第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的興衰成敗

學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的興衰成敗

求是雜志社總編輯 張曉林

2010-11-09 15:20建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織是黨的十七屆四中全會確定的重大戰(zhàn)略任務(wù)，具有多重重要意義，既使我們有力地加強黨的建設(shè)，增強黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力，又使我們有力地應(yīng)對新情況、新問題的挑戰(zhàn)，成功駕馭錯綜復(fù)雜的局面，積極推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)能否取得成效，關(guān)鍵要看我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)如何?？梢钥隙ǖ刂v，學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的興衰成敗，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要基石。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既要解決學(xué)什么的問題，也要解決怎么學(xué)的問題。怎么學(xué)的問題就是學(xué)風(fēng)問題。早在延安整風(fēng)時期，毛澤東同志就明確說過：學(xué)風(fēng)問題是一個非常重要的問題，是第一重要的問題。他指出，“不正派的學(xué)風(fēng)，是反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)”。這樣一個第一重要、頭等重要的學(xué)風(fēng)問題，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，應(yīng)引起我們高度重視。

以往的歷史實踐也充分證明了這一點。眾所周知，我們黨是重視理論學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨，建

黨伊始，就把理論學(xué)習(xí)擺在首位。但學(xué)習(xí)始終是和怎么學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起的，始終貫穿著怎么學(xué)習(xí)這個基本問題。怎么學(xué)的學(xué)風(fēng)問題，不僅決定著我們黨理論學(xué)習(xí)的方向和水平、黨的建設(shè)的方向和水平，更重要的是決定著我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。在我們黨的歷史上，曾經(jīng)有人不了解、也不想了解中國的國情，只知道從本本出發(fā)，一味地用書本的某些概念來剪裁現(xiàn)實。這種惡劣的不良學(xué)風(fēng)，給我們的革命、建設(shè)造成重大損失。以史為鏡，鑒往知來，今天我們建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織必須重視學(xué)風(fēng)建設(shè)這個第一重要的問題。

為什么學(xué)風(fēng)問題、學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要？原因就在于我們常說的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力

量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義?！蔽覀凕h是執(zhí)政黨，是馬克思主義理論武裝和指導(dǎo)的黨。我們黨是實踐者，但不是盲目的實踐者，而是自覺的實踐者，既注重實踐，也注重理論，是有理論信仰、非常重視理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的黨。我們黨自從創(chuàng)立之日起，就把馬克思主義作為認(rèn)識世界、改造世界的理論武器。這是因為，馬克思主義是科學(xué)的理論，真實地反映

了客觀世界發(fā)展的必然性和規(guī)律性。一個半世紀(jì)的歷史，反復(fù)證明了馬克思主義的科學(xué)性、真理性。“中國人民找到了馬克思列寧主義，中國革命的面貌為之一新”，這是千真萬確的。然而，事物是會發(fā)生變化的，如果處理不好，好的事情也會發(fā)生逆轉(zhuǎn)。如果不是以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，那么事物就會走向反面。不僅馬克思主義的科學(xué)性受到窒息，生命力受到扼殺，而且會給革命和建設(shè)帶來巨大損失。由于馬克思主義處于指導(dǎo)地位，由于我們黨對理論的重視，一旦惡劣的學(xué)風(fēng)占了上風(fēng)，造成的惡果必然是全局性的，甚至是災(zāi)難性的，以往的沉痛教訓(xùn)足以說明這點。所以，中國共產(chǎn)黨人在重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的同時，歷來重視學(xué)風(fēng)問題、學(xué)風(fēng)建設(shè)，歷來強調(diào)反對不良學(xué)風(fēng)、惡劣學(xué)風(fēng)。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過程中，學(xué)風(fēng)問題被作為第一重要的問題來看待也就不難理解了。

怎樣解決學(xué)風(fēng)問題，怎樣建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)？黨的十七屆四中全會闡述得很

清楚、很明確，這就是“要認(rèn)真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，帶頭探索回答重大理論和實踐問題。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)突出問題結(jié)合起來，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性”。一句話，要理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用以促學(xué)。

馬克思主義來自于實踐，把實踐作為自己的本質(zhì)特征。這決定了馬克思主義必然隨著實踐的發(fā)展

而發(fā)展，必然是發(fā)展的科學(xué)。在馬克思主義看來，運動變化是客觀世界的發(fā)展規(guī)律，是辯證法的精髓之一。外部世界是發(fā)展變化的，真實反映外部世界發(fā)展變化的馬克思主義理論也自然是發(fā)展變化的。這充分反映了馬克思主義理論的革命性和徹底性。恩格斯說得好：“馬克思的整個世界觀不是教條，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法。”馬克思主義與中國實踐相結(jié)合，在中國的發(fā)展，就是馬克思主義的中國化，中國化的馬克思主義就是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。因此，在對待馬克思主義問題上，也就是學(xué)風(fēng)問題上，必須強調(diào)從實際出發(fā)，強調(diào)理論聯(lián)系實踐，強調(diào)要用馬克思主義的立場觀點方法去觀察和解決現(xiàn)實問題。當(dāng)前，我們正處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)很重，面臨著許多攻堅克難的艱巨任務(wù)。盡管經(jīng)過新中國建立６０多年特別是改革開放３0多年的實踐發(fā)展，我們積累了不少經(jīng)驗，找到了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路，但要清醒地看到，在前進(jìn)的道路上，仍然有許多未被認(rèn)識的領(lǐng)域和規(guī)律，仍然會不斷地遇到新情況、新問題。我們一定要在馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，創(chuàng)造性地運用馬列主義、毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系，堅持實事求是的思想路線，堅持馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，結(jié)合各部門、各單位的工作實際，結(jié)合干部群眾的思想實際，在學(xué)以致用、用以促學(xué)上下功夫，努力研究新情況，解決新問題，開創(chuàng)新局面。

第二篇：淺談學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系研究的論文

淺談學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系研究的論文

論文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型黨組織高校學(xué)風(fēng)

論文摘要：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是長期實踐和不斷探索循序漸進(jìn)的歷史課題，學(xué)風(fēng)建設(shè)高校永恒的主題，二者密不可分、相互滲透、相輔相承、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。本文以研究學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系入手，探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法與途徑。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組

織,各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。”這是XX對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的具體目標(biāo)和要求。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學(xué)分析當(dāng)前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。高校是人文薈萃之地,是高素質(zhì)人才聚集之地,承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等重要職能,在先進(jìn)文化的傳承、知識的傳播與創(chuàng)新、科學(xué)精神的弘揚等方面發(fā)揮著其他社會組織和個人所無法替代的重要作用。同樣,高校所擁有的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的資源優(yōu)勢也是其他社會組織和個人所無法比擬的。因此,高校理應(yīng)走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的前列。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識方法上長期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)有狹義和廣義之分，從狹義上講，學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)作風(fēng)等幾個方面。從廣義上講，學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣，治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣三個方面。[1]學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是大學(xué)的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。結(jié)合高等教育的改革和發(fā)展,進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本保證,是實現(xiàn)高校科學(xué)發(fā)展的必然要求。要實現(xiàn)高校的又好又快地發(fā)展,就必須按照建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的要求,大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),把科學(xué)理論武裝,善于把握規(guī)律,具有世界眼光,富于創(chuàng)新精神作為高校人才的培養(yǎng)目標(biāo)而要實現(xiàn)這一目標(biāo),同樣需要優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)二者之間密不可分、相互滲透、相輔相承、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系，如何將其有機結(jié)合起來研究，成為我們面前的一項新的課題。

一、高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)系

1.高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了政治保證

高校在人才培養(yǎng)的過程中加強和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是充分發(fā)揮我們黨政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，對于把我們的黨建設(shè)成為優(yōu)秀人才高度密集的政黨，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。從實際工作方面來說，加強學(xué)生黨建，保持黨的先進(jìn)性，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必然要求，是促使大學(xué)生全面成長成才的需要，是切實發(fā)揮基層黨支部凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗堡壘作用的重要政治保證。

當(dāng)今世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化，學(xué)生的價值多元化，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，西方敵對勢力從來沒有放松過對我國青年學(xué)生的滲透，尤其是現(xiàn)在隨著高校網(wǎng)絡(luò)的普及，各種信息良莠并存，各種錯誤思潮、觀念混雜其間，極易感染青年學(xué)生，混淆學(xué)生的視聽。這無疑將加大高校學(xué)生思想政治教育的難度，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作也會因此受到較大阻礙。要保證我國高等教育的社會主義方向，必須加強高校的學(xué)生黨建工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨建工作對大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的政治引領(lǐng)作用。

2.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)具有積極的促進(jìn)作用

學(xué)生是高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體和內(nèi)部動因，在高校中把政治立場堅定、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、綜合能力強的學(xué)生吸納到黨組織中來可以發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用，真正使學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶動作用，真正起到“一名黨員，一面旗幟”的效果。學(xué)風(fēng)建設(shè)最終落腳點是班風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)，而學(xué)生黨建的最基本的組織是黨支部、XX、團(tuán)支部，班團(tuán)組織建設(shè)、思想建設(shè)、“推優(yōu)”工作、入黨積極分子培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)中要把黨員和黨團(tuán)組織作為重要的抓手，發(fā)揮黨員的表率和主力軍作用，發(fā)揮黨組織的強大凝聚力作用，把學(xué)生黨組織作為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要戰(zhàn)斗堡壘。[2]

3.學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)具有統(tǒng)一性

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)在高校中具有統(tǒng)一的工作環(huán)境下和統(tǒng)一于培養(yǎng)優(yōu)秀人才的工作目標(biāo)。統(tǒng)一的工作環(huán)境指學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，都必須在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依托各級學(xué)生黨團(tuán)組織，在同樣的社會環(huán)境、校園環(huán)境、教帥資源、實驗室資源下開展工作，工作中同樣要針對學(xué)生特點，又要按照人才培養(yǎng)規(guī)律，采用科學(xué)的人才培養(yǎng)模式與工作方法。統(tǒng)一的工作目標(biāo)指學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)共同營造一種積極向上，擁有巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力的校風(fēng)，共同具有引導(dǎo)學(xué)生樹立正確目標(biāo)鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上、培養(yǎng)學(xué)生健個人格與嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的本質(zhì)特征二者最終統(tǒng)一于培養(yǎng)優(yōu)秀人才這一社會職能。

4.高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作體系和基礎(chǔ)不同

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在實踐中擁有各自相對獨立的工作體系與組織機構(gòu)，學(xué)生黨建工作一般由組織部領(lǐng)導(dǎo)，基層黨委、黨支部負(fù)責(zé)實施；學(xué)風(fēng)建設(shè)工作一般由學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)同時，二者又有著相對獨立的工作內(nèi)容、工作重點、工作方法與評價體系?；A(chǔ)不同，在學(xué)習(xí)型黨組織健設(shè)工作中，重點在于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)政治合格、素質(zhì)過硬、成績優(yōu)秀的的學(xué)生骨干,依托學(xué)生黨員與入黨積極分子，在學(xué)生中宣傳黨的基本理論知識；學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)是所有學(xué)生，必須全面考慮學(xué)生的綜合特點，尤其是學(xué)生中的貧困生、學(xué)習(xí)落后生等特殊群體的特點。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑

1.要激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情。

黨員是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主體，能否激發(fā)黨員內(nèi)在的學(xué)習(xí)熱情，滿足黨員多方面的學(xué)習(xí)需求，在黨內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，事關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成敗。要大膽探索、積極創(chuàng)新，開展多種形式的學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動，激發(fā)出每個黨員的學(xué)習(xí)熱情，挖掘出每個黨員的學(xué)習(xí)潛能，增強學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，融學(xué)習(xí)于日常的生活、工作和其他活動之中，真正使學(xué)習(xí)成為黨員的一種生活方式和人生追求。

2.加強檢查監(jiān)督,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實處

良好的制度和機制,需要有力的執(zhí)行、檢查和監(jiān)督。必須加大學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查監(jiān)督力度,探索高校教學(xué)督導(dǎo)委員會對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行有效檢查督促的辦法,明確檢查監(jiān)督的職責(zé),并在檢查監(jiān)督過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,對學(xué)風(fēng)建設(shè)實施不力、學(xué)風(fēng)存在嚴(yán)重問題的要追究其責(zé)任。系(院)主管教學(xué)和主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),要具體抓好本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè),要組織本系(院)教師、班主任、輔導(dǎo)員對學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行“四查”,即查早起、課堂出勤、晚自習(xí)、宿舍秩序情況高校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)要不定期帶隊對學(xué)生學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行檢查,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行科學(xué)的分析,并研究和制定可行性對策,確保學(xué)風(fēng)措施落到實處。

3.創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)載體,開展形式多樣的學(xué)術(shù)文化活動

高校要挖掘?qū)W風(fēng)建設(shè)的新載體,動員廣大師生員工參與學(xué)風(fēng)建設(shè),為高校人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量?？稍趯W(xué)生中開展以加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生競爭力為主題的評比競賽活動,探索在學(xué)生黨員中開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員活動,開展建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的各種學(xué)術(shù)文化活動、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動。舉辦大學(xué)生學(xué)術(shù)論壇,激發(fā)學(xué)生的科研意識撥出專項經(jīng)費,為學(xué)生設(shè)立科研立項課題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)新的意識和能力,促進(jìn)學(xué)生更扎實地掌握好專業(yè)知識,為學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織營造濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍。

總之，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)思路與學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)相互結(jié)合，二者相互促進(jìn)、辨證統(tǒng)一，實現(xiàn)辦學(xué)道路由產(chǎn)學(xué)合作向產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，工作中心由以教學(xué)為中心向以人才培養(yǎng)為中心的轉(zhuǎn)變，答理方式由集權(quán)向分權(quán)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊和學(xué)習(xí)型校園。采取以科研帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的辦法建設(shè)高等院校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)

各行政村：

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十五屆七次、八次全會精神，按照《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識，不斷在武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作上取得新成效。在全鎮(zhèn)大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、目標(biāo)原則

1、目標(biāo)任務(wù)

從2010年開始，用3年左右時間集中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，2010年在做好試點工作的基礎(chǔ)上，力爭全鎮(zhèn)黨組織有20%達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2011年有50%達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2012年有80%以上達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求。

——學(xué)習(xí)理念進(jìn)一步樹立。廣大黨員切實把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力明顯提高。

——思想理論素養(yǎng)進(jìn)一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識上達(dá)到新高度，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性進(jìn)一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識和發(fā)展信心明顯增強。

——推動發(fā)展能力進(jìn)一步增強。努力提高黨員運用科學(xué)理論研究分析解決實際問題的能力；應(yīng)對復(fù)雜形勢、掌握協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會矛盾、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的能力；駕馭市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的能力；服務(wù)人民群眾、辦實事辦好事的能力；依法辦事、做好本職工作的能力。

——學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。調(diào)查研究之風(fēng)，密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)得到大力弘揚，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進(jìn)一步形成。

——黨組織功能和作用進(jìn)一步發(fā)揮。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，把黨組織建設(shè)成為黨員不斷學(xué)習(xí)、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，保持黨的先進(jìn)性的政治組織。

2、主要原則

——圍繞中心、服務(wù)大局。必須始終著眼于改革發(fā)展這

一中心任務(wù)，不斷提高廣大黨員干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)和做好群眾工作、公共服務(wù)、社會管理、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強新形勢下依法辦事能力和應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)，新興媒體運用等方面能力。堅持圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織同奪取應(yīng)對國際金融危機沖擊全面勝利，保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展的任務(wù)結(jié)合起來，切實做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

——求真務(wù)實，學(xué)以致用。必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持把學(xué)習(xí)活動與加強黨的基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的實際工作需要結(jié)合起來，在實際中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運用理論相統(tǒng)一，努力提高學(xué)習(xí)效果。

——創(chuàng)新載體，化活形式。必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，以改革的精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。

——分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)。必須依靠嚴(yán)密的黨內(nèi)組織體系，實行一級抓一級，一級帶一級，并根據(jù)所在單位特點，黨組織設(shè)臵及其職能等實際情況，加強分類指導(dǎo)和管理，有計劃、有步驟地推進(jìn)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論

體系，各級黨組織要積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展等一系列重大戰(zhàn)略思想，認(rèn)真研討馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理論科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，尤其要深刻認(rèn)識加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，做好保障和改善民生工作，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的新要求，著力改變不適合不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，不斷推動學(xué)習(xí)實踐向深度和廣度發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員樹立遠(yuǎn)大理想信念，增強發(fā)展信心，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

4、學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)以及黨務(wù)知識，切實增強執(zhí)行黨章、遵守黨紀(jì)國法的自覺性。

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必要的各方面知識。要著眼于完

善知識結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系，現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴(kuò)大知識面。

6、學(xué)習(xí)世情、國情、黨情、鎮(zhèn)情和崗位知識技能。著眼于做好本職工作，深入學(xué)習(xí)和了解國情、黨情、鎮(zhèn)情，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓(xùn)，努力成為領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。

四、學(xué)習(xí)方式

1、集中學(xué)習(xí)

各級黨組織要根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學(xué)習(xí)的時間和方式。（1）加強和改進(jìn)各級黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)。堅持形勢政策教育、專題輔導(dǎo)講座、報告會等行之有效的學(xué)習(xí)方式，把加強和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來，積極探索理論學(xué)習(xí)的新途徑新方法，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量，黨委（黨組）中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。深入開展黨委書記講黨課、黨員流動課堂、主題黨日教育、農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)、大學(xué)生村官培訓(xùn)和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)等教育培訓(xùn)活動。（2）專題輔導(dǎo)。圍繞中、省、市重大政策、重大活動、重大會議等內(nèi)容，及時舉辦輔導(dǎo)講座和理論宣講，邀請專家學(xué)者對黨員進(jìn)行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)

代知識技能等專題輔導(dǎo)。（3）領(lǐng)導(dǎo)干部作報告。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部報告會，聘請理論水平較高的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部作專題報告。（4）專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實際和黨員所從事聽具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。（5）學(xué)習(xí)交流，定期舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗和心得。

2、崗位培訓(xùn)

建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)等。縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于110學(xué)時，五年內(nèi)累計參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間要達(dá)到550學(xué)時以上，科級干部每年參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不少于100學(xué)時。切實加強基層黨員培訓(xùn)管理，建立健全黨員定期培訓(xùn)制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，把農(nóng)村、社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨員納入培訓(xùn)計劃，力爭做到黨員培訓(xùn)全覆蓋。各級各類黨組織每年至少進(jìn)行1次黨員教育培訓(xùn)，時間一般不少于16學(xué)時。黨員培訓(xùn)主管部門要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓(xùn)資源，加強終身教育體系建設(shè)，構(gòu)建多元化、動態(tài)化、開放性師資隊伍和培訓(xùn)陣地，逐步形成以縣鄉(xiāng)黨校為主陣地、主渠道，以國民教育、在職教育為基礎(chǔ)，以社會教育機構(gòu)，特別是部門

筆行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)以及遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)為補充的社會化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)體系。

3、調(diào)研學(xué)習(xí)

廣大黨員要深入實際、深入基層、深入群眾，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學(xué)習(xí)由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。各級領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要定期深入到聯(lián)系點開展調(diào)查研究?？h級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天，撰寫調(diào)研報告不少于2篇?？萍壱陨宵h政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于70天，撰寫調(diào)研報告不少于2篇。有關(guān)部門要有計劃地安排黨員到企業(yè)、信訪、農(nóng)村等基層一線單位實際鍛煉，幫助黨員學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作一體化。

4、在職自學(xué)

各級黨組織要對黨員學(xué)習(xí)書目、學(xué)習(xí)時間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委（黨組）中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制定自學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目。努力做到日學(xué)一小時，周聽一堂課，月讀一本書。自學(xué)要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)

和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織黨員開展上學(xué)習(xí)，拓寬自學(xué)途徑。

五、制度保障

1、建立考核評價機制?？h委組織部呼宣傳部要結(jié)合實際，建立健全學(xué)習(xí)考核制度，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評辦法，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評體系，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系，定期進(jìn)行考核評價。重點考察黨員對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度，檢查黨組織書記是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用；考察學(xué)習(xí)計劃落實情況，檢查個人學(xué)習(xí)是否有計劃、有安排，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的情況。把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員，綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人巷道。要進(jìn)一步強化檢查指導(dǎo)，逐步建立完善黨員理論學(xué)習(xí)檔案。

2、建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)機制。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，認(rèn)真開展述學(xué)評學(xué)和考學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)上午基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動情況進(jìn)行民主評議和測評，匯總情況作為評學(xué)結(jié)果。各級黨組織每年要采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結(jié)等形式對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面考核，區(qū)分檔次，對表現(xiàn)突出的同志給予一定獎勵。

3、建立激勵保障機制。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與單位評先、干部升降、工作考核掛起鉤來，以樹立正確的學(xué)習(xí)向?qū)?，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情。要積極關(guān)注基層黨組織的事跡困難，通過加大經(jīng)費支持、人才支持、政策支持等措施，切實為基層解決問題，保護(hù)和激發(fā)基層黨組織要按照支部黨員人數(shù)加大經(jīng)費投入，逐步建立穩(wěn)定的經(jīng)費投入機制，加強培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場所的硬件、軟件建設(shè)，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件?？h委按照以獎代補的形式對學(xué)習(xí)搞好的單位和個人進(jìn)行獎勵。

4、建立輿論引導(dǎo)機制。各級黨組織要重視營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣基層黨組織的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的攝入開展?？h電視臺要通過開辟專欄、增設(shè)專題等形式，加強對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的宣傳，也可以開展知識競賽、知識問答、熱點訪談、推廣典型經(jīng)驗等多種形式，對廣大黨員學(xué)習(xí)活動進(jìn)行生動活潑的宣傳，擴(kuò)大和深化理論學(xué)習(xí)效果。各級黨組織要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，通過編印學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員事跡材料、組織先進(jìn)事跡報告團(tuán)巡回演講、發(fā)揮新聞媒體輿論作用等有

效措施，樹立和宣傳學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)集體和學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個人典型，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)建良好的輿論氛圍。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級黨委（黨組）要把建設(shè)學(xué)習(xí)黨組織擺在突出位臵，列入黨委（黨組）重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，專門部署，精心組織，狠抓落實。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)機制，組織、宣傳部門和其他有關(guān)部門，要在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。宣傳部門要切實發(fā)揮牽頭負(fù)責(zé)作用，加強協(xié)調(diào)，扎實推進(jìn)。組織部門要積極做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)結(jié)合起來。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等會人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動。建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議每年至少召開2次，專題研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，提出有針對性的指導(dǎo)性意見，解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要建立和完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，相關(guān)單位為成員，明確分工，各司其職抓好工作的落實。各黨委要確定3-4個不同類型的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點，以點帶面，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。各級黨組織的主要負(fù)責(zé)人要切實履行號建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作全

面負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé)。

2、制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的規(guī)劃方案。各黨（工）委要根據(jù)不同層次以及農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等黨組織的不同類型，指導(dǎo)制定適應(yīng)本單位、本部門特點的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)規(guī)劃和具體方案。特別要抓好特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)通過特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進(jìn)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)、形成我縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色。

3、加強學(xué)習(xí)型黨組織的陣地和載體建設(shè)。適應(yīng)新形勢下學(xué)習(xí)途徑多元化、學(xué)習(xí)資源全球化、學(xué)習(xí)行為個性化、學(xué)習(xí)環(huán)境虛擬化的趨勢，建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織陣地并發(fā)揮其應(yīng)有作用。要充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮部門和行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的作用。要加強理論宣講隊伍培訓(xùn)工作。同時要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，建設(shè)理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站。要加強黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育平臺建設(shè)，推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育的信息化水平。

4、加強對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督導(dǎo)檢查。個黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，有針對性地加強督導(dǎo)檢查。各基層黨組織應(yīng)在每年1月底前向上級黨委和縣委組織、宣傳部門專題報送上一學(xué)習(xí)情況總結(jié)和本學(xué)習(xí)計劃?？h委組織部、縣委宣傳部負(fù)責(zé)做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣

直各黨（共）委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)督導(dǎo)檢查工作。

第四篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

要努力爭做學(xué)習(xí)型基層一線黨員

華林有限責(zé)任公司黨委

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是黨的十七屆四中全會向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。要把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要大力弘揚崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，落實到企業(yè)黨組織工作上，就是要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。究竟學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)？概括華林黨建工作的一些做法及經(jīng)驗，我公司決定從以下方面努力：

一、努力向書本學(xué)習(xí)

書是知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯。知識面愈寬，視野愈開闊。思路和局面就會自然打開，工作起來才能更容易得心應(yīng)手。一個人離開了新知識，就等于失去了前進(jìn)的基礎(chǔ)。在知識更新日益加快的形勢下，要求生存求發(fā)展必須盡快獲取新知識。有人把一線基層黨員知識結(jié)構(gòu)比喻為“飛機型”：“機頭”是黨的理論，是管方向的；“機身”是支撐的載體，主要是做好本職工作；“兩翼”是騰飛的翅膀，主要是有助于提升工作水平的各類知識。對于一線基層來說，發(fā)展就是中心，創(chuàng)銷創(chuàng)利就是目標(biāo)，基層一線黨組織應(yīng)按照這個模式，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，不段完善黨員的知識結(jié)構(gòu)。這就是說，一個人的知識大致分為基礎(chǔ)性、專業(yè)性和輔助性三種類型。-1-

我們對這三種知識給予關(guān)注，既要努力去涉獵，但又要區(qū)別對待。

一是基礎(chǔ)性知識的基礎(chǔ)要不斷“打”?；A(chǔ)不是一勞永逸的，基礎(chǔ)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求也是不斷變化的。就商業(yè)企業(yè)而言，黨員既要學(xué)習(xí)相關(guān)黨建知識，如建設(shè)有中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀等，也要把經(jīng)濟(jì)和法律知識列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。因為學(xué)經(jīng)濟(jì)，能使企業(yè)一線黨員提高思維分析能力，準(zhǔn)確判斷市場走勢；學(xué)法律，能使企業(yè)一線黨員用法律武器處理一切突發(fā)事件。上述知識可以幫助我們正確地觀察和處理市場走勢，更好地認(rèn)識市場發(fā)展規(guī)律，不斷提高把握市場的能力；能為我們在工作中提供科學(xué)的方法，使我們有效地做好本職工作，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，掌握過硬本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)。

二是專業(yè)性知識要求“?！?。專業(yè)知識是指從事某種專業(yè)工作所必備的知識。每個一線員工都要切實在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識上用功夫、下氣力，不僅要弄會、弄懂，而且要求通、求精。為了提高前勤收銀員的技能熟悉的掌握電腦知識，我們舉辦 “收銀員技能大賽”；為了讓一線員工深入掌握品牌知識，拓展品牌知識應(yīng)用到工作，我們專門舉辦 “品牌知識競賽”。為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，組織各種技能競賽及專業(yè)性的培訓(xùn)，又開展專題性法律講座。在培訓(xùn)中還發(fā)放《經(jīng)濟(jì)與管理》、《如何塑造管理者的性格魅力》、《辦公室業(yè)務(wù)》、《消費者權(quán)利保護(hù)法》、《勞動合同法》等配套書籍。使基層一線員工對照個人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個人的思想和工作實際，提出個人能力的建設(shè)具體措施。

三是輔助性知識要著眼于“助”。輔助知識是指那些與本職工作有關(guān)的外延性知識。只有多涉獵一些相關(guān)學(xué)科知識，才能居高臨下，厚積而薄發(fā)，做起工作來才能得心應(yīng)手、游刃有余。企業(yè)一線黨員一定要多讀書、多學(xué)習(xí)，有針對性地加強“多面手”訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)，這樣才能成為業(yè)務(wù)骨干、管理精英。我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)提倡廣學(xué)博覽，但事實上人們讀的書、獵知的范圍總是有限的，不可能什么書都能讀，什么知識都能學(xué)。這就要求我們在看書學(xué)習(xí)時應(yīng)盡量選擇那些對提高專業(yè)知識、做好本職工作有幫助作用的知識。一要把握相近性，即選擇一些與專業(yè)知識聯(lián)系密切的知識。二要把握相關(guān)性，即對做好本職工作有關(guān)的知識。

二、努力向工作實踐學(xué)習(xí)

毛澤東同志指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”這一重要論斷，充分說明了實踐對黨員增長知識、提高能力的重大意義?；鶎右痪€黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要是通過實踐鍛煉日積月累形成的，基層一線黨員要堅持帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，在實踐中增長真知、總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)。在這個問題上我們把握了兩點：

一是要把工作任務(wù)當(dāng)作學(xué)習(xí)的“課本”。堅持工作學(xué)習(xí)

化、學(xué)習(xí)工作化，把工作本身作為學(xué)習(xí)的一部分，做到理論聯(lián)系實際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，以學(xué)習(xí)提能力，以努力增實力，實現(xiàn)學(xué)歷與能力、文憑與水平的統(tǒng)一。思考是學(xué)習(xí)之母，書本上的東西是別人的，只有經(jīng)過思考才能變成自己的；書本上的知識是死的，只能通過獨立思考，才能變成活的。為了有效的學(xué)到管理方法與溝通技巧，懂得了職業(yè)生涯的發(fā)展不僅需要一絲不茍的工作態(tài)度，出類拔萃的工作能力，更需具備卓爾不群的人格魅力。作為一名基層一線黨員，只有進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)讓人敬服的思想道德品質(zhì)，才能在工作領(lǐng)域里更好地塑造性格魅力，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采。我們專門開展了塑造管理者的性格魅力及心理解壓培訓(xùn)的專題講座?；鶎右痪€黨員要特別注意在工作實踐中思考總結(jié)，遇事要問個“為什么”，平時要明確“思什么”，干后要講究“悟什么”。我們每做一件工作，只要事先有學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，事中刻意求索，事后善于總結(jié)積累，就一定會做到工作、學(xué)習(xí)雙豐收。這樣做的工作越多，學(xué)到的東西就越多，提高的就越快。

二是要把知識轉(zhuǎn)化為能力。沒有能力的知識是僵死的知識。英國哲學(xué)家培根在《論學(xué)問》一文中指出：“各種學(xué)問并不把它的本身的用途教給我們，如何應(yīng)用這些學(xué)問乃是學(xué)問義務(wù)以外、學(xué)問以上的一種智慧?！焙饬繉W(xué)習(xí)成效如何。歸根到底要看是不是進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，能否解決問

題，是不是轉(zhuǎn)化成了自己的能力素質(zhì)。只有把所學(xué)習(xí)知識運用于本職工作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用，才能學(xué)而有果，使知識盡快轉(zhuǎn)化為能力和實際工作成果，在本職崗位上有所作為、有所建樹。公司黨委在一線基層先后設(shè)立了6個黨員先鋒崗，通過帶牌上崗，讓黨員們帶動周邊專柜員工積極進(jìn)步，充分展示黨員的模范作用和黨員風(fēng)采。今年，我公司選派七名店長參加了山西省商業(yè)服務(wù)業(yè)十佳店長選撥大賽，不僅全部入選，還參加了全國商業(yè)服務(wù)業(yè)十佳店長的選撥大賽。通過一系列措施和活動使得基層一線黨員、員工將知識轉(zhuǎn)化為能力，充實和提高自己的工作水平。

三、努力向他人學(xué)習(xí)

“三人行必有吾師”、“它山之石可以攻玉”等等，都說明在自己的身邊，有許許多多可供求教的老師，要注意虛心向他人學(xué)習(xí)。

毛澤東同志曾經(jīng)講過：“一個隊伍經(jīng)常是不太整齊的，所以要常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊，向中央基準(zhǔn)看齊?！被鶎右痪€黨員總會有過人之處，也會有不如人的地方智慧是有限的?；鶎右痪€黨員都有自己的特長和優(yōu)勢，有的還是某些方面的專家，積極向他們看齊，多向他們請教，把別人的精華汲取過來，不斷充實自己、完善自己、提升自己。

一是對基層一線黨員要善于借強?；鶎右痪€黨員思維

往往是站在制高點上、帶全局性的思維，不僅看問題的層次、分析問題的能力很高，有些思想甚至是其幾十年工作經(jīng)驗的凝結(jié)。我們通過先鋒崗的設(shè)立，讓黨員起到宣傳、示范、模范的作用。加強這種學(xué)習(xí)借鑒，既能直接了解基層一線黨員的意圖，又能學(xué)會基層一線黨員分析思考問題的方法。只要我們努力做有人，定會受益匪淺。

二是對基層一線黨員要多探討。基層一線黨員共同特點就是視野比較開闊、思維比較敏捷，認(rèn)識問題、分析問題的起點比較高。通過座談會的方式相互交流，獲取高手們的見識和經(jīng)驗來拓展自己的視野。并利用晨會拓展培訓(xùn)及熔煉團(tuán)隊突破自我的一系列活動，學(xué)習(xí)基層一線黨員的工作方式，從中獲取經(jīng)驗。就能碰撞出許多靠自己難以感悟或從書本上學(xué)不到的東西，掌握一些對做好工作有用的信息。

三是對基層一線黨員要不恥下問。基層一線黨員處在第一線，有許多真情實感的智慧，有豐富的實踐經(jīng)驗，是在工作崗位中難以獲取的。只有虛心拜他們?yōu)閹煟畔录茏?，主動討教，自覺做到工作決策問計予顧客，解決問題求智于顧客，改革措施取策于顧客，使各項工作充分集中廣大基層一線黨員的智慧，力爭在基層這片沃土上，有更多、更好的收獲。

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

扎實開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

為城關(guān)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定增添活力

城關(guān)區(qū)是西藏自治區(qū)首府城市拉薩的中心城區(qū)，地處在反分裂斗爭的前沿陣地，科學(xué)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。自2010年全面開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以來，我區(qū)各級黨組織緊緊圍繞反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展這個工作大局，堅持學(xué)習(xí)制度化、外延化、創(chuàng)新化、效能化，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提高廣大黨員干部的整體素質(zhì)，有力推動了城關(guān)區(qū)科學(xué)發(fā)展，社會局勢從基本穩(wěn)定、持續(xù)穩(wěn)定走向長治久安。2010年底，城關(guān)區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到37.6億元，一般財政預(yù)算收入完成2.53億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到14866元，農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到6792元，分別同比增長 14.53%、48.8%、8.4%、20.64%。

一、堅持“四個到位”，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一是組織到位。制定了《城關(guān)區(qū)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施方案》，對全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)行安排部署。城關(guān)區(qū)委和各鄉(xiāng)（街道）黨委均成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并設(shè)立指導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織指導(dǎo)工作。教育局、衛(wèi)生局、工商局等部門抽調(diào)精干力量，分系統(tǒng)成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)本-1-

行業(yè)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)工作。二是責(zé)任到位。進(jìn)一步明確區(qū)委書記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人、鄉(xiāng)（街道）黨委書記為具體責(zé)任人、黨支部書記為直接責(zé)任人，并將抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況作為落實基層黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，形成了區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村(社區(qū))三級書記聯(lián)動抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好局面。全面實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)四大班子成員建立學(xué)習(xí)型黨組織工作聯(lián)系點28個，深入聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)210余次，參與聯(lián)系點基層黨組織學(xué)習(xí)活動350次。三是措施到位。建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)制度》、《干部職工培訓(xùn)制度》、《調(diào)查研究工作制度》、《學(xué)習(xí)檔案制度》、《學(xué)習(xí)激勵制度》、《學(xué)習(xí)考勤制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等一系列規(guī)章制度，研究制訂了《拉薩市城關(guān)區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織考評標(biāo)準(zhǔn)》和《拉薩市城關(guān)區(qū)學(xué)習(xí)型黨員考評標(biāo)準(zhǔn)》，用制度保證廣大黨員干部主動學(xué)習(xí)。各級黨組織在學(xué)習(xí)中做到了?三定、三點、三到位?，即定詳細(xì)計劃、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定具體要求，抓重點、解難點、釋疑點，確保學(xué)習(xí)時間到位、宣傳教育到位、思想認(rèn)識到位；廣大黨員干部基本做到了學(xué)習(xí)有計劃、有資料、有考勤、有體會、有檢查。四是動員到位。按照中央和上級黨委的部署要求，各鄉(xiāng)（街道）、各單位采取多種形式層層學(xué)習(xí)發(fā)動，引導(dǎo)廣大基層黨組織和黨員干部積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。全區(qū)12個鄉(xiāng)（街道）黨委、5個黨組、1個黨總支和32個社區(qū)、12個村、14所中小學(xué)校、1個新經(jīng)濟(jì)組織及

42個機關(guān)黨支部和2335名黨員干部全部參與，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋、黨員干部全參與。

二、抓好“四個結(jié)合”，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容凸顯西藏特點

一是抓好與學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神的結(jié)合。著眼于提高黨員干部推動科學(xué)發(fā)展、維護(hù)和諧穩(wěn)定本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會精神作為首要任務(wù)，采取理論中心組學(xué)習(xí)、深入基層宣講等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)。邀請自治區(qū)、拉薩市兩級黨委講師團(tuán)深入鄉(xiāng)村宣講43場次，受教育黨員干部3100余人次。抽調(diào)109名黨員干部組成12個宣講團(tuán)，分赴12個鄉(xiāng)（街道），宣講中央第五次西藏工作座談會精神和黨的惠民富民政策173場次，黨員干部受教育面達(dá)100%。二是抓好與反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定的結(jié)合。著眼于教育引導(dǎo)黨員干部做科學(xué)理論的積極實踐者、中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、黨的方針政策的忠實執(zhí)行者和祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的堅強捍衛(wèi)者，抓住?3〃28?西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日、?5〃23?西藏和平解放紀(jì)念日和?7〃1?、?10〃1?以及民族團(tuán)結(jié)月等重要活動，深入開展以反分裂斗爭為主要內(nèi)容的思想政治教育、馬克思主義?四觀?、?兩論?教育、?團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍?教育。共舉辦形勢政策教育89場次，受教育黨員干部5000余人次。三是抓好與促進(jìn)發(fā)展、保障民生的結(jié)合。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委關(guān)于?堅持走有中國特色、西藏特點的發(fā)展路子，大力實施‘一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點、三產(chǎn)大發(fā)展’經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略?思想，引導(dǎo)黨員干部深入研究推進(jìn)城關(guān)區(qū)科

學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的規(guī)律、面臨的困難矛盾，探索轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，推動經(jīng)濟(jì)社會更好更快更大發(fā)展的路子。舉辦?城關(guān)區(qū)發(fā)展論壇?2期，參與黨員干部200余人。先后組織黨員干部76名到北京市學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗。四是抓好與服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的結(jié)合。著眼于在實踐中學(xué)習(xí)提高，增強基層黨組織和黨員干部服務(wù)群眾、宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的能力。安排了23名縣級干部與23名困難黨員,221名科級干部與165名困難群眾結(jié)對幫扶，并成立了200人的黨員志愿者社區(qū)服務(wù)隊和維穩(wěn)先鋒隊。投入資金198.3萬元，為群眾辦實事123件。

三、開展四項活動，增強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實效性

一是在機關(guān)單位黨員干部中開展?牢記宗旨，弘揚‘老西藏’精神?學(xué)習(xí)教育活動。要求機關(guān)黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中弘揚?特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)?的老西藏精神，立足本職崗位爭優(yōu)秀；漢族黨員干部在生活中堅持做到?四個一?，即：學(xué)一些藏語、跳一支?鍋莊?、唱一曲藏歌、懂一些民俗，加強民族團(tuán)結(jié)和兄弟情誼。目前，機關(guān)中有96%的黨員干部基本做到了?四個一?，有67名機關(guān)黨員干部在活動中被評為先進(jìn)個人。二是在學(xué)校黨員中開展?教書育人，培養(yǎng)合格接班人?主題教育。圍繞?為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人?這一根本問題，在學(xué)校黨員深入開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂斗爭教育。組織老黨員、老干部舉辦?新舊西藏對比?專題講座20余次，組織優(yōu)秀黨員教師舉辦示范課26

3節(jié)次，發(fā)放知識競賽試卷14000多份，受教育師生達(dá)到100%。三是在企業(yè)單位黨員中廣泛開展?當(dāng)好主人翁，做發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的先鋒?主題教育。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，讓企業(yè)黨員自覺把學(xué)習(xí)與推動企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解企業(yè)發(fā)展難題的手段，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。共組織213名企業(yè)黨員到內(nèi)地省市學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識和技術(shù)，企業(yè)黨員為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策108條，為企業(yè)帶來直接經(jīng)濟(jì)效益234萬元。四是在農(nóng)村和社區(qū)黨員干部中開展?增強本領(lǐng)、做群眾貼心人?主題教育。建立2個?村（社區(qū)）黨支部書記培養(yǎng)實踐基地?，先后組織12次村（社區(qū)）黨支部書記交流活動，培訓(xùn)農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部661人次，廣大農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部先后為群眾辦實事好事1230件。

四、創(chuàng)新“四種形式”，營造學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的濃厚氛圍

充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、黨員電化教育、黨建信息網(wǎng)、手機短信平臺的作用，采取基層黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義，及時解答廣大黨員干部關(guān)心的現(xiàn)實問題，在全社會形成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的正確輿論導(dǎo)向和濃厚氛圍。一是開辟宣傳欄。分別在《西藏日報》和拉薩電視臺、拉薩廣播電臺開設(shè)《首府新聞》、《城關(guān)視點》和《走進(jìn)城關(guān)》專欄，積極營造電視有影像、廣播有聲音、報紙有版面、網(wǎng)上有信息的全方位宣傳氛圍。先后在《新西藏》、《西藏日報》、《西藏發(fā)展論壇》等自治區(qū)級刊物上刊登學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)理論文章12篇、先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和個人事跡38篇。二是組織黨員干部開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)大討論活動。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和拉薩市?基層黨建年?活動，組織黨員干部圍繞?為什么學(xué)，學(xué)什么、怎么學(xué)?深入開展討論，讓廣大黨員干部從思想深處明白開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、深刻內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)。全區(qū)有2100名黨員干部參與了大討論活動，占黨員總數(shù)的90.2%。三是開展?紅色歌曲〃拉薩唱?活動。制定了《城關(guān)區(qū)深化?紅色歌曲〃拉薩唱?主題教育實施方案》，每逢重大敏感時段由基層廣大黨員帶頭、廣大群眾參與的紅色歌曲大型傳唱、演唱活動，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效，提升黨員干部精氣神。先后舉辦18場次演唱活動，受教育黨員干部和群眾達(dá)7.8萬人次。同時通過優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演、知識競賽、演講比賽等形式，積極營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。四是利用手機短信平臺開展宣傳教育。按照?順口、好記、易懂?要求，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求及典型做法及時編成手機短信，先后向基層黨組織書記和廣大黨員干部發(fā)送1.6萬余條，受到了基層黨員干部的普遍歡迎。