第一篇：岳西縣湯池中學(xué)2013年高考工作總結(jié)

傾情付出，三年磨一劍精細(xì)管理，戮力鑄輝煌

——岳西縣湯池中學(xué)2013年高考工作總結(jié)

參加2013年高考的是我校晉升為省級(jí)示范性普通高中后招收的首屆畢業(yè)生，盡管學(xué)生的文化課基礎(chǔ)與上屆相比無(wú)大的變化，但考試結(jié)果令社會(huì)矚目。在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心下，在我校全體老師和學(xué)生的勤奮努力下，我校2013年高考取得了歷史性的突破！全校應(yīng)屆生文化課本科上線(xiàn)和藝體本科錄取共424人，其中一本27人，二本201人。藝術(shù)、體育類(lèi)考生本科錄取78人，再次獲“安慶市普通高中藝體特色貢獻(xiàn)獎(jiǎng)·省級(jí)示范高中第二名”。我校再次創(chuàng)造了“低進(jìn)優(yōu)出”的奇跡。

2013年成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

2013年本科達(dá)線(xiàn)人數(shù)重大突破。應(yīng)屆本科達(dá)線(xiàn)人數(shù)是去年的兩倍多；達(dá)線(xiàn)率55%，接近去年的兩倍。

二本以上上線(xiàn)生權(quán)重大幅提高。今年普通文化課二本以上達(dá)線(xiàn)率達(dá)23%；一本達(dá)線(xiàn)由去年的7人增加到今年的27人，其中最多的班有5人，實(shí)現(xiàn)了快速提升。

單班上線(xiàn)再創(chuàng)新紀(jì)錄。上線(xiàn)人數(shù)最多的班有44人，上線(xiàn)率超50%班級(jí)由去年的1個(gè)增加到今年的9個(gè)，上線(xiàn)率最高的達(dá)73%，刷新了我校高考的新紀(jì)錄。

藝體教育的特色繼續(xù)顯現(xiàn)。今年，我校藝體生本科上線(xiàn)人數(shù)由去年的90人增加到今年的120人，上線(xiàn)率達(dá)92 %，再一次凸顯了我校藝體特色教育的豐碩成果。2013年高考成績(jī)，毫無(wú)疑問(wèn)將成為湯池中學(xué)辦學(xué)史上的一個(gè)里程碑。

回顧這一年來(lái)的高三教學(xué)工作，我們倍感欣慰！2013年高考工作的我們主要作法有以下幾點(diǎn)。

一、高度重視，精細(xì)管理

2012年7月，學(xué)校舉行了天柱山畢業(yè)班管理工作論壇，科學(xué)地部署和安排2013年高考備考工作。學(xué)校及時(shí)調(diào)整優(yōu)化了畢業(yè)班的教學(xué)與管理隊(duì)伍，讓一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師充實(shí)到高三一線(xiàn)，這為2013年高考取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)學(xué)校還先后召開(kāi)了高三教學(xué)與管理工作會(huì)議、湯池中學(xué)2013年高考二輪復(fù)習(xí)促進(jìn)會(huì)，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，凝聚了人心。

學(xué)校注重精細(xì)化管理。日常的教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動(dòng)的開(kāi)展，月考的組織，無(wú)不精心籌備，細(xì)致安排。學(xué)校管理人員、服務(wù)人員進(jìn)教研組、進(jìn)班級(jí)，了解教情、學(xué)情，使管理和服務(wù)重心下移，保證了高三教學(xué)工作的有序和高效。嚴(yán)格控制外來(lái)資料的使用，根據(jù)實(shí)際情況，自編適合本校學(xué)生的練習(xí)和試題；建立梯隊(duì)生成績(jī)檔案，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)跟蹤；及時(shí)召開(kāi)月考質(zhì)量分析會(huì)及班情分析會(huì)，通報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況。

二、目標(biāo)管理，責(zé)任到人

學(xué)校和高三年級(jí)將2013年我校高考奮斗目標(biāo)數(shù)分解到班，各班又將奮斗目標(biāo)數(shù)具體到一定范圍（放大二倍）的學(xué)生群體。教師重點(diǎn)監(jiān)測(cè)此范圍內(nèi)的學(xué)生情況，將他們的學(xué)習(xí)需求滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時(shí)，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過(guò)一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，形成了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來(lái)，高三年級(jí)都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績(jī)與高考目標(biāo)對(duì)照，并在年級(jí)會(huì)議上通報(bào)。由于目標(biāo)明確，措施到位，在2013年高考中，每個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)線(xiàn)數(shù)相對(duì)均衡、各顯特色。

三、科學(xué)備考，提高實(shí)效

在2013年的高考備考工作中，我們堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，抓兩頭，促中間”的原則。立足學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，我們制定了科學(xué)詳細(xì)的備考方案，著重基礎(chǔ)，訓(xùn)練技能，力爭(zhēng)提高全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)的能力和應(yīng)考的能力。

學(xué)校多次選派教師走出去，參加各種高考信息會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)，研究最新的備考策略，要求各學(xué)科備考不僅要處理好基礎(chǔ)與能力以及三輪復(fù)習(xí)之間的關(guān)系，更要深入研究高考說(shuō)明的考點(diǎn)、題例，分析高考走向和趨勢(shì)，同時(shí)，利用信息技術(shù)手段，積極打造高效課堂，向課堂要效率，力求做到扎實(shí)、精細(xì)、有針對(duì)性、有創(chuàng)造性，增強(qiáng)考前訓(xùn)練的實(shí)效性，切實(shí)提高備考質(zhì)量。

四、傾情付出，細(xì)化管理

2013屆高三年級(jí)組依據(jù)學(xué)校管理制度，認(rèn)真落實(shí)細(xì)化管理，在細(xì)節(jié)中豐富學(xué)校的內(nèi)涵。在學(xué)校行政會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各職能處室的參與下，以年級(jí)組為依托，實(shí)行“分管校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，年?jí)主任負(fù)責(zé)

2督促，班主任具體落實(shí)”的齊抓共管的多級(jí)管理模式。扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，從教風(fēng)到學(xué)風(fēng)都形成了良好的氛圍。

時(shí)間利用上抓“空隙”。本屆學(xué)生充分利用了一切可利用的“空隙”時(shí)間，溫故知新。到了高三，各科在學(xué)校的要求下較以往提前順利地完成第一輪復(fù)習(xí)。學(xué)生們認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重，在保證適量的睡眠及必要活動(dòng)時(shí)間的前提下，想辦法擠時(shí)間學(xué)習(xí)，非常充實(shí)。大部分學(xué)生晚自習(xí)堅(jiān)持到十一點(diǎn)，班主任也義務(wù)全程跟班管理，甚至陪伴、指導(dǎo)到十一點(diǎn)半；班主任和英語(yǔ)教師組織學(xué)生晚自習(xí)之前半小時(shí)進(jìn)班進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練；學(xué)生利用周日下午的空閑時(shí)間進(jìn)行綜合學(xué)科模擬測(cè)試，部分班級(jí)學(xué)生自主縮短月假時(shí)間來(lái)校進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

班主任工作抓“精細(xì)”。班主任是班級(jí)目標(biāo)管理的第一責(zé)任人。年級(jí)組以《班主任工作條例》為依據(jù)對(duì)班主任進(jìn)行管理，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行考核。班主任按照要求加強(qiáng)跟班管理，做到“五到一查”。對(duì)學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行全方位管理，抓學(xué)生出勤，抓班級(jí)文化建設(shè)，抓教寢室衛(wèi)生，抓安全紀(jì)律，抓班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。年級(jí)組將班主任工作的德、能、勤、績(jī)與榮譽(yù)、利益掛鉤，從制度到落實(shí)都體現(xiàn)班級(jí)管理工作 “精細(xì)”的特點(diǎn)。

班主任還在段考后多次召開(kāi)班情分析會(huì)、班級(jí)診斷會(huì)。會(huì)議由班主任牽頭，行政聯(lián)系人參加，組織班級(jí)任課教師開(kāi)展討論，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行分析，找差距，析原因，商討解決辦法，提高工作的針對(duì)性。各班主任對(duì)目標(biāo)生、臨界生、邊緣生、藝體生都具體列表分析成績(jī)變化情況、思想狀況，并安排結(jié)對(duì)幫扶，進(jìn)行跟蹤管理，真正將各項(xiàng)工作細(xì)致化、具體化。

年級(jí)管理抓“落實(shí)”。年級(jí)值日人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，記錄學(xué)生、教師及班主任出勤，班主任堅(jiān)持全方位跟班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的兩操及早晚自習(xí)的出勤管理。高三年級(jí)班主任集中辦公，值日人員及班主任協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤及紀(jì)律管理。這樣既突出了班主任的跟班，又增加了管理人員到班的巡視次數(shù)，確保管理不留真空。直到高考前幾天，各班仍然穩(wěn)定，無(wú)缺勤現(xiàn)象發(fā)生。努力營(yíng)造出了良好的班風(fēng)和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，為高考取得優(yōu)異成績(jī)保駕護(hù)航。

心理輔導(dǎo)注重人性化。高三學(xué)生，面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)與升學(xué)壓力，常常表現(xiàn)出焦慮浮躁，激動(dòng)暴躁、寂寞枯燥，壓抑煩躁等等不良心理反應(yīng)。班主任、科任教師面對(duì)這種情況，及時(shí)了解學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，將心理教育滲透于班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)之中。

3學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了心理咨詢(xún)室，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為學(xué)生提供心理咨詢(xún)、心理疏導(dǎo)方面的服務(wù)；各學(xué)科教師注重在備考演練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生，通過(guò)個(gè)別談話(huà)的方式引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的特征，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，排除障礙，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；注重從源頭消除學(xué)生心理障礙。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)心理承受能力，有效消除考試中的緊張、焦慮、恐懼等心理障礙，從而以穩(wěn)定的心態(tài)投入高考決戰(zhàn)。

技巧指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)操作性。常抓應(yīng)試技巧指導(dǎo)，確保學(xué)生正常發(fā)揮。學(xué)校要求授課教師瞄準(zhǔn)高考來(lái)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考，加強(qiáng)應(yīng)試技巧指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范答題意識(shí)。年級(jí)組編印《高考應(yīng)試技巧》和《考試答題注意事項(xiàng)》，張貼到各班讓學(xué)生課間閱讀，并召開(kāi)專(zhuān)題廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試技巧指導(dǎo)。

五、精心組織，強(qiáng)化藝體

在藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面，我校堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)課和文化課兩手抓，兩手都要硬”的教學(xué)要求，堅(jiān)持用兩條腿走路。專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后，為了最大幅度地提高藝體特長(zhǎng)生的文化成績(jī)，開(kāi)設(shè)藝體強(qiáng)化班，加強(qiáng)對(duì)藝體特長(zhǎng)生教學(xué)的針對(duì)性，低起點(diǎn)、低難度開(kāi)展教學(xué)和訓(xùn)練，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即調(diào)整，促其前進(jìn)；每次的模擬考試后，我們都及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，針對(duì)藝體特長(zhǎng)生存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)備考策略和措施；有針對(duì)性地進(jìn)行全面的文化課復(fù)習(xí)。今年高考我校藝體特長(zhǎng)生達(dá)線(xiàn)120人，錄取78人，再次獲得“安慶市藝體特色貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我校已經(jīng)探索出一條適合我校學(xué)生特點(diǎn)的藝體生特色發(fā)展之路。

六、科學(xué)治跛，關(guān)注臨界

受各方面因素的影響，我校的學(xué)生大都存在不同程度的學(xué)科跛腿現(xiàn)象。各科教師為此傷了很多腦筋，想了很多辦法，結(jié)合學(xué)生每次訓(xùn)練出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)目標(biāo)生及臨界生進(jìn)行面對(duì)面的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固和運(yùn)用，盡力促使他們均衡提高成績(jī)，取得了較好的效果。各授課教師經(jīng)常交流目標(biāo)生及臨界生薄弱學(xué)科扶持的措施，并協(xié)調(diào)下一階段扶持和輔導(dǎo)的時(shí)間安排。針對(duì)學(xué)生底子薄、自制力差、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、易受外界影響等特點(diǎn)，我校從去年開(kāi)始，適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)半封閉管理，盡量減少學(xué)生與外界的接觸，讓學(xué)生全身心投入高考備考復(fù)習(xí)中。

七、合理檢測(cè)，科學(xué)評(píng)價(jià)

加強(qiáng)段考研究，發(fā)揮考試功能，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。充分發(fā)揮段考的激勵(lì)、反饋、導(dǎo)向和評(píng)價(jià)等方面的功能?？朔荚嚸}的隨意性，提高試卷專(zhuān)業(yè)性、科學(xué)性，加強(qiáng)考試組織管理，進(jìn)一步提升段考的信度和效度，重視考前考后教研工作，全面發(fā)揮考試正確的導(dǎo)向功能。

2013年的問(wèn)題與不足

反思這一年來(lái)的高三教學(xué)工作，我們也存在遺憾。主要存在的問(wèn)題與不足有以下幾點(diǎn)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，尖子生缺乏，一本、二本的上線(xiàn)率還需進(jìn)一步提高。要加大“培優(yōu)”力度，深入挖掘?qū)W生的潛力，加強(qiáng)學(xué)科間的配合，形成教學(xué)合力，幫助盡可能多的學(xué)生上二本乃至一本線(xiàn)。

2、藝體特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間分配還需進(jìn)一步探究，藝體特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課與文化課上線(xiàn)的吻合率仍需進(jìn)一步提高，志愿填報(bào)的技巧還需加強(qiáng)探索。

3、新課改理念沒(méi)有很好的落實(shí)到課堂教學(xué)中去。沒(méi)有找到實(shí)施素質(zhì)教育與高考升學(xué)率之間的最佳結(jié)合點(diǎn)，課堂教學(xué)還停留在苦教苦學(xué)的層面上，教師、學(xué)生仍陷于“疲勞戰(zhàn)”“題海戰(zhàn)”，各種考試、測(cè)驗(yàn)過(guò)多，質(zhì)量不高；對(duì)新高考模式的研究還需加強(qiáng)。

4、少數(shù)教師備課不認(rèn)真，課堂效率不高，教學(xué)效果不好；部分教師的教學(xué)定位與學(xué)生的實(shí)際水平相矛盾，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一些教師不重視對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練，“滿(mǎn)堂灌”現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)。部分教師過(guò)分迷信講義和練習(xí)的作用，以練代講，漫天撒網(wǎng)，精講精練未落到實(shí)處，忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，練習(xí)低效重復(fù)，練而無(wú)用

5、大部分教師仍是單兵作戰(zhàn)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，集體備課沒(méi)有落到實(shí)處。

6、心理輔導(dǎo)工作做得不夠細(xì)致。每學(xué)期的學(xué)生問(wèn)卷都反映了很多學(xué)生希望班主任和授課教師經(jīng)常和自己談心，解決一些思想包袱和心里疙瘩。

7、由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，我校復(fù)習(xí)進(jìn)度與外校相比整體滯后。

2014年高考備考思路

1、分層教學(xué)，精細(xì)培養(yǎng)

新一屆高三，我們對(duì)分層教學(xué)要求更嚴(yán)格，更注重實(shí)效，并以“精細(xì)培養(yǎng)”為要點(diǎn)，對(duì)各班上課情況及學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤、檢查，使“精細(xì)培養(yǎng)”的雨露滋潤(rùn)到每個(gè)學(xué)生。更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，有針對(duì)性地培養(yǎng)不同層次的學(xué)生。

2、分步備考，核心輻射

在不同的階段有所側(cè)重地解決學(xué)生存在的問(wèn)題，使學(xué)生的總體備考這個(gè)核心得到了來(lái)自不同階段、不同角度、不同內(nèi)容的輻射。

總的來(lái)說(shuō)，在第一輪復(fù)習(xí)中按照《考綱》的考點(diǎn)要求，查缺補(bǔ)漏，消滅具體的知識(shí)點(diǎn)障礙；第二輪復(fù)習(xí)，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)，形成解題的正確思路與方法規(guī)律，著力促其能力上臺(tái)階；第三輪復(fù)習(xí)，關(guān)注高考熱點(diǎn)與學(xué)生弱點(diǎn)，采用高考信息動(dòng)向題目化的形式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)考能力。在考前階段，請(qǐng)備考經(jīng)驗(yàn)豐富的高三科任教師為學(xué)生提供多種咨詢(xún)，收集學(xué)生備考中出現(xiàn)問(wèn)題的第一手資料，以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中遇到的考試心理、考試技巧等問(wèn)題，并及時(shí)反饋、調(diào)整。

3、選題訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)

高考備考中，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)師生要扎扎實(shí)實(shí)地教和學(xué)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，強(qiáng)調(diào)仔仔細(xì)細(xì)地查缺補(bǔ)漏，不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，我們深入研究和領(lǐng)會(huì)各學(xué)科《考試說(shuō)明》的精神和各地模擬題的特點(diǎn)，自行挑選、編寫(xiě)練習(xí)題，有針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的和效果。

4、及早謀劃，加快進(jìn)度

要將高考意識(shí)貫穿高中教學(xué)的全過(guò)程，著眼于高中三年，統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)縮短上新課的時(shí)間，盡早啟動(dòng)綜合訓(xùn)練。

5、精心組卷，科學(xué)檢測(cè)

繼續(xù)加強(qiáng)段考研究，發(fā)揮考試功能，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。

花紅今勝昔，桃李更芬芳。湯池中學(xué)2013屆全體高三教師勇于面對(duì)困難，依靠團(tuán)隊(duì)精神，用博大的胸懷溫暖每一顆心靈，用辛勤的汗水澆灌每一株幼苗；在不能中創(chuàng)造可能，于彷徨中鑄就輝煌，譜寫(xiě)了湯中發(fā)展史上新篇章！

第二篇：湯池中學(xué)0910工作總結(jié)

湯池中學(xué)09/10工作總結(jié)

滄桑礪洗，春華秋實(shí)，過(guò)去的一年，我們湯池中學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方政府的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)師興?！钡膴^斗目標(biāo)，積極貫徹落實(shí)教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，積極開(kāi)展“規(guī)范管理年”和“提高質(zhì)量年”活動(dòng)，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，全方位地打造育人平臺(tái)，以先進(jìn)的育人理念，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)。

教學(xué)工作再次取得突破，高考達(dá)線(xiàn)率位列全縣各完職中前列；

教育、教學(xué)管理工作得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定，本我校先后被授予“巢湖市示范高中”、“安徽省綠色學(xué)?！保?/p>

教師隊(duì)伍建設(shè)注入了新的活力，本多名教師受到市縣級(jí)表彰； 學(xué)校藝體教育工作也是成績(jī)斐然，其中在縣中小學(xué)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，市運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校體育團(tuán)隊(duì)多人獲得單項(xiàng)第一名。

現(xiàn)將一年來(lái)我校各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評(píng)。

2、以新觀(guān)念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好第三周期教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

二、基礎(chǔ)教育課程改革工作取得了階段性成果。

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真做好對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的規(guī)范化培訓(xùn)。11、加強(qiáng)了課程改革理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師更加全面交流地掌握“課改”理論，以此保證“課改”工作的深入發(fā)展。

2、認(rèn)真開(kāi)展“課改”研究活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)集評(píng)優(yōu)、研討、練功于一體，將三者有機(jī)整合。采取了實(shí)踐-研討-評(píng)估-交流為主線(xiàn)的系列活動(dòng)，激發(fā)了全體教師的工作熱情，大幅度提高了任課教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期任課教師做公開(kāi)課50節(jié)，其中有多媒體應(yīng)用教學(xué)及省教壇新星在我校作示范教學(xué)等。

3、全體任課教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，能夠積極探索、積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期，每位教師都編寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)教案，每人擬定一篇成功的教學(xué)案例。

4、推進(jìn)教育信息化工程，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。規(guī)范學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)工作，使用統(tǒng)一教材，保證開(kāi)課率，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)多種形式，利用多種渠道認(rèn)真做好教師計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)工作，努力進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀課件制作與評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校各領(lǐng)域的應(yīng)用。

三、深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校的德育工作。

1、通過(guò)每月電影系列化教育和重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，如參觀(guān)新四軍江北指揮部，學(xué)雷鋒活動(dòng)日等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng)。四月份，組織學(xué)生同湯池鎮(zhèn)退休老干部一起開(kāi)展老少同植希望林活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。

2、為實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，五月份全校各班級(jí)成功地舉辦了以“弘揚(yáng)振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會(huì)，學(xué)生通過(guò)自編、自演豐富多彩的節(jié)目，使學(xué)生的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生思想情操，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的聰明才智，使學(xué)生從中得到了鍛煉，受到了教育。

3、五月份通過(guò)組織學(xué)生和教師多次募捐得8萬(wàn)多元，為災(zāi)區(qū)學(xué)生和兒童獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的愛(ài)國(guó)主義教育。

4、通過(guò)開(kāi)展以“奮發(fā)有為建小康”、“校園里講誠(chéng)信”、“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)生命”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。

2、以全市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育“露一手”系列活動(dòng)，繼續(xù)抓好校內(nèi)體育隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)等工作，提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。校內(nèi)舉辦了乒乓球、籃球賽、象棋比賽等。十一月份組隊(duì)參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和縣中學(xué)生籃球賽，并取得了優(yōu)秀成績(jī)。成功舉辦校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)督機(jī)制，做好師生飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，切實(shí)做好學(xué)生預(yù)防近視工作，全面提高學(xué)生健康水平。

4、認(rèn)真上好心理健康教育課，落實(shí)教師、教材。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)，開(kāi)展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生有效糾正心理健康問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、十月份通過(guò)高一新生的軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)入學(xué)新生的紀(jì)律教育和體格鍛煉。

五、強(qiáng)化依法治教工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立依法治教辦公室，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。制定了“四.五”普法整體規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，并在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。

2、按照省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作決定》的通知精神，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)，做到有筆記，有考核，有成績(jī)。

3、深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)設(shè)法制教育課，舉辦“普法”報(bào)告會(huì)，開(kāi)展“教師依法育人，學(xué)生帶法回家”教育活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀(guān)念和守法意識(shí)。十二月份，法制課教師施曉明在全校做了多次法制課，接受了市局法制科驗(yàn)收，受到了好評(píng)。

4、按照學(xué)校章程辦事，搞好學(xué)校制度建設(shè)，完善并實(shí)施“校務(wù)公開(kāi)制度”、“學(xué)校重大事故公示制度”、“學(xué)校重大事故報(bào)告制度”、“行政責(zé)任追究制度”、“師生申訴制度”等一些配套制度。

六、認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。

1、在“百日安全整治強(qiáng)化月”活動(dòng)中，按照省、市教育部門(mén)和有關(guān)消防安全部門(mén)的整體要求，制定了“學(xué)校百日安全整治活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)

急處理預(yù)案”。成立學(xué)?！鞍偃瞻踩位顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”及“消防安全搶救指揮部”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門(mén)消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門(mén)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)展問(wèn)題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2、利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過(guò)舉辦消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。

3、在“百日安全整治活動(dòng)日”期末，學(xué)校進(jìn)行大量投資，購(gòu)買(mǎi)消防器材，同時(shí)對(duì)學(xué)校的危房、危墻、照明線(xiàn)路、用電設(shè)備、周邊環(huán)境等一些安全隱患進(jìn)行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。

4、建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效的管理機(jī)制，學(xué)校安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，建立校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

5、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)申批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)卡制度。學(xué)校無(wú)卡外收費(fèi)等亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

（1）、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

（2）、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

七、全面展開(kāi)學(xué)校硬件建設(shè)工作。

根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，硬件方面主要指“學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件”方面。我們將學(xué)校的硬件基礎(chǔ)建設(shè)作為創(chuàng)建工作中的重點(diǎn)，因?yàn)檫@是階段性的突出矛盾。學(xué)校由校長(zhǎng)掛帥，多名工作人員負(fù)責(zé)參與了此項(xiàng)工作。展開(kāi)了高品位、特色化、現(xiàn)代化的校園基礎(chǔ)建設(shè)與改造工程。

（1）校園整體規(guī)劃工程：以教學(xué)樓中心為軸線(xiàn)，中為教學(xué)區(qū)，南為生活區(qū)，東

為運(yùn)動(dòng)區(qū)，隨著各項(xiàng)工程的進(jìn)展，校園整體規(guī)劃已現(xiàn)雛形；

（2）實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)改造工程：我校預(yù)投資300萬(wàn)元，建設(shè)具有較高水平的化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室科技樓以及新增200臺(tái)電腦的微機(jī)、電子備課室現(xiàn)已投入使用，科技樓目前即將竣工。

（3）教師宿舍第四幢建設(shè)工程已全面入住，并投入300萬(wàn)元重建學(xué)生食堂，目前也即將投入使用。

工程建設(shè)以人本思想為主導(dǎo)，堅(jiān)持功能性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。

目前，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工正積極籌劃創(chuàng)建省級(jí)示范高中。為了高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血，努力拼搏，一所面貌全新的省級(jí)示范中學(xué)即將呈現(xiàn)在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)和認(rèn)可。對(duì)我們的“創(chuàng)建”工作給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)存在的不足也提出了改進(jìn)意見(jiàn)。今天，創(chuàng)建工作雖然已經(jīng)取得了一定成績(jī)，但對(duì)我們湯中人來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)未結(jié)束，今后還有許多工作需要我們?nèi)プ觥Ｎ覀內(nèi)w湯中人將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，努力建設(shè)一所現(xiàn)代化、特色化、示范性的新湯中。

第三篇：岳西中學(xué)2017年工會(huì)工作總結(jié)[定稿]

岳西中學(xué)2017年工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，以十九大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開(kāi)展課堂教學(xué)改革、參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督，民主管理中發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升工會(huì)工作能力和水平，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以人為本，全面履行工會(huì)職能，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化各項(xiàng)措施，為構(gòu)建和諧校園作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。具體工作如下：

一、積極爭(zhēng)取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開(kāi)展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校黨總支、行政會(huì)議上，工會(huì)部署了工作思路，并取得了黨總支和行政的一致贊同。一年來(lái)，工會(huì)工作得以順利開(kāi)展，并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入、扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

一年來(lái)，工會(huì)會(huì)同教務(wù)處、教研室認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)、動(dòng)員教職工自覺(jué)參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，多多讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)法，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。

三、積極參與學(xué)校民主管理，抓好校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作。

加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用。2017年2月10日我校召開(kāi)了岳西中學(xué)第八屆第四次教代會(huì)，完成工會(huì)主席換屆選舉工作，討論并通過(guò)了《岳西中學(xué)請(qǐng)假制度》、《岳西中學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》。做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，自覺(jué)做到局部利益服從整體利益。2

抓好校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用、收費(fèi)以及扶貧助學(xué)情況等各方面老師、學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，等均以黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄的形式進(jìn)行公示。真正做到校務(wù)、政務(wù)陽(yáng)光、公正。并建立完善校務(wù)公開(kāi)黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期工會(huì)都請(qǐng)財(cái)務(wù)帳目審查人員，對(duì)學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。

堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。實(shí)施三個(gè)工程：以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程；以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程；以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程。學(xué)校工會(huì)要加大力度，逐步落實(shí)這“三個(gè)工程”。切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力為教職工辦實(shí)事，履行工會(huì)職能，及時(shí)了解教工思想、生活、工作等，及時(shí)處理各種事端和矛盾，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

四、增強(qiáng)工會(huì)凝聚力，促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)積極搭建平臺(tái)。深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做研究型教師”活動(dòng)，通過(guò)多種競(jìng)賽、比賽等形式，激勵(lì)廣大教師在提高執(zhí)教水平、增強(qiáng)育人能力上狠下功夫，努力使人人成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡最大可能提供讓他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)遇，協(xié)助學(xué)校行政重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，塑造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的教師群體，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。我校王田田、方詠琪、黃葵等老師參加岳陽(yáng)市”金鶚杯”教學(xué)競(jìng)賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。

五、做好“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”工作。

工會(huì)深入了解教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)，尤其是特困教職工，要幫他們渡生活難關(guān)。今年上半年，王四明、夏紅老師先后檢查患上惡性腫瘤，工會(huì)組織學(xué)校教師 3

前去看望慰問(wèn)，送去溫暖，并積極向上級(jí)主管部門(mén)爭(zhēng)取困難補(bǔ)助。今年，共看望生病教師九人。九月重陽(yáng)節(jié)，為退休教師發(fā)放禮品及慰問(wèn)信。春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金；教師的直系親屬去世，工會(huì)組織教職工前往吊唁，并發(fā)放慰問(wèn)金。

六、開(kāi)展形式多樣教職工文體活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。

今年，我校工會(huì)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地開(kāi)展教工文體活動(dòng)。擴(kuò)大教職工文體活動(dòng)的參與面，以營(yíng)造全民健身的良好氛圍。三八婦女節(jié)，組織女教職工開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)；10月份，舉行了“慶國(guó)慶，喜迎十九大”教職工歌唱比賽。11月份，舉行了教職工中長(zhǎng)跑比賽。豐富多彩的活動(dòng)活躍了校園氣氛，豐富了教職工的精神文化生活。

七、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策

堅(jiān)持計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策，在廣大教師中開(kāi)展計(jì)生政策的宣傳。學(xué)校無(wú)一人違反計(jì)生政策。二孩政策放開(kāi)以后，鼓勵(lì)育齡婦女生二孩，并為她們提供生活上的便利。按時(shí)發(fā)放教職工獨(dú)生子女保健費(fèi)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，每個(gè)獨(dú)生子女每年發(fā)放200元的保健費(fèi)。在學(xué)生中開(kāi)展人口及計(jì)生知識(shí)講座，每學(xué)期不少于三次。認(rèn)真落實(shí)計(jì)生普惠政策。在貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助中增加百分之十作為計(jì)生家庭補(bǔ)助。

八、保護(hù)女教職工的權(quán)益，維護(hù)教職工的合法權(quán)益

為了增強(qiáng)我校女性教職員工的維權(quán)意識(shí)，校工會(huì)舉辦了《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)女教職工和諧穩(wěn)定的良好氛圍，提高了女教師的依法維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了大家知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任義務(wù)，對(duì)開(kāi)展女教職工的工作起到了積極推進(jìn)作用。

同時(shí)，為更好地為女職工辦實(shí)事、辦好事，維護(hù)她們的特殊權(quán)益和合法權(quán)益，校工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了在職女職工特殊疾病互助保障工作。在校黨政的支持下，今年校工會(huì)繼續(xù)為在職在崗的八十位女職工（含臨聘）辦理了特殊疾病互助保險(xiǎn)和重大疾病互助保險(xiǎn)，將學(xué)校對(duì)女職工的關(guān)愛(ài)真正落到了實(shí)處，真正保障每一位女教職工的權(quán)益。4

四月份，學(xué)校工會(huì)、婦聯(lián)組織全體女教職工在市二醫(yī)院進(jìn)行婦科病檢查，預(yù)防疾病的發(fā)生。

九、反思缺點(diǎn)和不足

雖然我們做了一些工作，但過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。工會(huì)工作仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

我們今后要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)，一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮起橋梁作用，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

2017年11月20日

第四篇：君山區(qū)岳西中學(xué)1

君山區(qū)岳西中學(xué)

“兩基”復(fù)查工作匯報(bào)材料

一、基本情況

岳西中學(xué)創(chuàng)辦于1992年，南與風(fēng)景秀麗的君山島遙相呼應(yīng)、東與天下名樓岳陽(yáng)樓隔湖相望，1804省道北側(cè)，學(xué)校有教職工171人，學(xué)生1700余人，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，是一所初級(jí)中學(xué)，1995年順利通過(guò)國(guó)家“兩基”驗(yàn)收。其中初中有31個(gè)教學(xué)班，初中在校學(xué)生2346人。

二、“兩基”達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

岳西中學(xué)在本轄區(qū)主要服務(wù)于西城辦事處。2006—2007學(xué)，適齡少年12—14周歲已完成初級(jí)中等教育或升入高一級(jí)學(xué)校的人，入學(xué)率為%，17周歲人口人，初級(jí)中等教育完成人，初級(jí)中等教育完成率90.99%。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)人，輟學(xué)率為%，上學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)人，畢業(yè)率為%，適齡殘疾少年為0。

（二）師資水平

2006—2007學(xué)岳西中學(xué)初中在校教職工149人，專(zhuān)任教師145人，取得大專(zhuān)以上學(xué)歷的139人，學(xué)歷合格率為95.9%，中學(xué)二級(jí)以上143人，任職合格率95.97％，正副校長(zhǎng)6人，均取得校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100%。

（三）辦學(xué)條件

我校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校校園面積58040平方米，生均校園面積平方米，校舍面積平方米，生均平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)冊(cè)，生均冊(cè)，理化生教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按二類(lèi)配備達(dá)標(biāo)，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)120臺(tái)，其中學(xué)生計(jì)算機(jī)110臺(tái)，辦公用10臺(tái)。建立多功能教室，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代教學(xué)手段奠定良好的基礎(chǔ)。

三、主要措施和作法

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“兩基”工作扎實(shí)有效

市、區(qū)、教育局高度重視“兩基”工作，始終把普九迎國(guó)檢為重要工作內(nèi)容，區(qū)教育局經(jīng)常檢查、督促、指導(dǎo)學(xué)校“兩基”具體業(yè)務(wù)，真正落實(shí)了政府包入學(xué)、學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校相應(yīng)成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)“兩基”檔案建設(shè)，真正體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”復(fù)查工作扎實(shí)有效。

（二）堅(jiān)持“軟、硬俱嚴(yán)”的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、科研興校、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在“德育為首、教育為主、育人為本”的思想指導(dǎo)下，廣大教職工發(fā)揚(yáng)“求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作作風(fēng)，積極倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，學(xué)校還提出了“打造君山教育品牌、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)”的口號(hào)，使學(xué)校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，實(shí)施教師形象工程，為此學(xué)校開(kāi)展了發(fā)揚(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、拼搏進(jìn)取精神、主人翁精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和熱愛(ài)學(xué)生的慈母精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹(shù)形象”活動(dòng)，教師的考核以“盡職責(zé)、精技能、守紀(jì)律、看實(shí)績(jī)、比奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，使學(xué)校形成了以“教學(xué)育人為中心、管理育人為主導(dǎo)、活動(dòng)育人為主體、道德育人為主線(xiàn)”的學(xué)校工作體系。

3、抓教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，其一，提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線(xiàn)，校行政會(huì)成員大都在教學(xué)第一線(xiàn)課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。其三，以新課

程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)、聽(tīng)課和總結(jié)八個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。其四，狠抓初中升學(xué)工作，以考促教。岳西中學(xué)會(huì)考綜合評(píng)估連續(xù)8年一直居全區(qū)第一，受到全社會(huì)贊譽(yù)。第五，充分利用現(xiàn)代教育手段，實(shí)施課程資源整合，提高了教育教學(xué)效率。

4、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教育的改革和發(fā)展關(guān)鍵在教師。學(xué)校十分重視專(zhuān)任教師的選拔、培養(yǎng)和提高。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛(ài)”（即愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生）、“三強(qiáng)”（即教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)）的高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們的具體措施：①堅(jiān)持每周一政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有筆記、學(xué)有心得。②認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展不同形式的教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，一年來(lái)，在省、市、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文20多篇。今年5月“中學(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展研究”課題參加岳陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)項(xiàng)課題階段成果評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。③鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)派出骨干教師參加省、市、縣的各級(jí)教研會(huì)、觀(guān)摩課以及示范課評(píng)比、論文比賽等。④加強(qiáng)校本培訓(xùn)。計(jì)劃性、經(jīng)常性開(kāi)展師德集中培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思等活動(dòng)。

四、存在問(wèn)題和以后打算：

回顧過(guò)去，我們雖然做了許多艱辛工作，取得了一定的成績(jī)，但是，我們也清醒地看到實(shí)際存在地困難和問(wèn)題，具體如下：

1、硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)存在一些問(wèn)題，束縛了學(xué)校的發(fā)展。

2、學(xué)校資金緊張，制約各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和教師的培訓(xùn)。

下階段，我們將以此次迎“國(guó)檢”為契機(jī)，積極聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位專(zhuān)家的指導(dǎo)和意見(jiàn)，落實(shí)到具體實(shí)際的工作中去，為辦好黨和人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

第五篇：岳西中學(xué)2009年扶貧助學(xué)工作總結(jié)

岳西中學(xué)2009年扶貧助學(xué)工作總結(jié)

2009年學(xué)校黨總支、校委會(huì)特別重視扶貧助學(xué)工作，真正做到了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，扶貧助學(xué)工作成效顯著，我校的具體作法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。

年初學(xué)校行政一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)扶貧助學(xué)有文件精神，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，并成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，由李望龍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，謝伏生、萬(wàn)紹武任副組長(zhǎng)，成員：曹會(huì)云、劉慶春、舒暢華、劉輝，扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會(huì)辦公室。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，程序發(fā)放

學(xué)校每期初，要求各年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生家庭情況，由本班學(xué)生推薦困難學(xué)生名單，發(fā)放《困難寄宿生調(diào)查表》，要求學(xué)生本人填寫(xiě)，并由村委會(huì)簽章，然后交學(xué)校扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)。并把貧困學(xué)生分類(lèi)并張榜公布，一周后若無(wú)人舉報(bào)，最后校長(zhǎng)簽字交學(xué)校財(cái)務(wù)室發(fā)放給學(xué)生手中。上學(xué)期254人，下學(xué)期288人已發(fā)放了困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。每人每期375元。

三、師生獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧有實(shí)效。雖然解決了大部分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生問(wèn)題，但仍有少數(shù)特困生可能因貧困而輟學(xué)。因此，學(xué)校扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組決定：每期開(kāi)展師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，師生捐資助學(xué)，多的100元、50元，少的5元、2元不等。所募捐資金全部用來(lái)解決特困生的生活費(fèi)，保證特困生順利完成九年義務(wù)教育，2009年二個(gè)學(xué)期共募捐扶貧助學(xué)款4800元，每期解決特困生3-5人的生活困難。130班何磊、140班任剛、133班的譚玲等同學(xué)，都因家庭特別困難，學(xué)校每期都為他們解決500元的生活費(fèi)。由于學(xué)校扶貧小組的努力工作，一年來(lái)沒(méi)有一人因貧困而失學(xué)。

總之，扶貧助學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，為了普及九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把扶貧執(zhí)助學(xué)工作推向新的臺(tái)階。

岳西中學(xué)學(xué)生扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年12月22