第一篇：學生干部培訓計劃書

中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)理工學校學校

學生干部培訓方案

為一步提高、完善我校團委、學生會，各班團支書、班長，志愿服務(wù)站骨干和學生社團團長，三支主體學生干部隊伍的培訓和建設(shè)機制，明確學生干部工作開展的方向和目的，增強學生干部的組織協(xié)調(diào)能力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，樹立責任感意識，團隊意識和大局意識，全面提高我校學生干部的整體素質(zhì)，打造一支“業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強”的學生干部團隊。從而更好地服務(wù)校園師生、服務(wù)社區(qū)居民、服務(wù)社會需要，努力通過各類社會實踐活動，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，校團委特制定學校學生干部培訓方案。

一、組織形式

培訓主要分為集中學習和分組學習兩種方式，主要采用專題培訓、經(jīng)驗交流、拓展培訓、參觀學習和社會實踐等形式。

二、培訓人員

以校團委書記為中心，以學生干部為主體，以社會力量為補充三種類型人員共同組成。

三、參加對象

校團委、學生會全體干部，各班團支書、班長，及志愿服務(wù)站骨干、各學生社團學生團長。

四、培訓內(nèi)容

1、新一屆學生干部，思想政治教育及工作要求培訓

針對高一級新生在校團委、學生會，志愿服務(wù)站、各學生社團中的新學生干部，由校團委書記統(tǒng)一開展思想政治教育及工作要求培訓。主要內(nèi)容包括：我校校史、辦學理念、近幾年發(fā)展規(guī)劃、學校概況介紹；團委、學生會、志愿服務(wù)站、學生社團發(fā)展情況介紹；學生干部紀律要求及工作技巧介紹；結(jié)合國際、國家、省、市有關(guān)重大事件開展有關(guān)形勢教育。讓同學們通過了解學校發(fā)展情況，參與校園學習生活，到愛校愛班關(guān)愛他人。同時不斷樹立學生干部責任感和使命感，培養(yǎng)他們成為敢于擔當，勇于實踐，勤于思考，善于發(fā)展的學生干部。

2、學生干部骨干培訓

為了使學生干部隊伍永葆青春活力，讓更多想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀學生干部發(fā)揮自己的聰明才智，使團委、學生會、志愿服務(wù)站、學生社團發(fā)展欣欣向榮，學生干部隊伍生機勃勃，后繼有人。更好地引導我校廣大青年學生保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，做良好社會風尚的倡導者、實踐者和推動者。

校團委將挑選一批學生干部骨干進行培訓，提高他們的協(xié)調(diào)、組織管理能力。通過培訓班、老干部帶新等力爭通過半個學期他們使他們成為業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強的學生干部，成為學生干部中的骨干力量。從而讓他們更多參與學校管理，服務(wù)師生需要。從而不斷提高學生干部隊伍的工作效率，提高我校學生干部的整體素質(zhì)，提升組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、學生干部交流

學生干部交流分為三種：1）、本校學生干部內(nèi)容定期開展工作例會，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題、總結(jié)實施中好的方法、布置近期的有關(guān)工作安排；2）、市內(nèi)學校間交流學習，通過相互邀請觀摩活動、座談分享等共享好方法，共同提高工作水平；3）、市外學校交流學習，計劃每學年組織一期市外學生干部交流學習，了解不同地區(qū)學生干部工作開展情況，結(jié)合自身情況，化為已用；4）、接待市內(nèi)、外兄弟學校來我校交流學習，大家共同探討學生干部隊伍建設(shè)和工作方法。

4、社會力量培訓

積極尋求社會力量進行培訓，不斷提高我校學生干部自身素質(zhì)和工作水平。如邀請社會職能部門開展相關(guān)法制、安全教育，將平安帶入校園；邀請企業(yè)、工廠人員進行管理培訓，提高學生干部管理水平；邀請培訓機構(gòu)進行戶外拓展培訓、鍛煉，提高團隊凝聚力；邀請專家、家長及優(yōu)秀畢業(yè)生進行經(jīng)驗分享和交流，讓學生更加了解社會和規(guī)劃自己的人生。

五、有關(guān)要求

1、如無特殊情況，相關(guān)學生干部都應(yīng)積極參加相應(yīng)培訓，學生干部需遵守有關(guān)培訓紀律，認真聽講，做好筆記。培訓完畢學生干部自行組織開展收獲、分享交流會，及時總結(jié)培訓心得。

2、校團委將對各類培訓進行考核登記，無故遲到、早退、不到的學生干部，將根據(jù)有關(guān)紀律要求進行處分，情況嚴重的將取消其學生干部資格。

3、所有培訓學習心得，發(fā)至校團委郵箱20406312@qq.com，由校學生會秘書處進行整理歸檔。

4、培訓活動安排的時間、地點、要求，請各位學生干部留意通知。

第二篇：學生干部培訓計劃書

學生干部培訓計劃書

分團委學生會、以及各班級班委會，是我院學生自行組織管理的重要機構(gòu)。多年來，在院黨委的正確領(lǐng)導下，在院分團委的指導下和院各輔導員老師的大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。分團委學生會和班委會本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強自身隊伍建設(shè)，同時注重研究本院學生工作的新特點，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學生工作的優(yōu)勢。強調(diào)要通過教育，以培訓的方式，面向全院學生干部進行工作培訓，以此提高學生干部的個人素質(zhì)以及工作能力。

一、培訓目的隨著我院10級新生的到來，及分團委學生會招新工作的順利完成，各班班委會又增添了一批新成員，同時為分團委學生會注入了新鮮的血液。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情、勤奮、負責，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院學生的工作帶來新的活力和希望。

為了保證院分團委學生會和各班委會有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學生工作，培養(yǎng)和壯大學生干部隊伍，保證學生工作的連續(xù)性、高效性，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務(wù)同學，鍛煉自己，故舉行學生干部培訓活動，彌補學生干部在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力、應(yīng)變突發(fā)事件等方面的不足，提高學生干部的綜合能力，以便使院分團委學生會和各班委會能積極進步、健康發(fā)展。

二、培訓時間

2010年11月中旬，總計6次。

三、培訓對象

分團委學生會各部門部長、副部長和干事，10級各班班委。

四、培訓主要內(nèi)容、時間、地點。

五、培訓安排

1.準備工作：

培訓前一周，給所有參訓學生干部開會動員，強調(diào)此次培訓的實際意義與作用，使各個干部能保持一個積極認真的態(tài)度，虛心學習，在培訓前就重視起來。

2.培訓細則：

培訓主要以講義的形式為主，邀請一些從事學生多年的有經(jīng)驗的老師，在課堂上對參訓的學生干部進行培訓讓學生干部仔細聆聽、認真學習老師所講的的觀點觀念以，及有效果的工作方式方法。上課期間，可以通過討論讓老師與學生互動，讓學生干部在廣泛的交流中學習借鑒他人經(jīng)驗、彌補自身存在的不足之處。在六次培訓課程結(jié)束之后，每位參訓學生干部需要寫一份學習心得，學院予以結(jié)業(yè)。而且請院學生會學習部對學習心得進行評比鑒定，評出“優(yōu)秀學生干部心得”10份，予以一定獎勵。

培訓中邀請班級中部分學院分團委學生會各部門部長前來觀摩聽講。請院學生會新聞部進行實地采訪拍照，并向校報編輯部寫稿投遞。

3.后期工作：

培訓結(jié)束后，請院分團委學生會宣傳部出一個宣傳板進行宣傳，內(nèi)容為培訓中的實地拍攝照片，獲“優(yōu)秀學生干部心得”的10名同學的稿件。

4.學員須知：

⑴不得無故缺席，遲到，早退。有事必須提前一天到辦公室負責人處請假；

⑵努力提高學習效益，全體學員上課應(yīng)認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記；

⑶自覺接受培訓考核。

六、開展培訓的意義

開展學生干部培訓，是我院分團委學生會學生會干部和各班級班委進一步明確工作開展的方向、目的的集中體現(xiàn)，要增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實踐能力，從而使其在工作中發(fā)揮更大的作用。

第三篇：學生干部培訓材料

學 生 干 部 培 訓

策 劃

書

學生干部培訓策劃書

一、培訓目的：

為進一步提升我院學生干部綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。更好地推進我院學生工作健康持續(xù)發(fā)展，加快學生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，強化學生干部在學生工作中的作用，促進我院學生工作的發(fā)展，實現(xiàn)新突破與新跨越，我總支現(xiàn)決定開展新一輪學生干部培訓。

一、培訓主題：

培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，鍛造精英干部隊伍

二、培訓對象

2012級各班班干，團干，黨支部黨員及預(yù)備黨員和積極分子

四、培訓時間：

五、培訓地點：

六、培訓單位：

七、培訓內(nèi)容：

一、理論知識

1、思想道德素質(zhì)、讀書與情商、領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力、團隊合作精神等方面理論學習。

2、《讀書活動條例》、《院干考核條例》、《班干考核條例》、《綜合測評制度》、《學生請假制度》等相關(guān)制度學習

3、學生干部價值觀與規(guī)劃，思想政治意識，核心能力構(gòu)建（合作 創(chuàng)新 服務(wù)意識培養(yǎng)）

4、大學生心理健康

二、工作能力

1、學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

2、學生干部的工作方法

3、常用應(yīng)用文寫作規(guī)范（策劃書，申請書，會議記錄，邀請函，海報，工作總結(jié)和計劃等）

4、學生干部情緒控制和社交禮儀培訓（辦公室禮儀 會議禮儀 尊師重道）

5、學生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

6、學生干部如何處理好專業(yè)學習與工作關(guān)系

7、計算機辦公操作培訓

內(nèi)容：Windows基本操作

Word文字處理

Excel電子表格

三、實踐活動

1、師生交流會

2、主題辯論賽

八、培訓方式：

1、主題講座

2、理論學習

3、交流討論

4、課外實踐

附件一：第一階段（理論階段）：

1、主講者： 培訓時間：

培訓主題：學生干部培訓動員大會

培訓內(nèi)容：強調(diào)本次培訓的意義和作用，使各個干部保持一個積極認真的態(tài)度，虛心接受培訓。

2、主講者：教育與教師發(fā)展學院的相關(guān)老師

培訓時間：

培訓人員：學院全體學生干部

培訓內(nèi)容：對馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”、“科學發(fā)展觀”、“中國夢”在培養(yǎng)優(yōu)秀團學干部中的重要性和必要性進行講解，引導團學干部樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，提高分析問題解決問題的能力，加強學生干部自身的思想道德修養(yǎng)、提高素質(zhì)與形象；

3、主講者：

培訓時間：

培訓主題：如何當好一名學生干部

培訓內(nèi)容：①對學生干部的認識

②學生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)（作風、思想建設(shè)）

③當好學生干部應(yīng)該注意的問題

④學生干部的職責，權(quán)利和義務(wù)

4、主講者：

培訓時間：

培訓主題：如何提高學生干部的應(yīng)用文寫作能力

培訓內(nèi)容：應(yīng)用文寫作在團總支、學生會干部的日常工作中正被廣泛使用，為了促進系部各項工作的順利開展，團總支、學生干部在日常工作中應(yīng)加強各類應(yīng)用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案、新聞稿件等；

5、主講者：

培訓時間：

培訓主題：交往的禮儀與技巧

培訓形式：視頻和講解相結(jié)合

培訓內(nèi)容：①人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術(shù)等。例如，人際稱呼要適當，登門拜訪要有禮貌，喜慶節(jié)日要致意，談話態(tài)度要誠懇，玩笑和幽默要掌握分寸，餐桌上的禮儀等。

②如何處理好人際關(guān)系 ③如何即興演講，培養(yǎng)口才

相關(guān)視頻：金正昆講禮儀

附件二：

學生干部培訓班結(jié)業(yè)考核

學生干部能力素質(zhì)測試卷

1、布置給你一項緊急任務(wù)，這個工作你一個人難以完成，可是與這項工作相關(guān)的其他學生干部都推托有事，這時你該怎么辦？

2、你準備組織一項活動，但是同學們卻顯得積極性不高，你怎樣給同學們做動員？

3、如果讓你選擇你的助手，你的用人標準是什么？

4、請你談?wù)剤F隊建設(shè)中最重要的因素，并簡單描述一下在你理解中“團隊”二字的含義。

5、在一些日常檢查中（如查勤，查衛(wèi)生等），你宿舍或班上的同學讓你多關(guān)照些或跟相關(guān)的同事打個招呼，你如何應(yīng)對？

6、你認為什么樣的事情應(yīng)該向上級請示，什么樣的事情應(yīng)該自己做主？

7、你認為應(yīng)當如何解決學生活動經(jīng)費不足的問題？

8、你認為學生干部會付出什么？又能收獲什么？

9、談?wù)勀闳绾巫龅接行У纳蟼飨逻_？

10、你明天就要參加一項重要的考試，正在復習時，突然接到一項非常棘手的任務(wù)，你該怎么辦？

七、交流內(nèi)容：

1.學習與學生工作的分配問題 2.學生干部的處事態(tài)度 3.學生干部的公共社交禮儀

4.學生干部如何處理好與同學，老師的關(guān)系

一、學生干部的地位和作用

1、學生干部的地位：學生干部是班級管理建設(shè)的核心，在班級及學校的各級學生組織中發(fā)揮著重要的作用，是直接實現(xiàn)學生自我管理的主體力量。

2、學生干部的作用：（1）橋梁紐帶作用（2）榜樣示范作用（3）模范帶頭作用（4）團結(jié)凝聚作用。

A:橋梁紐帶作用：學生干部是聯(lián)系學校和學生的橋梁和紐帶，是貫徹落實學校、專業(yè)系部、任課教師、班主任在教學、學生管理等方面一切要求的骨干力量。作用發(fā)揮得好。就能保證各項工作、活動協(xié)調(diào)有機的開展，達到工作和活動的預(yù)期目的，否則就會影響工作質(zhì)量和效果。

B:榜樣示范作用：學生干部應(yīng)該是學生中素質(zhì)、能力、品行較為突出的佼佼者，在學生中無論在學習、工作、活動、生活上都應(yīng)該是其他同學學習的榜樣，并能起到一定的示范作用。同時，在文藝、體育等其他方面也應(yīng)具備一定的特長，并能帶動其他同學共同進步和提高。C:模范帶頭作用：學生干部是學生的領(lǐng)頭人，在學習、工作、勞動和各項活動中都要沖在前頭，在學習上，學生干部要帶頭學習，克服厭學情緒，自主地學習知識技能，提高自身素質(zhì);在活動中，學生干部要帶頭參加活動，組織活動，維護活動秩序，保證活動質(zhì)量；在遵章守紀方面，學生干部不僅要帶頭遵守，而且要帶領(lǐng)同學共同遵守，當學生中出現(xiàn)矛盾和問題時，學生干部要主動協(xié)調(diào)、化解

D:團結(jié)凝聚作用：學生干部要在學生中有威信，通過自己的工作和自身的素質(zhì)贏得學生的信任和尊重。優(yōu)秀的學生干部能夠帶領(lǐng)同學積極參加學校各級組織開展的各項活動，并能創(chuàng)造性的組織學生開展各種有益于學生身心健康的活動。學生干部通過自己的努力能夠團結(jié)同學、能聚同力量，形成強大的合力為班級增光。

二、學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

1、思想政治素質(zhì)：a、科學的世界觀。b、正確的人生觀和價值觀c、愛國主義精神d、集體主義思想e、堅定走中國特色社會主義道路。

思想政治素質(zhì)。思想是相對于感覺、印象的一種認識成果，屬于理性的認識。政治素質(zhì)是指政治方向和政治態(tài)度，是一個人在社會政治生活、經(jīng)濟生活和思想文化生活中對待重大問題的立場、觀點和態(tài)度。思想政治主要是解決一個人的思想認識和思想方法的問題，以及人的立場、觀點、態(tài)度、信念、理想問題。學生干部要樹立科學的世界觀，正確的認識觀和價值觀，具有愛國主義精神和集體主義思想，堅持社會主義信念。

2、綜合能力素質(zhì)：a、組織管理能力b、社會交往能力c、表達能力d、自主學習能力e、運用時間能力。

（1）組織管理能力。是學生干部都要具備的基本能力，是組織和調(diào)動人力、物力，以實現(xiàn)某種預(yù)定目標的能力，是一個人的綜合素質(zhì)和綜合能力的重要內(nèi)容。學生干部就是要利用自己承擔的學生工作，通過積極參加、組織學校、專業(yè)系部和班級的各項活動，來培養(yǎng)鍛煉自己的組織管理能力。

（2）社會交往能力。學生干部在學校要學會正確處理師生之間、同學之間等各種關(guān)系。處理好人際關(guān)系應(yīng)堅持四項原則：平等待人、以誠待人、樂于助人、寬以待人。

（3）表達能力。表達能力是指把自己的認識、情感、愿望通過語言或文字表達出來，并為他人理解和接受的能力。包括口頭（表達討論、發(fā)言、回答問題、演講、辯論等）和書面表達如（文字、圖表、數(shù)字等）能力。表達能力是能力素質(zhì)的重要組成部分。學生干部提高自己的表達能力一是：要“講”要有好的口才，要敢講、會講，達到語言流暢、簡潔準確、條理清晰。二是：要“寫”，做到多讀、多寫。

（4）自主學習能力。由于學生干部社會活動較多，占用了部分學習時間。這就要求學生干部具備良好的自學能力。學生干部培養(yǎng)自己的自學能力，最基本的是培養(yǎng)自己科學的思維能力和思維方法，也要善于閱讀教科書和參考書，學會使用工具書、圖書、文獻參考、寫閱讀筆記等。

（5）運用時間能力。學生干部在校短短的幾年時間，既要從事參與大量的學生工作和活動，又要完成大量的學習任務(wù)，如果時間利用不當，就會導致工作效果不好，學習成績不佳。學生干部一要合理制定時間規(guī)劃，二要合理利用時間，三要在精力最旺盛的時間去做最重要的事或安排相應(yīng)的學習內(nèi)容，以取得最佳的工作成績和學習效果。

三、學生干部要擺正自己的位置

學生干部也是普通學生，在工作中要擺正自己的位置，把自己置身于班級、同學之中，以一名普通學生的身份，帶頭努力學習，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，帶頭參加勞動，帶頭參加班級活動;要樹立全心全意位同學服務(wù)的思想，熱心幫.住同學解決困難；要謙虛謹慎，戒驕戒躁，千萬不要居“功”自傲，更不要將自己凌駕于其他同學之上；在參與班級管理中要注意方式方法，做到態(tài)度和藹，以理服人，千萬不要盛氣凌人，以教育者自居訓斥同學，這樣會引起同學極大地反感和對立情緒。如果遇到與同學出現(xiàn)較大的矛盾或不服從管理的情況，不要采取強硬態(tài)度和手段，避免與同學直接發(fā)生沖突，要及時向班主任老師或有關(guān)領(lǐng)導匯報，由老師和有關(guān)領(lǐng)導予以解決。

有的學生干部把自己當做“特殊學生”，上課遲到了，大大咧咧地進教室，老師不問也不說話，問了就以“學生會有事”作答；有的學生干部將班主任和任課老師也不放在眼里等等，這些都是“心理錯位”和“角色錯位”的現(xiàn)象，即不利于學生干部的自身健康成長和發(fā)展，也不利于工作的開展。

四、學生干部要處理好幾個關(guān)系

1、要處理好與同學之間的關(guān)系。

要抓好班級的工作，學生干部必須要與班級同學建立良好的人際關(guān)系。要做到自己不脫離班級、寢室，經(jīng)常和同學談心交朋友，熱心幫助同學解決困難，要與同學保持和諧、融洽、平等、互助、團結(jié)、友愛的人際關(guān)系。

2、處理好與班主任之間的關(guān)系。

班主任是受學校委派對班級工作實行管理和指導，是班級工作的直接部署者和指揮者。班干部要想做好班級工作，處理好與班主任的關(guān)系十分重要，要與班主任密切配合，做到及時向班主任請示匯報班級工作，及時向班主任匯報同學們的思想、學習、生活、身體等情況，匯報班級同學的思想苗頭，匯報班級發(fā)生的問題；當好班主任的助手，及時把班主任的意見、要求向同學進行轉(zhuǎn)達，并抓好貫徹、落實，同時也要及時把同學的意見反饋給班主任；要主動密切同學與班主任的關(guān)系，以獲得班級同學對班主任的信任、理解和支持。

3、處理好與學生管理部門的關(guān)系。

學生管理部門主要指學生科、團委、學生思想政治工作科、專業(yè)系部等，這是與班級打交道最多的部門，他們是代表學校進行學生管理，因此，學生干部必須服從學生管理部門的領(lǐng)導、主動與學生管理部門保持密切的聯(lián)系；要積極主動完成學生管理部門交給的各項工作任務(wù)，主動匯報工作，接受檢查；要及時將學生中出現(xiàn)的一些問題或苗頭向?qū)W生管理部門匯報；工作中要做到作風扎實，說話誠實，辦事務(wù)實，工作落實，只有這樣才能獲得學生管理部門對班級工作的支持、幫助和認可。

4、處理好與任課教師之間的關(guān)系

在教學中任課教師直接與學生接觸，班級同學應(yīng)該與每位任課教師搞好關(guān)系，使任課教師能夠心情舒暢地給同學上課。要注意協(xié)調(diào)同學與任課教師的關(guān)系，經(jīng)常與任課教師溝通，了解教師對同學的意見、要求，并向同學進行傳達、貫徹；同時也要及時將同學們對任課教師的意見和建議及教學生存在的問題向老師反饋；要化解個別同學與任課教師之間的矛盾，保持雙方能在和諧、輕松的環(huán)境下，保質(zhì)保量地完成學校的教學任務(wù)。

5、處理好學習與工作的關(guān)系。

學生干部要做好工作，必須要處理好學習與工作的關(guān)系，一個連學習都搞不好的學生，是沒有資格做學生干部的。首先要擺正主次位置，明確學習是第一位的；其次要合理地分配時間，上課時間絕對保證集中精力學習，不把工作的事情帶到課堂，工作的事主要放到課余時間去做，若因工作耽誤了學習，則應(yīng)利用休息時間抓緊補上。

五、學生干部要注意工作方法

學生干部在工作中一方面要敢于負責、大膽工作，另一方面要注意工作方法，如果工作方法得當，會起到事半功倍的效果。

1、抓兩頭，帶中間。

抓兩頭就是抓住好的和后進，帶動一般的同學。

抓先進，要注意發(fā)現(xiàn)班級先進分子，培養(yǎng)他們，依靠他們，宣傳他們的事跡，發(fā)揮他們的骨干作用。

帶中間，要帶動大多數(shù)中間同學共同進步。一般地說中間層是大多數(shù)，中間層的表現(xiàn)大多數(shù)是安于現(xiàn)狀、好逸求閑、情緒波動，對于這部分同學只要“拉一把”就上，“推一把”就下，因此要重視這部分同學，要把他們帶上來。

幫后進，不論再好的班級只要是進行排名就一定會出現(xiàn)排名最后的同學，對于后進同學不要歧視他們，要給予關(guān)懷，熱情幫助，學生干部要主動幫助后進同學進步，了解他們的思想、學習、生活情況，認真分析他們后進的原因，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并給予不斷的鼓勵，講清道理，啟發(fā)他們自覺行動，對于他們的缺點要給予誠懇的批評和耐心的幫助。

2、運用談心方式。

談心是了解同學的思想狀況，做好同學思想工作，解決同學中的矛盾，幫助后進同學進步的有效方法，學生干部要科學的運用談心的方法，經(jīng)常與同學談心，談心可以隨時隨地的進行，形式可以多種多樣，在談心過程中，學生干部一定要以誠相待，談心交心，努力做好同學的思想工作，使每個同學進步。

3、公平公正的處理問題。

學生干部工作中一定要注意公平公正，要一視同仁，一碗水端平，千萬不要有親有疏，要公平地處理班級中的事務(wù)，真誠和坦率的對待問題。

4、掌握批評的藝術(shù)。

學生干部要注意批評的藝術(shù)，在對同學的批評中，要注意態(tài)度和方法，尊重同學的人格。對同學中出現(xiàn)的缺點和不足，盡量以個別批評幫助為主，在個別幫助中要實事求是，客觀地給予批評和幫助，要誠懇地幫助同學分析犯錯誤的原因，指出今后努力方向，必要時也可在全班范圍內(nèi)點名批評，但是點名批評后要及時找被批評的同學談心，幫助他們認識錯誤，深挖根源，明辨道理，盡快改正。

六、遇到突發(fā)事件的處理。

學生干部是聯(lián)系學校與學生的橋梁和紐帶，學生干部要明辨是非，要敢于向不良傾向作斗爭，當發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件時，要挺身而出，采取有效措施防止事態(tài)擴大。如發(fā)現(xiàn)學生打架、生病、外來人員騷擾、生活設(shè)施嚴重損壞等突發(fā)事件后，不論是那個專業(yè)系部的同學發(fā)生問題，外來人員騷擾那位同學，那個專業(yè)系部所管得設(shè)備發(fā)生損壞，學生干部都要主動進行解決，一方面要馬上向老師報告，可以報告給值班老師，專業(yè)系部領(lǐng)導、學生管理部門老師、保衛(wèi)科值班老師、學?？傊蛋啵匾獣r也可打“110”，另一方面要積極采取措施，努力防止事態(tài)擴大，比如做思想工作，穩(wěn)定同學情緒；積極勸阻，化解矛盾；對生病的同學要組織同學送往醫(yī)院進行治療等。

第二部分團支部的基本知識

團支部：是共青團工作和活動的基礎(chǔ)單位，是團的最基層一級組織，他同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系。是團的各項作用的顯示終端。

團支部的作用：

1、加強對團員青年的思想政治工作。

2、關(guān)心青年利益，密切聯(lián)系青年群眾。

3、加強對團員的教育管理，做好團支部常規(guī)性工作。團支部的常規(guī)工作： 一、三會兩制一課 三會：

1、支部大會：是團支部的最高領(lǐng)導機關(guān)

討論的內(nèi)容：

1、表彰先進，討論團員的獎勵和處分。

2、討論發(fā)展和接受新團員。

3、開展批評與自我批評。

4、選舉出席上級團代表大會的代表

注意事項：

1、明確大會議題。

2、充分發(fā)揚民主，讓全體團員暢所欲言。

3、少數(shù)服從多數(shù)原則。

2、支部委員會：三名支部委員參加的會議。

內(nèi)容：

1、傳達上級團委的工作精神，做好月份工作計劃。

2、關(guān)心支部每一名團員對思想、學習和生活生遇到困難的團員給予幫助。

3、組織開展支部各項活動，協(xié)調(diào)好團小組的工作關(guān)系。

4、組織上好團課，負責團費收繳。

3、團小組會：

內(nèi)容：

1、按照實際情況分配團員工作。

2、開展批評和自我批評。

3、培養(yǎng)團的積極分子。

兩制：團員教育評議制度 團員注冊制度 一課：團課

內(nèi)容：

1、幫助團員了解掌握正確的世界觀和方法論。

2、了解團章的內(nèi)容。

3、對團員進行權(quán)利、義務(wù)、紀律的教育。

4、根據(jù)實際需要充實和調(diào)整。

二、團支部人員組成：支部書記、組織委員、宣傳委員

三、工作職責：

團支書：支部書記是支部委員會的班長對其他兩名委員的工作全面負責。

1、制定工作計劃。

2、負責召開支部委員會和團支部團員大會。

3、了解和掌握團員的思想、工作和學習情況，做經(jīng)常性的思想政治工作。

4、檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向上級團組織報告工作。

5、抓好支委會的自身建設(shè)，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的作用，督促和幫助各個委員做好分管的工作。

組織委員：

1、認真對青年積極分子進行培養(yǎng)、教育、考察，提出發(fā)展新團員的意見，具體辦理接收新團員的手續(xù)，2、了解團員的思想、工作情況，收集和整理團員的模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。

3、了解和掌握團支部的組織狀況，提出團小組的劃分和調(diào)整意見，檢查和督促團小組過好組織生活。

4、搞好團員統(tǒng)計，轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，按時收繳團費，辦理團員離團手續(xù)。

宣傳委員：

1、了解團員和青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作意見。

2、組織團員進行政治學習。

3、根據(jù)上級黨團組織決議，在各項工作中開展宣傳工作。

4、了解團員青年的意見和要求，及時向黨組織反映。

5、針對團員、青年的思想狀況，組織團課學習，辦好黑板報、墻報等活動陣地等。

四、發(fā)展團員的若干規(guī)定

年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

發(fā)展團員的程序：

1、確定積極分子

2、培養(yǎng)考察積極分子：a、確定專人和申請入團的青年積極分子聯(lián)系b、積極組織要求入團的青年參加團的活動c、定期給他們上團課d、每一時期進行談話和考核。

3、接受積極分子成為新團員：a、填寫入團志愿書（用黑筆或者藍黑鋼筆填寫，嚴禁用藍油筆）b、介紹人培養(yǎng)人介紹情況c、支部大會通過d、提交上級團委審批。

五、團活：

1、主題團活

2、觀摩團活、3文體團活、4教育活動、5公益活動

注意事項：

1、有內(nèi)容決定形式，例如：開展讀書活動，采取演講形式、讀書競賽形式。

2、從實際出發(fā)、因地制宜。

3、適合青年特點。

4、一次團日活動最好一個主題。

5、團的活動主要強調(diào)思想性，知識性，純娛樂性質(zhì)的活動不要搞太多。

6、活動方式服從內(nèi)容需要、不單純追求形式熱鬧而不求效果。

六、學校團組織機構(gòu)：團委——團總支——團支部

七、推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象

推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象是團章規(guī)定的基層組織任務(wù)之一

1、做好推薦工作是團的性質(zhì)決定的。（總則第一句話：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。）

2、做好推薦工作是黨的事業(yè)發(fā)展需要。

3、做好推薦工作能更好地發(fā)揮共青團團結(jié)教育青年的核心作用。方法：

1、搞好推薦前的教育。

2、確定推薦對象。

3、團支部對推薦對象進行全面考察。

4、支部對考察意見進行分析綜合，在支部委員會全體成員中討論通過，形成意見。

5、由團支部填寫《推薦表》

6、上級團組織簽署同意后，由被推薦團員所在團支部向上級黨組織推薦。

第四篇：學生干部培訓材料

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學生干部培訓材料

在座的各位都是來自于各個班級思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學，是班主任的好助手，同學們的好榜樣；再此，希望通過這次培訓，每位學生干部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從嚴要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇的做好工作，在實際工作中不斷提高我們自身的素質(zhì)，不斷的改進我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學校的整體工作，與學校保持一致，扎扎實實地推進我校學生管理工作，開創(chuàng)學生工作的新局面。成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生干部。下面我主要談四個方面的問題，供全體學生干部參考。

【舉辦學生干部培訓班的必要性】

學生干部是學生的代表、教師的助手、學校管理的同盟軍及有生力量，學生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到校風、班風的建設(shè)以及班級管理工作的成效。因此，提高學生干部的素質(zhì)，改進學生干部的工作方法，增強學生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學校的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實實地推進我校學生管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。具體來說，我校舉辦學生干部培訓班有四個方面的必要性。

（一）建設(shè)良好的校風，需要全體學生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。學校即把校風建設(shè)作為新學期校風整改的突破口，狠抓校風建設(shè)和學生規(guī)范化管理，狠抓全校的廣播操。所有這些活動，不論正面的還是負面的，都緊緊圍繞著校風建設(shè)來展開，但其實與優(yōu)良校風還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，要求全體學生干部一定要在建設(shè)優(yōu)良校風活動中發(fā)揮更大的作用，因此，這個培訓班可以說是“加油站”，主要為學生干部鼓勁和加油，讓全體學生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

（二）需要學生干部提高綜合素質(zhì)。我校的育人目標是把學生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的未來合格公民。學生干部作為學生工作的主力軍，要切實提高綜合素質(zhì)，所以開辦學生干部培訓班，旨在提升學生干部的綜合素質(zhì)。

（三）從當前我校學生干部工作方法來看，急需提高學生干部的組織管理能力。目前我校學生干部隊伍，主流是好的，多數(shù)干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，我們的學生干部隊伍素質(zhì)不夠齊整、作風不夠硬朗、工作方法不夠科學、工作思維不夠靈活自如，從而導致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。學生會有些部門工作沒有起到積極作用，沒有把每一個成員真正的重視起來，改變主席和部長忙個死，干事沒事做的現(xiàn)象；有些班級的學生干部工作“疲軟”，并沒有積極主動的投入到為建設(shè)優(yōu)秀班級體而努力工作。因此，這次把大家集中起來，就是為了教授工作方法，明確工作職責，增強學生干部的組織管理能力，以便更好地推動工作。

（四）從學校發(fā)展的角度來看，學生干部必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作。當前我校正處在發(fā)展時期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當。學校工作中仍然存在很多的困難，學生干部如何正確看待學校與學生之間的熱點和難點問題。學生干部如何站隊呢？我認為必須與學校保持高度一致，密切配合學校的整體工作，關(guān)注學校的形象和聲譽，為學校的騰飛增色生輝。是這次學生干部培訓班的又一個目的。

當前我校學生干部中存在的主要問題

在肯定我校學生干部主流是好的同時，如果從更高標準、更嚴要求來看，我個人認為，當前我校的學生干部仍然存在下列主要問題：

（一）缺乏活力。我校各級學生干部能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充做最好的自己

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滿朝氣的工作局面。

（二）缺乏動力。學生干部是學生選舉的“學生官”，當好“學生官”是一件不容易的事情，必須充分認識在校當學生干部的意義。在校當學生干部從某種意義上來說是“準干部”訓練，可以提高組織指揮能力，可以增強公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學生不具有的鍛煉機會。因此，學生干部要充分認識當好學生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當好干部的動力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

（三）缺乏合力。學生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中，有的班團干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力，與學生科溝通不夠。因此，班團工作開展不順，工作效果欠佳。我希望各班團干部要加強合作，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造班級管理特色。

（四）缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學生，起不到帶頭作用和引導作用。因此，學生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的 精神等綜合素質(zhì)。

（五）缺乏魄力。學生干部既要成為學生的“工作領(lǐng)袖”，又要 成為學生的“精神領(lǐng)袖”。當前有個別學生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強工作魄力。

《學生干部形象和作用》學生干部要注重良好形象的樹立，并發(fā)揮學生干部應(yīng)有的作用。

（一）學生干部形象。學生干部是學生代表，應(yīng)讓學生“稱心”，讓老師“放心”。學生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規(guī)。

（二）學生干部作用。學生干部在學生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個方面 的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

學生干部工作方法

學生干部工作如果沒有科學的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)?？梢?，學生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現(xiàn)自己的工作目標。下面結(jié)合我校實際情況，談?wù)剬W 生干部工作的方法問題。

（一）學生干部常用的工作方法１、宣傳鼓動方法。學生工作是群體性工作，學生干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學會號召全體同學共同參與工作的本領(lǐng)。２、以身作則，勇于實踐方法。學生干部是學生工作帶頭人，必 須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學生。３、榜樣教育法。樹立學生榜樣，教育同學，激勵同學是學生干部做好學生工作的有效方法。４、請示匯報方法。學生干部要準確地把握學生工作的重點，切 實解決好學生工作的難點、熱點問題。必須經(jīng)常與學校領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。

（二）學生干部正確處理與學生關(guān)系的方法學生干部工作是服務(wù)全體同學的工作。在工作中，要注意三點：一是要尊重同學個性，動之以情，服之以理；二是要團結(jié)同學，聽取同學意見，真誠友愛相處；三是要正面引導和教育，善于指正同學的 不良現(xiàn)象和行為。

（三）學生干部正確處理學校與學生關(guān)系的方法。學生干部是學校與學生之間的橋梁。在實際工作中，要求學生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學校工作和學生工作同步進行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認為學生干部必須做到四點：一是 要確立主人翁地位，堅持從學校全局出發(fā)的原則。二要堅持從嚴治校的原則，堅持系統(tǒng)管理學生的工作方針。三是堅決維護學校的形象和聲譽，敢于糾正同學中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學校的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

做最好的自己

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【新任班團干部開展工作的方法】１、統(tǒng)一思想認識，明確治班目標。２、制訂工作計劃，明確工作任務(wù)和要求。３、合理分工，加強協(xié)調(diào)，狠抓落實，建立管理機制。４、堅持樹立正氣，發(fā)揮班級優(yōu)勢，營造管理特色。５、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，有效改進工作方法。

【怎樣改變班級管理的落后面貌】在學校班級工作中，有些班級管理工作比較落后，班級管理落后的原因是多方面的，但與學生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變班級管理落后面貌？我認為關(guān)鍵要狠抓下面幾個環(huán)節(jié)：１、樹立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。３、善于調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學參與班級管理工作，增強集體榮譽感。４、與學校各部門保持密切聯(lián)系，接受學校和老師的指導。５、實事求是，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。綜上所述：處理好這幾個關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵，也是我們學校前進的動力。最后，我希望在座的每位學生干部在新的起點上勇于挑戰(zhàn)，健康文檔 放心下載 放心閱讀

做最好的自己

第五篇：學生干部培訓

第一屆學生干部培訓方案

一、培訓目的：

作為學生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強學生干部的全局意識、服務(wù)意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學生干部培訓加強對干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進學生干部成長、接受挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學，服務(wù)于學院。

二、培訓對象：五年制高職學院2013級團委、學生會、禮儀隊、社

區(qū)團工委所有學生干部

三、培訓時間：三月——六月（每個月1—2次）

四、組織形式：采取講座、座談、授課、交流相結(jié)合的形式

五、培訓內(nèi)容：

（一）何為學生干部

（二）思想道德素質(zhì)、領(lǐng)導協(xié)調(diào)能力、團隊合作

（三）學生干部形象與素質(zhì)

（四）學生干部角色定位與轉(zhuǎn)換

（五）學生干部需注意的禮儀（辦公室、會議、尊師重道）

（六）學生干部與學生的區(qū)別

（七）如何處理好學習與工作的關(guān)系

（八）團結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新（學生干部業(yè)務(wù)工作）