第一篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿：信息溝通之我見(jiàn)

學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿：信息溝通之我見(jiàn)

學(xué)生干部需要一種高效的溝通。例如，今年學(xué)校下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展歌詠比賽的通知，在我們年級(jí)，周日接到通知，并且各個(gè)負(fù)責(zé)人一起在會(huì)議上做了詳細(xì)的記錄，但在下一個(gè)周日，問(wèn)年級(jí)沒(méi)有當(dāng)學(xué)生干部的同學(xué)，有部分知道有個(gè)歌詠比賽，有部分同學(xué)對(duì)此事一無(wú)所知。還有一件事，在上學(xué)期期中考過(guò)后的一個(gè)星期，在上課回來(lái)的路上無(wú)意中遇到某個(gè)班的組織委員，她和我聊到她們班的組織混亂、團(tuán)日活動(dòng)分工做得極其不明確，當(dāng)時(shí)我很驚訝，在例會(huì)上各班班長(zhǎng)支書(shū)發(fā)言的時(shí)候，并沒(méi)有反應(yīng)出這個(gè)問(wèn)題。這兩件事前一件暴露了下行信息的堵塞，后一件暴露了上行信息的滯后。信息上傳下達(dá)無(wú)法順暢，必然導(dǎo)致團(tuán)學(xué)工作無(wú)法順利開(kāi)展。

不僅僅是以上兩個(gè)例子，甚至與學(xué)院部門(mén)間，學(xué)生與指導(dǎo)老師間都存在許多溝通上的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，我們同學(xué)們?nèi)狈σ环N對(duì)溝通的正確認(rèn)識(shí)，以及一種積極的心態(tài)。在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，比較缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通意識(shí)。另外，我們這一代孩子的父母對(duì)孩子表達(dá)能力的培養(yǎng)也不夠到位，通過(guò)觀察不難發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)在臺(tái)下很會(huì)說(shuō)話，尤其是玩笑話，但是一旦到了正式的場(chǎng)合需要發(fā)言時(shí)候就磕磕巴巴。也許這些是造成溝通不暢的一些原因，但是溝通是一種能力，尤其是擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)一定要注意培養(yǎng)溝通能力。

我認(rèn)為，工作中溝通至少要做到以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)會(huì)了解。在接手一項(xiàng)工作之前，一定要問(wèn)清楚，做這件事情的時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、目的、意義、注意事項(xiàng)等，在接手的時(shí)候，最好能再腦子里過(guò)一遍流程，仔細(xì)考慮出可能出現(xiàn)的狀況和不明白的流程細(xì)節(jié)。這樣工作才能做到自己心里有數(shù)，否則在具體布置任務(wù)的時(shí)候只能自己亂下判斷，造成活動(dòng)狀況百出。

二是學(xué)會(huì)請(qǐng)示。在工作中，不少事情是需要與輔導(dǎo)員溝通，或是某些決定需要輔導(dǎo)員下達(dá)的時(shí)候，學(xué)生干部要注意輔導(dǎo)員并不是完全了解你所做活動(dòng)的全部背景、狀況，這時(shí)候我們就需要事先準(zhǔn)備好針對(duì)要解決問(wèn)題的答案，并給出每個(gè)答案的優(yōu)劣對(duì)比和可能出現(xiàn)的后果，盡力讓老師有對(duì)比有選擇。這樣可以節(jié)約雙方的時(shí)間、提高辦事的效率。

三是學(xué)會(huì)解釋。不是所有的同學(xué)都會(huì)理解文件上生澀的名詞，做為學(xué)生干部在下達(dá)通知和宣傳活動(dòng)的時(shí)候，例如我們年級(jí)有開(kāi)戰(zhàn)略研討會(huì)，很多同學(xué)就只能知道這是一個(gè)會(huì)，戰(zhàn)略研討會(huì)究竟是做什么的，有什么目的的，這些疑問(wèn)就需要學(xué)生干部來(lái)解釋。學(xué)生干部在通知的時(shí)候解釋得越貼切，到開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候就會(huì)越順暢。

四是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。聽(tīng)是溝通的關(guān)鍵，我們?cè)诮M織工作的時(shí)候，對(duì)待同學(xué)的說(shuō)法要有耐心，并且從同學(xué)們的語(yǔ)句里聽(tīng)出關(guān)鍵信息，例如“我們班也不知道什么回事，團(tuán)日活動(dòng)寫(xiě)策劃，定校車(chē)，出去踩點(diǎn)都是副班長(zhǎng)主導(dǎo)”，很明顯這個(gè)班級(jí)里存在明顯的分工問(wèn)題，從這一點(diǎn)出發(fā)，再咨詢其他同學(xué)這個(gè)情況是否在該班級(jí)里存在，才可以向班長(zhǎng)支書(shū)求證并和他們討論、提出自己的觀點(diǎn)和建議。同時(shí)在傾聽(tīng)的時(shí)候，不要有批評(píng)和打斷，要集中精神，激發(fā)對(duì)方說(shuō)話的欲望。

五是學(xué)會(huì)反饋。做完事情后一定要給老師一個(gè)反饋，給同學(xué)一個(gè)交代。例如，一個(gè)部門(mén)做活動(dòng)做完，就需要給分管常委、老師反饋，然后常委要和其他非分管該部門(mén)的常委一個(gè)反饋。部門(mén)反饋（要先自己做過(guò)總結(jié)）的內(nèi)容有：活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，已經(jīng)改進(jìn)的措施。常委之間的反饋主要在于活動(dòng)缺點(diǎn)及其他活動(dòng)可能出現(xiàn)該活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及討論預(yù)防的措施，常委這里要起到一個(gè)高度總結(jié)的作用，總結(jié)出年級(jí)兩委的現(xiàn)狀，以及如何進(jìn)一步指導(dǎo)部門(mén)工作。最后，常委會(huì)將常委討論內(nèi)容整理好匯報(bào)給指導(dǎo)老師，并在例會(huì)上提出總結(jié)中對(duì)部門(mén)的改進(jìn)。

六是學(xué)會(huì)交材料。交材料這項(xiàng)工作，很多同學(xué)以為只是把一疊文件交給收件人就結(jié)束任務(wù)了，我覺(jué)得不然?？偨Y(jié)了交材料的經(jīng)驗(yàn)，主要有這么幾點(diǎn)：①材料要按順序排好，一看就神清氣爽。②可以在材料最上方附上一張紙條，上面寫(xiě)清楚這份文件大概是什么內(nèi)容，可能需要如何處理，以及各個(gè)文件之間的不同。這樣，收到文件的人拿起文件第一眼就可以了解里面的內(nèi)容，再大致翻一翻就可以開(kāi)始下一步工作，省去了每個(gè)經(jīng)手人都要嘔心瀝血地看，節(jié)約了大量的時(shí)間，提高了工作的效率。

七是其他一些想法。①每次會(huì)議必須有詳細(xì)的記錄，最好是電子檔，要發(fā)送給沒(méi)有到場(chǎng)的成員。②主要學(xué)生干部要和同學(xué)了解信息下達(dá)情況，如果有發(fā)現(xiàn)信息傳達(dá)不完整的，必須讓下面負(fù)責(zé)通知的同學(xué)重新通知一遍，堅(jiān)持幾次一定會(huì)對(duì)信息傳達(dá)過(guò)程中減弱的現(xiàn)狀有所改善。③學(xué)生干部溝通要記得微笑，切忌講話語(yǔ)氣生硬，帶有命令的感覺(jué)。

學(xué)生干部在溝通方面一定要多加注意，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)講的貼切、得體，這樣同學(xué)們?nèi)菀捉邮芪覀兊南敕?，體諒學(xué)生干部的難處，有利于工作開(kāi)展。感謝這位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享。

第二篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦新老生學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為加強(qiáng)新老生學(xué)生干部的交流，協(xié)助新生干部更好地開(kāi)展工作，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)“傳、幫、帶”的積極作用，經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于2011年4月13日下午舉辦了新老生學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。大會(huì)由劉富江老師主持。

活動(dòng)邀請(qǐng)了08級(jí)學(xué)生會(huì)主席董文彬等四名主要學(xué)生干部，輔導(dǎo)員劉富江、房干兩位老師及10級(jí)部分學(xué)生會(huì)成員參會(huì)。四名學(xué)生干部結(jié)合自身的親身經(jīng)歷分別從社會(huì)實(shí)踐、個(gè)人修養(yǎng)、大學(xué)學(xué)習(xí)及學(xué)生干部四個(gè)方面講述了學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和如何才能成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。自始至終，交流會(huì)的氣氛都十分融洽。新生學(xué)生干部認(rèn)真聽(tīng)取并借鑒嘉賓的經(jīng)驗(yàn)，嘉賓也給學(xué)生干部提供了一些很好的意見(jiàn)和建議。最后房老師結(jié)合自身工作和學(xué)生干部的親身經(jīng)歷，帶來(lái)了豐富的工作及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)受益匪淺。交流會(huì)在同學(xué)們的歡聲中思考中劃上了圓滿的句號(hào)。

本次交流會(huì)為新老生學(xué)生干部提供的交流的平臺(tái)，使2010級(jí)學(xué)生干部對(duì)本職工作有了更加深入的理解，學(xué)到了更多有效的工作方法。充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)自我管理、自我服務(wù)的功能，同時(shí)對(duì)我院的各項(xiàng)工作也有一定的促進(jìn)作用，為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的發(fā)展增磚添瓦！

房 干

2011年4月15日

第三篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

財(cái)會(huì)系學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作氣氛，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。樹(shù)立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)工作方法，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

攜手互助，共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

二號(hào)教學(xué)樓206教室

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年12月3號(hào)星期六下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)半

五、活動(dòng)形式

1.自述形式：首先邀請(qǐng)學(xué)生干部自述學(xué)習(xí)、工作和生活方面經(jīng)驗(yàn)。

2.問(wèn)答形式：提問(wèn)，邀請(qǐng)學(xué)生干部進(jìn)行回答，已達(dá)到活動(dòng)效果。

六、活動(dòng)流程

1.介紹與會(huì)老師、學(xué)生干部；

2.邀請(qǐng)財(cái)會(huì)系副主任霍老師、團(tuán)委書(shū)記王老師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)講話；

3.邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席王安忠、團(tuán)委副書(shū)記牛丹丹分別進(jìn)行發(fā)言；

4.邀請(qǐng)副主席、系學(xué)生會(huì)各部副部以上及大三各班班干部（班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)委）發(fā)言，介紹實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

5.現(xiàn)場(chǎng)交流，進(jìn)入問(wèn)答交流環(huán)節(jié)；

6.寄語(yǔ)（每人一句，自愿原則）；

7.邀請(qǐng)與會(huì)老師對(duì)此次交流會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言；

8.會(huì)議結(jié)束，有序離場(chǎng)。（要求在這次交流會(huì)后，以班級(jí)為單位交一份會(huì)議總結(jié)，交到組織部）

七、準(zhǔn)備工作

1.邀請(qǐng)老師及相關(guān)與會(huì)人員（系學(xué)生會(huì)主席、副主席、團(tuán)委副書(shū)

記、各部副部以上成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)委），并通知系學(xué)生會(huì)與會(huì)干部和大三各班與會(huì)班干部準(zhǔn)備5分鐘的發(fā)言稿；

2.交流會(huì)相關(guān)場(chǎng)地確認(rèn)，會(huì)場(chǎng)的布置；

3.交流會(huì)前期宣傳準(zhǔn)備；

4.會(huì)后場(chǎng)地恢復(fù)工作。

八、注意事項(xiàng)

（一）各部分工

1.學(xué)習(xí)部、秘書(shū)部：做好相應(yīng)的會(huì)議記錄；

2.宣傳部：做好相應(yīng)的前期宣傳工作及現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作；

3.自律部：負(fù)責(zé)人員簽到，控制入場(chǎng)秩序；

4.體育部、生活部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，活動(dòng)前后期的衛(wèi)生工作；

5.組織部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排工作、活動(dòng)程序安排、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

（二）其他

1.相關(guān)工作人員提前二十分鐘到場(chǎng)，與會(huì)人員提前五分鐘到場(chǎng)；

2.主持人稿件審核（把握好時(shí)間和會(huì)場(chǎng)氣氛）；

3.大一六個(gè)班、大二七個(gè)班、大三五個(gè)班，學(xué)生會(huì)相關(guān)成員，大約80人。

組織部

二〇一一年十一月十四日

第四篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃

學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

策

劃

書(shū)

學(xué)生會(huì)

年月日

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，密切聯(lián)系著我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際。班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)干部又是學(xué)生中起帶頭模范作用的群體，那么班干和團(tuán)干在日常學(xué)習(xí)生活中的想法和做法就顯得尤為重要。法學(xué)院學(xué)生會(huì)在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，并積極承辦此次學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在，通過(guò)有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流教授，使大一新生中的學(xué)生干部了解自己存在的缺點(diǎn)和不足，以及明白如何進(jìn)一步做好學(xué)生干部工作，少走彎路。

三、主辦單位：

xx大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)主題：

學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大學(xué)法學(xué)院二樓多媒體教室

六、活動(dòng)時(shí)間：

2013年5月27日 19點(diǎn)

七、活動(dòng)對(duì)象：

本次活動(dòng)以法學(xué)院大一學(xué)生為主，歡迎大二同學(xué)參與

八、前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)籌備：由學(xué)習(xí)部聯(lián)系四位成功的學(xué)生干部（學(xué)生會(huì)現(xiàn)任主席和曾任主席），協(xié)調(diào)講座內(nèi)容。并確定主持人。

2、活動(dòng)宣傳工作：由信息部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，學(xué)習(xí)部進(jìn)行張貼。

3、安排工作人員：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

九、活動(dòng)流程：

1.由主持人致開(kāi)幕詞，并介紹到場(chǎng)嘉賓。

2.主持人和四位嘉賓以座談會(huì)的形式，交流四位嘉賓的工作經(jīng)驗(yàn)。

3.現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，嘉賓進(jìn)行回答。

4.主持人致結(jié)束辭，各嘉賓，老師合影留念。

十、后期工作

1、信息部整理影像資料。

2、學(xué)習(xí)部打掃場(chǎng)地。

3、學(xué)習(xí)部撰寫(xiě)總結(jié)。

2013 xx大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部年5月23日

第五篇：學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：各系干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步

五、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。樹(shù)立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流工作、學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

六、組織部門(mén)：學(xué)生工作處

七、活動(dòng)方式：

1、以問(wèn)答談話的形式，向各系學(xué)生干部了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各

種問(wèn)題；了解如何完成學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請(qǐng)人員提

出自已想了解的問(wèn)題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最后達(dá)到活動(dòng)目的。

八、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問(wèn)題；

九、活動(dòng)程序：

1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；

2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；

4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問(wèn)，提問(wèn)前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流；

5、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，總結(jié)會(huì)議，活動(dòng)結(jié)束。

十、注意事項(xiàng)：

1、要求秘書(shū)處各做好必要的會(huì)議記錄。

2、邀請(qǐng)宣傳部做好拍照及宣傳工作。

3、組織部嚴(yán)格保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把握會(huì)場(chǎng)氣氛，確保會(huì)議正常進(jìn)行。

十一、準(zhǔn)備工作及負(fù)責(zé)人：

1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

2、場(chǎng)地申請(qǐng)：

3、交流會(huì)通知下發(fā)：

4、活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備：

5、會(huì)場(chǎng)布置：

6、物品購(gòu)置：

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

8、會(huì)后會(huì)場(chǎng)收拾：

十二、備注：

1、所有學(xué)生干部提前20分鐘(當(dāng)日下午2：10)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2、學(xué)生會(huì)辦公室在當(dāng)日下午2：45準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名簽到。

3、為保證會(huì)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生參會(huì)人員不要隨意走動(dòng)和亂扔垃圾。

4、彩排參加人員：主講人、主持人要進(jìn)行彩排（時(shí)間待定）。