第一篇：2014 3月份新能源與動力工程學院學風建設教育月系列活動

新能源與動力工程學院學風建設教育月系列活動

為進一步營造學生勤奮向上的學習氛圍，提高育人質量和教學效果，促進我院學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生努力學習，奮發(fā)向上，形成優(yōu)良學風，新能源與動力工程學院結合學院實際情況，開展了學風建設月系列活動。

開展“學風建設”主題班會。3月2日，學院各教學班以倡導學生“明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握學習方法”為目標，結合我院實際情況，以大學英語四六級、計算機二級等級考試動員為契機，深入開展學習經驗交流班會，良好學風的建設和學生自主學習能力的培養(yǎng)起到了良好的促進作用。

舉辦第三屆“駿馬杯”書法競賽。3月16日下午，學生會編輯部舉辦了第三屆“駿馬杯”書法比賽，并對優(yōu)秀作品制作展板公開展覽，對促進校園文化建設起到了積極作用。

加強宿舍文明建設，助力學風建設。3月18日晚，政治輔導員、班、團委干部、宿管人員對宿舍進行抽查，督促學生搞好宿舍衛(wèi)生、宿舍安全、宿舍文化等文明宿舍建設，以整潔的宿舍環(huán)境構建良好的學習氛圍。

開展“人際溝通”學術講座。人際溝通是人類社會交往的基本過程和重要載體。有效的溝通理念，良好的溝通能力，已經成為人們工作與生活過程中必不可少的條件。為有效提高我院學生溝通能力，3月21日，學生會學習部舉辦了學術講座。

強化晚自習例行檢查。3月23日，學院以抓班級建設為中心，輔導員、學習部強化晚自習檢查工作，旨在以嚴格考勤管理和制度建設為突破口，抓兩頭、帶中間，促進班風學風進一步好轉。

“遠方”征文活動。3月25，我院學生會編輯部舉辦了征文活動，給廣大學

生青年一個充分展示自我寫作能力的舞臺，同時，展現我校的精神風貌，使當代大學生培養(yǎng)熱愛文學的精神。

開展專業(yè)知識座談會。3月30為提高同學們專業(yè)知識素養(yǎng)，了解本專業(yè)特點，學習方法，增進對本專業(yè)就業(yè)前景，考研前沿動態(tài)，學科最新知識的了解，特邀本部專業(yè)老師舉辦專業(yè)知識座談會，進一步培養(yǎng)廣大學生對本專業(yè)的認識和了解。

學院學生會學習部每周開展專題勵志講座，文化交流論壇。旨在推進人文氣息，全面促進校園文化積極和諧蓬勃發(fā)展。

此次學風建設月通過多種方式幫助和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生做到學會學習、熱愛學習、勤于學習、善于學習、終身學習，培養(yǎng)學生符合時代要求的創(chuàng)新精神和實踐能力，切實優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生德治體美全面發(fā)展，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

第二篇：能源與動力工程學院學風建設活動實施方案1

能源與動力工程學院學風建設活動實施方案

為認真貫徹落實《長沙理工大學2012年工作思路及上半年工作要點》文件精神，主動適應學校建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的需要，結合我院專業(yè)特色，深入開展學風建設，創(chuàng)造嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新的學習氛圍，特制定能源與動力工程學院學風建設活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，弘揚“博學、力行、守正、拓新”的良好校風；以“健康、發(fā)展、信念”為主旨，積極穩(wěn)妥做好學生工作重心下移，狠抓學風建設，充分發(fā)揮自身主體作用；堅持學風建設與“提升工程”相結合、與院風班風建設相結合，努力營造良好育人環(huán)境、學習環(huán)境；通過采取以抓勵志教育、生涯規(guī)劃、習慣養(yǎng)成、課堂教學、社會實踐、宿舍建設、考研考證和考風考紀等有效措施，促進良好學風的形成。

二、活動目標

通過此次學風建設活動，學院進一步完善學生教育與管理的各項制度和規(guī)定，為優(yōu)良學風的形成和保持提供制度保證；促進學生工作隊伍建設，教師在學風建設中身先垂范，關愛學生，踏實工作，幫助學生成長成才；促進廣大學生及時進行職業(yè)生涯規(guī)劃，認知能源類專業(yè)特色，明確學習目的，改進學習方法，主動使自身學習適應將來工作的發(fā)展需求，形成良好的學風、考風，從而提高考研率、英語過級率、考試及格率和綜合素質。

三、組織領導

為有效推進我院學風建設各項活動，成立能源與動力工程學院學風建設活動領導小組。組成人員如下：

組 長：符慧林 陳冬林 副組長：黃永華 劉 亮

成 員：曹小玲 鄢曉忠 何建軍 傅俊平陳志盛 田 紅 徐欣國 董 端 李家春 周 卓 劉文琳

領導小組下設辦公室，辦公室設在學工辦。

四、時間安排

學風建設活動時間為2012年3月—2012年12月

（一）宣傳發(fā)動階段（2—3月）：通過學風動員會、主題班會、新聞報道、倡議書、宣傳櫥窗等形式加強對學風建設的宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：（3—11月）圍繞學院學風現狀及學風建設存在的問題，按照學校學風建設的要求，開展有針對性的學生學習、常規(guī)管理、校園文化等一系列活動，組織實施學院學風巡視和互查、自查活動，開展相關競賽等活動。

（三）總結評比階段（12月）：全面總結學風建設情況，形成書面總結和整改意見。召開班級和學院層面的學風建設總結會，總結經驗，查找不足。

五、具體實施措施

（一）健全各級組織建設 完善學風建設體系

1、學院領導高度重視。成立以學院黨委書記、院長為組長，學院黨委副書記、分管教學副院長為副組長，學院領導參與，全體輔導員、各教研室主任為成員的學風建設領導小組，領導小組下設辦公室。學院領導擔任學生班主任，及時了解學院學風建設開展情況并督促整改。

2、教師積極參與。教師在學風建設中具有主導作用，一方面，我院專業(yè)具有鮮明的特色，教學老師要引導學生鞏固專業(yè)思想，幫助學生明確學習內容，注重課堂教學的同時，要培養(yǎng)學生的社會實踐意識和技能，主動適應崗位的需要。另一方面，學院督促教師聽取學生的合理建議，改進教學方法，提高教學效果，并建立教師上課質量監(jiān)控體系，加大對課堂的抽查力度，檢查的主要內容有：課堂出勤率、課堂紀律、課堂活躍程度、師生配合程度等，有條件的教師，邀請學生參與課題研究，激發(fā)學生鉆研專業(yè)知識。

3、輔導員、班主任狠抓落實。輔導員、班主任要注重各項工作的落實，把學風建設作為工作核心，通過教育、管理、服務，促進學生成長成才。

4、黨員、干部模范帶頭。加強學生黨支部建設，強化學生黨員意識，積極推進“我是一面旗幟”優(yōu)秀學生黨員引領工程；以“百優(yōu)十佳”大學生評選活動和大學生先進事跡報告會為載體，樹立學生身邊的榜樣，充分發(fā)揮黨員和各類先進典型在學風建設中的模范帶頭作用。

（二）制定學風建設制度 保證工作有章可循

完善學風建設各項相關制度，完善激勵機制，嚴格學生日常管理，形成 “比、學、趕、幫、超 ”的積極向上的優(yōu)良學風。健全學風監(jiān)督評估和反饋機制，對各班級、年級進行學風建設工作評估，成立專門學風督察組和學風建設信息反饋小組，及時進行工作的自查、自檢、自糾。

（三）加強思想政治教育 提供成才原動力

思想政治教育是加強學風建設的重要環(huán)節(jié)，針對新形勢下學生的思想實際，加強大學生的思想政治工作。根據實際情況，在不同階段，對不同年級的學生分層次的進行思想教育。新生的教育和管理主要在于加強專業(yè)教育和適應性教育，大學二、三年級是大學生成長成才的關鍵時期，要更加重于學生的專業(yè)學習和專業(yè)選課的指導，對畢業(yè)班學生的教育主要是加強對學生的擇業(yè)指導，特別是要在全體學生中加強立志成才教育、思想道德教育、專業(yè)思想教育、學業(yè)規(guī)劃教育，鼓勵學生立大志，樹立明確的學習目標，健康成長、立志成才。

（四）抓好四個主要陣地 促進優(yōu)良學風形成

1、課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果；學生輔導員經常深入課堂抽查學生課堂情況（每周不少于2次），學院學風督導組每周抽查學生上課、晚自習情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入學生綜合評定，對問題學生做好教育、幫扶工作。

2、宿舍陣地。規(guī)范學生行為，杜絕各種違法違紀行為；輔導員經常深入學生宿舍，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設的重要窗口；加強積極向上的寢室文化建設，營造良好的學習生活環(huán)境。

3、考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來，堅決杜絕考試作弊現象。

4、班級陣地。各班根據班級實際，制定班風建設方案，以“創(chuàng)建優(yōu)良學風班級”活動為抓手，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好班風。組織班內“一幫一”小組，幫助學習有困難的學生。

（五）突出能動專業(yè)特色 進行職業(yè)規(guī)劃教育

學院考研人數不多，就業(yè)率雖高但就業(yè)質量不夠理想，學生缺乏職業(yè)理想，究其原因，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃是主因。我院是能源類專業(yè)，具有鮮明的行業(yè)特點，要幫助學生借助職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學生在學習和教育中充分認識到專業(yè)特性，盡早地認識自我，明確學習目的，實現成功就業(yè)，意義重大。學院將對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，教師在專業(yè)教學的同時，積極引導學生加強專業(yè)認識，意識到專業(yè)知識在未來工作崗位上的重要性，并主動將專業(yè)知識應用于實踐，班級導師要幫助學生根據自身特點及實際情況準確選好專業(yè)方向，及時明確發(fā)展規(guī)劃，學生輔導員堅持以人為本的教育理念，把大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動作為創(chuàng)建良好學風的手段和平臺。

（六）開展能動品牌科技文化活動 營造良好學風氛圍

1、開展學院人文活動建設。開展“動力之星”評選活動，營造“學先進，樹榜樣”的氛圍；開展“院領導、教授走進班級”活動，加強師生互動，營造和諧向上的班級氛圍。

2、組織學生開展豐富多彩的課外活動。根據學科專業(yè)和年級特點組織各種學術報告會、專題討論會、知識競賽等活動，提高學生的學習興趣和綜合素質，使學生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學習和生活，增強學習效果。

3、開展學院品牌科技活動。完善大學生科研活動的獎勵辦法，以學院的品牌科技活動 “大學生節(jié)能減排競賽”為載體，鼓勵學生積極參加科技活動，加強科研意識，鞏固專業(yè)知識。

能源與動力工程學院 2012年2月23日

第三篇：新能源與動力工程學院誠信教育主題活動總結

新能源與動力工程學院誠信教育主題活動總結

誠信，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們建設現代化新型社會的重要基石。當代大學生作為建設中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的使命。根據五月份教育部辦公廳下發(fā)的《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函【2013】1 號）和甘肅省教育廳《轉發(fā)教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（甘教直助【2013】11 號）文件要求，新能源與動力工程學院響應號召，精要部署，充分準備，積極組織開展“學生資助誠信教育系列主題”活動。自五月中下旬至六月上旬，資助誠信教育全部活動圓滿落帷，取得了預期成果，現將此次活動開展情況予以匯總反饋如下：

一、領導重視、組織有力

為了確保“誠實守信”系列主題活動的順利開展，學院領導高度重視，專門開會專題部署，議定本次學生資助誠信教育主題活動由蘭州交通大學學生工作處主辦、新能與動力工程學院承辦。2015年5月12日，以“誠信教育系列活動”為主題的學生資助誠信教育活動正式啟動。新能源學院各單位高度重視，時刻緊密關注活動的開展情況。

二、宣傳廣泛、響應積極 系列活動開展以來，學院學生會辦公室、宣傳部及其他部門通過宣傳海報、橫幅，廣播站廣播等線下宣傳外加學院官方微博、微信等線上宣傳與全省各高校及交大各學院、全省全院同學互動，共同分享活動成果，第一時間反饋活動進展，分享活動成效和同學們的心得體會。通過宣傳措施的高效有力進行，精要的語言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片等對各個活動逐一進行了解讀，隨時隨地向大家展示了誠信教育活動的進程與收效，引起廣大同學的共鳴，營造出了全院“人人學征信，人人知征信”的良好氛圍和感恩于心、踐諾于行的時代精神。

三、內容豐富、形式多樣

1.“人人學征信，人人知征信”主題講座

2015年6月9日上午8:30，在學院東階梯教室，由省教育廳學生教育資助管理中心的統(tǒng)一部署安排及學校學生處大力支持與幫助下，蘭州交通大學學生處特別為新能源與動力工程學院邀請甘肅省教育廳學生教育資助管理中心副主任趙潤先生和國家開發(fā)銀行甘肅分行負責人趙磊經理為我院同學們做貸款償還相關操作流程及征信知識講座。蘭州交通大學學生處處長王亞萍女士，學院辦公室主任柴愛平及學院負責學生工作的部分老師、輔導員，學院受信用助學貸款的同學共同參加此次講座。講座由新能源學院副院長湯旻安主持。講座中首先由國家開發(fā)銀行甘肅分行客戶三處經理趙磊先生為大家詳解了國家開發(fā)銀行生源地助學貸款還款的相關流程和注意事項，對信貸的相關政策和程序進行了詳細講解，隨后又由趙經理為大家做了“征信在你身邊——大學生征信知識專題講座”，該講座為同學們深入解答了征信的相關問題，聯(lián)系大學生群體的實際，為同學們的信貸問題做出了指導。講座最后，湯旻安院長以北宋理學大師程顥的警言“進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨”作結，以交大“尚德篤行”的校訓激勵大家從此次講座中學到和真正掌握這些東西，做好個人的信貸工作，后益無窮。2.職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導講座

2015年5月12日晚，新能源與動力工程學院誠邀蘭州女企業(yè)家商會副會長、甘肅卡耐基教育咨詢公司董事長、北京卡耐基學校認證高級培訓講師暨蘭州卡耐基學校首席講師李彥霖教授于東階梯教師進行“面試與溝通技巧暨職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，新能源學院大

三、大二及部分大一同學參加了此次講座。李彥霖女士結合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導等課程，通過講座形式進一步以培養(yǎng)學生對家庭對自己的責任心，要求同學們制定每學期、每學年、大學期間的計劃、目標及未來人生發(fā)展規(guī)劃，借以培養(yǎng)同學們的責任感和使命感。

3.心理調查問卷 5月17日，新能源學院學生會辦公室結合對貸款學生貸后管理和征信教育，組織開展了我院學子信貸線上心理調查，通過多問卷的整理和數據分析，反饋了學院同學們的信貸心理問題，較好地掌握了同學們信貸上存在的具體情況。

4.“感恩于心，踐諾于行”主題班會

2015年6月14日晚，新能源與動力工程學院開展“感恩于心，踐諾于行”主題班會，新能源學院各教學班均參與了此次班會。此次班會將進一步為同學們普及國家助學貸款及其他資助政策，讓同學們了解征信、金融等相關知識，通過宣講的誠實守信事跡，倡導同學們的契約精神，促使同學們樹立誠信觀念，增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為學生自覺的素養(yǎng)與行為。5.“國家資助，助我飛翔”主題征文

學院以誠信、感恩為主題，面向全院同學征文，同學們結合個人實際，積極參與，充分利用自己和身邊同學的經歷以及所見所聞，書寫出一篇篇文辭優(yōu)美，語言流暢，感情真摯的文章，表達了對國家資助的深深感動和無限感激。

院蘭州交通大學

新能源與動力工程學年6月15日

2015

第四篇：學風建設月活動

2010年“學風建設月”活動

學風建設是高等教育改革和發(fā)展永恒的主題。目前我院已經進入教學計劃的第2周，為了進一步在全院營造優(yōu)良的學風氛圍，教育引導廣大學生形成良好的學習習慣和科學的學習方式，特在全院學生中開展“學風建設月”活動。具體實施意見如下：

1、宣傳動員，加強教育，營造良好的學風建設氛圍。通過宣傳教育，使廣大學生充分認識到學風建設的重大意義，真正的理解學風建設的受益人是他們自己。從而自覺的支持和參與學風建設。營造“人人講勤奮學習，班班創(chuàng)優(yōu)良班風”的良好氛圍，使大部分同學學有目標，學有動力，變“要我學”為“我要學”。

（1）召開學生黨支部、班委會、團支部動員大會，傳達“學風建設月”精神,討論和落實班級實施方案，積極探索學風建設的有效渠道。并對學生黨員和干部提要求、加擔子，使他們在自己身先士卒的同時，團結帶領全班同學共同努力加強學風建設。

（2）充分利用網絡、橫幅、院報等媒介進行宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

（4）認真組織學生學習《大學生行為指南》、《學生手冊》、學校獎勵及處分文件等相關內容，以考試違紀、作弊警示教育為重點，強化考風、考紀，端正學生的學習態(tài)度，嚴肅考試紀律。

（5）要求各班根據實際情況認真組織開展以學風建設為主題的班會，如學習經驗交流會、學習競賽活動；重溫、重簽《誠信承諾書》；全面開展“三無”（無遲到、無曠課、無早退）活動。

2、加強制度管理，深入課堂宿舍，約束學生行為，有效引導廣大青年學生珍惜時間、刻苦學習。

（1）輔導員深入課堂查課、聽課，提高學生的到課率和聽課效果；完善考勤制度，每周五將考勤表匯總后上交輔導員；爭取杜絕學生曠課、遲到、早退現象。

（2）周一至周五，輔導員深入宿舍和自習教室檢查起床和早自習情況；七點半學生無特殊情況要離開宿舍到教室上課或自習。

（3）集體自習。各班級可根據實際情況組織以班級、宿舍、學習互助小組為單位的集體自習，鼓勵學生走出宿舍，走進圖書館，走進教室。周一至周五上課和自習的時間（7:30—11:00,14:00—17:00，19:00—21:00）不得在宿舍逗留，不準看電視、上網等做與學習無關的事情。確有特殊情況需在宿舍學習的，需向輔導員書面提前說明。

（4）輔導員要做好特殊學生的工作。尤其是網絡成癮學生的摸底調查和教育疏導工作，堅決杜絕學生通宵上網和夜不歸宿現象，積極采取切實有效的幫扶措施。

3、積極開展“優(yōu)良學風班”、“星級宿舍”和先進個人推薦和評比工作。根據各班級、宿舍和個人在建設月活動中的表現及成績，結合實際檢查情況進行量化評比，給予適當的精神和物質獎勵。

4、針對不同年級開展側重活動。一年級著重開展“三早”檢查，二年級重點圍繞“英語四級”開展活動，三年級引導學生形成正確的成才就業(yè)觀，做好基本的考研準備。

學風建設月附件1正聯(lián)

宿舍自習申請表

老師：

您好！我是，專業(yè)＿＿ 班學生，由于

原因，特申請在宿舍上自習，在宿舍學習期間，嚴格按照“學風建設月”活動的時間要求，認真學習，保證不從事與學習無關的事情，否則到教室或圖書館自習，望批準！

申請人：

聯(lián)系方式：輔導員意見：

年月日

副聯(lián)

宿舍自習申請表

老師：

您好！我是，專業(yè)＿＿ 班學生，由于

原因，特申請在宿舍上自習，在宿舍學習期間，嚴格按照“學風建設月”活動的時間要求，認真學習，保證不從事與學習無關的事情，否則到教室或圖書館自習，望批準！

申請人：

聯(lián)系方式：輔導員意見：年月日

學風建設月附件2：

第五篇：信息工程學院2011年學風建設月活動的實施方案

信息工程學院2011年學風建設月活動的實施方案

優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，可以為我院塑造一個好的學習氛圍。為了更好地教育、引導我院學生秉承和弘揚“立德立行、求是求新”的校訓精神，進一步營造良好的教風學風，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，信息工程學院2011年11月在全院范圍內開展學風建設月活動。為保證活動正常開展，結合我院實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“贛醫(yī)精神”為主題。通過一系列專題教育活動和一個規(guī)范的管理，加強各改進大學生思想，努力達到五個明顯，即“學習氛圍明顯濃厚，宿舍環(huán)境明顯改善，紀律意識明顯增強，考試風氣明顯好轉，綜合素質明顯提高”。努力營造良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境，為學生成長成才創(chuàng)造良好條件。

二、實施步驟

本次活動主要分三個階段進行：宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結表彰階段。

（一）宣傳發(fā)動階段（11月1日至11月10日）

1、全院召開學生“學風建設活動月”動員大會，通過宣傳教育使全體學生充分認識加強學風建設的重要意義；

2、通過校園網站、校報、宣傳欄、海報、橫幅等渠道廣泛宣傳學風建設月，宣傳學風建設中的先進典型和先進事跡，營造“誠實做人、誠信做事、嚴謹求學”的良好氛圍，推動學風建設的深入開展；

3、召開學生座談會。通過座談會了解學生的思想動態(tài)和在學風建設中存在的困惑與問題，鼓勵學生為我院的學風建設獻計獻策，增強開展學風建設活動的針對性和時效性。

（二）組織實施階段（11月11日至11月30日）

學風建設活動采取按照學校學工處，校團委統(tǒng)一組織安排。聯(lián)系我學院自身實際，開展豐富多彩的活動。

1、認真組織學生參加學校“學風建設月”的各項文體競賽活動； 2、11月15日前，學院各班級開展以“學風建設月”為主題的班會；

3、對全院學生開展全面的學習生活狀況調查；

4、對09級畢業(yè)班同學開展實習前教育工作；

5、在10級學生中開展機械制圖大賽；

6、在10級和11級學生中開展學習經驗交流會；

7、針對全校大一新生舉辦計算機應用操作比賽；

8、面對全院學生開展專業(yè)知識講座；

9、進行學風建設先進班集體、先進個人的評選活動。

（三）總結表彰階段（12月1日至12月10日）

1、活動結束后，召開總結表彰大會，對在學風建設中表現突出的先進集體和個人進行表彰；

2、各班級對學風建設月活動進行階段性總結，并寫出書面總結材料上交至學工辦；

3、組織召開經驗交流會，學習先進典型、推廣先進經驗。

信息工程學院學工辦

2011年11月1日