第一篇：學(xué)生干部培訓(xùn)個(gè)人心得

學(xué)生干部培訓(xùn)講稿

主題：學(xué)生干部培訓(xùn)的目的。

學(xué)生干部的素質(zhì)與能力的培養(yǎng)。

組織此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)的目的是學(xué)習(xí)、交流、提高。

學(xué)習(xí)什么？沒有人天生會(huì)做學(xué)生干部，在新的工作環(huán)境中（特別是學(xué)院學(xué)生干部體制改革剛剛完成）和在不斷發(fā)展的工作形勢下，學(xué)生干部會(huì)碰到很多疑惑和問題。那么需要去學(xué)習(xí)，有兩類知識(shí)需要學(xué)習(xí)：

1、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法、藝術(shù)。業(yè)務(wù)知識(shí)就是做事情的套路和規(guī)范，這是做好工作的基本要素。不同的工作方法會(huì)產(chǎn)生不同的影響和結(jié)果，我們需要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的工作方法，同時(shí)這也是我們積累工作“經(jīng)驗(yàn)”－站在巨人肩膀上的積累。例子。

2、學(xué)習(xí)了解哪些能力和素質(zhì)需要提高，等一下我會(huì)講關(guān)于學(xué)生干部的心態(tài)、素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。而在這里我只是想告訴你們必須去學(xué)習(xí)這些素質(zhì)。不是說我告訴你們需要這些能力和素質(zhì)，你們就自然而然會(huì)有了，可以慢慢展現(xiàn)出來了。你們必須去學(xué)習(xí)。我只是告訴你們?nèi)绾稳シe累和鍛煉，我們告訴的是一個(gè)“HOW”，你們?cè)谄匠９ぷ髦幸幸庾R(shí)去鍛煉和培養(yǎng)。

交流。學(xué)生干部是工作在同一條戰(zhàn)線上，每個(gè)人有很多心得體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)，如果兩種思想相互交換，那你就有兩種思想。所以學(xué)生干部需要交流，需要相互認(rèn)識(shí)和溝通。但交流不僅是工作上的問題，還要拓展到生活上、學(xué)習(xí)上、哪怕是情感上。畢竟工作還是學(xué)生干部的副業(yè)，學(xué)生干部更應(yīng)利用這次培訓(xùn)活動(dòng)能夠多結(jié)交一些朋友，那么當(dāng)你進(jìn)入到這個(gè)精英團(tuán)隊(duì)后（不光是培訓(xùn)的時(shí)候大家在一起像個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是結(jié)束后一直保持聯(lián)系和交流），你的意識(shí)形態(tài)和思維方式會(huì)慢慢拓展和提高。所以要認(rèn)識(shí)戰(zhàn)友！

不管是學(xué)習(xí)還是交流，最終的目的就是提高自己。提高工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和藝術(shù)方法，提高交際圈的層面，提升自己的思想高度。

學(xué)生干部要培養(yǎng)的能力

大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的。那是因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強(qiáng)，作為法律系同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守學(xué)院各種規(guī)章制度的同時(shí)，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對(duì)此作一下討論。

首先，當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。

六種能力包括：

1．管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)我系紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對(duì)活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、干部交流會(huì)、元旦晚會(huì)等的組織協(xié)調(diào)。

2．觀察、分析問題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀察是否有的同學(xué)無心向?qū)W、是否有的同學(xué)集結(jié)小團(tuán)伙等矛盾趨向，要及時(shí)報(bào)告給老師，防患于未然。

3．語言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報(bào)工作語言要表達(dá)準(zhǔn)確流利。

4．出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，積極主動(dòng)地給學(xué)校老師提供各方面的實(shí)用有效的主意辦法。

5．處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師

6．自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，就比如在檢查宿舍衛(wèi)生、宿舍用電紀(jì)律的時(shí)候別人會(huì)對(duì)你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級(jí)的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要能很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護(hù)自己！我想對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要有良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。

五種關(guān)系是：

1、干部與同學(xué)的關(guān)系；樹立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。對(duì)同學(xué)要細(xì)心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。

2、干部之間的關(guān)系；干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，做好我系學(xué)生工作就是我們的共同目標(biāo)；協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開展工作。

3、干部與老師的關(guān)系；每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學(xué)，來協(xié)助老師共同管理好我們系的學(xué)生工作，所以給老師反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠實(shí)可信，要不卑不亢積極主動(dòng)服從老師們的諄諄告誡和指導(dǎo)，及時(shí)如實(shí)上報(bào)自己所負(fù)責(zé)的檢評(píng)信息。

4、干部與異性的關(guān)系；學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，毋庸回避并要團(tuán)結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

5、學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時(shí)同家長或老師溝通排解。

學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)，為我系、我院服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。相信你們也必將是社會(huì)的有力后備軍！同時(shí)也為你們未來的社會(huì)生活能力打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉基礎(chǔ)，你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)主義特色的市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)！

總言之，要當(dāng)好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）思想道德素質(zhì)

具體來說就是學(xué)生干部在觀察和處理問題時(shí)，思想政治立場要堅(jiān)定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學(xué)生干部沒有過硬的思想政治素質(zhì)是無法承擔(dān)其工作職責(zé)的。學(xué)生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系，樂于奉獻(xiàn)，先人后已，做好同學(xué)們的榜樣和表率。作為學(xué)生干部，在不同的工作崗位上，還應(yīng)該抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度，踏實(shí)進(jìn)取，同時(shí)要虛心聽取不同意見，團(tuán)結(jié)互助，顧全大局，形成良好的道德品質(zhì)，為進(jìn)一步開展好工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）知識(shí)素質(zhì)

學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部更不例外。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面，一個(gè)好的學(xué)生干部，你必須要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這樣才能在同學(xué)中間樹立威信。由于工作需要，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少，所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間加班加點(diǎn)，以免功課的落下。有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀，他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。

（三）能力素質(zhì)

1、分析能力

這對(duì)學(xué)生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點(diǎn)，條理清晰，思路明確，邏輯性強(qiáng)，語言順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時(shí)，應(yīng)思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會(huì)有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應(yīng)灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，易于今后工作的成功。這樣，同學(xué)們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個(gè)有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學(xué)生干部在其本職工作中開展活動(dòng)，首先應(yīng)進(jìn)行策劃，策劃應(yīng)周密、細(xì)致、具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持。之后，便是組織活動(dòng)的能力，并能迅速處理活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問題，使活動(dòng)收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動(dòng)的時(shí)候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學(xué)生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，往往需要你們將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建議等通知給同學(xué)們。正確地理解他們的真實(shí)想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。

4、合作能力

團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。在工作中，也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，有時(shí)是來自別的同學(xué)于自己之間，有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學(xué)生干部要有認(rèn)識(shí)自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，善于迫使自己采取行動(dòng)去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動(dòng)。后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因?yàn)檫@種忍耐、克制是有原則地對(duì)待事物的態(tài)度。自制能力是每個(gè)人都應(yīng)

具備的意志品質(zhì)，作為學(xué)生干部尤其要有一定的自制能力。由于學(xué)生的個(gè)體差異性，學(xué)生干部與普通同學(xué)處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時(shí)難免出現(xiàn)嫉妒心理，對(duì)班級(jí)工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度，可能出現(xiàn)嚴(yán)重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對(duì)或抵制。對(duì)此，如果自制能力小，或者對(duì)正確的作法不敢堅(jiān)持，達(dá)不到預(yù)期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴(kuò)大，這樣就不利于工作的開展，甚至?xí)绊憘€(gè)人的威信。

（四）良好的心理素質(zhì)

心理對(duì)于一個(gè)人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活，要給自己一個(gè)正確的定位：不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學(xué)，這樣是絕對(duì)不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對(duì)各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問問學(xué)長、輔導(dǎo)員等，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)個(gè)人的心得（本站推薦）

學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）思想道德素質(zhì)

具體來說就是學(xué)生干部在觀察和處理問題時(shí)，思想政治立場要堅(jiān)定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學(xué)生干部沒有過硬的思想政治素質(zhì)是無法承擔(dān)其工作職責(zé)的。學(xué)生干部必須要陶冶自身品德，正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系，樂于奉獻(xiàn)，先人后已，做好同學(xué)們的榜樣和表率。作為學(xué)生干部，在不同的工作崗位上，還應(yīng)該抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度，踏實(shí)進(jìn)取，同時(shí)要虛心聽取不同意見，團(tuán)結(jié)互助，顧全大局，形成良好的道德品質(zhì)，為進(jìn)一步開展好工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）知識(shí)素質(zhì)

學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部更不例外。學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的一個(gè)重要方面，一個(gè)好的學(xué)生干部，你必須要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這樣才能在同學(xué)中間樹立威信。由于工作需要，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比其他同學(xué)少，所以你們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要利用其他同學(xué)玩耍的時(shí)間加班加點(diǎn)，以免功課的落下。有的學(xué)生認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作是一種榮耀，他們沒有預(yù)料到他們承受的壓力要比一般同學(xué)大的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和工作都要兼顧好，如果工作太忙，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)。

（三）能力素質(zhì)

1、分析能力

這對(duì)學(xué)生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點(diǎn)，條理清晰，思路明確，邏輯性強(qiáng)，語言

順暢，不人云亦云，這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時(shí)，應(yīng)思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會(huì)有利于工作發(fā)展。如果工作不成功，也不應(yīng)灰心喪氣，分析不成功的原因是什么，是宣傳力度不夠，還是組織不力等等。引以為戒，在以后工作中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，易于今后工作的成功。這樣，同學(xué)們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考，才能成為一個(gè)有頭腦的人。

2、策劃組織能力

學(xué)生干部在其本職工作中開展活動(dòng)，首先應(yīng)進(jìn)行策劃，策劃應(yīng)周密、細(xì)致、具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所

接受和支持。之后，便是組織活動(dòng)的能力，并能迅速處理活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問題，使活動(dòng)收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動(dòng)的時(shí)候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

3、良好的溝通能力

學(xué)生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，往往需要你們將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建

議等通知給同學(xué)們。正確地理解他們的真實(shí)想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。

4、合作能力

團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組

織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。在工作中，也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，有時(shí)

是來自別的同學(xué)于自己之間，有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

5、控制能力

學(xué)生干部要有認(rèn)識(shí)自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，善于迫使自己采取行動(dòng)去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定；另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動(dòng)。后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因?yàn)檫@種忍耐、克制是有原則地對(duì)待事物的態(tài)度。自制能力是每個(gè)人都應(yīng)具備的意志品質(zhì)，作為學(xué)生干部尤其要有一定的自制能力。由于學(xué)生的個(gè)體差異性，學(xué)生干部與普通同學(xué)處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時(shí)難免出現(xiàn)嫉妒心理，對(duì)班級(jí)工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度，可能出現(xiàn)嚴(yán)重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對(duì)或抵制。對(duì)此，如果自制能力小，或者對(duì)正確的作法不敢堅(jiān)持，達(dá)不到預(yù)期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴(kuò)大，這樣就不利于工作的開展，甚至?xí)绊憘€(gè)人的威信。

（四）良好的心理素質(zhì)

心理對(duì)于一個(gè)人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活，要給自己一個(gè)正確的定位：不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學(xué)，這樣是絕對(duì)不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對(duì)各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問問學(xué)長、輔導(dǎo)員等，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)會(huì)冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力

第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得

學(xué)生干部培訓(xùn)心得

參加了系里組織的兩次學(xué)生干部培訓(xùn)，我受益良多，不僅全面深入地了解了

一些禮儀知識(shí)而且對(duì)怎樣成為一名好的學(xué)生干部有了進(jìn)一步的了解。

中國素有禮儀之邦的美譽(yù)，大家或多或少都懂一些基本禮儀，但對(duì)于談話禮

儀、接待禮儀、拜訪禮儀等等比較正式的禮儀就不怎么了解了，特別是我們大學(xué)生。幸運(yùn)的是干部培訓(xùn)時(shí)薛老師全面而生動(dòng)地給我們講解了各方面的禮儀知識(shí)。我覺得懂禮儀是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?cè)谕庖苍S不知不覺就會(huì)成為大學(xué)生的代表，也許某個(gè)失禮就會(huì)讓他人對(duì)大學(xué)生的印象大打折扣。我們不久就會(huì)面臨畢業(yè)找工作，應(yīng)聘是個(gè)人的禮儀也將影響的應(yīng)聘結(jié)果，有時(shí)甚至決定成敗。我覺得那場禮儀培訓(xùn)我會(huì)受益終生。

我原本以為對(duì)學(xué)生干部工作才是第一位，其次才是學(xué)習(xí)，但聽完培訓(xùn)后我才

明白：學(xué)習(xí)才是王道！我們首先是個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然后我們才是一名學(xué)生干部，我們不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。其次學(xué)生干部最基本的就是以身作則，做好表率，因?yàn)槲覀円慌e一動(dòng)都可能影響他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)在各個(gè)方面呈現(xiàn)一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。再次作為一名好的學(xué)生干部必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。平時(shí)不僅要多和同學(xué)、同事溝通更要多和老師聯(lián)系溝通。

經(jīng)過這兩次的干部培訓(xùn)我懂得了很多禮儀知識(shí)，清楚了應(yīng)該怎么做才能成為

一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在以后的日子里，我會(huì)抓好學(xué)習(xí)，更加努力工作，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過得更加美好！

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得

學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)培訓(xùn)心得

今天，聽了老師的學(xué)生干部的培訓(xùn)演說，我深切的感覺到我作為一個(gè)學(xué)生干部的重要性。一個(gè)集體，一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)班級(jí)，大家聚在一起，總是要有人出來管理，以保證它能夠正常、有序的運(yùn)行，而這個(gè)管理人員就變成了一個(gè)小隊(duì)伍，被稱作班級(jí)干部。班級(jí)干部身負(fù)著輔導(dǎo)員以及班級(jí)所有同學(xué)的信任與希冀，他們代表的不僅僅是他們自己，還有他身后的數(shù)十多同學(xué)。

身為班級(jí)干部，我們有義務(wù)了解班級(jí)發(fā)生的大小事情，還有班級(jí)同學(xué)的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況、心理狀況，并且要經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)的各種問題和情況。如此，才可以讓輔導(dǎo)員及時(shí)掌握班級(jí)的各種情況。當(dāng)然，身為紐帶的我們，也要及時(shí)的與輔導(dǎo)員溝通，及時(shí)的獲得學(xué)校最新的動(dòng)態(tài)。這樣才可以讓班級(jí)更加積極向上。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，跟班級(jí)干部是分不開的。班級(jí)干部的作風(fēng)優(yōu)良，有責(zé)任心，辦事利落等等都會(huì)影響班級(jí)的其他學(xué)生。所以，身為班級(jí)干部的我們，一定要做好榜樣，將優(yōu)良的作風(fēng)帶到班級(jí)，并且將其貫徹到底。

之前說過，班級(jí)干部是一個(gè)小的集體，一個(gè)小的集體當(dāng)然要有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，如果一個(gè)集體不團(tuán)結(jié)像一盤散沙，那么什么事情也做不了。這就像是眾人拾柴火焰高，大家一起團(tuán)結(jié)合作，什么難題都不再是難題。所以班級(jí)干部之間一定要團(tuán)結(jié)，不然也會(huì)使班級(jí)分崩離析。我想這不會(huì)是每一個(gè)身在班級(jí)的同學(xué)想要看到的場景。

這場學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)讓我受益頗多，身為班長的我學(xué)到的東西更多，讓我了解到了以前從未想到過的問題，以及對(duì)某些問題的解決方法，讓我茅塞頓開，受益頗多。我會(huì)將今天聽到的接納吸收，然后運(yùn)用在我將來在管理班級(jí)的方法方式中。希望我們的班級(jí)會(huì)更加優(yōu)異！

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得 - 副本

學(xué)生干部培訓(xùn)心得

張老師的干部培訓(xùn)大會(huì)，就南岳四絕：高、深、奇、秀展開了一次特別的“裸聊”，讓所有的學(xué)生干部受益匪淺。

老師一開始就將沉悶的氣氛調(diào)節(jié)的很活躍，他說他希望這不是一次講座，而是一次裸聊?！爸挥型鞑拍芙涣?，只有交流才能交心”。“捐款的最高境界是裸捐；私奔的最高境界是裸奔；結(jié)婚的最高境界是裸婚；聊天的最高境界是裸聊”

南岳四絕的第一絕就是“高”，“高”代表高瞻遠(yuǎn)矚，這就是一個(gè)選擇，一個(gè)決定，選擇決定命運(yùn)?！案摺贝砀呷艘坏?，這是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，一種姿態(tài)。張老師講了自己的故事，他一開始在學(xué)校也是默默無聞，他一直覺得自己低人一等，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己原來還是可以的。一直到現(xiàn)在的著名的演講家。這其中付出了多少，我們可想而知的。第二絕是“深”，“深”代表深思熟慮，思路決定出路，作為一個(gè)學(xué)生干部，我們要注意培養(yǎng)自己的思維、思路、思想。一個(gè)人最大的悲劇就是自我設(shè)限，你永遠(yuǎn)都不知道自己的潛能有多大，一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的干部，從把事情做正確，到做正確的事，再到正確的做事。這是一個(gè)需要自己不斷完善和挑戰(zhàn)自己的過程。“深”代表根深蒂固，首先我們必須得明白學(xué)生干部的根就是學(xué)生，由學(xué)生，到干部，再到學(xué)生干部?！吧睢边€代表深情厚誼，這世界上有三個(gè)蘋果成就了三個(gè)偉人，第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)偷吃，有了愛情；第二個(gè)蘋果砸到牛頓，有了萬有引力；第三個(gè)蘋果被咬了一口，有了人們夢(mèng)寐以求的Apple。有情人終成大業(yè)！第三絕是“奇”奇在你的優(yōu)勢經(jīng)營，我們要學(xué)會(huì)差異化取勝，找到自己的優(yōu)勢，要相信，天生我材必有用，奇在你的資源整合，要學(xué)會(huì)并且善于和別人合作，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！奇在你身邊的財(cái)富：良師益友。老師不是用來怕的，是用來成就你的夢(mèng)想的，大學(xué)的良師益友就是你成功的關(guān)鍵。最后奇在溝通，1、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)代表尊重對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，鼓勵(lì)讓別人和自己受益。

2、學(xué)會(huì)微笑。微笑對(duì)待別人的同時(shí)別人也會(huì)這樣對(duì)待你。

3、學(xué)會(huì)記住別人的名字。這是對(duì)別人的一份尊重。

4、學(xué)會(huì)欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)容忍別人的缺點(diǎn)。張老師就“奇”還給我們傳授了幾大功夫：

1、凌波微步，告訴我們作為學(xué)生干部一定要勤快，要多跑腿，多做事。

2、蛤蟆功，告訴我們要腳踏實(shí)地，縮小自己，謙卑的做人。

3、四兩撥千斤，告訴我們要學(xué)會(huì)以柔克剛，時(shí)刻注意自己的態(tài)度。

4、吸星大法，告訴我們要善于借鑒別人的資源、信息。

5、乾坤大挪移，告訴我們要學(xué)會(huì)排解壓力，學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)分享。最后第四絕就是“秀”了，相由心生，我們要時(shí)刻注意自己的形象，和言方能悅色，悅色方能婉容。要敢秀，善秀，學(xué)會(huì)表達(dá)！

通過學(xué)生干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：

1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。

2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多，我明白自己要把握好學(xué)習(xí)和工作，在實(shí)踐工作中，時(shí)刻要記住學(xué)生干部不是官，而是一個(gè)青年志愿者。以后我們要努力扮演好這個(gè)角色，嚴(yán)格規(guī)范自己的作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)作好一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰

09級(jí)11班組宣委員 黃曼琳

2011年12月9號(hào)