第一篇：校十佳學(xué)雷鋒標(biāo)兵申請報告

校十佳學(xué)雷鋒標(biāo)兵申請報告

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

10級5班王傳宇

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是10級 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)5班的學(xué)生,我叫王傳宇。

得知學(xué)院為了鼓勵上進(jìn),特設(shè)“十佳學(xué)雷鋒標(biāo)兵”這一榮譽(yù)稱號。我知道,要真

正成為一名學(xué)雷鋒標(biāo)兵,應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶

頭作用。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

下面就我入學(xué)以來的活動向領(lǐng)導(dǎo)作個簡單的匯報。

本著全心全意為他人服務(wù)的理念，我在大一開學(xué)時,由于自己想嚴(yán)格要求自

己,并使自己在大學(xué)生活里有個好的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)教室的第一天,我就上臺和其

他同學(xué)競選班委，其主要目的就是為大家服務(wù)。

在學(xué)生工作方面，我通過自己的努力進(jìn)入院系學(xué)生會，擔(dān)任生活部一名干事，這期間我學(xué)到了很多東西，從剛進(jìn)部時在學(xué)長的幫助下開展活動，到現(xiàn)在自己能

夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動，我覺得自己組織能力得到很大提高。我在參加學(xué)生工作中

不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機(jī)會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。在此期間最重要的是我學(xué)會了怎么去幫助

他人，沒事的時候看看系里的公共設(shè)施是否完善，自己能維修的自己就可以弄好，自己弄不好的就上報 讓師傅來維修。

在學(xué)校開展的各種活動,我也積極的參加其中,曾參加學(xué)院的志愿協(xié)會的韓幫

辦義務(wù)家教，在義務(wù)家教過程中由于表現(xiàn)突出做了負(fù)責(zé)人，并榮獲了“自愿者優(yōu)

秀教師”這一殊榮，幫助孩子自己也感覺很快樂。并多次去“二一九公園”去義

務(wù)的清掃衛(wèi)生。也參加了國際交流中心的自愿者，幫助他們了解我們國家，在生

活上幫助他們，與他們一起交流感覺真的很開心。

下面是思想上我對學(xué)雷鋒的體會簡單的匯報。

在各種活動中我體會到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心里

面。我知道，學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小

事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到

有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方，這一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻是給了他們一份溫暖，一份關(guān)愛尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我大學(xué)生思想

道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍。

生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時

刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那

就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

以上是我入學(xué)至今的一些行為表現(xiàn)和思想的匯報,我知道自己也存在許多不

足。比如:自我主見不是很堅強(qiáng);組織能力還有待于提高等。要想成為學(xué)雷鋒標(biāo)兵,必須要有很強(qiáng)的自我約束力,并至始至終堅持著“全心全意的為他人服務(wù)”的理

念。在今后我將取長補(bǔ)短。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，注

意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)、言行等方面有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

請院領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

申請人:王傳宇

二零一二年 四月二十二日

第二篇：十佳標(biāo)兵 - 副本

“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我是XX系XX班的學(xué)生，我叫XXX。當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵先進(jìn)，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴(yán)格要求自己。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情,我相信我有資格當(dāng)選“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，如果我能夠當(dāng)選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

08年9月帶著喜悅的心情邁進(jìn)這所大學(xué)的校門，當(dāng)時我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在現(xiàn)代學(xué)院尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個主旋律。

在學(xué)習(xí)情況方面，在期末考試中,我的總分成績排名班級前列，在每學(xué)期的獎學(xué)金評選中，我都榮獲了獎學(xué)金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽(yù)還要加倍努力去爭取。當(dāng)然，這些榮譽(yù)并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)，還有在背后默默關(guān)懷我的父母親，因?yàn)闆]有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強(qiáng)的毅力。嚴(yán)于律已寬以待人。學(xué)會寬容與包容。學(xué)會怎樣去感謝別人。同時，我經(jīng)常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負(fù)擔(dān)。對于我個人而言，最重要的是學(xué)會怎樣去生活，去理解生活的意義。

在思想操守方面，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。

我認(rèn)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們

自身的一個總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己。

古人云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負(fù)，就沒有前進(jìn)的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的人。此次十佳評選我會努力的去爭取，因?yàn)榇蠹抑g有競爭才有進(jìn)步，不管我選不選的上我都會一樣的努力學(xué)習(xí)，盡力拼搏，因?yàn)檫@是為了我自己的未來。

此致

敬禮

XX系

XX班

XXX

2010年12月8日

第三篇：學(xué)校十佳“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比標(biāo)準(zhǔn)

雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展學(xué)雷鋒月、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比活動的通知

各年級組、班主任：

為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)胡錦濤總書記的號召，爭當(dāng)四好少年。我校將在3月份開展學(xué)雷鋒月活動，對在學(xué)雷鋒月活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)將進(jìn)行表彰，具體要求如下：

1、活動目標(biāo)：從日常行為規(guī)范、道德修養(yǎng)、精神意志等方面號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)、樂于助人、勤奮好學(xué)的崇高精神，爭當(dāng)一名熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年，爭當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年，爭當(dāng)一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)一名體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

2、活動時間：3月份。

3、活動內(nèi)容：

（1）、各班級至少召開一次“學(xué)雷鋒、做四好少年”主題班隊會。

（2）、每位同學(xué)會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

（3）、各班級要出一期“學(xué)雷鋒、做四好少年”主題黑板報。

（4）、出一期“學(xué)雷鋒、做四好少年”主題手抄報。

4、總結(jié)評比時間：3月28日~3月30日。每班評出10名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”于3月31日上報政教處。

附： “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比標(biāo)準(zhǔn)

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺服從學(xué)校管理，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到，不早退，不曠課，不進(jìn)網(wǎng)吧。

3、自覺做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講，課上積極踴躍回答老師提出的問題。

4、樂于助人，積極主動幫助有困難的同學(xué)。每學(xué)期至少做一件好事。

5、在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。

6、積極參加各項文體活動，在活動中成績突出。

7、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不買零食進(jìn)校園，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。

8、課間活動不喧嘩，不追逐，不打架，不搞危險活動。

9、文明禮貌，尊敬師長。

10、拾金不昧，撿到東西要交公。

11、會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

12、至少會講一個雷鋒的故事。

雙龍實(shí)驗(yàn)政教處、大隊部

2011年2月28日

第四篇：學(xué)雷鋒標(biāo)兵材料（范文）

白衣戰(zhàn)士展風(fēng)采、大愛譜寫醫(yī)患情

——***人民醫(yī)院學(xué)雷鋒標(biāo)兵簡要事跡

***，男，42歲，本科學(xué)歷，主治醫(yī)師。自1994年參加工作以來，一直在***人民醫(yī)院工作，現(xiàn)任人民醫(yī)院CT室主任。通過多年的醫(yī)療工作使其深刻的認(rèn)識到，醫(yī)療工作無巨細(xì)，以做百姓健康衛(wèi)士為奮斗目標(biāo)，不斷開拓創(chuàng)新，急病人之所急、想病人之所想，時時刻刻、一心一意為患者服務(wù)是每個醫(yī)務(wù)人員終身不變的宗旨。

在思想認(rèn)識方面，能結(jié)合醫(yī)院的組織安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中全會和總書記系列講話精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹立了服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識，不斷加強(qiáng)對理論知識的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，在普通的醫(yī)療崗位上，為廣大患者熱忱服務(wù)。日常工作努力，曾多次赴省、市級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，自任職CT室主任以來，科室業(yè)務(wù)工作量上升較明顯，2014年CT室共接診檢查患者1500余例，直接經(jīng)濟(jì)收入240余萬元，多年來科室無醫(yī)療糾紛和患者投訴發(fā)生，檢查結(jié)果診斷符合率及設(shè)備運(yùn)行完好率高，服務(wù)態(tài)度良好，受到患者和同事一致好評。

在科室工作安排上，能積極合理安排科室具體業(yè)務(wù)工作，做好傳幫帶。在認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高效的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)科室廣大年輕醫(yī)師學(xué)習(xí)三基業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)基本操作技能，使科室每一位工作 1

人員都勝任其職，能獨(dú)當(dāng)一面。特別是對去年剛參加工作的一位新同事，能認(rèn)真的給其指導(dǎo)CT設(shè)備的各項操作技能，不要其煩的給其逐圖講解CT診斷的基本要領(lǐng)，直至能全部掌握、領(lǐng)會后才讓上崗操作。作為科室的負(fù)責(zé)人，嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，每份檢查報告都要親自審核、簽字。今年8月份遇到一例腹部疑難病例，為搞清楚診斷，曾多次親自去病房詢問家屬和患者的既往病史、臨床體征、就診經(jīng)歷，并通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，請教上級醫(yī)院專家會診，最終做出正確診斷，使患者在家門口享受到省市級專家的診斷?？剖夜ぷ魅藛T團(tuán)結(jié)、和諧，團(tuán)隊意識強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，思想作風(fēng)正派。

在日常工作中，能真正做到視患者如親人，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對危重患者做檢查時，能及時優(yōu)先、高效的安排檢查，協(xié)助患者家屬抬擔(dān)架、推輪椅、搬運(yùn)病人。對疑難病例、危重患者等都親自送檢查報告單，與主管大夫溝通，協(xié)同臨床醫(yī)生做出正確診斷。能通俗易懂、委婉的向患者解說病情，囑咐注意事項，直至患者滿意而去。今年六月份的一天，一位高齡患者獨(dú)自一人前來做CT檢查，因檢查結(jié)果不容樂觀，需住院進(jìn)一步觀察，在老人無陪護(hù)的情況下，積極與老人的家屬取得聯(lián)系，講明情況。并讓老人及時休息、端來茶水，后和老人家屬共同去辦理住院手續(xù)，安排住院。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度是從日常工作中一點(diǎn)一滴做起的，只有干好平凡崗位中的每件“瑣事”，才能得到患者的認(rèn)可和稱贊。

在日常生活中，樹立正確的人生觀和價值觀，積極上進(jìn)，2

聽從醫(yī)院安排。能從嚴(yán)要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，順利考取了各項執(zhí)業(yè)資質(zhì)，近年來多次被醫(yī)院評為工會積極分子、先進(jìn)個人和考核優(yōu)秀。在我縣創(chuàng)文工作中，能積極加入醫(yī)院自愿者服務(wù)隊伍中，利用閑余時間宣傳創(chuàng)建文明縣城知識。幫助鄰里排憂解難，家庭和睦。

通過這些平凡瑣事使其認(rèn)識到自身價值的所在，更離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、關(guān)心。在今后的工作中，將繼續(xù)在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)，也在平凡崗位上體現(xiàn)微小價值，從身邊小事做起，在實(shí)踐中傳播文明，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提升自身價值。

第五篇：學(xué)雷鋒標(biāo)兵

三（1）班學(xué)雷鋒標(biāo)兵名單及典型材料

名單：劉萍、廖詩豪

劉萍的典型材料：

劉萍，今年8歲，是小圩中心校三年級（1）班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。一直以來，她把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是她最快樂的事，每天堅持準(zhǔn)時到校，即使病了，她也還是堅持上學(xué)，從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里，劉萍勤奮學(xué)習(xí)，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學(xué)習(xí)難題，她愛問老師，也愛獨(dú)自思索。她還是老師的小助手。擔(dān)任中隊長近一年，她每天早上都會認(rèn)真地檢查同學(xué)們佩戴校牌和紅領(lǐng)巾的情況；有同學(xué)拾得錢、物上交后，她都會及時、認(rèn)真地登記好，同時，她自己也是一位拾金不昧的人，近一年來，她多次拾得錢物都及時上交（上學(xué)期有一次拾得10元，本學(xué)期開學(xué)時她又拾得5元），她還是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時、整齊。

廖詩豪的典型材料：

廖詩豪，今年8歲，是小圩中心校三年級（1）班一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他是三（1）班的勞動委員，一直以來，他都是老師的得力助手，每天早上他都會早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)班上同學(xué)把衛(wèi)生打掃得干干凈凈的，做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進(jìn)垃圾箱里，他把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。他不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且學(xué)習(xí)也扎實(shí)刻苦，每次考試他都是名列前矛。同時，他還是個樂于助人的好孩子，班上有同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，問到他，他總是盡自已所能給同學(xué)講解。他覺得自已學(xué)好，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自已也能從中得到很多快樂！