第一篇：學(xué)雷鋒做好事方案

縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神是其中最重要的組成部分，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)上級指示精神，將深入開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)示范學(xué)校工作。

二、活動(dòng)目的“雷鋒同志是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而又偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是社會(huì)主義青年的楷模。雷鋒對黨的事業(yè)無限忠誠，把黨比作自己的母親。他熱愛祖國，熱愛人民，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)。他提倡學(xué)習(xí)上要有一種‘釘子’精神，善于擠、善于鉆。他把毫不利己，專門利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，時(shí)時(shí)處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助戰(zhàn)友、為集體、為人民做了大量好事。他熱愛本職工作，不計(jì)較個(gè)人得失，干一行，愛一行，鉆一行，愿意在偉大的革命事業(yè)中做一顆平凡的永不生銹的螺絲釘。他謙虛謹(jǐn)慎，做了好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。雷鋒的模范事跡和崇高精神 在全國產(chǎn)生了極大影響，毛主席為他題詞‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’，號召全國億萬人民特別是廣大 青少年向他學(xué)習(xí)??”，通過活動(dòng)，使隊(duì)員了解雷鋒的生平事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦，引導(dǎo)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的習(xí)慣，樹立偉大的人生觀和價(jià)值觀。做心靈無限美好的學(xué)生，讓雷鋒精神之花開滿我們的校園。

三、活動(dòng)主題、口號

主題：學(xué)雷鋒做好事

口號：“今天你做好事了嗎？

四、活動(dòng)時(shí)間：

①3月5日：學(xué)雷鋒日；

②3月5——3月11日：學(xué)雷鋒活動(dòng)周五、總體要求：

全校各中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)周中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員通過多種形式開展活動(dòng)，把活動(dòng)滲透到隊(duì)員的日常生活中，引導(dǎo)隊(duì)員培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在中隊(duì)、校園、家庭、社區(qū)等范圍內(nèi)有效地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并把好人好事的內(nèi)容記錄到“好人好事”記錄本。

六、具體活動(dòng)安排：

1.3月5日：

①舉行“學(xué)雷鋒周”啟動(dòng)儀式及學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)：各中隊(duì)舉行一次“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)、開一個(gè)雷鋒故事會(huì)、每位隊(duì)員背一句雷鋒的名言、學(xué)一篇雷鋒日記、畫一個(gè)雷鋒像。少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播播放兩首關(guān)于雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》（第4周內(nèi)各音樂老師要教會(huì)隊(duì)員唱這兩首歌），同時(shí)廣播播放有關(guān)雷鋒的故事、日記、詩歌等。

②下午課外活動(dòng)時(shí)間，四到六年級組織全校大掃除。五年級各班派10名同學(xué)自帶垃圾袋在校園內(nèi)尋找垃圾，并清除力所能及的衛(wèi)生死角；六年級各班派10名同學(xué)自帶清潔工具，到校園周圍擦拭灰塵、清掃垃圾。

2.3月6日:

①各中隊(duì)舉行一次“學(xué)雷鋒精神，做誠信少年”主題隊(duì)會(huì)(必須有隊(duì)活動(dòng)儀式)； ②三——六年級要求每位隊(duì)員制訂“學(xué)雷鋒”個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。

3.3月7日：

①周三下午第三節(jié)課各中隊(duì)舉行一個(gè)雷鋒故事會(huì)，交流各自搜集的有關(guān)雷鋒的事跡和故事；

②互幫互助，課余為低年級同學(xué)做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。

4.3月8日：

①各中隊(duì)出好以“學(xué)雷鋒，做好事”為主題的黑板報(bào)，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比通報(bào)。②學(xué)習(xí)雷鋒名言、日記，畫雷鋒像，各班選送3—5幅作品到政教處評比。③制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一樣家務(wù)活。

5.3月9日：

①一、二年級各中隊(duì)每人背誦雷鋒名言；

②三—六年級每人寫“學(xué)雷鋒”體會(huì)，各班選送兩篇于政教處評比。

6．3月9日：

①布置隊(duì)員利用周末時(shí)間進(jìn)行做好事、送溫暖等活動(dòng)。

②各中隊(duì)寫好“學(xué)雷鋒周”活動(dòng)總結(jié)，并交政教處備案。

第二篇：“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒，講文明，見行動(dòng)”活動(dòng)方案

陽春三月，春潮涌動(dòng)，校園內(nèi)外又是一片勃勃生機(jī)。此時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)閃光的名字——“雷鋒”。雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻熠熠生輝。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，營造健康文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校決定在全體師生中開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人，從而推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月5日—3月31日

三、活動(dòng)安排

1.宣傳階段（3月5日-3月9日）：營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)學(xué)雷鋒精神

（1）一份倡議

進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，利用國旗下講話這個(gè)平臺，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議，要求每位同學(xué)至少為別人，為集體做一件好事。

（2）一期板報(bào)

各班負(fù)責(zé)收集雷鋒以及當(dāng)代雷鋒式的先進(jìn)個(gè)人資料，出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)，學(xué)校將組織評比。（評比時(shí)間：3月9日下午）

評比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）：

A：主題突出，具有一定的教育意義占20分。

B：版面設(shè)計(jì)合理、色彩搭配新穎，形式具有創(chuàng)新性占30分。C:板報(bào)內(nèi)容切合實(shí)際、符合主題、具有一定的典型性占30分。D:板面整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。

（3）一期廣播

重點(diǎn)介紹雷鋒生平事跡，以及身邊雷鋒式的先進(jìn)人物事跡。使同學(xué)們走近雷鋒、親近雷鋒、從而激發(fā)同學(xué)們自覺地向雷鋒學(xué)習(xí)。

（4）一本好人好事登記本

各班在班務(wù)欄內(nèi)設(shè)置“好人好事登記本”（3月6日前完成），發(fā)動(dòng)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴做起，學(xué)著天天做好事，教師安排專人做好記錄，一周評議一次，表彰部分先進(jìn)，同時(shí)加大“好人好事稿”的撰寫力度，積極向廣播站（設(shè)在德育處）投稿（低年級學(xué)生可在老師的輔導(dǎo)下投稿）。

2、實(shí)施階段（3月12日-3月23日）：組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

（1）各班于3月5日下午召開“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”主題班會(huì)，號召學(xué)生學(xué)雷鋒要從身邊小事做起，從自己的一言一行做起，爭做文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。（2）開展“四個(gè)一”工程：唱一首雷鋒的歌曲、講一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、做一件學(xué)雷鋒的好事。其中，3月12日9：30—9：50，各班級組織學(xué)生重溫《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、學(xué)習(xí)《雷鋒叔叔你好》，校園廣播系統(tǒng)會(huì)播放相關(guān)歌曲，教育學(xué)生收聽，學(xué)唱。

（3）1-2年級各班組織學(xué)生出一期以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報(bào)。每班擇優(yōu)推薦5份于3月23日之前報(bào)德育處評選。3-6年級各班組織學(xué)生寫一篇以“尋找身邊的雷鋒”為題的作文，每班選5篇于3月23日前報(bào)德育處參加評選。

（4）利用廣播站開辟“雷鋒在我身邊”故事征集活動(dòng)，定期收聽身邊雷鋒的故事，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀做法。

3、總結(jié)階段（3月26日-3月30日）：匯總評比，深化雷鋒精神

對學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。每個(gè)班級評選5名“學(xué)雷鋒好孩子”，同時(shí)各附一份簡明事跡，報(bào)學(xué)校德育處參加評選，以此評選出校級“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”100名。

四、有關(guān)要求

1．各級部要高度重視，根據(jù)以上方案，提前做好活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)既符合全校的統(tǒng)一要求，又形成各級部自身特色。

2.各級部要以此為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加各班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使同學(xué)們的行為習(xí)慣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

德育處 2012年3月1日

第三篇：學(xué)雷鋒做好事

學(xué)雷鋒做好事

——紀(jì)念《雷鋒》有感

“學(xué)雷鋒做好事，做了好事不留名?！边@是小時(shí)候，聽大人這么說的，可現(xiàn)在有幾個(gè)能像雷鋒一樣做好事不留名呢？

雷鋒（1959）年，雷鋒成為中國人民解放軍戰(zhàn)士，1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨，雷鋒參軍前就是鞍山鋼鐵公司的先進(jìn)生產(chǎn)者。入伍后，他堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，多次立功受獎(jiǎng)，并當(dāng)選為人民代表。他在報(bào)紙上看到有的地區(qū)受災(zāi)就把自己節(jié)省的津貼費(fèi)寄給災(zāi)民群眾；他外出開會(huì)，在火車就做起義務(wù)列車員，做了一路好事；他在連隊(duì)釘了個(gè)“節(jié)約箱”，把平時(shí)撿到的各種廢物材料收集下來，加以利用，盡量為國家為人民節(jié)約開支…………

有的人活著，他已經(jīng)死了，如對國家人民有害的人。

有的人死了，他還活著，如對國家人民有利的人。

雷鋒，對人民俯下身子給人民，國家當(dāng)牛馬！

人民永遠(yuǎn)記住他！

像雷鋒這樣崇高的人物，結(jié)束他一生的時(shí)候，我們不盡回憶他以前的好事，對人民作出的貢獻(xiàn)。

難道我們不應(yīng)該思念，悼念他嗎？

第四篇：學(xué)雷鋒,做好事

學(xué)雷鋒，做好事

她是我身邊的雷鋒。

我的小伙伴楊波，是個(gè)性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學(xué)，又是一個(gè)樓里的鄰居。

暑假里的一天我倆約好一起去游泳，說好一點(diǎn)鐘她來我家，可我等到一點(diǎn)半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，楊波滿頭大汗，上氣不接下氣地說：“對不起，我來晚了。”我疑惑不解，她平時(shí)不違約啊?！拔胰ベI東西，正好趕上一個(gè)外地人問路，我怕他找不著那個(gè)胡同，就帶他去了。”我余怒已消，拉著楊波向游泳池走去。

天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，楊波發(fā)現(xiàn)馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著“天橋山洞口一號，陳航收?！蔽掖叽偎骸翱禳c(diǎn)吧，別管閑事?！闭l知她自言自語地說：“一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎么辦？不行，要把信送到這家去?！蔽覔u了搖頭，不放心，也跟著楊波跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔(dān)心我倆找不到地址，用警車護(hù)送我倆，終于找到了陳航叔叔。他得知我倆助人為樂的舉動(dòng)，激動(dòng)的嘴唇顫抖，不知說什么才好，熱情的讓我倆進(jìn)屋作客，問學(xué)校和姓名。楊波客氣地說：“再見，陳叔叔，這是紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的?！?/p>

游泳沒游成，我不后悔，在楊波的身上，我發(fā)現(xiàn)了比游泳更重要的東西。

爽坨小學(xué)四年級:李玉正

第五篇：學(xué)雷鋒做好事

學(xué)雷鋒做好事

今天，應(yīng)該是我三年級這段快樂時(shí)光中最開心的一天了。因?yàn)?，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽到這個(gè)消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊(duì)伍來到莊嚴(yán)的國旗臺下集合后，就出發(fā)了。

一百多人組成的隊(duì)伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時(shí)而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時(shí)而有說有笑。大約半小時(shí)后，終于來到了孤獨(dú)老人的家--福利院。

同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢！

此時(shí)此刻，我才體會(huì)到了雷鋒助人為樂的高尚品質(zhì)。

活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動(dòng)，我知道了：獻(xiàn)給別人一片愛心，體會(huì)到美好的情感不是獲得，而是付出。