第一篇：交流活動(dòng)策劃書

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室交流會(huì)

第一章概 況

一、活動(dòng)背景及構(gòu)想

為加強(qiáng)我部與教師教育學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)，互補(bǔ)工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特舉辦了這個(gè)交流會(huì)。我想這次交流活動(dòng)將會(huì)使我部的各項(xiàng)工作得到一定提升。

二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)兩部的交流與合作，互補(bǔ)工作中的不足，分享成果心得。

2、構(gòu)建學(xué)院新老干事之間，及院學(xué)生會(huì)之間互相交流的平臺(tái)。

3、讓新干事在交流中加深對學(xué)生會(huì)的了解。

三、活動(dòng)主旨（主題）

1、加強(qiáng)交流，提高工作效率

2、總結(jié)出一些當(dāng)代大學(xué)生工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量；

3、針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。

4、分享工作成果，交流成果心得。

四、活動(dòng)口號

團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先；互相了解 共同進(jìn)步。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

五、活動(dòng)形式

兩部采取“面對面“的語言交流形式。

六、活動(dòng)對象

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

七、活動(dòng)舉辦單位

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

第二章活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)流程及時(shí)間安排

1、時(shí)間；2010年10月15日

2、地點(diǎn)；教學(xué)樓103室

3、前期準(zhǔn)備：由兩部部長向干事宣傳活動(dòng)意義，布置干事寫策劃書。

4、時(shí)間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經(jīng)驗(yàn)豐富者答問，最后經(jīng)過大家討論得出最佳答案。

二、外聯(lián)策劃

由我部辦公室主任向教師教育學(xué)院友部發(fā)出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應(yīng)準(zhǔn)備。

三、宣傳策劃

1、時(shí)間；2010年10月9日

2、對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室和教師教育學(xué)院辦公室的兩個(gè)部門成員。

3、地點(diǎn)：教學(xué)樓102室

4、方式：由部長口頭宣傳

5、負(fù)責(zé)人：孟昭賢、張子瓊

四、后期工作

交流結(jié)束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會(huì)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

辦公室 2010年10月14日

第二篇：學(xué)生會(huì)交流活動(dòng)策劃書

成都體育學(xué)院與四川財(cái)經(jīng)學(xué)院交流活動(dòng)策劃書

主辦單位：成都體育學(xué)院院學(xué)生會(huì)

一．活動(dòng)目的取長補(bǔ)短，求同存異。通過座談會(huì)的形式進(jìn)行交流，加強(qiáng)校際間的交流和合作。吸取雙方工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。加強(qiáng)雙方間的各部門工作能力。

二．活動(dòng)意義

通過本次活動(dòng)可以鍛煉參加人員的各方面的能力，以及深入了解其他學(xué)校部門的運(yùn)作方式，從中吸取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和技巧，取長補(bǔ)短。從而加強(qiáng)本校學(xué)生會(huì)各部門的工作能力。加強(qiáng)校際間的合作。

三．

四． 活動(dòng)時(shí)間：二〇一三年十一月八日 活動(dòng)地點(diǎn)：成都體育學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心

五．活動(dòng)單位：成都體育學(xué)院院學(xué)生會(huì)

六．活動(dòng)具體安排：

1.通知各參會(huì)人員的時(shí)間和地點(diǎn)

2.由雙方學(xué)校代表介紹本校各部門的具體情況和職能等

3.雙方介紹完后，有幾分鐘可以進(jìn)行雙方的自由交流和提問。并提出建議和意見

4.雙方組織人員進(jìn)行回答，并組織交流

5.雙方學(xué)校派出1~2人聽取座談會(huì)內(nèi)容

6.主持人宣布會(huì)議結(jié)束

七．應(yīng)急預(yù)案

1.活動(dòng)及座談會(huì)的教室要提前安排好，并留一個(gè)后備地點(diǎn)，以防第一活動(dòng)地點(diǎn)出現(xiàn)突發(fā)情況。

2.座談會(huì)使用的設(shè)施一定要有后備，以防電子設(shè)備等器材出現(xiàn)臨場故障的問題。

3.當(dāng)在座談會(huì)中的討論環(huán)節(jié)出現(xiàn)意見的沖突時(shí)，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，組織座談會(huì)的臨場趣味活動(dòng)，事態(tài)嚴(yán)重的情況下可直接終止此話題的探討。

4.在迎接外校人員時(shí)要多安排幾個(gè)人員，防止有外校人員掉隊(duì)找不到活動(dòng)地點(diǎn)。

第三篇：武術(shù)交流活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)意義

1.增加同學(xué)們對武術(shù)的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學(xué)習(xí)中的疑問，有利于接下來武術(shù)課的開展。

2.通過對一些動(dòng)作的糾正，能讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的練習(xí)錯(cuò)誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學(xué)有很大幫助。

3.觀看專業(yè)表演，讓同學(xué)們找到差距，加深對武術(shù)的認(rèn)識。

4.通過思想上的交流，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步

5.增進(jìn)09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學(xué)間的友誼。

二、活動(dòng)名稱

互相學(xué)習(xí)、提高技能，加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼

三、活動(dòng)對象

1.09級體育教育4-5班全體學(xué)生

2.09級民族傳統(tǒng)部分學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年12月19日15點(diǎn)（星期日）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

體育學(xué)院武術(shù)館

六、活動(dòng)具體程序

1.由班委對到會(huì)的09級民傳同學(xué)致歡迎詞，宣布活動(dòng)開始。

2.由民傳代表柳楊同學(xué)講授武術(shù)德育。

3.09體教4班女生練習(xí)抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學(xué)對體教學(xué)生的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)糾錯(cuò)。

4.由民傳派代表對武術(shù)套路中易犯錯(cuò)誤進(jìn)行講評并做出示范，以促進(jìn)體教學(xué)生學(xué)習(xí)。（體教學(xué)生可提出自己一些對武術(shù)學(xué)習(xí)的困惑）。

5.體教學(xué)生表演指導(dǎo)后的套路。

6.由民傳同學(xué)表演所擅長的套路。

7.思想交流（在主持人的引導(dǎo)下，互相提問交流）。

8.互動(dòng)環(huán)節(jié)（以游戲帶動(dòng)氣氛，增進(jìn)友誼）。

9.宣布活動(dòng)結(jié)束并送出禮品，感謝民傳同學(xué)們對本次活動(dòng)的支持與配合。

10.合影留念。

七、注意事項(xiàng)

1.僅以促進(jìn)武術(shù)學(xué)習(xí)與加深兩班友誼為目的。

2.活動(dòng)前應(yīng)做好充分熱身活動(dòng)，以防止天冷肌肉拉傷。

八、活動(dòng)具體分工

1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王藝霖

2．主持人：柳楊、曾娟

3．民傳同學(xué)邀請：王藝霖

4．海報(bào)宣傳：張慧娟 張夢瑤

5．通訊稿件：王瑞琴

6．活動(dòng)場地布置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰

7．紀(jì)念品配備：王俊 張瀟予

8.后勤服務(wù)：李瑞琪 封自丹

9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華 孫倩 伊璐瑤

10.攝影：曹元元

活動(dòng)策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟

二0一二年十二月十四日

第四篇：外語交流活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)前言

special corner第一期活動(dòng)的成功舉辦激發(fā)了外語愛好者們的學(xué)習(xí)熱情，為了延續(xù)并發(fā)展外語交流的良好風(fēng)尚，外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦面向全校同學(xué)的special corner第二期活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，加強(qiáng)口語表達(dá)能力，讓同學(xué)們做到真正意義上的脫口而出講英語，突破“啞巴英語”的瓶頸。在一定程度上豐富在校學(xué)生課余文化生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)主題

hello，friends.こんにちは, 友達(dá).(kon'nichiwa, tomodachi)

bonjour, ami.四、舉辦單位

主辦：外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

策劃承辦：外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)時(shí)間

11月17日(星期四)18:30-20:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

江西師范大學(xué)(瑤湖校區(qū))青年文化廣場

七、活動(dòng)對象

江西師范大學(xué)(瑤湖校區(qū))全日制本科在校全體學(xué)生

八、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1)完善場地申請手續(xù)，確保各項(xiàng)手續(xù)符合要求。

2)志愿者工作

① 本次活動(dòng)將動(dòng)用兩組志愿者。

② 在活動(dòng)前將向志愿者說明本次活動(dòng)的主題、形式以及注意事項(xiàng)。

3)確定并邀請嘉賓

① 11月15日之前確定嘉賓并遞交邀請函。有英語外教kelly…、日語外教、外國語學(xué)院10級日語學(xué)生代表、演唱嘉賓等。(11月15日前確定)

② 活動(dòng)當(dāng)天中午再次聯(lián)系嘉賓，確保嘉賓能夠準(zhǔn)時(shí)到場。

③ 活動(dòng)現(xiàn)場安排人員接待嘉賓。

4)活動(dòng)宣傳

① 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作宣傳單。

② 由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)相關(guān)海報(bào)，制作一張大型海報(bào)三張小型海報(bào)。

③ 向相關(guān)部門遞交申請，由學(xué)習(xí)部學(xué)干進(jìn)行宣傳欄、樓棟海報(bào)張貼及橫幅宣傳。

④ 11月16日進(jìn)行海報(bào)宣傳及安排志愿者在食堂等地發(fā)宣傳單(hello，friends!welcome to special corner!)。

5)其他事項(xiàng)

① 針對日語環(huán)節(jié)進(jìn)行大一大二日語代表與會(huì)交流。

② 準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場的布置方案及活動(dòng)所需材料、話題等。

③ 租借充電音響、話筒，另準(zhǔn)備一套應(yīng)急方案。

④ 時(shí)刻做好活動(dòng)信息的上傳下達(dá)工作，做好活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息收集工作。

⑤ 安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序及氣氛。

(二)活動(dòng)流程

1)場地布置

① 學(xué)習(xí)部全體成員于11月17日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，開始進(jìn)行場地布置工作。

② 場地布置方案可根據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。

2)具體內(nèi)容

① 活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好小紙條供參與者寫想說的話，作為活動(dòng)結(jié)束時(shí)幸運(yùn)參與者的的抽獎(jiǎng)依據(jù)。

② 主持人開場白

③ 以歌曲演唱形式拉開活動(dòng)序幕，演唱嘉賓進(jìn)入人群中進(jìn)行互動(dòng)式演唱，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

④ 現(xiàn)場英語單詞接龍游戲(詳情見附件1)

⑤ 主持人講話引出“hello，friend”話題，大家就話題討論。

⑥ 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)第一輪(以參與者所寫的小紙條為依據(jù))

⑦ 日語互動(dòng)教授環(huán)節(jié)

⑧ “找氣球找單詞”環(huán)節(jié)(詳情見附件2)

⑨ 小話題派送環(huán)節(jié)，將供參與者交流的小話題寫在氣球上，由學(xué)習(xí)部學(xué)干派發(fā)。

⑩ 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)第二輪

(三)后續(xù)安排

① 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后清理工作。

② 按照活動(dòng)現(xiàn)場情況寫出通訊交至院青信。

③ 活動(dòng)結(jié)束后第二天及時(shí)歸還設(shè)備。

④ 承辦部門就活動(dòng)的現(xiàn)場情況及會(huì)后評價(jià)，作出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(四)注意事項(xiàng)

① 工作人員于11月17日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場開始準(zhǔn)備工作。

② 準(zhǔn)備好應(yīng)對措施，應(yīng)對冷場或者秩序混亂的情況。

③ 充分考慮好天氣情況，現(xiàn)場布置工作要做扎實(shí)。

④ 對話筒、音響等設(shè)備做好調(diào)試。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

彩帶 2元

氣球 15元

膠帶 4元

音響、話筒 60元

打印材料 5元

邀請函 7元

宣傳單制作 25元

熒光棒 20元

合計(jì) 138元

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)

外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二零一一年十一月十四日

附件1：

英語單詞接龍游戲

游戲簡介——人群互動(dòng)，調(diào)動(dòng)氣氛

游戲規(guī)則——現(xiàn)場人數(shù)分為兩隊(duì)(圓圈型，志愿者為裁判)，主持人給出相應(yīng)單詞，每一隊(duì)按照上一單詞尾字母作為下一單詞首字母的規(guī)則接下去，參與人數(shù)增多則趣味性增大。

游戲備注——需要注意現(xiàn)場氣氛及現(xiàn)場安全

附件2：

找氣球找單詞

游戲簡介——在周圍的裝飾氣球上寫單詞

游戲規(guī)則——主持人介紹環(huán)節(jié)簡介，參與者可在周圍氣球上找單詞，找到相應(yīng)單詞并且可以準(zhǔn)確地講出其意思者有機(jī)會(huì)獲得小禮品。小禮品由志愿者派發(fā)。

游戲備注——以防止出現(xiàn)活動(dòng)參與度低或者現(xiàn)場混亂情況，控制小禮品派發(fā)數(shù)量。

第五篇：讀書交流活動(dòng)策劃書

讀書交流活動(dòng)策劃書范文（精選3篇）

時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧?，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀書交流活動(dòng)策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一·活動(dòng)背景

隨著電子產(chǎn)品的普及，人們對于紙質(zhì)書的閱讀日趨減少，除了上課所必須的教科書外，大學(xué)生的閱讀量很少，甚至有部分大學(xué)生教科書都不好好看，沉迷于游戲中。在此背景下，西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站舉辦以書是人的精神食糧為主題的讀書交流活動(dòng)，旨在通過學(xué)生的參與，傳播多讀書，讀好書的理念，讓學(xué)生們適時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂，靜靜地讀一本好書！

二·活動(dòng)目的本次讀書交流活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們樹立起多讀書，讀好書的習(xí)慣與理念，在校園里營造一種人人讀書，人人讀好書的文化氛圍。對于主辦方西安郵電大學(xué)十八號黨員工作站的全體成員也是一個(gè)很好地鍛煉機(jī)會(huì)。

三·活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月日星期

四·活動(dòng)地點(diǎn)：

西安郵電大學(xué)長安校區(qū)東區(qū)十八號黨員工作站

五·活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）物資準(zhǔn)備：

投影儀一臺(tái)，開水一瓶，茶杯若干

（二）前期宣傳：

制作一個(gè)宣傳畫板，內(nèi)容以宣傳多讀書，讀好書為主，展板擺放在東區(qū)食堂門口三天。

在宿舍樓的宣傳欄中公示活動(dòng)舉辦的.時(shí)間，地點(diǎn)。

六·活動(dòng)流程

（一）主持人致開幕詞，向大家說明此次活動(dòng)的目的，意義。

（二）讀書交流活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1，由各位分享人講述自己的讀書心得，聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

注：提問人數(shù)應(yīng)控制在三人以內(nèi)，每人時(shí)間為五分鐘

2，主持人可以列舉幾個(gè)書籍被改編成了電影的例子，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：a，時(shí)間不要過長，要分享最精彩的部分。

b，如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論

c，對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

d，發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問

（三）：播放一個(gè)短視頻（關(guān)于書的視頻）

注：視頻應(yīng)提前準(zhǔn)備好，并事先播放。如有問題，應(yīng)及時(shí)解決，沒有問題，做好備份處理。

（四）：游戲環(huán)節(jié)：

游戲名稱：“你說書名，我說作者”

參與者：在場全體學(xué)生。

活動(dòng)規(guī)則：首先主持人說出一個(gè)書名，并隨機(jī)指定一名同學(xué)回答，如果回答錯(cuò)誤，則表演一個(gè)節(jié)目作為懲罰。如果回答正確，則可說出一個(gè)書名，指定一個(gè)同學(xué)回答。但不準(zhǔn)指定自己左右兩邊的同學(xué)。

（五）：主持人致結(jié)束詞，宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念

七·經(jīng)費(fèi)預(yù)算

茶杯一桶：7元

八·注意事項(xiàng)

1，本次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)如有變化，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)人員。

2，應(yīng)提前與相關(guān)人員做好溝通，了解他們需要的器具和相關(guān)資料，并盡量滿足他們的需求，如不能滿足其需求，應(yīng)及時(shí)通知，以免發(fā)生不必要的尷尬。

3，如果相關(guān)人員遇到急事不能來的，要提前聯(lián)系并做好處理。

一、活動(dòng)意義

歌德曾說過：“看一本好書，如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

教師讀書不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。教師通過讀書，可以不斷豐富自身的知識，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。教師愛好讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：4月22日（星期四）下午4：30

地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

三、參加人員：

所有35周歲以下青年教師

四、活動(dòng)形式：

在融洽、和諧、輕松的氛圍中，交流會(huì)可以談自己在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的讀后感、書評以及專業(yè)日記讀出來。總之只要有關(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流，形式不限。

五、活動(dòng)要求：

1、所有參與教師必須按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加需請假。

2、請所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)目的：

1、營造讀書氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。

二、活動(dòng)過程：

1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。

2、教師撰寫讀書心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。

4、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語文組一（3）班，王霞潔、吳柯佳、趙冬

數(shù)學(xué)組一（4）班，錢云娟、王旭敏

英語組三（7）班，段秀玉、薛靜榮

綜合組三（6）班，包紅楓、金麗花

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評論。

三、交流主題：

有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月13日下午2：30