第一篇：《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)

《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)開(kāi)幕：

A：三月是春意盎然的，三月是陽(yáng)光明媚的。

B：熱情的三月中，我們又迎來(lái)了一個(gè)“學(xué)雷鋒、做好事”的月份。

C：今天已經(jīng)是3月27日了，一個(gè)月中，同學(xué)們都在以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志。D：看雷鋒電影，講雷鋒故事，做青年志愿者，校園里、家庭中，我們都以雷鋒為榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)。

AB：為了做得更好、更多，今天我們來(lái)向各位老師、各位同學(xué)匯報(bào)我們這一個(gè)月中的學(xué)雷鋒效果。

ABCD：《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（投影：三月學(xué)雷鋒活動(dòng)回顧）序幕：（雷鋒事跡回顧）

A：看，雷鋒班的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐來(lái)了。

B：他們接過(guò)了雷鋒的槍，正向我們走來(lái)。（主持人同時(shí)開(kāi)始主持）男聲小合唱：《接過(guò)雷鋒的槍》

A：我們的祖國(guó)日新月異，我們的生活富足安康

B：長(zhǎng)在紅旗下的我們決不能忘記雷鋒的期盼

A：下面讓我們來(lái)重溫一下雷鋒的聲音 播放：雷鋒的聲音

串詞一：

A：雷鋒，我們耳熟能詳?shù)拿帧＠卒h，它不是將軍、不是文豪，他是誰(shuí)？B：他啊，是一滴水。首先請(qǐng)大家欣賞02高職班張佳旻同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》 主題班會(huì)主要內(nèi)容 1． 詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》表演：02高職 張佳旻

串詞二：

A：雷鋒，他把有限的生命投入到無(wú)限的工作中去了，他愿做一顆永不生銹的螺絲釘

B：就像魯迅所說(shuō)：他吃的是草，擠出來(lái)的是奶。

A：讓我們?cè)俅位仡櫼幌滤龅暮檬?，真情演譯雷鋒的事跡。

AB：下面請(qǐng)大家觀看話劇《雷鋒事跡真情演譯》，由02高職班虞文杰、史棟梁、周韜、周超表演。

2． 話劇《雷鋒事跡真情演譯》表演：02高職 虞文杰、史棟梁、周韜、周超 串詞三：A：同學(xué)們，雷鋒事跡感人至深。B：雖然雷鋒現(xiàn)在離我們而去，不過(guò)我們與雷鋒可以在夢(mèng)中相會(huì)。AB：現(xiàn)面請(qǐng)欣賞02南無(wú)（1）班夏俊、馮俊帶來(lái)的快板《夢(mèng)雷鋒》 3． 快板《夢(mèng)雷鋒》表演：02南無(wú)（1）夏俊、馮俊 串詞四：A：要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們需要雷鋒精神。B：時(shí)代要求我們有生產(chǎn)力之本――人才，發(fā)達(dá)的社會(huì)主義生產(chǎn)力需要像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)的各種英才。A：我們青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人。B：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班伍佳佳帶來(lái)的口琴曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 4． 口琴《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》表演：02南無(wú)（2）伍佳佳 串詞五：A：雷鋒，好樣的！我們要學(xué)習(xí)！B：你是要學(xué)雷鋒的艱苦樸素，還是要學(xué)雷鋒的樂(lè)于助人或刻苦學(xué)習(xí)？ A：還是來(lái)看看相聲中他們是怎么學(xué)的吧?！段覍W(xué)雷鋒》，表演者：02高職班張曙光、周強(qiáng) 5． 相聲《我學(xué)雷鋒》表演：02高職 張曙光、周強(qiáng) 串詞六：A：雷鋒用自己的生命告訴我們：人應(yīng)該怎樣活，路應(yīng)該怎樣走。B：每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們也應(yīng)該有自己的表演。A：我的舞臺(tái)我自己建造 B：我的劇本我自己譜寫(xiě) A：現(xiàn)在我為自己的夢(mèng)想而奔馳 B：我的未來(lái)我自己照耀 AB：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自02南無(wú)（3）班的《我的舞臺(tái)》，表演者：盧芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞臺(tái)》表演：02南無(wú)

（3）盧芳、丁玉芬、任育 串詞七：A：已三月底了，同學(xué)們你們做過(guò)好事、學(xué)過(guò)雷鋒了嗎？ B：你們是不是真正地、誠(chéng)心地去做雷鋒了？學(xué)雷鋒有真假嗎？等一會(huì)兒，你們就見(jiàn)分曉了。AB：小品《真假雷鋒》為你解開(kāi)謎底。表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉。7． 小品《真假雷鋒》表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉 串詞八：A：雖然雷鋒英年早逝，但雷鋒精神永垂不朽。B：雖然有人認(rèn)為學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)，但我們要說(shuō)：我們身邊永不缺乏新時(shí)代的雷鋒 A：雷鋒并沒(méi)有離開(kāi)我們，他永遠(yuǎn)活在我們的心中，活在我們的身邊，永遠(yuǎn)在為人民服務(wù)。下面請(qǐng)聆聽(tīng)02南無(wú)（2）班葛玉琴感人肺腑的雷鋒故事――《我身邊的雷鋒故事》 8． 講故事《我身邊的雷鋒故事》表演：02南無(wú)（2）葛玉琴（葛玉琴表演結(jié)束，不下場(chǎng)，儲(chǔ)歡上）獨(dú)白：不要傷心，不要難過(guò)，因?yàn)橛袗?ài)，所以溫暖。新中國(guó)培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒，張渚職中這個(gè)溫暖的大家庭里，我們處處都可以看到雷鋒的身影。歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》表演：02南無(wú)（2）儲(chǔ)歡 串詞九：A：我們身邊時(shí)時(shí)在上演著這樣感人的事跡 B：但我們也深深的感到，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還有許多不良習(xí)慣需要改進(jìn) A：請(qǐng)看一組我們身邊的鏡頭 播放：一組身邊的鏡頭 串詞十：A：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這樣的歌聲，常在我們耳畔回想。B：關(guān)于贊揚(yáng)雷鋒事跡的詩(shī)詞、歌曲是數(shù)不勝數(shù)。AB：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞02南無(wú)（3）班的任育、單娟同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。9． 詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》表演：02南無(wú)（3）的任育、單娟 串詞十一：A：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，但現(xiàn)在有些人認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子，只要“人人為我”，而不愿“我為人人”，信奉“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”。B：這種說(shuō)法實(shí)際上是把生命的價(jià)值與“金錢(qián)”劃上等號(hào)。A：如果把追求金錢(qián)看作生命的價(jià)值，那么就等于用金錢(qián)拴住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來(lái)“吃”社會(huì)的財(cái)富。B：在這里，我要說(shuō)，金錢(qián)是有價(jià)的，雷鋒精神是無(wú)價(jià)的。A：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班的劉霞、盧芬、吳濤等人展開(kāi)的《金錢(qián)與雷鋒精神》辯論。10．小品《金錢(qián)與雷鋒精神》 表演：02南無(wú)（2）劉霞、盧芬、吳濤等 串詞十二：A：社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步。雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷更新、不斷豐富。B：學(xué)雷鋒，不僅僅是我們記憶深處傳統(tǒng)的做好事。A：學(xué)雷鋒的形式、內(nèi)容也需要緊跟時(shí)代前進(jìn)的腳步。雷鋒與我們同行。B：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班的劉霞、盧芬?guī)?lái)的相聲《學(xué)雷鋒――創(chuàng)新辦法》 11．相聲《學(xué)雷鋒――創(chuàng)新辦法》表演：02南無(wú)（2）劉霞、盧芬 串詞十三：A：“學(xué)雷鋒、做好事”，這是社會(huì)風(fēng)氣的良好表現(xiàn)。B：可是一個(gè)兩個(gè)是形不成社會(huì)風(fēng)氣的。A：正是千千萬(wàn)萬(wàn)的人們擁有這種精神，所以才有了學(xué)雷鋒的熱潮。B：下面請(qǐng)欣賞02南無(wú)（3）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。12．舞蹈《大家一起來(lái)》。表演：02南無(wú)（3）結(jié)束： A：雷鋒一個(gè)平凡的戰(zhàn)士 B：雷鋒，一個(gè)新中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的偉大戰(zhàn)士 C：雷鋒，一顆永不生銹的螺絲釘 D：雷鋒，為人民服務(wù)的代名詞 A：你永遠(yuǎn)活在我們心中 B：你的名字與歷史、天地并存 C：你是我們成長(zhǎng)中的一盞導(dǎo)航的明燈 D：你的生命盡管短暫，卻永垂不朽 AB：今天，我們向你學(xué)習(xí)；明天，我們將把你的精神傳承 CD：今天，我們弘揚(yáng)你的精神；明天，我們像你一樣成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。ABCD：讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從我做起，從小事做起，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，為了我們偉大的祖國(guó)美好的明天。本次主題班會(huì)到此結(jié)束，下次再會(huì)，謝謝！A：下面請(qǐng)同學(xué)們一起唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（領(lǐng)唱）大合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

第二篇：《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)

《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)

開(kāi)幕：

A：三月是春意盎然的，三月是陽(yáng)光明媚的。

B：熱情的三月中，我們又迎來(lái)了一個(gè)“學(xué)雷鋒、做好事”的月份。

C：今天已經(jīng)是3月27日了，一個(gè)月中，同學(xué)們都在以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志。

D：看雷鋒電影，講雷鋒故事，做青年志愿者，校園里、家庭中，我們都以雷鋒為榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)。

AB：為了做得更好、更多，今天我們來(lái)向各位老師、各位同學(xué)匯報(bào)我們這一個(gè)月中的學(xué)雷鋒效果。

ABCD：《弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做四有新人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（投影：三月學(xué)雷鋒活動(dòng)回顧）序幕：（雷鋒事跡回顧）

A：看，雷鋒班的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐來(lái)了。

B：他們接過(guò)了雷鋒的槍，正向我們走來(lái)。（主持人同時(shí)開(kāi)始主持）男聲小合唱：《接過(guò)雷鋒的槍》

A：我們的祖國(guó)日新月異，我們的生活富足安康

B：長(zhǎng)在紅旗下的我們決不能忘記雷鋒的期盼

A：下面讓我們來(lái)重溫一下雷鋒的聲音 播放：雷鋒的聲音

串詞一：

A：雷鋒，我們耳熟能詳?shù)拿帧＠卒h，它不是將軍、不是文豪，他是誰(shuí)？

B：他啊，是一滴水。首先請(qǐng)大家欣賞02高職班張佳旻同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》 主題班會(huì)主要內(nèi)容 1． 詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》表演：02高職 張佳旻

串詞二：

A：雷鋒，他把有限的生命投入到無(wú)限的工作中去了，他愿做一顆永不生銹的螺絲釘

B：就像魯迅所說(shuō)：他吃的是草，擠出來(lái)的是奶。

A：讓我們?cè)俅位仡櫼幌滤龅暮檬?，真情演譯雷鋒的事跡。

AB：下面請(qǐng)大家觀看話劇《雷鋒事跡真情演譯》，由02高職班虞文杰、史棟梁、周韜、周超表演。

2． 話劇《雷鋒事跡真情演譯》表演：02高職 虞文杰、史棟梁、周韜、周超 串詞三：A：同學(xué)們，雷鋒事跡感人至深。B：雖然雷鋒現(xiàn)在離我們而去，不過(guò)我們與雷鋒可以在夢(mèng)中相會(huì)。AB：現(xiàn)面請(qǐng)欣賞02南無(wú)（1）班夏俊、馮俊帶來(lái)的快板《夢(mèng)雷鋒》 3． 快板《夢(mèng)雷鋒》表演：02南無(wú)（1）夏俊、馮俊 串詞四：A：要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們需要雷鋒精神。B：時(shí)代要求我們有生產(chǎn)力之本――人才，發(fā)達(dá)的社會(huì)主義生產(chǎn)力需要像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)的各種英才。A：我們青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更要以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人。B：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班伍佳佳帶來(lái)的口琴曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 4． 口琴《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》表演：02南無(wú)（2）伍佳佳 串詞五：A：雷鋒，好樣的！我們要學(xué)習(xí)！B：你是要學(xué)雷鋒的艱苦樸素，還是要學(xué)雷鋒的樂(lè)于助人或刻苦學(xué)習(xí)？ A：還是來(lái)看看相聲中他們是怎么學(xué)的吧?！段覍W(xué)雷鋒》，表演者：02高職班張曙光、周強(qiáng) 5． 相聲《我學(xué)雷鋒》表演：02高職 張曙光、周強(qiáng) 串詞六：A：雷鋒用自己的生命告訴我們：人應(yīng)該怎樣活，路應(yīng)該怎樣走。B：每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們也應(yīng)該有自己的表演。A：我的舞臺(tái)我自己建造 B：我的劇本我自己譜寫(xiě) A：現(xiàn)在我為自己的夢(mèng)想而奔馳 B：我的未來(lái)我自己照耀 AB：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自02南無(wú)（3）班的《我的舞臺(tái)》，表演者：盧芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞臺(tái)》表演：02南無(wú)（3）盧芳、丁玉芬、任育 串詞七：A：已三月底了，同學(xué)們你們做過(guò)好事、學(xué)過(guò)雷鋒了嗎？ B：你們是不是真正地、誠(chéng)心地去做雷鋒了？學(xué)雷鋒有真假嗎？等一會(huì)兒，你們就見(jiàn)分曉了。AB：小品《真假雷鋒》為你解開(kāi)謎底。表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉。7． 小品《真假雷鋒》表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉 串詞八：A：雖然雷鋒英年早逝，但雷鋒精神永垂不朽。B：雖然有人認(rèn)為學(xué)雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)，但我們要說(shuō)：我們身邊永不缺乏新時(shí)代的雷鋒 A：雷鋒并沒(méi)有離開(kāi)我們，他永遠(yuǎn)活在我們的心中，活在我們的身邊，永遠(yuǎn)在為人民服務(wù)。下面請(qǐng)聆聽(tīng)02南無(wú)（2）班葛玉琴感人肺腑的雷鋒故事――《我身邊的雷鋒故事》 8． 講故事《我身邊的雷鋒故事》表演：02南無(wú)（2）葛玉琴（葛玉琴表演結(jié)束，不下場(chǎng)，儲(chǔ)歡上）獨(dú)白：不要傷心，不要難過(guò)，因?yàn)橛袗?ài)，所以溫暖。新中國(guó)培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒，張渚職中這個(gè)溫暖的大家庭里，我們處處都可以看到雷鋒的身影。歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》表演：02南無(wú)（2）儲(chǔ)歡 串詞九：A：我們身邊時(shí)時(shí)在上演著這樣感人的事跡 B：但我們也深深的感到，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還有許多不良習(xí)慣需要改進(jìn) A：請(qǐng)看一組我們身邊的鏡頭 播放：一組身邊的鏡頭 串詞十：A：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這樣的歌聲，常在我們耳畔回想。B：關(guān)于贊揚(yáng)雷鋒事跡的詩(shī)詞、歌曲是數(shù)不勝數(shù)。AB：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞02南無(wú)（3）班的任育、單娟同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》。9． 詩(shī)朗誦《雷鋒之歌》表演：02南無(wú)（3）的任育、單娟 串詞十一：A：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，但現(xiàn)在有些人認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子，只要“人人為我”，而不愿“我為人人”，信奉“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”。B：這種說(shuō)法實(shí)際上是把生命的價(jià)值與“金錢(qián)”劃上等號(hào)。A：如果把追求金錢(qián)看作生命的價(jià)值，那么就等于用金錢(qián)拴住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來(lái)“吃”社會(huì)的財(cái)富。B：在這里，我要說(shuō)，金錢(qián)是有價(jià)的，雷鋒精神是無(wú)價(jià)的。A：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班的劉霞、盧芬、吳濤等人展開(kāi)的《金錢(qián)與雷鋒精神》辯論。10．小品《金錢(qián)與雷鋒精神》 表演：02南無(wú)（2）劉霞、盧芬、吳濤等 串詞十二：A：社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步。雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷更新、不斷豐富。B：學(xué)雷鋒，不僅僅是我們記憶深處傳統(tǒng)的做好事。A：學(xué)雷鋒的形式、內(nèi)容也需要緊跟時(shí)代前進(jìn)的腳步。雷鋒與我們同行。B：下面請(qǐng)欣賞由02南無(wú)（2）班的劉霞、盧芬?guī)?lái)的相聲《學(xué)雷鋒――創(chuàng)新辦法》 11．相聲《學(xué)雷鋒――創(chuàng)新辦法》表演：02南無(wú)（2）劉霞、盧芬 串詞十三：A：“學(xué)雷鋒、做好事”，這是社會(huì)風(fēng)氣的良好表現(xiàn)。B：可是一個(gè)兩個(gè)是形不成社會(huì)風(fēng)氣的。A：正是千千萬(wàn)萬(wàn)的人們擁有這種精神，所以才有了學(xué)雷鋒的熱潮。B：下面請(qǐng)欣賞02南無(wú)（3）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。12．舞蹈《大家一起來(lái)》。表演：02南無(wú)（3）結(jié)束： A：雷鋒一個(gè)平凡的戰(zhàn)士 B：雷鋒，一個(gè)新中國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的偉大戰(zhàn)士 C：雷鋒，一顆永不生銹的螺絲釘 D：雷鋒，為人民服務(wù)的代名詞 A：你永遠(yuǎn)活在我們心中 B：你的名字與歷史、天地并存 C：你是我們成長(zhǎng)中的一盞導(dǎo)航的明燈 D：你的生命盡管短暫，卻永垂不朽 AB：今天，我們向你學(xué)習(xí)；明天，我們將把你的精神傳承 CD：今天，我們弘揚(yáng)你的精神；明天，我們像你一樣成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。ABCD：讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從我做起，從小事做起，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，為了我們偉大的祖國(guó)美好的明天。本次主題班會(huì)到此結(jié)束，下次再會(huì)，謝謝！A：下面請(qǐng)同學(xué)們一起唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（領(lǐng)唱）大合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人

“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題團(tuán)會(huì)教案

【序】今年是雷鋒同志逝世50周年，全國(guó)上下掀起了“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)熱風(fēng)，40年來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，全國(guó)群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷深入，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動(dòng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的雷鋒精神，激勵(lì)著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)。雷鋒始終是青年先進(jìn)模范中的一個(gè)響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為廣大青年參與思想道德建設(shè)的重要形式，成為廣大青年成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)大在40年的學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐中，廣大青年積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學(xué)雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風(fēng)。

40年來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒典型，展現(xiàn)了一代又一代廣州青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)了全市精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當(dāng)歷史的車(chē)輪進(jìn)入1994年的時(shí)候，一項(xiàng)旨在弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神的事業(yè)——青年志愿者行動(dòng)在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動(dòng)的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

回顧開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的歷程，我深深地體會(huì)到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，像雷鋒那樣愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，具有十分重要的意義?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、推動(dòng)青年成長(zhǎng)進(jìn)步的寶貴財(cái)富，開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)，是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)在新形勢(shì)下的生動(dòng)創(chuàng)造，符合時(shí)代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。

在全面建設(shè)小康社會(huì)新的發(fā)展階段，在廣大青年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。弘揚(yáng)雷鋒精神，團(tuán)組織要堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育青年，動(dòng)員引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而奮斗。要加強(qiáng)對(duì)青年的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育，幫助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵(lì)廣大青年以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）活動(dòng)目的 1、2012年是紀(jì)念雷鋒50周年，為隆重紀(jì)念50周年華誕，深情回顧的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)同學(xué)們的歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。

3、培養(yǎng)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。

4、弘揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)

5、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，立足校園，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社區(qū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)的培養(yǎng)

6、了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)，理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興的根本保證。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、分好各小組人

2、準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒好人好事的背景資料，詳細(xì)介紹近幾年好人好事的重要事件

3、準(zhǔn)備歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

（三）活動(dòng)步驟

1、主持人出一些有關(guān)雷鋒的好人好事方面的搶答題，請(qǐng)同學(xué)們回答。

2、全班聽(tīng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

3、讓小組成員討論，當(dāng)代青年應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng)，我們應(yīng)該怎樣做到時(shí)代的新人。

4、全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》

5、做有關(guān)近幾年對(duì)好人好事了解的知識(shí)競(jìng)賽題的小游戲。

6、主持人的總結(jié)

二、活動(dòng)實(shí)錄

1、全體起立，唱團(tuán)歌

2、全班聽(tīng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

3、主持人開(kāi)場(chǎng)白

女：雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。男 ：人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒

女：因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

男：每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙。“大學(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議

女：有人說(shuō)，這值得嗎？一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了；

男：有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂

合： 毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！

女：介紹雷鋒的故事，每組排一個(gè)代表 男：詩(shī)歌朗誦《雷鋒，心中的英雄》。表演者：主持人

女：每組排一個(gè)代表，應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng)，我們應(yīng)該怎樣做到時(shí)代的新人。

男：做知識(shí)競(jìng)賽的小游戲。參與者：全班同學(xué) 女：全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》 不懂得過(guò)去，很難理解今天。

我們?cè)?jīng)：有國(guó)無(wú)防，有海無(wú)關(guān)，“華人與狗不得入內(nèi)?！?那掛在公園門(mén)口的木牌，曾深深地剌痛，四萬(wàn)萬(wàn)同胞的心肝！中華民族五千年的文明，被帶鐵釘?shù)钠ぱヌみM(jìn)了泥潭?? 少年朋友們，你們是否知道：

什么叫鴉片？什么叫禁煙？什么叫租界？什么叫特權(quán)？ 為什么叫甲午年，與日軍交戰(zhàn)，水師覆沒(méi)狂瀾 為什么庚子年，遭八國(guó)擄掠，還要大量賠款？

一船船金銀，流向異邦的深淵 一箱箱毒品，扼住中國(guó)的喉管?? 土地不是蛋糕，為什么要被割去，讓刀叉送到侵略者的嘴邊？

主權(quán)不是地毯，為什么要受踐踏，任其鐵蹄往還？

我在紀(jì)念碑下沉思，看十塊浮雕，把風(fēng)云再現(xiàn)，焚毒的烈火，起義的刀劍，辛亥革命的春雷，“五．四運(yùn)動(dòng)”，的吶喊?? 就是歷史，石頭刻成的，不朽的詩(shī)篇??，從英雄碑下，到天安門(mén)前，前撲后繼的斗爭(zhēng)，何曾間斷！歷史將艱難地走著，走了一百多年，小刀會(huì)的短劍，削不平地主階級(jí)的旗桿，砍不斷外國(guó)炮艦的鋼纜！于是，孫中山，提出三大政策：歷史曙光和希望交給南湖紅船?? 懂得了過(guò)去，就會(huì)理解今天。今天的晨曦，來(lái)自昨夜的黑暗 我們的幸福生于前輩的憂患。

那么未來(lái)呢？時(shí)代和重任，將放在我們雙肩！

主持人宣布結(jié)束：雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

男：在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

女：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

合：??！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

本次團(tuán)會(huì)到此結(jié)束！

附件：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神_爭(zhēng)做時(shí)代新人

弘揚(yáng)雷鋒精神,做全面發(fā)展一代新人

三月的天空彌漫著動(dòng)人的清香，這種清香讓人著迷，讓人浮想，讓人回憶起那無(wú)私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士雷鋒。他有一顆善良的心，一雙樂(lè)于助人的雙手，一副讓人溫暖的目光，雖然他已經(jīng)早已遠(yuǎn)離我們而去了，但是他那偉人般的行為，永遠(yuǎn)留在我們的心里，同樣也值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒生于1940年，出生在一個(gè)極其普通的家庭，從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！彼褪沁@么衣服樂(lè)于付出的人，總是為了別人的好，哪怕?tīng)奚约旱睦?。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。但是在三月，我們記起了雷鋒，記起了那個(gè)在不起眼的地方付出的人，不是為了充實(shí)自己的精神世界，不是為了簡(jiǎn)單的紀(jì)念他，更不是在嘴上說(shuō)說(shuō)他，而是要實(shí)實(shí)在在的做出一些事情，來(lái)詮釋自己的精神內(nèi)涵。22歲的雷鋒，就已經(jīng)離開(kāi)了人事，在生命最后一刻，他仍然幫助別人，生命固然脆弱，可是靈魂卻能一直留在我們心中。

也許在現(xiàn)在的社會(huì)條件下，雷鋒精神已經(jīng)不那么適用，他或許屬于那個(gè)時(shí)代的，和我們?nèi)缃竦纳钣辛藴羡?，但是雷鋒不僅僅代表他所做出的事情，更代表一種內(nèi)涵，新時(shí)期，雷鋒精神有了新的含義，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。雷鋒無(wú)論在哪里都能自覺(jué)服從社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要，立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，精益求精，像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，而且是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不滿足、永不懈怠，體現(xiàn)了一種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神也在其中。所以雷鋒精神仍然活在我們現(xiàn)實(shí)生活中。哪怕做一點(diǎn)點(diǎn)的好事，也是雷鋒精神?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”說(shuō)的就是這個(gè)道理，就像雷鋒精神，不包含一點(diǎn)雜質(zhì)，雖然都是小事，也能激勵(lì)一代代人健康成長(zhǎng)。

幾十年過(guò)去了，雷鋒的名字曾經(jīng)指引激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，無(wú)論經(jīng)歷多少歲月，雷鋒精神都會(huì)成為激勵(lì)下代人的寶貴精神財(cái)富，每年的三月都會(huì)在空氣中散發(fā)出那迷人的香味，激勵(lì)人們努力向上，代代學(xué)習(xí)雷鋒精神。

高塬小學(xué)：李小峰 2016.3.28

第五篇：弘揚(yáng)五四精神 爭(zhēng)做四有新人

弘揚(yáng)五四精神 爭(zhēng)做“四有”新人

同學(xué)們，下午好。剛過(guò)完五一小假，我們又將迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日--五四青年節(jié)。1919年5月4日，是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，廣大青年學(xué)生在北京發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，其革命浪潮迅速席卷全國(guó)。她如一聲春雷，震醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，為中國(guó)的未來(lái)開(kāi)辟了一條全新的道路。

為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，廣大青年學(xué)生用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，用堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神—在血與火的洗禮中，所沉淀的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？ 在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起

了耳環(huán)染起了黃發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)??種種不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，而且，與朝氣蓬勃的青年人所應(yīng)有的形象格格不入，長(zhǎng)此以往，自己的前途何在？家庭的希望何在？國(guó)家的富強(qiáng)何在？民族的復(fù)興何在？同學(xué)們，三思啊。當(dāng)然，我深信，這也絕不是大家想要的青春和結(jié)局。那么，我們應(yīng)該有怎樣的青春哪？借用保爾的一句話：人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。在這里，我們要把自己鍛煉成“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的合格的建設(shè)者和接班人。

毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！币虼?，我們要我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，不辱時(shí)代使命的人。

我知道，同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者？愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一

個(gè)人。從不隨地吐痰做起，從節(jié)約每一滴水做起，從不遲到做起，從認(rèn)真聽(tīng)講做起，從學(xué)習(xí)與生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做一個(gè)有理想，有道德的人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。你們是21世紀(jì)的天之驕子，同學(xué)們的人生才剛剛開(kāi)始，我們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，我們要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我相信，只要同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己。我們必須學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的本領(lǐng)，只有這樣才能不辱時(shí)代所賦予的使命。

同時(shí)還要遵守學(xué)校的的各種規(guī)章制度，抵制外界不良誘惑，與各種違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，努力用行動(dòng)捍衛(wèi)校規(guī)校級(jí)的神圣尊嚴(yán)，做一個(gè)有紀(jì)律的合格的學(xué)生，共同創(chuàng)造和諧向上的校園環(huán)境。有也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。在平時(shí)的日常生活中做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng)，這也是一種五四愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。

今日之中國(guó)，面對(duì)著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這就需要我們弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的寶貴精神，讓五四精神成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力！

五四是現(xiàn)代中國(guó)的青春記憶。對(duì)于今天的中國(guó)而言，五四并未遠(yuǎn)去。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，五四先驅(qū)秉承的理想信念，依然是我們的力量和信心所在??；國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福，依然是我們的責(zé)任和使命所在。！

青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站.青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放.每一個(gè)生命都是美麗的,最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放.同學(xué)們,“青山遮不住,畢竟東流去.”只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆.我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái).親愛(ài)的同學(xué)們,不,親愛(ài)的青春朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無(wú)畏的勇氣，發(fā)揮青春的智慧,抒寫(xiě)青春的風(fēng)采吧!