第一篇:干部培訓(xùn)大會(huì)演講稿
任重而道遠(yuǎn)
一、學(xué)生干部形象和作用:
學(xué)生干部要注重良好形象的樹(shù)立,并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。學(xué)生干部是學(xué)生代表,應(yīng)讓學(xué)生“稱心”,讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。學(xué)生干部在學(xué)生工作中,應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面的作用。一是信息源的作用;二是參謀的作用;三是堡壘的作用;四是橋梁的作用;五是模范帶頭的作用。
二、學(xué)生干部工作方法:
學(xué)生干部工作如果沒(méi)有科學(xué)的方法和正確的途徑,它的目的就不能實(shí)現(xiàn)??梢?jiàn),學(xué)生干部要把工作做好,就必須講究工作方法,通過(guò)正確的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我院實(shí)際情況,談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問(wèn)題。學(xué)生干部常用的工作方法:
1、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作,學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。
2、以身作則,勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人,必須處處以身作則,勇于實(shí)踐,堅(jiān)持身教重于言教的方法,通過(guò)自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。
3、榜樣教育法。樹(shù)立學(xué)生榜樣,教育同學(xué),激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。
4、請(qǐng)示匯報(bào)方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn),切實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。必須經(jīng)常與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系,及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。
(二)正確恰當(dāng)?shù)慕o自己定位
學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。所以我們要給自己一個(gè)正確的定位,我們是服務(wù)同學(xué),提高自我,切忌不要有要注意三點(diǎn):一是要尊重同學(xué)個(gè)性,動(dòng)之以情,服之以理;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué),聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn),真誠(chéng)友愛(ài)相處;三是要正面引導(dǎo)和教育,善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。
(三)學(xué)生干部正確處理學(xué)院與學(xué)生關(guān)系的方法。學(xué)生干部是學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中,要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系,保證學(xué)院工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢?我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn):一是要確立主人翁地位,堅(jiān)持從學(xué)院全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則,堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院的形象和聲譽(yù),敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)院的命令,令行禁止,有效地調(diào)整工作步伐。
一、處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
作為當(dāng)代大學(xué)生,必須努力提高自身綜合素質(zhì),尤其是專業(yè)素質(zhì),學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者, 是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生工作所必須依靠的力量。我們?cè)谌螌W(xué)生干部時(shí), 不僅能很好地鍛煉自己能社交能力、組織能力,體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值, 還能貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)” 的宗旨。當(dāng)然也不能忽視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。要做好學(xué)生干部,在工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間,這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。那么,如何處理好工學(xué)的關(guān)系,這是每個(gè)學(xué)生干部不可回避的問(wèn)題。學(xué)生干部首先是學(xué)生, 其次才是干部, 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí), 學(xué)生干部在主觀心理上不能壓倒置學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系, 分清工作主次和輕重緩急,要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來(lái)抓好自己的學(xué)習(xí), 要始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度, 堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)作風(fēng)。因?yàn)閷W(xué)生干部的模范作用, 不僅體現(xiàn)在活動(dòng)上帶頭, 也應(yīng)是學(xué)習(xí)上的佼佼者, 這樣才能提高自己在學(xué)生中的威信。對(duì)于學(xué)習(xí), 一要勤奮。要善于去
“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí),不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí), 更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由, 不應(yīng)擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng),許多活動(dòng)均可放在課余時(shí)間及周末進(jìn)行
第二篇:干部培訓(xùn)大會(huì)
站在前列干在實(shí)處
——記機(jī)電工程學(xué)院第八期學(xué)生干部培訓(xùn)
記者:夏誠(chéng)俊
學(xué)生干部是學(xué)生的精英和骨干,是學(xué)院管理的最前端。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力,更好地開(kāi)展學(xué)生工作,發(fā)揮團(tuán)的基層組織和學(xué)生干部“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的積極作用,機(jī)電工程學(xué)院于10月29日至10月30日期間在教三301舉辦了第八期學(xué)生干部培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要面向機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員,受到了機(jī)電工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,邀請(qǐng)了機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)左小瓊、團(tuán)委書(shū)記湯平老師以及上屆優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行專題演講。培訓(xùn)形式多樣,結(jié)合講座、小組討論、素質(zhì)拓展等多種方式展開(kāi)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及職能規(guī)范、社交禮儀、公文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和陽(yáng)光晨練等。
培訓(xùn)伊始,在場(chǎng)的所有成員一齊起立,面向講臺(tái)作出了莊嚴(yán)的志愿宣誓,嘹亮的宣誓聲在教室里久久飄揚(yáng)、回蕩,學(xué)生干部們個(gè)個(gè)熱血沸騰、昂揚(yáng)斗志。宣誓完畢后,學(xué)生會(huì)主席朱凱宣讀了《干部培訓(xùn)班管理制度》。之后,由左院長(zhǎng)宣布干部培訓(xùn)班正式開(kāi)班并致辭,她向同學(xué)們解釋并強(qiáng)調(diào):什么是學(xué)生干部?為什么要做學(xué)生干部?怎樣做好學(xué)生干部?幫助全體學(xué)生干部給自己的角色定位,并思考以后學(xué)生會(huì)的工作方向和方法。接著,湯平老師作專題培訓(xùn),他說(shuō),“學(xué)
生干部應(yīng)該時(shí)刻牢記樹(shù)立好自己的形象,在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出個(gè)人魅力,并要懂得感恩和奉獻(xiàn),在工作實(shí)踐中提高自我?!秉S杰、夏高兵、李曉東、曾壯、周遠(yuǎn)剛等上屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員結(jié)合自己的學(xué)生工作經(jīng)歷,各擬主題的為大家做了演講。
職能規(guī)范和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn),明確了學(xué)生干部各部門的分工,加強(qiáng)了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作;專業(yè)認(rèn)知培訓(xùn),明確了機(jī)電工程學(xué)院人才培養(yǎng)方向,提升了學(xué)生干部對(duì)專業(yè)的認(rèn)知;公文寫作和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn),提升了學(xué)生干部實(shí)際操作能力和文字駕馭能力;陽(yáng)光晨練,增強(qiáng)了學(xué)生干部的體質(zhì),提升了整個(gè)隊(duì)伍的組織性和紀(jì)律性。
此次學(xué)生干部培訓(xùn),提高了機(jī)電工程學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作水平,加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,為今后有效順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇:干部培訓(xùn)大會(huì)策劃書(shū)
文學(xué)與新聞學(xué)院干部培訓(xùn)大會(huì)策劃書(shū)隨著學(xué)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)不斷增加,學(xué)生工作已成為我院工作的一大塊,如何出色地完成這一巨大任務(wù),其中我們分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)起著舉足輕重的作用,大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的地方,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力的培養(yǎng)也是從這里起步的。既然我們成為分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部,班級(jí)干部中的一員,那么怎樣做好一名學(xué)生干部,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,怎樣去調(diào)節(jié)你的干部身份與同學(xué)之間的關(guān)系等,這都是我們學(xué)生干部每個(gè)人值得思考的問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題,我院將于10月至11月舉行文學(xué)與新聞學(xué)院的干部培訓(xùn)大會(huì)。
一、活動(dòng)目的:為了加強(qiáng)學(xué)生干部之間的合作精神,增強(qiáng)其工作能力,提高學(xué)生干部在同學(xué)中的威望,組織部策劃,將于這學(xué)期舉辦系列講座及邀請(qǐng)老師、部分優(yōu)秀學(xué)生干部前來(lái)做報(bào)告。
二:地點(diǎn):1教樓
三:活動(dòng)對(duì)象:全體分團(tuán)委,學(xué)生會(huì)干部,各班干部
四:活動(dòng)時(shí)間:2009年10月---2009年11月(具體時(shí)間另行通知)
五:活動(dòng)形式:特邀嘉賓
六:活動(dòng)組織者:組織部
七 :會(huì)場(chǎng)維持:屆時(shí)組織部派干事到場(chǎng),負(fù)責(zé)考勤、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律以及做完整的會(huì)場(chǎng)記錄。
八:學(xué)習(xí)安排:
本次培訓(xùn)大會(huì)分為三次:
1、第一次我們將邀請(qǐng)韓紅宇院長(zhǎng)為我們做培訓(xùn)
2、第二次我們將邀請(qǐng)羅仁貴書(shū)記為我們做培訓(xùn)
3、第三次我們將邀請(qǐng)學(xué)生工作辦公室的所有政治輔導(dǎo)員
為我們做培訓(xùn)
九:課程安排:
1.為什么做學(xué)生干部,如何做好學(xué)生干部
2.團(tuán)隊(duì)精神的重要性,如何設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)"經(jīng)驗(yàn)交流
文學(xué)與新聞學(xué)院組織部
第四篇:干部培訓(xùn)大會(huì)
干部培訓(xùn)大會(huì)
策
劃
書(shū)
主辦單位:共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì) 承辦單位:西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)
二零一二年十一月十二日
一、大會(huì)背景
隨著校學(xué)生會(huì)的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了。為了提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟,加強(qiáng)干部之間的溝通于交流,充分體現(xiàn)干部之間的合作精神,特舉行此次干部培訓(xùn)活動(dòng),用以讓學(xué)生干部認(rèn)清干部所需要承擔(dān)的責(zé)任。
二、大會(huì)目的及意義
讓廣大學(xué)生干部明白如何成為一名合格的學(xué)生干部,通過(guò)學(xué)習(xí),明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求,加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo),提高學(xué)生干部的工作能力。同時(shí),也作為校學(xué)生會(huì)的工作中理論學(xué)習(xí)的一部分,使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀,樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象;加強(qiáng)學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強(qiáng)學(xué)生干部?jī)?nèi)部管理,完善自身建設(shè);并發(fā)揮院學(xué)生會(huì)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而,端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想,引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
三、大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)
大會(huì)時(shí)間:2012年11月-12月
大會(huì)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
四、大會(huì)主講及參會(huì)學(xué)員
大會(huì)主講:西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)主席團(tuán) 參會(huì)學(xué)員:西安工程大學(xué)學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部 指導(dǎo)老師:校團(tuán)委副書(shū)記王老師
五、大會(huì)進(jìn)程 第一部分:開(kāi)班儀式
1、前期準(zhǔn)備:
(1)確定大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主題。
時(shí)間:2012年11月23日19:00 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
主題:西安工程大學(xué)干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式(2)將各部門人員分為六組,青總對(duì)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。
(3)文化部和禮儀部主要負(fù)責(zé)主持人及禮儀隊(duì)的選定(提前一周)。(4)辦公室通知各部部長(zhǎng)組織人員參會(huì)。(5)體育部和外聯(lián)部所有人員進(jìn)行紀(jì)律維持。
2、大會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備:
(1)權(quán)益部和青總隊(duì)提前三小時(shí)到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),貼好標(biāo)題,擺放桌椅,調(diào)試音響。
(2)禮儀部指定人員站定位置。(3)辦公室準(zhǔn)備好飲用水。
(4)其他人員在大會(huì)開(kāi)始前組織人員入場(chǎng)。
3、大會(huì)開(kāi)始:
(1)由主持人宣布學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)開(kāi)始,介紹到場(chǎng)嘉賓(2)向到場(chǎng)人員介紹本次個(gè)干部培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。(3)校團(tuán)委副書(shū)記王老師上臺(tái)為開(kāi)班儀式致辭。(4)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)主席曹瑋健做大會(huì)講話。
(5)干部培訓(xùn)大會(huì)學(xué)員代表發(fā)言。(6)主持人講結(jié)束語(yǔ)并宣布開(kāi)班儀式結(jié)束。(7)老師及全體學(xué)員合影留念(8)感謝領(lǐng)導(dǎo)出席,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。(9)干部培訓(xùn)大會(huì)學(xué)員退場(chǎng)。
4、大會(huì)后期:
(1)辦公室提交工作報(bào)告。(3)清理會(huì)場(chǎng),做好清潔工作。
第二部分:干部培訓(xùn)
1、前期準(zhǔn)備:
(1)確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:2011年12月7日19:00 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心
(2)各部門分為六組,青總隊(duì)和禮儀部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。(3)文化部負(fù)責(zé)主持人的選定(提前一周)。(4)宣傳部制做主席團(tuán)講解的相關(guān)PPT。(5)辦公室通知各部部長(zhǎng)組織人員參會(huì)。(6)體育部和外聯(lián)部所有人員進(jìn)行紀(jì)律維持。
2、大會(huì)當(dāng)天準(zhǔn)備:
(1)權(quán)益部、青總隊(duì)和禮儀部提前三小時(shí)到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng),貼好標(biāo)題,擺放桌椅,調(diào)試音響。(3)辦公室準(zhǔn)備好飲用水。
(4)其他人員在大會(huì)開(kāi)始前組織人員入場(chǎng)。
3、大會(huì)開(kāi)始:
(1)由主持人宣布學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)開(kāi)始,介紹到場(chǎng)嘉賓及學(xué)生干部代表。
(2)主持人向到場(chǎng)人員介紹本次培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。(3)學(xué)生會(huì)主席上臺(tái)講話,演講內(nèi)容分為:校會(huì)基礎(chǔ)規(guī)范、學(xué)生干部思想規(guī)范、各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
(4)學(xué)生會(huì)有請(qǐng)往屆干部進(jìn)行專項(xiàng)講說(shuō)。(5)干部培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)主席團(tuán)進(jìn)行提問(wèn)。
(7)主席團(tuán)分別做大會(huì)總結(jié),學(xué)生干部代表做學(xué)習(xí)心得報(bào)告。(8)主持人宣布大會(huì)結(jié)束。
(9)體育部和外聯(lián)部人員組織參會(huì)人員退場(chǎng)。
4、大會(huì)后期:
(1)辦公室提交工作報(bào)告。(3)清理會(huì)場(chǎng),做好清潔工作。
第三部分:自主學(xué)習(xí)
(1)各部門確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:2011年12月
地點(diǎn):大活五樓辦公室
(2)各部長(zhǎng)講解本次培訓(xùn)大會(huì)的主要目的和意義。(3)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席進(jìn)行講解。(4)干事發(fā)言并提問(wèn),由部長(zhǎng)進(jìn)行回答。
(5)部長(zhǎng)及各干事對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行小結(jié)。
(6)部長(zhǎng)及干事將培訓(xùn)心得以書(shū)面形式交給主席團(tuán)。
第四部分:總結(jié)與交流討論
(1)各部門確定大會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:2011年12月
地點(diǎn):大活五樓辦公室
(2)各部門總結(jié)全部培訓(xùn)內(nèi)容并做出心得,與大會(huì)總結(jié),交流心得,討論校會(huì)尚存的問(wèn)題。
(3)校會(huì)干部與團(tuán)委王老師交流心得。
(4)傾聽(tīng)王老師對(duì)校會(huì)的意見(jiàn)及建議,并請(qǐng)王老師對(duì)其談?wù)剛€(gè)人感想。
六、大會(huì)注意事項(xiàng)及細(xì)則
(1)由于天氣反復(fù)無(wú)常,所以申請(qǐng)場(chǎng)地時(shí)注意申請(qǐng)為室內(nèi)。(2)在音響設(shè)備使用時(shí)注意用電安全,一旦停電,必須有備用電源,以保證大會(huì)的正常進(jìn)行。
(3)參會(huì)時(shí)各部人員必須全部到場(chǎng),大會(huì)開(kāi)始前進(jìn)行點(diǎn)名,未到者嚴(yán)肅處理。
(4)大會(huì)進(jìn)行時(shí),必須保持全場(chǎng)的安靜,不得玩手機(jī)。(5)禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)引嘉賓進(jìn)場(chǎng)和及時(shí)給各位嘉賓倒水。
(6)提問(wèn)環(huán)節(jié),為避免冷場(chǎng),個(gè)部長(zhǎng)部要求成員做好充分準(zhǔn)備(準(zhǔn)備問(wèn)題,安排提問(wèn))。
第五篇:干部培訓(xùn)大會(huì)心得
干部培訓(xùn)大會(huì)心得
8月30號(hào)和31號(hào)兩天,校團(tuán)委組織全校各個(gè)學(xué)院的主要學(xué)生干部和校學(xué)生會(huì)、翔宇通訊社的學(xué)生干部參加了學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)培訓(xùn)班,我有幸作為翔宇通訊社的一員參加了這次培訓(xùn)班。
雖然比其他的同學(xué)早來(lái)了兩天,宿舍也沒(méi)有什么人,但兩天來(lái)的三次講座使我受益匪淺,也讓我深深了解到作為一位學(xué)生干部,需要做的還很多很多,我們永遠(yuǎn)不能放棄努力,要去不斷提升自己。我覺(jué)得能夠有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這么多書(shū)記專心準(zhǔn)備的講座,是非常幸運(yùn)的,能夠?qū)W到很多我們?cè)谡n本上不可能學(xué)到的東西,所以我覺(jué)得這兩天非常值得。
第一個(gè)給我們做講座的是周俊波書(shū)記,大家都充滿了熱情,用激烈的掌聲歡迎周書(shū)記的到來(lái)。
首先,周書(shū)記向我們闡述了學(xué)干的含義和自身應(yīng)該對(duì)學(xué)干的認(rèn)識(shí),我們學(xué)干應(yīng)該服務(wù)學(xué)生,以學(xué)生的角度思考問(wèn)題,一切為了同學(xué)服務(wù),同學(xué)們推選我們做為學(xué)干,就是相信我們能夠很好地為他們服務(wù)如果什么都以自己的利益為先,那么同學(xué)們是不同意的,他們就會(huì)在下一次的選舉中放棄你。當(dāng)然,我們還要注意工作的方法,可能我們大多數(shù)人都不知道怎么樣才能真正做好學(xué)生工作,周書(shū)記說(shuō),面對(duì)同一對(duì)象,所站的角度不同,工作方法是不同相同的,同時(shí),面對(duì)不同的對(duì)象,工作方法更是不相同的,每個(gè)人的性格都不一樣,而且個(gè)性是不可復(fù)制的,所以我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生工作的時(shí)候要兼顧個(gè)性,研究每個(gè)人,雖然我們做的每一件事情肯定不能得到所有人的認(rèn)可,但我們應(yīng)該努力做到讓大多數(shù)人都能滿意。周書(shū)記還是說(shuō),在做一件事之前,我們必須明確工作內(nèi)容,維護(hù)生活學(xué)習(xí),他提出了三點(diǎn)指導(dǎo)思想:第一,思想疏導(dǎo),從細(xì)微處識(shí)人。周書(shū)記提到一本雜志《研究生》,細(xì)微生活積累,揭示人的本質(zhì)。第二,科學(xué)的思想。第三,方法。人性原則,愛(ài)自己多于愛(ài)別人。周書(shū)記還說(shuō),我們學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次才是干部,所以我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生工作的同時(shí),也不要忘了自己的學(xué)習(xí),我們是學(xué)生干部,便是同學(xué)們中間的模范,一切都要起帶頭作用。最后,周書(shū)記還給我們七點(diǎn)要求:第一,做目標(biāo),做因目標(biāo),朝它努力;第二,把自己的后路堵死;第三,惰性、推動(dòng)力、促進(jìn);第四,廣交朋友;第五,敢于想,敢于做;第六,主人翁思想,真心做事;第七,暗示、鼓勵(lì),留有余地。周書(shū)記講完后,我們還戀戀不舍,用熱情洋溢的掌聲歡送周俊波書(shū)記。
接下來(lái),我們更是用掌聲歡迎了孫曉東書(shū)記。孫書(shū)記主要圍繞如何做一個(gè)合格的學(xué)生干部給我們做了講座。
一開(kāi)始,孫書(shū)記就問(wèn)我們,什么是領(lǐng)導(dǎo)?我們雖然心里清楚,但卻無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá),于是面面相覷,孫書(shū)記說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)是有影響力的個(gè)人或集體,具有示范、說(shuō)服、動(dòng)員和率領(lǐng)的作用,并實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)過(guò)程。接下來(lái),孫書(shū)記還向我們闡述了領(lǐng)導(dǎo)的特征:第一,權(quán)威性。第二,綜合性。第三,超脫性與全局性。第四,超前性與戰(zhàn)略性。第五,間接性,提出目標(biāo),帶領(lǐng)大家一起實(shí)現(xiàn)勤懇。領(lǐng)導(dǎo)是具有綜合影響力的人,領(lǐng)導(dǎo)者影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為,這說(shuō)明,領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都代表著權(quán)威,正如我們傳播學(xué)中的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”,很多時(shí)候,我們對(duì)一些事情并沒(méi)有可信的認(rèn)知度,無(wú)法做一些理性的選擇,這種情況下,我們就需要意見(jiàn)領(lǐng)袖,什么是意見(jiàn)領(lǐng)袖?傳播學(xué)中,活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中,經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物就被稱為意見(jiàn)領(lǐng)袖。意見(jiàn)領(lǐng)袖具有以下特點(diǎn):第一,與被影響者處于平等關(guān)系;第二,均勻地分布于
社會(huì)上任何群體和階層;第三,其影響力分為“單一型”和“綜合型”;第四,意見(jiàn)領(lǐng)袖社交范圍廣,擁有較多的信息渠道,對(duì)大眾傳播的接觸頻度高,接觸量大。作為一名學(xué)生干部,我們往往需要站在這樣的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的位置上。那么,如何提高影響力呢?孫書(shū)記提出了六點(diǎn)建議:第一,秉公辦事,出以公心;第二,善于授權(quán),民主管理;第三,合理協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制;第四,加強(qiáng)道德品質(zhì)的修養(yǎng);第五,努力增長(zhǎng)知識(shí)和才干;第六,努力與被領(lǐng)導(dǎo)者建立良好情感關(guān)系?!白鍪戮鳎鋈撕俊边@八個(gè)大字,看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并不那么容易,孫書(shū)記說(shuō),我們作為學(xué)生干部,一定要忠厚、謙讓,不要覺(jué)得自己做的是苦差事,有一句話說(shuō)的好:“吃虧是福!”
這樣,30號(hào)上午的講座就結(jié)束了,我們覺(jué)得意猶未盡,高興的是,下午更是請(qǐng)來(lái)了市委副書(shū)記漆賓。
漆書(shū)記以“責(zé)任,信仰,擔(dān)當(dāng)”為題,并列出三大點(diǎn):第一,大人物,“大”道理:對(duì)概念的理解;第二,新時(shí)代,“新”基礎(chǔ):信任是個(gè)交集;第三,同地區(qū),“同”行動(dòng):信仰點(diǎn)亮青春。責(zé)任、信仰和擔(dān)當(dāng)三個(gè)詞,其實(shí)是相輔相成的,漆書(shū)記說(shuō),敢承擔(dān)別人不敢承擔(dān)的事,叫有魄力;包容一切并對(duì)其負(fù)責(zé),叫有擔(dān)當(dāng);所承擔(dān)的責(zé)任,叫承受。在當(dāng)今社會(huì),普遍缺乏信任,信仰缺失,責(zé)任淡漠,不愿或不敢擔(dān)當(dāng),為什么呢?我認(rèn)為,這是我們國(guó)人自己造成的,那么,我們到底需不需要信任?答案一定是肯定的,沒(méi)有信任的社會(huì)一定不會(huì)長(zhǎng)久,當(dāng)然,作為一個(gè)學(xué)生干部,就更需要擁有誠(chéng)信,如何建立信任呢?漆書(shū)記說(shuō),建立信任的最快途徑就是做出承諾并信守承諾,信任是靠行動(dòng)建立起來(lái)的,漆書(shū)記還給出了一個(gè)公式:信任=f(品德*才能)。在漆書(shū)記的理解中,信任有五波,第一波信任是自我的信任,關(guān)鍵是信用;第二波信任是關(guān)系的信任,關(guān)鍵是始終如一的行為;第三波信任是組織的信任,關(guān)鍵是協(xié)調(diào),建立促進(jìn)共贏,各盡其能,各負(fù)其責(zé),鼓勵(lì)合作,顯示信任的體制;第四波信任是市場(chǎng)的信任,關(guān)鍵是聲譽(yù)和品牌;第五波信任是社會(huì)的信任,關(guān)鍵是貢獻(xiàn)。信用有四個(gè)核心:誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力和成果。
漆書(shū)記講的慷慨激昂,一晃兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我們卻意猶未盡,漆書(shū)記以非常獨(dú)特的視角站在我們學(xué)生干部的位置上理解了責(zé)任、信仰和擔(dān)當(dāng),其實(shí)這三個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,無(wú)論我們是作為班級(jí)的干部,還是社團(tuán),或者學(xué)生會(huì)的,我們都會(huì)面臨這樣的狀況,就是有些事情我們并不想去做,總是找理由推脫,總認(rèn)為為什么是我們做,為什么不是其他人,有時(shí)候在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并不能完成任務(wù),聽(tīng)了漆書(shū)記的講座,是我深深感受到,作為一名學(xué)生干部,我們更要做好責(zé)任,信仰和擔(dān)當(dāng)。
第二天上午,是我們淮師團(tuán)委書(shū)記毛廣雄給我們做了講座。毛書(shū)記說(shuō):“在組織這次干部培訓(xùn)大會(huì)之前我就在考慮,我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次的干部培訓(xùn)?培訓(xùn)什么?經(jīng)過(guò)前一天的講座之后,我總結(jié)了10個(gè)字:觀念、素養(yǎng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力?!边@次的講座,毛書(shū)記主要跟我們談了新媒體時(shí)代。什么是新媒體時(shí)代?新媒體時(shí)代就是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字化信息技術(shù)為依托和影響的媒體形態(tài),毛書(shū)記說(shuō)到現(xiàn)在影響最大的新媒體類型是網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體時(shí),我們都笑了,因?yàn)榇_實(shí),現(xiàn)在人手筆記本和手機(jī),信息發(fā)展非常迅速,從以前一開(kāi)始的寫日志,到博客,再到論壇,知道現(xiàn)在使用率非常廣的微博,越來(lái)越方便與新穎。那么,新媒體時(shí)代對(duì)學(xué)生干部的新要求是什么?毛書(shū)記說(shuō),既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。學(xué)生干部,首先是學(xué)生,學(xué)生當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為主,永遠(yuǎn)不能放棄學(xué)習(xí),其次是干部,這是一種是使命,我們需要具有的能力有:活力,動(dòng)力(永不停止的學(xué)習(xí),正視現(xiàn)實(shí),非常清晰的愿景),合力,能力,還有魄力。同樣,毛書(shū)記也給了我們一個(gè)公式:人格+知識(shí)+能力+健康=貢獻(xiàn)+財(cái)富。我們作為學(xué)生干部,有我們的基本原則:不求大而全,但求真善美;不求所用,但求所用;從青年中來(lái),到青年中去;不盲目崇拜,講政治顧大局。
最后,毛書(shū)記給我們提出了幾點(diǎn)希望:強(qiáng)素質(zhì)(立身自行,以學(xué)為重),重套路(整合資源),調(diào)口味(融入時(shí)尚元素,吸引青年眼球),促和諧(人的思想像塊地,不長(zhǎng)莊稼就長(zhǎng)草),留心眼(注重輿情監(jiān)測(cè),加強(qiáng)正面引導(dǎo))。毛書(shū)記說(shuō),我們一定要讓組織放心,同學(xué)滿意,要有昂揚(yáng)銳氣,蓬勃朝氣,并且耐的住寂寞。
一天半的講座真的使我受益匪淺,更使我有信心做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。不管有多大的困難,我都不能放棄。