第一篇：2013年寒假班主任寫給家長(zhǎng)的信

春節(jié)年年有，高考就一回，今年不過年，明年過好年！

尊敬的高三十六班的全體家長(zhǎng)：

值此春節(jié)到來之際，我代表高三16班全體教師，向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意！并向您致以節(jié)日的問候！衷心地祝您在新的一年，身體健康，工作順利，合家歡樂！

您的孩子已經(jīng)度過了高三的大半時(shí)間，開學(xué)再過120天就要參加高考了。這個(gè)寒假也是高中階段可以利用的最后一個(gè)假期了。雖然時(shí)間有限，但距離高考越近，時(shí)間的價(jià)值就越高。在假期，孩子們可以根據(jù)自身實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，把第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)內(nèi)容掌握扎實(shí)，為二輪復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣就不會(huì)處于學(xué)習(xí)的被動(dòng)地位。

這個(gè)寒假是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。學(xué)生這段時(shí)間的復(fù)習(xí)備考，需要您的督促和管理。為了2014年的高考，為了圓孩子的重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，希望您督促孩子充分利用假期，對(duì)孩子嚴(yán)格要求?！胺浅Ｖ畷r(shí)期，非常之對(duì)待”，才能取得 “非常之成功”。抓住學(xué)習(xí)的每一天，我們就抓住了成功。寧苦一陣子，不苦一輩子！這個(gè)假期是考驗(yàn)學(xué)生、檢驗(yàn)家長(zhǎng)的一個(gè)假期，也是影響高考、關(guān)乎命運(yùn)的一個(gè)假期，請(qǐng)不要讓高中最后一個(gè)假期成為孩子永遠(yuǎn)的痛！

在此老師們真誠(chéng)的希望您做好和孩子的溝通，并配合我們做好以下工作：

1、教育孩子淡化甚至摒棄2014年春節(jié)意識(shí)、假期意識(shí)，每一天要合理安排，緊張學(xué)習(xí)，不要打破在校學(xué)習(xí)、生活的生物鐘。作息時(shí)間應(yīng)該和在學(xué)校一樣。

2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，除完成好假期作業(yè)以外，還應(yīng)該有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、最大限度減少孩子走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、教育孩子少看電視和電腦，更不要進(jìn)入網(wǎng)吧等其他娛樂場(chǎng)所，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，出行注意安全。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子送一件有意義的禮物，寫上您對(duì)孩子殷切的囑托和希望，以激勵(lì)孩子在最后一個(gè)學(xué)期的斗志。

6、學(xué)校為家在市區(qū)的同學(xué)準(zhǔn)備了自習(xí)室，有值班老師嚴(yán)格管理。如果假期孩子不能好好學(xué)習(xí)，希望您在假期能經(jīng)常給班主任和任課老師取得聯(lián)系。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)在2月10日之前往孩子的農(nóng)行卡里打?qū)W費(fèi)。

8、2月4號(hào)住校生可以返校，2月5號(hào)下午16：00報(bào)到。

9、關(guān)于退宿問題，請(qǐng)家長(zhǎng)不要僅聽取孩子意見，不要盲目退宿，更不要跟風(fēng)租房陪讀，我校住校生的平均分?jǐn)?shù)每年高考都明顯高于走讀生。

假期作業(yè)數(shù)量及要求：

語5套，數(shù) 英各6套，物理6套，化學(xué)6套，生物6套；

要求1：選擇、填空解題過程寫在作業(yè)紙或試卷上要有過程。

要求2：每天做完后及時(shí)核對(duì)答案，及時(shí)改錯(cuò)，錯(cuò)題整理到改錯(cuò)本上。

要求:3：不能完成作業(yè)的開學(xué)不允許返校，抄襲的停課補(bǔ)作業(yè)，開學(xué)第一周考試，假期作業(yè)50%，成績(jī)不理想的家長(zhǎng)要參加家長(zhǎng)會(huì)。

要求：

4、請(qǐng)家長(zhǎng)收走假期作業(yè)的答案，要求孩子用黑色筆答題，紅色筆修改，每天檢查孩子的作業(yè)并簽字。

希望您在假期中能夠和您的孩子交流溝通，共同研究學(xué)習(xí)，探討高考，即使不能為學(xué)生們提供知識(shí)上的幫助，也要給予他們心理上的支持、鼓勵(lì)、幫助。希

望我們能配合起來，為學(xué)生最后階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在100多天的時(shí)間里激發(fā)他們的潛能，讓他們的成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！對(duì)每個(gè)家庭而言，升學(xué)率是100%或者是0%，而且現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)存在著學(xué)歷歧視、學(xué)校、專業(yè)歧視、地域歧視、性別歧視，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。孩子是你們的，是我們的，歸根結(jié)底是你們的，財(cái)產(chǎn)地位都是浮云，只有孩子是家族生命的延續(xù)，我們要為孩子過一流的生活負(fù)責(zé)。

各位家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責(zé)任托起孩子的美好明天！

再次恭祝我們的家長(zhǎng)春節(jié)愉快，馬年吉祥，祝我們的孩子馬到成功，金榜題名！

班主任：

衡中 假期成功的例子：

1、杜晨燦：11屆學(xué)生，化學(xué)奧賽全國(guó)金牌，保送清華大學(xué)。嚴(yán)格按照衡中的作息時(shí)間表來，不要晚上熬夜，早上又睡懶覺，這樣會(huì)把自己搞的很累，在以前的幾次假期中，我也在堅(jiān)持著衡中的作息時(shí)間。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了這些長(zhǎng)時(shí)間，就不要再打破自己的生物鐘。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约簱碛幸徽斓臅r(shí)間，按照學(xué)校的時(shí)間每節(jié)課要干什么，課間要怎么樣，這樣自己就可以提前完成計(jì)劃，去做更多的復(fù)習(xí)工作，家長(zhǎng)可能會(huì)心疼孩子，也可能會(huì)縱容孩子，然而在現(xiàn)在離高考僅有一百多天的時(shí)間，真正認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)并付諸行動(dòng)者會(huì)領(lǐng)先一大步。所以相信自己有這樣的自制力去堅(jiān)持，同時(shí)家長(zhǎng)也肯定會(huì)積極配合，畢竟這關(guān)系到孩子的前途。

2、王福山清華大學(xué)水利水電工程系 10高考 673+10（化學(xué)奧賽加分）甲流放假，我就強(qiáng)烈的感覺到，這個(gè)假期會(huì)影響我的高三后半年，甚至于高考。我知道，利用好了，這一段時(shí)間可以讓我重新熟悉以前的知識(shí)；利用不好，我很可能就這樣混亂下去了?；氐郊抑?，我把書桌搬到了地下室，伴著一摞摞的書，開始了獨(dú)自一人的學(xué)術(shù)生活。沒有電腦的誘惑，沒有電視的喧囂，除了吃飯睡覺，幾乎整天呆在地下室。學(xué)累了看看墻上貼著的大大的“清華”二字，聽聽間或傳來的令人倍感清新的鳥鳴。就這樣，伴著透過小窗投射到地上，緩緩移動(dòng)的日光，一天又一天。開學(xué)的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)重新回到了原來的高度。開學(xué)后的第一次月考，班級(jí)第三，第二次年級(jí)第一。真正嘗到了放假的“甜頭”的我，再次這樣度過了寒假，雖然錯(cuò)過了期待已久的春晚，雖然大年三十之夜聽著外面的陣陣炮響心里也有些小小的渴望，但如今想來——無悔！

第二篇：寒假致家長(zhǎng)信意見匯總

寒假“致家長(zhǎng)的一封信”家長(zhǎng)意見和建議情況匯總

平羅縣教體局：

2015年寒假之際，我校及時(shí)給家長(zhǎng)朋友們發(fā)放了教體局“致家長(zhǎng)的一封信”，今年開學(xué)，我們對(duì)收回的“致家長(zhǎng)的一封信”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)校園環(huán)境投入力度，改變學(xué)校環(huán)境現(xiàn)狀。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、充實(shí)教師隊(duì)伍，派有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流，不要把多年上不了講臺(tái)的教師輪崗到農(nóng)村來，加劇農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量下滑。

2、輪崗一年的政策對(duì)學(xué)生發(fā)展不利。

3、教師不要經(jīng)常調(diào)換，特別是班主任。

4、提高農(nóng)村教師待遇，才能保證教師交流不流于形式。

5、農(nóng)村學(xué)校小三門專業(yè)教師少，造成不是專業(yè)教師帶的班級(jí)不能全面發(fā)展。

平羅縣陶樂第一小學(xué)

2015年3月23日

第三篇：家長(zhǎng)信

致2014屆實(shí)習(xí)生及家長(zhǎng)的信

同學(xué)及其家長(zhǎng)，你們好！

春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼幾年的學(xué)校生活就要結(jié)束了。今年三月至五月學(xué)校將進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，是加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鞏固理論知識(shí)，廣泛接觸社會(huì)，獲取本專業(yè)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能具有重要意義?，F(xiàn)將有關(guān)工作告知你們:

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:2014年3月2日至5月2日

二、實(shí)習(xí)要求:

1.按時(shí)參加實(shí)習(xí), 積極參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)。師范類專業(yè)要參加規(guī)定的教育實(shí)習(xí)。原則上

不許提前返校，按質(zhì)按量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德。不酗酒賭博，不與可疑人員交往，注意自身信息保護(hù)。特

別要注意交通、用火、實(shí)習(xí)器械使用、食品衛(wèi)生等方面的安全。注意氣候冷暖變化，適時(shí)增減衣服，防止疾病發(fā)生。

3.遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度, 特別是實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章、保密及安全制度。愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)

約水電，注意保持公共衛(wèi)生。有事或中途變更實(shí)習(xí)流向需向單位領(lǐng)導(dǎo)和班主任報(bào)告。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅離實(shí)習(xí)單位，否則按無故缺課處理。無故脫崗達(dá)三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

4.認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真填寫《保山學(xué)院實(shí)習(xí)工作鑒定表》、《保山學(xué)院實(shí)習(xí)工紀(jì)錄本》

和《保山學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作鑒定表》。

5.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)向?qū)嵙?xí)接待單位告別致謝，并辦妥各種手續(xù)。

祝身體健康,節(jié)日快樂!

保 山 學(xué) 院

2014年1月5日

另:請(qǐng)家長(zhǎng)填寫《致家長(zhǎng)回函》,并于2014 年2月寄給保山學(xué)院你的孩子的班主任。

保山學(xué)院地址:云南省保山市隆陽(yáng)區(qū)遠(yuǎn)征路,郵編:678000

同學(xué)家長(zhǎng)回函

我已知曉并同意我的孩子于年月日至年月日在單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并配合學(xué)校及實(shí)習(xí)單位做好孩子的實(shí)習(xí)監(jiān)督工作，確保實(shí)

習(xí)任務(wù)安全順利完成。

家長(zhǎng)：（簽名）

聯(lián)系電話：

年月日

第四篇：家長(zhǎng)信

致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)

您好：

孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，更是您對(duì)美好未來最大的期盼！孩子的教育是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)期的工作。孩子的行為習(xí)慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的教育有很大的關(guān)系。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正經(jīng)歷著史無前例的、全球矚目的巨大變化，孩子們即將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也是空前的。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大舞臺(tái)早就跨越這片廣袤的大地走到全世界去，我們孩子的舞臺(tái)在哪里呢？

要培養(yǎng)出能夠面對(duì)21世紀(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的人才，教育觀念的更新已顯得刻不容緩。與莎士比亞、牛頓、愛因斯坦一樣，每個(gè)孩子都有可能成為天才，宇宙的潛能蘊(yùn)藏在每個(gè)孩子幼小的心靈中?！敖逃侨f能的，它甚至還能夠創(chuàng)造天才?！?兩百年前出生的 德國(guó)神童 卡爾威特 的成長(zhǎng)更昭示了早期教育、正確教育觀念的重要性。

當(dāng)前的教育方式早已由原來的單一靠學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)校、社會(huì)、家庭”綜合教育，也就是“ 學(xué)校上課+ 培訓(xùn)強(qiáng)化+ 家長(zhǎng)輔導(dǎo) ”的觀念。在這方面沿海開放城市的家長(zhǎng)不單更新了認(rèn)識(shí)，更早就付諸行動(dòng)了，因此英語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，成為了學(xué)生們不可缺少的第二課堂，彌補(bǔ)了學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次，也許您有充裕的經(jīng)濟(jì)能力，但我們承受不起的卻是選擇失誤帶來的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的錯(cuò)過，和孩子有限學(xué)習(xí)時(shí)間上的損失，我們誠(chéng)懇地請(qǐng)家長(zhǎng)們花一點(diǎn)時(shí)間來做全面的了解，更歡迎大家隨時(shí)聯(lián)系我們來了解我們精心開設(shè)的輔導(dǎo)班、精品課程班和VIP課程班，來實(shí)地考察我們溫馨的教室，并與我們一起探討家庭教育上的經(jīng)驗(yàn)與心得，相信您在了解之后，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)同我們的理念，并愉快地讓孩子參加我們的課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

熱課推薦，主打班型：陪讀、精講、精練、重難點(diǎn)突破、確保有效！相伴身邊●悉心輔導(dǎo)（周一至周五作業(yè)托管）

您的孩子每天面對(duì)成堆的家庭作業(yè)或許有抓耳撓腮、煩惱厭學(xué)、貪玩沒有自制力，也許您忙于事業(yè)對(duì)于孩子的日常功課輔導(dǎo)起來有心無力，我們的相伴輔導(dǎo)班能為您和您的孩子排憂解難：您的孩子周一到周五放學(xué)之后到我們的教室完成家庭作業(yè)和溫習(xí)功課、寫完作業(yè)再回家，我們會(huì)每日監(jiān)督輔導(dǎo)您的孩子功課并以電話短信的方式向您反饋孩子的作業(yè)完成情況。

點(diǎn)睛課程●贏取未來（周六周日）

您的孩子也許會(huì)感慨“教材簡(jiǎn)單、考試太難”！針對(duì)這個(gè)問題我們?cè)谥苣┓帜昙?jí)設(shè)置了初中小學(xué)數(shù)理化精品課程班補(bǔ)充那些課本上沒提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知識(shí)點(diǎn)，使您的孩子在知識(shí)點(diǎn)層面、題型方面和升學(xué)考試信息上和長(zhǎng)郡雅禮等六大名校學(xué)生站在一條起跑線上，沖刺六大名校。

因材施教●傾心打造一對(duì)一、一對(duì)二VIP專享輔導(dǎo)。

針對(duì)對(duì)象：

一、集體上課容易分心，基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞，解決綜合題目缺乏信心和技巧的學(xué)生。

二、基礎(chǔ)夯實(shí)，有志沖刺明曉得學(xué)生。

解決過程：

一、師生之間細(xì)致溝通，找準(zhǔn)問題，理出計(jì)劃。

二、針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，構(gòu)架知識(shí)框架。

三、幽默和諧的講解，加強(qiáng)解題技巧訓(xùn)練，成為您和您的孩子的良師益友。

（可接受預(yù)約和上門一對(duì)一家教，時(shí)間安排靈活）

第五篇：家長(zhǎng)信

家長(zhǎng)信范文

**家長(zhǎng)同志：

您好！

您的孩子X X×是我班學(xué)生，長(zhǎng)期以來一直表現(xiàn)不錯(cuò)，但是近來表現(xiàn)有些變化，常愛和幾個(gè)表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話。另外，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時(shí)，還曾和同學(xué)打架，不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時(shí)完成，并且字跡潦草，差錯(cuò)不少。

我知道家長(zhǎng)對(duì)××同學(xué)要求是很嚴(yán)的，希望他成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他近期的變化，我認(rèn)為主要是受外部影響造成的。只要我們加強(qiáng)教育，他是完全可以改正過來的。我已幾次與他談心，收到了較好的效果。我將X×X同學(xué)的情況告知家長(zhǎng)，是希望家長(zhǎng)能配合對(duì)他進(jìn)行教育和管理，以利于孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)同志的工作也是很忙的，對(duì)于您撥冗對(duì)子弟的教育管理，作為班主任，我深表謝意！此致

敬禮

班主任　陶玲

20**年月3日

家長(zhǎng)信的寫作要求：

第一，態(tài)度要誠(chéng)懇。學(xué)?；虬嘀魅问前l(fā)信人，發(fā)信的目的是為了溝通情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。共同教育好學(xué)生。因此，態(tài)度一定要誠(chéng)懇。不管對(duì)什么樣的家長(zhǎng)，學(xué)?；蚪處焸€(gè)人都應(yīng)以平等的、尊重對(duì)方的態(tài)度說話，切不可發(fā)號(hào)施令，指揮家長(zhǎng)該如何如何。不該如何如何。家長(zhǎng)信雖然是一種工作信函，也應(yīng)注意不能完全以公事公辦的口吻，要做到開誠(chéng)布公，既曉之以理，也要?jiǎng)又郧?/p>

第二，文風(fēng)要簡(jiǎn)樸。簡(jiǎn)樸的根本在于實(shí)事求是，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，看問題也不能絕對(duì)化。同時(shí)，在給家長(zhǎng)的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語。用大段的抒情色彩濃烈的語言去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。其次，簡(jiǎn)樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確，不事渲染。說話要簡(jiǎn)潔明快，不要吞吞吐吐，欲說還休。即使是對(duì)學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫實(shí)的態(tài)度客觀公正地說出來，遮遮掩掩。含含糊糊既無助于問題的解決，反而會(huì)造成一些不必要的誤會(huì)。

第三，書寫要工整。書寫工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹立了教師為人師表的形象，也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。不注重格式，書寫潦草。信手涂鴉，毫無疑問會(huì)給人一種馬虎，不正規(guī)的印象。‘同時(shí)也讓人難以辨認(rèn)，達(dá)不到溝通情況的目的。書寫工整，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜，切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆，特別是不能用紅筆寫信，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長(zhǎng)的信，最好是統(tǒng)一印制。