矛盾。而窮會(huì)嚴(yán)重加劇矛盾，有錢就會(huì)好很多。

比如沒錢你們可能為對(duì)方買兩斤新鮮櫻桃吵翻天，為去婆家娘家買禮物冷戰(zhàn)一周，但有錢誰(shuí)在乎這些。沒錢他們可能為誰(shuí)帶寶寶而鬧得快離婚，但有錢的話你們請(qǐng)個(gè)24小時(shí)保姆就OK了。

很多人喜歡嘩眾取寵唱反調(diào)。你說(shuō)讀書好，他就煞有其事地告訴你哪個(gè)碩士生在給小學(xué)畢業(yè)的老板打工?；蛘?，某老太太賣燒餅賺出三套房，而誰(shuí)家兒子博士畢業(yè)還在租房住。

這種事情存在嗎？當(dāng)然。

但這是特例。拿特例去推導(dǎo)常理，一點(diǎn)都不科學(xué)。就像有人吃飯噎死了，你可以因此勸大家不要吃飯以防噎死嗎？

我們必須正視這樣的事實(shí)：靠賣燒餅賺三套房的人鳳毛麟角，更多坐擁三套房甚至十三套房的，是高學(xué)歷的人。

知識(shí)就是孩子活在這世界的工具，當(dāng)他的工具倉(cāng)庫(kù)應(yīng)有盡有，他一定能活得得心應(yīng)手——遠(yuǎn)行你有飛機(jī)，渡河你有輪船，去郊區(qū)你有越野車。

而如果他知識(shí)匱乏，就等于連破木船都沒有，那么三米寬的河就能擋住你，百里之外的地方你一輩子都去不了。除了孩子自己有個(gè)高品質(zhì)的生活，還能更好的照顧你的老年生活。我們中國(guó)有句老話不是說(shuō)：養(yǎng)兒防老嗎？前段時(shí)間演員柳巖的一句話在網(wǎng)上很火，一句話讓所有的中年人淚奔。她說(shuō)：

我爸上個(gè)月身體狀況不太好，然后是在醫(yī)院度過(guò)70歲生日，但是我很高興自豪的是，我有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，給他最好的醫(yī)療條件。

我也是其中淚奔的一員，上一年家人陸續(xù)住院，醫(yī)院是最檢驗(yàn)人情冷暖的地方，好多得了癌的家屬，他父親被腦血栓栓的不能動(dòng)了，還積極配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)治療。有的病號(hào)患癌的地方不錯(cuò)，要是手術(shù)治療康復(fù)希望非常大，孩子們因?yàn)橘Y金不到位，匆忙給老人辦了出院手續(xù)，終止治療的。痛不痛我們想想就知道了。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯，2003年被查出胰腺癌，胰腺癌被稱為“癌中之癌”一般一查出來(lái)就是晚期，患者平均壽命只有9個(gè)月。喬布斯查出胰腺癌后，醫(yī)生斷言：活過(guò)1年的概率不足10%。但喬布斯立馬做了一個(gè)決定：花幾十萬(wàn)美元做了個(gè)基因檢測(cè)，這個(gè)檢測(cè)全世界只有20個(gè)人做過(guò)。為什么要做這樣一個(gè)檢測(cè)呢？“醫(yī)生了解驅(qū)動(dòng)腫瘤發(fā)生的分子特征后，可以量身選擇特定的藥，破壞讓細(xì)胞癌變的分子活動(dòng)?！睘榇?，喬布斯每年得付出上百萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)。每年花費(fèi)百萬(wàn)美元，對(duì)我們而言是個(gè)天文數(shù)字，但對(duì)喬布斯來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是從身上拔根寒毛而已。一般患者平均壽命只有9個(gè)月，但喬布斯因此而多活了8年。在這8年里，他造出了改變世界的智能手機(jī)。錢，意味著什么？不僅僅意味著住房、教育、旅行、醫(yī)療，更意味著時(shí)間、自由和無(wú)比多的選擇權(quán)。現(xiàn)在我不是要教給大家大家拜金，而是想告訴大家，我們的孩子都可以這么優(yōu)秀，都可以有個(gè)好未來(lái)，他們現(xiàn)在需要我們的幫助。

再有我們思考下老師一個(gè)班40多個(gè)學(xué)生，你這就一個(gè)，為了你自己的孩子付出，為了你的未來(lái)高質(zhì)量的養(yǎng)老付出，我們還有什么牢騷。還有一些家長(zhǎng)總是強(qiáng)調(diào)孩子白天上課了，晚上還學(xué)習(xí)太累了，大家知道我們的大腦結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，它也很奇特，你越用它它發(fā)育越好，也就是它越聰明，現(xiàn)在有的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)不少才藝，對(duì)此我表示很贊成。

有句話現(xiàn)在也很火：父母的態(tài)度。決定孩子的高度！遠(yuǎn)的我們就不說(shuō)了，我們就說(shuō)說(shuō)你們的同學(xué)或校友，我們的同事現(xiàn)在孩子的狀況。李慶中老師家的兒子，從我們學(xué)校上的小學(xué)，考的軍校，部隊(duì)給分的房子，他愛人在中國(guó)銀行工作。南春素老師的女兒，考的研究生，在360工作，嫁給同學(xué)在北京買的房子。這樣的例子有很多，讓我們總結(jié)下那些通過(guò)高考在外面生活的同學(xué)或校友的父母，都是很重視孩子教育。希望我們現(xiàn)在開始好好抓孩子的學(xué)習(xí)，難道還想讓他們過(guò)我們的日子嗎？所以我們要讓孩子有學(xué)習(xí)好習(xí)慣，一二年級(jí)他養(yǎng)成好習(xí)慣了，基本三年級(jí)以后就不用總是盯著他寫作業(yè)了。小學(xué)6年，初中3年，孩子在我們身邊的時(shí)間也不多，我們要高質(zhì)量的去幫助他。

希望大家對(duì)我們今天學(xué)習(xí)內(nèi)容重視起來(lái)，改變了我們，就能改變孩子的一生。人生從來(lái)就只有一次，希望我們家長(zhǎng)多付出！孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣也就是這一、二年級(jí)這兩年，希望督促孩子認(rèn)真充實(shí)的去收獲每一天。

到未來(lái)某日，孩子工作一天能得到別人一個(gè)月的錢，能贏得別人一輩子贏不來(lái)的尊重，能真真正正讓這世界變得更好??你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你拿到了通往世間美好的門票，你曾為輔導(dǎo)孩子讀書付出的所有辛苦，都得到了巨額報(bào)償。

世界上最公平的就是時(shí)間，有句話跟大家分享下：孩子幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！也請(qǐng)告訴孩子：未來(lái)的你，肯定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！

所以我們所有的家長(zhǎng)，多多加油吧，雖然現(xiàn)在很累，但將來(lái)朵朵花開，一定會(huì)很美。

我的課講完了謝謝大家的學(xué)習(xí)！

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)演講稿

家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)演講稿

家庭教育的探索與反思演講稿

秦

銳

首先，我代表學(xué)校龔善章校長(zhǎng)及全校老師們對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這次會(huì)議不應(yīng)說(shuō)是報(bào)告，只是把多年從事德育工作中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟與各位分享。

首先我用蘇聯(lián)的著名教育家馬卡連柯的一段話開頭：“家長(zhǎng)自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話或教導(dǎo)兒童、吩咐兒童的時(shí)候，才教育著兒童。我們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候，都在教育著兒童。你們?cè)鯓哟┮路?，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對(duì)得朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)。。所有這一切對(duì)兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無(wú)形中都會(huì)影響著兒童，不過(guò)你們沒有注意到罷了。這時(shí)你們已經(jīng)把兒童教壞了，而你們的不良行為將會(huì)產(chǎn)生最不幸的后果。父母對(duì)自己的要求。父母對(duì)自己家庭的尊敬，父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法。

可能有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為你先這么說(shuō)不就是為了推脫責(zé)任，把學(xué)校應(yīng)該賦與的責(zé)任推卸了嗎？其實(shí)我說(shuō)這個(gè)話的用意是讓全體家長(zhǎng)和教師都能積極參與到教育孩子這個(gè)共同的目標(biāo)中來(lái)。只有家庭和學(xué)校共同努力才避免5+2=0這樣的教育誤區(qū)。（簡(jiǎn)單例子：學(xué)校教育不能闖紅燈，但放學(xué)之后很多家長(zhǎng)領(lǐng)著學(xué)生勇闖十字戰(zhàn)線，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)時(shí)學(xué)生及家長(zhǎng)不認(rèn)真對(duì)待而失去了學(xué)習(xí)和教育功能等等）

在小學(xué)階段我覺得學(xué)生應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)生在遇到問題和困難時(shí)當(dāng)時(shí)、當(dāng)面進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和情況采取的方法也許會(huì)有不同，這這方面首先需要各位家長(zhǎng)給以更多的理解和支持。

還有我們家長(zhǎng)更是一名教育者，不管家長(zhǎng)文化程度如何，有孩子就是教育者。雖然家長(zhǎng)的文化水平隨著我們孩子們年級(jí)的提升有可能不足以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，但是，家長(zhǎng)的優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)、為人處世的態(tài)度、對(duì)社會(huì)事物的評(píng)價(jià)等，都在潛移默化地影響著孩子。就在這種影響中，家長(zhǎng)教會(huì)了孩子怎么做人。而一個(gè)懂得做人的孩子，自然也會(huì)懂得要好好讀書。

下面分幾個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)家庭教育方面的有些問題。

我們家長(zhǎng)都希望我們孩子是一個(gè)各方面都出類拔萃的好孩子，但這只是我們 的一廂情愿罷了，每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不應(yīng)拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)來(lái)放大自己孩子的缺點(diǎn)。多元智能理論提出每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。用開放的眼光看時(shí)，孩子們的短處其實(shí)是放錯(cuò)地方的長(zhǎng)處。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)擺正心態(tài)。仔細(xì)觀察我們自己的孩子，發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)并耐心的進(jìn)行培養(yǎng)。還有這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)中好奇心強(qiáng)，好動(dòng)、好忘具有普遍性。小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化，要形式多樣，內(nèi)容要具體形象，生動(dòng)有趣。特別是寫作業(yè)時(shí)不能放任自流。。家長(zhǎng)一定要積極配合老師的要求進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。（作業(yè)本）

在老師給家長(zhǎng)打電話匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的情況的時(shí)候

希望家長(zhǎng)能夠正確認(rèn)識(shí)

并按照老師的意見改進(jìn)，而不是敷衍敷衍結(jié)果會(huì)直接影響孩子的未來(lái)。我們家長(zhǎng)都認(rèn)為有些事情孩子能自己做，比如家里來(lái)客入時(shí)，孩子沒有禮貌或者沒有家長(zhǎng)預(yù)期的表現(xiàn)時(shí)總是說(shuō)”你為什么沒禮貌呢”還對(duì)著對(duì)方說(shuō)我家孩子內(nèi)向不會(huì)說(shuō)話等等，但正確的方法應(yīng)該是大人先引導(dǎo)孩子如何表達(dá)自己，之后讓孩子實(shí)踐。

絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律，這類孩子的家長(zhǎng)都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活特別有規(guī)律。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會(huì)兒電視，家長(zhǎng)要為孩子挑選一些有益的節(jié)目，像兒童節(jié)目、科普、新聞、開心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，而且閱讀面廣，這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

還有在家庭中形成良好的人文氛圍也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)不可或缺的因素。推薦下面兩個(gè)有可能使家庭氛圍有利與孩子的成長(zhǎng)的方法。請(qǐng)各位家長(zhǎng)參考。

1、制定家訓(xùn)，懸掛在家里最顯眼的地方之后讓家庭中每一個(gè)成員的行為都以這個(gè)家訓(xùn)為指導(dǎo)，并定期進(jìn)行溝通。尊敬、孝道、2、在家庭中形成讀書讀報(bào)的文化氛圍，布置孩子的讀書角、固定時(shí)間全家一起讀書等等。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?，教師向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子。

而且很多問題不是一時(shí)一刻就能解決的，希望以后各位家長(zhǎng)能與學(xué)校緊密聯(lián)系讓我們?yōu)楣餐哪康亩Π桑?/p>

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議演講稿

托起明天的太陽(yáng)

——家校密切合作

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！首先祝賀我們的孩子成為一年級(jí)的小學(xué)生，同時(shí)，也祝賀我們各位家長(zhǎng)也升級(jí)了，成為一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)。我是一年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教師，今天坐在這里和大家交流，雖然談不上有什么豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是也有不少心得在這里要和大家交流。今天我要講的內(nèi)容是重視家庭教育，扮演好家長(zhǎng)角色。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育日益受到家長(zhǎng)朋友的重視。家庭教育的重要作用也越來(lái)越被家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)。

美國(guó)人常用兩個(gè)家族為例，來(lái)說(shuō)明家庭教育的重要性。這兩個(gè)家族都是維持了八代以上的大家族。第一個(gè)家族的祖先是著名哲學(xué)家愛德華，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰，也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫。在他八代子孫中，有13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員，1位副總統(tǒng)。而第二個(gè)家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒，名叫珠克，他自己是一個(gè)萬(wàn)人不齒的惡棍，在他的“熏陶”下，八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐，7個(gè)殺人犯，60多個(gè)強(qiáng)盜。

由此可見家庭的教育、影響和熏陶對(duì)孩子的一生、對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定、發(fā)展和繁榮都有著多么重要的作用。

首先，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。孩子呱呱落地首先來(lái)到的是家庭，接觸的是父母。家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。

其次，家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)是科學(xué)文化知識(shí)的傳授，而家庭教育的主要功能是教孩子做人處世。學(xué)校教育是集體教育，難以顧及每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，而我們家長(zhǎng)更了解自己的孩子，能充分挖掘孩子的潛能，因材施教。所以，家長(zhǎng)應(yīng)自覺履行教育子女的義務(wù)，大力支持和積極配合學(xué)校教育，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

在家庭中，作為主角之一的孩子父母，應(yīng)該扮演怎樣的角色呢？父母應(yīng)是孩子的關(guān)心者、指導(dǎo)者、合作者、鼓勵(lì)者、評(píng)價(jià)者和規(guī)范者。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的父母而言，除了幫助孩子做好各種準(zhǔn)備之外，還有幾項(xiàng)工作一定要做：

一是了解小學(xué)教育的特點(diǎn)。

孩子一上學(xué)就開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育，游戲不能完全滿足他們的需要，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，由個(gè)人轉(zhuǎn)向集體，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律，如按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)等，學(xué)生在自主獨(dú)立的基礎(chǔ)上不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。

二是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，父母應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，有創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。父母要樂于解答孩子提出的問題。

三是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

具體說(shuō)，就是父母平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清。”比如看電視時(shí)，要求孩子坐下認(rèn)真看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子是否聽懂了；聽聽孩子的回答，聽他是否表達(dá)得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，父母要讓孩子養(yǎng)成定時(shí)看書、定時(shí)喝水、定時(shí)如廁的習(xí)慣。這樣有利于孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活。要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，看書時(shí)坐姿端正，愛想愛問和認(rèn)真回答問題，正確地握筆寫字、看書、讀書、愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。

四是強(qiáng)化安全教育

新生入學(xué)階段是校園內(nèi)外安全事故的多發(fā)期，要告訴孩子不隨便進(jìn)出校園，不做危險(xiǎn)的游戲，有事要及時(shí)向老師反映，不得私自離校等。

五是主動(dòng)與學(xué)校教師溝通。

有的父母認(rèn)為，給孩子找一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好班級(jí)或者一個(gè)好老師就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些事業(yè)型的父母，兩人工作都很忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出現(xiàn)問題就急了，并打罵孩子，如此教育往往適得其反。

還有很重要的一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)有對(duì)老師的做法存在異議的時(shí)候，要及時(shí)和老師當(dāng)面或者電話溝通。我們老師和在座的各位家長(zhǎng)的共同目標(biāo)就是使我們的孩子都能成為有用之才。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)趯W(xué)校和家庭之間架起一座溝通橋梁，家校密切合作，為托起明天的太陽(yáng)共同努力。

謝謝大家！

第五篇：手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校演講稿

手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。我叫張紅玲，?？h集團(tuán)分管手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校開發(fā)工作，現(xiàn)在我把成功開發(fā)王莊元過(guò)學(xué)校超100戶可喜成績(jī)和大家共分享，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、制定詳細(xì)開發(fā)計(jì)劃

1、把?？h的學(xué)校市場(chǎng)先排查、走訪摸底。

2、鎖定目標(biāo)客戶群

3、找準(zhǔn)校方關(guān)鍵人

二、營(yíng)銷技巧

1、介紹省教育廳關(guān)工委指定與聯(lián)通一家營(yíng)運(yùn)商合作關(guān)心下一代教育工作，鶴壁市教育局在2011年四月十九日召開與聯(lián)通合作關(guān)心下一代教育啟動(dòng)大會(huì)。

2、針對(duì)校長(zhǎng)、老師談判找準(zhǔn)技巧，例如：老師入網(wǎng)全免費(fèi)，2元VPN不收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)不收取3元。等等

3、幫助校方關(guān)手機(jī)家長(zhǎng)功能費(fèi)鍵人、班主任、教師算一筆賬，例如：學(xué)校入網(wǎng)100，校方關(guān)鍵人免費(fèi)使用聯(lián)通手機(jī)話費(fèi)100元，班主任免費(fèi)使用聯(lián)通手機(jī)話費(fèi)200元。

三、聯(lián)通集團(tuán)入網(wǎng)政策

1、校方關(guān)鍵人、老師入網(wǎng)政策：0元入網(wǎng)送20元自由話費(fèi)，30元入網(wǎng)含30元自由話費(fèi)，送120元分?jǐn)傇捹M(fèi)。

2、學(xué)生家長(zhǎng)入網(wǎng)政策：30元入網(wǎng)含30元自由話費(fèi)，送120元分?jǐn)傇捹M(fèi)。

3、學(xué)校老師VPN政策：老師入網(wǎng)全免費(fèi)，2元VPN不收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)不收取3元。等等

4、學(xué)校家長(zhǎng)VPN政策：2元包200分鐘網(wǎng)內(nèi)語(yǔ)音通話，免收3元手機(jī)家長(zhǎng)功能費(fèi)。

四、縣營(yíng)業(yè)部支撐

1、印制手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校宣傳頁(yè)

2、印制集團(tuán)經(jīng)理名片

3、車輛

昨日的艱辛創(chuàng)造今日的輝煌，今天可喜的成績(jī)與市縣領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我雖然做了大量工作，B CBN