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      “學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”為主題(小編推薦)

      時(shí)間:2019-05-12 02:40:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”為主題(小編推薦)

      “學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”黑板報(bào)評(píng)比通知

      今年是雷鋒犧牲50周年。多少年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)決定在全校舉行以“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、活動(dòng)主題

      學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采

      二、具體要求

      1、版面設(shè)計(jì):要求美觀大方、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理;標(biāo)題醒目,突出;內(nèi)容突出主題。

      2、主題:主題與“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”的要求相符,主題鮮明,健康向上,有教育意義。

      3、內(nèi)容:內(nèi)容要健康、充實(shí),緊扣主題。

      4、板書:板書整潔、美觀、端正、清晰、可適當(dāng)加以藝術(shù)效果,使用規(guī)范字。

      5.各班黑板報(bào)左下方必須注明本班級(jí)名稱

      三、評(píng)比時(shí)間

      2012年3月 12日下周一晚 17:30檢查評(píng)分

      育秀中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

      2012年3月5日

      第二篇:學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采(本站推薦)

      學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采

      雷鋒,他是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,但卻無人不知、無人不曉,這是為什么呢?是因?yàn)樗兄伯a(chǎn)主義的精神。他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中?!崩卒h不僅這樣說了,他也這樣做了。在他短暫的一生中,他無時(shí)無刻不實(shí)踐著自己的理想,做了許許多多的好事。從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!币淮卫卒h外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧吉林看丈夫,車票的錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在部隊(duì)工作?!痹诶卒h身上,我們能體會(huì)到他那先人后己、毫無自己私自利之心的精神,也讓我們看到他為人民服務(wù)的熱忱,這些多么值得我們學(xué)習(xí)??!

      1963年3月5日,毛澤東題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周恩來題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?!编囆∑筋}詞是“誰愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者,應(yīng)應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?!崩卒h精神不僅在中國(guó)傳承,在世界的其他地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)

      富。一個(gè)美國(guó)商人如此說道:“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界,要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。”西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:雷鋒精神與上帝共存。

      我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?首先,在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助與尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做,你將獲得生命的最高榮譽(yù)。其次,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該像雷鋒那樣熱愛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的職責(zé)。只有這樣,成績(jī)才會(huì)有所提高。

      雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍碰上不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,他那不可磨滅的形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中,為中華留下一段不朽的詩(shī)篇。

      學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采

      如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位……

      每一次想起雷鋒,就想這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)

      候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)、善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

      雷鋒的一生,如同流星般短暫,但他說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中。”在這種思想的指導(dǎo)下,雷鋒做了許許多多幫助人的事情,對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但他那共產(chǎn)主義閃光的精神在現(xiàn)代人心中永存。他好像應(yīng)我們面前,我們仿佛看到他那矮小而高大的身影,我們好像聽到他那樂觀、爽朗的笑聲。他那閃光的精神,平凡而偉大的動(dòng)人事跡一直展現(xiàn)在我們的眼前:

      有一年,春節(jié)期間,火車站里一位老大娘要上車,無奈包袱

      過大過重,使她行動(dòng)遲緩。正在心急如焚的時(shí)候,是他——雷鋒接過包袱并將老大娘攙扶進(jìn)車廂中。老大娘激動(dòng)萬分,連連夸獎(jiǎng)人民于弟兵。

      在雷鋒身上我們能體會(huì)到他那種先人后己、助人為樂、恪盡

      職守、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì);又能讓我們感到他那全心全意為人民服務(wù)的精神,這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

      雷鋒還有許許多多的精神值得我們學(xué)習(xí),比如他的釘子精神,他想做一顆真真正正的螺絲釘,因此雷鋒在日記中寫道:“一滴水放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來,榮譽(yù)從集體來?!彼怯米约旱男袆?dòng)來實(shí)現(xiàn)這一句話的。

      1962年8月15日,雷鋒在撫順市執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸犧牲,年僅22歲。雷鋒雖然走了,但他并沒有虛度一生,在他有生之年,他實(shí)現(xiàn)了自己的諾言——把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中,讓我們銘記雷鋒,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在人間發(fā)光!

      第三篇:學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采

      學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采

      為貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古交通運(yùn)輸廳、總公司關(guān)于深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的會(huì)議精神,全面開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),2012年3月29日,內(nèi)蒙古高路公司興安分公司黨辦召開以“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”的動(dòng)員大會(huì)。分公司陳東耀書記、席文杰副經(jīng)理、各科室(中心)、所站、路政大隊(duì)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

      會(huì)上分公司陳東耀書記作了重要講話—學(xué)習(xí)雷鋒精神,全心全意為人民服務(wù),爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)模范。講話中首先回顧了雷鋒短暫卻輝煌的一生,講述了雷鋒動(dòng)人的先進(jìn)事跡,并結(jié)合分公司實(shí)際,闡述了學(xué)習(xí)雷鋒的重要意義。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神,是分公司發(fā)展的需要,是塑造企業(yè)文化的需要。并指出,雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分,是一種精神,更是一種人生態(tài)度。各科室(中心)、所站、路政大隊(duì)要大力提倡“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,要通過討論、社會(huì)實(shí)踐等多種形式學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,服務(wù)人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神,干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,這些積極堅(jiān)定奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,至今仍然是值得推崇和倡導(dǎo)的。每個(gè)人要做到常懷愛人之心,苦練崗位技能,樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫回?zé)任感,保持健康向上的心態(tài),做志愿服務(wù)的倡導(dǎo)者、文明新風(fēng)的弘揚(yáng)者、愛崗敬業(yè)的踐行者,爭(zhēng)做樂于助人先進(jìn)典范,在自己的本職崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),讓雷鋒精神在興安分公司生根開花。

      第四篇:“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽

      “學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽

      春光明媚,陽(yáng)春三月,為了在“雷鋒月”加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),使雷鋒精神更加深入同學(xué)們內(nèi)心,以便以后更好的在生活實(shí)踐中以自己的身體力行踐行雷鋒精神。生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院于3月28日晚上在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了以“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”為主題的詩(shī)歌朗誦大賽。參加本次比賽的嘉賓有生科院副院長(zhǎng)王老師,團(tuán)委副書記岳效飛老師以及來自各院的學(xué)生會(huì)主席。參賽人員分別是來自于本院大一大二各個(gè)班的13組選手。伴隨著主持人富有詩(shī)情畫意的介紹,大賽于8時(shí)準(zhǔn)時(shí)拉開序幕。第一組上場(chǎng)的選手是來自12制品班的朱小瑩和趙永寶,他們是首次登臺(tái)表演,雖然略顯青澀,但別有一番攝人心魄的韻味,給接下來上場(chǎng)的選手無形中增添了些許壓力。不過強(qiáng)中只有強(qiáng)中手,后面的選手也不甘示弱,分別以自己對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了全方位,多角度的深刻剖析。贏得了臺(tái)下觀眾接連不斷的掌聲及喝彩聲,把比賽節(jié)奏逐漸推上了高潮。除了選手的精彩發(fā)揮之外,應(yīng)我院邀請(qǐng)而來遠(yuǎn)道而來的西北師范大學(xué)音樂學(xué)院的學(xué)生們也前來助陣,他們用悠揚(yáng)的歌聲征服了在場(chǎng)包括幕后工作者在內(nèi)所有人的掌聲,成為了賽場(chǎng)上一桌不可多得的音樂視聽大餐。快樂的時(shí)刻總是短暫而令人回味的,時(shí)間流逝,比賽進(jìn)入尾聲,岳老師對(duì)此次比賽進(jìn)行了鞭策入理得點(diǎn)評(píng)肯定了選手的能力。最后主持人宣布了本次比賽的獲獎(jiǎng)名單,周雅倩和祁邦組合摘得桂冠。嘉賓主持人選手合影留念,至此“學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采”朗誦比賽宣告圓滿結(jié)束。

      本次活動(dòng)在學(xué)生群體中引起了強(qiáng)烈反響,提高了大家學(xué)習(xí)雷鋒的積極性。對(duì)校園的精神文明建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。

      第五篇:《學(xué)雷鋒精神,展魅力風(fēng)采》

      《學(xué)雷鋒精神,展魅力風(fēng)采》主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間:3月7日

      活動(dòng)地點(diǎn):二二班教室

      活動(dòng)目的:

      1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2、利用介紹、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

      3、通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

      2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      活動(dòng)過程:

      一、聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

      1,這首歌里贊揚(yáng)的是誰? 雷鋒

      三月,陽(yáng)光明媚,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,大地?fù)Q新顏。

      同學(xué)們,三月是什么日子呢?

      全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

      2,主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

      二、了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

      1、請(qǐng)聽:雷鋒的生平

      主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

      2、請(qǐng)聽:《雷鋒事跡》

      (1)給戰(zhàn)友王延堂送飯盒(2)到撫順西部醫(yī)院給傷病員送月餅

      (3)捐出自己所有的積蓄(4)幫助戰(zhàn)友“喬安山”學(xué)文化

      (5)補(bǔ)襪子

      (6)雷鋒犧牲經(jīng)過

      3、詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里?》

      主持人:哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。這就是雷鋒叔叔,他雖離開了我們,但精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在二(2)班的集體中。

      三、作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神? 1,學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神。2,在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

      三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。

      說一說我們身邊的“活雷鋒”故事

      主持人:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

      四、老師總結(jié)

      同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

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