第一篇：學雷鋒活動計劃

我的學雷鋒計劃2011級藥學2班崔雯景 201121091 今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞46周年，為配合學校德育工作我校開展了以下活動：3月1日下午組織全校團支書召開會議，布置三月團委學雷鋒活動任務(wù)，會后各班以團支部為單位制定了詳細的學雷鋒活動計劃，“學雷鋒”活動實施方案，結(jié)合本校實際情況開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿活動，共創(chuàng)和諧社會”活動，讓雷鋒精神與時代同行，學雷鋒活動計劃。

一、活動宗旨 學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。

二、活動要求 “學雷鋒”活動要立足本職，使學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。教師要愛崗敬業(yè)、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務(wù)意識，為教育教學服好務(wù)；學生要努力學習，互相幫助，做德才兼?zhèn)涞暮脤W生。

三、領(lǐng)導小組組 長：副組長：組 員：

四、第一階段：第二階段：第三階段：

五、活動內(nèi)容

1、召開團委委員、班級團支書會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案

2、通過每周升旗儀式，國旗下演講，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義；

3、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

4、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：①什么是雷鋒精神？②雷鋒精神是否過時？③學雷鋒應如何從身邊的小事做起④制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月27日將活動計劃和總結(jié)上交團委。5開展雷鋒日活動（1）時間：(2）形式：衛(wèi)生大掃除（3）安排：班級 活動場所 負責人C143 C144 學校校園衛(wèi)生死角C142 社區(qū)街道，體育活動中心C141 村活動中心 C140 鄉(xiāng)政府大廳C139社區(qū)養(yǎng)老院，宣傳櫥窗C138 村劇院，村部C137 村養(yǎng)老院（4）要求：注意安全，落實到位。

6、進行學雷鋒講故事比賽7、3月5日上午以班級為單位舉行全?！矮I愛心”扶貧助學捐款活動，3月10日在升國旗時舉行全校以班級為單位的捐款儀式。

8、做好事

1、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種

六、總結(jié)表彰三月末，校團委將對“學雷鋒”活動進行總結(jié)表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。藥學系團總支“學習雷鋒-情系學院”活動策劃書 雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務(wù)的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、策劃主題：讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們交院的學生更加的講文明、愛學院，發(fā)揚同學們的無私奉獻的精神,創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。

二、活動時間：

三、活動對象：藥學系團總支各部門干部

四、活動地點：圖書館二樓閱覽室和六樓辦公室

五、活動目的：為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè),也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務(wù)的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

六、活動組織：藥學系團總支辦公室。

七、活動要求：藥學系團總支參加成員帶好衛(wèi)生工具,準時到達,盡力按質(zhì)按量完成分配下來的任務(wù)。

八、活動內(nèi)容：

1、認真清掃圖書館內(nèi)的垃圾；

2、仔細檫干凈房內(nèi)的玻璃和桌椅；

3、最好拖凈地面。藥學系團總支辦公室2012年3月4日 “參觀學習雷鋒紀念館”活動策劃書一 活動名稱：藥學系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動 二 指導人： 三 策劃人： 四 目的： 值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際，弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養(yǎng)機械系團總支干部良好的素質(zhì)及修養(yǎng)。五 時間： 2012年3月15日中午六 地點： 雷鋒紀念館七 乘車路線：校門口乘公交車八 活動展開程序第一項 ： 分組以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組 長由各部門部長擔任第二項： 關(guān)于點到 3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到 第一次：學校圖書館門口 第二次：雷鋒紀念館門口 第三次：學校圖書館門口 注意每次結(jié)果必須向主席團匯報第三項： 參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神，工作計劃《學雷鋒活動計劃》。第四項： 請團總支干部暢談參觀后的體會和心得。第五項： 請團總支干部參觀學習后，務(wù)必寫一篇不少于800字的心得體會。九 意義：培養(yǎng)團總支干部良好的素質(zhì)以及修養(yǎng)，有利與自身素質(zhì)的提高，有利于雷鋒精神的傳播。十 注意事項：1 聽從帶隊老師的指揮，任何人未經(jīng)許可不得在景區(qū)逗留，不擅自行動，注意安全 2 參觀期間嚴肅認真，不嬉戲十一 各項經(jīng)費預算：1 門票8元每人，團總支有65人 共 520元 2 攝影總費用 共100元3 希望申請校車（只送不接）共300元 總計：920元 學習雷鋒主題班會設(shè)計方案活動目的 1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動過程

1、主持人宣布班會課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；

3、小品表演《 一粒釘子 》；

4、學生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ；

5、表彰班級“學雷鋒先進分子"；

6、電子琴演奏《紅星歌》；

7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；

8、請學生發(fā)表看法、評價；

9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

10、進行“學雷鋒手抄報”交流；

11、全體《學習雷鋒好榜樣》；

12、班會課結(jié)束；

一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事

（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．甲：請聽《格言朗誦》 ①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲:不信？請看小品《一粒釘子》：俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ剑业钠ü?，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的?？〗埽簺]、沒什么事。彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題?？〗?、彬彬：好，我來幫你。（小品結(jié)束）乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，2、獻花……，3、勞動……，4、學習…… 同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》 乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編)甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說?。ň窨杉危匀粦獙W習第一，未成年人不能騎摩托車…）乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧?。ㄕ故臼殖瓐螅┙裉斓膶W雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！

第二篇：學雷鋒活動計劃2011

學雷鋒活動計劃 八年級五班

在學雷鋒活動月來臨之際，我們班決定開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，建設(shè)綠色校園”的主題活動，加強我班精神文明建設(shè)，掀起學雷鋒活動新高潮。今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式?；顒幽康模?/p>

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、號召同學們嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求把文明帶進校園，把微笑帶給同學;把孝敬帶給家長;把謙讓帶給他人；發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”?；顒有问剑?/p>

1、開展一次學習雷鋒的主題班會，學一首雷鋒的歌。在班內(nèi)形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。促進同學之間互幫互助、團結(jié)奮進的團隊精神。

2、開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境，宣傳愛綠護綠為主要內(nèi)容活動，并把它延伸到同學們所在的社區(qū)，養(yǎng)成熱心社會公益事業(yè)習慣。

3、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

4、在網(wǎng)上向各位同學和向身邊的同學征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會發(fā)出呼吁?；顒有Ч?/p>

1.學雷鋒活動貴在持之以恒，積極開展對雷鋒精神的學習，既增強集體的凝聚力，又創(chuàng)建了一個文明、和諧良好班風。

2.愛綠護綠是一件持續(xù)性的工作，通過教學紀實影片的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，整個社會，重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量愛綠護綠、美化環(huán)境，一起為我們的生存空間作出貢獻！

第三篇：學雷鋒活動計劃

3月份學雷鋒活動計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我年級2012年學雷鋒活動方案。

一、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

二、活動內(nèi)容： 1、3月9日——3月16日“雷鋒精神學習月”

（1）校少先隊進行“學雷鋒活動月”動員，利用班會時間向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

（2）各班在3月份組織人員出一期“做新時期的小雷鋒”的主題板報。

（3）各班于3月份組織一次以“小雷鋒在行動”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結(jié)束后把班會記錄和本班學習體會及時交到德育組。

(4)“像雷鋒那樣感恩”迎三八賀卡制作比賽2、3月17日——3月24日“學習雷鋒行動周”

（1）立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。結(jié)合植樹節(jié)開展護綠行動。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

（3）“尋找身邊的小雷鋒”推選評比活動。3、3月25日——3月31日，各班繼續(xù)開展學雷鋒活動，并進行自我總結(jié)與評比。

（1）各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交仲紀生老師；各班撰寫好學雷鋒活動總結(jié)。

（2））少先隊將對學雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道。

三、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題實踐活動作為當前班隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務(wù)求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

第四篇：2015學雷鋒活動計劃

2014-2015學年吐市一小“學雷鋒”活動計劃

一、指導思想：

以“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”為主題；以提高我校學生思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建我校良好人文環(huán)境為目的；積極開展豐富多彩的學雷鋒活動，引領(lǐng)我校全體師生員工學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀。

二、活動時間：

把三月份作為學雷鋒活動月，將3月1日——31日確定為學雷鋒活動周。

三、具體安排如下：

（一）、營造學雷鋒氛圍：

（1）、少先隊大隊部組織利用國旗下講話召開“學雷鋒”動員大會，拉開學雷鋒活動的序幕。）

（2）、課間音樂播放學雷鋒歌曲，校園拉起學雷鋒橫幅標語。（3）、播放一部關(guān)于雷鋒的電影，幫助隊員們了解雷鋒的事跡，學習雷鋒精神。

（二）、了解雷鋒：

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

（三）、學雷鋒見行動：

（1）、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)，用實際行動實踐雷鋒精神。

具體安排：

一二年級——打掃自己班級及教師辦公室 三年級——打掃學校花壇、操場等，清除學校垃圾 四年級——打掃學校門外 五年級——打掃廣匯路段

六年級——打掃各功能教室（四樓）負責人：各年級組長、班主任（2）、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（3月6日）

（3）、將愛心獻給地球

以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。（3月12日）

（4）、將愛心獻給自己

1、像雷鋒一樣珍惜時間

2、像雷鋒一樣勤奮學習

3、像雷鋒一樣勤儉節(jié)約（5）、將愛心記心中

1、寫一篇學雷鋒的親身感受日記活動并進行校內(nèi)比賽。（3月15日）

2、向雷鋒叔叔學習黑板報評比

3、以中隊為單位組織一次“學習雷鋒好榜樣”的主題中隊活動，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。（3月2日—3月13日）

吐市一小

德育處

2015年3月1日

第五篇：學雷鋒活動計劃

學雷鋒活動計劃

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織班級同學生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內(nèi)容

開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：

1、“雷鋒精神在現(xiàn)”活動（3月6日）

三月九日班級召開雷鋒精神學習交流大會，揭開學雷鋒精神新的篇章

2、“學雷鋒，獻愛心”活動 3月7日下午開始，組織學生互幫互助活動，班級開展幫扶經(jīng)濟、學習有困難的同學。（經(jīng)費由支部籌集）

3、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）

要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

4、“為校園美化做貢獻”（3月11日）

組織班級成員在學校路兩側(cè)綠化區(qū)開展清除白色垃圾志愿服務(wù)活動，為南鐵校園美化做貢獻。

5、評選“雷鋒標兵”（三月末）

活動結(jié)束后，針對學生學習雷鋒精神情況，根據(jù)學生表現(xiàn)，評選三名“雷鋒標兵”，在班級公示同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

南京地鐵軌道巡檢1001團支部 2012年3月1日