第一篇：畢業(yè)班家長會

成都市金興北路小學六五班家長會

一、基本情況

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? 時間：2012-9-25下午3:30分 地點：六（5）班教室 主持：班主任 出席：全體六（5）班家長及其科任老師 會議主題：家校攜手，共創(chuàng)美好明天

二、會議基本內容

（一）轉變一個角色——自己是畢業(yè)班學生家長

1.知道六年級對孩子的重要性。（六年小學的總結；人生第一次重大選擇；人生第一次重要經歷）

2.適應好角色的轉變。（增強備考意識，畢業(yè)班辛苦，學生辛苦，老師辛苦，家長也不能閑著，大家一起辛苦，孩子才不會孤軍奮戰(zhàn)）

3.了解中學升學政策：就近入學、分數掛帥（好中學沒有三好不登記、一般中學的重點班也需要分數、分數的重要性。）.重視孩子學習不能僅僅停留在口頭，需要行動。

5.綜合素質三科都很重要（時間提前，整體成績都要優(yōu)秀）

6.樹立正確的得失觀。（告訴孩子得到了上網、玩游戲的快樂，將來會失去成功的喜悅）

（二）了解一些情況

1.班級學生成績分析

（1）整體成績三科90分以上（7個：程遠鵬 張宇 袁海濤 李顏君 刁倩云 唐慧 徐浩）

（2）三科85—90分10個：蔣學宇 張凡 趙月 劉佳琪 陳敏 唐磊 秦華壹 廖文杰 胡夢丹 李小惠）

（3）語數雙科90分以上（9個：程遠鵬 葉偉琦 張宇 蔣學宇 李顏君 刁倩云 袁海濤 唐慧 徐浩）

（4）語文90分以下：周尚璽 方潔 李鵬飛 張林 蔣利

（5）數學70分以下：李青松 肖福群 方潔 吳海霞 楊玲聰 蔣新龍 劉進 鄧雯靜 羅俊鴻 張家琦 何秋燕 張林。

（三）了解老師的一些打算

1.加強朗讀和背誦，主要目的在于增加積累，應對試卷填空題。（學生課間和課外背誦，需要家長配合督促檢查）

2.生字詞語的積累。（預習完成，學習完聽寫，家長監(jiān)督聽寫。）

3.答題能力的訓練。（利用閱讀課和專項訓練。）

4.強化課堂筆記。（課后習題、課堂筆記；家長檢查孩子課本是否做好課堂筆記；課后習題是否完成；這個檢查可以了解學生課堂狀態(tài)）

5.強化作業(yè)過關。（交齊、檢查書寫和正確率）

6.強化課堂聽課效率（發(fā)言、傾聽、安靜）

7.強化習慣培養(yǎng)。三要：要安全 要安靜 要衛(wèi)生 三會：會發(fā)言 會傾聽 會欣賞 三齊：物品齊課桌齊 排隊齊三清：次次清 科科清日日清

（四）知道溝通、關注的一些途徑

1.家校溝通就是陪伴和關注和期待。

2、家校溝通的根本目的是提高孩子的成績。

3、家長不能指導孩子學習或者沒有時間不是溝通缺失的理由。

4.重視短板學科，鞏固優(yōu)勢學科，該加強的要想辦法加強。（利用好雙休日和其他節(jié)假日時間）

5.關注孩子的溝通方式：電話、短信、面談、書信、作業(yè)……

8.關注孩子的最便捷的方式：作業(yè)。

9.關注四種語文作業(yè)：語文書、家庭本、練習冊、積累誦讀。（簽名+留言）關注什么：及時完成、認真完成、書寫端正。

10.關注孩子的傾聽。聽課沒有耐心，老師還沒有說完就舉手，回答出來的答案也是很膚淺，同學在回答的時候就更不注意聽，別人沒有說完就忙著舉手。其實聽一種很好的學習，別人說對自己是很好的啟發(fā)，聽也是一種分享。孩子回家，您要問他，今天你聽老師最大的收獲是什么？哪個同學的發(fā)言你印象最深？

11.關注孩子的發(fā)言。發(fā)言既可以使孩子緊跟課堂節(jié)奏，也可以鍛煉孩子思維，還可以鍛煉表達能力，一舉多得。有些同學上課習慣性沉默，這對自己非常有害，大腦就像機器，越用越靈活，舉手就可以讓大腦思維更敏捷。孩子回家，您可以問他，今天你發(fā)言了沒有？我們先關注是不是發(fā)言，然后關注發(fā)言的次數，最后就是關注發(fā)言的質量。要逐步提高要求。

（五）對家長的一些要求

1.家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜、溫馨的復習備考環(huán)境。

2.家長要管理和引導好孩子（非常時期要有非常的舉措，嚴控上網，嚴控游戲，管理好周末時間。學生放學要及時回家，如果沒有及時回家要與老師聯系，管理好這個時間空白點。）

3.引導孩子正確認識努力的重要性（過程好了，問心無愧）

4、孩子不能按時來學校，一定要用各種方式與學校取得聯系。（電話、短信、請假條都可以）

（六）記住幾句話

1.孩子是自己最大的事業(yè)。

2.自己現在是畢業(yè)班學生家長。

3.陪伴+關注+期待+幫助是我們能為孩子做的，我們要努力盡到家長責任。

4.和孩子，和老師，一起努力了，我問心無愧。

第二篇：畢業(yè)班家長會

家校齊心，沖刺中考

各位家長：下午好！首先非常感謝你們的到來，您的到來是我的榮幸,是對我們工作的最大支持，在這里先讓我對大家說聲謝謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的將來”，這是我們共同的目標。

一、班級基本情況：

本班共有學生48人，其中女生33人，男生15人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。表現較好的同學：xxx等，但是面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足：

1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。

2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。

3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累。

4．一些學生偏科現象嚴重。

5．還有一些學生學習時間嚴重不足。在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

二、希望和建議：

抓好孩子的教育，單靠教師的力量還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。

2、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩、長時間看電視，特別是不能讓孩子去上網，更不能讓孩子帶手機來學校。

3、加強對孩子的安全教育和管理。學生的安全關系到家庭的幸福，因此，抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。

4、多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多來校交流，指導工作！最后，在這里我謹代表xxx班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對我們工作的支持，謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班家長會材料

尊敬的各位家長：

大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括有著十多年教學經驗的老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學經驗的骨干教師擔任數學學科教學工作，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

二、畢業(yè)班學生的基本情況

我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現??這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發(fā)。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失

去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！

今年小學畢業(yè)班還將進行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些要求，對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學校教學質量評價重視的另一表現。

三、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。

2、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非

常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以

我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

4、有愛無教終害子。

各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。

5、重視青春期教育，該導航時即時導航。

我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

四、最重要的——學生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)

生等安全）

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師將帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。

最后還有幾個小問題需要強調說明一下：

1、作息時間。??請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）

3、正確看待孩子的分數。

4、希望家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。

敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見。

再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學校的明天更加美好！

第四篇：六年級畢業(yè)班家長會

六年級畢業(yè)班家長會

江田中心小學 六年（2）班

各位家長：大家好！

很感謝各位家長的到來，這表示大家對子女的關心，也是對我們老師工作的支持。讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。今天召開畢業(yè)班家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系。時間過得很快，轉眼間你們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，孩子學習生活的第一階段很快就要結束，即將進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉折點,我想講幾方面的內容。

首先，我簡要介紹些學生的一些變化：

上學期在老師的努力下，現班風班貌較好得到學校領導及同事的好評。學生的學習熱情高，成績較理想，但今年的上半學期，發(fā)現了一些問題，有一半的學生上網時間沒有很好的控制好，較遲睡覺，導致第二天上課精神不集中。當然網絡是把雙刃劍，如果孩子們用得好，對學習是有很多的幫助的，由于小孩的控制力不強，希望家長朋友能及時的監(jiān)督孩子，引導他們正確的上網。

接著，我給家長朋友的幾點建議

1、多花些時間陪陪孩子。

2、幫助孩子制訂一個目標。我想各位無論是從事經商、企業(yè)目的都是為了孩子的將來著想，孩子他需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經過努力完全有能力實現這個目標的。

3、給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

4、多一點關心和耐心，相信自己的孩子在你的教育下能有所改變，哪怕只是微小的變化都及時加以鼓勵和表揚。

5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，你要多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫等。

6、與老師多一點交流溝通。在接觸中我們發(fā)現，有些家長是過分依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。為了更好地實現家校溝通，也體諒到家長朋友平時工作忙，你們可用電話或網絡QQ留言等方式進行交流溝通。

希望在家長朋友和學校、老師的共同配合下，讓孩子們都能健康、平安、快樂的成長！謝謝各位家長！

第五篇：畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿2007-03-01 23:48:3

4畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

尊敬的家長同志們：

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，校長已經對學校的整體情況和學要的發(fā)展思路進行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點：

（一）畢業(yè)班工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家

長都十分的清楚。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。

（二）我校對畢業(yè)班工作十分重視

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，每班均配有一名聯系領導，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。

第三，我們加強了過程管理，經常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導課，免費為學生進行作業(yè)輔導。可以說，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。

所以上一屆畢業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在縣統一組織的小學畢業(yè)考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了片區(qū)第一名的好成績。

（三）本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。從前年開始，教育局就對畢業(yè)班進行全縣性的統

考，并在片區(qū)拉通排名次?，F在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都十分重視了，況且，他們有很大的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數學兩科！在這一年中，學生的語數成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因為我們既要考慮學生的學習質量，又要兼顧學生的全面發(fā)展，我們是嚴格按照國家規(guī)定開齊了課程，上足了課時，各學科課時互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一部分是長坡合過來的學生，其余均為各個學校（多數是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?；虼逍W）轉學過來的，學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

在座各位的子女戶口多數是的幾年入城的，來到城里，都想讓子女接受優(yōu)質的教育，升入理想的學校，中學無疑是各位心中理想的學校。但，根據往

年的貫例，中學招生是根據入城先后進行錄?。ㄈ纾航衲昕h府下達給中一年級新生名額為人，它將先招收今年小學畢業(yè)生中在鎮(zhèn)出生入戶的，然后依入城時間的先后順序，錄到第名學生為止），超過時間的就將參加舉辦的入學考試，依成績高低確定收費的多少。顯然，成績好的，收錢越少，成績差的，收錢越多。對成績特別好的，還將不收議價。（也許，你的孩子通過這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多！）

目前，中學的招生政策還不明朗，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它！聽說，他們正在醞釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質量，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即使你是土生土長的鎮(zhèn)居民，成績考差了也上不了中。

（四）對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

⒈多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

⒉多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。

⒊在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

⒋多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

⒌要配合老師的工作，支持學校的決定。

首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。

然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要

呢？再比如：由于上級規(guī)定，考慮安全因素，學校下午放學必須統一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學校伙食團就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現在的物價，元錢一餐，能賺你多少錢？我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學?；锸硤F除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生。

最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家！

二○○五年九月三十日