第一篇：助人為樂 王錚錚

助人為樂，我快樂

下午，我走在回家的路上，忽然，北方天空烏云密布，天，暗下來了。風(fēng)呼呼地刮了起來，路上塵土飛揚(yáng)，雷聲也轟隆隆地在頭頂上響起來。我走著走著，忽然，一聲霹靂，我嚇了一跳，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天空上落下來。昨天，我已經(jīng)聽了天氣預(yù)報(bào)，傘也準(zhǔn)備好了。我撐開了傘，卷起褲腳管，向家的方向走去。

忽然，我聽到了一陣小孩子的哭聲，不禁折身向這位孩子走去，把他拉起，哄著他走到屋檐下，問了他才知道是幼兒園的孩子，等不及大人送傘，就偷偷的跑回家，誰知半路下大了，就淋成了落湯雞。我對(duì)他說：“你先在這兒，等下你媽媽來了，你叫住她?！闭f完，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，這孩子又“哇”的一聲哭了起來。我見他嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫，顯然是受了涼，我心想：反正還有時(shí)間，就送他回家吧！我馬上蹭回來，對(duì)他說:“姐姐背上你，送你回家吧，你來給姐姐撐傘。”

我背著孩子向他家方向走去，可是風(fēng)越來越大，孩子撐不住傘，雨劈臉打來。背著他開頭還可以，不一會(huì)兒就汗流浹背了。我氣喘吁吁的只得放下他走?？山稚险眯尴滤?，挖出來的泥巴滿街都是。我只得又背起他——得趕時(shí)間，孩子家長(zhǎng)急了怎么辦！我突然覺得身上已濕透，卷起的褲腿上也都是泥巴，身上的白襯衫早已變成了花襯衫，唉，沒辦法，加速吧。終于把孩子送回了家，家長(zhǎng)們對(duì)我說了許多感激的話，我擦擦頭上的汗水和雨水，笑著說：“沒關(guān)系，助人為樂乃快樂之本嘛。

助人為樂，我快樂！，

第二篇：王錚錚個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃(2015--2018)（寫寫幫整理）

王錚錚個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃

進(jìn)入鹽外四年，從教也是第四年了，作為一個(gè)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的青年教師，我經(jīng)歷著我事業(yè)中很重要的轉(zhuǎn)型階段，我任教小學(xué)品德教學(xué)兼任教務(wù)干事工作，已是第四年，工作以來一直很認(rèn)真對(duì)待這門學(xué)科。期間，有成功的喜悅，也有失敗的心酸。我深深地知道，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于我們教師的要求越來越高，對(duì)自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育科研能力，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個(gè)性化”的老師，全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求?，F(xiàn)提出個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：

一、自我分析 1．個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析

從事小學(xué)思想品德教育教學(xué)工作四年了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對(duì)教育事業(yè)摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生真誠愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績(jī)。2．個(gè)人不足剖析

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、和對(duì)他們的調(diào)查研究，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。

2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、鉆研新教材，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀。

4、通過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

1．師德目標(biāo)

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。作為一名黨員，為一名教師，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對(duì)教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。

2．教學(xué)方面的目標(biāo)

積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。

1、讀書： 認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2、聽課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié)，積極參加各級(jí)各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次。

3、反思和交流： 積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。

4、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

3．行動(dòng)目標(biāo)（1）牽手名師

與身邊的名師牽手，從身邊的名師學(xué)起，每月堅(jiān)持聽課，認(rèn)真寫出聽課感受，與名師面對(duì)面交流，提高自己的教育教學(xué)水平。（2）引領(lǐng)示范

做好自己的本職工作，力爭(zhēng)多出課出好課。（3）專業(yè)進(jìn)修

繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。（4）完成教學(xué)任務(wù)

完成自己的教學(xué)任務(wù)，從進(jìn)一步了解學(xué)生入手，從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂教學(xué)契機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷的激勵(lì)學(xué)生的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

（二）分段目標(biāo) 2016年：

1.積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文，爭(zhēng)取發(fā)表，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。2.準(zhǔn)備小中學(xué)職稱材料。積極申報(bào)小中高職稱。2017年：

1．閱讀相關(guān)的理論專著，提高自身的科研能力，爭(zhēng)取在國(guó)家省市刊物上發(fā)表篇文章。

2．積極參加開放課活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺(tái)階。2018年：

1．繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭(zhēng)取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。2．對(duì)前兩年的工作進(jìn)行總結(jié)，形成有價(jià)值的教育教學(xué)論文。3．將前面進(jìn)行的課題研究寫出階段性結(jié)題報(bào)告。

三、專業(yè)發(fā)展措施

采取“自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提升”的流程，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。1．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅(jiān)持不懈地自學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，立志終身學(xué)習(xí)。(2)要做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增加自己的理論積累；要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識(shí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在閱讀量和閱讀面上有所突破，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。2．善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用心工作，力爭(zhēng)做到： 反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)； 審視今天——在審視中甄別； 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

將反思當(dāng)成自我提高的階梯，看哪里做的不足，使自己保持積極探究的心態(tài)。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式，寫好教學(xué)反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記。3．制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。

立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。4．精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年至少撰寫一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。5．科研先導(dǎo)。積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文。①積極參加校級(jí)課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力，爭(zhēng)當(dāng)科研型教師。②認(rèn)真撰寫教學(xué)個(gè)案。通過聽課研討、撰寫教學(xué)案例、實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)、撰寫學(xué)生個(gè)案來進(jìn)行研究，做好學(xué)校課題研究報(bào)告。6．堅(jiān)持參加學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高專業(yè)化水平。努力把握教育的真諦，了解青少年身心發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革中。

在今后的工作中，我必將更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名科研型的優(yōu)秀教師。做一名學(xué)生認(rèn)可的好老師，給年輕教師更多的指導(dǎo)和幫助，為發(fā)展學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第三篇：助人為樂王波的事跡材料（范文）

助人為樂王波的事跡材料

“有困難，找王好人?！边@是這些年一直流傳在長(zhǎng)通廠家屬院中的一句話。大家口中的王好人其實(shí)就是家住長(zhǎng)通廠19號(hào)樓的王波，是長(zhǎng)通廠擠橡車間的一名退休工人。

一、他是同事的“王能人”

王波是個(gè)心直口快的熱心人，與同事相處得很好，平時(shí)說話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在車間同事們的眼里，他是典型的大能人，手底下從不閑著，車間的活單調(diào)而枯燥，但他卻總能從中找到樂趣，在大家都休息的時(shí)候他總是在自己折騰學(xué)習(xí)不同的手藝，水電路改造，木工雕刻，破損零件的維修，毫不夸張的說沒有一樣能難得住他只要有哪位同事遇到棘手的活，總是第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗还芏嗝?，都不?huì)拒絕，而且困難在他手底下總會(huì)彎腰，他總會(huì)處理的妥妥的，所以同事們就都會(huì)親熱的稱他為“王能人”。

二、他是鄰居的“王熱心”

正因?yàn)橥醪ㄆ綍r(shí)愛鉆研，使得他心靈手巧，技術(shù)精湛。平時(shí)鄰居誰家電燈不亮了，下水堵了或者家用電器出點(diǎn)小毛病，都會(huì)麻煩他修理，只要一個(gè)電話王波就會(huì)以最快的時(shí)間登門幫忙修理。手到擒來，及時(shí)排除故障，不收分文，如果缺少小零件，他會(huì)幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。次數(shù)多了大家都怪不好意思，給錢他不要，留他吃飯他更是拒絕，就是連給他倒杯水，他都會(huì)說，倒了不喝就是浪費(fèi)。他更是將手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備幫左鄰右舍解“燃煤”之急。

老王在生活中也是出了名的熱情好客，院里退休的老伙伴總是喜歡湊在一起下下象棋，聊聊天，打打麻將。天冷了，大家比較惆悵要到哪里去活動(dòng)，老年人活動(dòng)中心能容納的人數(shù)總是有限的，于是老王便將大家邀請(qǐng)到自己家里聊天、喝茶、打牌。有時(shí)候老伴會(huì)嘟囔幾句說屋子總也收拾不干凈，他總是笑呵呵的說，沒事，老伴我喜歡熱鬧，大家都辛苦了大半輩子，也該過過他們喜歡的生活，在廠子里這么多年大家感情深，總喜歡往一起湊，以后我多幫你收拾。

三、他是外人的“王善人”

對(duì)于素不相識(shí)的人，老王也充滿關(guān)愛之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品?？粗掀牌艍簭澋募贡常D難地步履，她趕緊上前接過老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆個(gè)性激動(dòng)，并一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：你真是一個(gè)“大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。

他還十分熱心社區(qū)公益活動(dòng)，積極參加社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的孤寡、空巢老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他！” 在日常生活中，王波樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問他為什么這樣樂于助人，他有那么多手藝，在外隨便干點(diǎn)活都能不少錢，他總會(huì)說：“錢又多少是個(gè)夠啊，趁我還有力氣，還會(huì)點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦。”

第四篇：肇州縣王吉真事跡材料(助人為樂)

把一片愛心獻(xiàn)給社會(huì)

——肇州縣退休工人王吉真事跡

王吉真先生是肇州縣液壓件廠一名退休工人。多年來，他始終懷著對(duì)黨、對(duì)人民無比熱愛的赤誠之心，熱心于社會(huì)公益慈善事業(yè)，盡心竭力地為人民群眾做好事辦實(shí)事，通過自身捐款、社會(huì)籌款等多種途徑融資，為貧困學(xué)生、貧困家庭和社會(huì)公益事業(yè)提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象，受到政府和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2008年被大慶市老齡委評(píng)為2008“十佳孝親敬老之星”，2008年被大慶市關(guān)工委授予“十大員”榮譽(yù)稱號(hào)，2008年被國(guó)家老齡委評(píng)為“中華孝親敬老之星”。

王吉真出生在肇州縣永樂鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小村，家庭出身非常貧困。兩歲那年，父親被日本兵抓勞工，再也沒有回來，他母親帶著他在困苦中渡過了童年。在困難的生活中，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了熱愛生活，善待親友，珍愛生命。兒時(shí)求學(xué)的艱辛，讓他知道，一個(gè)貧困的家庭的孩子求學(xué)的困難，他決定用自己的一份關(guān)愛，為孩子支起一片蔚藍(lán)的天空，讓每個(gè)孩子都能走上大學(xué)課堂，圓他們的求學(xué)夢(mèng)。正是這個(gè)決定，使他走上了三十多年的助學(xué)之路。用他自己的一份關(guān)愛，為社會(huì)關(guān)去了溫暖，為受助孩子幼小的心靈，支起了一盞明燈。關(guān)心幼小，幫助貧困老人，助人為樂成了他的人生追求。近十年來，他累計(jì)為貧困學(xué)生和貧困家庭提供無償資金援助近30萬元，僅2007年至2009年，就達(dá)215300元，其中：救助69名貧困老人，救助金額達(dá)43000元；救助大學(xué)生40人，救助金額達(dá)86500元；救助高中在校生90名，金額達(dá)45500元；救助小學(xué)生25名，救助金額為5000元；救助留守學(xué)生5名，救助金額為1000元；救助貧困學(xué)生家庭16戶，救助金額為3000元；救助困難戶82戶，救助金額為19300元;贊助縣婦聯(lián)社會(huì)公益活動(dòng)百優(yōu)十佳8000元;贊助社區(qū)開展孝順兒媳活動(dòng)資金4000元。王吉真先生不是富裕家庭，他的捐助是他的退休金。在他的帶動(dòng)之下，社區(qū)的助學(xué)氛圍已經(jīng)形成，他開展了一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，縣內(nèi)和縣外的一些愛心人士加入到這個(gè)活動(dòng)中來，共同推動(dòng)了捐助活動(dòng)的開展。

王吉真先生自1995年退休以后，就全身心的投入到了社會(huì)公益活動(dòng)中來。他想他人之所想，急他人之所急，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，傾其所有奉獻(xiàn)自己的愛心，想方設(shè)法幫助那些需要幫助的人，十幾年如一日。他不光積極奉獻(xiàn)自己的愛心，還多方呼吁和社會(huì)各界人士加入到陽光慈善事業(yè)中來，共同回報(bào)社會(huì)，為那些需要幫助的人提供資金援助。在他的影響和帶動(dòng)下，許多社會(huì)愛心人士都加入到慈善事業(yè)中來，通過王吉真先生的協(xié)調(diào)聯(lián)系，為肇州縣城鄉(xiāng)困難群體提救助。王吉真先生深情地說：“救助社會(huì)上弱勢(shì)群體的過程中，讓我深深地感受了他們的愛，讓我感受到大愛真的無聲，如北京的韓女士等，她們不求所得，只求奉獻(xiàn)?！倍嗄陙恚?jīng)過他的奔走呼吁，已經(jīng)有不同地區(qū)、不同行業(yè)的諸多人士成為資金援助的固定群體。為了使救助活動(dòng)取得圓滿效果，他把救助情況逐一登記造冊(cè)，并一戶一戶走訪，建立聯(lián)系卡，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)救助情況詳記于案，并將救助情況第一時(shí)間向出資方反饋，使救助活動(dòng)透明公開，獲得了各捐助方的滿意與肯定，為長(zhǎng)久募集資金善款奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

王吉真先生還注意發(fā)揮社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)的重要作用，通過婦聯(lián)、老齡委、關(guān)工委等社會(huì)團(tuán)體組織的各種救助活動(dòng)，為一些需要幫助的人提供幫助。有時(shí)還幫助這些團(tuán)體解決一些公益活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上的困難。在縣建設(shè)社區(qū)組織開展的評(píng)選“孝心兒子和賢惠兒媳”活動(dòng)和“救助貧困母親”活動(dòng)中，王吉真拿出5000元，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)典型進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在縣婦聯(lián)開展的“百名孝心兒媳”活動(dòng)中，王吉真向縣婦聯(lián)捐贈(zèng)8000元，解決了她們的經(jīng)費(fèi)問題。

王吉真不僅僅助學(xué)，關(guān)心公益事業(yè)，還長(zhǎng)期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中，身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物。此外，他還積極組織社會(huì)各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。十多年來，他在肇州縣11個(gè)社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)共救助老人69名，捐款近5萬元。對(duì)那些救助過的老人逐一登記，經(jīng)?；卦L，對(duì)那些特困老人，進(jìn)行長(zhǎng)期救助。

2008年，在中央文明辦組織舉辦的全國(guó)“百城市道德模范巡講網(wǎng)上行”活動(dòng)中，王吉真先生代表肇州縣做了專題報(bào)告。他無私奉獻(xiàn)、不圖名不圖利的大愛情懷、十幾年如一日?qǐng)?jiān)持為群眾辦實(shí)事做好事的先進(jìn)事跡感染了很多人，出資出力救助弱勢(shì)群體的力量不斷匯聚，一股關(guān)愛社會(huì)、關(guān)懷他人、助人為樂的暖流正在人們周圍形成。

2009年縣志愿者協(xié)會(huì)成立后，王吉真先生立即加入到志愿者隊(duì)伍當(dāng)中，并帶動(dòng)身邊的很多老人加入到志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。在他的帶動(dòng)之下，縣老干部志愿者服務(wù)站、縣社區(qū)志愿者服務(wù)站多次組織了捐資助學(xué)活動(dòng)，受助的學(xué)生得到了他們的上學(xué)的費(fèi)用。王吉真常說：大愛無邊，讓我用自己的一絲微薄之力，為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。

王吉真不光是一個(gè)助人為樂的模范，也是一個(gè)孝敬的人。不光對(duì)自己的母親還是對(duì)自己身邊的人，都能盡到自己的一份孝心。為報(bào)養(yǎng)育之恩，他把年邁的大娘接到身邊侍候，用“快樂療法”，延長(zhǎng)了大娘13年壽命。為報(bào)達(dá)養(yǎng)育之恩，他先養(yǎng)大娘后養(yǎng)親娘。30多年來，他孝敬老人的美名，在肇州縣廣為傳頌。

8歲時(shí)，母親為了生活，將他寄養(yǎng)在大娘家里，自己到外面打工。大爺、大娘對(duì)他像親生兒子一樣疼愛，他和堂哥就像親兄弟，每天寸步不離。在別人的眼里，王吉真就是大爺、大娘的親兒子。當(dāng)工人后第一次拿到工資時(shí)，就給母親和大娘各買了兩斤蛋糕做禮物，以此報(bào)答兩位“母親”的養(yǎng)育之恩。母親和大娘接過他的禮物，都感動(dòng)得掉下了熱淚。1978年3月，大娘得病住進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)檢查是“肺部出現(xiàn)惡性腫瘤”。“屋漏偏逢連陰雨”，原本就不富裕的家庭，又要支付大娘的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)王吉真來說真是“雪上加霜”?？伤]有被困難嚇倒，而是給了大娘最精心的照顧。經(jīng)過一個(gè)月的精心治療，大娘的病情穩(wěn)定了，醫(yī)生建議讓老人回家休養(yǎng)?；氐郊?，王吉真沒有把病情如實(shí)告訴給大娘，他怕老人家受不了。為解除老人對(duì)病情的疑慮，他把大娘當(dāng)成“好人”相待。在王吉真兩口的照料之下，奇跡出現(xiàn)了！大娘病癥見輕了許多。從患上肺癌到去世，大娘又活了13年。大家都說，大娘這13年的壽命，是王吉真用孝心換來的。

王吉真不僅對(duì)自己的長(zhǎng)輩孝順，對(duì)所有老人也都很孝敬。退休后，王吉真本可以憑技術(shù)到外面掙錢，可他卻沒有這么做。在老伴的支持下，他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業(yè)中。除了身體力行，為敬老公益事業(yè)捐款、捐物外，他還積極組織社會(huì)各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。

如今，已是花甲之年的王吉真，依然用一顆赤子之心，熱衷于敬老愛老的公益事業(yè)。他說：“愛老敬老總要有人做。趁我還不算太老，一定要把這項(xiàng)工作做下去。這是我在有生之年，能為國(guó)家和社會(huì)盡的一份責(zé)任。能為老年人服務(wù)，我感到光榮和快樂?！?/p>

如今，已是花甲之年的王吉真，依然用一顆赤子之心，熱衷于助人為樂事業(yè)，敬老愛幼。他說：“愛幼敬老總要有人做。趁我還不算太老，一定要把這項(xiàng)工作做下去。這是我在有生之年，能為國(guó)家和社會(huì)盡的一份責(zé)任。能為需要幫助的人提供我的幫助，我感到光榮和快樂?！?/p>

王吉真，一個(gè)并不富裕的老人，十多年來，一心助人業(yè)樂，默默的做著貢獻(xiàn)。其心，見真；其情，見誠。

第五篇：《錚錚傲骨為祖國(guó)》有感

《錚錚傲骨為祖國(guó)》有感

今天我讀了《錚錚傲骨為祖國(guó)》一文，故事中徐悲鴻愛國(guó)主義的精神深深地感動(dòng)了我。

故事中的主人公徐悲鴻說過這樣一句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！币簿褪钦f人不應(yīng)驕傲，但不能沒有骨氣。徐悲鴻在巴黎學(xué)美術(shù)時(shí)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生污蔑中國(guó)學(xué)生，“生來就是亡國(guó)奴材料，即使把中國(guó)人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鴻聽了，肺都?xì)庹?。他針鋒相對(duì)地說：“我們比試比試，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰是人才，誰是蠢才?！?/p>

徐悲鴻為了給中國(guó)人爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)更加刻苦努力。后來在多次競(jìng)賽中他都得第一，他的畫技轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。這給了那個(gè)多次向他挑釁的外國(guó)人一記響亮的耳光，使他們不得不相信中國(guó)人的智慧，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我心里感到十分激動(dòng)，因?yàn)樾毂櫈槲覀冎袊?guó)爭(zhēng)了一口氣。

我是我們家中膽子最小的一個(gè)，因此大家都叫我“膽小鬼“，雖然我心里一直想要克服自己的膽子，但常常做不到，記得有一次，家里鹽用完了，媽媽讓我去超市買一袋鹽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，再加上我膽子小，就更不敢去了，但拗不過媽媽，只好硬著頭皮希望不要遇狗??。但就在我快到家時(shí)，卻遇到了一只狗，那只狗氣勢(shì)洶洶地望著我，我當(dāng)時(shí)愣呆了，不敢過去，最后還是媽媽來了，我才敢走，為了克服膽小，媽媽特意為我買了一條小狗。每天讓我面對(duì)它，經(jīng)過一個(gè)月，還是沒有用，我感到特別對(duì)不起父母，也恨自己太沒有骨氣了。

但讀了《錚錚傲骨為祖國(guó)》我下定了決心，一定要克服膽小，不能沒有骨氣，要像徐悲鴻那樣下定決定，才能做好事情。

我今后要向徐悲鴻那樣做一個(gè)錚錚傲骨，說到做到的人。

浙江金華東陽市東陽市南馬實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):喬俊校