第一篇：黃淮學(xué)院導(dǎo)游詞

黃淮學(xué)院導(dǎo)游詞

各位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友：

大家上午好，歡迎大家來(lái)到黃淮學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，我是黃淮學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，同時(shí)也是大家今天的導(dǎo)游李涵。很榮幸，今天可以由我為大家介紹我偉大的母?！，F(xiàn)在我先給大家對(duì)我們學(xué)校做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：黃淮學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由河南省人民政府主辦的一所公辦、本科、全日制、多科性大學(xué)，已有41年的辦學(xué)歷史。學(xué)校所處地—河南省駐馬店市，地處中原腹地，古稱(chēng)“天中”，人杰地靈，歷史悠久，文化燦爛，是中國(guó)古代道家、儒家、法家、兵家等代表性文化思想流派的發(fā)祥地之一，先賢遺風(fēng)，澤被后世，千百年的歷史傳承，為黃淮學(xué)院的辦學(xué)奠定了豐厚的文化底蘊(yùn)。

黃淮學(xué)校總占地2460畝，分為南北兩區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有文化傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理系、生物工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等17個(gè)院系，49個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，22個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校目前已形成了以普通本科教育為主體，本專(zhuān)科教育并舉，普通教育與對(duì)外合作辦學(xué)并重的開(kāi)放式、國(guó)際化辦學(xué)模式。學(xué)校一直秉承厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)的校訓(xùn)。今天我們首先要參觀的是北校區(qū)，大家要跟緊我們的隊(duì)伍，不要被學(xué)校的美麗景色吸引了去。校門(mén)一般是右邊開(kāi)著的，在校門(mén)兩旁有兩尊威風(fēng)凜凜的石獅子守護(hù)者我們學(xué)校，在校門(mén)的正上方有一塊電子屏幕，每當(dāng)學(xué)校有重大事件或重要人物蒞臨時(shí)，我們都可以通過(guò)這塊電子屏幕知道。

進(jìn)入校門(mén)，正對(duì)著我們的就是我們學(xué)校的綜合大樓，它可是我們

學(xué)校的中心支柱。在它旁邊的是學(xué)校新修的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，是學(xué)校為了我們更好的就業(yè)而創(chuàng)建的，在這里我們只要有想法、有能力就可以實(shí)現(xiàn)自己的小理想。順著綜合樓右邊走，大家就會(huì)看到我們的操場(chǎng)，這是我們軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)的地方。尤其是在夏日的傍晚，大漢淋漓之后躺在草坪上，呼吸著草的清香，仰望著星光燦爛是多么享受了，不過(guò)，還要提醒一下，一不小心就可能為蚊子軍團(tuán)的“繁榮強(qiáng)大”做出不少貢獻(xiàn)哦。順著操場(chǎng)往前走就到了我們的新食堂，食堂后廚配備200萬(wàn)元的設(shè)備，能源全部使用天然氣和電，干凈衛(wèi)生安全，是駐馬店市最好的高校食堂。在游覽過(guò)程中大家可能都發(fā)現(xiàn)學(xué)校的很多地方都設(shè)有路標(biāo)，順著這條龍湖前路我們就到了學(xué)校的老前輩“龍湖餐廳”，路右邊的是我們學(xué)校著名的龍鳳山，這里是我們休息和放松心情的地方，偷偷告訴大家，這里也是小情侶們的主要約會(huì)場(chǎng)地哦。從這條通右路我們會(huì)經(jīng)過(guò)生物工程系的教學(xué)樓，然后走過(guò)一號(hào)主教學(xué)樓就完成了我們整個(gè)北區(qū)的游覽。

好了，接下來(lái)我們即將去參觀南校區(qū)。可能大家一來(lái)到黃淮學(xué)院就首先被我們面前的這座恢宏大氣的建筑吸引住了吧。它就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，此館自1992年建館以來(lái)，在黃淮學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本著改革創(chuàng)新的精神，各方面都得到快速發(fā)展，制度日趨完善，機(jī)構(gòu)配置合理，服務(wù)水平逐漸提高。黃淮學(xué)院圖書(shū)館已成為駐馬店市最大的圖書(shū)、信息中心。正在為駐馬店市的經(jīng)濟(jì)騰飛起著積極的作用。黃淮學(xué)院圖書(shū)館建筑面積8770平方米，書(shū)庫(kù)8個(gè)、閱覽室9個(gè)，閱覽面積2400平方米，座位866個(gè)，各類(lèi)自動(dòng)化設(shè)備360臺(tái)套。

黃淮學(xué)院圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)已成立二十余年，累計(jì)發(fā)展會(huì)員近萬(wàn)人，為圖書(shū)館與讀者之間架起了溝通的橋梁。多次榮獲“黃淮學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)”、“河南省讀者服務(wù)水平獎(jiǎng)”、“河南省優(yōu)秀社團(tuán)”等稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。大家可以進(jìn)去參觀考察一下，還可以到我們的讀書(shū)沙龍放松休息一下。

從圖書(shū)館出來(lái)我們即將要參觀的就是我們經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系和文化傳媒學(xué)院共同的教學(xué)樓。我們經(jīng)濟(jì)管理系設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、餐飲與前廳客房模擬實(shí)驗(yàn)室等，可供學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)；同時(shí)，我系還有計(jì)劃地組織學(xué)生到旅游企業(yè)、星級(jí)飯店、物業(yè)公司、企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，建立了固定校外實(shí)訓(xùn)基地8家。全系各專(zhuān)業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)或管理理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，能在各類(lèi)企業(yè)實(shí)體、金融機(jī)構(gòu)和政府管理部門(mén)從事實(shí)際業(yè)務(wù)操作和管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

從十號(hào)樓出來(lái)，順著中間這條路走，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊是我們的宿舍樓，穿過(guò)了這條路前邊就是我們的食堂“榕苑”，走了這么長(zhǎng)時(shí)間大家都餓了吧，現(xiàn)在大家可以進(jìn)去補(bǔ)充一下體力，呆會(huì)我們要去參觀的是南區(qū)的操場(chǎng)，它比北區(qū)的更寬廣，各種設(shè)施設(shè)備也更加完整。往右邊直走，這座造型優(yōu)美的建筑就是藝術(shù)學(xué)院。在學(xué)院門(mén)前的大廣場(chǎng)，是我們舉辦各種活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地北邊大家一眼便會(huì)看見(jiàn)象征我們學(xué)校大型?；盏袼?。黃淮學(xué)院標(biāo)志以藍(lán)色地球和金色鳳凰為顯形，鳳凰不斷的浴火新生，象征著黃淮學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中不斷突破自我，不斷超越，實(shí)現(xiàn)一次次質(zhì)的飛躍；標(biāo)志開(kāi)放、動(dòng)感、螺旋上升，寓意學(xué)

院“引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，牽手國(guó)際知名高校”的辦學(xué)思路以及著力打造學(xué)院的國(guó)際化意識(shí)和開(kāi)放式辦學(xué)的理念；整個(gè)造型又蘊(yùn)含“除了奮斗 別無(wú)選擇”的學(xué)院精神，象征黃淮學(xué)院發(fā)展生生不息，對(duì)事業(yè)的追求永無(wú)止境，攀登科學(xué)技術(shù)高峰的思想永無(wú)止境。

參觀了這么久大家估計(jì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們學(xué)校的所有建筑的建筑風(fēng)格都十分相似。其實(shí)，這些建筑全部都是由我們學(xué)校的師生所設(shè)計(jì)修建的。好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)帶領(lǐng)大家參觀了黃淮學(xué)院主要的景點(diǎn)，接下來(lái)的時(shí)間就是你們自己的了，你們可以去北區(qū)的龍鳳山放松休息，也可到圖書(shū)館門(mén)前的廣場(chǎng)合影留念。但無(wú)論如何都要請(qǐng)大家在自由活動(dòng)時(shí)注意安全，呆會(huì)我們會(huì)在車(chē)上集合。

第二篇：述職報(bào)告 - 黃淮學(xué)院

2007述職述廉報(bào)告

（2008年1月8日）

黃淮學(xué)院副院長(zhǎng)李聯(lián)群

2007年對(duì)我國(guó)來(lái)講是不平凡的一年，在歷史的長(zhǎng)河中銘刻著許多閃光的印記,令人鼓舞。一年來(lái)，我院的各項(xiàng)工作都取得了很大的成績(jī)，回顧起來(lái)，令人欣慰、滿(mǎn)意。作為黃淮學(xué)院副院長(zhǎng)，一年來(lái)，我的主要工作是協(xié)助書(shū)記院長(zhǎng)管基建，有所立,也有一些不足和遺憾。現(xiàn)述職如下。

一、主要工作思想情況

全年的校區(qū)建設(shè)可分為四個(gè)方面。

一是完工交付或基本完工項(xiàng)目。依次是：中區(qū)洗浴中心（全融資）、2400.0平方米;北區(qū)龍湖苑餐廳（全融資）、8500.0平方米;18幢552套教工住宅（全集資）、88000.0平方米:教工生活區(qū)附屬工程。

二是07年啟動(dòng)的在建項(xiàng)目:圖書(shū)館（駐市共建、施工單位有息墊資）、35000.0平方米,目前已完成投資近三千萬(wàn)元,春節(jié)前后主體可完工.計(jì)劃今年8月份交付;中區(qū)二組四幢學(xué)生寢樓、近27000.0平方米、春節(jié)前可主體完工,5月份可交付。-1-

三是為持續(xù)發(fā)展所作的項(xiàng)目準(zhǔn)備工作。先后協(xié)調(diào)、督促完成或正在進(jìn)行設(shè)計(jì)的項(xiàng)目有:中區(qū)球類(lèi)場(chǎng)地、中區(qū)體育場(chǎng)主席臺(tái)、中區(qū)中印友誼中心建筑組群、教工活動(dòng)中心、第二期教工住宅樓建設(shè)前期摸底準(zhǔn)備,等。

四是校區(qū)建設(shè)的相關(guān)工作。主要工作有三項(xiàng):一是經(jīng)過(guò)多方努力,“黃淮學(xué)院修建性詳細(xì)規(guī)劃－規(guī)劃圖”（學(xué)院總體規(guī)劃）,終于在11月份獲市政府正式批準(zhǔn),這是學(xué)院校區(qū)建設(shè)的最基本的依據(jù)性文件。二是通過(guò)富有成效的工作,最終確定了學(xué)院近三年全部基建項(xiàng)目的行政性規(guī)費(fèi)總額,開(kāi)始辦理包括教工住宅在內(nèi)的建設(shè)手續(xù)。市政府給予了最大限度的優(yōu)惠（僅10%）。三是啟動(dòng)了新征土地工作。

基建工作說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,無(wú)非是做規(guī)劃、籌資金,找隊(duì)伍、選材料,抓質(zhì)量、要進(jìn)度.但我院的基建是在資金嚴(yán)重缺乏、條件不完全具備的情況下進(jìn)行的.需要面對(duì)挑戰(zhàn),大膽開(kāi)拓,需要打破常規(guī),承擔(dān)責(zé)任.需要把它放到建設(shè)黃淮、發(fā)展黃淮、穩(wěn)定黃淮的大局中統(tǒng)籌考慮,周到安排,科學(xué)推進(jìn).工作中,在書(shū)記院長(zhǎng)的指導(dǎo)和同志們的幫助下,我工作中重點(diǎn)把握了以下幾點(diǎn):

—基建工作要自覺(jué)服從、服務(wù)于學(xué)院發(fā)展的大局。既要為學(xué)院發(fā)展提供足夠的支持,又要盡可能避開(kāi)資金沖突,另劈蹊徑,借力推動(dòng)基建自身。.在整個(gè)貸款形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,不等、不靠,廣泛進(jìn)行多種形式的社會(huì)融資;針對(duì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)狀況比較緊張的實(shí)際,不求超前發(fā)展,不圖奢華、高標(biāo)準(zhǔn),貫徹“夠用、實(shí)用、好用、3-

象和統(tǒng)一。

—警鐘常鳴,防腐反腐?；刻於荚谶\(yùn)用著資源,產(chǎn)生著利益,是貪腐的危險(xiǎn)區(qū)、高發(fā)區(qū)。我能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,工作堅(jiān)持按原則辦,按程序辦。同時(shí),對(duì)基建口的同志,一是經(jīng)常提醒教育,二是建立健全制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度,三是從小事抓起,防微杜漸。始終強(qiáng)調(diào):決不能大樓起來(lái),干部倒下,讓干部隊(duì)伍和大樓一起成長(zhǎng)?；?duì)伍始終保持了堅(jiān)守貞操,不思貪欲,昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)。

2007年,我院被河南省教育廳評(píng)為“高?；窘ㄔO(shè)管理先進(jìn)單位”。

一年來(lái),能認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。能堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,愛(ài)崗敬業(yè),顧全大局,堅(jiān)持原則,遵紀(jì)守法,講政治,講團(tuán)結(jié),講誠(chéng)信,講寬容,尊重同志,平等待人。一年中,無(wú)大的差錯(cuò)事故。

二、關(guān)于廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律情況

根據(jù)黨委分工,我負(fù)責(zé)基建處的廉政建設(shè)工作。一年來(lái),能組織經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),及時(shí)傳達(dá)、安排落實(shí)學(xué)院黨委、紀(jì)委的工作部署,抓教育,抓制度,抓關(guān)口,抓苗頭,抓經(jīng)常。一年來(lái),基建口未出現(xiàn)任何問(wèn)題。

能?chē)?yán)格按黨章辦事,能遵守四大紀(jì)律八項(xiàng)要求和省委廉潔從政十二條規(guī)定,廉潔自律。

能講黨性原則,注重自己的政治生命,自覺(jué)反腐防腐,率先垂-4-

范。

現(xiàn)僅新鄉(xiāng)一處住房,未超標(biāo)準(zhǔn);按規(guī)定用車(chē),無(wú)公車(chē)私用、濫用公車(chē)現(xiàn)象。

無(wú)收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證現(xiàn)象。

妻子、兒子均在新鄉(xiāng)任教,未從事任何經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。

未曾用公款大吃大喝,也沒(méi)有參加過(guò)高消費(fèi)活動(dòng)。

未在任何企業(yè)兼職。

07未出過(guò)國(guó)。

07內(nèi)未有過(guò)婚喪喜慶事宜。

其它沒(méi)有任何需要說(shuō)明的問(wèn)題。

三、存在不足

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊,思想理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。特別是07年11月參加省委組織部舉辦的十七大精神學(xué)習(xí)班后,更感到了差距所在。

2、性情急躁,過(guò)于直率。就事論事時(shí),往往是快言快語(yǔ),干脆了事,而忽略了同志們的感受。

3、工作中有依賴(lài)思想。

新的一年已經(jīng)開(kāi)始了.在新的一年里,我將更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神,重新武裝、提高自己,自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,并據(jù)以指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。進(jìn)一步振奮精神,為黨和人民的事業(yè),為黃淮學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：黃淮學(xué)院論文要求

附件1：

黃淮學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范（重修）

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，按規(guī)范化要求，特制定《黃淮學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范》。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求

（一）封面

使用黃淮學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）統(tǒng)一封面。

（二）題目

題目要用最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)逼真地反映論文（設(shè)計(jì)）的特定內(nèi)容及所研究的范圍和深度，使人一目了然。題目的標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過(guò)20個(gè)字，如有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，則可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。題目應(yīng)和任務(wù)書(shū)的題目一致。

（三）中英文內(nèi)容摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明

1.論文摘要：論文第一頁(yè)為中文摘要，約200字左右，語(yǔ)言力求精煉。摘要是關(guān)于

論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，具有獨(dú)立性和自含性。它主要是簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，重點(diǎn)說(shuō)明本論文的成果和新見(jiàn)解。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要一致，詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。

2.設(shè)計(jì)說(shuō)明：主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在約200字左右。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要一致，詞匯和語(yǔ)法必須準(zhǔn)確。

（四）中英文關(guān)鍵詞

為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明3~5個(gè)論文（設(shè)計(jì)）的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是從論文（設(shè)計(jì)）標(biāo)題或內(nèi)容中挑選出最能表達(dá)該作品中心內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一般選取3―5個(gè)。

（五）目錄

目錄頁(yè)排在中英文摘要之后，按照論文（設(shè)計(jì)）的章、節(jié)、附錄等前后順序，編寫(xiě)序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼。一般按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，理科論文（設(shè)計(jì)）采用“1??、1.1??、1.1.1??”；文科論文（設(shè)計(jì)）可采用“

一、(一)、1”；要求標(biāo)題層次清晰，目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。

（六）正文

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）正文包括緒論（引言）、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：

緒論（引言）包括問(wèn)題的提出及背景、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、前人所做的結(jié)果；以及說(shuō)明本

課題的意義、目的、研究范圍及擬解決的主要問(wèn)題。

正文主體是對(duì)研究工作及內(nèi)容的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：基本概念和理論基礎(chǔ)；研

究工作的基本前提和與其相關(guān)的證明材料及其分析、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方

案的擬定；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證分析以及

解決的問(wèn)題和得出的結(jié)論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一

部分內(nèi)容。要求做到論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)、層次分明，詳略得當(dāng)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，公式推導(dǎo)和計(jì)算結(jié)果無(wú)誤。

結(jié)論是作者經(jīng)過(guò)分析判斷、歸納綜合，得出正確的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，以及與已有結(jié)果比較還存在的問(wèn)題和進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論要寫(xiě)得概括、準(zhǔn)確、完整。

（七）注釋

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科通常有注釋?zhuān)⑨屩饕糜趯?duì)文章篇名、作者及正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。

（八）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不可缺少的組成部分，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文（設(shè)計(jì)）中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。并且只應(yīng)列出正文中以標(biāo)注形式引用的正式出版物，包括期刊、書(shū)籍、論文集和會(huì)議文集。一篇論著在論文中多處引用時(shí)，在參考文獻(xiàn)中只應(yīng)出現(xiàn)一次，序號(hào)以第一次出現(xiàn)的位置為準(zhǔn)。一般做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可10篇以上（含外文文獻(xiàn)）。

（九）致謝

致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接或間接給予自己幫助的人員或單位表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

（十）附錄

附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的附錄中，例如公式的推演、重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過(guò)正文。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作要求(一)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果與字?jǐn)?shù)

1.畢業(yè)論文：字?jǐn)?shù)要在6000字以上；參考文獻(xiàn)不低于10篇。其中外語(yǔ)類(lèi)論文要有5000個(gè)以上外文單詞，并有一定數(shù)量的外文參考文獻(xiàn)。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)）：學(xué)生必須獨(dú)立完成設(shè)計(jì)圖紙、軟件、作品等相關(guān)成果；并要寫(xiě)出6000字以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，參考文獻(xiàn)不低于10篇。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）：學(xué)生必須獨(dú)立完成設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）作品；并要寫(xiě)出3000字以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，參考文獻(xiàn)不低于5篇。(二)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫(xiě)作細(xì)則 1．書(shū)寫(xiě)

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))要用A4紙書(shū)寫(xiě)或打印，漢字必須使用國(guó)家公布的簡(jiǎn)化規(guī)范字，詳見(jiàn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式。

2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。

3．名詞術(shù)語(yǔ)與名稱(chēng)

科技名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱(chēng)術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、愛(ài)因斯坦、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。

4．物理量名稱(chēng)、符號(hào)與計(jì)量單位

物理量名稱(chēng)和符號(hào)應(yīng)采用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB3100～GB3102-93）；計(jì)量單位及符號(hào)應(yīng)按國(guó)務(wù)院1984年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》及GB3100～3102-93執(zhí)行，不得使用非法計(jì)量單位與符號(hào)。計(jì)量單位可采用漢字或符號(hào)，但應(yīng)前后統(tǒng)一。非物理量的單位（如件、臺(tái)、人等）可采用漢字與符號(hào)混寫(xiě)的方式，例如件/臺(tái)、元/km。

5．?dāng)?shù)字

按國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)等七單位1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》，除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。6．標(biāo)題層次

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)、創(chuàng)作)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

編號(hào)方法應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。文科論文（設(shè)計(jì)）標(biāo)題編號(hào)的樣式可依次采用“

一、(一)、1、(1)”書(shū)寫(xiě)；理工科論文（設(shè)計(jì)）標(biāo)題編號(hào)的樣式可依次式“1；1.1；1.1.1；(1)”書(shū)寫(xiě)。例如：科技論文的編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行并頂格書(shū)寫(xiě)，第一級(jí)標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書(shū)寫(xiě)，后空一格接寫(xiě)標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格書(shū)寫(xiě)標(biāo)題。三級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.…兩層，標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用(1)、(2)、(3)…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

7．注釋

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中正文中有某一特定內(nèi)容需要進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋排在頁(yè)末（即將注文放在該加注頁(yè)的下端）而不用在文中注（即夾在正文中的注）。若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注釋時(shí)，按各注釋出現(xiàn)的先后，按序編注號(hào)，注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①②??）。

8．公式

公式原則上應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)。若公式前有文字，文字空兩格寫(xiě)，公式仍居中寫(xiě)。公式較長(zhǎng)時(shí)最好在等號(hào)“＝”處轉(zhuǎn)行，如難實(shí)現(xiàn)，則可在＋、－、×、÷運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行，運(yùn)算符號(hào)應(yīng)在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號(hào)按題序編排，用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線(xiàn)。文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式（X－X）或由公式（X－X）的形式。

9．表格

每個(gè)表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上放正中，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題（5號(hào)宋體）。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。表格中文字采用5號(hào)宋體。

10．插圖

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的插圖須精心制作，文圖相符，內(nèi)容正確，圖面整潔、精練、美觀，文字、畫(huà)法和符號(hào)符合國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖，不得采用復(fù)印方式。

附表要有表號(hào)、表題；插圖要有圖號(hào)、圖題；所有的圖表都應(yīng)具有“自明性”，即不閱讀正文，就可理解圖表的意思。

11．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，序碼要用方括號(hào)括起（如[1]、[2]），而不使用園括號(hào)，參考文獻(xiàn)采用全角輸入法輸入并集中列于文末。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下。

(1)期刊文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼．例如：

[1]武書(shū)連等．中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)[J]．科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2004，23(1)：66?68． 期刊沒(méi)有卷次的，可按“[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名，出版年份(期號(hào))：起止頁(yè)碼．”書(shū)寫(xiě)。例如：

[2]Mao Xia，et al．Affective Property of Image and Fractal Dimension[J]．Chaos，Solitons & Fractals.U.K.，2003(15)：905?910．

(2)專(zhuān)著

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．例如：

[3]楊東平．大學(xué)精神[M]．沈陽(yáng)：遼海出版社，2000．15-18．(3)會(huì)議論文集

[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[A]∥主編.論文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．例如：

[4]毛峽．繪畫(huà)的音樂(lè)表現(xiàn)[A]．中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)2001年全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C]．北京：北京郵電大學(xué)出版社，2001．739?740．

[5]Mao Xia，et al．Analysis of Affective Characteristics and Evaluation of Harmonious Feeling of Image Based on 1/f Fluctuation Theory[A]．International Conference on Industrial & Engineering Applications of Artificial Intelligence & Expert Systems(IEA/AIE)[C]．Australia:Springer Publishing House，2002：17-19．

(4)學(xué)位論文

[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[D]．保存地：保存單位，年份．例如： [6]朱明．地方高校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]．北京：北京理工大學(xué)，2005．(5)報(bào)告 [序號(hào)]主要責(zé)任．文獻(xiàn)題名[R]．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份．例如： [7]馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R]．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997．

(6)專(zhuān)利文獻(xiàn)

[序號(hào)]專(zhuān)利所有者．專(zhuān)利題名[P].專(zhuān)利國(guó)別：專(zhuān)利號(hào)，發(fā)布日期．例如： [8]姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P]．中國(guó)專(zhuān)利：881056078，1983-08-12．(7)國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[S]．出版地：出版者，出版年．例如： [9]GB/T 16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S]．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996．

(8)報(bào)紙文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[N]．報(bào)紙名，出版日期(版次)．例如： [10]毛峽．情感工學(xué)破解“舒服”之迷[N]．光明日?qǐng)?bào)，2000-4-17(B1)．(9)電子文獻(xiàn)

[序號(hào)]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型/載體類(lèi)型]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期（任選）．例如： [10]王明亮.中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的[EB/OL]．http://，1998-08-16/1998-10-04．

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版、打印及裝訂要求

（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一律用打印機(jī)打印。使用A4規(guī)格的紙張，封面用指定紙張打印。正文邊距規(guī)定如下：左邊距2.75cm，右邊距及上下邊距2.5cm，頁(yè)眉頁(yè)腳1.5cm，正文行間距22磅（如有圖表將行距調(diào)大即可），頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方居中，裝訂線(xiàn)在左側(cè)，編輯存盤(pán)時(shí)采用普通視圖。

（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束后，學(xué)生要向院系提交裝訂成冊(cè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和電子版（電子版刻成光盤(pán)）。不宜打印裝訂的，提交成果。

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）頁(yè)面要清楚整潔，符合院系統(tǒng)一要求，裝訂后按規(guī)定時(shí)間提供給答辯委員會(huì)。

四、院系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料的歸檔

學(xué)生答辯后，各院系按順序?qū)⑾铝胁牧涎b入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專(zhuān)用檔案袋：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師審閱評(píng)價(jià)表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師審閱評(píng)價(jià)表、答辯委員會(huì)（小組）答辯評(píng)分表、答辯記錄表、圖紙、軟件光盤(pán)、外文文獻(xiàn)及譯文等。各院系認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專(zhuān)用袋封面，注明所裝材料，手寫(xiě)字體要工整。各院系可參考本規(guī)范，進(jìn)一步補(bǔ)充或細(xì)化適合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的撰寫(xiě)要求，但不得降低學(xué)校所提出的基本要求。

黃淮學(xué)院教務(wù)處 二○一二年五月十日

第四篇：黃淮學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程

黃淮學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程

學(xué)生社團(tuán)是在校團(tuán)委直接指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展文體、科技、社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)學(xué)生不同的志趣和愛(ài)好以志愿為原則組織起來(lái)的群眾自發(fā)組織，為我院引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，豐富和活躍學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，特制定社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程。

第一章總則

名稱(chēng)：黃淮學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

性質(zhì)：黃淮學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是受校黨委的領(lǐng)導(dǎo)，并接受校團(tuán)委直接指導(dǎo)和幫助的所有在校學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)合體。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)代表了所有成員社團(tuán)的共同利益。是由校團(tuán)委指導(dǎo)組建的社團(tuán)指導(dǎo)管理中樞機(jī)構(gòu)，是以各個(gè)社團(tuán)的事務(wù)為主體的組織機(jī)構(gòu)。宗旨：遵守憲法及法律法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，加強(qiáng)社團(tuán)成員精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)各成員社團(tuán)進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束，為促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展和社團(tuán)成員的成才成長(zhǎng)，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生及學(xué)校各部門(mén)的橋梁紐帶作用，保護(hù)學(xué)生社團(tuán)的正當(dāng)權(quán)益，繁榮校園文化，服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

目標(biāo)：學(xué)生社團(tuán)是我校校園文化建設(shè)的重要載體，是我校第二課堂的重要組成部分，使各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性的多種形式吸引廣大學(xué)生積極參與其中。與此同時(shí)，結(jié)合我校學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際情況和學(xué)生社團(tuán)自身的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新思路，不斷完善機(jī)制，使學(xué)生社團(tuán)逐漸向規(guī)范化、系統(tǒng)化、1社會(huì)化方向發(fā)展。營(yíng)造我校良好的學(xué)生社團(tuán)文化，為促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

基本任務(wù)：

（一）為各個(gè)成員社團(tuán)的健康發(fā)展創(chuàng)造條件。

（二）協(xié)調(diào)各成員社團(tuán)之間的關(guān)系，加強(qiáng)成員社團(tuán)的統(tǒng)一建設(shè)。

（三）發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的橋梁紐帶作用，加強(qiáng)成員社團(tuán)與學(xué)校之間的聯(lián)系。

（四）加強(qiáng)本校成員社團(tuán)與兄弟社團(tuán)之間的聯(lián)系。

（五）監(jiān)督各成員社團(tuán)的活動(dòng)，使之正常進(jìn)行。

第二章社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的功能和職責(zé)

（一）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的活動(dòng)，使活動(dòng)不致相互沖突。

（二）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為社團(tuán)爭(zhēng)取必須的設(shè)備與資金，社團(tuán)的各類(lèi)資源通過(guò)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)實(shí)現(xiàn)共享。

（三）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)響應(yīng)社團(tuán)的要求，廣泛聽(tīng)取社團(tuán)成員的可行意見(jiàn)。

（四）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定期的對(duì)社團(tuán)進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先，給予一定的鼓勵(lì)。

（五）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)不定期檢查各社團(tuán)的日常經(jīng)費(fèi)，協(xié)助社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)。

（六）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)成員的校級(jí)活動(dòng)，并做好學(xué)校有關(guān)部門(mén)的工作，使各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

（七）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)向社團(tuán)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)精神，分配任務(wù)。

（八）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)匯總各社團(tuán)的工作總結(jié)，上報(bào)學(xué)校，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和交流，擴(kuò)大影響。

第三章社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置

組成：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)設(shè)主席1人、副主席1人、辦公室2人、財(cái)務(wù)部2人、組宣部3人、網(wǎng)絡(luò)部3人。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)具體的職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與學(xué)校及各系（院）社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)。

（二）對(duì)各社團(tuán)有監(jiān)督權(quán)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)或有損社團(tuán)整體利益的社團(tuán)或社團(tuán)活動(dòng)予以制止。

（三）負(fù)責(zé)監(jiān)督各社團(tuán)財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）定期召開(kāi)聯(lián)合會(huì)會(huì)議，布置傳達(dá)學(xué)校關(guān)于社團(tuán)工作的精神和任務(wù)，部署安排階段性的社團(tuán)工作的信息。

（五）提名社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各職能部門(mén)人員，提名不稱(chēng)職的干部交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)討論撤換等職責(zé)。

各部門(mén)職責(zé)：

主席：負(fù)責(zé)全面工作，強(qiáng)化社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部管理，協(xié)調(diào)各常委工作，具體分管各部門(mén)的工作，起宏觀調(diào)控作用。

辦公室：管理社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有關(guān)資料、檔案，整理社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與成員社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)等材料。

宣傳部：主要負(fù)責(zé)宣傳，協(xié)助成員社團(tuán)的宣傳工作，大型活動(dòng)的宣傳由宣傳部全權(quán)負(fù)責(zé)，從策劃，制作到發(fā)放以及后來(lái)的回收。各個(gè)部門(mén)若有自己的相關(guān)宣傳，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)助，另外還負(fù)責(zé)對(duì)各社團(tuán)宣傳工作的考核、管理及評(píng)估。

組織部：加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與各社團(tuán)的聯(lián)系及社團(tuán)內(nèi)部黨團(tuán)組織的建設(shè)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部人員的聯(lián)絡(luò)，組織協(xié)調(diào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)上聯(lián)系，并負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主頁(yè)定期維護(hù)。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的帳目管理，定期對(duì)各個(gè)社團(tuán)的帳目進(jìn)行抽查。

第四章人事制度

一、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員聘任條件

1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極要求進(jìn)步，有較高的思想政治素質(zhì)。

2．工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，踏實(shí)肯干，有奉獻(xiàn)精神，并有較強(qiáng)的社會(huì)工作能力和合作精神。

3．學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

4．為人正直作風(fēng)正派，在同學(xué)中有較高威信。

二、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部人員聘任辦法

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員一律公開(kāi)招聘。

三、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員評(píng)定辦法

為激發(fā)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)廣大成員的工作積極性，順利開(kāi)展社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作，特制定社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定辦法。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作人員每半年評(píng)定一次，評(píng)定的最基本標(biāo)準(zhǔn)是：熱愛(ài)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作，盡職盡責(zé)，認(rèn)真為同學(xué)服務(wù)。

1．評(píng)定辦法：

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部部長(zhǎng)評(píng)定其標(biāo)準(zhǔn)是 ：

①整個(gè)部的運(yùn)行機(jī)制是否完善有序，人員分工是否合理，值班是否到位，辦事是否高效率。

②看其在大型活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否做好本部工作，并同其他部保持一致。

③每次例會(huì)是否準(zhǔn)時(shí)參加。

2．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部人員嚴(yán)禁參加任何邪教組織及邪教活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即除名，并接受學(xué)校處分；情節(jié)嚴(yán)重者送交有關(guān)部門(mén)處理。

3.對(duì)社聯(lián)內(nèi)部監(jiān)察條例

各部門(mén)必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄各部門(mén)的例會(huì)記錄，定時(shí)遞交到辦公室，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)召開(kāi)的例會(huì)或臨時(shí)會(huì)議，需出席者必須按時(shí)到場(chǎng)，三次例會(huì)不請(qǐng)假不到者給予警告處分。

第五章對(duì)社團(tuán)評(píng)估制度

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正、”的原則，參與對(duì)社團(tuán)評(píng)級(jí)。對(duì)社團(tuán)進(jìn)行評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)：

總體要求：社團(tuán)能夠按時(shí)遞交學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)加2分 活動(dòng)開(kāi)展方面：

（1）社團(tuán)舉辦的活動(dòng)每次加2分；

（2）社團(tuán)在大型活動(dòng)中能夠遞交計(jì)劃和總結(jié)加2分；

（3）社團(tuán)活動(dòng)深受會(huì)員喜愛(ài)，多數(shù)會(huì)員對(duì)社團(tuán)工作滿(mǎn)意，無(wú)投訴加2分；

（4）社團(tuán)活動(dòng)有特色，具有創(chuàng)新意義，大部分會(huì)員都能參加3分；

（5）社團(tuán)活動(dòng)如有違反校規(guī)行為扣5分 ；

宣傳工作方面：

（1）在宣傳方面出現(xiàn)不符合規(guī)格的宣傳內(nèi)容（如純商業(yè)廣告）扣3分；

（2）未經(jīng)允許在教學(xué)區(qū)及生活區(qū)亂貼亂劃者扣3分； 財(cái)務(wù)制度方面：

（1）社團(tuán)能夠建立清晰明了的財(cái)務(wù)報(bào)表，按期上繳社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部，主動(dòng)配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部的檢查加3分；

（2）如發(fā)現(xiàn)虛假帳本及不合理使用會(huì)員費(fèi)的情況扣5分； 與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)配合程度方面

（1）社團(tuán)負(fù)責(zé)人無(wú)故缺席會(huì)議一次扣2分；

（2）凡能遵守社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理?xiàng)l例，能主動(dòng)積極配合校團(tuán)委、社聯(lián)工作的社團(tuán)，視情況加3~5分；

（3）出現(xiàn)社團(tuán)不配合社聯(lián)工作，破壞影響社聯(lián)名譽(yù)行為，視情節(jié)輕重扣3-8分。

黃淮學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇〇六年五月二十五日

第五篇：黃淮學(xué)院雙語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)施方案

黃淮學(xué)院雙語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)施方案

（征求意見(jiàn)稿）

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的文件精神，使學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提高他們的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力，加快我校高等教育與國(guó)際接軌的進(jìn)程，學(xué)校決定啟動(dòng)我校的雙語(yǔ)教學(xué)工作，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”教育方針，以全面提高本科教學(xué)工作質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展，著重掌握國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)模式和課程內(nèi)容體系，提高教學(xué)水平，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，促進(jìn)我校的素質(zhì)教育,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

二、工作的原則

1、明確雙語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)，保證專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量

開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的課程，要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授放在首位，其次兼顧學(xué)生專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)能力的提高，決不能因雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施而降低專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核的標(biāo)準(zhǔn)。

2、量力而行、循序漸進(jìn)

我校是新升本科院校，雙語(yǔ)師資還十分匱乏，所以開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)要量力而行循序漸進(jìn)，在試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)班級(jí)搞試點(diǎn)課程，原則上在三年級(jí)以后開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程，先在法律、金融、生物技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程，并逐步向其它學(xué)科及專(zhuān)業(yè)拓展。

三、工作目標(biāo)

各系（院）結(jié)合學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）及課程特點(diǎn)，積極探索雙語(yǔ)教學(xué)改革模式；金融、法律、生物技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）具有2門(mén)以上的試點(diǎn)課程；其它學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）應(yīng)具有1門(mén)以上的試點(diǎn)課程

四、實(shí)施的過(guò)程與措施

1、雙語(yǔ)教學(xué)的界定

所謂雙語(yǔ)教學(xué)，是指在教材使用、課堂講授、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)中英語(yǔ)和漢語(yǔ)并用、以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校雙語(yǔ)教學(xué)分為三個(gè)模式：⑴初級(jí)模式。這種模式屬于雙語(yǔ)教學(xué)的一種準(zhǔn)備形式，要求教師以中文教材為藍(lán)本，以英文教材為參考，雙語(yǔ)備課，學(xué)生使用中文教材，教師在課堂教學(xué)中用漢語(yǔ)講授，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和雙語(yǔ)朗讀，漢語(yǔ)印刷試卷（專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)英文印刷），學(xué)生用漢語(yǔ)答題。⑵中級(jí)模式。即采用外文教材，基本用漢語(yǔ)講授，考試卷英文印刷，學(xué)生漢語(yǔ)答卷。⑶高級(jí)模式。這種雙語(yǔ)教學(xué)模式，采用英文教材，教師采用英語(yǔ)與漢語(yǔ)交錯(cuò)進(jìn)行講授，英文板書(shū)，考試卷英文印刷，學(xué)生漢語(yǔ)答卷。

2、培養(yǎng)骨干教師，營(yíng)造雙語(yǔ)教學(xué)的氛圍

（1）在校內(nèi)舉辦雙語(yǔ)教學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，選拔教師參加系統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)。

（2）有計(jì)劃地選送骨干教師到國(guó)際學(xué)院或高一層次大學(xué)培

訓(xùn)。

（3）各系（院）制定集體學(xué)習(xí)原版教材計(jì)劃，并加以落實(shí)，骨干教師在學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程中，要發(fā)揮指導(dǎo)作用。

（4）組織校內(nèi)雙語(yǔ)觀摩教學(xué)；聘請(qǐng)外校有雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師到我校進(jìn)行雙語(yǔ)觀摩教學(xué)。

（5）具有講師及以上職稱(chēng)或碩士及以上學(xué)歷的國(guó)際學(xué)院教師，在跟隨外教學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要承擔(dān)本科專(zhuān)業(yè)相應(yīng)課程的雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

（6）把英語(yǔ)水平作為引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。（7）在外聘教師時(shí)，優(yōu)先聘任雙語(yǔ)教學(xué)教師任教。3雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展

（1）在本科專(zhuān)業(yè)中，采取學(xué)生自愿申請(qǐng)，系（院）根據(jù)學(xué)生入學(xué)總分和外語(yǔ)（英語(yǔ)）成績(jī)，確定人選，組成雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)班級(jí)，從一年級(jí)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，為雙語(yǔ)教學(xué)打下基礎(chǔ)。

（2）確定雙語(yǔ)教學(xué)課程，明確各門(mén)課程在雙語(yǔ)教學(xué)改革中的任務(wù)。

（3）雙語(yǔ)教學(xué)教師的遴選

①有較強(qiáng)的敬業(yè)精神、外語(yǔ)基礎(chǔ)好，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力；

②漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量在良好以上； ③經(jīng)過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)；

④已通過(guò)學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家組的認(rèn)定。

（4）雙語(yǔ)教學(xué)的教師具有以下待遇： ①“初級(jí)型”雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)1.5倍教學(xué)工作量； ②“中級(jí)型”雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)1.8倍教學(xué)工作量； ③“高級(jí)型”雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)2.2倍教學(xué)工作量； ④ 晉升高一級(jí)職稱(chēng)時(shí)，同等條件優(yōu)先考慮。

5、教材的選定

⑴雙語(yǔ)課程要選用國(guó)外著名大學(xué)的近三年的經(jīng)典英文版本教材；

⑵為減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，選購(gòu)有國(guó)外原版教材“影印權(quán)”出版社出版的“影印本”教材；

⑶學(xué)校選購(gòu)的“雙語(yǔ)課程教材”以80％的優(yōu)惠價(jià)提供給學(xué)生使用。

6、雙語(yǔ)教學(xué)的組織落實(shí)

(1)學(xué)校成立雙語(yǔ)教學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)各系(院)成立雙語(yǔ)教學(xué)建設(shè)小組。

(3)各系(院)要根據(jù)學(xué)校的總體部署，制定本單位的工作計(jì)劃，具體落實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂、雙語(yǔ)教學(xué)骨干教師的選拔和培訓(xùn)、英文版教材的引進(jìn)等有關(guān)工作。

(4)學(xué)校設(shè)立雙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生教材補(bǔ)貼和雙語(yǔ)教師培訓(xùn)。

五、本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋