第一篇：規(guī)范日常行為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)計(jì)劃書

規(guī)范日常行為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)計(jì)劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。根據(jù)我校要求，計(jì)科09和網(wǎng)工09決定一起開展這次活動(dòng)，結(jié)合兩個(gè)的班級(jí)實(shí)際情況，制定本方案。

一、活動(dòng)主題 規(guī)范日常行為、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間 2012年4月5日起

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：孫建艷

副組長(zhǎng)：周彬 祁明陽(yáng)

成員：計(jì)科09、網(wǎng)工09全體學(xué)生

四、活動(dòng)具體內(nèi)容

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步提高學(xué)生道德水平，提高學(xué)生出勤率考試及格率，提高宿舍衛(wèi)生水平，我們開展以下活動(dòng)：

(一)加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)，提高公民道德

班會(huì)主題：加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)，提高公民道德

時(shí)間：2012年4月11日 下午3：20

地點(diǎn)：教學(xué)樓B20

3策劃人：計(jì)科09、網(wǎng)工09班委會(huì)

班會(huì)成員：計(jì)科09、網(wǎng)工09全體同學(xué)

具體內(nèi)容：

①學(xué)生集體學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》

②做現(xiàn)場(chǎng)社會(huì)文明理論知識(shí)競(jìng)答

③有學(xué)生代表發(fā)表決心宣言

④制定計(jì)科09、網(wǎng)工09班級(jí)文明公約，全體學(xué)生簽字

計(jì)科09、網(wǎng)工09班級(jí)文明公約：

1.進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來(lái)；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

3.鍛煉：社會(huì)活動(dòng)要參加，提高能力很重要；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。

5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。

7.公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理，三化建設(shè)靠大家。

8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。

9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

10.目標(biāo)：班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。

(二)規(guī)范學(xué)生日常行為，建設(shè)和諧校園

為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，建設(shè)文明班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀宿舍，維護(hù)宿舍衛(wèi)學(xué)校衛(wèi)生，特制訂如下班級(jí)活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的管理

自 4月11日起，由計(jì)科09、網(wǎng)工09班干每天中午，晚上進(jìn)行宿舍衛(wèi)生，晚歸，監(jiān)督檢查。

每班抽取7名班干，共14名班干，從星期1到星期日排好檢查表。

記錄宿舍衛(wèi)生差的宿舍，并要求宿舍長(zhǎng)趕緊整頓，并給予警告；記錄宿舍衛(wèi)生清潔的宿舍，給予表?yè)P(yáng)，并要求繼續(xù)保持宿舍整潔

晚上11:00檢查宿舍，督促學(xué)生趕緊回宿舍，記錄晚歸不歸的學(xué)生，第一次的給予警告，說(shuō)服教育，如還再犯，上報(bào)學(xué)生處，有學(xué)生處處分。杜絕出現(xiàn)晚歸不歸現(xiàn)象。

2、建設(shè)和諧美麗校園班會(huì)主題：建設(shè)和諧美麗校園

時(shí)間：2012年4月16日

地點(diǎn)：教學(xué)樓B209，策劃人：計(jì)科09、網(wǎng)工09班委會(huì)

班會(huì)成員：計(jì)科09、網(wǎng)工09全體同學(xué)

具體內(nèi)容：

①：由主持人宣讀學(xué)校日常行為守則，要求學(xué)生做到，自覺維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，堅(jiān)決制止校園內(nèi)吸煙，師生見面禮貌問(wèn)好，培養(yǎng)學(xué)生間正確的戀愛觀，禁止私拉電線，使用違規(guī)電器，②：由各班班長(zhǎng)根據(jù)各班實(shí)際情況做詳細(xì)介紹

③：由全體同學(xué)為建設(shè)和諧校園出謀劃策

④：由主持人對(duì)本次班會(huì)做最后詳細(xì)的總結(jié)

(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一、目標(biāo)：營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“以人為本，和諧發(fā)展”，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、我班目前“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行經(jīng)常發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正校風(fēng)”。從我們的角度來(lái)講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。我們班委會(huì)最近一段工作的重心也放到了這些方面，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己去做，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中，我們班委會(huì)在以下這幾方面加強(qiáng)工作：

1、思想方面：（1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái)，讓大家樹立起“迎評(píng)在心，學(xué)風(fēng)先行，從我做起”的學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）加強(qiáng)我班的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，組織維護(hù)好各種場(chǎng)合的公共秩序； 相信在我班在各位校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下，我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)！

2、紀(jì)律方面：早自習(xí)雖然還是有些問(wèn)題，但是我班學(xué)生決不會(huì)畏懼，我們將迎難而上，在以后的工作中，為了我班的榮譽(yù)，為了促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們班委將進(jìn)行以下安排（1）、在保持現(xiàn)有的工作積極性和工作狀態(tài)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高工作熱情，從自身做起，做好學(xué)生典范；（2）、積極努力的安排早自習(xí)，增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間；（3）、隨著秋季的到來(lái)，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，上早自習(xí)

工作的難度進(jìn)一步加大，班委會(huì)工作人員將迎難而上，努力宣傳早自習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和重要性，使全班同學(xué)繼續(xù)保持早起的良好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)方面（1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍（2）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、（3）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

4、其它方面（1）經(jīng)常向輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)；

策劃班級(jí)：計(jì)科09、網(wǎng)工09

策劃日期：2012年4月10日

第二篇：“規(guī)范日常行為,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)于“規(guī)范日常行為，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：規(guī)范日常行為，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

二、活動(dòng)背景：學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念的綜合反映，是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)院風(fēng)和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂和生命線，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。大學(xué)生的日常行為也時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，舉手投足是體現(xiàn)自我價(jià)值的重要部分。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范日常行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推動(dòng)學(xué)校和院部新一輪改革發(fā)展的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)學(xué)校、院部科學(xué)發(fā)展，搞好學(xué)校、院部穩(wěn)定的重要保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)與規(guī)范日常行為，為全院學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)全院學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以 “高素質(zhì)、優(yōu)學(xué)風(fēng)”人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心，堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)，立足于解決當(dāng)前學(xué)風(fēng)方面存在的“不要學(xué)、不會(huì)學(xué)、不愛學(xué)”的突出問(wèn)題，著眼于建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教育領(lǐng)導(dǎo)、完善制度建設(shè)、強(qiáng)化日常管理、健全目標(biāo)責(zé)任，最終使我院學(xué)習(xí)氛圍明顯濃厚，寢室環(huán)境明顯改善，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，考試風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)明顯提高。結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體建筑與環(huán)境學(xué)院學(xué)生

四、活動(dòng)目的：

（1）根據(jù)我院學(xué)生在日常行為表現(xiàn)方面存在的不足之處，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由會(huì)議決定打造一套全面的日常行為規(guī)范制度，使學(xué)生的一舉一動(dòng)正規(guī)化，嚴(yán)格要求建環(huán)學(xué)院的每一位學(xué)生遵守規(guī)范制度，時(shí)刻要求自我，從自身做好，逐步

走向正軌，符合當(dāng)代大學(xué)生的形象。

（2）樹立正確的人生觀，在生活方面做到嚴(yán)格要求自我，講衛(wèi)生、不隨地亂丟垃圾、吐痰、滿嘴臟話等，舉止得體，自重自愛，講文明、講禮貌、講公德，互相尊重，做到為人謙遜，注意一言一行，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，能正確處理與同學(xué)、朋友之間的問(wèn)題，樹立一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的素質(zhì)，作為同學(xué)朋友的榜樣。

（3）學(xué)生自覺維護(hù)各類公共場(chǎng)所的秩序和安全，尤其在食堂就餐，超市購(gòu)物等方面。出入公共場(chǎng)所要做到有秩序、不擁擠，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止意外事故發(fā)生，包括在上下課時(shí)，人多擁擠，特別需要注意；觀看演出、比賽及參加集體活動(dòng)依次排隊(duì)，不起哄滋事，保護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，不在課桌椅、墻面亂涂亂畫。

（4）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)私拉電線、網(wǎng)線，嚴(yán)禁使用電爐子、電飯鍋、熱得快、電褥子等違章電器；不準(zhǔn)在寢室、教室等使用明火，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，不準(zhǔn)在校園內(nèi)進(jìn)行抽煙、喝酒、打牌、賭博等不良活動(dòng)，養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。

（5）教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（6）要重視學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為獨(dú)立的、自主的、高效的學(xué)習(xí)者。學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，意識(shí)到并逐步學(xué)會(huì)自動(dòng)更新自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中能根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度和不同的學(xué)習(xí)情況，自覺調(diào)節(jié)、控制學(xué)習(xí)內(nèi)容的次序、時(shí)間和步驟，靈活選用合適的學(xué)習(xí)方法。

（7）要以各項(xiàng)主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目的和意義，把自己的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展、自我發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，自主學(xué)習(xí)，提高效率，最大限度地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造的潛能。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1、團(tuán)總支負(fù)責(zé)督促各班開班會(huì)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

（1）制定具體的活動(dòng)方案和工作計(jì)劃，擬定關(guān)于“規(guī)范日常行為，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)；

（2）召開優(yōu)秀學(xué)員、日常行為先進(jìn)個(gè)人大會(huì)，由各班精選出在學(xué)風(fēng)或者日常行為優(yōu)秀的同學(xué)為代表，啟動(dòng)“三帶動(dòng)”活動(dòng)（帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)寢室，帶動(dòng)一個(gè)同學(xué)），對(duì)本班的同學(xué)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范教育；

（3）利用櫥窗、展板等各種宣傳載體，團(tuán)總支進(jìn)行全方位、大范圍、多層次的宣傳活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)行及時(shí)、真實(shí)的反映和宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，各班對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)程作出及時(shí)、真實(shí)的宣傳；

（4）開展“學(xué)風(fēng)以及行為規(guī)范大調(diào)查”活動(dòng)。在全院范圍內(nèi)開展分年級(jí)、分專業(yè)學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范情況的調(diào)查，掌握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)和行為作風(fēng)動(dòng)態(tài)，作出總結(jié)并征求全院學(xué)生關(guān)于學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范建設(shè)的意見和建議；

（5）各班深入開展“規(guī)范日常行為，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)，開展自我檢查，自我糾正，討論學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性與緊迫性，查找班級(jí)及個(gè)人學(xué)風(fēng)和日常行為不規(guī)范等不足之處，提出整改方案。

2、針對(duì)整改方案，作出具體措施

（1）嚴(yán)格一日常規(guī)的管理考核。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂考勤和晚自修管理，嚴(yán)肅

課堂紀(jì)律，規(guī)范個(gè)人行為和衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)扎實(shí)做好周三衛(wèi)生大檢查和“星級(jí)寢室”創(chuàng)建評(píng)比工作，檢查情況第一時(shí)間反饋；

（2）多渠道、多形式組織召開“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織獎(jiǎng)學(xué)金獲得者分享學(xué)習(xí)的方法和技巧，以“日常行為先進(jìn)個(gè)人”為學(xué)習(xí)榜樣，動(dòng)員所有學(xué)生，規(guī)范日常行為；

（3）開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比和學(xué)習(xí)型寢室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在全院形成“人人為優(yōu)良學(xué)風(fēng)作貢獻(xiàn)、班班為爭(zhēng)取成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”而努力的生動(dòng)局面，并組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)征文比賽，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，明白學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并提出對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議；

（4）召開2012-2013學(xué)年各級(jí)各類先進(jìn)表彰大會(huì)，以表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以此逐步形成一股學(xué)習(xí)先進(jìn)、日常行為趕超先進(jìn)的浪潮，在全院范圍內(nèi)掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)和行為規(guī)范新的高潮。

3、總結(jié)表彰階段

（1）院部對(duì)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)主體活動(dòng)和規(guī)范日常行為活動(dòng)予以跟蹤檢測(cè)與活動(dòng)總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)開展提出整改意見或建議；

（2）組織學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并評(píng)選出在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）在總結(jié)過(guò)程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，制定出具體可行的措施并形成制度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我院不斷深入并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

六、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以求實(shí)效。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是我院下一階段各項(xiàng)教育教學(xué)工作的重中之重。全院師生要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)任務(wù)的重要意義，把學(xué)風(fēng)建

設(shè)和日常行為規(guī)范的要求內(nèi)化為自身的行動(dòng)力量，而不是僅僅停留在被動(dòng)執(zhí)行的表面，集思廣益，努力使個(gè)人學(xué)風(fēng)和日常行為、寢室學(xué)風(fēng)、班級(jí)學(xué)風(fēng)為乃至院部的學(xué)風(fēng)，達(dá)到一個(gè)新高度，上一個(gè)新臺(tái)階。

2、及時(shí)總結(jié)，鞏固加強(qiáng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)于本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，院屬各單位、班級(jí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，鞏固活動(dòng)效果。對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，及時(shí)進(jìn)行表彰，對(duì)于活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，做到有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，齊心合力，共建建環(huán)境學(xué)院發(fā)展新局面。

2012某某學(xué)院年4月17日

第三篇：規(guī)范日常行為,提高優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì)總結(jié)

規(guī)范日常行為，提高優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì)總結(jié)

活動(dòng)中在對(duì)大家的積極性調(diào)動(dòng)方面還有待提高，我認(rèn)為這次的活動(dòng)還是相對(duì)比較成功的，使同學(xué)們充分了解到了學(xué)習(xí)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要作用，同時(shí)我認(rèn)為像這樣的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)多舉辦幾次，這樣可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境及促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，使我們?nèi)娴玫教嵘?，也可是使班集體更加的團(tuán)結(jié)，讓我們的辦事實(shí)際能力的到提升。從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期 總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

2、宣傳力度不夠大導(dǎo)致參與的同法們不夠積極。

總結(jié)起來(lái)，這次活動(dòng)我們高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的班會(huì)活動(dòng)

電商13101、2班

2013年10月28日

第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)們中間形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、探索進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并提高班級(jí)凝聚力和向心力，解決我們班這一年多時(shí)間中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，使大家度過(guò)一個(gè)美好的充實(shí)的大學(xué)生活，我班決定響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)。故我們班征求了同學(xué)們的意見，針對(duì)我們目前面臨的問(wèn)題，提出了這份優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書。

組織建設(shè)：我們班有著健全的班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班干部必須明確自己的職責(zé)，各司其責(zé)，互相幫助。

班風(fēng)建設(shè)：由班干部牽頭，組織大家參加一些有意義的與大家息息相關(guān)的集體活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都盡量參加，鍛煉大家的組織能力和表達(dá)能力，同時(shí)學(xué)習(xí)一些大學(xué)生必備的知識(shí)。在活動(dòng)中，可以增進(jìn)同學(xué)們互相的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班干部起帶頭作用，嚴(yán)明考勤制度，保證同學(xué)們的到課率，提高課堂聽課效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把同學(xué)們都帶動(dòng)起來(lái)，積極地去聽、去學(xué)、去問(wèn)。并且組織同學(xué)們一起上自習(xí)，互相解答問(wèn)題，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞好。

生活規(guī)劃：班里組織一些人生規(guī)劃方面的主題班會(huì)，使大家明確自己的人生目標(biāo)，然后選擇自己的生活方式。搞好宿舍衛(wèi)生和宿舍安全工作。

這是針對(duì)我們班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的概括性解決方案，具體實(shí)施計(jì)劃如下：

組織建設(shè)方面

? 形成嚴(yán)格的例會(huì)制度。我們班定于每個(gè)月的月中開一次班委例會(huì)，每個(gè)月的月末開一次班委例會(huì)和主題班會(huì)。關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，同時(shí)建立起完整的班級(jí)檔案。

? 團(tuán)支部組織大家學(xué)習(xí)黨章，了解入黨流程，鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏，不定期地組織一些主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，發(fā)揮一個(gè)共青團(tuán)員的積極作用。

班風(fēng)建設(shè)方面

? 定期組織思想座談會(huì)，讓同學(xué)們坐下來(lái)聊一聊，增進(jìn)互相的了解，還可以對(duì)班級(jí)建設(shè)提出好的意見。

? 由體育委員、文藝委員組織一些體育比賽和文藝比賽，豐富同學(xué)們的課余生活，并在比賽中鍛煉大家的能力。? 積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院舉辦的一些活動(dòng)和比賽，把班級(jí)的良好風(fēng)貌展現(xiàn)給其他人，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

? 嚴(yán)明考勤制度，由班干部帶頭，不遲到早退，不曠課，有事需請(qǐng)假。

? 遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，不吃東西，不穿奇裝異服進(jìn)入教室，不做與課程無(wú)關(guān)的事情，積極配合老師，課下

認(rèn)真完成作業(yè)。

? 以宿舍為單位，建立互幫互助小組，由成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)成績(jī)較差的同學(xué)，監(jiān)督他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并且?guī)椭麄儼褜W(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

? 考前定期組織同學(xué)們?nèi)ド献粤?xí)，互相解答問(wèn)題，并邀請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)像我們講解學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

? 對(duì)于少數(shù)有特殊原因而成績(jī)較差的同學(xué)，如上網(wǎng)成癮的，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，我們要請(qǐng)一些成績(jī)較好的同學(xué)和他們結(jié)成“一對(duì)一”的幫扶對(duì)子。監(jiān)督他們，幫助他們把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。

生活規(guī)劃方面

? 開展主題班會(huì)，讓大家明確我們現(xiàn)階段的任務(wù)，規(guī)劃好我們的生活。

? 開展宿舍衛(wèi)生大評(píng)比，每個(gè)星期不定期檢查宿舍衛(wèi)生，并把每個(gè)宿舍的狀況拍下來(lái)，傳到班級(jí)群上，讓大家比較。? 督促同學(xué)們注意自己的人身安全和宿舍安全。

? 在班級(jí)群上設(shè)置“愿望墻”版塊，讓同學(xué)們把自己生活上的、學(xué)習(xí)上的、感情上的愿望和目標(biāo)寫上去，大家互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。

為了把我們班級(jí)建設(shè)為一個(gè)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的班集體我們提出了以下幾點(diǎn)要求：

1.班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2.班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3.黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

4.同學(xué)們要對(duì)我們工作中的失誤或是其它問(wèn)題積極地提出自己的批評(píng)和建議，積極參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：。。。。。

****班

2010年11月25日

第五篇：建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做“四有青年”

胡錦濤同志指出： “一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量?！弊鳛榍嗄曛凶罡挥袆?chuàng)造精神和超越意識(shí)的大學(xué)生群體，能否確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并踐行于學(xué)習(xí)生活。對(duì)我們國(guó)家的和諧社會(huì)構(gòu)建起到重大而深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)建設(shè)的生力軍，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，我們的價(jià)值觀正處于形成、發(fā)展和定格階段，因此我們要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀特征的研究，踐行社會(huì)主體核心價(jià)值觀，閱讀經(jīng)典 建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。大學(xué)生在實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、通過(guò)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和年輕活力優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。

2、宣傳和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

3、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

4、堅(jiān)持和樹立社會(huì)主義榮辱觀。其次，大學(xué)生在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價(jià)值觀。

1、生命是世界存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，有生命的個(gè)人的存在更是人類歷史的第一個(gè)前提。

2、生命價(jià)值觀從層次上看，既有原始的、樸素的、零碎的，也有科學(xué)的、系統(tǒng)化、理論化的。前者更多的是感性的、自發(fā)的，而后者則更多的是理性的、自覺生成的。

而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，一所大學(xué)若要出名，若要變得優(yōu)秀，那就需要一個(gè)高品質(zhì)的靈魂，即要保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，這樣同學(xué)們才能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才不會(huì)被外物所左右。學(xué)校要發(fā)展，要讓人們更夠記住它，就需要有它獨(dú)特的東西，而作為學(xué)校靈魂的學(xué)風(fēng)就是最重要的，所以只有擁有一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)才能使一所大學(xué)脫穎而出，只有這樣的大學(xué)才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才。

一，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思，對(duì)未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我校各項(xiàng)工作開展得十分順利。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡同學(xué)們?nèi)?、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高

第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí)，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步；同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，多與社會(huì)接觸，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)！

身為21世紀(jì)，這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活與學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)成為我們將來(lái)命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)踐行社會(huì)主體核心價(jià)值觀，閱讀經(jīng)典 建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有青年”。