第一篇：干部培訓(xùn)大會(huì)演講稿

任重而道遠(yuǎn)

一、學(xué)生干部形象和作用:

學(xué)生干部要注重良好形象的樹(shù)立，并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

二、學(xué)生干部工作方法：

學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現(xiàn)?？梢?jiàn)，學(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過(guò)正確的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我院實(shí)際情況，談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問(wèn)題。學(xué)生干部常用的工作方法：

１、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。

２、以身作則，勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。

３、榜樣教育法。樹(shù)立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。

４、請(qǐng)示匯報(bào)方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。必須經(jīng)常與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。

（二）正確恰當(dāng)?shù)慕o自己定位

學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。所以我們要給自己一個(gè)正確的定位，我們是服務(wù)同學(xué)，提高自我，切忌不要有要注意三點(diǎn)：一是要尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，真誠(chéng)友愛(ài)相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。

（三）學(xué)生干部正確處理學(xué)院與學(xué)生關(guān)系的方法。學(xué)生干部是學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)院工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是要確立主人翁地位，堅(jiān)持從學(xué)院全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院的形象和聲譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)院的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

一、處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

作為當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)，尤其是專業(yè)素質(zhì)，學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者, 是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生工作所必須依靠的力量。我們?cè)谌螌W(xué)生干部時(shí), 不僅能很好地鍛煉自己能社交能力、組織能力，體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值, 還能貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)” 的宗旨。當(dāng)然也不能忽視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。要做好學(xué)生干部，在工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間，這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。那么，如何處理好工學(xué)的關(guān)系，這是每個(gè)學(xué)生干部不可回避的問(wèn)題。學(xué)生干部首先是學(xué)生, 其次才是干部, 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí), 學(xué)生干部在主觀心理上不能壓倒置學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系, 分清工作主次和輕重緩急，要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來(lái)抓好自己的學(xué)習(xí), 要始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度, 堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)作風(fēng)。因?yàn)閷W(xué)生干部的模范作用, 不僅體現(xiàn)在活動(dòng)上帶頭, 也應(yīng)是學(xué)習(xí)上的佼佼者, 這樣才能提高自己在學(xué)生中的威信。對(duì)于學(xué)習(xí), 一要勤奮。要善于去

“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí), 更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由, 不應(yīng)擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)，許多活動(dòng)均可放在課余時(shí)間及周末進(jìn)行

第二篇：干部培訓(xùn)大會(huì)

站在前列干在實(shí)處

——記機(jī)電工程學(xué)院第八期學(xué)生干部培訓(xùn)

記者：夏誠(chéng)俊

學(xué)生干部是學(xué)生的精英和骨干，是學(xué)院管理的最前端。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力，更好地開(kāi)展學(xué)生工作，發(fā)揮團(tuán)的基層組織和學(xué)生干部“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的積極作用，機(jī)電工程學(xué)院于10月29日至10月30日期間在教三301舉辦了第八期學(xué)生干部培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)主要面向機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員，受到了機(jī)電工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，邀請(qǐng)了機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)左小瓊、團(tuán)委書(shū)記湯平老師以及上屆優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行專題演講。培訓(xùn)形式多樣，結(jié)合講座、小組討論、素質(zhì)拓展等多種方式展開(kāi)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及職能規(guī)范、社交禮儀、公文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和陽(yáng)光晨練等。

培訓(xùn)伊始，在場(chǎng)的所有成員一齊起立，面向講臺(tái)作出了莊嚴(yán)的志愿宣誓，嘹亮的宣誓聲在教室里久久飄揚(yáng)、回蕩，學(xué)生干部們個(gè)個(gè)熱血沸騰、昂揚(yáng)斗志。宣誓完畢后，學(xué)生會(huì)主席朱凱宣讀了《干部培訓(xùn)班管理制度》。之后，由左院長(zhǎng)宣布干部培訓(xùn)班正式開(kāi)班并致辭，她向同學(xué)們解釋并強(qiáng)調(diào)：什么是學(xué)生干部？為什么要做學(xué)生干部？怎樣做好學(xué)生干部？幫助全體學(xué)生干部給自己的角色定位，并思考以后學(xué)生會(huì)的工作方向和方法。接著，湯平老師作專題培訓(xùn)，他說(shuō)，“學(xué)

生干部應(yīng)該時(shí)刻牢記樹(shù)立好自己的形象，在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出個(gè)人魅力，并要懂得感恩和奉獻(xiàn)，在工作實(shí)踐中提高自我?！秉S杰、夏高兵、李曉東、曾壯、周遠(yuǎn)剛等上屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員結(jié)合自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，各擬主題的為大家做了演講。

職能規(guī)范和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)，明確了學(xué)生干部各部門的分工，加強(qiáng)了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作；專業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)，明確了機(jī)電工程學(xué)院人才培養(yǎng)方向，提升了學(xué)生干部對(duì)專業(yè)的認(rèn)知；公文寫作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)，提升了學(xué)生干部實(shí)際操作能力和文字駕馭能力；陽(yáng)光晨練，增強(qiáng)了學(xué)生干部的體質(zhì)，提升了整個(gè)隊(duì)伍的組織性和紀(jì)律性。

此次學(xué)生干部培訓(xùn)，提高了機(jī)電工程學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作水平，加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為今后有效順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：干部培訓(xùn)大會(huì)策劃書(shū)

文學(xué)與新聞學(xué)院干部培訓(xùn)大會(huì)策劃書(shū)隨著學(xué)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)不斷增加，學(xué)生工作已成為我院工作的一大塊，如何出色地完成這一巨大任務(wù)，其中我們分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)起著舉足輕重的作用，大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的地方，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力的培養(yǎng)也是從這里起步的。既然我們成為分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部，班級(jí)干部中的一員，那么怎樣做好一名學(xué)生干部，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣去調(diào)節(jié)你的干部身份與同學(xué)之間的關(guān)系等，這都是我們學(xué)生干部每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題，我院將于10月至11月舉行文學(xué)與新聞學(xué)院的干部培訓(xùn)大會(huì)。

一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)學(xué)生干部之間的合作精神，增強(qiáng)其工作能力，提高學(xué)生干部在同學(xué)中的威望，組織部策劃，將于這學(xué)期舉辦系列講座及邀請(qǐng)老師、部分優(yōu)秀學(xué)生干部前來(lái)做報(bào)告。

二：地點(diǎn)：1教樓

三：活動(dòng)對(duì)象：全體分團(tuán)委,學(xué)生會(huì)干部,各班干部

四：活動(dòng)時(shí)間：2009年10月---2009年11月（具體時(shí)間另行通知）

五：活動(dòng)形式：特邀嘉賓

六：活動(dòng)組織者：組織部

七 ：會(huì)場(chǎng)維持：屆時(shí)組織部派干事到場(chǎng)，負(fù)責(zé)考勤、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律以及做完整的會(huì)場(chǎng)記錄。

八:學(xué)習(xí)安排:

本次培訓(xùn)大會(huì)分為三次：

1、第一次我們將邀請(qǐng)韓紅宇院長(zhǎng)為我們做培訓(xùn)

2、第二次我們將邀請(qǐng)羅仁貴書(shū)記為我們做培訓(xùn)

3、第三次我們將邀請(qǐng)學(xué)生工作辦公室的所有政治輔導(dǎo)員

為我們做培訓(xùn)

九:課程安排:

1.為什么做學(xué)生干部,如何做好學(xué)生干部

2.團(tuán)隊(duì)精神的重要性,如何設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)"經(jīng)驗(yàn)交流

文學(xué)與新聞學(xué)院組織部

第四篇：干部培訓(xùn)大會(huì)

干部培訓(xùn)大會(huì)

策

劃

書(shū)

主辦單位：共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì) 承辦單位：西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)

二零一二年十一月十二日

一、大會(huì)背景

隨著校學(xué)生會(huì)的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了。為了提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)干部之間的溝通于交流，充分體現(xiàn)干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓(xùn)活動(dòng)，用以讓學(xué)生干部認(rèn)清干部所需要承擔(dān)的責(zé)任。

二、大會(huì)目的及意義

讓廣大學(xué)生干部明白如何成為一名合格的學(xué)生干部，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力。同時(shí)，也作為校學(xué)生會(huì)的工作中理論學(xué)習(xí)的一部分，使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象；加強(qiáng)學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流；加強(qiáng)學(xué)生干部?jī)?nèi)部管理，完善自身建設(shè)；并發(fā)揮院學(xué)生會(huì)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

三、大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

大會(huì)時(shí)間：2012年11月-12月

大會(huì)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

四、大會(huì)主講及參會(huì)學(xué)員

大會(huì)主講：西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)主席團(tuán) 參會(huì)學(xué)員：西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部 指導(dǎo)老師：校團(tuán)委副書(shū)記王老師

五、大會(huì)進(jìn)程 第一部分：開(kāi)班儀式

1、前期準(zhǔn)備：

（1）確定大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主題。

時(shí)間：2012年11月23日19:00 地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

主題：西安工程大學(xué)干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式（2）將各部門人員分為六組，青總對(duì)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。

（3）文化部和禮儀部主要負(fù)責(zé)主持人及禮儀隊(duì)的選定（提前一周）。（4）辦公室通知各部部長(zhǎng)組織人員參會(huì)。（5）體育部和外聯(lián)部所有人員進(jìn)行紀(jì)律維持。

2、大會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備：

（1）權(quán)益部和青總隊(duì)提前三小時(shí)到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，貼好標(biāo)題，擺放桌椅，調(diào)試音響。

（2）禮儀部指定人員站定位置。（3）辦公室準(zhǔn)備好飲用水。

（4）其他人員在大會(huì)開(kāi)始前組織人員入場(chǎng)。

3、大會(huì)開(kāi)始：

（1）由主持人宣布學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓（2）向到場(chǎng)人員介紹本次個(gè)干部培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。（3）校團(tuán)委副書(shū)記王老師上臺(tái)為開(kāi)班儀式致辭。（4）學(xué)生會(huì)主席團(tuán)主席曹瑋健做大會(huì)講話。

（5）干部培訓(xùn)大會(huì)學(xué)員代表發(fā)言。（6）主持人講結(jié)束語(yǔ)并宣布開(kāi)班儀式結(jié)束。（7）老師及全體學(xué)員合影留念（8）感謝領(lǐng)導(dǎo)出席，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。（9）干部培訓(xùn)大會(huì)學(xué)員退場(chǎng)。

4、大會(huì)后期：

（1）辦公室提交工作報(bào)告。（3）清理會(huì)場(chǎng)，做好清潔工作。

第二部分：干部培訓(xùn)

1、前期準(zhǔn)備：

（1）確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：2011年12月7日19:00 地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

（2）各部門分為六組，青總隊(duì)和禮儀部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。（3）文化部負(fù)責(zé)主持人的選定（提前一周）。（4）宣傳部制做主席團(tuán)講解的相關(guān)PPT。（5）辦公室通知各部部長(zhǎng)組織人員參會(huì)。（6）體育部和外聯(lián)部所有人員進(jìn)行紀(jì)律維持。

2、大會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備：

（1）權(quán)益部、青總隊(duì)和禮儀部提前三小時(shí)到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，貼好標(biāo)題，擺放桌椅，調(diào)試音響。（3）辦公室準(zhǔn)備好飲用水。

（4）其他人員在大會(huì)開(kāi)始前組織人員入場(chǎng)。

3、大會(huì)開(kāi)始：

（1）由主持人宣布學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓及學(xué)生干部代表。

（2）主持人向到場(chǎng)人員介紹本次培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。（3）學(xué)生會(huì)主席上臺(tái)講話，演講內(nèi)容分為：校會(huì)基礎(chǔ)規(guī)范、學(xué)生干部思想規(guī)范、各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

（4）學(xué)生會(huì)有請(qǐng)往屆干部進(jìn)行專項(xiàng)講說(shuō)。（5）干部培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)主席團(tuán)進(jìn)行提問(wèn)。

（7）主席團(tuán)分別做大會(huì)總結(jié)，學(xué)生干部代表做學(xué)習(xí)心得報(bào)告。（8）主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（9）體育部和外聯(lián)部人員組織參會(huì)人員退場(chǎng)。

4、大會(huì)后期：

（1）辦公室提交工作報(bào)告。（3）清理會(huì)場(chǎng)，做好清潔工作。

第三部分：自主學(xué)習(xí)

（1）各部門確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：2011年12月

地點(diǎn)：大活五樓辦公室

（2）各部長(zhǎng)講解本次培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。（3）邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行講解。（4）干事發(fā)言并提問(wèn)，由部長(zhǎng)進(jìn)行回答。

（5）部長(zhǎng)及各干事對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行小結(jié)。

（6）部長(zhǎng)及干事將培訓(xùn)心得以書(shū)面形式交給主席團(tuán)。

第四部分：總結(jié)與交流討論

（1）各部門確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：2011年12月

地點(diǎn)：大活五樓辦公室

（2）各部門總結(jié)全部培訓(xùn)內(nèi)容并做出心得，與大會(huì)總結(jié)，交流心得，討論校會(huì)尚存的問(wèn)題。

（3）校會(huì)干部與團(tuán)委王老師交流心得。

（4）傾聽(tīng)王老師對(duì)校會(huì)的意見(jiàn)及建議，并請(qǐng)王老師對(duì)其談?wù)剛€(gè)人感想。

六、大會(huì)注意事項(xiàng)及細(xì)則

（1）由于天氣反復(fù)無(wú)常，所以申請(qǐng)場(chǎng)地時(shí)注意申請(qǐng)為室內(nèi)。（2）在音響設(shè)備使用時(shí)注意用電安全，一旦停電，必須有備用電源，以保證大會(huì)的正常進(jìn)行。

（3）參會(huì)時(shí)各部人員必須全部到場(chǎng)，大會(huì)開(kāi)始前進(jìn)行點(diǎn)名，未到者嚴(yán)肅處理。

（4）大會(huì)進(jìn)行時(shí)，必須保持全場(chǎng)的安靜，不得玩手機(jī)。（5）禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)引嘉賓進(jìn)場(chǎng)和及時(shí)給各位嘉賓倒水。

（6）提問(wèn)環(huán)節(jié)，為避免冷場(chǎng)，個(gè)部長(zhǎng)部要求成員做好充分準(zhǔn)備（準(zhǔn)備問(wèn)題，安排提問(wèn)）。

第五篇：干部培訓(xùn)大會(huì)心得

干部培訓(xùn)大會(huì)心得

8月30號(hào)和31號(hào)兩天，校團(tuán)委組織全校各個(gè)學(xué)院的主要學(xué)生干部和校學(xué)生會(huì)、翔宇通訊社的學(xué)生干部參加了學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)培訓(xùn)班，我有幸作為翔宇通訊社的一員參加了這次培訓(xùn)班。

雖然比其他的同學(xué)早來(lái)了兩天，宿舍也沒(méi)有什么人，但兩天來(lái)的三次講座使我受益匪淺，也讓我深深了解到作為一位學(xué)生干部，需要做的還很多很多，我們永遠(yuǎn)不能放棄努力，要去不斷提升自己。我覺(jué)得能夠有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這么多書(shū)記專心準(zhǔn)備的講座，是非常幸運(yùn)的，能夠?qū)W到很多我們?cè)谡n本上不可能學(xué)到的東西，所以我覺(jué)得這兩天非常值得。

第一個(gè)給我們做講座的是周俊波書(shū)記，大家都充滿了熱情，用激烈的掌聲歡迎周書(shū)記的到來(lái)。

首先，周書(shū)記向我們闡述了學(xué)干的含義和自身應(yīng)該對(duì)學(xué)干的認(rèn)識(shí)，我們學(xué)干應(yīng)該服務(wù)學(xué)生，以學(xué)生的角度思考問(wèn)題，一切為了同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們推選我們做為學(xué)干，就是相信我們能夠很好地為他們服務(wù)如果什么都以自己的利益為先，那么同學(xué)們是不同意的，他們就會(huì)在下一次的選舉中放棄你。當(dāng)然，我們還要注意工作的方法，可能我們大多數(shù)人都不知道怎么樣才能真正做好學(xué)生工作，周書(shū)記說(shuō)，面對(duì)同一對(duì)象，所站的角度不同，工作方法是不同相同的，同時(shí)，面對(duì)不同的對(duì)象，工作方法更是不相同的，每個(gè)人的性格都不一樣，而且個(gè)性是不可復(fù)制的，所以我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生工作的時(shí)候要兼顧個(gè)性，研究每個(gè)人，雖然我們做的每一件事情肯定不能得到所有人的認(rèn)可，但我們應(yīng)該努力做到讓大多數(shù)人都能滿意。周書(shū)記還是說(shuō)，在做一件事之前，我們必須明確工作內(nèi)容，維護(hù)生活學(xué)習(xí)，他提出了三點(diǎn)指導(dǎo)思想：第一，思想疏導(dǎo)，從細(xì)微處識(shí)人。周書(shū)記提到一本雜志《研究生》，細(xì)微生活積累，揭示人的本質(zhì)。第二，科學(xué)的思想。第三，方法。人性原則，愛(ài)自己多于愛(ài)別人。周書(shū)記還說(shuō)，我們學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次才是干部，所以我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生工作的同時(shí)，也不要忘了自己的學(xué)習(xí)，我們是學(xué)生干部，便是同學(xué)們中間的模范，一切都要起帶頭作用。最后，周書(shū)記還給我們七點(diǎn)要求：第一，做目標(biāo)，做因目標(biāo)，朝它努力；第二，把自己的后路堵死；第三，惰性、推動(dòng)力、促進(jìn)；第四，廣交朋友；第五，敢于想，敢于做；第六，主人翁思想，真心做事；第七，暗示、鼓勵(lì)，留有余地。周書(shū)記講完后，我們還戀戀不舍，用熱情洋溢的掌聲歡送周俊波書(shū)記。

接下來(lái)，我們更是用掌聲歡迎了孫曉東書(shū)記。孫書(shū)記主要圍繞如何做一個(gè)合格的學(xué)生干部給我們做了講座。

一開(kāi)始，孫書(shū)記就問(wèn)我們，什么是領(lǐng)導(dǎo)？我們雖然心里清楚，但卻無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)，于是面面相覷，孫書(shū)記說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)是有影響力的個(gè)人或集體，具有示范、說(shuō)服、動(dòng)員和率領(lǐng)的作用，并實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)過(guò)程。接下來(lái)，孫書(shū)記還向我們闡述了領(lǐng)導(dǎo)的特征：第一，權(quán)威性。第二，綜合性。第三，超脫性與全局性。第四，超前性與戰(zhàn)略性。第五，間接性，提出目標(biāo)，帶領(lǐng)大家一起實(shí)現(xiàn)勤懇。領(lǐng)導(dǎo)是具有綜合影響力的人，領(lǐng)導(dǎo)者影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為，這說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都代表著權(quán)威，正如我們傳播學(xué)中的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，很多時(shí)候，我們對(duì)一些事情并沒(méi)有可信的認(rèn)知度，無(wú)法做一些理性的選擇，這種情況下，我們就需要意見(jiàn)領(lǐng)袖，什么是意見(jiàn)領(lǐng)袖？傳播學(xué)中，活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物就被稱為意見(jiàn)領(lǐng)袖。意見(jiàn)領(lǐng)袖具有以下特點(diǎn)：第一，與被影響者處于平等關(guān)系；第二，均勻地分布于

社會(huì)上任何群體和階層；第三，其影響力分為“單一型”和“綜合型”；第四，意見(jiàn)領(lǐng)袖社交范圍廣，擁有較多的信息渠道，對(duì)大眾傳播的接觸頻度高，接觸量大。作為一名學(xué)生干部，我們往往需要站在這樣的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的位置上。那么，如何提高影響力呢？孫書(shū)記提出了六點(diǎn)建議：第一，秉公辦事，出以公心；第二，善于授權(quán)，民主管理；第三，合理協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制；第四，加強(qiáng)道德品質(zhì)的修養(yǎng)；第五，努力增長(zhǎng)知識(shí)和才干；第六，努力與被領(lǐng)導(dǎo)者建立良好情感關(guān)系?！白鍪戮鳎鋈撕俊边@八個(gè)大字，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不那么容易，孫書(shū)記說(shuō)，我們作為學(xué)生干部，一定要忠厚、謙讓，不要覺(jué)得自己做的是苦差事，有一句話說(shuō)的好：“吃虧是福！”

這樣，30號(hào)上午的講座就結(jié)束了，我們覺(jué)得意猶未盡，高興的是，下午更是請(qǐng)來(lái)了市委副書(shū)記漆賓。

漆書(shū)記以“責(zé)任，信仰，擔(dān)當(dāng)”為題，并列出三大點(diǎn)：第一，大人物，“大”道理：對(duì)概念的理解；第二，新時(shí)代，“新”基礎(chǔ)：信任是個(gè)交集；第三，同地區(qū)，“同”行動(dòng)：信仰點(diǎn)亮青春。責(zé)任、信仰和擔(dān)當(dāng)三個(gè)詞，其實(shí)是相輔相成的，漆書(shū)記說(shuō)，敢承擔(dān)別人不敢承擔(dān)的事，叫有魄力；包容一切并對(duì)其負(fù)責(zé)，叫有擔(dān)當(dāng)；所承擔(dān)的責(zé)任，叫承受。在當(dāng)今社會(huì)，普遍缺乏信任，信仰缺失，責(zé)任淡漠，不愿或不敢擔(dān)當(dāng)，為什么呢？我認(rèn)為，這是我們國(guó)人自己造成的，那么，我們到底需不需要信任？答案一定是肯定的，沒(méi)有信任的社會(huì)一定不會(huì)長(zhǎng)久，當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生干部，就更需要擁有誠(chéng)信，如何建立信任呢？漆書(shū)記說(shuō)，建立信任的最快途徑就是做出承諾并信守承諾，信任是靠行動(dòng)建立起來(lái)的，漆書(shū)記還給出了一個(gè)公式：信任=f（品德*才能）。在漆書(shū)記的理解中，信任有五波，第一波信任是自我的信任，關(guān)鍵是信用；第二波信任是關(guān)系的信任，關(guān)鍵是始終如一的行為；第三波信任是組織的信任，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)，建立促進(jìn)共贏，各盡其能，各負(fù)其責(zé)，鼓勵(lì)合作，顯示信任的體制；第四波信任是市場(chǎng)的信任，關(guān)鍵是聲譽(yù)和品牌；第五波信任是社會(huì)的信任，關(guān)鍵是貢獻(xiàn)。信用有四個(gè)核心：誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力和成果。

漆書(shū)記講的慷慨激昂，一晃兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們卻意猶未盡，漆書(shū)記以非常獨(dú)特的視角站在我們學(xué)生干部的位置上理解了責(zé)任、信仰和擔(dān)當(dāng)，其實(shí)這三個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，無(wú)論我們是作為班級(jí)的干部，還是社團(tuán)，或者學(xué)生會(huì)的，我們都會(huì)面臨這樣的狀況，就是有些事情我們并不想去做，總是找理由推脫，總認(rèn)為為什么是我們做，為什么不是其他人，有時(shí)候在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并不能完成任務(wù)，聽(tīng)了漆書(shū)記的講座，是我深深感受到，作為一名學(xué)生干部，我們更要做好責(zé)任，信仰和擔(dān)當(dāng)。

第二天上午，是我們淮師團(tuán)委書(shū)記毛廣雄給我們做了講座。毛書(shū)記說(shuō)：“在組織這次干部培訓(xùn)大會(huì)之前我就在考慮，我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次的干部培訓(xùn)？培訓(xùn)什么？經(jīng)過(guò)前一天的講座之后，我總結(jié)了10個(gè)字：觀念、素養(yǎng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力?！边@次的講座，毛書(shū)記主要跟我們談了新媒體時(shí)代。什么是新媒體時(shí)代？新媒體時(shí)代就是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字化信息技術(shù)為依托和影響的媒體形態(tài)，毛書(shū)記說(shuō)到現(xiàn)在影響最大的新媒體類型是網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體時(shí)，我們都笑了，因?yàn)榇_實(shí)，現(xiàn)在人手筆記本和手機(jī)，信息發(fā)展非常迅速，從以前一開(kāi)始的寫日志，到博客，再到論壇，知道現(xiàn)在使用率非常廣的微博，越來(lái)越方便與新穎。那么，新媒體時(shí)代對(duì)學(xué)生干部的新要求是什么？毛書(shū)記說(shuō)，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。學(xué)生干部，首先是學(xué)生，學(xué)生當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為主，永遠(yuǎn)不能放棄學(xué)習(xí)，其次是干部，這是一種是使命，我們需要具有的能力有：活力，動(dòng)力（永不停止的學(xué)習(xí)，正視現(xiàn)實(shí)，非常清晰的愿景），合力，能力，還有魄力。同樣，毛書(shū)記也給了我們一個(gè)公式：人格+知識(shí)+能力+健康=貢獻(xiàn)+財(cái)富。我們作為學(xué)生干部，有我們的基本原則：不求大而全，但求真善美；不求所用，但求所用；從青年中來(lái)，到青年中去；不盲目崇拜，講政治顧大局。

最后，毛書(shū)記給我們提出了幾點(diǎn)希望：強(qiáng)素質(zhì)（立身自行，以學(xué)為重），重套路（整合資源），調(diào)口味（融入時(shí)尚元素，吸引青年眼球），促和諧（人的思想像塊地，不長(zhǎng)莊稼就長(zhǎng)草），留心眼（注重輿情監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)）。毛書(shū)記說(shuō)，我們一定要讓組織放心，同學(xué)滿意，要有昂揚(yáng)銳氣，蓬勃朝氣，并且耐的住寂寞。

一天半的講座真的使我受益匪淺，更使我有信心做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。不管有多大的困難，我都不能放棄。