第一篇：草房子 書評

讀《草房子》有感

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。

每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。

一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)??都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。

姓名：李金友

任教班級：六（20）班

任教學(xué)科：數(shù)學(xué)

第二篇：草房子書籍的讀后感10篇

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。以下是小編收集的讀后感內(nèi)容，歡迎查看！

篇一：《草房子》讀后感

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。

《草房子》這本書所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天的時(shí)候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……

雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動(dòng)的還是杜小康這個(gè)人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應(yīng)的?？删驮谒职帜贸黾依锼械腻X去購買一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時(shí)，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計(jì)，在學(xué)校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦？我會(huì)像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個(gè)個(gè)值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學(xué)到了：當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

篇二：《草房子》讀后感

曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象，桑桑、紙?jiān)?、禿鶴、細(xì)馬、白雀、白

三、桑喬、杜小康、秦大奶奶……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之余懂得了許多道理。

令我最感動(dòng)的就是桑桑，他倔強(qiáng)、調(diào)皮、可愛、快樂、難過的面孔是無人能取代的！在第九章里，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫(yī)院看病，可是醫(yī)治的結(jié)果和村莊小醫(yī)院的結(jié)果一樣。為了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針！但桑桑還是堅(jiān)持背著紙?jiān)滤退臅ド蠈W(xué)，去溫幼菊的“藥寮”……終于有一天，一個(gè)城里的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個(gè)高手可以治好桑桑的病。

于是，桑喬準(zhǔn)備帶他去試一試。高手開出的藥是奇苦無比的，他耳畔響起溫幼菊的無詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優(yōu)美的事情了……就要升上初中，桑桑的小學(xué)六年生活已經(jīng)模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車！杜小康爸爸為了賺大錢，買了一群鴨子。說服了杜小康，不讓他上學(xué)，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經(jīng)過暴風(fēng)驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經(jīng)是個(gè)大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來的他，不一樣了。

秦大奶奶真是讓我驚訝！每天在油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)悠，為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的一只南瓜而身亡，最后，在舉行葬禮的時(shí)候，剪下了一撮桑桑的頭發(fā)和奶奶共同陪伴。要知道，就數(shù)桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！睕]錯(cuò)，希望我們永遠(yuǎn)不要從童年走出來，珍惜這金色的童年吧！

篇三：讀《草房子》有感

《草房子》，看著這個(gè)書名，腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子，理所當(dāng)然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。

在油麻地的草房子，見證了男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅??；赜吐榈睾?，杜小康?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個(gè)債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。

讀完書，滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子：一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……

合上這本書，回到自己的人生當(dāng)中時(shí)，面對苦難與挫折，《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對苦難的精神。

篇四：讀《草房子》有感

一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個(gè)暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)?《草房子》一書，覺得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽(yù)、快樂、痛苦、無奈……。

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚！夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，像桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂少年。

篇五：讀《草房子》有感

我們的童年，既有歡樂，也有煩惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說《草房子》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了父輩的童年世界。

《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年代一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書中，我認(rèn)識了活潑可愛的桑桑、淳樸善良的紙?jiān)?、自信頑強(qiáng)的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴......。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一起歡笑，一起憂傷，互相幫助，共同成長。雖然他們所處的環(huán)境與我們現(xiàn)在的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動(dòng)，令我深思。

印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來了許多錢財(cái)，但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資，家財(cái)喪失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。后來他們買了五百只小鴨，一起去遙遠(yuǎn)的地方放鴨。但是不巧，他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚塘的幾萬條魚苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來……面對這一連串的打擊，杜小康沒有在痛苦中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔，追趕失散的鴨群時(shí)，他在挫折中長大了，他明白過去的富貴生活已一去不復(fù)返，美好的生活是要用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來。

油麻地沒有電視，沒有電腦，甚至沒有電，但油麻地的孩子們依然快樂，因?yàn)樗麄冋嬲\地對待每一個(gè)人，勇敢地面對每一次挫折。在《草房子》里，我找到了父輩成長的足跡，也得到了健康成長的道理。

篇六：《草房子》讀后感

讀完了這本書，我認(rèn)識了：又淘氣又活潑的桑桑，孝順父母的細(xì)馬，因?yàn)轭^上光禿禿而被大家叫成禿鶴的陸鶴，作者曹文軒把每一個(gè)角色都寫得和真實(shí)的一樣，事情也是的。

我找到了一段關(guān)于景色描寫的一段，位于第二百頁的最后一段：夕陽正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細(xì)馬映成了一個(gè)細(xì)長條。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細(xì)馬染成濃濃的土紅色……

這一段利用夕陽的景色去襯托細(xì)馬的心情，我記得，在這段話的前面，說了邱二媽一直在那里撫摸那些紅磚，就猶如像在撫摸寶貝似的。而且，景色的描寫也十分優(yōu)美。

在這一本書里，作者不僅僅寫了景色，也寫了很多對人物的描寫，十分得生動(dòng)，有趣，所以，我非常喜歡看這一本書。

篇七：《草房子》讀后感

這本書講的是男孩桑桑在小學(xué)的六年，他欺負(fù)陸鶴，被媽媽打了一頓；蔣一輪喜歡白雀，他們互相寄信，讓桑桑給他們傳；他認(rèn)識了秦大奶奶，幫助奶奶干活，陪伴秦大奶奶；學(xué)校來了“江南小蠻子”細(xì)馬，桑桑不和別的同學(xué)一樣欺負(fù)他，和他一起做朋友；杜小康家原來是最有錢的，就因?yàn)樗麄兊妮喆耍闪俗罡F的，還欠了人家很多筆錢，家里的那扇紅門都賠給人家了；

白雀姐姐要走了，把蔣一輪和她的信全贈(zèng)給了桑桑；桑桑得了鼠瘡，桑喬找了好多家醫(yī)院，才把他的病治好。讀了這本書，我懂了我們看到他人需要幫助，就要幫助他們，我們不能欺負(fù)別人，要和被人好好相處。

篇八：《草房子》讀后感

這本書共有九章，其中紙?jiān)逻@一章我最喜歡。

在學(xué)校里，我就不喜歡調(diào)皮搗蛋的男生，也不喜歡有些開朗直接的女生，我喜歡像紙?jiān)逻@樣平素十分文雅、害羞的女生，紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)成績也十分棒，有一手好的毛筆字，會(huì)背許多古詩詞，會(huì)朗誦，還會(huì)寫好的作文，真是一個(gè)十全十美的小女孩。

我每看到這個(gè)章節(jié)，總會(huì)為紙?jiān)履遣黄椒驳纳范鴦?dòng)情：紙?jiān)鲁錾粋€(gè)月媽媽就死了，爸爸走了，紙?jiān)碌耐馄攀俏ㄒ荒軒Ыo紙?jiān)聬叟c關(guān)懷的人。可是親情的缺失一定讓小小的紙?jiān)铝髁瞬簧傺蹨I吧？她一定天天幻想母親的樣子吧？夜里做夢時(shí)一定常常夢見媽媽的微笑吧，一定在夢醒時(shí)發(fā)現(xiàn)枕巾已濕了一大片了吧……

記得我五歲時(shí)跟媽媽逛商場，在人群里跟媽媽拉散了手還急得哇哇大哭呢，一個(gè)人怎么能沒有媽媽？

我還記得不久前看過的一個(gè)小說，上面說一個(gè)小女孩的父母離婚了，誰也不要她，她很委屈，以為是自己不夠棒，她努力學(xué)習(xí)，讓自己成為最棒的女孩子，可是待她長大后，她的戀人又欺騙她，拋棄她……

我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒，無憂無慮地行駛，即使遇到點(diǎn)兒風(fēng)浪，也不至于把船推倒；而這些少年的生活則像一葉獨(dú)木舟，在狂風(fēng)大作的海面上行駛，稍有不慎就會(huì)船破人亡，葬身魚腹，要隨時(shí)小心了。

篇九：《草房子》讀后感

暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有倔強(qiáng)的陸鶴……媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時(shí)，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時(shí)“桑桑對誰都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望?！痹诖煺叟c較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！?/p>

還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒有拼搏精神呢？從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神??！

《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航?！爸挥谐缘命S連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競爭，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對，因?yàn)椤俺缘每嘀锌?，方為人上人”?/p>

篇十：《草房子》讀后感

草房子這本書講的是油麻地小學(xué)小孩們發(fā)生的各種有趣的事，故事里有好多讓人不忘的角色，如：淘氣而正義的桑桑；雖然受同學(xué)冷落但演戲認(rèn)真的陸鶴；非常孝順母親的細(xì)馬；十分英俊的杜小康，他們都給我留下了深刻的映像。

其中我喜歡的還是細(xì)馬了，因?yàn)樵谒浅５男㈨樁?，連我都非常敬佩他。他在為他父親挖柳樹須子，但細(xì)馬就要又白又嫩的，這也讓我非常的敬佩他。

我最喜歡草房子是應(yīng)為他的景色描寫非常的美，看看這一句：墓前，是一大片艾，都是從艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。他們筆直的站著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖晃著葉子，終日散發(fā)著它們獨(dú)有的的香氣。這一句讓我知道了孩子們非常的敬佩秦大奶奶。

第三篇：關(guān)于泥草房的調(diào)研

關(guān)于農(nóng)村泥草房改造

安居工程建設(shè)情況的調(diào)查報(bào)告

泥草房改造工程是惠及千家萬戶的民心工程,洮北區(qū)著手此項(xiàng)工作以來，始終將泥草房改造安居工程建設(shè)做為農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)十分緊迫的重要任務(wù)。在省委、省政府的統(tǒng)一部署下，我區(qū)把泥草房改造作為十件民生實(shí)事之一，采取有效措施，科學(xué)謀劃，合力攻堅(jiān)，超額完成了省市下達(dá)的任務(wù)。農(nóng)民的居住條件明顯改善，生活更加溫馨、舒適、和諧。幾年來，全區(qū)投入大量資金引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行泥草房改造，隨之帶動(dòng)全區(qū)固定資產(chǎn)投資，加上農(nóng)戶對家具、家電的更新需求，極大地帶動(dòng)了全區(qū)城鄉(xiāng)市場的繁榮與活躍，在全國擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的大環(huán)境下，做出積極的貢獻(xiàn)。

一、工作進(jìn)展情況

2007年底我區(qū)對農(nóng)村住房情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，符合農(nóng)村泥草房改造的共有29907戶（一般戶23322戶，困難戶6585戶）占農(nóng)村總戶數(shù)的49.3%。2008、2009、2010年省發(fā)改委共下達(dá)任務(wù)20000戶，其中一般戶13764戶，困難戶6236戶。截止2010年6月30日實(shí)際改造16300戶，其中一般戶10764戶，困難戶5536，改造面積146.7萬平方米，共投入資金12.5億元，其中省補(bǔ)6550.8萬元,農(nóng)民自籌11.84492億元。

二、主要做法

一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了更好完成泥草房改造安 1

居工程工作，我區(qū)成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、區(qū)直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的農(nóng)村泥草房改造安居工程推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，推進(jìn)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在發(fā)改局，為全區(qū)農(nóng)村泥草房改造安居工程提供強(qiáng)有力的組織保證。區(qū)委、區(qū)政府高度重視和關(guān)心這項(xiàng)民生工程的實(shí)施工作，多次主持召開會(huì)議聽取工作情況匯報(bào)，研究制定扶持政策，并親自調(diào)研，實(shí)地召開現(xiàn)場會(huì)，尤其是在推進(jìn)泥草房改造工作的第一線，有一批工作熱情高、善于抓落實(shí)、熟悉基層工作的干部和工作人員，為這項(xiàng)工作付出了艱苦的努力，保證了任務(wù)的圓滿完成。

二是認(rèn)真調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃。組織人員對農(nóng)村泥草房情況進(jìn)行摸底調(diào)查，根據(jù)我區(qū)的實(shí)際情況，制定了《農(nóng)村泥草房改造安居工程規(guī)劃》、《農(nóng)村泥草房改造安居工程實(shí)施方案》和《農(nóng)村泥草房改造安居工程工作實(shí)施細(xì)則》。明確了我區(qū)農(nóng)村泥草房的改造任務(wù)和時(shí)間，對這次農(nóng)村泥草房改造安居工程的相關(guān)政策做了詳細(xì)規(guī)定。

三是明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)。為推動(dòng)全區(qū)農(nóng)村泥草房改造工程建設(shè)的順利開展，通過《》、《》等媒體廣泛宣傳、積極發(fā)動(dòng)，超額完成了省里下達(dá)的任務(wù)。針對困難戶改造難的情況，我區(qū)把困難戶分配到區(qū)直各部門進(jìn)行包保幫扶，幫助困難戶進(jìn)行泥草房改造，收到了良好效果

四是因地制宜，靈活多樣。我們本著政府引導(dǎo)、農(nóng)民自愿的原則，因地制宜，采取多種方式幫助農(nóng)民進(jìn)行泥草房改造。對于經(jīng)濟(jì)條件好的，鼓勵(lì)推倒重建；經(jīng)濟(jì)條件差的，對

房屋進(jìn)行部分改造；特殊群體采取集中聯(lián)建，集中供養(yǎng)，效果明顯。平安鎮(zhèn)農(nóng)民就本著少花錢多辦事的原則，改造自己的家居，他們在原有住房基礎(chǔ)上，對外墻體包磚，然后抹水泥，對屋面加蓋彩鋼瓦或者用水泥進(jìn)行硬化處理，據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裰v，經(jīng)過這樣改造的房屋，不僅節(jié)省了每年維修的費(fèi)用，而且延長了房屋的居住壽命，使得這項(xiàng)民生工程在貧困地區(qū)更好的推進(jìn)。林海鎮(zhèn)鐵嶺村在民政、發(fā)改部門和鎮(zhèn)政府的支持下，積極籌措資金，對村集體所有的閑置房屋和院落進(jìn)行改造，建設(shè)成統(tǒng)一規(guī)劃的五保園，將一些分散供養(yǎng)的五保對象和一些有法定贍養(yǎng)人，但無能力贍養(yǎng)的困難老人，集中到五保園供養(yǎng)，建設(shè)了第一個(gè)五保園，開創(chuàng)了五保戶集中聯(lián)建、集中供養(yǎng)的先河，這次創(chuàng)新是改善弱視群體居住環(huán)境的一次有益嘗試，符合新農(nóng)村建設(shè)的客觀實(shí)際，必將極大地推動(dòng)德政工程更好更快地落實(shí)。

三、工作中存在的問題及原因

（一）配套資金落實(shí)難。從配套資金情況看，由于受地方財(cái)政收入的限制，區(qū)、鄉(xiāng)兩級主要體現(xiàn)在減免費(fèi)用和部門幫扶上，很難落實(shí)地方配套資金。

（二）困難戶改造難。從改造實(shí)踐看，困難戶改造所需的資金大多是由地方政府和社會(huì)幫扶解決的，困難農(nóng)戶自籌資金能力很低，這部分農(nóng)戶是泥草房改造的難點(diǎn)。

（三）農(nóng)戶的變動(dòng)多。以2007年統(tǒng)計(jì)登記的泥草房戶和現(xiàn)在的泥草房戶相對比來看，由于轉(zhuǎn)讓房屋和登記人死亡等原因造成泥草房改造戶發(fā)生變化的情況很多，給工作的正

常開展帶來一定影響。

四、下一步工作安排

（一）繼續(xù)做好宣傳工作。繼續(xù)抓好政策宣傳和群眾發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)戶對泥草房改造的積極性和主動(dòng)性。充分利用好“農(nóng)村泥草房改造工作動(dòng)態(tài)”簡報(bào)，同時(shí)借助媒體，對泥草房改造工作及時(shí)全面的進(jìn)行宣傳和報(bào)道，對改造工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)總結(jié)，及時(shí)推廣。

（二）繼續(xù)加大督查力度。由區(qū)委辦督察室、區(qū)政府辦督察室牽頭，會(huì)同區(qū)泥草房改造辦公室，加大督促檢查力度，重點(diǎn)督查責(zé)任制貫徹、政策措施落實(shí)、泥草房改造進(jìn)度等相關(guān)情況的檢查，通過督查不斷推進(jìn)泥草房工作開展。

（三）召開泥草房工作現(xiàn)場會(huì)。7月末，我區(qū)要召開全區(qū)泥草房工作現(xiàn)場會(huì)。通過召開現(xiàn)場會(huì)，樹立典型，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，加強(qiáng)推進(jìn)和指導(dǎo)，促進(jìn)泥草房工作開展。

第四篇：初中《草房字》讀后感

讀完了這本書，我認(rèn)識了：又淘氣又活潑的桑桑，孝順父母的細(xì)馬，因?yàn)轭^上光禿禿而被大家叫成禿鶴的陸鶴，作者曹文軒把每一個(gè)角色都寫得和真實(shí)的一樣，事情也是的。

我找到了一段關(guān)于景色描寫的一段，位于第二百頁的最后一段：夕陽正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細(xì)馬映成了一個(gè)細(xì)長條。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細(xì)馬染成濃濃的土紅色……

這一段利用夕陽的景色去襯托細(xì)馬的心情，我記得，在這段話的前面，說了邱二媽一直在那里撫摸那些紅磚，就猶如像在撫摸寶貝似的。而且，景色的描寫也十分優(yōu)美。

在這一本書里，作者不僅僅寫了景色，也寫了很多對人物的描寫，十分得生動(dòng)，有趣，所以，我非常喜歡看這一本書。

一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個(gè)暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)?《草房子》一書，覺得特別有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽(yù)、快樂、痛苦、無奈……。

這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚！夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動(dòng)的是他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……

讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動(dòng)腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，像桑桑一樣，做個(gè)健康、懂事、有正義感的快樂少年。

草房子這本書講的是油麻地小學(xué)小孩們發(fā)生的各種有趣的事，故事里有好多讓人不忘的角色，如：淘氣而正義的桑桑；雖然受同學(xué)冷落但演戲認(rèn)真的陸鶴；非常孝順母親的細(xì)馬；十分英俊的杜小康，他們都給我留下了深刻的映像。

其中我喜歡的`還是細(xì)馬了，因?yàn)樵谒浅５男㈨樁?，連我都非常敬佩他。他在為他父親挖柳樹須子，但細(xì)馬就要又白又嫩的，這也讓我非常的敬佩他。

我最喜歡草房子是應(yīng)為他的景色描寫非常的美，看看這一句：墓前，是一大片艾，都是從艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。他們筆直的站著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖晃著葉子，終日散發(fā)著它們獨(dú)有的的香氣。這一句讓我知道了孩子們非常的敬佩秦大奶奶。

《草房子》，看著這個(gè)書名，腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子，理所當(dāng)然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。

在油麻地的草房子，見證了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅??；赜吐榈睾?，杜小康?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個(gè)債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。

讀完書，滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子：一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……

合上這本書，回到自己的人生當(dāng)中時(shí)，面對苦難與挫折，《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對苦難的精神。

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。

當(dāng)我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天的時(shí)候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……

雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動(dòng)的還是杜小康這個(gè)人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應(yīng)的?？删驮谒职帜贸黾依锼械腻X去購買一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時(shí)，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計(jì)，在學(xué)校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦？我會(huì)像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個(gè)個(gè)值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學(xué)到了：當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

這本書講的是男孩桑桑在小學(xué)的六年：他欺負(fù)陸鶴，被媽媽打了一頓；蔣一輪喜歡白雀，他們互相寄信，讓桑桑給他們傳；他認(rèn)識了秦大奶奶，幫助奶奶干活，陪伴秦大奶奶；學(xué)校來了“江南小蠻子”細(xì)馬，桑桑不和別的同學(xué)一樣欺負(fù)他，和他一起做朋友；杜小康家原來是最有錢的，就因?yàn)樗麄兊妮喆?，成了最窮的，還欠了人家很多筆錢，家里的那扇紅門都賠給人家了。

白雀姐姐要走了，把蔣一輪和她的信全贈(zèng)給了桑桑；桑桑得了鼠瘡，桑喬找了好多家醫(yī)院，才把他的病治好。讀了這本書，我懂了我們看到他人需要幫助，就要幫助他們，我們不能欺負(fù)別人，要和被人好好相處。

曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象，桑桑、紙?jiān)?、禿鶴、細(xì)馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大奶奶……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之余懂得了許多道理。

令我最感動(dòng)的就是桑桑，他倔強(qiáng)、調(diào)皮、可愛、快樂、難過的面孔是無人能取代的！在第九章里，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫(yī)院看病，可是醫(yī)治的結(jié)果和村莊小醫(yī)院的結(jié)果一樣。為了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針！但桑桑還是堅(jiān)持背著紙?jiān)滤退臅ド蠈W(xué)，去溫幼菊的“藥寮”……終于有一天，一個(gè)城里的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個(gè)高手可以治好桑桑的病。于是，桑喬準(zhǔn)備帶他去試一試。高手開出的藥是奇苦無比的，但是他耳畔響起溫幼菊的無詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優(yōu)美的事情了……就要升上初中，桑桑的小學(xué)六年生活已經(jīng)模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車！杜小康爸爸為了賺大錢，買了一群鴨子。說服了杜小康，不讓他上學(xué)，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經(jīng)過暴風(fēng)驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經(jīng)是個(gè)大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來的他，不一樣了。

秦大奶奶真是讓我驚訝！每天在油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)悠，為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因?yàn)橛吐榈匦W(xué)的一只南瓜而身亡，最后，在舉行葬禮的時(shí)候，剪下了一撮桑桑的頭發(fā)和奶奶共同陪伴。要知道，就數(shù)桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！睕]錯(cuò)，希望我們永遠(yuǎn)不要從童年走出來，珍惜這金色的童年吧！

我們的童年，既有歡樂，也有煩惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說《草房子》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了父輩的童年世界。

《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年代一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書中，我認(rèn)識了活潑可愛的桑桑、淳樸善良的紙?jiān)?、自信頑強(qiáng)的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴......。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一起歡笑，一起憂傷，互相幫助，共同成長。雖然他們所處的環(huán)境與我們現(xiàn)在的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動(dòng)，令我深思。

印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來了許多錢財(cái)，但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資，家財(cái)喪失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。后來他們買了五百只小鴨，一起去遙遠(yuǎn)的地方放鴨。但是不巧，他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚塘的幾萬條魚苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來……面對這一連串的打擊，杜小康沒有在痛苦中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔，追趕失散的鴨群時(shí)，他在挫折中長大了，他明白過去的富貴生活已一去不復(fù)返，美好的生活是要用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來。

油麻地沒有電視，沒有電腦，甚至沒有電，但油麻地的孩子們依然快樂，因?yàn)樗麄冋嬲\地對待每一個(gè)人，勇敢地面對每一次挫折。在《草房子》里，我找到了父輩成長的足跡，也得到了健康成長的道理。

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第五篇：讀草房有感dsfsdf

讀《草房子》有感

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀草房子這本書卻感到那么的親切。

故事由九個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但他們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都有桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)，故事的一切都圍繞著他們展開，桑桑是一個(gè)聰明伶利、活潑好動(dòng)的小男孩。在他六年的小學(xué)生涯中做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成魚網(wǎng)來捕魚、砸鍋賣鐵買鴨子、把晚會(huì)改成鴨子的高級別墅……這一切不得不使我邊看書邊笑。

但是，在第四章，又讓我多次流下淚水，在那章，桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北四處尋訪名醫(yī)。但是一次又一次的失敗，我為了桑桑這種短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫又菊老師帶桑桑到他家熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，到看見桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興又一次流下了淚水。從此，隨著的時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。

我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子。常常在家里的院子挖子一個(gè)兩米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中的“陷阱”，或者是別人進(jìn)門的時(shí)候?qū)嵤┪业膼鹤鲃?。而且在班級里總是期?fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血就是把那個(gè)打出個(gè)包。但是在爸爸媽媽的教育下，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的做法是錯(cuò)誤的，我這樣損人不利的做法己不但傷害了別人，而且在別人的心目中是一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。故事中的桑桑在六年小學(xué)生涯中有喜有中，有笑有淚，我不是也有同感嗎？

魏雪

五年級五班

指導(dǎo)老師：陳燕