第一篇：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

蕪湖泰文中學(xué)“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生，建平安和諧校園

三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

校政教處、團(tuán)委

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，向雷鋒同志學(xué)習(xí)

時(shí)間：2012年3月5日至3月31日

過(guò)程：

1、各班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下召開學(xué)雷鋒主題班會(huì)。

2、創(chuàng)建雷鋒先進(jìn)事跡展櫥窗，組織學(xué)生前去觀看學(xué)習(xí)。

3、通過(guò)廣播站進(jìn)一步宣揚(yáng)雷鋒先進(jìn)事跡和雷鋒精神。

4、以每周一的國(guó)旗下講話為契機(jī)，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

第二階段：通過(guò)廣播站、板報(bào)評(píng)比、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

時(shí)間：3月5日至3月31日

過(guò)程：

1、利用廣播站對(duì)校園里的路不拾遺、團(tuán)結(jié)友愛等好人好事進(jìn)行宣傳，樹立優(yōu)秀榜樣。

2、以“學(xué)雷鋒、樹新貌”為主題，出一期黑板報(bào)。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)上能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，刻苦努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化；生活上能夠勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；與同學(xué)相處時(shí)能夠主動(dòng)關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。

第三階段：“從我做起、從身邊小事做起”進(jìn)一步開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

時(shí)間：3月1日至3月31日

過(guò)程：

1、開展“青春暖夕陽(yáng)、關(guān)愛促和諧”慰問(wèn)清水養(yǎng)老院孤寡老人活動(dòng)。

2、開展“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題征文活動(dòng)。（獲獎(jiǎng)名單見附件1）

3、開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)。

4、對(duì)各班級(jí)學(xué)雷鋒主題板報(bào)進(jìn)行評(píng)比公示。

5、以班級(jí)為單位開展各種學(xué)雷鋒支援活動(dòng)。

6、開展《世紀(jì)雷鋒》教育影視座談會(huì)。

第四階段：開展“校園小雷鋒”評(píng)選活動(dòng)

時(shí)間：3月21日至3月30日

隨著這一個(gè)月的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)的進(jìn)一步開展，校園內(nèi)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”已經(jīng)成為同學(xué)們的口號(hào)，并且涌現(xiàn)出來(lái)一大批“校園小雷鋒”（名單見附件）。

他們有的是學(xué)習(xí)上的“小雷鋒”，在學(xué)習(xí)上這些同學(xué)能夠充分發(fā)揮雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，積極向上，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)；有的則是生活上的“校園小雷鋒”，在生活上，他們能夠勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒糧食、一滴水，更難得是他們還要省下自己的生活費(fèi)去幫組那些在生活上有困難的同學(xué)。

為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，號(hào)召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)、向雷鋒學(xué)習(xí)，在今后的日里，將會(huì)通過(guò)廣播站、宣傳欄等進(jìn)一步宣傳他們的優(yōu)秀事跡，要求同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成 “人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

蕪湖泰文中學(xué)校團(tuán)委 2012年4月4日

蕪湖泰文中學(xué)“實(shí)踐雷鋒精神、塑造美麗心靈”主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：509 劉木蘭

二等獎(jiǎng)：502 侯明霞 509 吳 鵬

三等獎(jiǎng)：508 何珍貴 508 管海蕓 506 何蕓蕓

優(yōu)秀獎(jiǎng)：501 劉恂恂 502 陳 萍 410 楊 瑤409 徐 兵 406 陳云安 403 干星星

402 歐術(shù)華 402 強(qiáng) 琴

蕪湖泰文中學(xué)校團(tuán)委 2012年3月26日

蕪湖泰文中學(xué)校園小雷鋒名單

還有部分班級(jí)未提交，明天晚上再發(fā)過(guò)來(lái)哈！

第二篇：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生，建平安和諧校園

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，向雷鋒同志學(xué)習(xí)

時(shí)間：2012年3月5日至3月31日 過(guò)程：

1、利用廣播站對(duì)校園里的路不拾遺、團(tuán)結(jié)友愛等好人好事進(jìn)行宣傳，樹立優(yōu)秀榜樣。

2、以“學(xué)雷鋒、樹新貌”為主題，出一期黑板報(bào)。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)上能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，刻苦努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化；生活上能夠勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；與同學(xué)相處時(shí)能夠主動(dòng)關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。

第二階段：“從我做起、從身邊小事做起”進(jìn)一步開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

時(shí)間：3月1日至3月31日 過(guò)程：

1、開展“青春暖夕陽(yáng)、關(guān)愛促和諧”慰問(wèn)清水養(yǎng)老院孤寡老人活動(dòng)。

2、開展“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題征文活動(dòng)。（獲獎(jiǎng)名單見附件1）

3、開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)。

4、對(duì)各班級(jí)學(xué)雷鋒主題板報(bào)進(jìn)行評(píng)比公示。

5、以班級(jí)為單位開展各種學(xué)雷鋒支援活動(dòng)。

6、開展《世紀(jì)雷鋒》教育影視座談會(huì)。第三階段：開展“校園小雷鋒”評(píng)選活動(dòng)

時(shí)間：3月21日至3月30日

隨著這一個(gè)月的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)的進(jìn)一步開展，校園內(nèi)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”已經(jīng)成為同學(xué)們的口號(hào)，并且涌現(xiàn)出來(lái)一大批“校園小雷鋒”。

他們有的是學(xué)習(xí)上的“小雷鋒”，在學(xué)習(xí)上這些同學(xué)能夠充分發(fā)揮雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，積極向上，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)；有的則是生活上的“校園小雷鋒”，在生活上，他們能夠勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒糧食、一滴水，更難得是他們還要省下自己的生活費(fèi)去幫組那些在生活上有困難的同學(xué)。

為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，號(hào)召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)、向雷鋒

學(xué)習(xí)，在今后的日里，將會(huì)通過(guò)廣播站、宣傳欄等進(jìn)一步宣傳他們的優(yōu)秀事跡，要求同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成 “人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

第三篇：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

2011--2012學(xué)10交通工程班第二學(xué)期三月活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明大學(xué)生，建平安和諧校園

三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

班團(tuán)委

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)，聯(lián)合社會(huì)、學(xué)校多方面的力量，聚心凝力，形成文明禮儀習(xí)慣。時(shí)間：2012年3月5日至3月30日 過(guò)程：

1、首先在廣大同學(xué)中開展“我是大學(xué)生”大討論。

2、分時(shí)間學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

3、學(xué)生、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩(shī)歌、快板、三句半等等形式，針對(duì)校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在自身文明禮儀方面達(dá)成最大的共識(shí)。

第二階段：通過(guò)宣傳欄、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。時(shí)間：3月9日至3月20日 責(zé)任人：班團(tuán)委 過(guò)程：

1、通過(guò)宣傳欄宣傳文明禮儀知識(shí)。

2、以“學(xué)雷鋒——做文明大學(xué)生”為主題，出一期黑板報(bào)

第三階段：以班級(jí)為單位，播放愛國(guó)主義電影。

第四階段：“說(shuō)說(shuō)身邊的人和事”

時(shí)間：3月10日至3月21日

要求：以攝影或書畫的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋?xí)。以宿舍為單位，利用周末時(shí)間開展活動(dòng)。要求學(xué)生人人參與。第一周：

倡議書號(hào)召學(xué)員行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊的小事做起，做“節(jié)能雷鋒”； “環(huán)保雷鋒”；“禮儀雷鋒”??通過(guò)班會(huì)課的開展，班報(bào)的布置以及開展閱讀活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解雷鋒。

第二周：觀看《離開雷鋒的日子》等影視作品，寫觀后感。

第三周：細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃兩件你最想做的好事。努力做好你最想做的2件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。

第四周：唱響雷鋒之歌。以“雷鋒在身邊”為主題，多種文學(xué)作品頌雷鋒。

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中小人。將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。從我做起、從身邊的小事做起，積極參加奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。而且不僅是在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。在這春暖花開的季節(jié)里，雷鋒精神的火焰就這樣在三月被燃旺！讓雷鋒月月在我們校園，天天在校園，時(shí)時(shí)在校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

交通與工程系10交通工程班

第四篇：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

2011--2012學(xué)第二學(xué)期三月活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，建平安和諧校園

三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)，聯(lián)合社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。

時(shí)間：2012年3月5日至3月30日

過(guò)程：

1、首先在廣大師生中開展“我是中小人”大討論。

2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

3、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩(shī)歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對(duì)校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的共識(shí)。

第二階段：通過(guò)宣傳欄、廣播站、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

時(shí)間：3月9日至3月20日

責(zé)任人：教導(dǎo)處、少先隊(duì)

過(guò)程：

1、通過(guò)宣傳欄宣傳文明禮儀知識(shí)。

2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明中小人。

3、以“學(xué)雷鋒——做文明中小人”為主題，出一期黑板報(bào)（3月15日周四開展評(píng)比），第三階段：以級(jí)部為單位，播放愛國(guó)主義電影。第四階段：“說(shuō)說(shuō)身邊的人和事”書畫攝影作品展。

時(shí)間：3月10日至3月21日

要求：以攝影或書畫的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋?xí)。以中隊(duì)為單位，利用周末時(shí)間開展活動(dòng)。要求學(xué)生人人參與，每個(gè)級(jí)部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊(duì)王海燕老師處（截止日期：3月20日），同時(shí)選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊(duì)將組織有關(guān)人員對(duì)上交作品進(jìn)行評(píng)比，選出最佳作品獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)等。

第一周：

倡議書號(hào)召學(xué)員行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊的小事做起，做“節(jié)能

小雷鋒”； “環(huán)保小雷鋒”；“禮儀小雷鋒”??

各班通過(guò)班會(huì)課的開展，班報(bào)的布置以及開展閱讀活動(dòng)、廣播宣傳等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒。

第二周：觀看《離開雷鋒的日子》等影視作品，寫觀后感。

第三周：細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃兩件你最想做的好事。努力做好你最想做的2件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。

第四周：評(píng)選“雷鋒月小明星”每班1名，23日放學(xué)前交“雷鋒月小明星”申報(bào)表。

歌詠比賽，唱響雷鋒之歌。

征文活動(dòng)。以“雷鋒在身邊”為主題，多種文學(xué)作品頌雷鋒。

2012年雷鋒月活動(dòng)方案

3月5日－10日：通過(guò)晨講以及開展閱讀等形式，進(jìn)一步了解雷鋒。各個(gè)同學(xué)細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃三件最想做的好事。3月12日－17日：努力做好最想做的三件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。從三個(gè)方面思考：

1、在班級(jí)內(nèi)成立學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)們互幫互助，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；

2、開展“媽媽好幫手活動(dòng)”，每天幫家里做一件力所能及的家務(wù)事情；

3、爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”，從小事做起，看到有需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

3月18日－24日：可以在班會(huì)或思品課上，以談感想、寫心得、寫作文、繪畫等方式進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

關(guān)于發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，建平安和諧校園的倡議書 弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國(guó)、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中小人。將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。親愛的同學(xué)們：

春天是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，春天是一個(gè)希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。也許，聽到“雷鋒”這個(gè)名字，你的心中會(huì)油然而生一股敬佩之情。但更多的時(shí)候，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”只是成為眾人皆知的一句空口號(hào)。

現(xiàn)在，在我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧！因?yàn)樽鳛橐幻傧汝?duì)員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們大隊(duì)委全體成員向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議；

一、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上垃圾。

三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

五、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。

六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。

希望全體同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛我校園的衛(wèi)生保潔員；人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭(zhēng)當(dāng)說(shuō)文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)、講究公德、愛護(hù)公物的誠(chéng)信好公民；人人爭(zhēng)當(dāng)樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)、善待他人的助人小雷鋒；人人爭(zhēng)當(dāng)敬老愛幼、扶貧濟(jì)弱、樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛心好孩子；人人爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、自主探究的樂(lè)學(xué)好學(xué)生。讓整個(gè)校園內(nèi)人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。

少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

從我做起、從身邊的小事做起，積極參加奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。而且不僅是在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。在這春暖花開的季節(jié)里，雷鋒精神的火焰就這樣在三月被燃

旺！雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣?？匆娝堫^沒有關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”；看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起來(lái)，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是“禮儀小雷鋒”?? 每年的三月是開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”的高潮，在社會(huì)上，校園里到處是學(xué)雷鋒做好事的氛圍。但是三月一過(guò)，到了四月，學(xué)雷鋒的氛圍就漸漸淡了。難怪社會(huì)上流傳這樣一種說(shuō)法“三月雷鋒來(lái)，四月雷鋒走?！睘榱烁淖冞@種現(xiàn)狀，讓雷鋒月月在我們校園，天天在校園，時(shí)時(shí)在校園。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

第五篇：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，不忘雷鋒，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使成員們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中懂得理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氣氛

二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承雷鋒精神，建和諧社會(huì)

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)與成員

1、負(fù)責(zé)人：陳永康，張偉欣，蔣金瑩

2、成員：外聯(lián)部全體成員

四、活動(dòng)要素

時(shí)間：2014年3月15日~3月31日

地點(diǎn)：增城市圖書館

五、活動(dòng)流程

（一）、活動(dòng)開展前準(zhǔn)備

1、部長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)成員以部門干事身份到增城圖書館義務(wù)工作的批準(zhǔn)

2、代表與增城圖書館負(fù)責(zé)人聯(lián)系說(shuō)明，并獲得我部成員到圖書館義務(wù)工作的同意，并確定每次義務(wù)工作的人數(shù)與時(shí)間段以及工作任務(wù)

3、部長(zhǎng)與圖書館負(fù)責(zé)人明確人員在工作期間對(duì)書籍或其它公物造成非蓄意損壞與自然損壞的，不需負(fù)擔(dān)責(zé)任。

4、部長(zhǎng)分配每次到圖書館義務(wù)工作的人員并確定每組的組長(zhǎng)

5、部長(zhǎng)說(shuō)明工作的規(guī)則與要求

（二）、活動(dòng)實(shí)施

1、每組成員必須按照約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館

2、成員義務(wù)工作時(shí)必須遵守圖書館對(duì)我部義務(wù)工作成員的各項(xiàng)規(guī)定

3、成員完成部門與圖書館所約定的工作任務(wù)

（三）、活動(dòng)結(jié)束

1、成員需遞交本次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)或活動(dòng)心得

2、部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各人員之間的交接工作要保持暢通，負(fù)責(zé)人確保負(fù)責(zé)人員通知到位

2、活動(dòng)工作期間如需要外出圖書館必須向組負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況并獲得批準(zhǔn)

3、如當(dāng)次參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時(shí)參與需請(qǐng)假（建議提前請(qǐng)假）

4、若活動(dòng)當(dāng)天下雨或其它外界因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行則延后時(shí)間，具體工作安排不變（具體按實(shí)際情況再作調(diào)整）

5、若活動(dòng)工作有變或者提前結(jié)束則組長(zhǎng)或部長(zhǎng)需及時(shí)通知

6、活動(dòng)參與人員除當(dāng)次的人員外需增加兩名后備人員

7、經(jīng)費(fèi)自理

2014年3月